第一篇：申論應用文寫作題型

作為申論考試的五大基礎題型之一，應用文寫作題在申論出題當中的分量還是相當足的。尤其是在近兩年的國考省部級試卷當中，應用文寫作題更是以兩道題的出題比重顯示了其舉足輕重的地位。因此，了解應用文出題的特點，梳理應用文應對技巧，對于我們申論復習來說是非常必要的。

從近幾年申論出題的情況來看，申論出題從內容上來說可以分為開放型命題和定向性命題兩種題型。我們首先來看兩道例題。

例1——2014-省部級-

四、“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”，假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。（15分）

要求：

（1）內容具體，指向明確；

（2）語言生動，有感染力；

（3）不超過400字。

例2——2012-地市級-

（二）a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據 “給定資料”，從“安全文化理念”“增強安全意識”“日常安全須知” 三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強；(2)用語恰當，通俗易懂；(3)不超過500字。

兩道例題從出題形式上看，都是應用文寫作中有格式要求的寫作題，主要的區別在于例1要寫一份倡議書，對于倡議書的具體內容上沒有明確的說明。而例2要寫一份宣傳稿，但是對于宣傳哪些方面的內容，是給出了明確的要求的。這兩道例題中，例1就是開放型命題，而例2則是定向型命題。開放型命題單從作答要求上，我們不能夠明確材料中都包含了哪些我們寫作需要的信息，需要我們自己從材料中閱讀提取，從這個角度上說，命題是開放的。而定向型命題則是將文章主要內容，主要結構已經在作答中體現，我們更多考慮的是特定信息的概括和開頭結尾部分的承接。所以這樣的題稱之為定向的應用文題。

應對這兩種不同命題風格的題型，作答的重點是不一樣的。對于考生來說，定向型命題更為簡單一些，因為在作答的內容上，題目已經確定了作答的方向。考生在具體的答題過程中，更像是做特定信息概括。所以對于定向性型應用文寫作題而言，作答過程中的重點部分在兩個方面。第一是定向內容的概括。例如例2當中我們需要從材料中找出安全文化理念包括的具體內容。第二是整體結構中的開頭和結尾部分。定向類題型雖然確定了文章的主要內容，從而有了文章的整體結構，但是從成文的角度來說，文章的開頭和結尾部分是暫缺的。需要我們自己根據作答要求組織語言，這兩個部分就可以根據材料信息，描述背景來開頭，發出呼吁或者是總結結尾。

而開放類例題的作答重點在于要素信息的提取和確定上。圍繞著作答任務，材料都有哪些相關的信息呢？例1中我們知道，要給參與救災的各界人士寫一份倡議書。進一步理解題意我們知道，寫這個倡議書是為了讓各界救災人士在救災活動中進行火紅綢帶心理援助行動。也就是我們倡議大家參與火紅綢帶心理援助行動。圍繞著這個目的，我們看一下材料中體現了哪些信息，并確定這些信息和作答要求是什么關系。確定關系的目的是組織文章的結構。我們從材料中發現了開展活動的必要性信息，活動開展意義的信息，以及如何開展活動的信息。這樣我們的文章結構就是必要性+倡議活動+活動意義+具體開展。

作為申論考試的五大基礎題型之一，應用文寫作題在申論出題當中的分量還是相當足的。尤其是在近兩年的國考省部級試卷當中，應用文寫作題更是以兩道題的出題比重顯示了其舉足輕重的地位。因此，了解應用文出題的特點，梳理應用文應對技巧，對于我們申論復習來說是非常必要的。

從近幾年申論出題的情況來看，申論出題從內容上來說可以分為開放型命題和定向性命題兩種題型。我們首先來看兩道例題。

例1——2014-省部級-

四、“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”，假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。（15分）

要求：

（1）內容具體，指向明確；

（2）語言生動，有感染力；

（3）不超過400字。

例2——2012-地市級-

（二）a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據 “給定資料”，從“安全文化理念”“增強安全意識”“日常安全須知” 三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強；(2)用語恰當，通俗易懂；(3)不超過500字。

兩道例題從出題形式上看，都是應用文寫作中有格式要求的寫作題，主要的區別在于例1要寫一份倡議書，對于倡議書的具體內容上沒有明確的說明。而例2要寫一份宣傳稿，但是對于宣傳哪些方面的內容，是給出了明確的要求的。這兩道例題中，例1就是開放型命題，而例2則是定向型命題。開放型命題單從作答要求上，我們不能夠明確材料中都包含了哪些我們寫作需要的信息，需要我們自己從材料中閱讀提取，從這個角度上說，命題是開放的。而定向型命題則是將文章主要內容，主要結構已經在作答中體現，我們更多考慮的是特定信息的概括和開頭結尾部分的承接。所以這樣的題稱之為定向的應用文題。

應對這兩種不同命題風格的題型，作答的重點是不一樣的。對于考生來說，定向型命題更為簡單一些，因為在作答的內容上，題目已經確定了作答的方向。考生在具體的答題過程中，更像是做特定信息概括。所以對于定向性型應用文寫作題而言，作答過程中的重點部分在兩個方面。第一是定向內容的概括。例如例2當中我們需要從材料中找出安全文化理念包括的具體內容。第二是整體結構中的開頭和結尾部分。定向類題型雖然確定了文章的主要內容，從而有了文章的整體結構，但是從成文的角度來說，文章的開頭和結尾部分是暫缺的。需要我們自己根據作答要求組織語言，這兩個部分就可以根據材料信息，描述背景來開頭，發出呼吁或者是總結結尾。

而開放類例題的作答重點在于要素信息的提取和確定上。圍繞著作答任務，材料都有哪些相關的信息呢？例1中我們知道，要給參與救災的各界人士寫一份倡議書。進一步理解題意我們知道，寫這個倡議書是為了讓各界救災人士在救災活動中進行火紅綢帶心理援助行動。也就是我們倡議大家參與火紅綢帶心理援助行動。圍繞著這個目的，我們看一下材料中體現了哪些信息，并確定這些信息和作答要求是什么關系。確定關系的目的是組織文章的結構。我們從材料中發現了開展活動的必要性信息，活動開展意義的信息，以及如何開展活動的信息。這樣我們的文章結構就是必要性+倡議活動+活動意義+具體開展。

國家公務員考試申論常考題型之應用文寫作行政公文類題型分析

從近幾年國家及地方公務員錄用考試中有關應用文類申論試題的情況來看，題干中要求的文種包 羅萬象，似乎有涵蓋應用文各個文種的趨勢。但仔細分析，這種以公文形式出現的新題型除了考查應試 者對常用公文的基礎性了解外，重點還是落在考查前面所述的內容，如歸納概括、綜合分析、提出對策 等。可見應試者在這一部分需要掌握的只是應用文的基本格式以及結構等常識性知識。根據申論試題的命題特點，這里簡要介紹幾種公務員考試可能會涉及的應用文，具體分為行政公 文、事務公文和其他應用文。

一、行政公文

行政公文是行政公務文書的簡稱，指行政機關在公務實踐過程中形成的具有法定權威和規范格式 的公務文書。2000年發布的《國家行政機關公文處理辦法》中明確規定，行政公文主要有13種，分別是:命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等。

以下對申論考試中可能考查的通知、報告、請示、會議紀要等進行逐一介紹。(一)通知

通知屬于公文中的下行文，主要用來“批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任免人員”等。1.通知的分類

通知一般依據其適用范圍的不同，被分為六大類。(1)發布性通知。發布法規、規章、制度等。(2)批轉性通知。上級機關批轉下級機關的公文。(3)轉發性通知。轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。(4)指示性通知。上級機關指示下級機關的公文。(5)任免性通知。有關干部任免的公文。(6)事務性通知。處理日常事務性工作的公文。2.通知的結構

通知一般由標題、主送機關、正文、落款等構成。(1)通知的標題

通知的標題一般由發文機關、主要內容和文種組成，也可以省略發文機關，直接由主要內容和文種 組成。

標題要寫在第一行正中。

需要注意的是，若是發布法規、規章等的通知，所發布的法規、規章等的名稱要成為標題的核心部 分，且要使用書名號。如《關于印發〈中華人民共和國個人所得稅法實施條例〉的通知》。而如果是批轉 和轉發文件的通知，所批轉和轉發文件的核心內容要出現在標題中，但不一定使用書名號。如《國務院 辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》。

(2)通知的主送機關

通知的主送機關即通知的發文對象，可以是姓名、職稱或者單位名稱。

要在第二行頂格處書寫。

如果主送機關比較多，一定要注意主送機關排列的規范性。一般來說，根據級別、名稱的不同，主送 機關的排序會有固定的格式，是長期行政辦公實踐形成的慣例，應試者可對其稍加留意。

(3)通知的正文

通知的正文部分在稱呼后另起一行書寫，段前要空兩格。

通知的正文一般由三個部分組成。

①通知緣由。多數通知都會在開頭部分交代通知的緣由，主要用來表述有關事項的背景、根據、目 的、意義等。

然而，有些通知，如批轉和轉發文件的通知，發布法規、規章等的通知，一般不提及發布通知的緣由。②通知事項。通知的事項是通知的主體部分，包括所發布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和 步驟等。在通知中，這些內容比較復雜，需要分條說明。

在申論考試中，如果是以通知的形式出題,則這一部分是重點，一定要逐條逐項列清說明。

③執行要求。在通知的結尾處，可能提出貫徹執行的有關要求。實際上，這一部分可有可無，應試 者只需了解即可。

④通知的落款。

通知的落款要寫明發文機關和發文日期。

落款位于正文的右下方，發文機關和發文日期要分兩行書寫，日期要用中文格式書寫。3.通知范文實例

教育部辦公廳關于進一步加強網絡信息系統安全保障工作的通知

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校，部內各司局，各直屬單位：

為進一步落實公安部等四部委《關于印發 的通知》(公通字〔2007〕 43號)精神和《教育部2011年工作要點》中“做好教育系統網絡信息安全保障工作”的要求，加快建立完 備的教育網絡信息安全保障體系，現就有關工作通知如下。

一、加強組織領導，建立健全信息安全管理和責任機制(一)各地教育行政部門和學校要高度重視網絡信息安全工作，落實責任部門與技術部門，負責網絡 信息安全的管理與具體實施。各省級教育行政部門、部直屬高校和部機關直屬單位在2011年10月10 日前將填寫的《教育系統網絡信息安全工作情況表》(見附件)報送至教育部教育管理信息中心(教育信 息安全等級保護測評中心)。(二)地方各級教育行政部門和學校要制定、完善信息系統安全管理制度;定期進行本單位網絡信息 安全自查，并將自查情況和工作總結報上級教育主管部門。(三)各地教育行政部門要每年對下級教育行政部門和學校進行督查，將網絡信息安全工作納入管理績效考核體系。

