第一篇：師帶徒發言稿

培育他人，成就自己

各位領導、同事：

大家好！

新春伊始，萬物復蘇，監獄人又開始了新的一年的緊張忙碌而又充實的生活。今天能作為警師代表在這里將自己擔任警師以來，對新警進行“傳、幫、帶”一些心得與體會與大家做個交流和分享，我感到十分的幸運。在我看來，“以師帶徒”這項工作，不僅是監獄民警之間專業技能、文化知識的傳授，更是一種工作精神、職業操守的傳承，對于促進我們民警隊伍的整體素質有著不言而喻的作用。

作為一名在監獄工作十多年的民警，我義不容辭地擔負起了這份責任，毫無保留地為新同志提供指導和幫助，因為我深深知道，在如今的歷史時期下，社會和人民對監獄的執法要求、行刑效果都提出了更高的要求，作為民警不管是參加工作時間較長的還是剛剛從事監獄工作的，都要具備高素質的職業道德品質和兢兢業業的崗位奉獻精神，民警個人專業素質和職業素養的好壞直接影響著監獄的對外形象，因此我認為我在培育新人的同時，也在成就自己，成就自己的事業。

我和結對的徒弟劉進在一起共事近三年，名為師徒，實為戰友。與他一起工作的日子里，我們曾一起探討過如何做一名合格的監獄警察，一起商量過如何不斷的提高業務能力。在兩年多的相互交流中，我從他身上看到了一名年輕監獄工作者所具備的特質，但玉不雕不成器，好的苗子要精心呵護才能茁壯成長。我認為在對新警的教育中，要做到一下幾點：

一是注重新警思想道德教育，提升職業素養

正如在坐的年輕同志一樣，你們擁有年輕優勢，有朝氣，有活力，能將熱情釋放在點滴的工作中去。你們對工作充滿渴望和好奇，在工作中什么都想學，什么都要問，體現出易于積累，易于塑造的特點。但做好監管工作，最根本，最重要的是要有一個正確的人生觀和價值觀，要有良好的道德修養和職業素養，要能體現新時期監獄人民警察“崇法崇德、致正致新”的精神。所以，注重新民警的思想道德教育，提升職業素養是所有工作的前提，必須認真抓，長期抓。

二是注重新警專業理論研究，提升理論水平

監獄工作“安全為天、改造為本”，民警承擔著為服刑人員架起新生橋梁的重任。監管工作形式復雜多樣，內容不斷更新，民警必須不斷學習，不斷充電，才能不被時代所淘汰。因此要教育新民警平時多學習，多鉆研，積極開拓，勇于創新，不斷提升理論研究水平。

三是注重新警實踐操作訓練，提升業務技能

形形色色的犯罪分子，林林總總的犯罪行為，錯綜復雜的犯群關系，給我們工作帶來了巨大的挑戰，很多突發情況在書本中不能碰到。因此，作為師傅，要注重對徒弟實踐能力的培養，使他們在實踐發現問題，并加以指導，從而使新警在不斷的磨練中學到真本領，增強作戰能力，提升業務技能力，使他們在新的工作崗位上繼承和發揚優良作風，并大膽采用先進的管理理念和新穎的管理方法用于實踐。

四是注重新警的工作和生活，解決實際困難

新民警剛參加工作、充滿個性但缺乏工作經驗，容易在工作中受到挫折，在生活上遇到困難。這些都會為他們的成長制造了障礙。要消除這些影響，就要把新民警當作自己的

親人、朋友，幫他們及時解決思想上、生活上遇到的種種困難，在嚴格管理的同時，又倍加的關心愛護他們。在空余時間，要經常和新民警溝通，全面掌握、真實了解新民警的思想狀況和工作狀況，積極做好教育引導工作，妥善處理成長過程中遇到的各種問題，積極營造良好的人際關系和工作環境，使他們在工作中少走彎路，能盡快的成長起來。

以上便是我就如何帶好新民警的幾點體會，在實際工作中我做得還遠遠不夠，離上級領導的要求還有一定的差距。今后我一定充分發揮示范作用，帶好新民警，通過相互學習、相互幫助，為共同創造安全、穩定、和諧的監獄而努力

2011-2-12

第二篇：師帶徒發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！首先，非常感謝公司領導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發言，我感到非常榮幸。

我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領導對員工工作的高度重視，是公司領導為全面提高員工務素質所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領導的重任。我會做到以身示范，幫大學生制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。

這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與大學生的共同研究和探討，能夠共同提高管理能力和專業技術水平。

