第一篇：農業清潔培訓總結

篇一：農業培訓工作總結

*****2011年職工創業培訓工作總結 貫徹落實科教興農戰略，把農業和*****經濟增長轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，充分開發*****人力資源，把這些人力資源轉化為人才優勢，全面提高他們的科學文化素質，培養和造就一批適應農業和*****發展需要的新型農業職工是當前“二次創業”工作的前提，也是農業技術培訓的工作重點。按照蘇墾集會

[2011]132號《2011年江蘇農墾農工創業培訓實施方案》精神，并針對現階段農墾農業所面臨的機遇和挑戰，圍繞科教興墾和二次創業戰略，在*****培養一批覺悟高、懂科技、善經營、能從事專業化生產和產業化經營的新型農業職工，促進農業增效、職工增收和農產品的市場競爭力，從而促進*****現代農業的發展。為此，*****黨委和場工分制定了《2011年*****農工創業培訓實施方案》，全面、認真、廣泛深入地開展了農工創業培訓工作，取得了良好的效果，既提高了職工的整體素質，又受到了職工的歡迎，現總結如下：

（二）目標任務：組織開展培訓就是圍繞農業結構調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農工培訓工作，不斷提高廣大農工的科技素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效、職工增收及農產品競爭力增強。*****2011年農工創業培訓30人，受訓農工集中接受培訓30學時以上，并安排60－90學時組織學員到兄弟*****和先進地區農業實體進行考察和生產實踐，讓受訓農工學習農業創業理念和基本技能、相關專業最新知識，有關法律法規知識，現代信息技術應用等公共內容培訓，系統掌握2—4項農業實用技術，能夠獨立運用，使農工的農業技術水平有較大幅度的提高。受培農工全部為農業生產骨干，通過創業培訓，使本場主要農業生產骨干實現創業，造就一批專業技能高、生產規模大、創業能力強的農工隊伍，提高生產的組織化程度，提升農業產業化水平。技能鑒定：*****在開辦培訓前，場工會和本縣大公鎮成人學校共同與本縣職業技能鑒定工作站聯系，落實學員參加技能鑒定事宜，20位培訓學員獲得縣勞動局頒發的行業培訓證書。組織開展培訓就是圍繞農業結構、體制調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農工培訓工作，不斷提高廣大農工的科技素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效、職工增收及農產品競爭力增強。*****2011年農工創業培訓30人，受訓農工集中接受培訓8—10次，讓受訓農工了解現代農業發展趨勢和體制、機制的關鍵作用，系統掌握2—4項農業實用技術，能夠獨立運用，使農工的農業技術水平有較大幅度的提高。農工創業培訓30人，全部為農業生產骨干，普通班30人，通過創業培訓，使本場主要農業生產骨干實現創業，造就一批專業技能高、生產規模大、創業能力強的農工隊伍，提高生產的組織化程度，提升農業產業化水平。

二、成立了領導小組，擬定了詳細的培訓計劃。

新型農工培訓工程屬于系統工程，涉及農業工作的許多方面，為保證方案的順利實施，本場成立了2011年*****農工培訓工作領導小組，場長陸耀輝為組長，場長助理朱江勝為副組長，場工會主辦，農業中心協辦，領導小組下設辦公室，負責本場農工培訓的日常工作，辦公室設在場工會。

培訓單位以場農業技術中心為主，培訓地點為場部成人教室，培訓時間以春季和秋季為主主，以辦班的形式實施，挑選工作能力強和責任感強的種植業等5名技術骨干為技術培訓講師團成員，并聘請縣農業局、本縣大公鎮成人校有關技術人員為特邀教師，技術培訓小組全部具有較高的業務水平和豐富的工作實踐經驗。

二、開展了多層次、多形式的技術培訓活動。

根據培訓領導小組的安排布置，講師團開展了三輪兩個層面的培訓，主要培訓內容有：

1、農業模擬股份制經營規范：簡要介紹當前我國及世界農業經營體制優缺點，重點講解當前蘇墾農業模擬股份制經營的重要性、必要性和管理規范等，以及蘇墾產業化經營的方略。此項培訓在8月上旬實施，由場長助理朱江勝主講。

2、現代農業發展趨勢：在當今經濟全球化的形勢下，我們必須研究和了解農業現代化的發展趨勢，揚長避短，在做好基礎工作的前提下，創造條件，大力發展超市農業、精細農業、信息農業、生態農業等，從而促進我場農業盡快走上現代化的道路。此項培訓在7上月上旬實施，由場農業中心陳為國農藝師主講。

3、水稻病蟲草害綜合防治技術：種子處理藥劑選擇與操作方法，水稻條紋葉枯病綜合防治與田間操作，水稻紋枯病綜合防治與田間操作，稻縱卷葉螟防治與田間操作，稻飛虱防治方法。針對當前水稻生產上病蟲草害發生的新特點，從品種利用到種子處理、栽培措施的改進、農藥的合理使用以及無公害栽培等方面，對水稻植保工作進行培訓，此項培訓在7月上旬實施，由場農業中心陳為國農藝師主講。

4、水稻曬田技術與生產操作：露田標準、診斷與田間操作，晾田標準、診斷與田間操作，曬田標準、診斷與田間操作，烤田標準、診斷與田間操作。此項培訓在7月中旬實施，由場長助理朱江勝農藝師和縣農委栽培站陳厚存站長主講。

5、小麥高產栽培技術：品種利用、病蟲草綜防技術、優質專用小麥保優節本栽培技術、群體質量栽培及肥料的施用技術。此項培訓在10月中旬實施，由場長助理朱江勝農藝師主講。

6、大棚西瓜及主要反季節蔬菜栽培技術與棚內操作技能：設施栽培瓜果蔬菜棚型結構及溫光水肥調控措施。大棚西瓜栽培技術與棚內操作技能，瓜果蔬菜育苗新技術與操作技能，大棚瓜果滴灌技術與操作技能。此項培訓在10下月上旬實施，由*****縣大公鎮成人學校教師和本場生產能手主講。

7、甘藍的四季栽培技術：市場要求及品種利用技術，育苗與控制生長技術，病蟲害防治技術。此項培訓在10下月上旬實施，由*****縣大公鎮成人學校教師和本場生產能手主講。

8、有機葡萄的生態化栽培技術：重點介紹無公害、標準化、精品化葡萄的種植要領，內容涉及品種配置、架式選用、栽植方式、整形修剪和土肥水管理等5個方面。針對本地的氣候特點，制定規范化生產和標準化管理規程。在產量控制、農藥使用、產品質量、商品包裝等一系列葡萄生產過程進行技能培訓。同時，近年來，隨著有機農業的倡導，葡萄生態栽培日漸受到重視。行間以種草代替休閑、園區養雞、以覆草代替使用除草劑，減少化肥用量。此項培訓在7、11月實施，請江蘇省葡萄協會有關專家到時來場主講。

9、農作物新品種使用技術：主要包括糧、菜新品種推廣應用，林果新品種推廣。此項培訓在10下月上旬實施，由*****縣大公鎮成人學校教師和縣農委栽培站陳厚存站長主講。

10、測土配方施肥技術：利用近幾年蘇墾測土配方研究成果，根據當前農業生產實際狀況，介紹測土配方施肥的基本知識和技術、測土配方施肥概述、測土配方施肥方法、測土配方施肥的實施、測土配方施肥常用肥料以及幾種主要作物的施肥技術。此項培訓在10月上旬實施，由農業中心陳為國主任主講。集中授課結束后，再安排一定時間組織部分農工和生產骨干到附近有關*****、農業企業進行考察學習，開闊他們的視野，提高他們的感性認識。整個培訓活動歷時八個多月，培訓人數30人，平均每人接受8次培訓，有20人獲得農業技能崗位證書。在培訓的同時，發放了有關技術資料、明白紙達300余份，下發各種書籍100余冊。

三、幾點體會。

經過今年的培訓活動，我們認為職工迫切需要農業科技，迫切需要技術人員為他們指點農業結構調整的方向，迫切需要新的種植技術和新的致富信息。

1、領導重視是新型農工科技培訓和農業科技入田示范工程順利篇二：農技培訓工作總結 小雅鎮二河完小

2013-2014學年度第一學期遠程教育農技培訓 工作總結

為提高我村農民科技文化素質，在農村培養一批覺悟高、懂科技、善經營的新型農民，今年以來，我校培訓小組立足本職、充分發揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農民科技培訓工作。一年中多次舉辦大型培訓活動，讓廣大農民群眾得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯的進展，現將我校一年的培訓工作情況總結如下：

一、加強領導，成立組織，完善運行機制，增強項目的實施力度。

新型農民科技培訓工作屬于系統工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農民科技培訓項目領導小組，領導小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協調工作。技術培訓小組有較高的業務水平和豐富的工作實踐經驗。

二、制定方案，抓好宣傳。

新型農民科技培訓開始實施后，學校對項目的實施進行了統一安排和部署，2013年召開有關人員、核心農戶參加的新型農民科技培訓動員大會，宣傳了新型農民科技培訓工作的重要意義和工作內容，并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后，農技中心培訓小組結合項目的目標要求，并針對當前農業生產管理特點及農村經濟發展的新形勢制定了培訓計劃及方案，方案明確了培訓的指導思想是：緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農民科技培訓，不斷提高廣大農民的科技文化素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效，農民增收。

三、開展培訓，力求實效。

新型農民科技培訓項目不僅是一項艱巨的技術培訓、技術推廣工作，也是一項重要的“富民強民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點，狠抓工作難點，使組織領導及工作措施步步到位，做到環環相扣，一扣不失，把科技培訓和農業生產服務系統地結合在一起。我們根據當前全村農業和農村經濟發展的形勢，確定了新型農民科技培訓內容，突出推廣農業新知識、新品種、新技術，提高農民生產技術水平和文化素質，提高農民適應市場經濟的能力。為把新型農民科技培訓工作落到實處，在工作中我們堅持實用、實際、實效的原則，因地制宜，講究針對性，注重帶動性，培訓方式靈活多樣，突出實效性。項目實施中，培訓工作突出以下幾個方面：一是我們組織技術人員與村民面對面的交談。二是以核心農戶為主，召開了全村油菜管理科技培訓大會；三是針對不同情況，確定相應的培訓內容及方式，、分村分別進行技術培訓。四是充分利用電視、現代媒體等工具，進行農業技術宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓水平，我們還聘請鄉有關知名人員到村與新型農民科技培訓。通過靈活多樣的培訓方式，做到了求實效、講實用、重實際，起到了提高農民科技水平和文化素質的作用。目前，新型農民科技培訓已被廣大農民所認識和接受，越來越多的農民迫切要求參加。

四、經驗總結。

通過一年的項目實施，在工作中認識到新型農民科技培訓對于提高農業科技含量和國際市場競爭力、推進農業和農村經濟發展具有重要的戰略意義，也是從根本上解決農業、農村和農民問題的有效途徑。同時在兩個方面有很深的感觸，一方面是在農業生產中有很多簡單的技術問題，有的農民不懂，說明了我們技術推廣有薄弱環節，如油菜的施肥技術、油菜、玉米病蟲害防治技術；別一方面也確實感到農民對技術的渴求之強烈，因為我們宣傳推廣的技術農民通過使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項目的實施中，通過總結經驗、查找不足，認識到做好三個方面的有機結合，有助于提高培訓質量和效果。

一是技術培訓推廣與技術研究相結合。因為在技術推廣中，隨時都有新的技術難題，研究解決這些問題，有助于我們積累經驗和知識，進一步把培訓工作搞好。二是常規技術推廣培訓與新技術、新品種的引進相結合。三是傳統技術培訓方式與多種形式靈活多樣培訓相結合，有利于提高實效。

五、下一步工作安排。以核心農戶為主，舉辦多種形式的技術培訓，充分利用現代化教育手段和廣播電視、信息網、，創新培訓模式，深化培訓內容，培訓內容以玉米生產、蔬菜無公害標準化栽培、高效益生產模式、油菜播種技術培訓等為主，重點要搞好2013年下半年的技術宣傳活動，做好新型農民科技培訓的后期工作和項目總結工作。

小雅鎮二河完小 2014年1月11日 小雅鎮二河完小

2013-2014學年度第一學期遠程教育農技培訓

工 作 總 結

小雅鎮二河完小

2014年1月11日篇三：2012年..縣農業環保工作總結 2012年**縣農業環保工作總結

2012年，我縣農業生態環境監測管理工作嚴格按照省市業務部門的總體安排和統一部署，強化領導，健全機制，嚴格措施，狠抓落實，以農業環境監測、農環項目建設、廢舊地膜回收利用、農業行政執法為重點，全力轉變工作方式，科學定位工作重點，進一步推動了全縣農環工作的健康穩步發展。現將工作情況總結報告如下：

一、工作成效

1、農村清潔工程示范村建設扎實有效。集中力量，大力推進了硬件建設。緊緊圍繞田園清潔、家園清潔、水源清潔和農民生態文明意識提升的主題，在通行便利且不妨礙機械作業的地方，修建農田廢棄物收集池2個，就地收集堆放農業投入品包裝袋（瓶）和殘膜，定期收集、清運；結合秋播和復種，推廣測土配方施肥和推廣秸桿還田技術各1000畝，施肥“明白卡”發放到戶率達95%，作物秸稈實現了直接還田、還土，禁止了秸稈焚燒污染；結合新農村建設，根據農戶自主自愿，進行了農村改水、改廚、改廁配套設施及生態庭院建設，完成“四改”配套建設100戶，修建生活污水集中凈化處理池1座，公共垃圾收集池2個，沿村道兩邊購臵安放固定式分戶生活垃圾30個，行走式垃圾箱4個，購臵農村廢棄物發酵處理池4個，大型無機垃圾中轉箱4個，購臵推拉式垃圾清運車6輛，配備必要的衛生工具。同時，籌集資金硬化村內道路1.8公里，入戶道路2.5公里，修建排水溝2.8公里，排污管道260米，確保村道及入戶道路通暢快捷，進一步改善了農村家庭衛生條件，建成了清潔家園。在示范村農戶村前屋后完成綠化美化面積4000平方米，沿道路安裝太陽能路燈18座，栽植法桐、云杉、雪松、油松、龍柏、國槐等綠化樹和連翹、鳶尾、芍藥等藥材苗木共3.2萬余株。通過項目實施，生活污水資源化處理利用率達到了90%，利用量達到了232噸，生活垃圾處理利用率、秸稈資源化利用率、農田廢棄物收集率、人畜糞便處理利用率均達到了95%以上。

2、廢舊地膜回收利用工作穩步開展。結合上級部門的發展政策和扶持支持措施，針對多年來地膜等塑料制品造成的農業環境“白色污染”難題，我們把扶持企業收購、加工、轉化作為根本目標，全力扶持建成了2處廢舊地膜加工利用企業，為有效解決縣域農業生態環境污染問題奠定了堅實的基礎。其中靈臺縣森源廢舊地膜加工責任有限公司位于靈臺縣西部片區所在的黑河川區的梁原鄉橫渠村，企業總占地10畝，有辦公用房5間120平方米，曬場3000平方米，加工設備12臺套，總資產80萬元，主要承攬縣域西片及崇信、千陽等地廢舊農膜和塑料制品的回收加工，服務半徑100公里。年生產能力在700噸以上，產品主要為再生塑料顆粒。目前該企業規范程序，強化措施，積極運作，依托項目資金15萬元，修改建辦公室5間80平方米，庫房2間80平方米，修建廢舊地膜清洗池32立方米，購臵切粒機、甩干機、拉條機、粉碎機等儀器設備20臺件，引進了廢舊地膜加工利用生產線，設立回收網點5處，收購加工廢舊地膜600多噸，其中廢舊塑料回收加工量560噸，棚膜回收加工量50噸，加工再生塑料顆粒60多噸，全力推進了加工生產工作，后續年生產加工能力可達到800噸以上。位于縣域東部區域的靈臺縣鑫隆塑料制品廠是一家以生產農用地膜、棚膜及各種規格包裝袋為主的私營企業。企業地處縣城中心位臵，占地面積3150平方米，其中廠房占地面積1560平方米，擁有固定資產560萬元，現有員工14名，技術力量比較充實，各項手續齊備，基礎實力比較雄厚，年可生產地膜300噸以上，回收加工廢舊塑料200噸以上。今年購臵風選、清洗、粉碎、壓塊、打包等相關設備和儀器60多臺件，承攬了縣域東片和長武、鳳翔等地的廢舊地膜和塑料制品的回收加工業務。今年以來共設立廢舊地膜回收網點6處，回收加工廢舊農膜420多噸，其中棚膜回收量40噸，其它廢舊塑料回收量380噸，并開展了廢舊農膜再生顆粒生產防水防漏材料和塑料編織袋等新產品的研發工作。

