第一篇：2009-2010學年第二學期學校宿舍管理中心工作總結

2009-2010學年第二學期學校宿舍管理中心

工作總結

時間如流水，一學期的工作又即將畫上句號。回顧本學期我們宿舍管理中心的工作，也取得了一定的成績。

我們宿舍管理中心在學校領導和學生處的指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以管理為核心，以服務為宗旨，積極致力于營造良好的學習環境。在廣大同學的鼎力協助下，經過全體宿管成員的共同努力下不斷尋找工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體完成了學期前初定的工作計劃，并隨之學校改變方針而將改變工作程序，也獲得了顯著的成績，以下是本學期的宿管中心的工作總結: 在上半學期開學我們09屆就接手宿管中心，全體成員在師兄和師姐的帶領下，使得我們的隊伍變得很有實力，無論是晚上檢查宿舍和工作的制度都得到很大的鍛煉。

3月份是10屆春季生的來臨，隨著工作需要，為此組織宿管全體干部進行了一次全校招新，在這次招聘工作中整體基本比較滿意(例:招聘的人數、成員的初試、復試的各個方面的安排比較適當),由于我們09屆骨干經驗以及能力上的問題，導致這次招聘上免不了有不足的地方(例:面試新成員過程中正堂秩序比較亂，新成員沒有得到全面的面試以及考察)。我們要吸取這次教訓，為下次的工作擁有執實的基礎。

4月份是我們宿管中心成立三周年，組織部組織宿管全體成員一次睦崗戶外活動，這次活動取得圓滿成功，在這次的戶外活動中在成員的溝通方面得到進展。也加強了內部的友誼，提高了干部之間的交流。這次的活動對我們宿管以后的發展有一定的作用。

5月份，每年一度的宿舍文化節的到來，我們宿管中心于 5月6日在學校舞臺舉行以“科技宿管，我們的家”為主題的大型晚會。在5月份我們全力為晚會做了很多工作，主要出去校外拉晚會的贊助，策劃晚會的節目和經費的預算，同時也繼續加強本中心成員在宿舍管理方面的工作。因為工作繁忙，宿舍的安排工作難免出現漏洞，再加上宿舍調換、校外住宿、休學、退學等情況，但我們仍然堅持做到每周到宿舍檢查，熟悉宿舍的變化動態，如有宿舍情況變更的及時與學校進行聯系和修改，保證了宿舍安排表的準確性。

6月份，我們對全校的宿舍進行報修；如有損害和不能使用的財物，我們上報總務處。為廣大的生活環境得到有益的幫助，每天對宿舍關燈檢查和報修，這就是我們宿管的工作。也多次組織宿管成員參加學校的工作，本學期多次為學校的考試咨詢做好學校安排的咨詢任務，維持學校的考試會場秩序。

在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件急待改善；宿舍內部衛生情況難以令人滿意，與文明宿舍尚有差距；對學生宿舍、個人衛生應進一步加強。回顧即將過去一年，我們宿舍管理中心在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！以后，我們宿舍管理中心將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

學校宿舍管理中心 2010年6月30日

第二篇：2009-2010學年第二學期學校宿舍管理中心工作計劃

2009-2010學年第二學期

學校宿舍管理中心工作計劃

新學期，新氣象。學生宿舍管理中心將在總結往年工作經驗的基礎上，學習和落實學校宿舍的發展觀，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以管理為核心，以服務為宗旨，積極致力于營造良好的學習環境和溫馨的住宿環境。

學生宿舍的日常管理工作瑣碎復雜，事關學生切身利益，我們將以高度的責任心，通過學習和調查研究，不斷提高業務能力、管理水平和服務質量，以下是本學期的宿管中心的工作計劃: 轉變思想觀念。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務意識，宿舍管理員首先應該是服務員。服務好我們的學生是我們的首要職責。下大力氣轉變服務機制，每天應做好宿舍的檢查和生活設施的維修服務及管理。要急同學們之所急，要在第一時間解決同學們的問題，特別是要以最快的速度解決同學們斷電、漏水和衛生間堵塞的問題。宿管成員應主動服務好同學們的日常生活。

本學期宿舍管理中心將全力交手于09屆中心骨干打理，而整體的工作事項和工作職責也是由09屆來擔任。因本學期學校宿舍的增加，我們將在10屆春季生的到來于三月份舉行全校性的招聘活動。主要做好應聘的人數、成員的初試、復試的各個方面，落實新成員的情況和資料核對。做到在應聘過程中有良好的秩序和公平、公正、公開的應聘效果。

四月份是我們宿管中心成立三周年，計劃組織宿管全體成員一次集體的戶外活動。希望這次的戶外活動能在成員的溝通方面得到進展。也能夠內部的友誼，提高干部之 1

間的交流。

五月份將是每年一度宿舍文化節的到來，我們計劃五月份在學校舞臺舉行以“科技宿管，我們的家”為主題的大型晚會，主要做好拉晚會的贊助和策劃晚會的節目、經費的預算、調配好各個部門的晚會工作等。在準備晚會的同時也要繼續加強本中心成員在宿舍管理方面的工作。我們仍然要堅持做到每周到宿舍檢查，熟悉宿舍的變化動態，如有宿舍情況變更的及時與學校進行聯系和修改，確保宿舍安排表的準確性。

六月份，我們對全校的宿舍進行報修；如有損害和不能使用的財物，我們上報總務處。積極組織宿管成員參加學校的工作，主要能按時完成上級交給的任務如:學校的考試咨詢的咨詢工作，維持學校的考試會場秩序，做好宿舍管理工作和學校領導交代的臨時性工作。

