第一篇：推薦給三歲前孩子的玩具(個人育兒總結)

1、嬰兒音樂旋轉床鈴：如果給剛出生的孩子準備了單獨的小床，那么買個帶音樂的旋轉床鈴也是有必要的，正好固定在床邊，但需要選擇音量不要很大的或者是那種可以自動調節音量的，以免聲音太大刺激到新生兒的聽力。朋友送的床鈴從2個月左右給孩子安裝上玩的，聲音不是很大，色彩鮮亮，很容易吸引孩子的注意。但是家長們要格外注意，雖然有床鈴可以逗孩子玩，但在3個月之內孩子的頭部骨骼較軟，也就是家里老人常說的要給孩子正頭型，千萬不能老是朝一個方向，可以把床鈴經常換個方向放，如果孩子經常朝一個方向看或者偏著睡覺，頭型容易偏。2、0-1歲嬰兒搖鈴：孩子在3個月之后就不滿足于單純的看床鈴了，或許會整天張著小手要去抓了，這個時候可以適當買一套適合孩子的健康環保的搖鈴，我當時選擇的是澳貝的10只裝搖鈴，從麗嬰房實體店購買的，價格大約在80元左右，網上也有很多其他不錯的品牌，單就這套澳貝的也有三個型號。可以選擇小巧的適合孩子抓握的，鍛煉孩子抓握能力，還有5、6個月的時候孩子開始長牙，這套搖鈴中也有配帶軟牙膠的（圖片2中第二排坐起第一個小猴子的，兒子長牙的時候經常拿著咬），適合長牙的孩子啃咬磨牙用，當然現在市面上可能有更好的、更安全的牙膠賣，塑料的可能有些家長會覺得不安全，需要清洗后給孩子咬。還有就是搖鈴-沙錘和手鼓，沙錘是那種木質的，兒子的表哥大森爬大珠山買的禮物5元一個，現在都3年了還完好無損的在家里，時不時的兒子還會拿著玩，小時候是聽沙沙的聲音，而現在可能就變成他的“武器”了，前陣子看隋唐英雄見李元霸手握紫金錘，兒子竟然模仿其英勇動作，手握小沙錘~~很多玩具在不同的階段還是有不同的利用價值的，比如搖鈴中的手機，孩子認識手機之后，也會學著大人的樣子，拿著他的微型手機給你打電話。搖鈴 沙錘 手鼓

3、趣味音樂小屋：在孩子6個月會獨坐的時候，可以自己玩耍了，給孩子買的匯樂牌的音樂趣味小屋，從北京路“趣玩吧”淘的，后來從這家店陸續淘過不少玩具。孩子很喜歡玩，裝入電池后，有不同形狀的動物，放入相應的空格中會發出動物的叫聲，按前面的電子琴式的按鍵會有很多首不同的音樂，也可以自己彈奏音樂按鍵，有塑料小門，門上有鑰匙，有五種形狀的孔洞，可以相應的放進去，對不同形狀和不同的動物都是不同顏色的，可以教孩子識別顏色，當然識別顏色要等到孩子兩歲半之后才能辨別，后面還有算盤珠可以留著孩子認識數字之后數數用。功能是挺多的，孩子可以一直用到3歲，現在兒子還時不時的拿出來玩，匯樂這個牌子質量還比較過硬，現在該玩具各項功能還很好用，雖然像這樣的小屋比較適合女孩子使用，但作為孩子前期的聲音識別、認知、娛樂等功能來說，也非常適合男孩兒玩的，強力推薦的哦。

4、蔓葆-大富翁爬行地墊：孩子6個月之后，就應該考慮購買一個爬行地墊了，因為很快孩子就不會整天待在床上活動了，往往孩子會爬之后，放在床上又是極其危險的，所以應該買一個地墊放在客廳或臥室的平地上，讓孩子在上面可以放開身心舒展活動，又不會擔心從高處墜落，我當時選擇的是蔓葆牌子的帶大富翁的爬行毯，是1.6米*2米的，雙面可用的，質量還挺不錯，從淘寶上買的2010年年底的價格是118元（含快遞10元），當時還送的骰子結果大富翁是從來也沒玩過。不過爬行墊在孩子會爬之后一直在用，大人也可以在上面休息，非常隔涼，由于放在靠窗子旁邊，時間久了現在邊上的塑料有些老化了，墊子的顏色稍微有些褪色，但總體來說，兩年半多的利用率還是極高的。