二、以信息安全等級保護工作為抓手，建立完善網絡信息安全保障體系

各地教育行政部門和學校要按照國家信息安全等級保護制度規定和《教育部辦公廳關于開展信息 系統安全等級保護工作的通知》(教辦廳函〔2009〕80號)要求，開展信息系統定級備案、建設整改和等級 測評等各項工作，力爭在2012年底基本建立教育信息安全等級保護體系。通過分級建設信息安全等級 保護綜合管理平臺，使等級保護工作常態化、制度化，加強對教育行政部門信息安全等級保護工作的 管理。(一)落實國家定級備案工作程序，加強教育信息系統定級備案管理。各地教育行政部門和學校要 嚴格按照“自主定級、專家評審、主管部門審批、公安機關審核”的步驟，參照教育信息系統定級有關規范 開展定級備案工作。各地教育行政部門和學校要將本單位的信息系統定級結果報主管部門審批。在 2011年12月底前，完成所有信息系統的定級備案。

已定級備案但未經上級教育主管部門審批的信息系統，要按照上述程序進行評審及審批。定級不 準確的應重新定級和備案。(二)開展安全建設整改和等級測評，提高教育信息系統整體安全水平。各地教育行政部門和學校 的第二級及以上信息系統，要參照國家和教育行業有關標準規范，在定級備案后2年內完成首次安全建 設整改和等級測評工作。已定級的第三級及以上信息系統安全整改方案由教育部組織專家審定，在 2012年底前完成首次安全建設整改和等級測評工作。

三、落實人員和經費保障，規范信息安全工作實施(一)建設信息安全工作專業人才隊伍，建立信息安全崗位持證上崗制度。在2013年底前，各級教 育行政部門和學校信息系統安全部門要培訓和配備具有“教育信息安全等級保護專業培訓合格證書”的 專業人員。各省級教育行政部門負責本地區各級教育行政部門和學校的培訓與考核的組織工作。2012年底 前完成地市級及以上教育行政部門和高等學校的培訓;2013年底前完成其他教育行政部門和學校。(二)落實網絡信息安全工作經費。從2011年開始，各單位的信息系統項目要參照國家發展和改革 委員會等三部委《關于加強國家電子政務工程建設項目信息安全風險評估工作的通知》(發改高技 〔2008〕 2071號)要求，將安全建設、測評和培訓等經費列入項目建設投資預算和信息系統日常運營維護 年度預算。(三)落實教育信息安全有關工作。教育部教育管理信息中心(教育信息安全等級保護測評中心)作 為公安部批準的教育行業信息安全等級保護測評專業機構，近期重點要抓緊組織制定教育信息系統安 全等級保護行業標準和技術規范并下發實施，組建信息安全等級保護專家組，開展教育行業各單位信息 系統定級咨詢、風險評估、等級測評和系統安全監測等，尤其是統籌第三級及以上信息系統的建設整改 和等級測評工作。牽頭組織落實“教育信息安全等級保護專業培訓合格證書”的培訓、認證考試和證書 頒發管理等具體工作。教育部辦公廳

二〇——年七月二十九日篇四：2013國家公考申論應用文寫作題型輔導 2013國家公考申論輔導：應用文寫作題型零距離 2010國家公務員考試大綱在能力要求部分明確提出“貫徹執行能力”，同年國家公務員考試省級及市（地）級考試中均增加了對貫徹執行能力的考查。貫徹執行能力主要依托應用文寫作題進行考查，由于該題型近幾年才出現，且考查方式多變，所以許多考生對其并不熟悉，在此中公教育專家將其題型做一詳細闡述，供考生參考。

一、題型分類

大綱中對貫徹執行能力的解釋為：要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。根據工作目標和組織意圖的不同，應用文寫作題可分為兩種題型：一是宣傳通知類，二是工作方案類。

（一）宣傳通知類

宣傳通知類應用文寫作題是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫某種應用文的試題。這一類試題主要涉及的文種有公開信、宣傳綱要、宣傳材料、通知、講話稿等。語言風格是本類試題的重要考查點之一。

【真題鏈接】 a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。（20分）

要求：

（1）內容具體，針對性強；（2）用語恰當，通俗易懂；（3）不超過500字。（2012·國家·市級·第二題）

（二）工作方案類

工作方案類應用文寫作題是指依照上級有關文件及精神對工作進行具體部署、安排或細化，以指導實際工作、完成上級要求為目的而撰寫某種應用文的試題。這一類試題主要涉及的文種有意見、檢查提綱等。題目一般要求提出具有可操作性的具體措施或合理建議。

【真題鏈接】/ndy/ 假設你是沿海某省省政府工作人員，請結合給定資料，草擬一份《關于將半島藍色經濟區納入國家發展戰略的報告》的內容要點。（20分）

要求：

（1）內容全面，有針對性；

（2）條理清楚，表達簡明。不超過400字。（2010·國家·省級·第三題）

二、作答基本要求 應用文寫作題的作答基本要求主要體現在三個方面：一是內容要求，二是身份要求，三是格式要求。

（一）內容要求看仔細

根據題目要求確定答案內容：考生要根據題目中提出的作答任務和要求確定相應的作答內容。

【真題鏈接】

“給定資料8”介紹了最近社會上涌現出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內部學習資料》宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內部學習資料》撰寫一則“編者按”。（10分）

要求：概括全面、準確，揭示各位先進人物的精神實質。不超過200字。（2012·省級·第一題·2）

中公分析：本題的作答任務是“為《內部學習資料》撰寫一則‘編者按’”，具體內容是號召全體人員向先進人物學習。作答要求中明確“要揭示各位先進人物的精神實質”。所以答案中應包括先進人物的事跡，并揭示其精神實質。

（二）身份定位要準確

應用文寫作類試題作答時需要注意的身份要求有兩個方面：一是自身的身份定位，二是受眾的身份定位。考生謹記身份定位不同，職能范圍、可采取措施和語言風格都會發生變化。

【真題鏈接】 a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。（20分）

要求：

（1）內容具體，針對性強；

（2）用語恰當，通俗易懂；

（3）不超過500字。（2012·國家·市級·第二題）

中公分析：題目要求考生為社區宣傳欄寫宣傳稿，那么受眾應為“當地社區”的居民。所使用的語言應該有親和力和感染力。

（三）格式要求需重視

從歷年申論考試真題來看，應用文仍重在考查內容，而不是行文格式，但是中 公教育專家建議考生仍需在作答之前認真審題，根據題目要求確定是否要按照格式書寫答案。1.無需考慮行文格式/bpgc/ 有些題目在題干或“要求”中明確注明無需考慮行文格式，或者要求列出內容要點即可，此時考生只需要條理清晰地寫出答案要點。

【真題鏈接】

國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個部分組成，依次為“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發”、“黃河精神萬古傳”。請參考資料，分別列出每個部分的內容要點。（20分）要求：

（1）切合主題；（2）全面、表述準確，有邏輯性；

（3）不超過400字。（2011·國家·省級·第三題）2.需要考慮行文格式

有些題目在題干和“要求”中都沒有對格式作出明確要求，考生就需要按照文種的格式來書寫答案。一般應用文主體部分的格式包括標題、主送機關、發文機關、發文時間等要素。若答案字數符合要求，中.公教育專家建議考生最好把這些要素都囊括到答案中，即使不能全寫，也要包括兩到三個要素，其中標題不能缺少。【真題鏈接】 l縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式，以期更好地提高辦學效益和質量。請根據“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。（20分）要求：

（1）內容具體，符合實際；

（2）語得體，通俗易懂；

（3）不超過400字。（2011·國家·市級·第二題）

中公分析：本題應按照宣傳信的一般格式來作答。作答形式如下： 篇五：2014國家公務員考試申論常考題型之應用文寫作社會評論類題型分析 2014國家公務員考試申論常考題型之應用文寫作社會評論類題型分析(二)社會評論 @延邊中公教育社會評論是以社會問題作為評論對象的文章。它通過對現實生活中的各種問題和思想動態的評述 議論，歌頌先進，弘揚新風，揭露弊端，鞭撻丑惡，以引發人們的關注，提高人們的認識，促進社會主義精 神文明的建設。1.社會評論的特點(1)針對性

“文章合為時而作”，將現實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性尤為明顯。它往往 是針對某一現象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢地發議論、談看法。(2)時效性

社會評論是要通過對社會現象和思想動態的分析解剖，幫助人們明辨是非，因此，及時地發現有代 表性的社會動向和思想苗子，抓住時機，給以正確的引導，就顯得十分必要。(3)單一性

社會評論的針對性和時效性決定了它的另一特點，即在評述社會現象時，目標單純，重點突出。經 常發表在報紙上的社會評論，因受版面限制，往往難以對重大社會問題展開全面深入的議論。通常是 “一事一議”、“一理一評”，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。(4)大眾性

社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思 想內容與讀者接近，評論大家當前關心的問題;另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡 量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。2.社會評論的寫作方法(1)正確地選擇論題

撰寫社會評論，論題的選擇至關重要。一篇評論，能擁有眾多的讀者，能激起強烈的社會反響，常和 作者論題選擇得當密切相關。

正確地選擇論題，是指論題的選擇要準，要有針對性，能及時回答現實生活中有普遍意義的群眾關 心的問題。比如，在當前市場經濟的背景下，有些人利欲熏心，為牟取暴利，不擇手段制造假貨。假冒偽 劣商品充斥市場，危及人民生活，“治假”已成了街談巷議的熱門話題。(2)展開分析論證

格遵循說理論 述的基本要求。①確立分析角度

任何一種社會現象和社會事件，都有其產生的根源和背景，同時，也與其他事件有著特殊的聯系。因此，分析的角度可以從以下幾方面考慮。

第一，分析其產生背景。即對其特定的歷史淵源、政治背景、經濟基礎等進行分析。弄清楚它產生 的根源，有利于判明它的本質，認清它的面目。

第二，分析其本質。可以采取正反比較、同類比較、今昔對比的方法，以揭示最核心、最重要的東西。本質抓住了，就能使評論中肯、明快、犀利，人木三分。

第三，分析問題將會產生的影響。在分析時，應該調查了解這種思想會給社會造成什么樣的影響，是積極作用還是消極作用，這是社會評論切人實際的重要角度。第四，分析與其他社會現象的聯系。評論也可以大膽聯想，擴展思路。以評論人、事、言論為基礎，聯想到 其他的社會問題，甚至聯想到國際國內有關問題。這樣的評論才能文思飛揚、縱橫捭闔、淋漓盡致。

②掌握評析方法

掌握評析方法，首先要寓評于敘，在對評論對象的具體言行的敘述中展開分析評論。評論的敘述要 抓住特點和本質，既要準確簡明，又要旗幟鮮明、生動有力。其次要析因論果。認真分析問題的原因，追 根溯源，找到癥結，然后對癥下藥，以求解決問題。還要辯證說理，就是要宏觀地把握客觀事物的外部聯 系，微觀地區分構成事物內部矛盾的諸要素的主次，堅持用發展和辯證的觀點，歷史唯物主義的觀點，全 面地多角度地看問題，一分為二地分析問題。說理時還可以借助于生動的形象進行分析。

