第一篇：換證工作總(程龍武)

工作總結

大慶石化工程有限公司

程龍武

2006年至2010年這五年期間，主要參加了大慶石油化工總廠化工廠順丁橡膠裝置預凝聚開發、大慶石油化工總廠化工廠順丁橡膠裝置催化劑預混工藝開發、大慶石化120萬噸/年乙烯改擴建工程順丁橡膠裝置

（二）、大慶石化120萬噸/年乙烯改擴建工程裂解汽油加氫裝置、中國石油四川石化煉化一體化工程15萬噸/年順丁橡膠裝置、南京正大煤制烯烴等項目的設計、校隊、審核工作。

中國石油四川石化煉化一體化工程四川石化15萬噸/年順丁橡膠裝置，2006年正式立項，2008年中國石油天然氣集團公司正式批復總體設計。該項目采用大慶石化總廠自有技術，詳細設計將在8月完成，項目2011年12月中交。

大慶石化120萬噸/年乙烯改擴建工程順丁橡膠裝置

（二）2007年正式立項，2008年中國石油天然氣集團公司正式批復可行性研究報告。詳細設計將在9月完成，項目2012年6月中交。

順丁橡膠裝置涉及的物料主要有丁二烯和溶劑油，丁二烯為液態烴，屬易燃、易爆、甲A類介質；正己烷屬易燃、易爆、甲B類介質，主要公用工程物料管線有蒸汽、工業風、儀表風、氮氣、熱水、循環水、冷凍鹽水等。順丁橡膠裝置的壓力管道包括：

GC2管道：

輸送火災危險性為甲、乙類可燃氣體或者甲類可燃液體（包括液化烴）的管道，例如：精丁二烯管道，設計壓力1.0MPa,設計溫度180°C，精溶劑管道，設計壓力1.5MPa,設計溫度180°C。

GC3管道：

輸送無毒、非可燃流體介質，設計壓力小于或者等于1.0 MPa，并且設計溫度高于-20℃但是不高于185℃的管道，例如循環水管道，設計壓力0.8MPa,設計溫度65°C。

大慶石化120萬噸/年乙烯改擴建工程裂解汽油加氫裝置2005年正式立項，項目2012年6月中交。

裂解汽油加氫裝置涉及的物料主要有氫氣、含苯富芳烴、H2S等。氫氣為甲類氣體，含苯富芳烴為甲B類液體；苯在GB5044中歸類為極度危害介質，在石油化工行業中按高度危害介質處理；主要公用工程物料管線有低壓蒸汽（1.0MPaG）、中壓蒸汽（4.0MPaG）、工業風、儀表風、氮氣、脫鹽水、循環水等。裂解汽油加氫裝置的壓力管道包括：

GC1-1管道：

高度危害氣體管道：例如含H2S、含苯富芳烴等，設計壓力6.3MPa,設計溫度216℃。

GC1-2管道：

設計壓力大于等于4.0MPaG的甲、乙類可燃氣體管道：例如氫氣管道等，設計壓力6.78MPa,設計溫度140℃。

GC1-3管道：

設計壓力大于等于4.0MPaG并且設計溫度大于等于400℃管道：例如中壓蒸汽管道等，設計壓力4.2MPa,設計溫度420℃。

GC2管道：

輸送火災危險性為甲、乙類可燃氣體或者甲類可燃液體（包括液化烴）的管道，例如：裂解汽油管道，設計壓力1.5MPa,設計溫度70℃。

GC3管道：

輸送無毒、非可燃流體介質，設計壓力小于或者等于1.0 MPa，并且設計溫度高于-20℃但是不高于185℃的管道，例如循環水管道，設計壓力0.8MPa,設計溫度65°C。

在多年的設計工作中，通過與各方交流和現場實際學習，在壓力管道設計方面也有很大提高，本人能認真履行崗位職責，遵守職業道德，積極努力干好本職工作。在各級領導的正確指導下，本人較好地完成了自己的本職工作。在今后的設計中要嚴格要求自己，不斷學習，不斷創新，不斷開拓視野，努力掌握新方法，新技術，取長補短，融會貫通，開拓進取。

二○一○年七月 張忙碌的2010年即將過去，充滿希望的2010年已悄然而至。在過去的一年里，我依然抱著極端認真負責的態度展開各項工作，兢兢業業，勤勤懇懇，有得也有失，有成果也有不足。

一、2010年工作成果。

(一）狠抓安全、環保工作。

1、能夠親自落實各項安全防護措施，個人安全意識有所增強。

自從去年我工段發生安全事故之后，對我個人的震動很大，使我認識到自身工作中還存在的不足，本年度我要求自己不管任何檢修項目，對其安全防護措施都親自去抓，去落實，甚至去監護，確保檢修中的安全，尤其是動火作業，從票證的辦理到置換，各項防護措施的安排，都要做到心中有數，忙而不亂。事實也證明，回顧我工段全年的各項檢修與動火作業，都能夠安全高效地完成，無一例違反安全操作規程的作業。

2、對現場隱患的排查能夠及早預警并協調配合消缺。

如果說對一個故障或者問題點的判斷，結論下在蓋棺定論之后，我覺的這一點都不足稱道，只有能夠在潛伏期及早地預警或者提出前瞻性的想法才是我們當前應該提倡的，哪怕這個預警是多余的，或者是有偏頗的都不為過。本年度我先后對北粗破機、小渣泵、回收泵等許多異常都能在第一時間內提出疑慮，并聯系消缺隱患，確保裝置的安全與滿負荷生產。但令人遺憾的是也有許多問題，當你提出來之后，卻如一縷輕風一樣拂過，如北粗破機絲杠斷的問題，只有等到斷了10幾根的時候才去解決，更換下槽鐵，加彈簧，最終使問題得到徹底解決。還有小渣泵，我們早就提出不行了，依然是“可以用”的說辭，最終導致半夜2點鐘的時候壞了，差點搞的降量。