5、匯樂-樂園巴士：孩子會爬之后會到處尋找自己感興趣的東西，或許爬行墊都局限不住，朋友送給兒子一個匯樂的公交巴士的玩具，裝入電池會在屋里滿處跑，給兒子看很喜歡，會跟在后面追著爬。爬行是很重要的一個環節，對孩子的大腦發育有很大的益處，所以，家長一定要讓孩子多練習爬行，用這些會跑的電動玩具吸引孩子跟著爬是個不錯的選擇。這個玩具兒子在8、9個月的時候玩的還不是很多，在2歲左右比較喜歡車的時候經常玩。這個玩具上也是會響音樂的，而且碰到障礙物可以自行轉彎是個比較有創意的設計，小狗還會來回晃動著開車。玩具的頂部有個電話，兒子現在經常會模仿打電話給爸爸媽媽，當然，現在兒子也會用真手機自行打電話了，爸爸媽媽的電話號碼也都能一一記住。還是不太贊成過早的給孩子接觸手機、電腦等電子產品，對孩子的視力發育非常不好。

6、百變積木：孩子大點之后，可以買一些簡單的拼插積木了，我是在兒子1歲左右購買的，當時考慮到孩子小，買的大塊的拼插積木，比較簡單。“趣玩吧”買的迪孚牌49塊大塊百變積木，雖然是塑料的，但質量還是不錯的，很厚實，挺抗摔的，尤其是喜歡里面的八塊大的（下圖3），有可以旋轉的，有可以打開的帶小門的，有鼻子可以動的大象，可以翻轉的字母和數字牌。兒子現在還一直在玩這套積木，這是給孩子買的第一套拼插的積木，當時實體店價格在50元左右。

7、磁性畫板：也是從“趣玩吧”和百變積木一起選購的，在自己小時候也特喜歡玩這個磁性畫板，所以記憶非常深刻，也買來給兒子玩，但是兒子開始的時候不是很感興趣，只是在上面亂畫幾筆就扔在一邊了，這個玩具應該適合3歲左右有繪畫意識之后才能派上用場，但是由于買的比較早，到現在能派上用場的時候畫板的磁性明顯不是很清楚了，但是棄之又覺得可惜，還是建議家長不要買的太早，等孩子有書寫意識之后再買，個人認為還是很有價值的一件玩具，可以重復利用，不費紙張和墨水，不會畫的到處是，寫完了推掉可以再寫。

8、木玩世家-螺母組合拼裝玩具（BH3303）：這是2011年8月份的時候從淘寶網上淘的，這個牌子的產品幾乎沒有味道，質量還是很不錯的，當時是119元（含快遞）的價格，現在看網上的價格都漲到近200元不等，看來真是貨幣貶值物價上漲啊。我也算是提前備下了，當時買的時候孩子還小，很多還玩不了，但是現在看來，這套玩具很能鍛煉孩子的想象力和動手能力，兒子從兩歲半開始熱衷于玩這套積木，而且一坐下來組裝能組裝半個多小時，也是鍛煉孩子專注力的一套好玩具。極力推薦給2-4歲的孩子玩，開始的時候可以鍛煉“擰”的小動作，也是鍛煉手、眼、腦相互協調的很好的教具，后期就可以發揮想象力拼成各種樣式的玩具了，比如我兒子最喜歡的就是做“新式手槍”、“沖鋒槍”，其實也就是長點的積木是沖鋒槍，短點的積木拼裝成手槍而已，主要是現在玩的時間跨度過長，原有的五六十塊小零件現在剩下的不到四分之三了。