③遵循說理論證要求

社會評論的實質是從材料中挖掘觀點進行說理論證的過程。首先，必須做到論點論據的統一。要堅持實事求是的原則。“實事”就是全面掌握材料，“求是”就是 從占有的大量材料中研究事物的內部聯系，掌握其規律。

第二篇：申論應用文寫作

申論應用文寫作：報告

【例題(2008年?內蒙古政府系統考試?第一題)】用300字的篇幅寫一份情況報告，概述蘭州牛肉面限價事件的來龍去脈。(20分)以上試題，是對報告寫作的考查。總的來說，報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關詢問或要求時所使用的一種陳述性上行文。基于以上性質，這類公文主要是客觀地匯報相關情況，一般不要做理論性的闡述或重要性的議論。然而與此同時，簡單地羅列事例或堆砌資料也是應當避免的問題。

按照不同的劃分方式，報告可歸為多種類型，比如按內容分有工作報告、情況報告和建議報告，按性質分有專題報告、綜合報告。在實際的申論考試中，比較關注的是情況報告，如上題。情況報告，往往是就某一項工作或某一突發性的問題向上級提出報告，它最根本的特征是反映情況，比如介紹當前工作的整體形勢，存在的問題等。

不論是何種報告類型，基本格式由四要素組成，分別是：標題、主送機關(即發文單位的直屬上級領導機關)、正文、落款。正文部分主要包括三大點，即報告緣由、報告事項、結束語。結尾處，一般會寫上“特此報告”或“以上報告，請審閱”之類的詞句。

總的來說，報告的寫作要做到：情況確鑿、觀點鮮明、想法明確、口吻得體。另外，由于報告屬單向行文，所以不要夾帶請示性質的事項。

本文由中公事業單位考試網提供

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一、公文類型：

申論應用文寫作試題

一、題型概述

二、法定公文寫法(一)命令(令)命令和令是用于依照有關法律公布行政法規和規章，宣布施行重大強制性行政措施，嘉獎有關單位及人員的文種。此類文件所用范圍有限，權威性高，而內容簡單，往往只是“某某法規現已經在某級政府常務會議上通過，現予以頒布”，寫作難度很低，因此，在寫作考試題中極少出現。

【基本框架】

原由——內容——要求;原因目的——規定或措施——希望或要求。(二)決定

決定是用于對重要事項或重大行動做出安排、獎懲有關單位及人員、變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項的文種。如《中共中央、國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》，對人口和計劃生育工作、解決人口問題做出安排。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景和目的——重要性和必要性——工作舉措;目的——理由——安排。(三)公告

公告是用于向國內外宣布重要事項或者法定事項的文種。由于指明是向全社會或全世界公告事項，此文種一般只包括標題、正文和發文機關、成文時間四部分，有時加“特此公告”字樣，不須寫出收文機關或公告對象的稱謂，結構相對簡單。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——目的或意義——內容——號召;(四)通告

通告是用于公布各有關方面應當遵守或者周知的事項的文種。通告的發布有時小于公告，如僅限對國內某一類群體通告事項，一般也無須寫出通告對象的稱謂，有時需加導語和結語，如“為做好安全監管工作，維護公共安全”，“特此通告，望周知”等。

【基本框架】

為什么——怎么辦;目的——要求;事由——措施。(五)通知

通知是把需要知悉和遵照執行的事項、情況、要求告知、曉示特定對象的公文文種，適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任免人員。

【基本框架】

告知對象——告知事項——原因理由——落實要求。(六)通報

通報是用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或者情況的文種。主要作用在于學習其他地區、單位、個人的經驗，推動工作發展;吸取教訓，防止類似問題的發生;了解情況，促進工作順利開展。通報按用途分為三種：表彰性通報、批評性通報、情況通報。通報的主體為四部分：事由、分析判斷、決定與措施、要求。

【基本框架】

事情原由——處理情況——經驗教訓總結——落實或預防要求(七)議案

議案是用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項的文種。此類文件為政府向立法機關提交審議事項專用，寫作考試考查的可能性極低。

【基本框架】

提請審議的事項——理由——期望和要求(八)報告

報告是用于向上級機關匯報工作、反映情況、答復詢問的文種。按用途可分為：工作報告、情況報告、答復報告、報送文件的報告等。機關常用也是申論考試出現頻率最高的報告分別是情況報告和工作報告。

【基本框架】

陳述基本情況——指明存在的問題——提出解決的對策;是什么——為什么——怎么辦;背景與內涵——重要性與必要性——重要舉措;目的——理由——打算。(九)請示

請示是“適用于向上級機關請求指示、批準”的公文類型。請示按內容、用途可以分為三種主要類型：求示性請示，求準性請示，求轉性請示。請示一般由請示事由、請示事項、結尾三部分組成。結尾常以請求語作結，習慣用的有“以上意見是否妥當，請批 示”、“妥否，請指示”、“當否，請批復”、“以上意見如可行(或如無不妥)，請批轉有關單位執行”等。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;請示理由——事項——要求;背景——目的——措施。(十)批復

是用于答復下級機關請示事項的文書。在實踐中也有許多行文關系不當、錯用文種的例子，主要表現在同級機關之間、上級政府所屬部門與下級政府之間，本為同級關系，應用“函”而用了“批復”。

【基本框架】 是什么——為什么——怎么辦;背景理由——答復指示——工作要求。(十一)意見

意見是用于對重要問題提出見解和處理辦法的文種，其內容主體為對策。作為上行文，可用于向上級機關報請批轉或轉發有關事項;作為下行文，可用于領導機關或某些重

要問題提出處理的方針、原則和措施、辦法。以下行文即提出解決問題的對策措施的情況居多。意見的標題由發文機關、事由和文種組成。意見正文的基本結構：由引言、主體和結尾三部分。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;是什么——為什么——怎么辦——怎么樣(要達到什么要求);背景與目的(重要性、必要性)——工作舉措——工作要求;背景與現狀——必要性或原因理由——工作要求;目的——理由——安排——要求。(十二)函

函是用于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項的文種。其突出特點是多為平行文，用于同級機關之間、不同系統的單位之間公文往來。函，本質是一種書信，既有書信的一般特點，又要遵循公文的格式和規范性要求。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——要求。(十三)紀要

紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的文種。紀要中記載的安排部署工作、解決和處理問題的思路、方案、措施的內容，屬于對策范疇。與會議記錄不同的是，記錄往往屬于原始記錄，對內容未加提煉加工，而紀要則須主旨突出、層次清楚，體式更加嚴格規范。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——措施——要求。

三、常見事務文書寫法(一)計劃

計劃，屬于計劃類文書的一種，與規劃、要點、方案等類似，均為安排工作性質用于，對全局或單項工作進行預想性的安排部署。四者主要區別在于安排的對象、時間范圍不同，其重要性和安排范圍是遞減式的。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——檢查內容;目的——理由——安排;指導思想——工作原則——目標任務——具體措施。(二)匯報

匯報是向上級總結工作、反映問題、報告情況、提出意見和建議的文體，通常分為工作匯報和情況匯報兩種。【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——調查方式——調查內容——調查結果;目的——理由——安排;指導思想——目標任務——內容安排——調查結果;存在問題——原因和影響分析——解決對策。(三)調查報告

調查報告是帶著一定目的，采取社會化的調查工作方法，在調查取得資料、進行分析研究的基礎上，寫成的有事實、有觀點、有結論的書面報告。調查報告的基本內容是：反

映問題現狀、陳述事件經過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義，總結經驗教訓，提出對策建議。

【基本框架】 是什么——為什么——怎么辦;調查背景——調查方式——調查內容——調查結果——應對之策;調查背景——存在問題——解決對策。(四)講話稿

申論試題中的講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發表講話的文字底稿。

講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內容、語言。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。(五)演講詞

演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”，是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎上，突出鼓動性、感染性，含有較多的抒情成分，可使用較為靈活豐富的語言，做到“文情并茂”。

【基本框架】

背景、環境、場合——演講目的、指向的問題——解決的必要性、重要性——對策——感言、倡議、鼓動(六)答復

答復，在現行機關常用文書中，主要指以書面形式對人大代表建議、質詢、政協委員提案、人民意見、建議作出的答復。

【具體結構】

態度——現狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望(七)責任書

責任書是行政機關為明確責任和工作目標、任務，調動各部門、單位和個人的工作積極性，推動工作完成、保證工作效率和質量的一種常用文書體裁。

從使用范圍來看，責任書有兩種基本形式，一種是單向型，即一個政府、一個部門、一個工作人員自行擬定責任書，在部門內部發送，或是根據要求上報備案;一種是雙向型，即上級與下級簽訂責任書，或從上到下發送責任書，要求管轄范圍內的單位和個人遵照執行。

【基本框架】

背景目的、指導思想、政策精神——工作目標——具體任務措施——獎懲措施(八)公開信

公開信，在申論寫作中是一種以黨政機關、職能部門(或個人代表部門)面向全體社會成員的公開性書信體裁，其內容大多為從政府角度就某一問題向公眾發出倡議，提出要求。本質上是書信體議論文，突出倡議性、呼告性、鼓動性，要求富于感染力和說服力。

【基本框架】

現狀闡述——問題——必要性、重要性——對策——倡議號召;是什么——為什么——怎么辦

(九)倡議書

倡議書是公開信的一種，范圍有寬有窄，既有面向全社會、無確定對象的，也有面向小范圍、特定人群的，如機關內部的倡議書、向某小區居民發布的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識、引導思想和行為。【基本框架】

背景——必要性、重要性——倡議內容——結尾再次呼吁;倡議背景——倡議事項——倡議理由——已經或應該采取的措施——倡議大家采取的配合行動。(十)建議信

首先要明確建議的基本概念和要求，再把建議的內容與書信的體裁格式結合起來，寫出符合要求的建議書(信)。

建議是以解決問題為目的的文書，內容主要是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區別在于，對策是抽象性的，并沒有對策這種文書體裁;建議則是一種基于實踐的文體，要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據，內容具體，并可含有一定的科學論證內容。

【基本框架】

現狀及分析——必要性、重要性——對策措施(十一)新聞發布稿 新聞發布稿是行政機關用于對外發布信息的書面文稿。新聞發布有書面和口頭兩種形式，發布稿是其依據的文字底本，無論書面或口頭發布，都要依據“稿”即文字底本。其最終接受對象是全體公眾，而直接受眾則是記者，“內外有別”的程度介于會議(純內部)和現場講話(純外部)之間。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;政策背景——政策內容——決心、表態、期望、要求;事件經過——處理措施 ——決心和態度(十二)總結