3、在應急演練方面也有突破，并得到各級領導的好評。

本年度在應急演練方面，我積極地探索，首先從硬件上完善，對我工段的各個可能發生的問題點進行了統一的登記，最后編印成冊《乙炔工段應急預案》共12篇，有封面、目錄，令人一目了然。再利用周一安全活動的時間讓工段員工去學習，最后才組織班組進行演練。在11--12月的分廠抽查中，我工段共有三次演練，得到了分廠領導的充分肯定，同時我首先用的“埋雷”形式也得到安全部領導的認可。

（二）班組建設已初見成效。

1、從硬件上完善班組建設所必備的條件。

本年度，我在分廠領導的指導下，首先從硬件上完善班組建設必備的一些條件，我先后參觀燒堿分廠電解工段三次，與其工段長交流多次，請教關于班組建設與工段管理的一些好的做法與先進經驗，并加以吸收借鑒，都得到了好的效果。如班組考評方面，員工激勵機制方面，（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）各類臺帳管理方面都有所提高，同時我也把我工段周一安全學習活動開展，應急演練方面，現場文明生產責任制方面等做的比較優秀的也與他們進行了一個交流，也引起燒堿工段長們的極大興趣，為工段對外樹立了一個良好的形象。

2、工段管理逐步趨于科學化，制度化。

我一直認為，做為最基層的管理，尤其是每天做人的工作，涉及到安全、考勤、工藝質量、文明生產、設備管理、經濟考核等諸多方面的工段長，其實就是一個“管家婆”，面對如此錯綜復雜的關系，管理一定要走制度化的路子，不能帶有隨意性，更不能講人情，搞關系。因此，本年度，我工段在執行《聚氯乙烯乙炔工段管理標準》的時候上下一盤棋，始終堅持用一把尺子衡量每一件事情，時刻關注每一位員工的思想動態，如果處罰了某一個人，不光是罰完了錢就了事，還要掌握他的心理活動，如果有疙瘩還要幫他解決，既要教育他，還要讓他高興，把活干好，在管人的路子上我是不斷探索，大膽嘗試，積極諫言，努力配合劉段打理好工段和各項事務。尤其是班組考核方面，我工段鐵面無私，獎罰分明；在工段帳務管理上，我工段實行專工管錢，副段長管帳，工段長審核，工段員工監督，班長評議的全公開化的管理模式。

3、本著不斷發現問題，解決問題的積極態度開展各項工作，在“利”與“弊”的權衡下大膽嘗試。

隨著事物的發展規律與時間的推移，在我們的日常管理中會暴露出許多新問題，新矛盾，因此就要求我們要與時俱進，不斷開拓。因此本年度，我工段共出臺各類工段級文件37個，都是以乙炔no.2010--x形式的下發，進一步深化制度化管人的理念。同時，我工段在做管理嘗試的時候，不固步自封、不縮手縮腳，而是用“利”與“弊”的原則進行權衡，如果是“利”大于“弊”，我們就會不折不扣地去執行。如對一、三班主控的調整，就是一個比較成功的例子，站在一班的利益上是有“弊”的，但是站在工段的利益上有“利”的，顯而易見，“利”是大于“弊”的。

（三）各類臺帳已趨于完善。

1、對于臺帳的建立從思想意識里面有了一個轉變。

之前建立臺帳是為了“應付檢查”而現在卻是為了“查找方便”，這是一個思想意識里面的轉變，如各類安全臺帳、儀表臺帳，特種設備臺帳、各類防護用品臺帳等。在這一塊上，也確實付出了很多的心血，要做到“滴水不漏，無可挑剔”還真不是一件容易的事。但是做好了還真能起到事半功倍的效果，如消防器材配置臺帳，能夠做到帳面與現場統一就可以心中有數，庫房備品備件臺帳，也能夠做到一查清楚，心中有數。

2、對于臺帳從消極抵觸到主動建立的一個轉變。

提到這一條，還真要感謝領導的英明之舉，給工段配了電腦。現在有了電腦，好多臺帳可以做成電子版，既方便保存，又方便查詢。現在我工段會主動地建立好 多臺帳，有利于各項工作的開展，如無定河渣漿輸送管與上清液管的維護保養臺帳，皮帶更換臺帳，減速機維護保養臺帳，員工績效臺帳，班組考評臺帳等等。

（四）經濟活動分析會走向正規化。

在經濟活動分析會這一塊上，我在老早就請教過專工，應該怎樣入手，同時與燒堿的工段長進行過一個交流，聽取別人的建議，結合自己工段的實際情況把工段的各項工作進行了一個分類，然后根據分類的情況，查找每日的《工作日志》進行填充具體的內容，有血有肉，有綱有領，有重點也有概括。另外當工段一級的經濟活動分析會走上渠道之后，然后在分廠領導的大力扶持與指導下，又著手開展班組級的經濟活動分析會，讓他們要言之有物，言之中的，并把這一項工作納入日常例行的工作中去，已收到了良好的效果。