9、皮皮熊-數碼早教機7號：我兒子一直玩的這款皮皮熊是從當當網上買的，當時買的才69元，功能比較少，只有兩個耳朵一個可以放音樂，一個可以讀唐詩和英語，手上有個控制開關，腳上有個感應的，一碰可以大笑，大屁股會大哭，翻過去壓著鼻子會大叫，現在看著網上有很多款式和型號的早教機，也很不錯，功能又多。由于當時給兒子買的第一個可以說話的皮皮熊毛絨玩具早教機，所以兒子情有獨鐘，特別喜歡，對其他的毛絨玩具均不是很感冒，每天一起床就會找他的皮皮熊親親、抱抱，甚至吃飯的時候都要和皮皮熊一起吃。由于玩具里面有排線，怕入水后壞掉，所以一直沒有清洗，讓兒子玩得都成小黑熊了還是愛不釋手的整天抱著，把小熊當成了自己最好的朋友，孩子的心理有時候很難捉摸的。盡管不建議給男孩子玩太多的毛絨玩具，但是有個一兩個比較喜歡的也是可以的。大概兒子從一歲半之后開始玩的，陪伴他也有一年半的時間了，現在里面的線路好像出了點問題，大多不用其他功能了，只是單純的一個毛絨玩具，但是兒子還是非常親他的小熊的，經常陪它自言自語，有時還會把自己的衣服、帽子給小熊穿戴，或許是現在都是一個孩子，孩子從小沒有太多的玩伴，把玩具熊當成了自己的玩伴了。

10、智立方-串珠：孩子在一歲半之后，精細動作開始迅速發展了，可以給孩子玩一些動手能力的玩具，比如這個串珠，孩子一個手拿著木棍，一個手拿著積木，從中間的小孔穿過去穿成一串，很鍛煉孩子的手、眼協調能力。個人認為比較實用的一款玩具，從淘寶上淘的，價格也比較便宜，在30元左右，大點之后可以教孩子認識積木上的數字、還可以當那種“層層疊”的積木搭，練習孩子的平衡物體的能力。

11、幼得樂-80粒櫸木制桶裝數字積木：2012年初淘寶上淘的，58元（含郵費），質量還不錯，沒有異味。可以讓孩子認識形狀、數字，主要的還是搭建能力，層層疊保持平衡。這套積木現在還一直在用，也是3歲前孩子必備的玩具之一吧，相信很多家長也會給孩子買過，個人認為80粒的足夠用了，多了收拾起來必然會讓大人們頭疼，因為現在兒子每次都會把他的積木全部倒出來玩，多了就會造成收拾時候的工作量，這可是經驗之談哦，呵呵。

12、智立方-釣魚玩具（木質）：自從買過智立方的木質串珠等玩具后，感覺這個牌子的質量還比較好，跟木玩世家的質量差不多，因此選購了這套釣魚玩具，應該說比較小巧，但趣味性還是有的，可以大人陪同孩子一起比賽，看誰釣上來的多，培養孩子的競爭意識，寓教于樂還可以親子互動。不錯的一款玩具~

13、巧之木-100片兒童認知多米諾骨牌：這套也是從淘寶上選購的，孩子在2歲半左右買的，那個時候對漢字比較敏感，喜歡認字，所以買了這套既可以玩又可以認字的玩具，和孩子在家擺一大長串然后推倒，讓孩子認每一張牌上的字和圖畫，還可以當積木擺，100片確實數量上已經足量了，價格是29元，當時跟桶裝積木一起買的。這個系列的還有一套好像是唐詩的多米諾，感覺字太小，圖片也不是很形象，總體來說不是很實用，建議3歲之前的寶寶選這套認知的多米諾，圖文并茂，生動形象些，但建議換個牌子，巧之木的味道有點大。

14、巧之木-木質多功能磁性畫板：這套畫板當時從淘寶上選購的，郵寄過來的時候味道很重，而且還有碎木屑，畢竟不是正規的大品牌，放在辦公室走味走了老長時間，后來又用清水清洗了一遍，才算是把碎木屑清洗干凈。這套玩具的創意在于可以隨意拼一些圖形，帶磁性的，還可以當磁性畫板。但質量上可能相對來說差一點，價格是38元（不含郵費），當時是跟多米諾骨牌一起買的，總體來看，性價比不是很高，主要是前期購買的磁性畫板不太好用了想買一款新式的，這種形式的玩具還是值得推薦的，但需要換個牌子的。

15、兒童剪刀：兒子是最近才迷上手工剪紙的，開始是用專用的兒童剪刀剪，但是不知道是我給買的質量不好還是大多兒童用的都不鋒利，剪紙有時候不是那么順暢，兒子干脆用大人用的剪刀剪紙，剪紙其實也是對于3歲前孩子的一項不錯的鍛煉手部肌肉和手眼協調能力的事情，大多早期親子教育中也會有相關的課程，曾帶兒子參加的愛嬰寶寶親子園就有一期是制作鞭炮的課程，就是教孩子使用剪刀。但“工欲善其事，必先利其器”吧，需要選購比較順暢點的剪刀才行，畢竟孩子使用大人的剪刀有點危險，需要隨時看護、陪同才行。