總結是對一定時期、單項工作或某一領域全面工作的回顧與分析、評價，內容上可以側重對情況的客觀介紹，即以敘為主;也可以側重經驗、做法、教訓的總結，即以論為主。

【基本框架】

情況介紹——措施效果——總結經驗教訓;工作情況總體概括——具體工作內容及開展情況——存在問題——解決措施——展望未來(十三)情況反映

基本概念與情況綜合相同，均屬對觀點與事實的綜合概述。寫作時要注意內容的全面性、語言的概括性。

【基本框架】

現狀——問題表現與危害——對策措施——啟示;篇三：申論應用文寫作：提綱

申論應用文寫作：提綱

提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普遍，一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發言等情況下使用。申論考試中，考查提綱的頻率也尤其高，例如2008年與2010年吉林省考、2008年與2012年江蘇省考、2008年云南省考、2009年上海市考與黑龍江省考、2011年秋季聯考都考到了提綱，這足以說明掌握提綱的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣，常考的是匯報提綱、講話提綱。匯報提綱通常是向上級領導機關匯報工作時所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結經驗體會與問題教訓，以及今后的一些打算，結語要寫上請領導批示之類的詞句；講話提綱常是在會議講話時使用，給講話人以提示，避免遺忘，同時更好地理清思路，使講話富有條理性，寫作時一般需要寫上開頭語，但結語一般不寫，主要內容應當有條目清晰的列出。中公教育以下所給出的分別是關于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(2011年?秋季聯考申論真題?第一題)】假定給定資料1～6是你在調查研究中獲取的信息，請你依據這些資料歸納出一份情況匯報提綱，以供領導參閱。(20分)要求：分條歸納，內容全面，表述準確，邏輯清晰；不超過400字。

【例題2(2008年?云南省考申論真題?第二題)】假如上級政府主管部門已經做出撤銷鄭州市、區饅頭辦的決定，而你是上級政府主管部門的新聞發言人，作為對社會輿論的回應，請你針對材料七所反映的問題，寫一份新聞發言提綱。(30分)要求：觀點明確簡明扼要，條理清晰；篇幅不超過400字。

總的來說，不管是以上所示的匯報提綱、講話提綱，還是傳達提綱等，其寫作都主要由三個部分組成，即標題、正文、落款。此外，要把握住兩大特點：一是綱要性，即只需把所要匯報、傳達或發言的基本要點提綱挈領地概述出來，不宜過于具體。二是層次性與條理性，即所要匯報、傳達或發言的內容分為哪幾個大的方面，每方面包含哪幾個點，應當一目了然的呈現出來。

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申論應用文寫作：宣傳稿

【例題1】為了保護m縣的聲譽，挽回虐貓事件造成的負面影響，請以m縣政府的名義就虐貓事件的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網上公布。(30分)要求：

1、態度誠懇，對象明確；

2、內容全面，合理清楚；

3、不超過500字。【例題2】a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據給定資料，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強；(2)用語恰當，通俗易懂；(3)不超過500字。

以上是2012年申論真題，由此，也說明不管是聯考還是國考，宣傳稿這一應用文文體都十分受重視。從功能性質來講，宣傳稿是屬于宣傳教育類的應用文。關于其寫作的具體要求如下：

首先，基本的格式包含了三個要素，分別是標題、正文內容、落款。此外，若能從題目中明確看出宣傳的對象，則需要寫上稱謂。宣傳稿，其標題的擬定，要體現出內容事件，清晰醒目；落款，即為發文單位與發文日期，正文內容的寫作，一般而言，開頭部分要根據宣傳的背景引出話題，接著著重闡述所要宣傳的具體內容，以通俗易懂的語言進行表達，最后提出目標或發出呼吁。1 一，應用文寫作

一、黨政公文

【通知的格式】

通知一般由標題、正文和落款三部分組成。具體寫法如下：（1）標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。

（2）正文。由開頭、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由、根據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。

（3）落款。寫出發文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。注：

1、在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關于××的通知”、“緊急通知”等。

2、寫被通知單位或個人的名稱。

3、寫通知內容。如內容較多，可分條開列。

4、結尾可寫“特此通知”等字樣。

5、最后寫上發通知者的名稱和發通知的日期。用公文形式發出的通知要加蓋公章。

【通知的范文】

中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知(1998年11月10日)為了貫徹《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》(中發〔1997〕13號)，有效制止以開會為名游山玩水的不正之風，經黨中央、國務院領導同志同意，特作如下通知：各級黨政機關一律不準到廬山、黃山、峨嵋山、普陀山、九華山、五臺山、武夷山、九寨溝、張家界、黃果樹瀑布、西雙版納和三亞熱帶海濱12個風景名勝區召開會議，一律不準借在其他地方召開會議之機到上述12個風景名勝區旅游。除上述12個風景名勝區外，各級黨政機關召開的會議也不準用公款組織與會人員到會議所在市、縣的行政區域以外的其他風景名勝區旅游。地方各級黨政機關的會議一律在本行政區域內召開，不得到其他地區召開。對上述通知的執行情況，各級紀檢監察機關負責監督檢查。凡違反規定的，發現一起查處一起，對會議主辦單位負直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予黨紀或政紀處分。工會、共青團、婦聯等人民團體，掛靠在黨政機關的各類學會、協會等群眾團體以及事業單位，同樣適用本通知。

【通報的格式】 通報由標題、主送單位、正文、發文機關和日期組成。

標題：由發文機關、事由、文種或事由、文種構成。如《國務院關于一份國務院文件周轉情況的通報》、《關于人大建議、政協提案辦理情況的通報》等。

正文：表彰性通報和批評性通報一般分為三部分：

（一）主要事實。表彰性通報要突出主要先進事跡，批評性通報要抓住主要錯誤事實；

（二）分析指出事例的教育意義。表彰性通報，有在闡述先進事跡的基礎上，提煉出主要經驗、意義和值得學習與發揚的精神。批評性通報要分析錯誤的性質、危害，產生的根源和責任，指出應吸取的主要教訓等；

（三）決定要求。表彰性和批評性的通報，應寫明組織結論與予以表彰或處理的決定，同時提出對表彰或批評對象與讀者的希望、要求。為了防范和杜絕類似錯誤發生，批評性通報的結尾處，通常要有針對性地提出防范的措施或規定。傳達性通報一般不寫決定要求。

（四）生效標識。在正文右下方標明發文機關名稱，加蓋印章，寫明發文日期。

情況通報有兩種形式：一種只對有關事實作客觀敘述；另一種還對有關情況加以分析說明，有時還針對具體問題提出應采取何種對策的指導性意見。表揚性通報與批評性通報格式范文

【范文】表揚性通報

××市人民政府關于表彰計劃生育先進集體和先進工作者的通報

各縣（市、區）人民政府，市屬各部門： “九五”計劃期間，我市各級黨委、政府和有關部門高度重視計劃生育工作，認真貫徹省計劃生育條例，切實加強對計劃生育工作的領導，全面完成了省下達的“九五”人口計劃和各項計劃生育指標任務。二000，全市人口出生率降到5%，平均生育率為0.87，低于全國、全省水平。這是全市各級干部、計劃生育工作者和全市人民共同努力的結果。為了進一步推動我市計劃生育工作的深入開展，市人民政府決定授予××縣等三十五個單位“全市計劃生育先進集體”光榮稱號，授予×××等四十五位同志“全市計劃生育先進工作者”光榮稱號。希望受到表彰的單位和個人，要戒驕戒躁，繼續努力，為我市計劃生育工作向深層次、高質量發展做出新的貢獻。二00一年，是“十五”計劃的第一年，各級政府和廣大干部要全面貫徹落實好黨的十五屆四中全會精神，繼續把計劃生育工作放在更加重要的地位，堅持不懈地抓下去，切實加強領導，堅持按《條例》規定依法管理，大力加強基層基礎工作，力爭我市“十五”期間人口出生率控制在5%以內，為本世紀末實現我市人口控制在四百萬以下的目標而努力奮斗。附：××市計劃生育先進集體、先進工作者名單。（略）

××市人民政府（蓋章）

二〇〇一年二月五日 【請示的格式】

關于_______________的請示

（送達哪個機關）：

依據 xxxxx 文件的規定或由于 xxxxx 情況、原因，請示的目的是 xxxxxx，現就相關問

題請示如下：

一、xxxxxxxxx

二、xxxxxxx

三、xxxxxxxxx 以上意見是否妥當，請指示。

（發文的機關）x年x月x日

【批復的格式】

批復的結構包括標題、主送單位、正文、結尾、發文機關幾部分。(1)標題：標題包括批復機關、批復事項和批復文種三個部分。如《宏大公司對〈燕奇國際文化交流公司舉辦燕奇杯書法大賽的請示〉的批復》。也可只寫批復事項及文種兩部分，如《關于建立東風電機廠工會委員會的批復》。(2)主送單位：即來文請示的單位。其位置在標題之下，正文之上。批復是有針對性的，所以不可缺少主送單位。

(3)正文：分為開頭、內容和結語三部分。

開頭一般注明批復的依據，用以說明是針對哪個請示所作的批復，要求寫得嚴謹、明確。如《燕奇國際文化交流公司關于舉辦燕奇杯書法大賽的請示》(燕奇字[1994]14號)收悉，然后，一般寫如經董事會研究，現批復如下、經研究，批復如下等。

請示的內容決定批復的寫法。下級機關只就某個具體事項請示，批復的內容亦簡單明了，可直接表態，同意的就寫肯定意見，不可意的要提出有根據的、有針對性的緣由。有的批復具有一定的普遍性，則需上級機關較為詳細地寫明批復態度，充分闡明理由。還有些批復可在同意的前提下，原則性地提出希望。如希望在弘揚民族文化、促進民族文化與國際文化交流方面，在發揚我公司的企業文化傳統方面，作出努力。結語使用的語言要簡短，語氣要堅決，態度要鮮明。對請示的批復一般分三種意見：完全同意，不完全同意、完全不同意。意見不同寫法也不同。完全同意的批復可以不寫同意的理由，只明確表態。如：你部銀水字[1994]4號請示收悉，經董事會研究，同意銀水湖旅游度假村提前開工(日期為1994年6月6日)。下級單位的請示，受政策和具體情況限制有時不能得到完全同意的批復。在寫此類不完全同意批復時先說明同意部分，再講清不同意部分及其原因。如：你部公關字[1994]12號請示收悉，經研究同意購制486電腦一臺，但囿于經費所限，暫不同意購制輕型印刷設備。完全不同意的批復，一定要講明不同意的理由和根據。因為對下級的請示有完全不同的理解，所以要在周密的思考和研究后，清楚、肯定、有針對性地答復下級請示，不能使用有歧義的詞語。也可在發文之前，先向下級單位講明理由和依據。(4)批復的結尾多用此復、特此批復等習慣用語。(5)發文機關、發文日期也是不可遺漏和忽視的部分，并且要書寫完整。