3、尾菜處理突出源頭監控。根據省上項目資金安排，按照“減量化、資源化、再利用”的循環經濟理念，加快推進蔬菜產業清潔生產和尾菜綜合利用，我們組織靈臺縣龍門鄉實施了蔬菜尾菜處理利用專項資金扶持項目，為全縣農業和農村經濟持續健康發展提供保障。一是建立健全了尾菜處理利用機制。鄉上及時成立了以政府鄉長為組長的尾菜處理利用工作領導小組，配備五名農業專業技術人員，在縣農環站的指導下，負責項目的實施工作。二是加大了尾菜收集利用力度。投資3萬元，建成龍門鄉民樂村尾菜廢棄物收集網點1處，建立辦公場地80平方米，儲存場地20平方米，轉運車1輛，配備必須的收集工具2套，及時對集散市場、田間地頭、公路沿線等地的尾菜廢棄物進行了免費收集、轉運、儲存和處理，提高了尾菜資源化處理利用水平。三是大力開展了尾菜專項治理。從蔬菜生產、流通和消費等各個環節入手，突出重點，強化宣傳，聯合執法，投資2萬多元，集中開展蔬菜生產基地尾菜檢查5期次，開展農貿集散市場檢查5期次，開展果蔬儲藏基地及加工企業檢查5期次，印發蔬菜尾菜處理利用技術500多份。同時統籌安排，因地制宜，采取以壓埋還田、堆漚處理為主的尾菜處理利用方法，對長期以來隨意棄臵與村莊周圍、公路沿線、田間地頭的尾菜廢棄物進行了全面治理，使全鄉尾菜處理利用技術示范面積達到了5000畝，處理利用尾菜6000噸，切實解決了尾菜污染問題。

4、農業生態環境保護基礎逐步加強。按照省市普查方案和工作要求，專門成立了農產品產地土壤重金屬污染防治普查工作領導小組和辦公室，多次召開部門協調會議，對全縣農產品產地土壤重金屬污染防治普查工作進行了統籌安排。經過精心籌備，科學調查摸底，及時完成了縣域自然及社會經濟狀況、鄉鎮基本情況、重點區域等相關調查工作，匯集了第一手資料，核定了靈臺縣重金屬污染源普查典型村186處，為下步采樣檢測工作奠定了基礎。同時，精心安排，組織人員按照省市工作要求，遵守技術規程，在規定的時間內較好地完成了2012年度農業面源污染普查工作，實現了農業面源污染數據更新。完善了野生資源保護和外來入侵生物管理機制。年內，以中藥材、珍稀糧經作物品種保護為方向，組織12名專業技術人員，對縣域中藥材、地方特色蔬菜、區域糧經作物種質資源進行了全面系統的調查摸底，基本掌握了我縣野生資源種類、布局及開發現狀，提交了靈臺縣中藥材野生資源保護實施方案和建議，為進一步保護野生資源工作奠定了基礎。

二、主要做法

1、成立機構，強化領導，切實建立健全了工作運行體系。農業生態環境保護工作作為一項新興的關乎現代農業和循環經濟綜合發展的民生產業，縣委、縣政府給予了高度重視，專門成立了由分管農業的副縣長任組長、縣農牧局局長任副組長，農環、質檢、農技、植保等有關部門負責人任成員的工作領導小組，從監測規劃、資金協調、人員安排方面著手，統籌安排全縣農業生態環境管理工作。同時，縣農牧局及時申報成立了靈臺縣農業生態環境監測保護管理站，任命了農環站負責人，站長由農技中心主任兼任，并配備了3名業務精干、吃苦耐勞的辦公人員，重點開展了農資市場監管和源頭控制，基地生產過程跟蹤指導、農業野生資源保護、農業生態環保項目實施、農業執法宣傳培訓等工作。各鄉鎮也成立了相應機構，發揮職能，扎實開展了農環項目實施工作，促進了縣域農環工作的順利進展。

第二篇：培訓(清潔生產)總結

培訓總結

一、培訓內容總結： 清潔生產：

指不斷采取改進技術，使用清潔能源和原材料，采用先進結束工藝和設備，改善管理，綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源的利用效率，減少或避免生產、服務或產品使用過程中污染物的產生和排放，以減輕或消除對人類健康和環境的危害。清潔生產審核：

是指按照一定的程序，對生產和服務過程進行調查與整段，找出能耗高、物耗高、污染大的原因，提出減少有毒有害物料使用、產生，降低能耗、物耗及廢棄物產生的產生方案，進而選定技術、環境和經濟可行的清潔生產方案的過程。三個層次：

①判明廢棄物產生的部位②分析產生的原因③提出方案減少或消除廢棄物 八個方面：

①原輔材料和能源②技術工藝③設備④過程控制⑤員工⑥管理⑦產品⑧廢棄物

清潔生產審核是7個過程，35個環節，23項成果。籌劃和組織 1.建立審核小組：

①推選組長②確定成員③明確任務（制定工作計劃；開展宣傳教育；確定審核重點和目標；組織和實施審核工作；編寫審核報告；總結經驗，提出持續清潔生產建議）

2.制定工作計劃內容：

①階段工作內容②時間進度③責任部門和人員④考核部門和人員 3.開展宣傳教育需克服的困難：

①思想觀念障礙②資金障礙③技術障礙④政策法規障礙。預評估 1.現狀調研內容：

①企業概況②企業生產狀況③企業環境保護狀況④企業管理狀況 2.現場考察的內容：

①全面考察企業生產過程②重點考察能耗高、物耗高、污染重的環節，以及設備事故多發部位③企業生產管理狀況

現場考察方法：①對比資料和現場情況②查閱現場記錄、生產報表等③與工人和工程技術人員座談 3.確定備選審核重點的原則：

①污染嚴重的環節②能耗高、物耗高的環節③環節和公眾壓力大的環節④有明顯清潔生產機會的環節 4.確定審核重點的方法：

①簡單比較②權重總和記分排序法 5.設置清潔生產目標的原則：

①針對審核重點②定量化、可操作性，有激勵作用③要有絕對量和相對量④要有時限性，目標分為近期和遠期目標。6.設置清潔生產目標的依據：

①外部環境管理要求，如達標排放、限期整改②本企業歷史最好數據③參照國內外同行業，類似規模、工藝或技術裝備的廠家的先進水平④清潔生產標準 評估

1.實測輸入輸出物流的準備：

①制定現場實測計劃（實測項目；實測點；實測時間和周期）②校驗檢測儀器和計量器具

2.實測輸入輸出的要求：

①實測項目②實測點③實測時間和周期④實測條件⑤現場記錄⑥數據單位 3.闡述物流平衡結果：

①物料平衡偏差②原料實際利用率③物料流失，廢棄物產生環節④廢棄物種類、數量和所占比例以及對生產和環境的影響部位 方案產生和篩選

1.該過程要產生兩個或以上中/高費方案 2.研制方案的原則：

①系統性②閉合性③無害性④合理性 可行性分析 1.經濟評估計算：

總投資費用I=總投資-補貼

年運行費用節省總金額P=收入增加額+總運行費用減少額 設備年折舊費D=I/設備使用年限 應稅利潤T=P-D 凈利潤=T*（1-綜合稅率）

年凈現金流量F=銷售收入-經營成本-各類稅金+年折舊費=凈利潤+年折舊費

投資償還期N=I/F 凈現金流量NPV=F*k-I 凈現金流量率NPVR=NPV/I 內部收益率 2.經濟評估準則：

①投資回收期N<定額償還期（折舊年限）； ②凈現值NPV為正數； ③凈現值率NPVR最大；

④內部收益率IRR大于等于基準收益率或銀行利率 方案實施

1.組織方案實施階段最重要的內容是籌措資金。持續清潔生產

1.建立和完善清潔生產組織機構：

①明確任務②落實歸屬③確定專人負責 2.建立和完善清潔生產管理制度：

①將審核成果納入企業的日常管理制度； ②建立和完善清潔生產激勵機制； ③保證穩定的清潔生產資金來源 3.制定持續清潔生產計劃：

①清潔生產審核計劃； ②清潔生產方案實施計劃；

③清潔生產新技術研究和開發計劃； ④企業職工的清潔生產培訓計劃 4.編制清潔生產審核報告

《中華人民共和國清潔生產促進法》2002年6月29日通過，2003年1月1日實施2012年2月29日修訂，2012年7月1日實施《清潔生產審核暫行辦法》發改委和環保部共同推出；2004年8月16日通過，2004年10月1日實施 《關于印發重點企業清潔生產審核程序的規定的通知》（151號文）縣級以上部門提出重點企業，省級環保部門確定公布名單151號，60號文附錄中公布了有毒有害物質名錄。我國現有清潔生產標準58個，清潔生產評價體系30項。

二、培訓技巧總結：

很多的培訓師有豐富的專業經驗,也有的培訓師對專業領域頗有研究,可就是最欠缺呈現表達能力,不能有效地把思想和觀點用語言清晰而又準確地表達出來。而蘇霍姆林斯基曾說：“教師講話帶有審美色彩，這是一把最精致的鑰匙。它不僅開發情緒的記憶，而且深入到大腦最隱蔽的角落。”可見，培訓師講課的語言藝術對聽課學生的重要影響。

培訓師藝術語言，一方面來自培訓師講課語言表達的準確、恰當和生動，另一方面則來自培訓師講課語言中速度的快慢、節拍的強弱、力度的大小等巧妙變換和交替，以及句子長短、語調升降等有規律變化。培訓師的這種抑揚頓挫、富有韻律感的語言使教學具有鮮明的節奏，對學員的學習效果帶來直接影響。培訓課堂內容安排要疏密相間 培訓課堂上信息量的疏密也是構成教學節奏的重要因素。信息量的疏和密直接影響受訓學員心理感受的變化，疏給人舒緩、輕松的感覺，密則使人感到急促和緊張。密而不疏，會給人以堆積感。學員長時間緊張，容易疲勞;如果一味地疏而不密，則會使人產生空疏感，學員情緒過于松弛，注意力就難以集中。只有疏密相間，才會給學員帶來有張有弛的心理節律，保持旺盛的精力。所以，講課內容的安排要區分詳略并進行合理組合與布局，講究信息的疏密相間，錯落有致。一般說來，重點、難點要重錘敲，要學員精力高度集中，積極思考，以體現一個“張”字。培訓課堂學員易懂的非重點內容，則可在“張”中體現一個“弛”字。張而不弛和弛而不張，都是不講究節奏美的表現。只有在緊張之中見松弛，激越之中見舒緩，學員才能在張弛相濟、起伏有致的富有美感的節奏變化中輕松愉快地獲得更多的知識。

控制培訓教學語言的輕重張弛

如何控制培訓師講課語言主要應考慮講課內容和受訓學員實際。一般地說，講解教材中的重點和比較深奧抽象的內容，應放慢語速，增強音量;如果是淺顯易懂或本身節奏明快的內容，應加快語速，放輕音量。表現急切、震怒、興奮、激昂、壯烈等基調的內容，可用快節奏的語言;表現寧靜、優美、沉郁、悲哀、沉思等基調的內容，可用慢節奏的語言。這樣快慢交替，急緩相間，能渲染出與培訓課程內容相吻合的課堂氣氛，使受訓學員產生情緒、情感上的摹仿，在心中激起相應的感情，大大增強接受的效果。追求培訓節奏的整體和諧

培訓課的節奏藝術追求整體之美。它不能僅關注某些環節，而應綜合考慮，全面安排，使構成各要素搭配合理，穿插得體，銜接自然，融洽統一，以構成整體節奏的和諧美。優秀的培訓師都十分重視用整體和諧的教學節奏來增強培訓課藝術的魅力。我國特級教師于漪老師就曾經特別強調“要和諧統一，形成一個整體”。一次我有幸聆聽她講的《雨中登泰山》一課，一開始滿懷激情地導入課文，先聲奪人，激發起學生強烈的感情和豐富的想象，形成一個波峰。接著，改用導游式的語言，放慢語速，提出問題。學生靜思，快速閱讀課文，尋求問題答案，這樣形成第一個波谷。之后學生紛紛舉手，用生動的語言描繪第一幅奇景，出現第二個波峰。接著往前推進，在學生對七真祠作了簡要介紹后，立即巧妙過渡：“一路行來，從一天門到二天門，沿途見到哪些奇景?”兩個環節銜接自然緊湊。于老師充分注意到學生被美景深深吸引的情緒，恰當地加以語言引導，加快了節奏。學生經過短時思考，爭著介紹一天門和二天門的景色，課堂上出現第三個波峰。接下來，她小結上文，對學生給以肯定，有意放慢節奏。然后，于老師用富有鼓動性的語言，激勵學生進一步“游覽”勝景，要他們邊“攀登”邊談感受。此后再次加快節奏，又推進一步：“會當凌絕頂，一覽眾山小。絕頂又是怎樣的風光呢?讓我們帶著勝利的喜悅，來欣賞這仙境般的美景，請同學們抓住特征，介紹二三美景。”馬上就有學生搶先回答，引起全班學生的歡聲笑語，把課堂氣氛推向高潮。之后又依次提出三個問題，既是對教學內容的總結，又把學生的情感和思路引向縱深。整個教學，真可說是波瀾起伏，環環相扣，快慢相間，疏密有致。雖然于老師不是職業培訓師，但她在教學中所采用的語言節奏的方法將是我們非常寶貴的經驗。讓我們的受訓學員在整體和諧的教學節奏中得到知識，同時也體驗到審美情趣，獲得審美享受。講究培訓的教學組合

講課方式的交替變換，有助于消除受訓學員疲勞，保持注意力。培訓師在組織教學時，要巧于設計和安排講課方式，講究教學方式的間隔變換和合理搭配，使之有動有靜，動靜結合，使教學活動在動靜交替中有節奏地進行。這樣安排，整堂課講練結合，動靜相生，表現出一種與學生心理相容的節奏變化。

作為培訓師語言藝術重要組成部分的講課授課藝術，對于培訓效果是有很大的影響的，如果培訓師能控制并靈活運用，會吸引學員認真投入聽課，增加課堂氣氛，提高培訓成果。

第三篇：農業中心愛國衛生清潔月活動總結

農業中心愛國衛生清潔月活動總結

東農發[2010]18號文件下發后，農業中心隨即組織全體職工召開會議，傳達局里文件精神，安排部署活動計劃，動員廣大職工以愛國衛生清潔月活動為契機，徹底整治單位環境衛生，美化單位工作環境，提高職工文明健康意識，努力創建文明、衛生、環保模范單位。

一是大力宣傳衛生知識，提高職工健康意識。4月16日，農業中心組織全體職工集中學習《遼寧省城市市容和環境衛生管理條例》，向職工宣傳流行性感冒、流行性出血熱、甲型H1N1流感、禽流感以及其它呼吸道傳染病的相關知識和科學預防，大力倡導不吸煙、勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔拉圾等良好生活習慣。

二是徹底凈化辦公環境。4月14-15日，農業中心以站室為單位清潔辦公環境，包括擦玻璃、拖地以及辦公室內衛生，在走廊窗臺上擺放鮮艷的盆花，以此營造愉悅的工作環境。4月16日，全體職工對中心辦公樓前后院及分擔區域進行了徹底的清掃，消除了所有的衛生死角。

三是鞏固活動成果。今后，農業中心要將愛國衛生清潔月活動作為一種長效機制執行下去。定期組織職工參加義務勞動，領導干部率先垂范，以身作則。號召職工樹立大環境意識，不斷提高自我管理和自我服務水平，以更加飽滿的狀態投入到工作當中。

2010年4月26日

第四篇：農業培訓總結

農業培訓總結

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的農業培訓總結，希望對大家有所幫助。

農業培訓總結1

為提高我村農民科技文化素質，在農村培養一批覺悟高、懂科技、善經營的新型農民，今年以來，我校培訓小組立足本職、充分發揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農民科技培訓工作。一年中多次舉辦大型培訓活動，讓廣大農民群眾得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯的進展，現將我校一年的培訓工作情況總結如下：

一、加強領導，成立組織，完善運行機制，增強項目的實施力度。

新型農民科技培訓工作屬于系統工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農民科技培訓項目領導小組，領導小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協調工作。技術培訓小組有較高的業務水平和豐富的工作實踐經驗。