16、水彩筆：水彩筆是給孩子認識顏色，開始涂鴉的必選工具了，質量應該也都差不多，從網上買過，也從實體店買過，很多都讓兒子在亂涂亂畫中弄壞了，力氣太大筆頭都戳進去了，但還是需要支持、鼓勵孩子這個階段開始涂寫繪畫的，兒子在兩歲六個月的時候就完成了他的第一幅畫作，問他畫的是啥？兒子答道：“是爸爸。”雖然基本上看不出來畫的是啥，但是只是幾個圓圈堆積起來，說是眼睛鼻子嘴巴，還有一圈豎線，說是胡子??樂得他爸倒是心花怒放的。第一次說話會叫的也是“爸爸”，現在第一次畫作竟然畫的也是“爸爸”，真是叫媽媽羨慕、嫉妒、恨啊~建議家長多給孩子訂一些本子讓孩子畫，開始的時候都是從畫直線開始的，后來就逐漸開始畫圓圈了，動手能力還是需要不斷的在實踐中培養的。

花了整整兩天的時間才總算把兒子三歲前喜歡看的書籍和經常玩的玩具總結完了，或許還有很多疏漏的地方。很多育兒的經驗也是在不斷的實踐中積累起來的，也走過很多彎路，買過很多至今未派上用處的玩具或是書籍，在此先小結一下，以免時間長了就懈怠了或是忘記了，今后的育兒之路，顯然是任重道遠的，希望更多有心的爸爸媽媽一起多提寶貴意見。多提建議哦！

第二篇：三歲前決定孩子一生 3.18

三歲前決定孩子一生

當前，全社會都在十分關注素質教育的問題。這個問題，不僅在中小學和高等教育領域成為焦點，在幼兒教育領域，也廣泛引起不同程度的重視。這是值得慶幸的事。可是，孩子在上幼兒園之前，生活在家庭的環境里，也就是0～3歲這個年齡段，家長應該怎樣對孩子實施素質教育呢？這是一個亟待解決的課題。

孩子很多行為是在三歲前決定的，重點在于您有沒有給孩子充分的學習發展機會、給予足夠的愛。

觀察孩子是第一步

您有一顆細膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步地去試探孩子。在情緒教育方面，了解孩子的個性是非常重要的，一個人的情緒管理不是去學很多理論，而是在對待孩子的過程中，去了解孩子、愛這個孩子。

愛是一種學習過程，在生活片斷中，了解孩子的需求，而不是給他傷害。孩子的成長速度很快，要時時注意他的變化，父母要能有足夠的智能去了解孩子是否正常，不要只是給予斥責與處罰，要知道那是因為你不了解他，結果反而給予斥責與處罰，要知道那是因為你不了解他，結果反而給了他傷害；孩子是用感覺學習，所以父母要營造情境去學習如何愛人，讓孩子去表達要與不要。

如果只是“教”與“給”是不夠的，要與孩子互動學習才知道如何適當地給予。世上有許多成功的人，就是因為他對自己充滿自信，而犯罪青少年多半沒有自信，就是因為父母常跟他們說什么不行、不能要，所以給孩子充分的需要與滿足，這樣孩子成功的機會就會多很多。三歲前的教育是重要的，但父母也不用給自己太大的壓力，不妨試著輕松看待，以分享的心來感受孩子成長的喜悅。

親子互動影響未來發展

其實父母不難發現，孩子哭鬧不見得就是要人抱，而是希望知道父母就在身邊，所以到底要不要抱不是問題，而是了解他要什么，有的父母干脆就以塞奶嘴解決，但這樣的教育方式對嗎？零歲教育所以重要，就是因為父母的行為會影響孩子，親子之間如何互動，對他未來的情緒將有極大的影響。

在零歲之前就做好孩子的人格發展，必須是父母懂得如何用對心、使對力，如此可以使你將來在教育孩子時更加省力。例如我要在上班前叫孩子起來吃奶，但孩子睡得很沉，被吵醒一定會很不愉快，所以我就想如何使他快樂地起床，經過我的觀察發現，父母當時的情緒如果是急切的、有壓迫性的，孩子也會感到不安，所以我決定在他一睜眼時，就讓他看到我的笑臉，我會抱著他去玩玩偶，抓他的手讓他去拍一拍，跟他說話，使他了解這個儀式表示要起床了，要知道跟人家問好。所以營造好的起床氣氛很重要。另外，挑選保姆也是重要的，要了解保姆會不會笑，是不是愁眉苦臉，這樣才不會將負面情緒帶給孩子。

