第一篇:德安二中圖書館工作總結
2013-2014學年圖書館工作總結
新二中第一個完整學年已經結束,一學年來,圖書館工作有了極大地提高,現將工作簡要總結如下:
一、工作成績
教育的目的是向學生傳遞生命的氣息,高效課堂如此,圖書館亦如此;良好的環境能激勵學生讀好書、好讀書,新二中圖書館是一個出色的育人新平臺。
1、打造一流品牌
新二中圖書館的創建,學校領導一開始的定位就是“一流”。獨立的四層館舍,幾百平米的閱覽大廳,首次就配套近三萬冊八十余萬元正版圖書,標準的編目上架,完整的防盜監控系統。這樣的規模是全省縣級中學絕無僅有的,這充分體現了領導打造一流品牌學校的理念。圖書館與教務處級別相同,人員編制齊全,辦公設備應有盡有,這更說明領導高度重視圖書館工作。
2、提升圖書館功能
一年來,在校長的正確領導下,經過全體圖書館老師的共同努力,出色地完成了近三萬冊圖書編目上架。編目標準、上架規范、擺放系統,并創建了“60秒找書”的服務功能,得到了省新華書店、縣教育局的肯定和贊賞,成為全縣圖書館工作的樣板。先后接待了八次省市縣有關同行的參觀學習,多次領導來校指導工作都必看圖書館。圖書館成為學校對外宣傳、展示的突出窗口,是將我校打造一流品牌學校的亮點,也是我校教改——高效課堂的延伸。
3、構建“綠色圖書館”
“綠色”是個廣義概念,是靜態與動態相結合的環境,它蘊含著科學、健康、創新、發展的理念。圖書館應該是藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的平臺。
閱覽室布置一新,漂亮溫馨的盆景、醒目振奮的格言點綴著格外高雅;圖書編目成冊,并贈送校領導惠存,且通過校園網絡服務器公開存檔,建立了開放式圖書信息,師生能隨心所欲地借閱圖書;完善相關制度,規范圖書借閱,已經向老師和高中學生開放,發揮了圖書功能,提升了師生品位,豐富了師生生活。
二、問題與展望
1、學校要繼續加大圖書館的投入,目前最緊迫的事情是為師生辦借書卡,要充分利用全省統一的網絡辦公系統,使圖書管理工作正規化。
2、學校要加強圖書管理員隊伍的建設,要保證圖書管理員隊伍的穩定,并加強培訓,使圖書館工作走上正軌。
3、參照省圖書館式樣,下學期要對圖書標簽進行保護性貼膜,這項工作量不亞于圖書編目上架,還要總務上給予支持。
2014.8.20
第二篇:德安書畫院2011工作總結
德安書畫院2011工作總結
2011年在省市文聯和書協的帶領下,在德安縣領導的重視和全體書畫成員的努力下,書畫院的工作取得了可喜的成績。一年來,書畫院積極開展各類健康有益的書法活動,圍繞書法服務社會的宗旨,積極推動我縣文化事業繁榮發展,努力為文化事業做貢獻。
一、充分發揮書畫藝術的社會作用。
1、每年年底召集縣城書法家及愛好者與省書協一起我縣各地進行現場送春聯活動,得到廣大群眾熱烈歡迎,也對我縣書法愛好者有一定提高。
2、今年10月15日我縣在德安陸路物流港舉辦了一次高安、都昌、德安三地聯展,此次展覽由德安陸路物流公司出資贊助,是我縣書法藝術與企業文化首次合作,此次共展出三地優秀書法家書法作品114幅,吸引了眾多愛好者前來參觀,當晚還舉行了大型筆會,邀請到崔廷瑤、梁光等知名書法家現在揮毫,給各地書法愛好者面對面的交流,讓廣大書法愛好者一飽眼福,場面非常熱鬧。此次書展的成功舉辦是書法文化與企業結合的典范。翻開德安書法文化事業的新篇章!
3、書畫院特聘書法家馮德良先生得用雙休日開辦免費成人書法興趣班,吸引了不少書法愛好者,讓書法氛圍更加
濃厚。
二、積極開展和參與書法活動,發現并培養書畫人才。
1、除三地聯展個,七月份我縣還成功舉辦了江西省首屆全國篆刻培訓班,邀請中國著名篆刻家谷松章老師前來授課,此次活動吸引了來自全國各地的篆刻愛好者前來學習,此次活動又為我縣文化事業增添燦爛一筆!
2、書畫院成員帶領社會各界書畫愛好者一起積極參加省市文聯舉辦的各類活動,我縣人大主任王金華在今年省里第五屆臨貼展榮獲一等獎。書畫院經常與各地書法家相互交流經驗。
3、今年元旦我畫院還將舉行一次全縣臨貼展,讓書法愛好者懂得臨貼的重要性,并可以從中發現更多的書畫人才。
三、面臨的問題和不足
德安書畫院面臨人才和資金不足,目前正在審請成立德安美術館,以爭取專項經費,舉辦更多有積極作用的書畫活動。
2011年可以說是德安書畫院碩果累累的一年,書畫院工作也正邁上一個新的臺階,在以后的工作中我們將加倍努力,團結一致,積極開展健康有益的書畫活動,服務和諧社會,推動我縣書畫文化事業大發展,共創德安書畫事業的輝煌明天!