二、制定方案，抓好宣傳。

新型農民科技培訓開始實施后，學校對項目的實施進行了統一安排和部署，20xx年召開有關人員、核心農戶參加的新型農民科技培訓動員大會，宣傳了新型農民科技培訓工作的重要意義和工作內容，并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后，農技中心培訓小組結合項目的目標要求，并針對當前農業生產管理特點及農村經濟發展的新形勢制定了培訓計劃及方案，方案明確了培訓的指導思想是：緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農民科技培訓，不斷提高廣大農民的科技文化素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效，農民增收。

三、開展培訓，力求實效。

新型農民科技培訓項目不僅是一項艱巨的技術培訓、技術推廣工作，也是一項重要的“富民強民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點，狠抓工作難點，使組織領導及工作措施步步到位，做到環環相扣，一扣不失，把科技培訓和農業生產服務系統地結合在一起。我們根據當前全村農業和農村經濟發展的形勢，確定了新型農民科技培訓內容，突出推廣農業新知識、新品種、新技術，提高農民生產技術水平和文化素質，提高農民適應市場經濟的能力。為把新型農民科技培訓工作落到實處，在工作中我們堅持實用、實際、實效的原則，因地制宜，講究針對性，注重帶動性，培訓方式靈活多樣，突出實效性。項目實施中，培訓工作突出以下幾個方面：一是我們組織技術人員與村民面對面的交談。二是以核心農戶為主，召開了全村油菜管理科技培訓大會；三是針對不同情況，確定相應的培訓內容及方式，、分村分別進行技術培訓。四是充分利用電視、現代媒體等工具，進行農業技術宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓水平，我們還聘請鄉有關知名人員到村與新型農民科技培訓。

通過靈活多樣的培訓方式，做到了求實效、講實用、重實際，起到了提高農民科技水平和文化素質的作用。目前，新型農民科技培訓已被廣大農民所認識和接受，越來越多的農民迫切要求參加。

四、經驗總結。

通過一年的項目實施，在工作中認識到新型農民科技培訓對于提高農業科技含量和國際市場競爭力、推進農業和農村經濟發展具有重要的戰略意義，也是從根本上解決農業、農村和農民問題的有效途徑。同時在兩個方面有很深的感觸，一方面是在農業生產中有很多簡單的技術問題，有的農民不懂，說明了我們技術推廣有薄弱環節，如油菜的施肥技術、油菜、玉米病蟲害防治技術；別一方面也確實感到農民對技術的渴求之強烈，因為我們宣傳推廣的技術農民通過使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項目的實施中，通過總結經驗、查找不足，認識到做好三個方面的有機結合，有助于提高培訓質量和效果。

一是技術培訓推廣與技術研究相結合。因為在技術推廣中，隨時都有新的技術難題，研究解決這些問題，有助于我們積累經驗和知識，進一步把培訓工作搞好。二是常規技術推廣培訓與新技術、新品種的引進相結合。三是傳統技術培訓方式與多種形式靈活多樣培訓相結合，有利于提高實效。

五、下一步工作安排。

以核心農戶為主，舉辦多種形式的技術培訓，充分利用現代化教育手段和廣播電視、信息網、，創新培訓模式，深化培訓內容，培訓內容以玉米生產、蔬菜無公害標準化栽培、高效益生產模式、油菜播種技術培訓等為主，重點要搞好20xx年下半年的技術宣傳活動，做好新型農民科技培訓的后期工作和項目總結工作。

農業培訓總結2

20xx年3月7日-3月17日，筆者參加了20xx年第13-14期全省基層農技人員(畜牧獸醫班)培訓學習，通過聽取省有關行業領導、專家、教授的精彩講解，各市(縣、區)學員的交流互動，現代農業生態示范園區的實地參觀考察，使筆者獲得了許多新的農業科技知識，開闊了新視野，拓展了新思維。

這次培訓給筆者印象較深的有以下新知識、新認識。

現代農業從“四化”向“五化”轉變，即實現農業發展的城鎮化、規模化、集約化、現代化，綠色化。現代農業向六個方面發展，由機械化向自動化、由平面式向立體式、由自然式向車間式、由精放型向精細型、由農場式向公園式、由陸運式向空運式方向發展。認識到中央關于供給側結構性改革在“三農”工作中的內涵，樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展新理念，厚植農業農村發展優勢，要大力調結構、提品質、促融合、去庫存、降成本、補短板。江西智慧農業建設的目標是要推進農業生產智能化、經營信息化、管理高效化、服務便捷化。我們應大力培育農業專業大戶、農民合作社、家庭農場、農業龍頭企業等新型農業經營主體與新型職業農民。推動“三品一標“認證，著力發展無公害農產品、綠色食品、有機食品和地理標志農產品。強化畜禽養殖、屠宰環節的檢疫與日常監管工作，確保肉品質量與安全，認人民群眾吃上放心肉。

十一天的培訓學習很快就結束了，筆者懷著對江西生物科技職業學院美麗校園和精彩課堂的戀戀不舍之情，回到自己歷經26個春夏秋冬的工作崗位，筆者要把掌握的新知識、新方法運用到工作實踐中，努力做出新成績、新貢獻。

農業培訓總結3

根據鄉黨委、政府要求，結合生產實際，5月22日,由州農業綜合開發辦和州農業科學研究所共同組織實施，對雷山大塘鄉的廣大群眾進行了春耕前的水稻、玉米等農作物的農業適用技術培訓。通過這次培訓，讓廣大農戶系統掌握了各種農作物栽培和病蟲防治技術，為保證全年安全生產做好了必要的技術貯備。

5月22日的清晨，由州農科所吳立新書記帶隊，率領專家組一行7人從凱里趕赴大塘，9時準時到場。培訓現場群眾的熱情很高，在大塘鄉黨委政府的組織下，全鄉的農業大戶、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉培訓大廳，等候多時。培訓大廳座無虛席，就連過道也擠滿了人。群眾渴望科學技術的要求很迫確。

州農科所針對于大塘鄉的生產習慣和地理特點，制定了專門的培訓方案。培訓內容有：“水稻高產栽培技術、高寒山區水稻栽培技術、玉米高產栽培技術、馬鈴薯高產栽培技術等。”各位專家通過以多媒體的方式對幾大農作物的生產過程進行流程式的技術分解，以圖片的方式予以生動形象的說明，結合語言上技術解釋。力求以一種簡單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術。針對于生產過程中的管理和病蟲害識別與防治也進行了專門和細致的講解。會上，老百姓的熱情很高。提出了許多生產中的實際問題和郁結在心中很久的疑難和困惑。專家都予以耐心和細致的解釋和說明。有一個群眾還專門的跑回自己的秧田里拔出了病株前來咨詢。培訓除了現場培訓、現場指導以外，還發放了相關的培訓資料共計4百余份。

群眾紛紛表示：“由州農辦、州農科所組織的這次培訓就象雪中送炭一樣，很及時，我們很需要。自己通過這次學習，使得全年的農業生產有了技術的保障，同時，也認清和改變了傳統的生產誤區。提高了自己的農業水平。感謝領導的關心，希望象這樣的培訓能夠多組織，能夠實實在在的解決我們老百姓生活中實際的問題。”

大塘鄉政府也對這次培訓高度的重視，準備工作和服務工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺也對這次培訓進行了專門的采訪和報道。

作為農業科技工作者，我們的根本任務就是通過自己的研究來實現糧食的增產，農業的增效，農民的增收。對于培訓，作為普及和推廣農業技術的一個途徑，也是我們工作的根本內容和一種方式。我們樂意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農業的整體水平，培訓，我們義不容辭。

農業培訓總結4

20xx年4月6日，在鄭州市團委志愿者工作部的通知下，我們河南農大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團市委聯合愛心聯盟舉辦的“文明交通志愿者培訓”活動。此次活動真的是讓我們受益匪淺!

20xx年4月6日，我們和農大食品志協的志愿者們1:50就準時到達目的地五龍口交通站了。2:10就開始了有交警二大隊的著名交通警察給我們進行“文明交通沙盤模型”的講解了。雖然講解和互動的時間只有一個多小時，但卻讓我們志愿者們學到了許多東西。

例如，警車、救護車、消防車和工程搶險車等四種搶險車輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規。其他車輛在遇到這四種車輛時，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時，應該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當交通違規時，責任究竟在誰，又是如何劃分的等一系列有關交通方面的問題。

當警官講解完后，我提出了困惑我很久的問題，“當你站在一個路口指揮交通時，有行人或機動車輛時直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開了我許久的困惑，“你應該站在人行道上并及時擺起小旗，讓行人或非機動車提前停住。此時是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”

這樣的培訓實在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤模型的演示，我認為這樣的活動應該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動將會做得越來越好!

食品科學技術學院青年志愿者協會

20xx年4月6日

農業培訓總結5

今年以來，我們根據市委、市政府的統一部署，從農機部門業務特點及實際情況出發，扎實認真地開展了農機科技培訓工作，圓滿完成了既定任務，收到了明顯成效。現將有關情況總結如下。

一、提高認識，高度重視，切實加強對農機科技培訓工作的組織領導

我們把農機科技培訓作為正在實施的農機作業標準化工程和農機科技創新示范工程的具體措施和當前業務工作重點，高度重視，精心組織。成立由丁顯濤副主任為組長，推廣站、農機校、機務科負責人參與的農機科技培訓工作領導小組，負責農機科技培訓工作的組織協調，定期聯系包聯鎮村，及時解決工作過程中遇到的困難和問題。研究制定科技培訓工作實施意見，安排一輛專車保證工作需要，選派2名業務能力強、具有一定語言表達水平的專業技術人員為科技培訓工作骨干。結合業務工作進展情況，確定以農機作業標準和農機化新技術推廣為重點內容，做到了科技培訓工作領導、人員、內容、措施四落實，為搞好科技培訓工作打下了堅實基礎，提供了組織保證。

二、采取多種方式，扎實有效地開展農機科技培訓工作

根據實際需要，借鑒往年成功做法，圍繞搞好這項農機科技培訓工作，我們主要采取以下3種方式：

一是趕科技大集。以市集宣傳為依托，由市農機推廣站牽頭，組織4名專業技術人員，通過現場機具展示、發放宣傳材料等，向廣大農民推介農機化新技術、新機具。活動中，共展示自走式小麥聯合收割機2臺，田間管理機1臺，小麥收獲清選機1臺，玉米收獲青貯機1臺，現場發放宣傳材料8000多份，解答群眾咨詢1500人次。

二是開展送科技下鄉，進行集中宣講。一方面組織6名專業技術骨干，深入所包夏格莊鎮和武備鎮的農機專業村，面向農機大戶，圍繞以玉米收獲青貯和小麥秸稈綜合利用為重點的“興機富民”兩大創新示范工程和以機耕及小麥、玉米機收為重點的農機作業標準化工程的實施，加強相關技術和操作要領的宣講，促進新技術、新機具的推廣應用；另一方面結合春耕備播，開展農機化服務，指導農機戶搞好機具檢修調試，幫助他們解決作業過程中遇到的技術問題。

三是舉辦技術培訓班。充分發揮農機化學校的主渠道作用和技術優勢，采取“請進來、走出去”的辦法，有計劃地抓好農機使用技術培訓，有效地提高了農民農機人員的科技素質，為下一步實施農機化兩大創新示范工程提供了技術保障。目前已舉辦農機綠色證書培訓班6期，培訓學員302名；舉辦駕駛員培訓班10期，培訓學員312名。

總之，一季度我們圍繞搞好農機科技培訓工作，突出重點，落實措施，取得了階段性成效，促進全市新增農業機械210臺。但也存在科技培訓工作角度不盡合理、針對性不夠強的問題。今后，我們將把農機科技培訓擺到部門工作更加突出的位置，進一步強化措施，加大力度，常抓不懈，常抓常新，不斷把農機科技培訓工作引向深入。

農業培訓總結6

教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對于現代綠色無公害的種植及養殖、加工技術以及規模化種植及養殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業，作為技能要求越來越精細的行業，我們以現代家政業的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業有一個全新的認識，并增強操作技能。

教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例》、《班主任工作培訓讀本》。

一、項目基本情況

為適應我區農業市場化、產業化快速發展和農業、農村經濟結構調整的需要，20xx年在馬山、灌陽、鹿寨、融水、靈川、鐘山、田林、宜州、博白、蒼梧、西林等11個縣(市、)實施農業技術培訓工程項目，項目計劃安排資金100萬元，其中馬山、灌陽、鹿寨、融水、鐘山、田林各10萬元，靈川、宜州、博白、蒼梧、西林各8萬元，項目計劃培訓骨干農民20000人。項目建設內容是：以知識與技能更新、補充、提高為主要內容，以培訓先進適用新知識、新技術為重點，如名優珍稀食用菌、名特優新水果、畜牧獸醫、名貴花卉，特種動物養殖技術、特種蔬菜栽培、生態沼氣池建設及發酵綜合利用、緊俏中藥材、生態農業綜合技術等。通過培訓提高骨干農民的科技文化素質和生產、經營和創新能力，培養支撐區域農業的專業農戶和先導農戶，帶動一方致富。

培訓期間，我們穿插安排了下鄉集中建檔，現場參加培訓的各村醫，現場進行填表，首先自己為自己建一份健康檔案，確保規范、合格后才予以試崗，為各村居民建立健康檔案。填表完成后，由培訓職員逐人進行檢查，對出現的題目進行針對性指導。

二、建設項目進展情況

到20xx年底，項目全年培訓骨干農民28000人，全面超額完成了計劃任務。為加強項目管理，確保項目保質保量按時完成，各縣主要采取了下列措施：

抓好技能鑒定考核。每一期學員，我們都要申請職業鑒定中心進行職業資格等級鑒定考試，這樣對每一位學員培訓掌握專業理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

旅游文化節是我們旅游管理學院的大型招牌活動之一，其中的商務禮儀大賽把這次活動推向高潮，全校積極報名參賽選手絡繹不絕。此次活動的工作就落在我們分團委各個部門上，我們體育部的部長和干事，就是配合各個部門工作，積極投入到工作中去。此次活動很成功，在全校引起了不小的轟動。在老師和分團委主席、團副的積極帶動下，活動取得圓滿成功，得到了校領導的大力贊揚!