【范文】

關于xx省撤銷南通縣設立通州市的批復

民行批 [1993] 4號 xx省人民政府：

你省xxxx年x月x日《關于撤銷南通縣設立通州市的請示》和xxxx年xx月xx日的補充請示收悉。經國務院批準，同意撤銷南通縣，設立通州市（縣級），由省直轄，以原南通縣的行政區域為通州市的行政區域，不增加機構和人員編制。xx部（蓋章）xxxx年x月x日

【公文函的格式】

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法請求如下：

（一）首部。重要包含標題、主送機關兩個內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種情勢。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。

（二）正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。重要闡明發函的緣由。一般請求概括交代發函的目標、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題闡明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以闡明發文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，重要闡明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門懇求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫明確。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。公文函用法

1、下級機關向上級機關詢問一般事宜，或上級機關答復或催辦下級機關有關事宜。

2、平行機關或不相附屬機關之間商洽有關事宜，3、用函來通知一般事項。如通知開一般性的會議、請求下級機關報送某項材料或統計某些數字等時，也常用公函。

4、向上級機關請示較小事宜也常用函。

【會議紀要的格式】：

會議紀要的結構,一般由版頭和正文兩部分組成:(1)版頭或標題

一般由會議名稱和文種類別(紀要)組成,有的有正副兩個標題,正標題概括紀要的基本精神,副標題寫明會議名稱和文種。如作為文件下發,還應有編號。(2)正文

作為文件下發的會議紀要,要簽上有發文機關和日期的落款。

會議紀要是一種記錄性文件,具體寫作要求根據會議的性質而定。一般地講,要抓住中心、突出重點,善于綜合、歸納,條理要很清楚。

第三篇：申論應用文寫作

申論應用文寫作

1、編者按

2012年國家公務員考試省級試卷中第一次出現編者按這個題型，很多考生對此并不了解。編者按是編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等，是編者（不是作品的作者）對作品的解釋或引申。編者按通常200字左右，甚至更短，有時僅三言兩語，但要能夠切中要點。

【真題鏈接】

“給定資料8”介紹了最近社會上涌現出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內部學習資料》宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內部學習資料》撰寫一則“編者按”。（10分）

要求：概括全面、準確，揭示各位先進人物的精神實質。不超過200字。（2012·國家·省級·第一題·2）

分析：在這道題目當中，根據題意，我們可以得出編者按的主要作用是概括先進人物的精神實質，號召全體人員向先進人物學習。

參考答案： 編者按

隨著經濟的發展，許多冷漠的行為讓人心寒，但總有一些人會帶給我們溫暖。作為包工頭的孫先生為給農民工發工錢路上遇難，其弟幫助哥哥完成遺愿，這是對誠信的堅守；希望小學徐老師身患重病仍堅持于教育崗位并資助孩童，這是愛心的奉獻；“最美媽媽”吳女士舍身救下從樓上掉下的孩子，這是善良勇敢的流露。他們身上的優良品質值得每位公民學習，作為共產黨員，我們更應該起到模范帶頭作用，和他們一起書寫美好的明天。2.宣傳手冊

2011年國家公務員考試省級題目中的“宣傳手冊”讓人耳目一新。應用文寫作的出題十分靈活，可塑性較強，宣傳手冊即為一種。宣傳手冊是就某一事件進行宣傳用的材料，屬于基本的應用類文體。一般要交代清楚宣傳的目的、宣傳的內容以及倡議和號召。

【真題鏈接】

國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個部分組成，依次為“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發”、“黃河精神萬古傳”。請參考資料，分別列出每個部分的內容要點。（20分）

要求：切合主題；全面、表述準確，有邏輯性；不超過400字。（2011·國家·省級·第三題）

分析：要注意從題干中閱讀出這樣的信息，即題目已給出答案的內容結構——“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發”、“黃河精神萬古傳”四部分。接下來，按照題目要求，通過規范的語言和合理的邏輯順序將答案要點一一列出即可。

參考答案：

（一）黃河之水天上來

黃河從青海發源，途經四川、甘肅等省區注入渤海；全長5464千米，流域面積75.24萬平方千米；由于所經地勢變化大、水流落差大，形成了獨具特色的“壺口瀑布”景觀。

（二）黃河與中華文明

黃河流域是中華文明的發祥地之一；燦爛的古代文化、甲骨文、青銅器以及最初的王權在這里產生，它擁有秦腔、豫劇、繪畫、雕塑等文化遺產；孕育了一大批創造了偉大業績的歷史人物和文化巨匠。

（三）黃河的治理與開發

黃河的自身規律是“善淤、善決、善徙”，泥沙淤積使其成為“地上懸河”，存在巨大的安全隱患；從兩千多年前修建黃河大堤開始，中華民族抵御河患、造福人民的努力從未中斷；建國以來，黨和國家領導人對于黃河治理與開發工作十分重視，建造防洪工程體系、固堤防洪、人工改造，黃河的水流資源、旅游資源也得到開發。

（四）黃河精神萬古傳

黃河承載著勤勞勇敢、堅韌不拔、拼搏進取、團結奮進的精神；我們有責任、有義務將黃河精神發揚光大。

第四篇：申論應用文寫作

公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目，申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。當前公務員考試申論呈現出靈活性、科學性、具體性的特您提供更多幫助！這里可以>>>在線咨詢。

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申論貫徹執行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執行類題目以類目龐雜為主要特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了常見的貫徹執行類文種范文，供考生積累和參考，本文為公開信。

【公開信】

致企業負責人和統計人員的一封信

尊敬的企業負責人和統計人員：

企業一套表聯網直報的成功實施，為國家宏觀調控和科學決策管理提供著更加扎實的依據。這一切都是建立在企業獨立地報送自己真實數據基礎之上的。但是，統計執法檢查發現，個別地方在聯網直報中仍然存在干預企業真實獨立上報的現象，如編造企業虛假數據、要求企業填報虛假數據、代填代報企業數據等;少數企業也存在統計違法行為，有的未按國家規定填報資料，有的被動填報虛假資料。

這些行為，嚴重違背統計法和國家相關規定，不利于反映統計數據的真實性，必須堅決遏制，嚴肅查處。真實獨立地報送國家統計調查所需的數據，既是企業神圣不可侵犯的法定權利，也是企業的法定義務，更是對您的企業和您個人權益的最好保護!國家統計數據是由您和其他企業提供的一筆筆數據匯集而成，是國家宏觀調控和科學決策管理的重要依據。依據是否扎實，取決于您報送的一筆筆數據是否真實和及時。真誠希望您繼續依法真實準確、完整及時地提供國家統計調查所需的數據。真誠希望您和所在企業更加珍惜、維護法定權利，堅決抵制和反對任何要求企業在統計上弄虛作假的行為。真誠希望并歡迎您積極向國家舉報各種違法統計行為。

再次感謝您對統計工作的大力支持!國家統計局

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××年××月××日

中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結。

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考生在備考過程中，應多寫多練，中公申論批改服務可以系統的提高學員寫作水平。中公教育公務員考試培訓與輔導專家提醒您，備考有計劃，才能在公考大戰中拔得頭籌！

中公教育·給人改變未來的力量！點這里看更多真題！篇二：公務員考試申論應用文寫作范文：編者按

公務員考試申論應用文寫作范文：編者按

申論貫徹執行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執行類題目以類目龐雜為主要特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了常見的貫徹執行類文種范文，供考生積累和參考，本文為編者按。

【編者按】

編者按 ：實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的宏大敘事，看似遼闊高遠，夢想的基因卻深深根植于每個華夏兒女的身心，從未改變，也從未被移除。五千年文明，家、國、天下的價值次序一脈守望;近代以降，變革貧弱、救亡圖存的凌云壯志薪火相傳。當下，中國夢的藍圖遠景，正將社會各階層凝聚。中國夢并不遙遠，日拱一卒的點滴進步，再回首已過萬水千山。中國夢也不虛緲，觸手可及的些許改變，輾轉間或教它換了容顏。“中國夢歸根結底是人民的夢”，這不僅是因為“國家好，民族好，大家才會好”，也緣于它就孕藏在“學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居”等普羅大眾的希冀里。30 年激蕩已成過往，向著中國夢，我們再出發。

中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結。篇三：綜合寫作(應用文寫作,申論寫作,新聞寫作)整理,包括寫作格式和范文(重要內容已經紅色標記)一，應用文寫作

一、黨政公文

【通知的格式】

通知一般由標題、正文和落款三部分組成。具體寫法如下：

（1）標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。（2）正文。由開頭、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由、根據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。

（3）落款。寫出發文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。注：

1、在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關于××的通知”、“緊急通知”等。

2、寫被通知單位或個人的名稱。

3、寫通知內容。如內容較多，可分條開列。

4、結尾可寫“特此通知”等字樣。

5、最后寫上發通知者的名稱和發通知的日期。用公文形式發出的通知要加蓋公章。

【通知的范文】

中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知(1998年11月10日)為了貫徹《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》(中發〔1997〕13號)，有效制止以開會為名游山玩水的不正之風，經黨中央、國務院領導同志同意，特作如下通知：各級黨政機關一律不準到廬山、黃山、峨嵋山、普陀山、九華山、五臺山、武夷山、九寨溝、張家界、黃果樹瀑布、西雙版納和三亞熱帶海濱12個風景名勝區召開會議，一律不準借在其他地方召開會議之機到上述12個風景名勝區旅游。

除上述12個風景名勝區外，各級黨政機關召開的會議也不準用公款組織與會人員到會議所在市、縣的行政區域以外的其他風景名勝區旅游。地方各級黨政機關的會議一律在本行政區域內召開，不得到其他地區召開。對上述通知的執行情況，各級紀檢監察機關負責監督檢查。凡違反規定的，發現一起查處一起，對會議主辦單位負直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予黨紀或政紀處分。工會、共青團、婦聯等人民團體，掛靠在黨政機關的各類學會、協會等群眾團體以及事業單位，同樣適用本通知。

【通報的格式】

通報由標題、主送單位、正文、發文機關和日期組成。

標題：由發文機關、事由、文種或事由、文種構成。如《國務院關于一份國務院文件周轉情況的通報》、《關于人大建議、政協提案辦理情況的通報》等。

正文：表彰性通報和批評性通報一般分為三部分：

（一）主要事實。表彰性通報要突出主要先進事跡，批評性通報要抓住主要錯誤事實；

（二）分析指出事例的教育意義。表彰性通報，有在闡述先進事跡的基礎上，提煉出主要經驗、意義和值得學習與發揚的精神。批評性通報要分析錯誤的性質、危害，產生的根源和責任，指出應吸取的主要教訓等；

（三）決定要求。表彰性和批評性的通報，應寫明組織結論與予以表彰或處理的決定，同時提出對表彰或批評對象與讀者的希望、要求。為了防范和杜絕類似錯誤發生，批評性通報的結尾處，通常要有針對性地提出防范的措施或規定。傳達性通報一般不寫決定要求。