德安縣書畫院
2011年12月7日
第三篇:桂陽二中圖書館工作計劃
桂陽二中圖書館工作計劃
我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,制訂了如下工作計劃。
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,中學是人生人生的轉折點,也是教育的分化點,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6、加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:
A、教職工借閱登記表。
B、購書情況登記表。
C、圖書修補記載表。
D、圖書注銷,剔除登記表。
E、教師借閱書刊預約登記表。
2、開展“我能行,我真棒”的活動。
(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,要求學生借讀書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。
(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優美句段,及
時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優勝者。
四、實施措施:
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。使學校圖書館再創佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師及學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。
4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。
圖書館
2010年9月
第四篇:2009年德安縣城中醫院班子工作總結
2009年德安縣中醫院班子工作總結
二00九年,醫院黨支部工作在縣委的堅強領導下,在縣直機關工委的具體指導下,以深入學習實踐科學發展觀為契機,深化醫院改革、醫院管理年活動及醫療服務質量等工作,抓重點、做亮點、強服務、提質量,切實加強黨的建設,抓好災后重建,強化醫院管理,拓寬服務項目,推進醫院發展。被縣委評為“先進基層黨組織”。
一、深入開展學習實踐科學發展觀活動
按照縣委組織部學習實踐科學發展觀活動領導小組的安排和要求,成立了領導小組,制定了實施方案,明確了指導思想、目標要求、主要原則、方法步驟、重點解決的問題、主要措施等。整個活動自3月份開始,8月份結束,分為學習調研、分析檢查、整改落實共3個階段9個環節,每個階段有實施方案,有階段總結,有學習記錄,領導干部撰寫了調研報告、分析檢查報告,對存在的問題制定了整改落實方案。在6個月的學習實踐科學發展觀活動中,共組織學習6次,開展討論5次,作輔導報告4次,召開各類座談會3次、問卷調查3次,召開領導班子民主生活會1次,黨員專題組織生活會1次,自查和征求意見24條,通過梳理歸納為6個方面16條,對存在的突出問題進行了整改,立即整改8條,需要一定時間整改3條,需要較長時間整改5條,醫院學習實踐科學發展觀活動取得實效。
二、著力推進醫院整體搬遷
為了中醫院的長遠發展和人們的健康需要,在縣委縣政府和醫院領導班子的共同努力下,醫院從選址到規劃和建設,進行提井井有條。今年將是醫院整體搬遷的關鍵一年,醫院整體建設已進入尾聲,逐步進入裝修階段,全院上下共同努力確保醫院整體搬遷順利完成。
三、堅持開展學習教育不放松
以深入開展學習實踐科學發展觀為契機,積極開展整治學習和思想教
育。一是深入學習實踐科學發展觀,引導職工進一步解放思想,轉變觀念,不斷提升科學管理水平,促進科學發展。二是開展專業法律法規的學習,提高職工學法、知法、遵紀守法的直自覺性,增強依法辦事的能力。三是定期舉行專業知識講座,提高業務水來。
四、堅持民主集中制,正確處理重大問題。
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度,也是我院領導班子的工作原則。一是凡重大問題由黨政領導班子集體討論決定,堅持實行黨政領導班子會議制度,明確必須由黨政班子討論、研究、決定的問題和內容,對重大工作任務、中層干部任免調動、晉升晉級、職工利益分配、大額資金的使用、設備購置、基建以及獎懲等重大問題的決策,都必須經過充分發揚民主,廣泛聽取群眾意見,再由黨政班子研究定論。二是對集體研究形成的決議,確保得到貫徹執行,使黨政領導班子的凝聚力和戰斗力得到加強。三是領導班子成員定期深入臨床一線科室,傾聽群眾的呼聲,關心群眾的疾苦,了解群眾的愿望和要求,及時研究和解決群眾關心的問題。四是堅持從實際出發,把貫徹黨的路線、方針、政策同我院實際緊密結合起來,堅持實事求是,不擺花架子,把時間和精力用在醫院的建設和發展上。
五、廉潔自律,加強領導班子自身建設。
領導班子成員嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《黨風廉政建設責任追究的規定》、《財務管理制度》和《關于加強廉政建設的規定》。加強領導,嚴格管理,把領導班子成員的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來,把學習“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀貫穿始終,帶頭忠于職守,做好本職工作;帶頭遵紀守法,貫徹黨的路線、方針、政策;帶頭廉潔奉公,維護黨和人民群眾的利益。在工作中,領導班子成員模范遵守醫務人員職業道德,做到掌握政