一是領導重視，任務落實。各縣將農業技術培訓項目作為實施“1234610”農村教育培訓工程的一個主要內容來抓，農業局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，科教站、農廣校、推廣站、經作站等業務站為成員的項目領導小組，切實加強領導。各縣(市)結合當地實際，制定了項目培訓計劃，并將計劃任務納入崗位責任的`考評內容，建立“有目標、有計劃、有措施、有考評”的目標管理機制，將任務層層分解落實到鄉鎮和培訓人員。

二是精選師資和培訓對象。各縣(市)都精心挑選了一批長期從事農民教育培訓和農業技術推廣工作，有較強責任心和豐富經驗且具有中高級農業技術技術職稱的業務骨干組成項目的師資隊伍。在培訓對象確定上，首先做好宣傳發動，然后由農民自愿報名，再經村民小組、村民委員會認定確定受訓農民名單，進行造冊登記，一般選擇有一定主導產業生產規模、科技意識較高、在群眾中有一定威信的農戶作為培訓對象。

三是有效整合農村教育資源。各項目縣(市)充分發揮縣、鄉、村，尤其是鄉(鎮)的作用，充分利用農業院校、農廣校、農村職業中學、農技推廣培訓中心等場地和設施，整合了一大批農村教育培訓資源，應用于農民技術培訓，為項目的實施奠定了較好的基礎。

分層遞進教學法。根據不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發學生潛能，發展個性，全面提高全體學生的基本素質。

四是按需培訓、學用結合。各地在實施農民技術培訓項目過程中，緊緊圍繞當地主導產業和主推技術，密切結合農業綜合開發、農業產業化重大項目建設，從農民群眾的需要出發，設Z相關崗位，開展培訓工作。培訓采取以鄉鎮集中辦班為主，跟蹤指導為輔的形式進行，根據農業生產和農時進程，安排各培訓班培訓課程，先由培訓單位派教師進行1—2天面授，再由教輔技術人員指導實踐操作，使受訓農民學以致用，既掌握技術內容，又能掌握操作技能。有些新技術還通過投影、錄像、電視等形式進行培訓。博白縣實施項目一年時間，共舉辦大小骨干農民科技培訓班152期，受訓農民達13680人，發放科技培訓資料21000多份，輻射帶動農民學習農業科技知識6萬多人。

五是加強資金使用管理。各縣項目經費主要用于購買、編印教材、教師授課補貼、農民誤工補貼等幾個方面，都能做到專款專用。

輔導差生做到即要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生的教育采取:低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。

三、項目取得的成效

工作中，積極圍繞醫院工作方針、制度，以提高業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，努力工作，能較好的完成了各項工作任務。

(一)創新了培訓機制。

項目的實施，從國家統籌的組織領導體制、財政為主的資金投入體制、農科教結合的農村培訓資源整合機制、多形式培訓、管理體制、培訓與產業結合的跟蹤服務制度和“一戶帶多戶”的技術幫扶制等各個方面，進行了進一步探索，初步形了一個比較完善的農民教育培訓體系，使我區農民教育培訓工作逐步走上了經常化、規范化、科學化、制度化的軌道，為進一步農民培訓構架了一個堅實的工作平臺。

(二)培養了一大批黨悟高、懂技術、善經營、會管理的骨干農民。

經過培訓后的骨干農民對農業科學知識和先進技術都有了更多的認識、理解和掌握，較好地把所學到的科技知識運用到生產實踐中，成為當地的重要技術骨干，促進了農村實用技術和科技成果的推廣，全面提高農村科技進步水平。融水縣懷寶鎮骨干農民張玉球，刻苦學習靈芝栽培技術，研制出仿野生靈芝菌，從事靈芝菌種植和靈芝菌的制種銷售，年收入達18000多元。他致富不忘群眾，積極向群眾傳授靈芝生產技術，在他的帶動下，全鎮已有45戶成為靈芝生產大戶。

圍繞棉花全程機械化中存在的關鍵技術問題，安排了新型農用裝備的引進、消化、吸收攻關計劃，重點支持新型棉種摩擦機、新型多功能植保機械、機采棉堆垛壓模機研制開發，為大面積推廣機采棉提供技術支撐。

目前該鎮靈芝生產已有相當的規模，年產值達到110萬元。灌陽縣通過實施項目全年引進新品種37個，其中糧油作物11個、經濟作物26個，推廣新技術4項，通過新技術和新品種的引進和推廣應用，全縣估計新增收入達153.94萬元,農業科技成果利用率由20xx年的46%提高到46.6%。

加強項目的申報，積極向上爭取經費，規范在研項目的實施與管理，確保漁業科技入戶、病害測報、水產品藥物殘留快速檢測等任務類項目按計劃、按要求實施完成。

(三)發揮了骨干農民的示范帶頭作用。

大多數培訓過的骨干農民，在自己家庭生產效益大大提高的同時，還指導、幫助、帶領群眾學科學、用科學，共同致富，田林縣平塘等鄉經過對骨干農民進行烤煙生產技術、雜交玉米技術等培訓后，通過骨干農民輻射帶動，大力發展烤煙-玉米栽培模式，有1002戶群眾種植烤煙4517畝，同比增加1409畝，收購干煙10216擔，同比增加3508擔，總產值達400.2萬元，同比增加130.2萬元，種煙農戶僅種煙一項人均收入達790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結束時，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產在500-600斤，改變了過去單一種煙的栽培模式，實現了糧錢雙豐收。田林縣測算，項目受訓農民比末受訓農民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項目直接增收120萬元。

(四)項目培訓有效地促進了各地產業基地的形成和發展，提升了農業結構調整水平，加快了農業產業化進程，經濟效益和社會效益顯著。

靈川縣通過項目培訓構建形成了優質稻產業帶、無公害蔬菜產業帶、以南方優質梨、桔類為主的優質水果產業帶和標準化食用菌產業帶等四大優勢產業帶;博白縣通過進行水稻免耕拋秧新技術的培訓，使全縣采用此項生產技術進行種植的水稻面積達32萬畝。按有關部門測算，運用該項技術種植水稻，每畝可節省犁耙田費50元左右，可為農民節省1600萬元的耕作費用，降低了水稻生產成本，增加了農民收入，大大減輕了農民的勞動強度;該縣通過冬種馬鈴薯、冬辣椒高產栽培技術培訓共種下馬鈴薯7萬畝，冬辣椒2.07萬畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預計每畝產量可達4000公斤，畝產值可達4000元，總產量8280萬公斤，總產值可達8280萬元。預計馬鈴薯每畝產量可達20xx公斤，總產量1.4億公斤，每公斤0.8元，每畝產值可達1600元，總產值可達1.12億元，這兩項為農民增加收入1.948億元。

(五)依托培訓班成立農民技術專業協會。

以協會的形式組織規模生產、終身技術培訓，組織產品加工和流通，將其培植成為培訓中心、信息中心、流通中心和農業社會化服務中心。如鹿寨縣寨沙鎮金袍村農民技術員韋水保，所在村是淮山之村，過去種淮山產量不高，檔次低，價格低，經濟效益差。韋水保參加了骨干農民培訓班后，他進一步掌握了無公害淮山栽培管理新技術，對無公害淮山產業化發展也有了新的認識并付諸行動。一是指導帶領群眾按無公害的技術種植淮山;二是創建了淮山的“金袍”品牌，對無公害淮山產品進行包裝，并且搞起了粗加工;三是牽頭成立了淮山產業協會，把學員和群眾組織起來，形成了產供銷的經營體系。在他的帶領下，20xx年該村千多畝的淮山產量高、質量好，客商云集，每公斤價格比往年高0.3—0.4元，僅此一項，全村就增收100多萬元。

四、項目存在問題和改進意見

一方面是項目開展不夠平衡，同時，項目管理干部隊伍和師資隊伍建設有待進一步加強，尤其是教師的知識要隨著農業和農村經濟發展而不斷更新，培訓內容新穎性仍要不斷增強。另一方面是在注重抓農村富余勞動力轉移培訓的同時，也不能放松對農民的農業科學技術培訓，應該不斷加大農業技術培訓項目實施力度，增加投入，加強培訓，進一步提高廣大農民的科技文化素質，為我區農業可持續發展提供智力支持和人才保證。

農業培訓總結7

20xx年我培訓基地在縣新型農民培訓工作領導小組辦公室的指導監督下，根據縣農委制定的《20xx年新型農民培訓民生工程實施方案》要求，結合農業生產實際，認真貫徹落實有關文件精神，圍繞發展農村經濟，提高農產品質量安全，推廣農業生產新技術，促進農民增收的要求，制定了培訓方案和實施措施，自20xx年3月下旬開始在全縣各鄉鎮的850名農民進行了農業專業技術培訓，取得了明顯成效，提升了農民務農技能和農產品質量安全意識，推動了我縣農業生產的發展。

一、培訓任務情況

根據縣《20xx年新型農民培訓培訓方案》通知，我培訓基地認真研究具體培訓方案和措施，根據計劃在全縣9個鄉鎮開展了村民小組長、種糧大戶、農業合作社、農機大戶等多種科目的農業專業技術培訓，共培訓學員850人。

二、主要措施

1.加強領導，建立健全制度，加強師資隊伍建設為認真做好農業專業技術培訓工作，強化項目管理，中心成立了新型農民培訓領導小組，并明確專人負責培訓的組織管理工作，建立健全了各項規章制度，聘請資質搞、又豐富理論知識和實踐經驗的專家擔任培訓授課教師，組織了培訓講師團，為做好培訓提供強有力的保障。

2.科學制定培訓方案，精選培訓內容

為提高培訓質量，發展我縣農業生產，我們本著“農民點菜，專家下廚”的培訓方法，精心制定各專業開班培訓實施方案、課程安排、教學計劃及教學進度，組織專家教授開展培訓。

3.因地、因時、因人施教。

按照農民的意愿，我中心本著“農民點菜，專家下廚”的培訓方法，結合關鍵農時季節，將簡單易行、適用性強、宜于操作的新技術滲透到具體的生產環節，以解決生產過程中的實際問題，提高農民的知識和技能，做到讓農民滿意，以提高培訓質量和培訓效果。4.加強培訓項目檔案管理和資金管理。

指定專人認真做好建立健全培訓臺賬和資料整理工作，對財政撥付的培訓項目資金做到專款專用，絕不挪作他用。

三、培訓成效

自開展農業專業技術培訓以來，我們先后在我縣的九個鄉鎮展開了農業專業技術培訓，發放技術資料4000余份，受到農民熱誠歡迎，踴躍參與培訓，前來參加培訓人數達1000余人，為農村培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。2.提升了農民的綜合素質。通過培訓增強了農民科技意識、農產品質量安全意識和專業技能，改變了過去不科學的傳統思想，帶動了周圍農民學科技，用科技的學習熱潮。

3.培訓減少了農民的生產投入，增加農民收入，促進農村經濟收入。通過培訓，農民學會掌握了作物病蟲害防治，科學合理用藥、科學施肥、科學管理技術，節約了生產成本，提高了產量，達到了節本增收的成效。

農業培訓總結8

20xx年11月10—17日，我有幸參加了xx縣委組織的xx—浙江大學現代農業專題研修班，聆聽到了浙大教授關于農業產業化發展與品牌農業、設施農業與農業現代化、農產品質量安全與管理、農村基本經營模式與農業主體培育、統籌城鄉發展，推進城鄉一體化等課程。參觀了浙江省富陽市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農村建設。

通過學習參觀，開闊了眼界，看到了xx與江浙地區經濟發展的巨大差距，感受到了浙江農業發展的蓬勃態勢，認識到了我縣農業發展的條件優勢和面臨的良好機遇。緊密結合xx實際，我認為加快xx農業和農村經濟社會發展，關鍵要把握四點：

1、實施規模發展戰略，整合農業產業資源，組建農業產業示范基地

農業產業示范基地建設是促進傳統農業向現代農業轉變的試驗場，也是實現以點帶面，進一步擴大產業規模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農業結構調整的載體模式。我們一要擴大四大地標認證農產品種植面積，在現有的六大種植基地基礎上，改良種植品種，改進生產技術，提高單產，提高品質，在產品、產量上創新高。二要通過土地流轉，建立農業專業合作社和農機合作社，實行機械化作業、規模化經營，提高農產品標準化、科技化、專業化、商品化生產能力，使農業生產逐步由分散經營向適度規模經營，由粗放經營向集約化經營，由傳統種植向專業化生產轉變。

2、實施加工轉化戰略，調整農業產業結構，推動農產品加工業發展

我們無工業、無污染，有著生產有機產品的良好條件，農產品品質好、綠色安全。但是我們的農產品都是以初級產品出售，并不能體現出我們農產品的特點和優勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉變生產觀念，把我們的農產品進行加工轉化，延伸產業鏈，提高附加值。一是要圍繞“優質、高效、生態”大力發展特色農產品和高附加值農產品，在農業產業結構調整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發展無公害及綠色農產品，提高農產品的質量。二要以四大地標認證農產品為依托，積極開展招商引資，建立農產品加工企業，提高農產品的加工程度和產業化程度。

3、實施產品品牌戰略，全面提升產品社會價值，提高市場競爭力

我感受明顯的一點浙江經濟發展的特點是品牌戰略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農產品順應人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會增加農產品的社會價值和經濟價值。因此著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。我們要加強農產品生產過程質量監管，積極推進標準化生產；加強農產品質量安全品牌建設，加快無公害農產品認證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認證，打造特色農產品品牌，創立品牌，打響品牌，做大做強生態農產品品牌，提高產品的市場占有率和社會聲譽。

4、實施科技興農戰略，引進新品種、采用新技術，用科技促增收

要充分發揮科技在現代農業發展中的關鍵作用，一要積極開發運用各種節約型農業技術，提高農業資源和投入品使用效率。大力普及節水灌溉技術，啟動旱作節水農業示范工程。擴大測土配方施肥的實施范圍，進一步推廣診斷施肥、精準施肥等先進施肥技術。二要積極發展農業機械化。要改善農機裝備結構，提升農機裝備水平，因地制宜拓展農業機械化的作業和服務領域，在重點農時季節組織開展跨區域的機耕、機播、機收作業服務。建設農機化試驗示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農機化技術。積極培育和發展農機大戶和農機專業服務組織，推進農機服務市場化、產業化。三要支持科技人員技術入股、技術承包等形式開展科技服務，努力培養造就不同類型不同層次的現代知識型農民，為現代農業發展提供強大的智力支持。篇二：20xx基層農技人員培訓工作總結 基層農技人員培訓工作總結

基層農業技術推廣隊伍是我國實現農業現代化的有生力量。長期以來，廣大基層農業技術人員奔走田間地頭，深入千家萬戶，為農業進步、農民增收、農村發展做出了積極貢獻。隨著黨中央、國務院對農業現代化建設戰略的調整，以及國家對新農村建設步伐的加快，國家對基層農業技術人員的文化素養、科技能力、管理水平以及服務能力也都提出了更高的要求。國家農業部于2009年在全國范圍內啟動了基層農業技術推廣體系改革與建設示范縣（以下簡稱：“示范縣”）項目，目的是通過建立健全農技推廣運行機制、培養農業科技示范戶、建設農業科技試驗示范基地、開展農技人員培訓等措施，推進基層農技推廣體系進一步創新管理體制、健全推廣機構、提高隊伍素質，全面提升基層農技推廣隊伍的為“三農”的服務能力。通過示范縣農技人員知識更新培訓，著力打造一支政治靠得住、工作有本領、作風過的硬、群眾信得過的高素質農技推廣隊伍，從而增強科技對科學技術對現代農業生產和新農村建設的支撐能力。

受浙江省農業廳委托，從20xx年3月30日至6月14日，我們浙江大學農業技術推廣中（以下簡稱“農推中心”）心在浙江大學華家池校區先后舉辦了11期“浙江大學示范縣基層農技人員培訓班”，培訓了426名涉及浙江省27個示范縣的農業技術干部和種糧能手。其中仙居32人，云和26人，開化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽36人，龍泉52人，泰順50人，景寧23人。以及由27個農業推廣示范縣選送的瓜菜重點班學員54人。除此之外，我們通過各地市農業主管部門的組織，在湖州、嘉興、麗水等農業推廣基地舉辦了6個班級共273人次的農業技術培訓。

一、領導重視，統籌規劃

20xx年始，在浙江省農業廳科教處領導的關心指導下，在浙江大學農推中心負責同志的領導下，根據農業廳下達的基層農技人員培訓的工作任務，我們認真籌備，精心規劃，充分考慮基層農業技術推廣體系改革與建設示范縣項目培訓特殊性僅僅有條地開展各項工作。2010年底浙江省農業廳科教處下達了20xx年全省示范縣農技人員培訓計劃后，我們農推中心的一把手和分管主任立即與培訓部一道，專門召開會議，要求培訓部盡快組織人力，落實分工，責任到人，要求培訓部認真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓工作計劃。

今年春節過后，浙江大學農推中心領導魯興萌、宋文堅等與培訓部負責人一起，根據浙江大學目前農業專業領域師資力量，研究針對糧油、畜牧、茶學、瓜果、果蔬、農經、食用菌以及中草藥等專業的培訓課程設計。為了制定更加科學的培訓方案，探索更加行之有效的培訓方法和提高培訓質量，我們農推中宋文堅、梁建設等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽、開化等縣市進行走訪，調研示范縣基層農技人員對今后農技培訓的基本要求，了解示范縣建設過程中存在的問題，并積極開展農業技術培訓宣傳，強調農技培訓的意義。

二、合理組織，認真落實

20xx年是浙江大學培訓基地開展農推示范縣建設項目培訓工作的第二年。我們不僅在浙江大學校園內組織學習培訓，還充分利用農推中心分布在浙江省各地的農業推廣基地開展農業技術培訓。我們嚴格按照農業部的培訓要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農技人員新技術新知識培訓，同時我們充分利用現有的培訓資源，采取走出去，請進來的辦法，主動為浙江省地市農業主管部門的農業技術干部和管理干部開展形式多樣的業務培訓。20xx年內，不僅完成了浙江省農業廳布置的7個專業11個班共426人次的示范縣基層農技人員農業技術培訓，同時為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農業局和農辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產等專業共6個班273人次的農業干部管理培訓。20xx年我們在省農業廳科教處領導的大力支持下培訓工作取得了顯著效果。為提高培訓效力，培訓部同志還積極主動向其他培訓部門學習請教，完善培訓工作程序，明確工作重點，在學習中工作，在工作中前進。