（五）對崗位員工的培訓積極探索。

這個工作主要是前半年，我對崗位員工的培訓可以說是一手抓，親自抓，不松懈。內容涉及到安全、工藝、設備、應急處理、事故預想等多個領域，苦口婆心、言傳身教、教學相長。怎樣來提高大家的現場操作水平，增強其安全意識，我是動過一些腦筋的，搜集資料、親自命題、親自判卷，也曾經把我的員工拉到一樓食堂進行過比較正規的閉卷考試，想方設法地讓我工段的員工培訓工作能落到實處，能上一個臺階而做出了許多的努力。

（六）個人學習緊鑼密鼓，一腔熱血付諸東流。

關于個人學習，我從來都沒有放棄過，無論是聚氯乙烯工藝還是設備基礎知識，操作工等資料，尤其是報名工藝助理以來，對化工原理，化工基礎的學習更是緊鑼密鼓、起早貪黑、廢寢忘食，沒想到一紙文憑卻讓滿腔的熱血付諸東流，為此我很灰心，付出與回報的心理杠桿嚴重的失衡。也因此在自己的博客上寫下了《哀莫大于心死》的悲嘆，后來我在眾多博友的鼓勵下很快調整了自己的心態，其實這一切都是“欲望”惹的禍，現在我反倒感覺輕松多了。“無欲則鋼”，“與人無 爭，與世無爭”的日子過的無比的平靜與快樂。心境平和的時候工作起來反倒更有條理，更有章法，效率反而高了。

二、2010年工作不足。

1、工作的時候過于迂腐。

其實關于這一點我給領導當面也提過，就是對于任何缺陷得不到及時的消除是深惡痛絕的，是一個純粹的完善主義者。比如在電石庫為了制止司機的抽煙，受到圍攻，最終不得向安環部請求援手的困境；比如為了肅清民工的勞動紀律遭受集體罷工的困境；比如為了扣電石灰與物資部人員爭執的困境等等，充分暴露出我在工作的時候過于迂腐，太過較真的缺點。

2、工作的時候過于激進。

人無論干任何事件，積極是好事，但是積極過度了就叫“激進”。比如身為副段長的我有時候想把工作做好，于是就犯了“激進”的錯誤。本來是工藝上的事情，我多慮了；本來是設備上的事情，我多嘴了；本來是“一把手”的事情，我越權了。說明自己在日常的工作中還缺少歷練，缺少老成，有思想不成熟的缺點。

3、工作的時候有點浮躁。

人有一個好的心情，工作效率是最高的，適宜的寬松環境也能激發出人的聰明才智，提高工作效率，如果有顧慮工作起來難免有浮躁。本年度，我在工作的某些時候還是有一點浮躁，現場巡檢也有點粗糙，可能會留下一個半個的死角查不到，如對乙炔氣柜取樣口漏氣的問題，簽工作票與調度時間矛盾的問題都與我有關，可見我的工作作風還是有不嚴謹，不細致的缺點。

三、2010年工作計劃。

1、把安全環保工作做為一切工作的出發點與落腳點。

這不光是一句口號，更重要的是要貫徹落實到每一項工作，每一個操作中去。“我們乙炔工段再不能出事了”，這可能是一句發自肺腑的話。因此，明年我們要把這一句縝言深入到每一位員工的心里，這個思想滲透到每一位員工的每一個操作上。同時我也會親自去落實每一項安全防護措施，動火作業的安保措施，檢修作業的安保措施，置換作業的徹底性，非正常生產時的跟進與監督，嚴格遵守公司與分廠的各項安全規程，確保全年無事故。

2、加強現場巡檢，細致入微查隱患。

要想確保裝置與人員的安全，平穩滿負荷生產，對現場的隱患排查與消缺是關鍵。因此，2010年我計劃在原有巡檢的基礎上，更加細致。對日常生產中或者操作中遇到的問題要深入探究，把可能發生的操作失誤或者違章操作進行合理的推演，告訴崗位員工怎樣排除一些生產中遇到的故障，提高員工的應急處理能力，避免安全事件的發生。

3、加強工藝與質量的管理。

關于這一點其實在我工段有很深的潛力可挖，如水環壓縮機介質含酸的問題，水洗塔阻力大的問題，乙炔總管含酸的問題，乙炔氣柜ph值顯酸性的問題，次鈉配置指標高低的問題，前后關聯都有著千絲萬縷的聯系，加強操作與工藝控制管理，監控考核，無不對改善現狀有著莫大的好處。因此2010年加強監控與考核，是可以促進工藝與質量管理工作的提高。

4、繼續做好班組長的培養，尤其是執行力的培養。

在工段管理過程中，讓我頭痛的一件事情就是班組長的責任心太差，眼里面沒活，缺少積極主動的工作態度與工作熱情，你推一下動一下，你不推他就不動，班組的執行力亟待提高。因此，2010年我會著手側重做這一方面的培養，尤其是培養班長與班組的執行力。讓他們對工段安排的任務不打折扣地去執行，并且能夠 發揮自己主觀能動性、發揮自己聰明才智的去執行，做一個有頭腦、有思想的人，而不是一個只會單純地聽眾命令的機械的人。

5、努力消除“兩張皮”的現象。

現在在我們身邊，或多或少地存在著這么一種現象，那就是“兩張皮”的現象。制度與執行是“兩張皮”，工段與班組是“兩張皮”，工段與專工是“兩張皮”等現象屢見不鮮，這樣不僅不利于工作的開展，更有礙于工作的提高。因此2010年我們要想法設法解決這種現狀，要做到上下一盤棋，多溝通、多交流、不推諉、不扯皮、不挖坑、不做別人的“蘿卜”。