（四）生效標識。在正文右下方標明發文機關名稱，加蓋印章，寫明發文日期。

情況通報有兩種形式：一種只對有關事實作客觀敘述；另一種還對有關情況加以分析說明，有時還針對具體問題提出應采取何種對策的指導性意見。表揚性通報與批評性通報格式范文

【范文】表揚性通報

××市人民政府關于表彰計劃生育先進集體和先進工作者的通報

各縣（市、區）人民政府，市屬各部門：

“九五”計劃期間，我市各級黨委、政府和有關部門高度重視計劃生育工作，認真貫徹省計劃生育條例，切實加強對計劃生育工作的領導，全面完成了省下達的“九五”人口計劃和各項計劃生育指標任務。二000，全市人口出生率降到5%，平均生育率為0.87，低于全國、全省水平。這是全市各級干部、計劃生育工作者和全市人民共同努力的結果。為了進一步推動我市計劃生育工作的深入開展，市人民政府決定授予××縣等三十五個單位“全市計劃生育先進集體”光榮稱號，授予×××等四十五位同志“全市計劃生育先進工作者”光榮稱號。希望受到表彰的單位和個人，要戒驕戒躁，繼續努力，為我市計劃生育工作向深層次、高質量發展做出新的貢獻。二00一年，是“十五”計劃的第一年，各級政府和廣大干部要全面貫徹落實好黨的十五屆四中全會精神，繼續把計劃生育工作放在更加重要的地位，堅持不懈地抓下去，切實加強領導，堅持按《條例》規定依法管理，大力加強基層基礎工作，力爭我市“十五”期間人口出生率控制在5%以內，為本世紀末實現我市人口控制在四百萬以下的目標而努力奮斗。

附：××市計劃生育先進集體、先進工作者名單。（略）

××市人民政府（蓋章）

二〇〇一年二月五日

【請示的格式】

關于_______________的請示

（送達哪個機關）：

依據 xxxxx 文件的規定或由于 xxxxx 情況、原因，請示的目的是 xxxxxx，現就相關問

題請示如下：

一、xxxxxxxxx

二、xxxxxxx

三、xxxxxxxxx 以上意見是否妥當，請指示。

（發文的機關）x年x月x日

【批復的格式】

批復的結構包括標題、主送單位、正文、結尾、發文機關幾部分。(1)標題：標題包括批復機關、批復事項和批復文種三個部分。如《宏大公司對〈燕奇國際文化交流公司舉辦燕奇杯書法大賽的請示〉的批復》。也可只寫批復事項及文種兩部分，如《關于建立東風電機廠工會委員會的批復》。(2)主送單位：即來文請示的單位。其位置在標題之下，正文之上。批復是有針對性的，所以不可缺少主送單位。

(3)正文：分為開頭、內容和結語三部分。開頭一般注明批復的依據，用以說明是針對哪個請示所作的批復，要求寫得嚴謹、明確。如《燕奇國際文化交流公司關于舉辦燕奇杯書法大賽的請示》(燕奇字[1994]14號)收悉，然后，一般寫如經董事會研究，現批復如下、經研究，批復如下等。

請示的內容決定批復的寫法。下級機關只就某個具體事項請示，批復的內容亦簡單明了，可直接表態，同意的就寫肯定意見，不可意的要提出有根據的、有針對性的緣由。有的批復具有一定的普遍性，則需上級機關較為詳細地寫明批復態度，充分闡明理由。還有些批復可在同意的前提下，原則性地提出希望。如希望在弘揚民族文化、促進民族文化與國際文化交流方面，在發揚我公司的企業文化傳統方面，作出努力。結語使用的語言要簡短，語氣要堅決，態度要鮮明。對請示的批復一般分三種意見：完全同意，不完全同意、完全不同意。意見不同寫法也不同。完全同意的批復可以不寫同意的理由，只明確表態。如：你部銀水字[1994]4號請示收悉，經董事會研究，同意銀水湖旅游度假村提前開工(日期為1994年6月6日)。下級單位的請示，受政策和具體情況限制有時不能得到完全同意的批復。在寫此類不完全同意批復時先說明同意部分，再講清不同意部分及其原因。如：你部公關字[1994]12號請示收悉，經研究同意購制486電腦一臺，但囿于經費所限，暫不同意購制輕型印刷設備。完全不同意的批復，一定要講明不同意的理由和根據。因為對下級的請示有完全不同的理解，所以要在周密的思考和研究后，清楚、肯定、有針對性地答復下級請示，不能使用有歧義的詞語。也可在發文之前，先向下級單位講明理由和依據。(4)批復的結尾多用此復、特此批復等習慣用語。(5)發文機關、發文日期也是不可遺漏和忽視的部分，并且要書寫完整。

【范文】

關于xx省撤銷南通縣設立通州市的批復

民行批 [1993] 4號 xx省人民政府：

你省xxxx年x月x日《關于撤銷南通縣設立通州市的請示》和xxxx年xx月xx日的補充請示收悉。經國務院批準，同意撤銷南通縣，設立通州市（縣級），由省直轄，以原南通縣的行政區域為通州市的行政區域，不增加機構和人員編制。xx部（蓋章）xxxx年x月x日

【公文函的格式】

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法請求如下：

（一）首部。重要包含標題、主送機關兩個內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種情勢。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。

（二）正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。重要闡明發函的緣由。一般請求概括交代發函的目標、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題闡明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以闡明發文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，重要闡明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門懇求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫明確。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。公文函用法

1、下級機關向上級機關詢問一般事宜，或上級機關答復或催辦下級機關有關事宜。

2、平行機關或不相附屬機關之間商洽有關事宜，3、用函來通知一般事項。如通知開一般性的會議、請求下級機關報送某項材料或統計某些數字等時，也常用公函。

4、向上級機關請示較小事宜也常用函。

【會議紀要的格式】：

會議紀要的結構,一般由版頭和正文兩部分組成:(1)版頭或標題

一般由會議名稱和文種類別(紀要)組成,有的有正副兩個標題,正標題概括紀要的基本精神,副標題寫明會議名稱和文種。如作為文件下發,還應有編號。(2)正文

作為文件下發的會議紀要,要簽上有發文機關和日期的落款。

會議紀要是一種記錄性文件,具體寫作要求根據會議的性質而定。一般地講,要抓住中心、突出重點,善于綜合、歸納,條理要很清楚。

【范文】

中共××市委常委會議紀要 [19××]×號

時間:19××年×月××日下午至××日

地點:市委主樓218會議室

主持人:×××

出席:×××、×××、×××、×××

列席:×××、×××、×××、×××

議定事項篇四：2016國家公務員考試申論應用文寫作范文：工作簡報 2016國家公務員考試申論應用文寫作范文：工作簡報

申論貫 徹執行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執行類題目以類目龐雜為主要 特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了常見的貫徹執行類文種范文，供考生積累和參考，本文為工作簡報。

【簡報】

× 縣踐行工作承諾 掀起 “ 建滿 ” 高潮今年，××縣將“建滿”工作作為推動政府工作的抓手，進一步理清工作思路，強化組織領導，做到精心安排、有力推進，確保了該縣“建滿”工作有特色、有成效。

一、精細制定工作方案。5 月 6 日，該縣召開黨政聯席會議，專題研究“建滿”工作，制定了 2013 年“建滿”工作方案。將各黨政成員所分管的工作寓于“轉變職能、改進作風、推進工作”的“建滿”工作主題。

二、全面開展工作動員。5 月 7 日，該縣召開動員大會，全面安排部署 2013 年“建滿”工作。會上，各鄉鎮黨政領導召集各自線上成員單位全體工作人員，針對方案進行了分組討論，確定了各成員單位的“建滿”工作承諾。

三、迅速掀起工作高潮。為使“建滿”工作發揮助推政府工作的作用，確定每周星期一的機關周前會為踐行承諾進度報告會，并由縣滿意辦定期或不定期開展督查。各 “建滿”成員單位為踐行承諾，調整了崗位職責和考核辦法，并積極開展了爭創滿意的活動。

四、切實保證工作實效。今年，該縣將“建滿”任務欄為了單項考核項目，計入目標管理考核總分，考評干部績效。為了使“建滿”工作上水平、上臺階，5 月 8 日，該縣創辦了“建滿”工作簡報，由縣長任編委會主任，目前已印發兩期。中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結。篇五：2016國家公務員考試申論應用文寫作范文之編者按

給人改變未來的力量 2016國家公務員考試申論應用文寫作范文之編者按 申論貫徹執行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，如何準確把握貫徹執行的格式、邏輯、語言表達風格對考生來說至關重要，貫徹執行類題目以類目龐雜為主要特征，涵蓋范圍廣，體裁不限，導致考生復習難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了常見的貫徹執行類文種范文，供考生積累和參考，本文為編者按。

【編者按】

編者按 ：實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的宏大敘事，看似遼闊高遠，夢想的基因卻深深根植于每個華夏兒女的身心，從未改變，也從未被移除。五千年文明，家、國、天下的價值次序一脈守望;近代以降，變革貧弱、救亡圖存的凌云壯志薪火相傳。當下，中國夢的藍圖遠景，正將社會各階層凝聚。中國夢并不遙遠，日拱一卒的點滴進步，再回首已過萬水千山。中國夢也不虛緲，觸手可及的些許改變，輾轉間或教它換了容顏。“中國夢歸根結底是人民的夢”，這不僅是因為“國家好，民族好，大家才會好”，也緣于它就孕藏在“學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居”等普羅大眾的希冀里。30 年激蕩已成過往，向著中國夢，我們再出發。中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結。

第五篇：申論應用文寫作格式

一，應用文寫作

一、黨政公文

【通知的格式】

通知一般由標題、正文和落款三部分組成。具體寫法如下：

（1）標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。（2）正文。由開頭、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由、根據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。

（3）落款。寫出發文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。注：

1、在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關于××的通知”、“緊急通知”等。

2、寫被通知單位或個人的名稱。

3、寫通知內容。如內容較多，可分條開列。

4、結尾可寫“特此通知”等字樣。

5、最后寫上發通知者的名稱和發通知的日期。用公文形式發出的通知要加蓋公章。

【通知的范文】

中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知(1998年11月10日)為了貫徹《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》(中發〔1997〕13號)，有效制止以開會為名游山玩水的不正之風，經黨中央、國務院領導同志同意，特作如下通知：各級黨政機關一律不準到廬山、黃山、峨嵋山、普陀山、九華山、五臺山、武夷山、九寨溝、張家界、黃果樹瀑布、西雙版納和三亞熱帶海濱12個風景名勝區召開會議，一律不準借在其他地方召開會議之機到上述12個風景名勝區旅游。除上述12個風景名勝區外，各級黨政機關召開的會議也不準用公款組織與會人員到會議所在市、縣的行政區域以外的其他風景名勝區旅游。地方各級黨政機關的會議一律在本行政區域內召開，不得到其他地區召開。對上述通知的執行情況，各級紀檢監察機關負責監督檢查。凡違反規定的，發現一起查處一起，對會議主辦單位負直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予黨紀或政紀處分。工會、共青團、婦聯等人民團體，掛靠在黨政機關的各類學會、協會等群眾團體以及事業單位，同樣適用本通知。