1、以提高培訓質量為主導，建立教師資源庫

農技培訓工作的核心是讓受訓的農技人員接收創新思維，提高崗位技能。教師是實現這類培訓的主導者。因此，我們的示范縣農技人員培訓的優劣成敗關鍵取決于教師隊伍的素質，教師的教學水平。根據今年各個專業要求，結合去年實踐，培訓部將我校農業專業領域的有上課經驗的教師從授課內容、表達能力、上課技巧、課堂效果以及學員反映等方面進行篩選，建立不同培訓專業不同培訓主題的師資力量資源庫。建庫過程中，我們優先考慮農推中心的教師隊伍，在相關課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊伍。為了提高培訓效果，打造未來的精品課程，我們也在省農科院、農業廳、茶科所等單位篩選師資力量。我們對每一相同課程或類似課程預選2—3名培訓教師，對同一課程的教師根據其綜合能力前后排隊，建立多教師資源儲備。20xx年最后一期培訓的結束，我們通過實際旁聽和征求參訓學員意見，反映出所有班級的絕大部分學員均認為浙江大學農推中心的培訓條件好，教師授課能力強，培訓效果好。

2、開展多形式多內容的培訓活動，效果顯著

農業部辦公廳關于做好基層農技推廣體系改革與建設示范縣基層農技人員培訓工作的通知要求，培訓機構（基地）應以發展糧食生產、保障主要農產品有效供給和增加農民收入等為主要培訓內容，重點開展具有區域特點的新品種、新技術、新模式、新機具，以及農技推廣理論與方法，現代農業理論、農業公共信息服務和經營管理知識以及農業政策和相關法律法規等方面的培訓。根據以上要求，我們培訓部采取理論與實踐相結合，課堂教學與考察相結合，教師講授與學員討論相結合的靈活多樣的培訓活動，不斷創新培訓模式，保證了培訓質量和培訓效果。

20xx年開展的示范縣11個班級的基層農技人員培訓工作中，我們根據專業不同，學員所在縣市的種植產業及農業資源的不同開展了形勢多樣的授課方式，盡可能地針對生源所處地域農業特點講授農業新品種、新技術及農業標準化集成技術，傳授現代農業推廣的基本技巧和推廣模式。如汪炳良教授在講授《蔬菜高產高效栽培技術》課時，針對果蔬二班的學員主要來自景寧、龍泉、磐安、泰順等山區縣市，授課過程中集中講授山地蔬菜的栽培技術。根據我國現代農業建設的要求，農業標準化將成為今后推動綠色農業發展的源動力和鑒定農業發展水平的標尺。于是我們就增開了《農業標準化與農產品安全》這門課。授課老師章華強同志將他近20年的研究成果傳授給學員，使學員認識到產業化是未來農業管理、農業發展的必由之路，而農業產業化卻與農業標準化相互依存。通過學習學員普遍反映受益匪淺。為了增強學員的法律意識，增長農技人員在農業生產中的守法執法能力，我們特意請來了浙江省農業廳科教處處長陳良偉同志給我們重點班的學員作了《農產品質量安全法》專題報告。整個示范縣基層農技人員培訓除一個重點班外，其余10個普通班教學計劃中，我們均安排一個工作日的實踐課。在條件具備的情況下，實踐課嚴格對應專業課程，到相應的科研基地或生產基地去參觀考察，考察學習代表當前最先進的農業試驗園區的農業先進技術，增加學員的實踐能力。這期間我們安排學員先后到我校長興現代農業示范園區、浙江省勿忘我現代農業示范園、蕭山現代養殖基地、嘉興市中日合資食用菌種植基地，以及有代表意義的實施產業化運做的富陽觀光農業園區等地開展實踐課程教學，豐富了教學內容，提高了培訓效果。其中的瓜果重點班課程設計中，我們安排了學員到山東壽光參觀考察國家級現代農業示范園，參觀了國家多部委聯合舉辦的一年一度的國際農業博覽會，從而顯著拓寬了參訓學員的知識面，豐富了辦學內容，篇三：農業科技大培訓行動工作總結

農業培訓總結9

我有幸參加了為期5天的云南省農業廳舉辦由玉溪職業學院承辦的的基層農技人員培訓班學習。5天在玉溪的的培訓讓我仿佛又回到了學生時代的校園生活，每一天都很充實，很快樂，并受益匪淺。幾天來，從教學培訓內容的精心編排，到農技專家和老師們的言傳身教和悉心輔導，無不體現了學校對本期基層農技人員培訓的高度重視，使學員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓，通過這次學習培訓，我主要有以下幾點體會：

一、知識面不斷拓展，自身業務素質進一步提高。通過學習，進一步增強了我對現代農業信息化技術推廣應用、互聯網普及、現代農業知識等方面的理解和認識，學習儲備了一定的農業互聯網信息、現代農業知識，掌握了科普文章寫作的標準和技巧，為下一步的工作與學習打下了良好基礎。

二、培訓意義重大，及時有效地查漏補缺。通過學習，我發現平時知識儲備甚少，經驗積累不夠，從而深切地認識到這次學習培訓的意義重大，責任重大。在這個科技日新月異的時代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強業務學習和提高業務技能已經迫在眉睫，必須加強自身學習，及時有效地查漏補缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農技推廣任重道遠，學習是勢在必行之事。

這次培訓是我的工作生涯中非常難得的機遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農業科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學習，把學到的知識和本領運用到今后的工作和學習中，為開遠市現代農業發展和新農村建設、加強“三農”工作等發揮自己應有的作用。

農業培訓總結10

為加強職工隊伍建設，不斷提高我連廣大黨員干部職工群眾的思想道德素質和科學文化素質，增強職業技能，實現“發展壯大兵團，致富職工群眾”的總體目標，根據團黨委的部署和安排，結合我連的實際，現利用今冬明春農閑時機，對連隊進行全面培訓，具體事宜計劃安排如下：

一、組織機構

冬季全員培訓領導小組

組長： ***

成員： ***

二、內容

1、黨的十七三中全會精神和兵團六屆二次全委擴大會議等

2、公民道德、法制、安全生產、保險知識、衛生防疫

3、結合本連實際，學習農業技術“兩高一優”作物栽培技術，作物病蟲害防治，家庭養殖技術，同時，增加噴灌管理方法與使用技術，農業機械等方面的培訓內容。

4、根據本連實際自主安排培訓內容（特色經濟作物）

三、培訓方式

1、團農業技術服務中心下連授課

2、專題講座和錄像相結合3、廣播電視教學和典型經驗介紹相結合5、理論教學和現場傳授（農作物高產戶、養殖大戶相結合）

四、培訓時間

連隊集中培訓：

共計45天

五、培訓工作要求

1、制定培訓計劃，集中培訓時間不少于240課時，教師授課必須有教案，建立嚴格的考勤制度，對教師、學員花名冊、作業批改、檢查情況建立完備的臺帳。

2、切實保證培訓經費開支，保證培訓場所取暖、教材、教具等。

3、制定嚴格的學習考勤制度表并對不參加學習者給予每天10元的罰款處理，請假者要進行自行自學補課，不參加學習者并計劃《星級文明戶》考核內。

4、職工做好課堂筆記和課后作業，并以相應的批復、指出、好與壞、以示提示。

5、做好全員培訓經費預算：取暖費500元，本、筆500元，學習期間活動600元，合計1600元。

6、做好全員培訓的總結工作，并進行職工工會的通報，另寫成書面材料，深刻反映今冬明春的全員培訓所取得的實際效果。

農業培訓總結11

根據《xxxx省農業廳辦公廳關于印發〈xxxx年xxxx省農技推廣體系改革與建設示范縣農技人員培訓計劃〉的通知》（粵農辦科[xxxx]號）的精神和要求，我院分別于20xx年1月30日至2月3日和20xx年3月3日至7日,在xxxx海洋大學霞山校區舉辦了“xxxx省農技推廣體系改革與建設示范縣（廉江）農技人員培訓班”和”xxxx省農技推廣體系改革與建設示范縣（徐聞）農技人員培訓班”，來自廉江市和徐聞縣基層農技人員共200人參加了培訓。我們本著“高品位辦班，高水平管理，高質量服務”的辦班理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果、辦出品牌”的指導思想，在學校領導的高度重視和湛江市農業局、廉江市農業局和徐聞縣農業局的大力支持下，在農學院領導的精心組織以及全院教職工的共同努力下，順利完成了培訓任務，達到了預期的培訓效果。現將培訓工作總結如下：

一、主要做法和經驗

（一）領導重視

，多方支持

學校領導十分重視培訓工作，分管校領導多次強調社會服務是學校的一個重要職能，服務“三農”是農學院的重要社會責任，要求我院全力以赴辦好省農技推廣體系改革與建設示范縣農技人員首期培訓班，并在辦班條件等方面給予全力支持。兩期培訓班，學校都提供霞山校區多功能報告廳作為授課地點，為學員創造良好的學習條件，從而保證培訓質量。

學院領導高度重視這兩期培訓班，按照校領導的指示精神，將兩期培訓班工作列入學院的重要工作日程，全面部署，認真落實。為辦好培訓班，學院提前兩個月著手開展培訓班的各項準備工作，成立了以郭榮發院長為組長、陳進軍副院長為副組長、院辦工作人員為組員的培訓工作小組，制訂了培訓工作詳細計劃，工作內容、工作進程、責任人都有明確的分工和要求。工作小組多次召開會議，對整個培訓過程進行研究和周密部署，從教學計劃的制定、教材選編、教師聘請、教學及考察安排，到學員報到、接站、開班典禮、結業典禮等各個方面，都進行認真研究和審議，并制定相應的工作流程規范，從而確保整個培訓工作的有序進行。學院對整個培訓過程進行了精心組織。

兩期培訓班得到湛江市農業局、廉江市農業局和徐聞縣農業局的大力支持。湛江市農業局、廉江市農業局副局長蔡永春、徐聞縣農業局副局長陳小華出席了開班典禮并分別作了講話，并選派得力干部協助管理，使培訓班順利開班，圓滿結業。

（二）主題突出，內容豐富

為增強培訓的針對性和實用性，提高培訓效果，我們根據培訓對象的特點和當前農村農業經濟發展的重點、難點，精心設計了農業政策法規、現代農業發展新趨勢、優質水稻品種及無公害生產技術、測土配方施肥、水肥聯合調控、蔬菜主導品種及外運菜（辣椒）無公害生產技術、反季節蔬菜栽培技術、蔬菜病蟲害綜合防治技術、荔枝、紅橙豐產及無公害生產技術、香蕉豐產及無公害生產技術、菠蘿無公害栽培技術、花生主導品種及優質花生無公害生產技術、南美對蝦無公害養殖技術、海水網箱養殖技術及水產業發展趨勢、珍珠養殖技術等十幾個專題。這些專題不僅涉及面廣，內容豐富，而且主題鮮明，重點突出，符合廉江市和徐聞縣農業發展需要和農技人員培訓需求。

（三）師資優良，質量保證

教師是教學的主導，培訓質量的優劣在很大程度上決定于教師的授課水平。選好教師是保證培訓質量的關鍵。我們十分重視任課教師的選擇，堅持高標準選聘教師，不僅要求教師的理論水平高，知識淵博，有豐富的教學實踐經驗，而且要求其具有較高的講授藝術，熟悉農技人員培訓工作。這次我們選聘的授課教師，都是知識淵博、在農業相關領域有一定研究成果、具有豐富教學實踐經驗或行業工作經驗教師。如xxxx省現代農業產業技術體系創新團隊崗位專家、xxxx海洋大學農學院院長郭榮發教授、xxxx海洋大學農業生物技術研究所所長何覺民教授、xxxx海洋大學珍珠研究所副所長鄧陳茂教授級高級工程師、xxxx海洋大學農業生物技術研究所副所長陳彪副教授等，他們既有自己研究領域淵博的知識，又有行業實際工作的經驗，講起課來生動有趣，深入淺出，通俗易懂，且能結合實際充分進行案例分析，表現了高超的講課藝術和專業水準。學員們聽了之后大受裨益，深受鼓舞。他們在工作中遇到的一些難題一下子解決了，他們對這些教授和領導的授課十分滿意，給予了高度的評價。其他授課教師如何 紅教授、豐 鋒教授、陳士銀教授、李映志博士等，在課前能夠積極開展專題調研，認真撰寫專題材料，高度負責地授課。在講課過程中也能理論聯系實際，緊扣主題，突出重點，針對性和適用性較強，能與學員交流互動，受到學員的一致好評。

（四）培訓方式動靜結合，形式多樣

兩期培訓班都只有幾天的時間，為了在短時間內達到預期的目的，在培訓方式上，我們采用了專題講授、互動交流和參觀考察相結合的形式。豐富多彩的學習內容，靈活多樣的活動形式，動靜結合，使學員們感到很充實，很受益。

（五）安排周密，服務周到

兩期培訓班，我們按照預先制定好的培訓計劃，從教學到活動都作了周密安排，一個環節緊扣一個環節，使整個培訓過程有序進行。我們印制了學員須知，包括課程安排表、活動安排表和生活指南以及學員名冊。學員報到時即發給他們，使他們報到伊始便可全面了解培訓班的安排和要求，從而保證了良好的教學秩序和生活秩序。

兩期培訓班我們分別安排了兩位責任心強、有較豐富工作經驗的管理干部擔任班主任。從學員報到開始，班主任全天候跟班管理和服務。他們對學員熱情關懷，及時解決學員在學習、生活中遇到的問題，使學員安心學習。學員感到十分滿意。

（六）效果良好，目的達到

兩期培訓班由于選題符合學員的需求，學習的內容豐富，形式多樣，活動充實，專家教授們授課水平較高，學員們普遍感到學有所獲，受益良多。既拓寬了視野，又啟迪了思維，對今后的工作將大有幫助。特別是部分授課專家具有針對性的案例分析，使他們找到在實際工作中遇到的難以解決的問題的答案。從學員反饋的意見來看，他們認為這是一次高規格、高質量的培訓。

舉辦這期培訓班，對廉江市和徐聞縣基層農技人員全面提高工作能力，掌握新時期農村經濟發展的前沿信息，更新知識，增進技能，促進當地農業經濟發展，具有十分重要的意義，達到了預期的目的。

二、存在的不足與努力的方向

（一）培訓需求的調研還需進一步加強。

今后培訓的內容和培訓形式還需更廣泛深入地征求基層農業部門的意見和要求，使培訓更具適用性、實用性和針對性，進一步提高培訓效果。

（二）教學模式尚需多樣化。

本期培訓班由于時間短，內容多，授課時間有限，在教學過程中，大部分授課教師講授式教學所占時間太多，師生之間面對面問答式的互動交流、學員之間辯論式的研討交流時間較少，在一定程度上限制了學員學習的自主性、主動性和積極性的發揮。今后在教學方法上我們要注意加以改進。要運用靈活多樣的教學模式，多使用互動式、探究式的教學方法，引導、啟發學員自主學習，主動自覺的去思考問題、分析問題，積極尋找解決問題的方法，提高解決實際問題的能力，全面地提高培訓效果。

農業培訓總結12

今年以來，我們根據市委、市政府的統一部署，從農機部門業務特點及實際情況出發，扎實認真地開展了農機科技培訓學習工作，圓滿完成了既定任務，收到了明顯成效。現將有關情況總結如下。

一、提高認識，高度重視，切實加強對農機科技培訓學習工作的組織領導 我們把農機科技培訓學習作為正在實施的農機作業標準化工程和農機科技創新示范工程的具體措施和當前業務工作重點，高度重視，精心組織。成立由丁顯濤副主任為組長，推廣站、農機校、機務科負責人參與的農機科技培訓學習工作領導小組，負責農機科技培訓學習工作的組織協調，定期聯系包聯鎮村，及時解決工作過程中遇到的困難和問題。研究制定科技培訓學習工作實施意見，安排一輛專車保證工作需要，選派2名業務能力強、具有一定語言表達水平的專業技術人員為科技培訓學習工作骨干。結合業務工作進展情況，確定以農機作業標準和農機化新技術推廣為重點內容，做到了科技培訓學習工作領導、人員、內容、措施四落實，為搞好科技培訓學習工作打下了堅實基礎，提供了組織保證。

二、采取多種方式，扎實有效地開展農機科技培訓學習工作 根據實際需要，借鑒往年成功做法，圍繞搞好這項農機科技培訓學習工作，我們主要采取以下3種方式：

一是趕科技大集。以市集宣傳為依托，由市農機推廣站牽頭，組織4名專業技術人員，通過現場機具展示、發放宣傳材料等，向廣大農民推介農機化新技術、新機具。活動中，共展示自走式小麥聯合收割機2臺，田間管理機1臺，小麥收獲清選機1臺，玉米收獲青貯機1臺，現場發放宣傳材料8000多份，解答群眾咨詢1500人次。