6、充分的放權給班組。

其實要想把工段管理工作提高一個臺階，就要充分地放權給班組，讓班組長有實在的考評權，這樣才可以在班員中樹立一定的威信，工段要幫助班組長迅速地成長，只有他們的強大才能真正換來工段的強大。要鼓勵班組長以班組為單位開展一系列的活動，工段不能老是做“保姆”，干什么事情都替他們想的周周到到。要讓他們樹立一種“工段長在可以把事情做好，工段長不在可以把事情做的更好”的思想，不等不靠，不依不賴，自強自立，高標準、嚴要求地去做事。這樣我們的工作才算做扎實了，做到家了。

同時我還會根據現實工作中隨時暴露出來的問題，想辦法解決，努力把2010年工作做細、做扎實；完成公司與分廠下達的臨時性的任務；安全、高效地完成公司與分廠下達的各項目標與計劃，為公司的發展做出應有的貢獻。

第二篇：程武學習心得

昌樂二中“271課堂教學模式”啟示

隨著新課程改革的進行，以自主 合作 探究為核心的課堂教學倍受青睞。“高效課堂”已成為中學課堂改革與評價的“熱詞”。近兩年來學校也先后學習了一些模范學校的一些先進的教學理念與模式，都是為了更好地實施素質教育。根據我們學校的實際，也針對學生實際制定了一些適合自己切實可行的計劃。近日來，我們老師觀摩學習了昌樂二中的“271”高效課堂，心中頗有感悟：

（一）時間的劃分。“2”是20%的時間屬于教師，即一節課45分鐘，老師的“講”不超過10分鐘。即便是在準許的時間內“講”時，教師也不一定是連起來講，而是該講時則講，需要講時才講；“7”是自主學習（自學、討論、展示）占70%的時間約30分鐘；“1”是10%的時間即約5分鐘組織“反芻過關”。

（二）學生組成的劃分。在任何一間教室里，大概學生的組成是20%的“優秀”學生，70%的中檔學生，只有10%左右的學生屬于后進生。

271模式要求教師在課堂上，既要充分“利用”好10名優秀學生資源，又要給優秀學生提供“自助餐”，保證他們學得更好.（三）學習內容的劃分。20%是不用講學生能自學會的，70%是通過討論才能學會的，10%是同學之間在課堂上展示、互相回答問題，經過老師的強調、點撥，反復訓練才學會的。“2”就是自己學會的，“7”是討論鞏固學會的，“1”是同學幫助、老師點撥學會的。

（四）學生課下自習方式的劃分。20%的時間完成學案和訓練案中規定的“作業”，70%的時間用作下節課的“預習”，10%的時間進行預習“自查”。

昌樂二中的271工程無論是從學情的分析上，還是從教師對課堂教學的把握上都給了我們一個明確的指引。

二、反思自己的教學

反思自己以往的教學，課堂上老師講得多，學生練得少，只有少數學生能在課堂中獲得學習的快樂，而不同層次的學生不能在四十五分鐘獲得應有的發展，從而失去了學習的興趣。課堂評價過于關注結果，忽視學生在不同時期的努力程度和進步狀況，沒有形成真正意義上的形成性評價，折射到教學中勢必造成教學活動重心的偏移，這樣就大大降低了數學教學活動的有效性。重結論、輕過程的教學活動，把形成結論的生動過程變成了單調呆板的機械記憶和模仿練習，學生缺乏對數學的體驗、感受、思考和探究，死記硬背和機械訓練成為數學教學活動的重要表現形式，學生的智慧、個性發展受到遏制，創新思維的形成成為泡影，嚴重影響了學生的全面發展。因此，充分提高數學課堂的有效性，向四十五分鐘要質量迫在眉睫。

三、對今后教學的設想

1、精編學案，確保課堂高效實施 學案是我們提高課堂效率，保證復習效果的有力憑借。學案的編制質量直接決定了備考的成敗。

（1）、學案的編制，注重教學操作性。

每份學案可劃分為“預習指導（自主學習）――重點探究（合作學習）――典例研究、鞏固提高――歸納總結――當堂檢測”等幾個板塊。這樣便于老師的教和學生的學，增強了操作性，提高了學案的利用率，提高了課堂效益。（2）注重學案使用方法指導，規范學生演練過程。

預習指導由學生自己獨立完成，合作學習由小組合作探究完成，典例研究與反思提高通過師生互動、學生自主、小組探究的形式完成。當堂檢測一般放在本節課利用10分鐘完成。學案必須做到有發必做、有做必收、有收必批、有批必評、有評必糾。

2、運用好小組競學課堂模式，打造高效課堂

九年級數學課堂可分為兩大課型：復習課與講評課。

（一）復習課

第一輪復習中，我們特別重視了基礎知識的復習與夯實，小組競學課堂模式的具體體現就是預習、互動、測評三個環節。

1．預習環節：

預習過程：（1）先自己研究學習教材，然后獨立完成預習學案；（2）讓學生小組內交流各自預習成果，通過小組討論，解決預習中形成的問題，將本小組未解決問題與新提出的問題當堂由其他小組解決。

2、互動環節：

師生互動，點評展示的疑難問題，以學生點評補充為主，老師進行必要的深化拓展，學生自己總結感悟。（學生點評要點：思路難點、易錯點、一題多解、方法總結等）。小組合作探究未能解決徹底的問題，老師要進行必要的點撥；老師根據本節內容提前設計有針對性、層次性的問題進行鞏固、拓展。因為學生先做并且經過獨立的思考，在討論中小組的針對性很強，并且相互啟發，往往會對問題有根深刻的認識，對方法有更獨到的研究。