【通報的格式】

通報由標題、主送單位、正文、發文機關和日期組成。

標題：由發文機關、事由、文種或事由、文種構成。如《國務院關于一份國務院文件周轉情況的通報》、《關于人大建議、政協提案辦理情況的通報》等。

正文：表彰性通報和批評性通報一般分為三部分：

（一）主要事實。表彰性通報要突出主要先進事跡，批評性通報要抓住主要錯誤事實；

（二）分析指出事例的教育意義。表彰性通報，有在闡述先進事跡的基礎上，提煉出主要經驗、意義和值得學習與發揚的精神。批評性通報要分析錯誤的性質、危害，產生的根源和責任，指出應吸取的主要教訓等；

（三）決定要求。表彰性和批評性的通報，應寫明組織結論與予以表彰或處理的決定，同時提出對表彰或批評對象與讀者的希望、要求。為了防范和杜絕類似錯誤發生，批評性通報的結尾處，通常要有針對性地提出防范的措施或規定。傳達性通報一般不寫決定要求。

（四）生效標識。在正文右下方標明發文機關名稱，加蓋印章，寫明發文日期。

情況通報有兩種形式：一種只對有關事實作客觀敘述；另一種還對有關情況加以分析說明，有時還針對具體問題提出應采取何種對策的指導性意見。表揚性通報與批評性通報格式范文

【范文】表揚性通報

××市人民政府關于表彰計劃生育先進集體和先進工作者的通報

各縣（市、區）人民政府，市屬各部門：

附：××市計劃生育先進集體、先進工作者名單。（略）

××市人民政府（蓋章）

二〇〇一年二月五日

【請示的格式】

關于_______________的請示

（送達哪個機關）：

依據 xxxxx 文件的規定或由于 xxxxx 情況、原因，請示的目的是 xxxxxx，現就相關問

題請示如下：

一、xxxxxxxxx

二、xxxxxxx

三、xxxxxxxxx 以上意見是否妥當，請指示。

（發文的機關）x年x月x日

【批復的格式】

批復的結構包括標題、主送單位、正文、結尾、發文機關幾部分。(1)標題：標題包括批復機關、批復事項和批復文種三個部分。如《宏大公司對〈燕奇國際文化交流公司舉辦燕奇杯書法大賽的請示〉的批復》。也可只寫批復事項及文種兩部分，如《關于建立東風電機廠工會委員會的批復》。(2)主送單位：即來文請示的單位。其位置在標題之下，正文之上。批復是有針對性的，所以不可缺少主送單位。

(3)正文：分為開頭、內容和結語三部分。

開頭一般注明批復的依據，用以說明是針對哪個請示所作的批復，要求寫得嚴謹、明確。如《燕奇國際文化交流公司關于舉辦燕奇杯書法大賽的請示》(燕奇字[1994]14號)收悉，然后，一般寫如經董事會研究，現批復如下、經研究，批復如下等。

請示的內容決定批復的寫法。下級機關只就某個具體事項請示，批復的內容亦簡單明了，可直接表態，同意的就寫肯定意見，不可意的要提出有根據的、有針對性的緣由。有的批復具有一定的普遍性，則需上級機關較為詳細地寫明批復態度，充分闡明理由。還有些批復可在同意的前提下，原則性地提出希望。如希望在弘揚民族文化、促進民族文化與國際文化交流方面，在發揚我公司的企業文化傳統方面，作出努力。結語使用的語言要簡短，語氣要堅決，態度要鮮明。對請示的批復一般分三種意見：完全同意，不完全同意、完全不同意。意見不同寫法也不同。完全同意的批復可以不寫同意的理由，只明確表態。如：你部銀水字[1994]4號請示收悉，經董事會研究，同意銀水湖旅游度假村提前開工(日期為1994年6月6日)。下級單位的請示，受政策和具體情況限制有時不能得到完全同意的批復。在寫此類不完全同意批復時先說明同意部分，再講清不同意部分及其原因。如：你部公關字[1994]12號請示收悉，經研究同意購制486電腦一臺，但囿于經費所限，暫不同意購制輕型印刷設備。完全不同意的批復，一定要講明不同意的理由和根據。因為對下級的請示有完全不同的理解，所以要在周密的思考和研究后，清楚、肯定、有針對性地答復下級請示，不能使用有歧義的詞語。也可在發文之前，先向下級單位講明理由和依據。(4)批復的結尾多用此復、特此批復等習慣用語。(5)發文機關、發文日期也是不可遺漏和忽視的部分，并且要書寫完整。

【范文】

關于xx省撤銷南通縣設立通州市的批復

民行批 [1993] 4號 xx省人民政府：

你省xxxx年x月x日《關于撤銷南通縣設立通州市的請示》和xxxx年xx月xx日的補充請示收悉。經國務院批準，同意撤銷南通縣，設立通州市（縣級），由省直轄，以原南通縣的行政區域為通州市的行政區域，不增加機構和人員編制。xx部（蓋章）xxxx年x月x日

【公文函的格式】

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法請求如下：

（一）首部。重要包含標題、主送機關兩個內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種情勢。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。

（二）正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。重要闡明發函的緣由。一般請求概括交代發函的目標、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題闡明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以闡明發文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，重要闡明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門懇求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫明確。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。公文函用法

1、下級機關向上級機關詢問一般事宜，或上級機關答復或催辦下級機關有關事宜。

2、平行機關或不相附屬機關之間商洽有關事宜，3、用函來通知一般事項。如通知開一般性的會議、請求下級機關報送某項材料或統計某些數字等時，也常用公函。

4、向上級機關請示較小事宜也常用函。

【會議紀要的格式】：

會議紀要的結構,一般由版頭和正文兩部分組成:(1)版頭或標題

一般由會議名稱和文種類別(紀要)組成,有的有正副兩個標題,正標題概括紀要的基本精神,副標題寫明會議名稱和文種。如作為文件下發,還應有編號。(2)正文

作為文件下發的會議紀要,要簽上有發文機關和日期的落款。

會議紀要是一種記錄性文件,具體寫作要求根據會議的性質而定。一般地講,要抓住中心、突出重點,善于綜合、歸納,條理要很清楚。

【范文】

中共××市委常委會議紀要 [19××]×號

時間:19××年×月××日下午至××日

地點:市委主樓218會議室 主持人:×××

出席:×××、×××、×××、×××

列席:×××、×××、×××、×××

議定事項篇二：申論應用文寫作：宣傳稿

申論應用文寫作：宣傳稿

【例題1】為了保護m縣的聲譽，挽回虐貓事件造成的負面影響，請以m縣政府的名義就虐貓事件的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網上公布。(30分)要求：

1、態度誠懇，對象明確；

2、內容全面，合理清楚；

3、不超過500字。

【例題2】a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據給定資料，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強；(2)用語恰當，通俗易懂；(3)不超過500字。以上是2012年申論真題，由此，也說明不管是聯考還是國考，宣傳稿這一應用文文體都十分受重視。從功能性質來講，宣傳稿是屬于宣傳教育類的應用文。關于其寫作的具體要求如下：

首先，基本的格式包含了三個要素，分別是標題、正文內容、落款。此外，若能從題目中明確看出宣傳的對象，則需要寫上稱謂。宣傳稿，其標題的擬定，要體現出內容事件，清晰醒目；落款，即為發文單位與發文日期，正文內容的寫作，一般而言，開頭部分要根據宣傳的背景引出話題，接著著重闡述所要宣傳的具體內容，以通俗易懂的語言進行表達，最后提出目標或發出呼吁。篇三：申論考試應用文寫作指導：報告的分類及寫作格式

（一）報告的含義和特點

報告是下級機關向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關的詢問或要求時使用的一種公文。報告一般不做理論的闡述和重要性的議論，報告內容具有綜合性，涉及面較廣，篇幅相對較長，制發不受時間限制。

（二）報告的分類

報告的種類很多，按不同標準可作不同的分類。1.按內容分，可分為工作報告、情況報告、建議報告三種。

（1）工作報告

工作報告用于向上級匯報工作情況或上級交代的任務的完成情況。工作報告又可細分為專題工作報告和例行工作報告兩種。常見的工作報告如工作報告、工作總結報告等。

（2）情況報告

情況報告用于向上級反映客觀存在的情況和問題，也可答復上級的詢問和要求。情況報告往往是就某一突發情況、某一問題或某一項工作、某一次會議的一部分事項向上級提出報告。情況報告正文一般由報告的事由和報告內容兩部分組成。情況報告可細分為綜合性情況報告和專題性情況報告兩種。

（3）建議報告

建議報告在下級機關就工作中的重大問題和事項專門向上級機關提出建議時使用。側重點在今后工作的意見和建議上。2.按性質分，可分為綜合報告和專題報告兩種。（1）綜合報告

綜合報告用于全面反映一個地區或一個單位的工作情況，它要全面反映工作的過程、做法、成績、經驗、缺點或體會等。

（2）專題報告

專題報告用于匯報某一工作、某一件事、某一方面內容，它的最大特點是內容專一而集中。

3.按要求分，可分為呈報報告和呈轉報告。

（1）呈報報告

呈報報告是向上級機關直接匯報工作反映情況的報告，不要求上級機關批準。它是定期、不定期的或單一的將本機關一個時期、一個階段的工作進展情況、問題和經驗教訓以及今后所作打算等匯報給上級。

（2）呈轉報告

呈轉報告是向上級機關呈送、建議批準并轉發有關地區或有關部門執行或參照執行的報告。

（三）報告的格式

報告由標題、主送機關、正文和落款四部分構成。1.標題

標準的報告標題由機關名稱、報告事由和文種組成，如《環保部關于xx計劃的報告》。有時我們可以省略發文機關，如《關于國民經濟和社會發展第十一個五年計劃綱要的報告》。2.主送機關

報告的主送機關，即發文機關的直屬上級領導機關。要求頂格寫。3.正文

報告的正文包括開頭、主體和結語三部分。

（1）開頭

回復性的——根據××指示或要求，我們怎么處理的，結果如何，現將××報告如下；反映性的——簡述基本情況（最近一段時間）、提出寫作目的；匯報性的——先簡述基本情況，說明取得了一定的進展，現將有關情況報告如下。

（2）主體

報告的內容主體一般為三部分：

①基本情況。不論是匯報工作、還是反映情況，答復上級的詢問，均應實事求是地將具體情況交代清楚，以便上級了解下情，并以此作為依據，妥善地予以處理和指導。

②存在問題（或具體意見）。呈報性報告寫存在問題，以便于上級了解工作進展的情況，同時為報告的下一部分內容（提出要求）打下基礎；呈轉性報告也要根據基本情況提出具體處理意見或解決辦法，以供上級機關參考。