二是開展送科技下鄉，進行集中宣講。一方面組織6名專業技術骨干，深入所包夏格莊鎮和武備鎮的農機專業村，面向農機大戶，圍繞以玉米收獲青貯和小麥秸稈綜合利用為重點的“興機富民”兩大創新示范工程和以機耕及小麥、玉米機收為重點的農機作業標準化工程的實施，加強相關技術和操作要領的宣講，促進新技術、新機具的推廣應用；另一方面結合春 耕備播，開展農機化服務，指導農機戶搞好機具檢修調試，幫助他們解決作業過程中遇到的技術問題。

三是舉辦技術培訓學習班。充分發揮農機化學校的主渠道作用和技術優勢，采取“請進來、走出去”的辦法，有計劃地抓好農機使用技術培訓學習，有效地提高了農民農機人員的科技素質，為下一步實施農機化兩大創新示范工程提供了技術保障。目前已舉辦農機綠色證書培訓學習班6期，培訓學習學員302名；舉辦駕駛員培訓學習班10期，培訓學習學員312名。

總之，一季度我們圍繞搞好農機科技培訓學習工作，突出重點，落實措施，取得了階段性成效，促進全市新增農業機械210臺。但也存在科技培訓學習工作角度不盡合理、針對性不夠強的問題。今后，我們將把農機科技培訓學習擺到部門工作更加突出的位置，進一步強化措施，加大力度，常抓不懈，常抓常新，不斷把農機科技培訓學習工作引向深入。附件：

農業培訓總結13

為期五天的農業實用技術培訓即將結束，讓我收獲頗多，受益匪淺。首先，在今天的總結之前，請允許我說幾個感謝：

一是感謝市領導及學校對我的充分信任與肯定。

二是感謝學員們積極的配合與支持，如果沒有昨天你們的鼓勵、支持與配合，也就沒有今天我們大家的成績。

三是感謝學員們哪一個個真摯的微笑，那一份份彼此信任的肯定，那一雙雙肯定的眼神。

四是感謝您們對我們每一個真誠的建議，感謝您們大家對我的關愛，讓我們度過了一段愉快的時間。

在這里，再次表達我真誠的感謝！（起立鞠躬）

首先請允許我簡單匯報一下我們這個大家庭的組成情況吧！參加此次培訓的各區縣情況如下：桃源縣14人，石門縣26人，安鄉縣10人，臨澧縣6人，漢壽11人，鼎城區10人，武陵區4人，西湖5人，澧縣7人，津市市7人。

培訓內容分主要茶葉栽培的基礎知識及無公害茶的生產技術的概述、栽培技術和無公害的加工技術，蔬菜現代設施栽培技術及有機蔬菜栽培的重點技術講座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜輪作、棉花油菜全套、山地油菜高產高效、油菜機械化生產的種植技術三個模塊組成。

這次培訓當中，基本學習情況學員到課率能夠達到95%，桃源、安鄉、臨澧縣、漢壽、鼎城、武陵、澧縣都做得比較好，特別是桃源和津市這二個團隊，共計20人，至始至終無一人缺席、請假。這種學習的組織紀律性，很值得佩服。

這次培訓，作為承辦方校領導高度重視此事，先后五次與市農業局聯系確定我們此次上課的專家團隊，此次上課的老師均為常德市相關項目的骨干力量，均具有碩士研究生學歷，農藝師或高級農藝師職稱，講義也都結合這些專家們的工作經驗，對指導實際生產很具有借鑒意義。

我們的學員給我最多的是感動，在未開始之前，我對這種臨時成立的成人班，心里是沒有底的，認為大家可能不會認真學習，只會走走過場，甚至擔心這種課

堂能不能組織下去，但實際運行的情況給我了很大的震撼。你們身上所體現出去的那種對知識的尊重與渴望，讓我感動，如鼎城區來的那幾位被我稱為“爺爺”的老同志，每天樓上樓下的跑，從不間斷；很多同志都是把家里的事、單位的是、基地上的事情放下來、甚至可能影響生意。大家住在我們學生宿舍，徹徹底底的當了一回學生，略顯寒磣的住宿環境你們對我們的理解配合，也都體現了大家對培訓的重視，對渴望掌握一技之長的追求。在培訓之后我們在對大家這幾天所學知識進行了簡單的測試，看著大家考試時，認認真真的做了題目，這對我們大家來說，都是一種欣慰。

另外自此，希望學員們能夠將學的知識、技術運用到實際當中，能夠全面的做到學以致用，把學到的知識理念應用到實際工作中，提高工作能力，充分利用好學習的平臺，互相交流溝通共同進步，為農業生產貢獻自己的力量。

作為主辦這次培訓班的承辦單位，用我們真誠的服務創造學員的滿意，只有學員滿意，才是對我們工作的肯定，另外我們也存在不足的地方，如住宿條件，生活的餐桌的準備，都有點考慮不周，總結經驗，我們下次一定會提供賓館式的住宿條件，改變就餐方式，貼心為學員們服務。來年我們全體工作人員齊心協力，我們的培訓必定會取得更加出色的成績。展望未來，我們將同心同德，共同努力。

以上是這次培訓工作總結，不足之處請大家批評指正，謝謝大家。最后祝大家身體健康，合家幸福，萬事順意！

農業培訓總結14

20xx年是國家農業部決定作為“全國農業科技年”的一年，為貫徹落實這一決定，我局對農業科技年活動高度重視，把抓好農業科技年活動作為全局系統的一件大事，按照國家農業部和省農業廳的方案，結合全市----的工作實際和----城市的目標，在全市扎扎實實開展農業科技年活動。在農業科技年活動中，---局長擔任市農業科技年活動領導小組組長，在制定方案、落實措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動順利實施，使我市農業科技年各項活動全面深入開展。農業科技教育作為農業科技年活動的一項重要內容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農民倡導科學精神，追求科學時尚，依靠科技手段，創造科學生活，宣傳科學文化的新氣象、新風貌。現將有關情況總結如下：

一、高度重視，制定方案

為確保農業科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農業科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農業科技年”活動的組織、協調、指導和檢查工作。各---局也都成立了農業科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農業科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。

為進一步提高我市農業的科技含量，推進農業現代化建設步伐，抓好我市農業科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農業科技年”活動方案》，明確了以實現農產品競爭力增強、農業增效、農民增收為目的，以農業和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業科技創新能力，提高農產品科技含量，提高農業勞動者的科學文化素質，保護農業資源和生態環境，提升農業整體素質的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區也都制定了活動方案，明確了活動內容，落實了責任單位。市和各區都撥出專款用于開展農業科技年活動，全年累計投入數千萬元，為全市的農業科技年活動提供了雄厚的財政支持。

二、廣泛發動，全面參與

為做好農業科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發動群眾。

我市將20xx年8月定為“農業科技年”宣傳月，主要宣傳農業科技進步對我市農業現代化發展的巨大貢獻，農業龍頭企業依靠科技進步推進農業產業化，無公害農產品生產規程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農業科技年”專版。在----網頁上設置宣傳欄，向社會發布我市開展農業科技年活動方案。各------對農業科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農業部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網絡等各種媒體，廣泛傳播農業科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的高潮，形成全社會重視農業科技的良好氛圍。

充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區、鎮有線電視臺開辟《農科園地》欄目，開設農事指導、市場信息、農科致富典型等內容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區、鎮播放，深受廣大農民歡迎。在-----區開展《農業法》、《農業技術推廣法》、《農藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產品管理規定》和《植物檢疫條例》等法規宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發動，全市27萬農民全面、積極參與農業科技年活動。

三、狠抓落實，成效顯著

為做好我市農業科技教育工作，針對我市實際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。

（一）加強農業科技培訓，倡導科學精神

20xx年，針對農業生產情況、生產季節的變化，我們組織各級農業部門，采取各種有效措施，開展各種農業科技培訓。

做好“綠色證書”培訓，全年共舉辦了果樹、蔬菜、水產、畜牧專業綠色證書培訓43期，培訓綠證學員2161人，免費發放教材2000份。----區將“綠色證書”培訓納入該區農技推廣工作的重要日程，并抽調3位同志專門負責“綠色證書”培訓日常管理工作。根據各種養殖場的生產特點，培訓形式也有新的變化，種養戶、飼養員白天不能離開工作崗位，只能以場為教學單位，就利用晚上舉辦綠色證書培訓班，從而做到生產、學習兩不誤，深受生產單位的歡迎及支持。為了確保綠色證書培訓順利開展，取得實效，農技推廣部門積極協助各單位制定學習制度及獎勵措施，要求雞場飼養員必須參加綠色證書培訓且領取畜牧專業綠證資格證書方可從事養雞生產，對考試成績前十名的學員進行獎勵，對后十名的學員扣罰獎金，扣罰獎金獎勵給前十名的學員。并制定學員考勤表，將學員的考勤情況與其當月的效益工資掛鉤。飼養員學習熱情高潮，都參加了學習并通過考試、考核，考試成績大部分在85分以上，飼養員的養雞水平有了明顯的提高，全場平均產蛋率為60%，高峰期產蛋率高達85%，孵化率為83%，較周邊雞場產蛋率增10%以上。

組織實施實用技術培訓，全年共舉辦各類技術培訓班35期，受訓人員2303人次，發放農技資料6100多份。這些技術包括，果樹方面有荔枝、龍眼采果后秋季管理、控冬梢促花芽及花果期保花保果技術；蔬菜方面有無公害蔬菜栽培規范技術、蔬菜安全使用技術；水產方面有鮑魚養殖技術及魚病防治；畜牧方面有獸醫管理知識、動物疾病防治技術。這些技術實用性強且具有針對性，深受廣大農民歡迎。此外，還舉辦了跨世紀青年農民科技培訓班-----人，自編教材---種，免費發放教材-----份；農藥檢測員培訓班-期---人，農藥上崗證培訓班--期-----人，農藥安全使用培訓班---期----人，免費發放材料---份。還有動物檢測員培訓班、水產品檢驗檢疫人員培訓班、獸藥經營人員培訓班，現代森林防火撲救知識講座、森林病蟲害防治講座等，參加培訓人員300人次。

（二）舉辦科普活動，提高科技意識

20xx年9月2日、10月22日，我局組織各區----業局，市、區農技推廣部門，幾十家省、市農業科研、企業單位，40余位農業專家，在當地政府的支持配合下，分別在龍崗、寶安兩區舉辦了兩次大型的“----農業科技年科技下鄉活動”，開展農業實用技術咨詢，宣傳農業法規，展示推介農業新品種、新技術，以圖片、實物、專家咨詢、有獎問答、贈書等方式，向農民形象直觀地介紹了農業科學技術。活動規模大，場面壯觀，氣氛活躍，吸引-----多名農民參加，發放農業技術資料---萬多份。參加活動的農民紛紛說，從未見過這種大型的農業科技下鄉活動，活動充分體現了政府對農業發展和農業科技推廣的重視。通過這兩次大型活動，加上新聞媒體的廣泛宣傳報道，進一步調動了廣大農民學科學、用科學的積極性，提高了農林牧漁業生產者的科學文化素質，取得了良好的社會效益。

為了推進農業現代化建設步伐，我局于8月13日、11月5日圍繞“綠色、創新、外向”無公害農業發展，企業管理與經營，新形勢下的行業發展等主題，廣邀相關行業的專家學者、企業家，分別舉辦了“---博士論壇”和“----農業企業家論壇”，超過200人次，對我市農業健康、可持續發展，提高農產品質量等進行了深刻的探討，進一步提高和加深了農業行政管理、科研、企業經營從業人員對“科學技術是第一生產力”的認識。

借院士行活動，促漁業科技創新。----局組織了“20xx年漁業院士行活動”，院士、校長、教授、學者們于10月24—25日蒞臨---，這次活動匯集了全國漁業界的科技精英，有院士、專家和領導一行------多人，考察了國產---箱生產基地，并對我----發展提出了寶貴的意見，進一步推動了我市養殖業向“----”延伸。為配合漁業----行活動，10月19—23日在----召開了由中國水產學會、香港水產學會、-------市水產行業協會等聯合主辦的“----觀賞魚分會成立大會及國際休閑漁業及觀賞魚養殖、貿易暨展覽會”，與會專家有----亞漁業局---顧問，----族館長協會保爾·桑德秘書長，國際水產養殖經濟與管理協會---思德爾主席，國際海洋水族理事會羅布特·克----瑪主席，佛---達工學院林俊達教授，以及國內知名大學、科研單位的專家，觀賞魚經營公司的領導等。與會專家講授了世界觀賞魚發展的動態、我國休閑漁業發展的狀況及未來發展的方向，這次大會進一步推動了我市觀賞魚發展，對我市休閑漁業發展起到了更大的推進作用。

----局還組織了大大小小，針對不同層面、不同對象的各種農業科技普及現場活動，促進了我市農業從業人員的科技意識。20xx年3月，寶----局與-----電視臺《搖錢樹》節目組、光明集團聯合舉辦了“荔枝、龍眼高產優質栽培”科技下鄉活動專場，召開專題講座、現場咨詢，有270人次參加，發放材料300多份。

（三）做好農業科技服務，宣傳科學文化

積極加快農業科教信息網絡建設步伐。20xx年，各區進一步完善農業信息網，實現了區、鎮農業部門之間電腦聯網，農業信息交流可以通過網絡進行方便、快捷的電子傳遞，完善與---農產品信息網聯接，通過信息網絡及時宣傳國家有關農業政策、法規和農業專家的重要言論以及國內外農業經濟信息，特別是農業高科技信息，促進了各區農業和農村經濟快速、協調、健康、可持續發展。同時，各區農業信息網還擴展了各區農產品銷售渠道，促進了農產品的生產和對外銷售服務。

開通農技服務熱線，幫助農戶解決生產中碰到的實際困難。全年共接到農民咨詢、技術服務電話近千個。工作人員服務熱情，竭盡全力為農民排憂解難，對于當場解決不了的，馬上派出農技下鄉小分隊到現場為農戶解決困難。農技推廣部門定期組織農技下鄉服務小分隊，采取靈活多樣的形式深入基層，對600多個種養殖場、5000多名農戶有針對性地進行農技指導。為了確保病害多發期間的蔬菜安全生產，農技下鄉服務人員與相關部門工作人員一起開展蔬菜安全生產宣傳活動，邀請專家為菜農現場指導生產。

通過各種形式宣傳農產品質量安全管理法規和知識，印發了6000份宣傳資料發給各蔬菜生產者、經營者，在生產基地、市場、超市懸掛橫幅30多條，設立宣傳欄、公示牌100個，在報紙上刊登專版宣傳農產品質量安全管理工作，介紹我市無公害蔬菜管理工作情況及相關知識，在電臺“730新聞聚焦”中舉辦了無公害蔬菜管理知識直播節目，工作人員在電臺接聽了市民電話，現場解答市民關心的熱點問題，在報紙上對檢測結果進行了通公文報。使廣大消費者、生產者和經營者對農產品質量安全管理，特別是無公害蔬菜檢測工作有了客觀、全面的了解，營造了濃厚的輿論氛圍。組織編寫了《菜果花藥材實用種植技術》、《農家種養實用技術》和《水產畜牧實用養殖技術》3本農業技術致富叢書20000冊，編印了《----農技推廣》6期1800冊和科普讀物《---蔬菜生產技術手冊》。免費向全市蔬菜種植企業和蔬菜種植戶派發技術資料，全年共派發各種資料27800冊。

利用各種媒體宣傳動物疫病的預防和科學防治，先后在----市報等媒體上進行了宣傳報道，還印制了《犬----管理及狂犬病免疫預防知識手冊》在各村委發放，收到了良好的宣傳效果，市民的防病意識普遍得到加強。為全市犬類免費注射疫苗。今年在周遍地區狂犬病不斷發生的情況下，我市沒有一例狂犬病的發生。

（四）大力推廣先進技術，加速農業科技成果轉化

準確的病蟲害預測預報是有效防治各種病蟲害的重要保證，全市蔬菜病蟲害預測預報體系進一步健全完善，合理設置病蟲監測點，增加監測對象，采取監測手段先進，準確及時測報信息，廣泛發布測報結果，為全市病蟲害防治發揮了重要作用。目前，已在--------區建立了6個測報點，通過燈誘、性誘等方法，結合田間調查和氣象情況，較準確地預測出我市蔬菜、果樹和園林花卉病蟲發生的種類和危害程度，并提出具體的防治措施，及時編印病蟲測報信息發送給各區、鎮政府農業部門，再由區、鎮政府農業部門向農業生產一線人員發送測報信息。全年向全市發出12期《---測報》、4期《突發--預報》和1期《園林---病蟲測報》，共印發1000多份材料。在荔枝、龍眼蒂蛀蟲成蟲羽化高峰期，發布了2次預測信息，為果農防治荔枝蒂蛀蟲及時提供了信息，提高了防治效果，確保了荔枝龍眼品質，降低了果農生產成本，提高了果農收入。