（二）講評課

傳統的數學講評課的模式是：老師閱卷，統計錯題，根據錯題講評，跟蹤練習。以老師講為主，學生只要認真聽就行了。如果采用小組競學課堂模式后，可以進行以下嘗試：

1、閱卷：老師獨立閱卷或老師與幾個學習小組組長共同閱卷。

2、評價：對優勝小組與個人進行表揚。然后對試卷評價，老師或閱卷小組的同學指出閱卷中發現的主要問題。

3、討論：充分發揮數學小組的作用，把問題放給小組研究解決，小組討論典型錯題的解法、思路、易錯點，交流考試心得，老師巡視各小組，對小組內的個別問題進行點評。

4、展示：小組展示并點評試卷中出現的典型問題，老師注意對問題進行點評、拓展，并對規律性知識進一步總結。

5、鞏固：針對錯題，老師預先設計針對性練習，限時訓練并上交批閱。

這樣，學生對錯題有了更深刻的認識，知識點、方法通過討論得到了拓展，考試經驗，考試心態等應試能力通過溝通更得到了提高，通過小組整體評價又激起了學生的集體榮譽感與競爭的意識，使數學課堂效益得到了根本的提高。

總之，我們通過創設寬松、民主、合作、共贏的課堂學習環境和教師的啟發引導，激發和喚醒學生的求知欲望和內在的心理需求，培養和強化學生的自主發展意識、自我表現意識和團隊合作意識，讓學生體驗成功的快樂，學會學習，提高效率，從而打造真正的高效課堂。

第三篇：程明武簡介

程明武簡介

程明武，男，1949年出生，研究員。現任河南省青少年研究所所長。

程明武同志自1979年調共青團河南省委工作，1987年任河南省青少年研究所所長至今。在長期從事青少年研究工作中，依靠其豐厚的學術知識，創新的工作思路，為共青團和青少年事業做出了積極貢獻。成為學術領域知名人士，被譽為河南省青少年問題專家、學者，2007年被河南省政府聘為“河南省應急專家”。

程明武同志自1987年以來先后撰寫論文100余篇。如《關于青少年吸毒情況的調查與思考》、《論顯著提高未成年人犯罪預防實效的戰略舉措》、《青少年成長環境特點的調查與對策》、《互聯網對青少年的影響與分析》、《青少年事務的發展趨勢與青少年服務》等。主持完成團中央2002——2003年課題《河南省青少年吸毒現狀與對策研究》；2004——2005年課題《青年群體就業與創業的發展環境研究》；2006-2007年課題《構建和諧社會目標下青年參與的制度創新研究》；2008年課題《拓展服務青年載體的創新研究》等15項。同時還完成團中央重點課題《中國共青團史》；完成團省委重點課題《農村團支部現狀》；完成省社會性科學重點課題《河南省青年關注的民生問題研究》等多項。獲獎文章70余篇，其中《青少年賣淫情況調查》獲國家級優秀成果獎；《青少年分管分押分教研究》獲司法部優秀成果獎；《發揚革命傳統，誠心誠意為人民服務》獲“中國國土經濟學研究會學術委員會”一等獎；《河南省未成年人保護手冊》、《青少年成長環境現狀特點的調查與對策》獲省級一等獎；《河南省青年關注的民生問題調研》獲團中央（2004-2007）全國調研二等獎；《未成年人思想道德建設研究》獲中國少年先鋒隊工作學會“十五”科研成果論文類二等獎；《探索構建農村留守少年兒童的幫助機制》獲團中央2007調研獎等。主持編著出版的成果有《河南省未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》；省七五規劃《青年品德心理學》、；省八五規劃《中國共產黨思想教育史》以及《共青團工作大事記》（2003-2008）、《在中原崛起中的青年與青年工作叢書》等十多部書籍。

第四篇：武龍中學減負工作階段性總結（本站推薦）

武龍中學 “減負工作”階段性總結

為全面推進素質教育，進一步規范教育教學行為，保護青少年學生健康和諧地發展，認真貫徹長春市教育局“七嚴格”規定，結合學校實際，實行科學減負，落實上級“減負增效”的精神，做到“減負不減責任，減負不減質量”，以保證學生的健康成長。我校啟動 “減負增效”主題活動，并隨之開展了系列活動，現進行階段性總結如下：

一、結合農村初中特點，早規劃，早宣傳、早發動，學期初成立了減負增效工作領導小組。切實加強對學生課業負擔的監控，保證“減負”工作的實效性。組長：馬從發

副組長：副組長：孫寶華

成員：郭立國 齊險峰 左海波

組員：班主任 科任

二、在減負增效工作領導小組探討研究下，以減負不減質，減負不減責為初衷，從領導層面統一認識，制定了學校推進減負增效的五項基本要求，具體是：

1、不下達中考升學指標。堅持正確的教育政績觀和質量觀，按照全面貫徹教育方針、深入推進素質教育的要求，建立健全科學的教育教學考核評價和質量監測制度。學校不以任何形式下達中考升學指標，不以中考升學率或考試成績為標準進行班級排名和教師獎懲，不以任何形式宣傳中考成績、升學率等。

2、嚴格控制學生在校集中教學活動時間。

⑴、堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權利。初中學生每天在校集中學習時間不超過7小時。早7：30上學，下午16：40放學。

⑵、作業量當質精，不布置機械重復的大量抄寫的作業。不組織學生上延長班。布置的書面家庭作業時間控制在2小時以內，建立班級家庭作業布置冊，每天班主任負責將班級各科目家庭作業布置情況（標明必做與選做）匯總，交由級段長初審簽字、分管教學領導復核簽字后，下午放學前到班級集中布置。各班級家庭作業布置冊學期末交學校教導處存檔備查。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