傳播快樂情緒

大人的笑容對孩子是一個最好的示范作用，您的管教態度也關系到他的順從與否，例如孩子討厭洗臉，父母就要懂得先把好的情緒帶給他，你可以邊洗自己的臉邊哼著歌，讓孩子覺得洗臉是件愉快的事，之后問他要不要洗，讓他產生期待的心理，進而喜歡這件事。這個過程好像在玩，但也做到了常規該做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨學些卡通的話與幻想，讓孩子感染到您快樂的情緒。

當父母覺得做這件事是快樂時，您的孩子必然也會快樂；如果您覺得不快樂，孩子也會覺得不快樂，這就是沒有用對心、使對力。孩子在快樂的經驗中可以奠定良好的情緒及性格的基礎，并且得成功的快樂。

父母應專注與用心

專注與用心是最好的教養方法。還有我的孩子不到一歲就不用尿布，前提是要訓練他大

小便，但我又擔心強迫他，所以我就問她如何訓練。原來是保姆每次帶他去廁所，都會在一旁放水，而且每天固定時間坐在馬桶上，使他培養便意，久而久之他就知道何時會解出來，或者是放水龍頭時，他就會有尿意，而且每次上完，保姆就教他拉水，并學開燈、開門，讓孩子感覺是在玩。切記在他學習的過程中，千萬不要責罵他，而是讓他從愉快中學會上廁所。由此可知，方法很重要，要專注與用心。

孩子在每個成長期都有敏感期的，比如我家的寶寶對座位擺放的位置特別敏感，我們吃飯的座位是固定的，吃飯的時候必須自己坐自己的位置，不可以換位置坐，如果有哪個人換了位置，她就會大吵的，就指著椅子告訴那個人，那個位置是爸爸的，媽媽的或者是姥姥的，老爺的，直到你坐回原來的位置為止。我們一開始就不明白怎么回事情，現在明白了這是孩子的秩序敏感期，也是因為有規律性的活動被打亂了，孩子的情緒發生變化。有的大人會覺得孩子不懂事情，太任性就會懲罰孩子，認為只有這樣才能糾正孩子的缺點，其實是因為大人

不了解孩子的特性所造成的，這些現象隨著孩子的年齡和閱歷的增長，就會自然消失的，家長沒有必要過于操心的。我們應該給予孩子更多的理解和愛，終于有一天她會成為一個懂事，明理的人。孩子在自由中創造天才，當一個孩子對某種事物表現特別有興趣的時候，正是他在內心創作自我。開發自己智力的時候，孩子靠著自己的努力，來讓生命提到一個更高的層次。所以，當他們對周圍的一切權利搜尋，嘗試觸摸之際，這是一個神奇和重要的時刻。在許多父母看來，孩子缺乏能力，讓孩子自己主動做事情是不可思議的，而且是設分可笑的。下面的事情大家已經習以為常，當一個幼兒正在自己做自己的事兒，比如孩子用勺子吃飯時，我們就自覺或不自覺地去喂孩；當他自己在努力口衣服扣子的時候，我們不耐煩地幫他扣上。總之，孩子的每一行為都有人替他做。其實這樣的好心，無意間阻礙了孩子自我的鍛煉和成長。相反，如果人們在代替孩子事情的時候，孩子若有所妨礙或者抵制的時候，我們便會十分嚴厲地加以制止。假如有人妨礙我們的權限之內的事情，我們會非常敏感和厭煩，甚至會忽而的那是一種冒犯，可有誰曾想過，其實孩子幼小的心靈也是這樣想的，只是她無法表達出來而已。每個孩子生下來就是天才。所謂的天才，就是在成長的關鍵時期，人格上發展完善的人。

第三篇：三歲前決定孩子一生

孩子很多行為是在三歲前決定的，重點在于您有沒有給孩子充分的學習發展機會和給予足夠的愛。

觀察孩子是第一步

您有一顆細膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步地去試探孩子。

在情緒教育方面，了解孩子的個性是非常重要的，一個人的情緒管理不需要去學很多理論，而是在對待孩子的過程中，去了解孩子、愛這個孩子。

愛是一種學習過程，在生活片斷中，了解孩子的需求，而不是給他傷害。孩子的成長速度很快，要時時注意他的變化，父母要去了解孩子是否正常，不要只是給予斥責與處罰，要知道那是因為你不了解他，結果反而給了他傷害；孩子是用感覺學習，所以父母要營造情境去學習如何愛人，讓孩子去表達要與不要。