③具體要求或措施。即對今后工作的設想，提出要求或準備采取的措施。

（3）結語

報告的結語，要根據報告的性質和內容而定，不能千篇一律。報告的結語一般用“特此報告”、“以上報告，如無不妥，請批轉有關部門貫徹執行”、“以上報告，請審閱”等字樣。但也有的報告結尾不寫這些用語。4.落款

落款標注發文機關印章和呈文時間。篇四：申論應用文格式 2015 年公務員考試： 應用文寫作格式大全

祝酒詞

［概念解說］

與開幕詞相仿，但更簡單扼要，在最后有舉杯祝愿內容。

［格式內容］

篇幅簡短，語言口語化，態度熱情。

［范例參考］

祝酒詞 女士們、先生們：

晚上好！中國國際 xx 展覽會今天開幕了。今晚，我們有機會同各界朋友歡聚，感到 很高興。我謹代表中國國際貿易促進委員會 xx 市分會，對各位朋友光臨我們的招待會，表

示熱烈歡迎！

中國國際 xx 展覽會自上午開幕以來，已引起了我市及外地科技人員的濃厚興趣。這 次展覽會在上海舉行，為來自全國各地的科技人員提供了經濟技術交流的好機會。我相信，展覽會在推動這一領域的技術進步以及經濟貿易的發展方面將起到積極作用。

今晚,各國朋友歡聚一堂，我希望中外同行廣交朋友，尋求合作，共同度過一個愉快的 夜晚。

最后，請大家舉杯，為中國國際 xx 展覽會的圓滿成功，為朋友們的健康，干杯！

感謝信

［概念解說］

感謝信是一種禮儀文書，用于商務活動中的許多非協議的合同中，一方受惠于另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段。

［格式內容］

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文 200 字左右即可；對收信人為自己

做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示

感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過于卑屈。謝意之外，如果允許別人什么應切實

可行，能說到做到。

［范例參考］

感謝信 xxxx 電纜有限公司于 xx 年 x 月 x 口在南京舉行隆重開業典禮，此間收到全國各地許多

同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級機關及全國各地單位的領導，世界各地的貴賓，國內最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹此一并致

謝，并愿一知既往與各方加強聯系。進行更廣泛、更友好的合作。xxxx 電纜有限公司

董事長:xxx 總經理:xxx xx 年 x 月 x 日

介紹信

［概念解說］

介紹信是用來介紹聯系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。[格式內容] 普通介紹信一般不帶存根，正中寫 介紹信。內容包括:稱呼、正文、結尾、署名和門 期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯，一聯是存根，另一聯是介紹信的本文。兩聯正中有間縫，同時編 有號碼。

[范例參考] 范例一 普通介紹信

普通介紹信

：

茲介紹我公司 同志等 人（系我公司），前往貴處聯系，請接洽。

此致

敬禮

xx 公司（蓋章）

年 月 日

范例二 專用介紹信

專用介紹信(存根)(字第 號)等人前往 聯系。

年 月 日

（有效期 天）

??xx 字第 x 號???（蓋章）??

開幕詞

［概念解說］

開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會議的意義、主辦人的意愿的講話。

［格式內容］

篇幅要求簡短，內容切忌重復、??嗦;語言要求口語化、富有感情色彩，又要求生動活 潑;語氣要熱請、友好。

［范例參考］

在 中國國際 xx 展覽會開幕式上的講話

女士們、先生們: 同志們: 早上好!由新加坡 xx 有限公司主辦。中國 xx 協會與我分會所屬的上海市國際貿易信息

和展覽公司承辦的中國國際 xx 展覽會今天在這里開幕了。我謹代表中國國際貿易促

進委

員會上海市分會、中國國際商會上海分會表示熱烈祝賀!向前來上海參展西班牙、比利時、中國臺灣省、香港地區以及我國各省的中外廠商表示熱烈的歡迎!本屆展覽會將集中展示具有國際水準的各類 xx 產品及生產設備，為來自全國各的科技人員

提供一次不出國的技術考察機會;同時，也為海內外同行共同切磋技藝創造了條件。朋友們，同志們:上海是中國最重要的工業基地之一，也是經濟、金融、貿易、科技和 信息中心。上海作為長江流域乃至全國對外開放的重要窗口，將實行全方位的開放。我國政

府已將浦東的開發開放列為中國今后十年發展的重點，上海南浦大橋的正式通車，將標志著

浦東新區的開發已經進入實質性的啟動階段。上海將進一步改善投資環境，擴大與各國各地

區的合作領域。我真誠地歡迎各位展商到上海的開發區和浦東新區參觀，尋求貿易和投資機

會，尋找合作伙伴。作為上海市的對外商會---中國國際貿易促進會上海市分會將為各位朋友

提供卓有成效的服務。

最后，預祝中國國際 xx 展覽會圓滿成功!感謝大家!表揚信 [概念解說] 表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不

要太過分。語言要熱情而簡樸。[格式內容] 1．標題。寫成 表揚信即可。2．稱謂。一般寫給被表揚人的上級領導單位。3．事跡經過。4．表揚的語句。5．學習的語句。

［概念解說］

慰問信是表示向對方關懷、慰問的信函。它是有關機關或者個人，以組織或個人的名義 在他人處于特殊的情況下(如戰爭、自然災害、事故)，或在節假日，向對方表示問候、關

心的應用文。慰問信包括兩種:一種是表示同情安慰;另一種是在節日表示問候。信應寫得態

度誠懇、真切。[格式內容] 1．標題。可寫成慰問信或者xxxx 致 xxxx 的慰問信。2.稱謂。稱謂應表示尊敬。3.慰問的原因。可寫事件的情況，或介紹他人的事跡等。4.慰問。

5.署名和署時。

通告

【概念解說】

通告是使用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。通告不同公告。通告主要用于有關單位開展業務工作需要。

【格式內容】

1、標題的寫法有三種：

①通告

②關于 xxx 的通告。

③xxx 關于 xxx 的通告。

2、原由。

3、通告事項。

4、結語。用特此通告表達。

【范例參考】

xx 電力工業局關于使用定期借記業務結算方式的通告 根據中國人民銀行 xx 分行的通知精神，從 2001 年 12 月起，原來使用 xx 市專用委 托收款方式結算電費的用電戶，將統一 xx 電子資金轉帳系統定期借記系統。為此，對于愿使用專用委托收款結算方式繳交電費的企事業單位客戶，我局將從 2001 年 12 月起改為使用定期借記方式收取電費。請有關用電戶配合我局做好以下工作，以 便順利結算電費：

一、請各用電客戶盡快與開戶銀行聯系，按照中國人民銀行 xx 分行的統一要求

簽訂《定期借記業務授權委托書》，并于 2002 年 1 月 31 日前將復印件送達所在區供電

局。

二、部分商業銀行由于系統升級原因更改了開戶銀行賬號格式，請客戶在簽訂

《定期借記業務授權委托書》的同時與貴開戶銀行確認新的銀行賬號，并于 2002 年 1 月 31 日前以正式公函形式通知我局，若屆時未受到客戶的《定期借記業務授權委托 書》及新的銀行帳號的，客戶將無法使用定期借記方式繳交電費，我局將采取現金 方式收取電費。

三、由于定期借記業務系統投運后，銀行系統將不再代為傳遞電費票據，故我 局將統一采取郵政遞送，客戶簽收的方式派發電費票據予客戶。為了確認各客戶的 郵遞地址以及簽收人，請客戶于 2002 年 1 月 2 日至 1 月 5 日前往所在區供電局領取 2001 年 12 月份的電費發票，同時填報有關資料交我局工作人員(具體格式將在各營 業點派發)。

特此通告

x x 電力工業局

2001 年 12 月 10 日

通報

【概念解說】

通報是進行教育宣傳和交流信息的一種工具，它適用于表彰先進、批評錯誤和 傳達有關事項。

【批評性通報的寫法】

1、錯誤事實。

2、錯誤根源。

3、經驗教訓。

4、處理決定。

5、希望要求。

【表揚性通報的寫法】

1、先進事跡的概況。

2、積極意義。

3、表彰決定。

4、希望要求。

函

【概念解說】

函適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題，請

求批準和答復審批事項。

【格式內容】

1、標題。寫成關于 x x x 的函。

2、主送機關。

3、原由。

4、函告的事項。

5、結語。

會議紀要

【概念解說】 會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。會議紀要不同于會議記錄。會 議紀要對企事業單位、機關團體都適用。

【格式內容】

1、標題。由會議名稱+會議紀要構成。

2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加 人，討論的問題。

3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。

4、希望。

答謝詞

［概念解說］

答謝詞,是指特定的公共禮儀場合,主人致歡迎辭或歡送詞后,客人所發表的對主人的熱

情接待和多關照表示謝意的講話。答謝詞也指客人在舉行必要的答謝活動中所發表的感謝主 人的盛情款待的講話。

［格式內容］

答謝詞的寫作重點在于表達出對主人的熱情好客的真摯感謝之情。

答謝詞的開頭，應先向主人致以感謝之意。

答謝詞的主體,先是用具體的事例，對主人所作的一切安排給予高度評價，對主人的盛 情款待表示衷心的感謝，對訪問取得的收獲給予充分肯定。然后，談自己的感想和心情。比

如，頌揚主人的成績和貢獻，闡發訪問成功的意義，講述對主任的美好印象等。答謝詞的結尾，主要是再次表示感謝，并對雙方關系的進一步發展表示誠摯的祝愿。請示

［概念解說］

請示適用于向上級機關請求批準、請示用。篇五：申論應用文寫作：宣傳稿

申論應用文寫作：宣傳稿

【例題1】為了保護m縣的聲譽，挽回虐貓事件造成的負面影響，請以m縣政府的名義就虐貓事件的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網上公布。(30分)要求：

1、態度誠懇，對象明確；

2、內容全面，合理清楚；

3、不超過500字。【例題2】a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據給定資料，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強；(2)用語恰當，通俗易懂；(3)不超過500字。

以上是2012年申論真題，由此，也說明不管是聯考還是國考，宣傳稿這一應用文文體都十分受重視。從功能性質來講，宣傳稿是屬于宣傳教育類的應用文。關于其寫作的具體要求如下：

首先，基本的格式包含了三個要素，分別是標題、正文內容、落款。此外，若能從題目中明確看出宣傳的對象，則需要寫上稱謂。宣傳稿，其標題的擬定，要體現出內容事件，清晰醒目；落款，即為發文單位與發文日期，正文內容的寫作，一般而言，開頭部分要根據宣傳的背景引出話題，接著著重闡述所要宣傳的具體內容，以通俗易懂的語言進行表達，最后提出目標或發出呼吁。