⑶、保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證初中學生每天睡眠時間不少于9小時。按規定開足體育與保健課3節/每周，每天開展大課間活動1次，（冬季開展陽光體育長跑活動和跳繩活動），合理安排各班課外活動2次/周。⑷、嚴禁組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以 1

補差、提優等形式變相組織集體上課。

3、嚴格執行國家課程計劃。按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度，不組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表、作息時間表、課外活動表上墻、上網公布，接受社會監督。積極調整和把握課程難度。

4、嚴格規范考試。除中考、畢業考試以外，不組織任何的統一考試和統一測試。課業成績評定實行等級制，不依據學生的考試成績對學生排名次、分班和調整座位。對學科任課教師，提出了命題工作的規范性要求，以考查學生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度為主，適當考查學生綜合運用、分析、解決實際問題的能力，權重分配為8：1：1。轉變考試觀念，考試不是壓學生的武器，而是鼓勵學生的手段。

5、嚴格規范招生管理。對新生不以成績好壞編快慢班，而是實行平衡編班制度，加強學生學籍管理。堅持免試就近入學原則，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學科競賽成績、特長評級作為錄取依據。

三、多次召開教研組研討會、教師會議，組織學習“減負”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“減負增效” 的深遠意義。各教研組積極應對，探討學科特點下減負增效的新對策。結合有效課堂教學考核達標活動，開展多項培訓、研究。提高教師隊伍對減負增效的理解，盡快適應“七嚴格”教育新政下的教育方式的變革，促進課堂教學水平的提升。

一學年以來，我校堅持對“減負增效”的各項教學常規落實情況進行定期檢查，并堅持將檢查情況進行書面通報。我們欣喜的看到，學生良好學習習慣日趨成型，教師打造有效課堂的團隊合作正走向縱深，家長社會滿意度正與日俱增，學校聲譽越來越好。

第五篇：屬龍的人2015年運程

屬龍的人2015年運程

出生年份：1940 1952 1964 1976 1988 2000

屬龍的人2015年運程；屬龍人2015年運勢：

2015年正是乙未年，為土之年，同時也是木之庫，天干又有乙木透出，乙木為陰，未為乙木長生之地，是為得庫而非墓，所以本年木旺之勢已成。辰為水庫，本氣為土，同時又含有木之余氣和水的墓庫之氣，頗為雜亂，但是未中本氣亦為土，以本氣而論，兩者皆為土，比劫之氣頗為強盛，幸得今年木旺，乙木之氣頗為強盛，可得緩解，官殺制比劫，今年的情況很不錯。官殺本為事業，本來會面臨很大壓力的屬龍人，得乙木之助，工作上的任務雖然多，而且競爭壓力頗大，但是屬龍人會力克各種困難，圓滿完成各項任務，從而有晉升之喜。感情上，女性屬龍人的感情運勢較好，今年會遇到心儀的異性，會有很不錯的姻緣，男性屬龍人對待感情的態度需要調整一下，才能有美滿的愛情。健康上，今年屬龍人的健康運勢不錯，整體上沒有太大的問題，不過木土相爭，必有一傷，要注意脾胃以及肝膽方面的健康問題。財運上，屬龍人今年的情況也頗為不錯，賺錢還是以穩定為主，偏財運勢很一般，需要慢慢積累自己的財富。

事業：屬龍人今年的事業運勢，整體還是不錯的，只有一些小問題需要注意，其一為比劫旺盛，建議不要與平級的同事有過多的不和，對于他人的想法可以忽略掉，而不必與其有過多的爭持而導致自己與周圍人關系變差，從而給自己增加阻礙。其二，年初之時對于工作任務，要多與領導做溝通，按照領導的意思來辦事，利于自己的升職。

感情：屬龍人今年的桃花運勢，女性屬龍人的戀愛，沒有什么大的問題，只需要跟著自己的感覺走即可，男性屬龍人今年在感情上，需要注意，對待自己心儀的異性，要盡量溫柔一些，不要把工作中的做派，帶到兩人獨自相處中來，會造成戀愛中的關系，異常緊張，舒適度不夠，感情是很難以長久的。

健康：屬龍人今年的健康運勢，整體上還是很不錯的，只有一些細小的環節需要注意，其一就是年初木旺之時，木旺而凌土，需要注意自己的脾胃健康，盡量不要暴飲暴食，吃些清淡的食物為好。其次，在秋天之時，金得土生，而且當令而旺，會導致自己的肝部出現不適，需要適當的少飲酒為好。

財運：屬龍人今年的財運還是不錯的，以正財運勢為主，會有一個非常平穩的增長，不過逢辰戌丑未四個土旺之時，要做好理財計劃，盡量不要鋪張浪費，隨大眾即可。其次今年的偏財運勢不佳，盡量不要進行股票或者彩票類的風險性投資。2015年屬龍人旺運錦囊