如果只是“教”與“給”是不夠的，要與孩子互動學習才知道如何適當地給予。世上有許多成功的人，就是因為他對自己充滿自信。而犯罪青少年多半沒有自信，就是因為父母常跟他們說什么不行、不能要。所以給孩子充分的需要與滿足，這樣孩子成功的機會就會多很多。

三歲前的教育是重要的，但父母也不用給自己太大的壓力，不妨試著輕松看待，以分享的心來感受孩子成長的喜悅。

親子互動影響未來發展

其實父母不難發現，孩子哭鬧不見得就是要人抱，而是希望知道父母就在身邊，所以到底要不要抱不是問題，而是了解他要什么，有的父母干脆就以塞奶嘴解決，但這樣的教育方式對嗎？零歲教育所以重要，就是因為父母的行為會影響孩子，親子之間如何互動，對他未來的情緒將有極大的影響。

在零歲之前就做好孩子的人格發展，必須是父母懂得如何用對心、使對力，如此可以使你將來在教育孩子時更加省力。例如我們要在上班前叫孩子起來吃奶，但孩子睡得很沉，被吵醒一定會很不愉快，所以我就應該想如何使他快樂地起床。經過觀察發現，父母當時的情緒如果是急切的、有壓迫性的，孩子也會感到不安，所以我們在他一睜眼時，就讓他看到我們的笑臉，我們抱著他去玩玩偶，抓他的手讓他去拍一拍，跟他說話，使他了解這個儀式表示要起床了，要知道跟人家問好。所以營造好的起床氣氛很重要。另外，挑選保姆也是重要的，要了解保姆會不會笑，是不是愁眉苦臉，這樣才不會將負面情緒帶給孩子。

傳播快樂情緒

大人的笑容對孩子是一個最好的示范作用，您的管教態度也關系到他的順從與否。例如孩子討厭洗臉，父母就要懂得先把好的情緒帶給他，你可以邊洗自己的臉邊哼著歌，讓孩子覺得洗臉是件愉快的事，之后問他要不要洗，讓他產生期待的心理，進而喜歡這件事。這個過程好像在玩，但也做到了常規該做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨學些卡通的話與幻想，讓孩子感染到您快樂的情緒。

當父母覺得做這件事是快樂時，您的孩子必然也會快樂；如果您覺得不快樂，孩子也會覺得不快樂，這就是沒有用對心、使對力。孩子在快樂的經驗中可以奠定良好的情緒及性格的基礎，并且得到成功的快

樂。三歲前的教育取決于父母去觀察孩子的需要，而不是到處去聽信別人怎么說，只要哪個方法是可以帶來快樂，那就是可行的；如果您會覺得困擾，那個方法就不要用，因為孩子的情緒也會受到影響。

父母應專注與用心

專注與用心是最好的教養方法。讓孩子不用尿布，前提是要訓練他大小便。每次帶他去廁所，都在一旁放水，而且每天固定時間坐在馬桶上，使他培養便意，久而久之他就知道何時會解出來，或者是放水龍頭時，他就會有尿意，而且每次上完，我們就教他拉水，并學開燈、開門，讓孩子感覺是在玩。切記在他學習的過程中，千萬不要責罵他，而是讓他從愉快中學會上廁所。由此可知，方法很重要，要專注與用心。

如何用對方法教養孩子

孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要了解他對什么好奇，只要能滿足他的好奇心，就能讓他不再好奇。但他對危險事物也很好奇怎么辦？我們絕不鼓勵去驚嚇孩子，比方說讓他去接觸熱水，因為當他還小時，父母要避免讓他接觸危險，所以好的教導是去營造一個好的空間，而不是嚇他。