積極開展新品種、新技術、新成果的示范推廣。新品種重點推廣了番木瓜抗耐病新品系華—12面積---畝等。新技術重點推廣了無公害蔬菜生產技---畝，荔枝優質安全--畝，荔枝矮化回縮修剪與高接換種技術3000畝，平腹小蜂生物防治荔枝蝽蟓技術4萬畝，蝦藻混養技術2000畝，無公害塘魚養殖技術3000畝等。新成果重點推廣了無公害蔬菜新農藥“安打”、小菜蛾性誘劑和高壓頻振式殺蟲燈、新型噴霧器等先進藥械，推廣到各蔬菜基地，面積2萬畝。-----創---基因技術有限公司在全國組建了多個產業化公司，累計推廣面積超過了7000萬畝，年創造社會經濟效益25億元。還積極開拓國際市場，已有印度、緬甸、越南、巴基斯坦、阿根廷、烏茲別克斯坦等國相繼與其簽訂協議，引進轉基因抗蟲棉技術。

結合我市都市農業的發展需求，在休閑旅游觀光農業的發展方面取得了兩項突破性的成果，一是成功開發了觀賞蔬菜項目，經過6年來的引進、收集、整理、選育，成功培育出觀賞蔬菜新品種120多個，其中觀賞辣椒新品種就有45個，形色各異。通過有土栽培、基質栽培、水培等不同方式，采取盆栽、架栽、組合栽等多種形式進行種植，對不同觀賞蔬菜品種摸索出了一套合適的商品生產方法。中央-------電視臺六頻道都到試驗場拍攝了專題片，作了宣傳報道。產品推向市場后，深受消費者的喜愛。二是成功開發出以色列番茄嫁接苗生產技術，并在生產上成功推廣，實現省內首次番茄苗的規模化商品生產。根據廣東省氣候、土壤等條件，經過市場調研，發現以色列優質番茄嫁接苗有很大的市場空間，針對目前生產上多采用基質保護地栽培，成本較高的情況，決定通過嫁接解決其抗青枯病問題，實現露地低成本種植，經過多次試驗，成功篩選出以自己選育的高抗青枯病的番茄做砧木、用以色列優質番茄做接穗的優良嫁接組合13個，生產嫁接苗推廣到-----白等地種植，經濟效益十分明顯，較普通番茄平均每畝增收1700元，而且使田間種植期縮短1個多月。目前為止，已訂出番茄嫁接苗20萬株。

加快農業高新技術園區建設。根據---政府關于建設高新技術產業帶的重大決定，全面開展“兩明”農業高新技術產業片區的建設，抓好招商引資和項目的引進工作。目前已有4個項目入園，其中2個項目已于20xx年6月建成投產，另2個項目也已破土動工。啟動了東----新科技產業片區建設，積極與----生院聯系協調，擬建南海海洋生物技術研究中心，為產業園的啟動高科技的引進和發展制造平臺。

為解決傳統網箱養殖在5—10米近岸采用浮筏網箱，設施落后，抗風浪和規避赤潮的能力差，存在較多安全隱患。組織科研攻關，由我國自行研制的首個具有自主知識產權的圓形hdpe雙浮管升降式抗風浪網箱在------地成功下水，并成功試養。與省水產推廣總站聯合組織了---術培訓班，向來自省內70多個養殖單位推介-----雙浮管升降式抗風浪網箱養魚技術。目前已在全省安裝深水網箱50個，拓展了海水養殖空間。

（五）發展無公害農業，保障農產品安全

結合農業科技年活動，以國內、國際市場需求為導向，建立健全農產品質量安全檢驗監督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，取得了明顯的成效。

我市原來只有市----所開展肉品質量安全監測。在市有關部門大力支持下，新組建了-----品質量監督檢驗站，---生檢驗所--測所的牌子，市海----加掛了市水產品質量監----心牌子。這三個質檢機構取得了國家或省計量認證，分別擔負著我市種植業產品、畜產品及水產品的質量安全檢驗檢測和監督執法工作。我市的監督檢測網絡以市級檢測機構為中心，不斷延伸至各區、鎮，并在-----農產品批發市場設立了檢測點，逐步覆蓋全市。---區20xx年相繼成立了----兩區部分鎮啟動了蔬菜檢測工作。畜產品質量檢測網絡完善------級機構健全。----區動物防疫監督所全面開展“----精”檢測工作。市無公害農產品----中心還被列-----部第---部級質檢中心籌建單位。

制定農產品認證程序，不定期舉辦農產品質量管理和認證管理培訓班，積極動員無公害農產品企業申請認證。-------等8家被市農----驗檢疫局認定為首批荔枝出口生產基地。

抓好農業標準化基地建設。在農業現代化示------基地推行農業標準化生產，力求在生產技術、栽培管理、產品加工、保鮮包裝、安全生產等方面實現標準化。市農技推廣中心以---程》為范本，認真抓好在----圳菜場、甲----菜場，-----區的----石---園藝場、碧---態村等5個無公害蔬菜規范生產示范點，在全市推廣面積4.8萬畝。

（六）實施名牌戰略，促進農業產業化

我市把實施農業名牌戰略作為優化農業產業結構、提高農業效益、保證農產品質量安全和提高我市農業產業化經營水平的重要舉措來抓，鼓勵和支持各農業產業化經營企業大力發展名、優、精、尖品牌。我-----廣東省著名商標。

我市農業產業化經營有了很大發展。目前，我市實行農業產業化經營的企業有145家，帶動農戶4.4萬戶，占我市帶動農戶數的60%；帶動農戶增加收入1.17億元，戶均增加收入達2687元。有省重點農業龍頭企業7家，其中4家是國家重點龍頭企業。制定《---------農業龍頭企業實施方案》，從財政、稅收、信貸、技改等方面對農業龍頭企業給予扶持。積極爭取省農業、財政對重點農業龍頭企業的支持。20xx年，我市7家省級農業龍頭企業共爭取省財政貸款貼息補貼527萬元，省獎勵資金54萬元。積極幫助農業龍頭企業闖市場，搭建對外貿易平臺和提高知名度，組織3家國家級重點農業龍頭企業參展首屆農交會，其中光----團參與了2號館展廳的競標并中標，在-----交簽約儀式上與香港維他奶簽訂了4500萬元的出口購銷合同，被省評為最佳參展企業。

加大對----農業現代化示范區的資金投入和項目管理力度，建成了優質無公害蔬菜、名優水果和畜牧業三個現代化功能區，成為集現代化生產、農業科技研究與推廣、科普教育及旅游觀光等功能于一體的示范基地。20xx年4月，李----長來我市農業現代化示范區考察時，對示范區建設給予了充分的肯定，認為農業現代化示范區規模大，標準高，建得好，是---建得最快最好的農業示范區。12月，示范區順利通過省級考評驗收，綜合評分95.98分，綜合評定為優秀，成為全省第一個通過驗收的農業現代化示范區，成為---農業現代化建設的重要“窗口”。

積極響應省委、省政府的號召，我市決定---建立一個省級農業現代化示范區，由我局負責建設------市----農業現代化示范區，屬于省政府批----現代化示范區中的蔬菜功能區，建設總面積3030畝，建設期為3年，具體承建單位是---限公司。從20xx年初開始籌建，在我局的組織協調下，市---產品公司已---市農業局簽訂了經營合同，目前已完成了示范區的測量、規劃、設計等前期準備工作，企業都已進駐示范區。

四、20xx年農業科技教育工作計劃

圍繞----際化城市、加快城市化進程，我市全面推進都市農業。為適應新形勢的發展，我市農業科技教育工作重點抓好以下幾項工作：

（一）繼續開展形式多樣的農業科教推廣工作

20xx年，我-----認真總結以前取得的農業科教工作經驗，順應新形勢的要求，以實現農產品競爭力增強、農業增效、農民增收為目的，圍繞全面建設農村小康社會和率先實現農業現代化的目標，以農業和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業科技創新能力，提高農產品科技含量，提高農業勞動者的科學文化素質，保護農業資源和生態環境，提升農業整體素質的指導思想，圍繞“綠色證書”培訓、農業實用技術培訓，做好農業科技服務，積極組織開展形式多樣的科普活動，提高從業人員素質和科技意識，促進農業發展。

（二）發展無公害農業，保障農產品安全

繼續以國內、國際市場需求為導向，健全農產品質量安全檢驗監督網絡，嚴格按照農產品市場準入制度，強化生產基地建設，加強無公害農產品認證工作，加大執法力度，凈化農業生產資料管理，通過執法監督與企業加強自身管理相結合，進一步促進我市無公害農業的發展，提高農產品質量安全水平。

（三）繼續實施名牌戰略，推進農業產業化

扶優扶強重點農業企業是優化我市農業產業結構、提高農業效益、保證農產品質量安全和提高我市農業產業化經營水平的重要舉措，今年我市仍將繼續鼓勵和支持各農業產業化經營企業大力發展名、優、精、尖品牌，組織開展科研開發，大力推廣先進技術，加速農業科技成果轉化。

農業培訓總結15

我叫李守彬，在陸圈鎮政府工作，多年來在上級農業主管部門和技術指導單位的正確領導、在同事和科技示范戶的大力支持下，農業科技推廣工作組織到位、措施有力、效果明顯，多年來的工作情況總結如下：

一、積極參加業務學習，提高自己的業務素質，農業技術員工作總結。

開展科技入戶示范工程后，積極參加了縣農業局組織的培訓學習，更新了自己的知識，提高自己的業務素質，增強自己指導示范戶的服務能力。

二、加強宣傳、營造氛圍。

農業科技推廣是傳統農業向現代農業轉變的機制創新，為爭取社會各界對農業科技推廣的支持，使全社會特別是廣大農民更多地了解和積極參與農業科技推廣工程，采取黑板報、標語等多種形式宣傳農業科技推廣工作，宣傳農業科技示范縣的政策，宣傳面向市場的現代農業生產技術—蠶豆無公害栽培技術、大蒜高產無公害栽培技術、洋芋無公害栽培技術等，取得了較好的效果。

三、精心選擇高素質科技示范戶，工作總結《農業技術員工作總結》。

農業科技推廣在我鎮以種植業為主，科技示范戶理所當然的要有一定的種植水平，同時要有較強的號召力和影響力，能夠將先進的農業科技在周邊群眾中推廣開來。經過綜合考慮，選擇了以馬軍營、紀莊西胡莊、趙官營、宋莊小組的10戶素質較高的農戶，作為科技示范戶。對10戶示范戶進行挨家挨戶走訪，詳細了解各農戶的基本情況，了解他們對農業生產技術的需求，摸清當地耕作制度，并登記示范戶的相關信息，收集他們對農技推廣工作的各種意見、建議。同時做好宣傳工作，加強科技示范戶對農業科技推廣工作的了解。要求每戶示范戶帶動20戶輻射戶，全面帶動5個村民小組的所有農戶學科學用科學。

四、加強農業生產新技術的推廣與應用

通過科技入戶示范工程，我所指導的示范戶和輻射帶動戶上有了很大的提高。在摸清了各戶的基本情況、了解了各戶的需求后，精心設計了針對各戶的技術指導方案。主要推廣應用了：大蒜測土配方施用BB控釋肥技術，不但節約了成本，保護農田環境，為實現保洱海和農業增產、增收相統一的目標打下基礎；大蒜無公害栽培、防病蟲技術，保證了大蒜產品的安全可靠，指導農戶精心選擇優質早熟大蒜品種“紅七星”；洋芋無公害栽培、防病蟲技術，保證了洋芋產品的安全可靠。

五、入戶指導方式靈活多樣

農業科技推廣的關鍵在于入戶，培訓指導，傳授技術，推廣各項農業新技術到田到戶。為提高專業技術水平、入戶指導技能和示范戶農民的科技素質。我根據技術指導方案和農民的需求，在農業生產關鍵環節(如備耕、播種、田間管理、病蟲害多發期等)，到每個示范戶家中開展技術指導、培訓和信息服務，與聯系戶保持電話聯系，確保技術和信息服務通暢。

總之，我將努力工作，加強實踐，積累經驗，嚴格要求自己，為發展右所鎮高產、優質、高效、生態農業作貢獻。

第五篇：農業培訓總結

篇一：現代農業學習心得 浙江大學學習培訓心得體會

2011年11月10—17日，我有幸參加了xx縣委組織的xx—浙江大學現代農業專題研修班，聆聽到了浙大教授關于農業產業化發展與品牌農業、設施農業與農業現代化、農產品質量安全與管理、農村基本經營模式與農業主體培育、統籌城鄉發展，推進城鄉一體化等課程。參觀了浙江省富陽市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農村建設。

通過學習參觀，開闊了眼界,看到了xx與江浙地區經濟發展的巨大差距，感受到了浙江農業發展的蓬勃態勢，認識到了我縣農業發展的條件優勢和面臨的良好機遇。緊密結合xx實際，我認為加快xx農業和農村經濟社會發展，關鍵要把握四點：

1、實施規模發展戰略，整合農業產業資源，組建農業產業示范基地

農業產業示范基地建設是促進傳統農業向現代農業轉變的試驗場，也是實現以點帶面，進一步擴大產業規模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農業結構調整的載體模式。我們一要擴大四大地標認證農產品種植面積，在現有的六大種植基地基礎上，改良種植品種，改進生產技術，提高單產，提高品質，在產品、產量上創新高。二要通過土地流轉，建立農業專業合作社和農機合作社，實行機械化作業、規模化經營，提高農產品標準化、科技化、專業化、商品化生產能力，使農業生產逐步由分散經營向適度規模經營，由粗放經營向集約化經營，由傳統種植向專業化生產轉變。

2、實施加工轉化戰略，調整農業產業結構，推動農產品加工業發展

我們無工業、無污染，有著生產有機產品的良好條件，農產品品質好、綠色安全。但是我們的農產品都是以初級產品出售，并不能體現出我們農產品的特點和優勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉變生產觀念，把我們的農產品進行加工轉化，延伸產業鏈，提高附加值。一是要圍繞“優質、高效、生態”大力發展特色農產品和高附加值農產品，在農業產業結構調整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發展無公害及綠色農產品，提高農產品的質量。二要以四大地標認證農產品為依托，積極開展招商引資，建立農產品加工企業，提高農產品的加工程度和產業化程度。

3、實施產品品牌戰略，全面提升產品社會價值，提高市場競爭力

我感受明顯的一點浙江經濟發展的特點是品牌戰略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農產品順應人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會增加農產品的社會價值和經濟價值。因此著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。我們要加強農產品生產過程質量監管，積極推進標準化生產；加強農產品質量安全品牌建設，加快無公害農產品認證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認證，打造特色農產品品牌，創立品牌,打響品牌,做大做強生態農產品品牌,提高產品的市場占有率和社會聲譽。

4、實施科技興農戰略，引進新品種、采用新技術，用科技促增收

要充分發揮科技在現代農業發展中的關鍵作用，一要積極開發運用各種節約型農業技術，提高農業資源和投入品使用效率。大力普及節水灌溉技術，啟動旱作節水農業示范工程。擴大測土配方施肥的實施范圍，進一步推廣診斷施肥、精準施肥等先進施肥技術。二要積極發展農業機械化。要改善農機裝備結構，提升農機裝備水平，因地制宜拓展農業機械化的作業和服務領域，在重點農時季節組織開展跨區域的機耕、機播、機收作業服務。建設農機化試驗示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農機化技術。積極培育和發展農機大戶和農機專業服務組織，推進農機服務市場化、產業化。三要支持科技人員技術入股、技術承包等形式開展科技服務，努力培養造就不同類型不同層次的現代知識型農民，為現代農業發展提供強大的智力支持。篇二：2011基層農技人員培訓工作總結 基層農技人員培訓工作總結

