第一篇：2018年東晟學校防震減災工作計劃

東晟學校2018年防震減災工作計劃

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索中小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則：

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

三、工作目標：

在市地震局、區教育局聯合指導下，在近年內創建成為省級“防震減災示范學校”。

四、主要工作：

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

2、將防震減災知識列入教學計劃，每學期不少于1課時，并且安排專門老師備課、上課。將防震減災知識教育深入到日常課堂中，力爭使師生對防震減災知識、應急避險技能的掌握率達到90%以上。

3、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、移動社交軟件、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

4、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并邀請地震局專家、消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽等，使學生參與率達到100%。

5、確定一個科普展覽室、一個地震知識圖書角、兩個防震減災科普宣傳櫥窗，同時利用好校園宣傳欄、班級黑板報、班會課、手抄報、團隊活動等平臺宣傳防震減災知識，對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

6、制定科普活動計劃，按計劃成立防震減災科普知識興趣小組，指導小組成員開展手抄報活動、防震減災發明創造等科普活動，并組織學生參觀懷化市科普館。

7、適時組織地震應急疏散演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能，使師生熟悉避難場所和疏散路線。

五、工作措施：

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展，加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導，組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優秀文章張貼在科普展覽室。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、教研活動小組、興趣小組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：

(1)開發防震減災校本課程。(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體、錄象、實物展示儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

(3)邀請地震、消防專家來我校作防震減災科普知識報告。(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。我們堅信，通過創建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

六、工作月歷安排：

三月：

1、建立工作領導小組，明確職責。

2、成立防震減災興趣小組。

3、籌備成立科普展覽室與地震圖書角。

四月：

1、完善科普展覽室與地震圖角。

2、完成2個防震減災宣傳櫥窗的布置。

3、召開防震減災教研活動小組會議

五月：

1、開展5.12防災減災日紀念活動。

2、開展一次地震應急疏散演練。

3、組織召開防震減災主題班會。

六月：

1、開展防震減災知識競賽。

2、組織學生參觀懷化市科普館（與市地震局協調時間）。七月：

1、利用互聯網在7.28唐山地震日時對學生進行科普宣傳。

2、興趣小組利用暑假完成小發明創造。

八月：

1、興趣小組利用暑假手抄報創作。

九月：

1、更新防震減災宣傳櫥窗內容。2 十月： 2 十一月： 2 3十二月：、召開防震減災教研活動小組會議。

1、“國際減災日”宣傳教育活動。、邀請地震局專家到學校舉辦防震減災科普知識講座。

1、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。、組織召開消防宣傳教育主題班會。、邀請消防專家到學校舉辦消防安全知識講座。

1、舉辦一次科普知識展覽。、開展自救互救模擬演習。

3、進行年度工作總結，召開會議討論、反思，整理材料。

懷化市東晟學校德育處

2017年12月

第二篇：學校防震減災工作計劃

行知小學2013—2014年第一學期 防震減災科普興趣小組名單

（共20人）

指導教師：吳生花

學生名單：

王志剛 李楊張宗林

張光華 葛明祥柴欣雨

劉亞平劉曉燕王艷

何建鵬 王安于濤許生虎張燕于素梅祁強李慧珊劉 靜 仁偉丹朱彤

第三篇：學校防震減災工作計劃

學校防震減災工作計劃

每年5月12日防災減災日也就是全國防災減災日，防震減災是國家公共安全的重要組成部分，為了進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》和有關文件會議精神，為宣傳這一主題和防災減災知識，緊密圍繞學校安全防護工作，提高廣大師生防震減災自我防護能力，增強全民防震減災意識，減輕地震災害。現制定如下工作計劃：

一、指導思想：

按照上級防震減災工作會議的部署，圍繞“普及防震減災知識，防御與減輕地震災害，保護人民的生命和財產安全”的工作理念，堅持預防為主，以健全完善地震應急救援知識為突破口，努力打造上海市防震減災示范校。

二、重點工作：

1、完善防震減災普及教育的硬件設施。(1)制作防震減災知識宣傳展板。(2)繼續開辟學校防震減災宣傳窗口。

2、進一步普及防震減災知識和應急救護能力。(1)各位教師在平時的教研活動中繼續探討有關防震減災知識教學中的問題，在教學中注重積累。

(2)繼續在周五下午的班會中有學生的防震減災專題教育。(3)利用班班通在各年級播放防災減災及救護知識拓展課。

(4)繼續做好紀念“5.12”宣傳活動，興趣小組成員通過知識講座、發放宣傳資料等途徑，將防震減災科普宣傳向社區和社會輻射。

(5)積極組織學生參加各級各類防震減災知識競賽，舉辦防震減災安全演練，激發學生探索地震科學知識的積極性。(6)利用午會課及國旗下講話對全校師生進行宣傳教育，注重“防震減災”科學知識的普及。