屬龍的人今年運程吉兇四六開，與未土成比劫之象，不是很樂觀，比劫旺而競爭壓力大，自身會非常容易急躁，導致處境更加不利，需多加注意。又遇“羊刃”兇星臨宮，今年運勢較差。有緣人可為自己、家人或友人請購屬龍開光吉祥物，以保乙未年平安順暢度過，屬龍人可以佩戴【掌握三元】昆侖白玉墜保個人平安順暢。玉墜為佛祖之手，佛手巨大，從蓮花財寶中伸出，圓潤的手掌拖著壽桃，大有悟道之感，盡顯平安祥和之意。在佛手祥瑞的幫助下龍人的運勢可大大提高，壽桃象征福壽，能添福添壽，蓮花為一切佛法承載之臺，能助龍人在羊過難關，把握機會，保持積極態度。昆侖白玉亦為世間名器，可保平安，增運添財。同時，屬龍可在家中或辦公室擺放【掌握三元】擺件調和風水，以保家宅運、旺事業運。若想化煞擋災，尋得貴人，可以佩戴【五法六尊】【彌勒如意尊】手鏈。開車的朋友可在車內配掛【路路瓶安】琉璃車掛以化險為夷，保人車平安。屬龍人若想事業官運財運上平步青云、順風順水、扭頹為勝還可恭請【八方賜福軒轅陣】以大展宏圖。

不同職業屬龍人2015年運程運勢解析：

單身男女：屬龍人今年的桃花運勢，太陰年運女性屬龍人的戀愛有緣，沒有什么大的問題，只需要跟著自己的感覺走，避免無事生非男性既可。男性屬龍青年人今年在感情上，需要注意，對待自己心儀的異性，要盡量溫柔一些，不要把工作中的做派，帶到兩人獨自相處中來，會造成戀愛中的關系，異常緊張，舒適度不夠，感情波折。對待桃花姻緣需要色情破財是非。

已婚人士：屬龍人今年的桃花運勢不穩定，家庭感情中要盡量溫柔一些，不要把工作中的做派，帶到兩人獨自相處中來，防范會造成戀愛中的關系緊張，舒適度不夠，感情是很難以長久的。太陰年運又是墓庫兩相遇，有克則克有無情，會有奔波勞累不安定，防范財色生災是非**。

工薪職場人士：屬龍人今年的事業運勢，整體還是不錯的。太陰年運主福氣優裕是維護個人關系網的時候，一些小問題需要注意，比劫旺盛，建議不要與平級的同事有過多的不和，對于他人的想法可以忽略掉，而不必與其有過多的爭持而導致自己與周圍人關系變差，從而給自己增加阻礙。

投資經商人士： 今年屬財運還是不錯的，太陰年運主福氣幸福優裕，祿馬同路行以正財運勢為主，會有一個非常平穩的增長，不過逢辰戌丑未四個土旺之時，要做好理財計劃，盡量不要鋪張浪費，隨大眾即可。其次今年的偏財運勢不佳，盡量不要進行股票或者證券類的風險性投資。學生一族：屬龍青少年今年的學習是很好的，太陰福氣學習能力很足，也得心應手。健康運勢，整體上還是很不錯的，只有一些細小的環節需要注意，其一就是年初木旺之時，木旺而凌土，需要注意自己的脾胃健康，盡量不要暴飲暴食快餐燒烤，吃些清淡的食物為好。

不同年份出生的屬龍人2015年運程：

1940年庚辰年：庚辰年出生的屬龍人，天干庚金與乙木相合，絆住乙木之旺相而為忌神，需要注意肺部的健康，對于感冒咳嗽等情況，務必要及時看病，不可延誤了治療時機而引起其他更嚴重的病癥。其次要多散步，提高對疾病的免疫力才好。

1952年壬辰年：壬辰年出生的屬龍人，天干壬水與乙木相生，乙木為喜神，得生而為喜，今年的身體狀況還是很不錯的，沒有什么特別大的疾病，只需要注意飲食方面即可，少吃油膩食物，多吃一些水果蔬菜之類的清淡食物為宜。同時趁土之本氣旺相，多外出散散步為宜，可增強自己身體質。

1964年甲辰年：甲辰年出生的屬龍人，天干甲木與乙木互為比劫，甲乙木皆為喜神，今年的情況也很不錯，身體會很健康，只需在年初之時，多注意自己的脾胃健康即可，切記不要過度的攝入油膩類食物，不然很容易引起消化不良等情況，導致身體素質變差。

1976年丙辰年：丙辰年出生的屬龍人，天干丙火與乙木相生，官印相生而旺土之氣，此情況喜憂參半，對于今年事業上的發展，會讓競爭更激烈一些，自己要把握好機會，一飛沖天，可以取得更好的位置，自己各方面都會有一個很大的提升，一旦錯失機會，自己就很難有機會晉升了。

1988年戊辰年：戊辰年出生的屬龍人，天干戊土與乙木相克，土旺而乙木難以遏制，今年的情況，可謂喜憂參半，事業上的競爭壓力很大增，屬龍人要注意克制自己的脾氣，不要過多的與人爭執，穩定的完成自己的工作即可。其次女性屬龍人要注意，感情上容易出現第三者，要將小三扼殺在搖籃里為好。

2000年庚辰年：庚辰年出生的屬龍人，天干庚金與乙木相合，屬龍人在學業上會比較馬虎，需要家長多多督促，讓其更加細心一些為好，其次今年孩子比較貪玩，家長要盡量讓孩子下課就回家為宜。

生肖屬龍的人2015年的流月運勢：

農歷正月 戊寅月（陽歷2015年2月19日--2015年3月19日）

此月戊土自坐長生，流年乙木在寅為羊刃，天干戊土與乙木相克，官殺與比劫同旺，本月的情況不錯，工作上雖然繁忙，任務也不少，屬龍人超強的工作能力，都能夠輕松勝任，圓滿的完成。建議屬龍人本月盡量收斂下自己的霸氣的性格，不要過于仗義執言，招致他人對自己的不滿為宜。同時本月盡量少飲酒，保護自己的肝膽健康。