了解孩子需要什么，而不是害怕他會來干擾我們，陪孩子成長，父母也會跟著成長，我們要有一顆細膩的心去觀察他，才能找到最好的最棒的方法。

第四篇：怎樣指導家長給孩子選購玩具？

答新手幼兒教師第81問：怎樣指導家長給孩子

選購玩具？

魯迅先生曾說過：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”但如何給孩子選擇適宜的玩具呢？

很多家長在為幼兒選購玩具時容易出現幾個誤區：其一，孩子要什么，家長就給買什么，不考慮其價值和用途，就圖孩子高興；其二，別的孩子有的玩具，自家的孩子也得有，不考慮是否適合自己孩子的需求和年齡特點；其三，根據家長自己的喜好選擇玩具，不考慮孩子的實際能力和需要。為此，建議家長在為幼兒選購玩具時考慮如下幾個因素：

1、選購玩具時要根據孩子的年齡特點

現在的很多家長給孩子買東西真是“不差錢”，只要看到有新式的、好玩的玩具就忍不住給孩子買回來。結果，有的玩具買回家孩子看都不看一眼，還有的玩具孩子玩了一會兒就放棄了，家長很泄氣，覺得孩子“不買賬”，辜負了自己的一片心意。我認為，孩子之所以有這些表現，是因為家長沒有給孩子買到合適的玩具，引不起孩子的興趣，而這要歸咎于家長不了解孩子的年齡特點。

不同年齡階段的孩子的玩具是有一定區別的。l歲以內的嬰兒適合玩搖搖棒、旋轉音樂玩具、蹬踹架玩具等；1—2歲的幼兒因為剛會走，可以買一些電動玩具、拖拽玩具讓他們跟著練習走；2—3歲幼兒由于其精細動作能力發展還不成熟，所以適合玩比較大一些的玩具材料，如大一些的娃娃、汽車、串珠、插塑、嵌板和拼圖等；對于4—6歲的幼兒，則可以根據他們的能力發展差異選擇樂高拼插玩具、電路玩具、棋類玩具等。請家長選擇那些能發展孩子觀察力、想象力、動手能力的玩具，在玩的同時啟發孩子的創造力，鍛煉其動手能力。

2、注意外包裝上的年齡標識

很多玩具的外包裝說明上都有適宜幼兒的年齡階段，有的標明適合3歲以下，有的標明適合3歲以上，還有的更為詳細，按月份標明??這些標識也可以幫助家長選擇適合自己孩子年齡段的玩具，請家長們千萬不要忽視。

3、選購玩具時注意玩具的質量

有的家長在選擇玩具時一味地投孩子所好，不考慮玩具的質量，只要孩子喜歡，就給孩子買；有的家長怕孩子哭鬧，要什么，給買什么，根本顧不上看玩具的質量；還有的家長認為孩子玩不了多久，會在一些非正規場所購買“三無”產品給孩子玩。質量差的玩具是孩子健康的“隱形殺手”。孩子在玩耍的過程中會與玩具親密接觸，那些會釋放有毒物質的玩具無疑會使孩子的健康受到傷害。因此，家長一定要選購正規廠家生產的、對孩子健康無害的玩具。有幾個簡單識別玩具好壞的方法和大家一起分享：“聞一聞”，有無異味；“摸一摸”，是否掉色，“查一查”相關品牌的資料，可以事先在互聯網上查閱，做到購買時心中有數。

4、選購玩具時，要注意玩具中是否存在安全隱患 有報道指出，中國消費者協會對外公布了49家企業生產的100款玩具中存在的六大類安全隱患：這六大類安全隱患是：零件太小，易被誤食；繩子太長，易致勒傷；形狀太怪，易卡咽喉；孔隙太窄，易夾手指；子彈太差，易傷人眼；警示太少，易致傷害。孩子的安全無小事。孩子在玩耍時，家長不可能寸步不離，這就導致經常會有孩子在玩玩具時受到傷害：有的孩子誤食玩具零件；有的孩子把玩具中的小零件塞到了鼻子、耳朵里；有的孩子被玩具上的長繩絆倒；還有的孩子被玩具射出的子彈等物品擊傷??針對以上安全隱患，在給孩子選購玩具時要注意，玩具的零部件越少、越大越好，包括毛絨玩具的眼睛等；都要盡量選擇尺寸大一些的；要檢查玩具零件是否完整、結實，這樣才能防止孩子誤食；在選購帶繩的玩具時，最好先用手橫向捋捋繩子，要選擇光滑沒有毛刺的，以防止繩子扎傷孩子；另外，如果給孩子選購了帶繩的拖拉玩具，最好讓孩子在空曠的場所中玩耍，以防其他器械卡到繩子摔傷孩子。綜上所述，家長們在給孩子選擇玩具時，需要多留幾個心眼，盡量避免所選的玩具存在安全隱患，以防玩具給孩子帶來不必要的傷害。