公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我一定做到嚴謹治學，嚴謹治教，教學不斷更新。在教學活動中吸取大學生的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。

最后：

愿師傅們：兢兢業業、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。

愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在湖南建工絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

祝各位領導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！

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2011年11月12日

第三篇：師帶徒發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！首先，非常感謝公司領導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發言，我感到非常榮幸。

公司開展 “師帶徒”傳幫帶活動，充分說明了公司領導對員工工作的高度重視，是為全面提高員工素質、技術、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領導對我的期望。我會做到以身示范，幫徒弟們制定學習計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。

這次師帶徒過程中，我做為維修工段班長，對全廠的設備可能比大家懂的多那么一點兒，所帶徒弟是主車間的三位班長，自身壓力也比較大，除了傳給他們設備方面的信息外，還要學習他們最擅長的工藝和帶班經驗。這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是相互的促進。我相信通過自己與徒弟們的共同研究和探討，能夠共同提高專業技術水平。

公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。在教帶活動中吸取徒弟們身上的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相學習各自的長處，共同發展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。

最后：

我代表師傅們鄭重表決：我們將把自己的一技之長毫無保留地傳授給徒弟們，并確保其安全工作，為公司的人才發展貢獻自己的力量。

祝愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在中色韶星絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

謝謝大家！

陳燕鋒

2012年11月9日

第四篇：師帶徒發言稿

“師帶徒”發言稿

——我于不知不覺中成長各位領導、各位同事：

大家好！我是***，很榮幸能夠站在這里代表各位徒弟發言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建“師帶徒”這樣一個學習交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

記得那是個陽光明媚的早晨，在部長的帶領下我來到了實驗室，在那里，我見到了自己工作中的第一個貴人，當初對她的印象是和藹可親中含了幾分嚴厲，就像一站明燈，能時刻指引著我在嶄新的工作崗位上前行。

總覺得自己很幸運，在我剛步入職業生涯不久的時候就能借助“師帶徒”這個平臺，拜孫師傅為師！孫師傅的為人處事、工作中那份認真的態度以及豐富的研發工作經驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。在孫師傅的精心指導下，我感覺這一年多以來，可謂收獲滿滿。

自參加工作以來我一直在孫師傅的嚴格要求下，認真學習基礎知識，借著孫師傅干工作幾十年的百般經驗，助我一步步由一個剛進廠的懵懂大學生成功蛻變為新一代的涂料工作者。這對我來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。在研發工作中不斷地改變自我，她會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。跟隨孫師傅學習、工作的這些日子，是我愉快成長的日子。我總覺得時間匆匆，我要向師傅學習的太多太多，我知道：自從去年7月26日簽了那份師帶徒協議，孫師傅就是我永遠的師傅，在我心里，那份協議永遠有效！謝謝大家！

第五篇：師帶徒發言稿

《師帶徒發言稿》

尊敬的校領導、老師：

首先，感謝領導老師對我工作的信任。作為師傅代表發言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我20多年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為新一代青年師安排師帶徒，機會難得。學校一直堅持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作，這充分說明學校領導對校教學工作的高度重視和大力支持，是學校為了全面提高教學質量，提高教學實效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學基本素質和教學基本技能的重要舉措。

其次，作為一名25年教齡的老教師，我想：要做好“傳幫帶” 一對一結對子工作，我們師傅：要言傳身教，率先垂范。我們要將自己的教學經驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到“知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；同時，決不固步自封，要向青年教師學習，學習他們對工作的積極和熱情，學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學習他們勇于創新、開拓進取、努力拼搏的精神。

今天，在拜師會上，我想說，學校給我創造這樣一個自我提升的機會，我會好好把握。我要做到嚴謹治學，嚴謹治教。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補短，共同發展，共同進步，共同收獲，共同體驗成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點希望：

一、“三人行，必有我師”。我想說，你的名義師傅是一個，學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經驗，都是可以學習的榜樣。

二、抓住機會，業精于勤。機會總是給有準備的人，你要時刻準備，不放過每個機會。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

三、扎扎實實，腳踏實地。精心備好每一個教案、學案，努力上好每一節課，夯實教學基本功，不斷提高自己的教學技能。平時認真學習，不斷反思、總結、積累、提高，把學習的理論與教學實踐緊密結合起來，不斷提高業務水平。

最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕是一種壓力，年輕是一種財富，年輕是一種責任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創幸福新生活！

謝謝大家！

王海燕2012、9月