(7)繼續開展地震科普知識征文活動，結合民防知識整合安全緊急疏散演練工作。

2017.3

玉川小學防震減災工作領導小組

組

長：宋秉宗

副組長：丁曉梅

鄭永鑫

組

員：張淑萍

王有桂

張海霞

陳其慧

王會英

張新媛

王霞 羅冉

王翠秀

第四篇：學校防震減災工作計劃

篇一：防震減災教學工作計劃 防震減災教學工作計劃

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

三、工作目標

在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內創建成為省級“防震減災示范學校”。

四、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

五、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展，加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優秀文章在校園網站上發 表。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創建活動制度。主要包括：①創建領導小組例會制度；②創建科技輔導員例會制度；③創建成果獎勵制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方 面準備采取以下做法：（1）開發防震減災校本課程。（2）加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。（3）邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告（4）每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。（6）成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。我們堅信，通過創建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

六、工作月歷安排 九月：

1、建立工作領導小組，明確職責。

2、開展一次全校性防震演練。

２、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。十月：

１、10月國際減災日宣傳活動。２、各班建設防震減災宣傳角。十一月：

1、開發防震減災知識競賽。

2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

巴燕中心學校

2013年9月篇二：八甲中學防震減災工作計劃

八甲中學防震減災工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹實施《防震減災法》和《中小學公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

二、創建目標：

在教育局指導下，在今年內創建成為陽春市 “防震減災示范學校”。

三、主要工作：

1、在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災科普活動領導小組和創建工作領導小組，明確職責。根據創建標準制定學校的創建計劃，納入學校的整體工作計劃中。

2、以點帶面，在教師中建立防震減災教研小組（組員不少于4位），在學生中建立防震減災活動興趣小組，各項活動都要制定具體的活動計劃，保證落實計劃，效果突出。

3、注意學科滲透，發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，除加強7、8年級的地理課有關地震的學時數以外，其余課時在地方課程和校本課程中調劑，保證學年不少于4課時。

4、確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、班會課等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織同學參觀地震知識的宣傳圖片。

5、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震日、10月國際減災日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率力求在90％以上。

6、編制《學校重特大事故緊急預案》、《地震緊急疏散預案》，每年5月、10月組織學生開展模擬應急避震、緊急疏散演習。

7、落實人員，組織教師著手編寫地震記錄。

四、具體措施：

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定，進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展

加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識，要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：

（1）開發防震減災校本課程。

（2）加強科學課、地理課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

（3）邀請市地震專家來我校作防震減災科普知識報告。（4）每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

（5）成立學校防震減災興趣小組，拓寬學生的防震減災知識面。篇三：學校防災減災工作方案

何莊中學防災減災工作方案

為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據市教育局統一安排，結合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：

一、活動時間

2015年5月7日至13日，其中5月12日為全國第一個“防災減災日”。

二、指導思想 ：

按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構建***平安的校園環境。

三、活動主題：

學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。

四、活動原則：

教育性、科學性、普及性

五、宣傳內容

1、各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。

2、應對突發事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。

六、活動安排：

1、成立“防災減災”活動領導小組： 組 長：宋子培 副組長：何磊

組員：宋文先、魏瑞征、王恩紅、王國明、丁遠建、各班班主任

加強宣傳教育，使師生充分認識防災減災日的重要意義，努力發揮學校教育的主渠道作用。

2、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”

3、國旗下講話“向祖國致敬，紀念汶川大地震”。政教處布置學校宣傳周工作，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。

4、召開教師會，學習2009年“防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。

5、各班出一期以“加強防災減災，創建***校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

6、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：地震、防震、避震知識、農村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質災害及防災減災基本知識、常見事故現場救護知識宣傳、科學防控甲型h1n1流感知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。

7、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。

8、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發時能做到科學自救、有序撤離。

9、在學校網站發布相關防災減災知識，使防災減災科普知識內容宣傳到位，提高師生、家長緊急避險、自救自護和應變的能力。為防災減災工作創造出一個良好的大的社會氛圍。活動結束后由學校負責此項工作的政教處，認真進行工作總結，及時上報活動信息、上報總結材料。真正使學校“防災減災”宣傳教育活動到位，扎實的開展。

第五篇：防震減災工作計劃

防震減災工作計劃

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》《中小學公共安全、教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普、教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，特制定2012 年工作計劃：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發 展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生 防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發性地震災害的能 力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效 的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣 大師生防震減災意識和能力。

三、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學公共安全教育指、導綱要》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、5.12”四川汶川地震 “ 日、“7.28”唐山地震紀念日、10 月國際減災日、“11.9”消防宣傳 日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關地震局、消防隊專 家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織 學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到 100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、團少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求召開一次防震減災主題班會，出防震減災科普知識板報，舉行防震減災演練等活動。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能 力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發放防震減災 科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強 防震減災意識。

四、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師 生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要 的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地 震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

五、工作安排

三月：

１、建立創建工作領導小組，明確職責

２、根據創建標準制定學校創建計劃

四五月：

1、各班建設防震減災宣傳角

2、開展“5.12”汶川地震紀念活動 結合“六月安全生產宣傳月”開展防震減災科普知識競賽紀念國際減災日，開展防震減災科普一日行活動 “11.9”消防宣傳教育活動

六至十一月：

開展一系列消防減災的宣傳活動及演練活動

十二月：

對學校防震減災的活動進行總結