基層農業技術推廣隊伍是我國實現農業現代化的有生力量。長期以來，廣大基層農業技術人員奔走田間地頭，深入千家萬戶，為農業進步、農民增收、農村發展做出了積極貢獻。隨著黨中央、國務院對農業現代化建設戰略的調整，以及國家對新農村建設步伐的加快，國家對基層農業技術人員的文化素養、科技能力、管理水平以及服務能力也都提出了更高的要求。國家農業部于2009年在全國范圍內啟動了基層農業技術推廣體系改革與建設示范縣（以下簡稱：“示范縣”）項目，目的是通過建立健全農技推廣運行機制、培養農業科技示范戶、建設農業科技試驗示范基地、開展農技人員培訓等措施，推進基層農技推廣體系進一步創新管理體制、健全推廣機構、提高隊伍素質，全面提升基層農技推廣隊伍的為“三農”的服務能力。通過示范縣農技人員知識更新培訓，著力打造一支政治靠得住、工作有本領、作風過的硬、群眾信得過的高素質農技推廣隊伍，從而增強科技對科學技術對現代農業生產和新農村建設的支撐能力。

受浙江省農業廳委托，從2011年3月30日至6月14日，我們浙江大學農業技術推廣中（以下簡稱“農推中心”）心在浙江大學華家池校區先后舉辦了11期“浙江大學示范縣基層農技人員培訓班”，培訓了426名涉及浙江省27個示范縣的農業技術干部和種糧能手。其中仙居32人，云和26人，開化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽36人，龍泉52人，泰順50人，景寧23人.以及由27個農業推廣示范縣選送的瓜菜重點班學員54人。除此之外，我們通過各地市農業主管部門的組織，在湖州、嘉興、麗水等農業推廣基地舉辦了6個班級共273人次的農業技術培訓。

一、領導重視，統籌規劃

2011年始，在浙江省農業廳科教處領導的關心指導下，在浙江大學農推中心負責同志的領導下，根據農業廳下達的基層農技人員培訓的工作任務，我們認真籌備，精心規劃，充分考慮基層農業技術推廣體系改革與建設示范縣項目培訓特殊性僅僅有條地開展各項工作。2010年底浙江省農業廳科教處下達了2011年全省示范縣農技人員培訓計劃后，我們農推中心的一把手和分管主任立即與培訓部一道，專門召開會議，要求培訓部盡快組織人力，落實分工，責任到人，要求培訓部認真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓工作計劃。

今年春節過后，浙江大學農推中心領導魯興萌、宋文堅等與培訓部負責人一起，根據浙江大學目前農業專業領域師資力量，研究針對糧油、畜牧、茶學、瓜果、果蔬、農經、食用菌以及中草藥等專業的培訓課程設計。為了制定更加科學的培訓方案，探索更加行之有效的培訓方法和提高培訓質量，我們農推中宋文堅、梁建設等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽、開化等縣市進行走訪，調研示范縣基層農技人員對今后農技培訓的基本要求，了解示范縣建設過程中存在的問題，并積極開展農業技術培訓宣傳，強調農技培訓的意義。

二、合理組織，認真落實2011年是浙江大學培訓基地開展農推示范縣建設項目培訓工作的第二年。我們不僅在浙江大學校園內組織學習培訓，還充分利用農推中心分布在浙江省各地的農業推廣基地開展農業技術培訓。我們嚴格按照農業部的培訓要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農技人員新技術新知識培訓，同時我們充分利用現有的培訓資源，采取走出去，請進來的辦法，主動為浙江省地市農業主管部門的農業技術干部和管理干部開展形式多樣的業務培訓。2011年內，不僅完成了浙江省農業廳布置的7個專業11個班共426人次的示范縣基層農技人員農業技術培訓，同時為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農業局和農辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產等專業共6個班273人次的農業干部管理培訓。2011年我們在省農業廳科教處領導的大力支持下培訓工作取得了顯著效果。為提高培訓效力，培訓部同志還積極主動向其他培訓部門學習請教，完善培訓工作程序，明確工作重點，在學習中工作，在工作中前進。

1、以提高培訓質量為主導，建立教師資源庫

農技培訓工作的核心是讓受訓的農技人員接收創新思維，提高崗位技能。教師是實現這類培訓的主導者。因此，我們的示范縣農技人員培訓的優劣成敗關鍵取決于教師隊伍的素質，教師的教學水平。根據今年各個專業要求，結合去年實踐，培訓部將我校農業專業領域的有上課經驗的教師從授課內容、表達能力、上課技巧、課堂效果以及學員反映等方面進行篩選，建立不同培訓專業不同培訓主題的師資力量資源庫。建庫過程中，我們優先考慮農推中心的教師隊伍，在相關課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊伍。為了提高培訓效果，打造未來的精品課程，我們也在省農科院、農業廳、茶科所等單位篩選師資力量。我們對每一相同課程或類似課程預選2-3名培訓教師，對同一課程的教師根據其綜合能力前后排隊，建立多教師資源儲備。2011年最后一期培訓的結束，我們通過實際旁聽和征求參訓學員意見，反映出所有班級的絕大部分學員均認為浙江大學農推中心的培訓條件好，教師授課能力強，培訓效果好。

2、開展多形式多內容的培訓活動，效果顯著

農業部辦公廳關于做好基層農技推廣體系改革與建設示范縣基層農技人員培訓工作的通知要求，培訓機構（基地）應以發展糧食生產、保障主要農產品有效供給和增加農民收入等為主要培訓內容，重點開展具有區域特點的新品種、新技術、新模式、新機具，以及農技推廣理論與方法，現代農業理論、農業公共信息服務和經營管理知識以及農業政策和相關法律法規等方面的培訓。根據以上要求，我們培訓部采取理論與實踐相結合，課堂教學與考察相結合，教師講授與學員討論相結合的靈活多樣的培訓活動，不斷創新培訓模式，保證了培訓質量和培訓效果。

2011年開展的示范縣11個班級的基層農技人員培訓工作中，我們根據專業不同，學員所在縣市的種植產業及農業資源的不同開展了形勢多樣的授課方式，盡可能地針對生源所處地域農業特點講授農業新品種、新技術及農業標準化集成技術，傳授現代農業推廣的基本技巧和推廣模式。如汪炳良教授在講授《蔬菜高產高效栽培技術》課時，針對果蔬二班的學員主要來自景寧、龍泉、磐安、泰順等山區縣市，授課過程中集中講授山地蔬菜的栽培技術。根據我國現代農業建設的要求，農業標準化將成為今后推動綠色農業發展的源動力和鑒定農業發展水平的標尺。于是我們就增開了《農業標準化與農產品安全》這門課。授課老師章華強同志將他近20年的研究成果傳授給學員，使學員認識到產業化是未來農業管理、農業發展的必由之路，而農業產業化卻與農業標準化相互依存。通過學習學員普遍反映受益匪淺。為了增強學員的法律意識，增長農技人員在農業生產中的守法執法能力，我們特意請來了浙江省農業廳科教處處長陳良偉同志給我們重點班的學員作了《農產品質量安全法》專題報告。整個示范縣基層農技人員培訓除一個重點班外，其余10個普通班教學計劃中，我們均安排一個工作日的實踐課。在條件具備的情況下，實踐課嚴格對應專業課程，到相應的科研基地或生產基地去參觀考察，考察學習代表當前最先進的農業試驗園區的農業先進技術，增加學員的實踐能力。這期間我們安排學員先后到我校長興現代農業示范園區、浙江省勿忘我現代農業示范園、蕭山現代養殖基地、嘉興市中日合資食用菌種植基地，以及有代表意義的實施產業化運做的富陽觀光農業園區等地開展實踐課程教學，豐富了教學內容，提高了培訓效果。其中的瓜果重點班課程設計中，我們安排了學員到山東壽光參觀考察國家級現代農業示范園，參觀了國家多部委聯合舉辦的一年一度的國際農業博覽會，從而顯著拓寬了參訓學員的知識面，豐富了辦學內容，篇三：農業科技大培訓行動工作總結

農業科技大培訓行動工作總結

去冬今春以來，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，以學習貫徹黨的十七大及十七屆五中、六中全會精神為主題，以農業實用技術培訓、農家課堂自主培訓、農業技術咨詢、專家授課等為主要形式，制定目標、落實經費、建立制度，扎實開展農業科技大培訓行動，取得了一定成效。

一、主要成效

據不完全統計，全市累計派出農技人員4500人次投入到農業科技大培訓行動中,在市、縣、鄉鎮、村共舉辦技術培訓班406期, 培訓以養殖大戶、示范戶為主的農民共25500人次, 開展現場技術指導350次，接受技術咨詢9000多人次，發放有關學習、宣傳資料10.5萬份，其中實用技術書籍2萬份，實用技術資料明白紙2.8萬份,光盤300盤；贈送農民群眾物資計10萬元。

(一)農民實用技術進一步提高。針對我市農業生產和農民群眾技術需要，結合市委、市政府農業工作重點，開展了生豬標準化生態養殖、旱鴨生態養殖、羅非魚標準化養殖、庭院養殖等優勢產業、特色產業的新高技術培訓、技術咨詢、發放技術資料等活動，宣傳和推廣農業生產實用技術，將農業生產實用技術普及到農民群眾，提高了農民群眾科學種植水平。(二)促進黨和國家支農惠農政策全面落實。通過組織工作隊員深入農村開展農業科技大培訓，使廣大農民全面了解掌握國家和自治區、南寧市的一系列支農惠農政策，促進支農惠農政策進一步落實；通過完善國家對標準化建設、能繁母豬、漁船用油等補貼發放辦法，細化各項措施使各種補貼資金及時發放到農民手中；通過加大對“三農”的投入，使廣大農民群眾得到實實在在的實惠。

(三）農村困難群眾生活得到基本保障。我市在農業科技

大培訓行動中，把幫助農村困難群眾解決生產生活困難作為重要工作來抓，工作隊員對困難群眾不嫌棄、不放棄，結成對子進行幫扶，將生產生活物資送到困難群眾家中，鼓勵他們積極參與生產，立足發展生產脫貧致富，多渠道增加他們收入，千方百計解決好困難群眾生產生活問題，主動給他們和農行等金融機構牽線搭橋，解決他們的實際困難，給他們創造良好的生產條件，特別聯系扶持貧困村工作，給農戶贈送養殖苗種，給貧困家庭小孩幫扶上學費用、午餐費，贈送課本書書籍，受到了廣大農民群眾的歡迎。

二、主要措施

（一）領導重視，及時部署。自治區農業廳在百色市田東縣召開全區冬春農業科技大培訓行動現場會后，我局高度重視此項工作，成立南寧市冬春季農業科技大培訓工作協調小組，組長由市農業局局長擔任，副組長由市水產畜牧獸醫局局長擔任，成員由市農業局、市水產畜牧獸醫局分管科教、扶貧、計生工作的領導，各縣（區）農業（農林水利）局、水產畜牧獸醫局局長，市農業局、水產畜牧獸醫局機關負責農業科技培訓、農業生產、扶貧、計生工作的業務科室負責人及局屬各單位負責人。協調小組下設辦公室，辦公室設在市農業局科教科，由市農業局科教科、市水產畜牧獸醫局市場信息與科技科負責人分別任主任和副主任。及時召開會議，明確指導思想、主要內容、時間安排、組織領導和工作要求，要求各縣區、各單位結合冬種和 春耕等農時季節開展活動，確保活動及時、全面、深入、有效開展。

（二）制定方案，落實計劃。根據自治區黨委組織部等部門?關于印發?關于開展2012年農村黨員大培訓的意見?的通知?（桂組通字?2011?197號）和自治區農業廳?關于印發全區冬春季農業科技大培訓行動方案的通知?（桂農業發?2011?93號）的工作部署，結合南寧市實際，南寧市農業局與南寧市水產畜牧獸醫局制定?關于印發南寧市冬春農業科技大培訓行動方案的通知?(南農局發?2011?105號)，確定培訓目標、培訓內容、工作進度、保障措施。要求2011年12月至2012年1月，各縣（區）農業（農林水利）局、水產畜牧獸醫局和市農業局、市水產畜牧獸醫局局屬各有關單位也要根據?行動方案?的部署和要求，結合實際，制定本系統（單位）的工作方案，縣、區也要適時舉辦大培訓行動啟動儀式，2012年1月至4月底，全力開展好各項培訓工作。

（三）加大宣傳，營造氛圍。為營造良好培訓氛圍，市、縣(區)有關部門密切配合，加大宣傳力度，擴大培訓活動的影響面，通過會議宣傳、街頭村頭張貼海報，以及利用報紙、電臺、電視等媒體等形式報道，大力宣傳開展農村黨員大培訓活動，營造聲勢，將培訓時間、地點及授課內容告知農民群眾，使培訓活動在轄區內家喻戶曉，為我市農業科技大培訓行動動順利開展奠定了堅實的基礎。

（四）部門密切協作，形成整體合力。為確保農業科技大培訓行動出實效，我市、縣水產畜牧部門既各司其責，又密切配合，形成合力，各縣區水產畜牧獸醫局按照?行動方案?，著力開展好各項培訓工作；市水產畜牧獸醫局局屬各單位按照本單位的大培訓工作方案、扎實開展好各項培訓工作。各陽光工程項目的縣嚴格按照陽光工程項目的培訓要求，認真組織陽光工程項目的實施，規范陽光工程管理，全面實施陽光工程提質增量工程。市局負責對陽光工程項目實施情況進行指導、督查與考評并協助縣（區）聯絡自治區“百名頂尖人才支撐工程”專家到有培訓需求的縣（區）開展各種科技下鄉活動，主要針對農技人員、種養大戶、科技示范戶、農民專業合作社帶頭人等開展種養實用技術培訓；牽頭組織組成“ 農業生產服務隊”，深入各縣（區）開展科技下鄉服務活動，市水產畜牧獸醫局市場信息與科技科協同水產漁政科、畜牧與飼料科、防疫科、醫政藥政科等重點開展水產畜牧健康養殖、鄉村獸醫師等相關的培訓活動。2月4日下午，南寧市“萬名獸醫走村屯大行動”工作組來到安寧街道轄區皂角村開展主題實踐活動，為該街道辦中小規模養豬場600戶，存欄5.9萬頭；規模雞場35戶，月平均存欄12萬羽，提供疫病防控方面的輔導。從而拉開“萬名獸醫走村屯大行動”走村入戶將養殖戶急需的養殖業生產新技術、春季動物防病防疫措施等農技服務帶到雞舍、魚塘、田間地頭等生產現場，幫助養殖戶解決生產中遇到的熱點、難點問題的序幕。2月28日上午，江南區舉辦江南區2012年春季重大動物疫病免疫工作動員會暨“萬名獸醫走村屯大行動”動物疫病防控宣講培訓活動，全面貫徹落實2012年中央一號文件以及自治區、南寧市農村工作會議精神，貫徹落實自治區、南寧市創優爭先活動辦關于在全區開展“萬名獸醫走村屯大行動”的有關通知精神，啟動江南區貫徹落實全區“萬名獸醫走村屯大行動”，并進行開展活動授旗。

（五）創新方式，提高質量。充分利用農技人員春節返鄉在本村、自家辦起了課堂，把當前生產中最關鍵、最急需的農業生產技術和轉移就業技能傳授給家鄉農民。對當地農民進行“節期充電”，宣傳普及黨的惠民政策，以及有關法律法規，幫助村民們做好今年生產計劃，為外出勞動力傳授新技能知識等。根據各縣(區)、鎮（鄉）、村的優勢、特色產業，組織技術員分組到新農村建設試點村，結合實施農業新技術試驗示范、新品種推廣等項目，通過各種形式，利用全國科技周活動、科普活動日、科技大集、科技“三下鄉”大型活動，緊扣農事季節，組織農業專家、技術骨干積極參與全國科技活動周、南寧市科技活動周科普活動科技下鄉活動，利用鄉鎮集市日人員集中時機，參加活動的人多、教育面廣、影響力大。通過實物、圖片、發放資料專家授課、現場演示、咨詢等形式，開展標準化養殖、生態養殖等新技術，給農民群眾送去了急需的技術知識。為確保我市農業科技大培訓活動扎實推進，結合本局工作，把農業科技大培訓活動與農業實用技術培訓行動、農業科技集中下鄉行動、農技人員春節培訓進萬家行動、農產品質量安全專項行動、農村勞動力轉移培訓就業推介行動結合起來。

（六）加強督促檢查，確保任務完成。為確保農業科技大培訓活動順利開展，我市組織有關人員加強對農業科技大培訓活動的督促檢查，同時要求各縣（區）、各單位切實加強對冬春季農業科技大培訓活動的指導和監督，按照本行動方案的要求，定期或不定期地組織開展專項檢查，認真做好培訓各項工作的落實。

三、存在問題

1、農村有文化的或青壯年勞動力大多外出務工，留守家鄉的大部分農民文化程度普遍偏低，接受新技術、新知識的能力較差，在一定程度上影響了培訓效果。