5、透購玩具時注意孩子自身的能力發展水平

很多年輕家長依然童心未泯或者功利心過強，他們在給孩子選購玩具時往往是出自自己的興趣愛好，而不考慮孩子的能力水平。比如：有的家長為年齡較小的男孩子選擇賽車、槍類玩具；有的家長望子成龍、望女成風，過早地買來一些與孩子的智力水平不相當的玩具。其實，每種科學設計、正規廠家生產的玩具，都有其特定的適用對象。就說滑板車吧，孩子通常都很喜歡，但是它的轱轆卻大有文章，單轱轆的適合動作發展協調的大齡幼兒玩，雙轱轆的適合初學的小齡幼兒玩；還有拼圖，由2塊到幾百、幾千塊不等，那么，家長是否根據孩子的能力來選擇所購拼圖的塊數呢？這些都是家長在選購玩具時需要考慮的問題。家長在選購玩具的過程中要注意觀察孩子自身的能力，不要拔苗助長。

6、選購玩具時不要過分滿足孩子的興趣

我們發現，個別的孩子會對某一類玩具過于執著，對別的玩具則絲毫不感興趣，而家長也往往迎合孩子的喜好，盡給孩子買他喜歡的玩具。比如：有的孩子喜歡汽車，家人給他買的玩具全是汽車；有的小姑娘喜歡娃娃，各式各樣的娃娃一大堆。其實，現在的玩具種類繁多，而不同的玩具可以鍛煉孩子不同的能力：有的適用于戶外鍛煉孩子的體質，如扭扭車、滑板車、皮球等；有的適用于開發孩子的智力，如拼插玩具、積木、拼圖、棋類等；還有的適用于發展孩子的社會性，如迷你小廚房、“娃娃家”、“小醫生”等。因此，家長不能一味地滿足孩子的喜好而使孩子的玩具材料單一，讓孩子喪失了發展不同能力的機會。

總之，玩具選擇適當可以成為孩子能力發展的催化劑，反之則會制約孩子各方面的發展。教師應指導家長為孩子選購合適的玩具，讓玩具其正成為孩子眼中的“天使”。

第五篇：六一兒童節前給孩子的慰問信

親愛的孩子:

六一兒童節好！

想來你也意識到了，這個兒童節，是你在小學階段的最后一個兒童節。

馬上，你就要小學畢業，到中學去學習了。

六年的小學生活，對于你的表現，用一句話來概括就是：你讓我們感到非常驕傲！

你有幸處于一個非常優秀的集體，同學們雖然性格各異，但是我覺得他們都很有正氣，都很有上進心；吳老師、傅老師、刁老師等三位班主任對你們傾注了全部的愛。你在小學的生活豐富多彩，鍛煉出很有正能量的性格，處處表現得比我們期望的更加優秀。

你下學期就要上初中了，不管你在哪里學習，我們相信你都是一個好學生，你會繼續讓我們驕傲，也會讓你所在的學校為你驕傲。

初中的生活與小學是很不一樣的，學習的內容增加了，難度增強了，而且學習方式更加注重自己去主動學。你首先要適應中學的學習，把更多的精力用在學習上。即便一開始也許有些不適應，但是我相信你能夠很快并順利地實現這個轉變。我們也會仍然一如既往地給予你支持，更多的支持。

中學階段，你會進一步走向社會，你會發現許多以往沒有發現的美好的或是不美好的東西，對于美好的東西你會欣賞、贊美它，對于不美好的東西，你要用自己的理性去思考，增強你的判別力。即便生活中遇到挫折，也要堅忍不拔，努力克服，永遠做生活的強者。

在學校，學習課本知識很重要。但是我們從來不逼著你死讀書，讀死書。除了學習課本知識，生活中還有許多東西是要學的。你應該積極參加學校的各項文體、藝術、科技等各類活動，找到自己真正喜歡的方面。學之者不如好之者，好之者不如樂之者。培養出自己喜歡的個人興趣，對于你以后的成長，非常重要。

今天，你讓我們為你驕傲；

明天，相信你依然會讓我們更加驕傲。

快快樂樂地學習，快快樂樂地生活！這就是我給你的節日贈語。

二〇一三年六一兒童節前夕