農歷二月 己卯月（陽歷2015年3月20日--2015年4月18日）

此月天干己土在未有根而旺，天干乙木在卯得祿地，天干己土與乙木相克，官殺與比劫依然同旺，本月延續了上月的好運，事業上沒有太大的變化，不過卯辰相害，容易因為工作上的事，與同事產生摩擦，要盡量克制自己的脾氣為好。其次本月女性屬龍人的異性緣不錯，遇到心儀的異性千萬不要錯過。

農歷三月 庚辰月（陽歷2015年4月19日--2015年5月17日）

此月天干乙庚相合，庚金食傷與官殺互相絆住，地支辰辰自刑，本月比劫土氣過旺，屬龍人的性格會偏向急躁，同時會有自尋煩惱的傾向，對工作異常的馬虎，沒有什么耐心，還易與他人爭吵，建議本月在工作中，要盡量細心對待，同時要盡量少說話，多做事，才能讓自己的心態，變得更加平和。

農歷四月 辛巳月（陽歷2015年5月18日--2015年6月15日）

此月天干辛金與乙木相克，辛金食傷與官殺相戰，同時地支巳火印比轉旺，屬龍人的脾氣會變得愈加的差，經常性的會與人發生口角，自己與同事之間的關系，變得頗為緊張，建議本月要低調做人，高調做事，以認真嚴謹的態度對待身邊的人與事，盡量保持沉默為宜。同時本月屬龍人的感情運勢不佳，盡量不要與對方爭吵為宜。

農歷五月 壬午月（陽歷2015年6月16日--2015年7月15日）

此月天干壬水生流年乙木，是為財官相生，但是地支午火印比旺的情況，依然還沒有得到緩解，雖然表面上自己的近況很不錯，但是實際情況依然不是很樂觀，小人在暗中給自己使絆，把原本不錯的情況變糟糕，所以建議本月做事依然要低調，務必要記住，槍打出頭鳥，越低調，越開心。其次自己內心的苦悶，可多于家人溝通，來緩釋心情上的壓抑。

農歷六月 癸未月（陽歷2015年7月16日--2015年8月13日）

此月天干癸水生流年乙木，是為財官相生，地支雖然火之印開始退氣，但是比劫依然旺相，情況還是不太樂觀，屬龍人心中也頗為苦悶，難以得到緩釋。針對小人的問題，建議盡量保持沉默對待，自己的反擊難以起到效果，還會導致近況變得更差，等到下月，情況自然會得到緩解。其次本月花錢的地方頗多，屬龍人要做好理財計劃，不可鋪張浪費為宜。

農歷七月 甲申月（陽歷2015年8月14日--2015年9月12日）

此月甲乙木同透天干，天干官殺旺相，地支申金為辰土之食傷，面對眼前各種各樣繁忙的事情，屬龍人會陷入掙扎的情緒當中，想逃避而無法逃避，亦無法反抗，建議本月盡量要克服自己內心糾結的情緒，無法改變的事，光想是沒有用的，盡量圓滿的完成各種各樣的工作任務為好。

農歷八月 乙酉月（陽歷2015年9月13日--2015年10月12日）

此月乙木雙透于天干，地支酉辰合而化金，本月屬龍人想變革的心情會越來越強烈，建議以騎驢找馬的思路為前提展開，在完成本職工作的情況下，發展第二副業即可，既雙向發展，又給了自己一個緩沖的空間，有利于日后的發展。其次本月女性屬龍人的異性緣不錯，如遇到自己心儀的異性，要把握住機會。

農歷九月 丙戌月（陽歷2015年10月13日--2015年11月11日）

此月流年天干乙木生丙火，是為官印相生，地支辰戌相沖而土氣大盛，情況不是很樂觀，比劫旺而財運受損，本月破財的情況會很嚴重，建議屬龍人要做好理財計劃，理性消費，千萬不要沖動性購物導致自己的生活異常拮據。其次本月火土太盛而容易出現脾胃之病，切記少吃生冷辛辣的食物為好，亦不要暴飲暴食。

農歷十月 丁亥月（陽歷2015年11月12日--2015年12月10日）

此月流年天干乙木生丁火，地支亥水旺財星之氣，本月的情況很不錯，財官相生，雖然有丁火之印為忌，工作上領導會對自己有些不滿，但是由于工作完成的很圓滿而無大礙。建議本月在工作之時要多聽從領導的意見，會讓自己的工作，更加的順利。其次本月的財運不錯，屬龍人可抓住機會，進行股票或者彩票類的風險性投資，會有很不錯的收益。

農歷十一月 戊子月（陽歷2015年12月11日--2016年1月9日）

此月天干戊土與流年乙木相克，天干比劫與官殺相克，地支子辰半合水局，財星旺相，情況還是很不錯的，本月屬龍人的工作與各方面都頗為順利，一切都步入了正軌，可謂順風順水，不過感情上有些許問題需要注意，本月桃花大旺，異性緣過于不錯而導致戀愛關系混亂，建議屬龍人要做好選擇，不可三心二意而導致自己最終一個也抓不住。農歷十二月 己丑月（陽歷2016年1月10日--2016年2月7日）

此月天干己土與流年乙木相克，地支丑土與未土相沖，比劫過旺的情況又再次出現，本月屬龍人要注意自己的脾胃健康，過春節之時要盡量少吃油膩類的食物，避免胃部出現不適。其次本月花錢的地方頗多，屬龍人要做好理財計劃，不可為了面子而鋪張浪費，導致自己的手頭非常拮據。