策、熟悉業務、實事求是、秉公辦事、廉潔自律,樹立全心全意為人民服務的思想,自覺做到自警、自重、自省、自勵。今年,我院以開展學習實踐科學發展觀和民主評議政風行風活動為契機,對醫院黨風廉政建設領導小組進行了調整和充實,結合醫院實際,明確管理目標,制訂了黨風廉政建設管理規定和具體實施方案,如“黨員干部廉潔自律的若干規定”、“廉潔行醫及糾正行業不正之風措施”、“院領導查房制度”、“物資采購管理辦法”等,真正做到領導到位、組織到位、工作到位。要求職工做到的領導自己首先做到,禁止職工做的領導堅決不做,以自己的實際行動影響和帶動職工。
狠抓醫療質量,規范醫療服務行為,確保醫療安全。
建立健全了“層次分明、職責清晰、功能到位”的醫療質量管理組織,完善了各項醫療制度,形成了嚴格的督查獎懲機制,實施了一系列保證醫療質量和醫療安全的措施和方法。加強對醫護人員的法制教育,增強法制觀念,做到依法管理、依法執業。組織醫護人員認真學習《執業醫師法》、《處方管理辦法》等法律法規,使廣大醫護人員自覺學法、知法、懂法、守法。嚴格執行醫療質量和醫療安全的核心制度,鞏固基礎醫療和護理,有效控制醫療風險,及時消除醫療質量方面的隱患。加強對醫療質量關鍵環節、重點部門和主要崗位的管理,制定和實施醫療質量管理與持續改進措施。重視急診能力建設,實現急診、會診迅速到位,急診入院、手術“綠色通道”暢通。
六、積極開展送衛生下鄉活動
認真貫徹落實中央送衛生、文化、科技三下鄉精神,努力踐行科學發展觀,組織醫務人員40余人次,先后到三個鄉鎮衛生院開展送醫送藥、義診和衛生咨詢等活動。為鄉鎮衛生院贈送常用藥品、一次性用品品種120
個,價值2.8萬元,義診患者400余人次,開展衛生咨詢3000余人次,印發衛生科普資料5000余份。利用星期日組織醫務人員到喬莊城區免費為患者發放治療感冒、腹瀉等常用藥品50個品種,價值2.6萬元,為群眾宣傳傳染病防治知識、怎樣選擇正規診療、規范服藥等常識,受到群眾的高度贊揚。鄉鎮衛生院災后重建完成后,我院組織專業人員與衛生局領導一同下鄉指導規范內部設置和診療流程,促進了全縣衛生院的規范化、科學化建設。
七、不斷探索醫院改革
中央新醫改方案出臺后,醫院認真組織職工學習,深入理解精神實質,積極深化內部改革,不斷探索新時期管理模式,創新服務理念,強化內部管理,進一步抓好成本核算,深化績效考核,合理增收,節約開支,不斷提高社會和經濟效益,努力改善職工待遇,穩定職工隊伍,推進醫院發展。在人事部門指導下,開展了崗位設置工作。
第五篇:二中工作總結
工作總結
本學期堅持政治學習和師德理論學習,做到愛崗敬業、教書育人、為人師表的作用。堅持業務水平提高學習,積極參加教研活動和校級、區優質課活動,認真研究各地理課程標準和新課標教材,吸取新教法靈活多標法,認真備好每一節課,上好每一節課。同時利用教學對學生開展德育教育,具體做法如下所述:
一、在思想上,嚴格要求自己。認真遵守學校的規章制度,恪守良好的師風師德“學育為師,身為正范”。要想在學生心目中樹立自己的威信,除了有扎實的專業知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以己服人。
二、在教學方面認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先,認真鉆研教材,把教材的基本思想,基本概念弄清楚,了解教材的結構、重點與難點;掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些知識,怎樣才能把握好教學方法;其次了解學生知識能力,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習上可能有哪些困難,采取相應的教學方法,再者考慮教學方法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括組織教材,如何安排每節課的活動;最后,組織好課堂教學,關注全體學生,調動學生積極性、主動性,同時激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好學習氛圍,課堂提問面向全體學生,激發學生學習地理興趣,課堂上講練結合。
三、積極參加教研活動及聽課、評優,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。首先,在地理課上,注重列舉的問題和地理事物盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料和身邊的“大自然現象”使學生實實在在的認識地理知識的重要性。其次,從地理學科與其他學科相互聯系,相互滲透的角度列舉事例,引導學生正確認識掌握地理知識與其他學科的關系,從而改進教學方法,使學生認識到學好地理課能正確認識大自然現象和保護大自然的責任感,同時學生閱讀課文,分析歸納出“看書,看圖,分析,動手,動腦等”方法和要求,并利用地圖向學生介紹看圖的方法和學習的形式,針對學生的特點,要求簡明具體又切實可行。最后,加強學生閱讀地理課外書籍,豐富學生地理知識,使學生養成良好的學習習慣,從而提高學生科學素養,使學生在一種自信,安全的心里狀態下積極的學習地理學科。
但在今后工作中還要加強自身修養,認真研究地理教材,運用現代網絡信息和現代技術教學,加強現代信息技術在教學中的應用,同時與同科目的教師相互探討教學,掌握現代教學技術,使教學更上一層樓,跟上時代的腳步。
劉玉華
2012年1月8日