學校宿舍管理中心

2010年3月1日

第三篇：2013學年學校宿舍管理中心工作總結

2013學學校宿舍管理工作總結

牛營子小學

羅振榮

時間如流水，一學期的工作又即將畫上句號。回顧本學期我校宿舍管理工作，也取得了一定的成績。

我校宿舍管理工作在學校領導和學生會的指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以管理為核心，以服務為宗旨，積極致力于營造良好的學習環境。在廣大同學的鼎力協助下，經過全體宿管成員的共同努力下不斷尋找工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體完成了學期前初定的工作計劃，并隨之學校改變方針而將改變工作程序，也獲得了顯著的成績，以下是本學期的宿管中心的工作總結:

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生宿舍管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生宿舍管理放到了學校管理的重要位置。學校宿舍管理由學校法制辦負責，后勤處協助共同管理，我校不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務會議都有宿舍管理方面的內容，校長和分管領導都對相關宿舍管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。

二、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《宿管員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

為切實確保住校學生的安全，我們每天由領導班、班主任巡夜并記錄，中間不定時和不定期的由值周教師、宿管員、法制辦人員進行巡查。

三、分層分級，管理落實

住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——宿管員——班主任，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由校長宏觀指導，分管處室制定總體管理計劃，班主任具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

四、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以年級為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理

能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，公布結果，評出“周文明宿舍”，每月匯總，評出總分前六名，頒發“文明宿舍”錦旗。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。

六、存在問題，再加努力

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮；

2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀；

3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

2013年12月

第四篇：第二學期學校工作總結

木黃鎮昔坪小學2010至2011學

第二學期學校工作總結

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校管理，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位和知名度，促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下：

一、加強學校自我管理，全面提高學校管理水平

1、加強教師自身建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業道德教育；積極參加上級組織的各種教研活動，提高教師的業務水平。

2、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對學生的安全教育，遇事必講，逢會必談。人人確立“安全第一”的意識，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展

《梯隊管理模式》為主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。這項活動開展以來，我校學生自身素質明顯得到了較大的提高，贏得了學生家長和社會的一致好評。

2、加強法制教育。通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。我校進一步加強對教學工作的研究，抓好備課、上課等教學環節，切實提高課堂教學效益。在本期期末統考中，取得同類學校名列第一的好成績。

2、注重特色教育。我校進行的寫字教育，惠及全體學生，與兄弟學校學生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。在期末統考中，我校學生的卷面整體上比兄弟學校整潔、漂亮。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。

三、加強教育教學環境建設

1、進一步加強教學管理。

2、緊緊圍繞分層教學開展各項工作。我深入鉆研教材，了解學生，結合我校實際在備課上很下功夫，課堂上反復講解，耐心輔導，爭取當堂完成教學任務，并且讓學生能夠掌握。在課堂上落實好每一個知識點，當堂檢查學生的掌握情況。

3、班主任工作成效顯著。

4、我校教師不記報酬，只講奉獻的精神。

四、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念有一定差距。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發展。

昔坪小學：田朝霞 2011年7月8日

第五篇：第二學期學校工作總結

第二學期學校工作總結

在區教育局的正確領導下，學校工作始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持科技創新和諧發展的辦學理念，明確質量興校，規范管理的工作思路，認真貫徹教育方針，積極推進新課程改革，樹立特色教育意識，解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創新。在全體教職員工的共同努力下，較好地完成了各項工作，總體展現三大特色：一是領導班子進取意識進一步增強；二是學校教育教學質量進一步提高；三是全體師生道德風尚進一步提升。

一、豐富內涵，銳意進取，在優質學校管理上下功夫

認真貫徹落實區教育局《關于加強“十二五”期間中小學校長隊伍建設與管理的意見》、《關于進一步加強青年干部培養和日常管理的意見》，學校領導班子要帶頭學習現代教育理論、教育法規和管理科學知識，樹立現代學校管理的理念和意識，掌握現代學校管理的途徑和方法，通過自身的人格魅力和創新實踐，去感召人、凝聚人。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為學校發展的關鍵環節來抓。通過對“創先爭優”活動的開展，學校班子思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現。

1．注重學習，強化素質。學校十分重視加強領導班子的自身建設。我們深信，只有一個作風過硬、團結、清廉、高效的領導班子，才能帶出一支文明、進取、拼搏的教師隊伍。為此，學校積極從班子建設入手，加強學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處，學校黨支部圍繞“創先爭優”，結合建黨九十周年，開展了系列教育活動，使全體黨員領導干部受到深刻的教育。

2．發揚民主，完善制度。學校領導班子具有較強的凝聚力、戰斗力。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校領導班子正逐步形成同心同德、求真務實、高能高效、銳意進取，團結協作的領導集體，領導集體的民主意識、和諧氛圍、爭先勁頭得到進一步增強。學校中層領導隊伍，能吃苦，能戰斗，工作有成效。校安全辦蔡網林主任，在處理學校突發事件過程中，他都能第一時間到位，起早帶晚，深入班級，深入學生家庭，耐心做好協調工作，妥善處理好善后事宜。他負責的信息報道工作超額完成學校下達的指標任務，為學校的宣傳報道工作做出了貢獻。學校少先大隊工作繁而雜，輔導員張偉創新思路，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富了學生生活，也豐富了校園文化。總務后勤工作，事多而繁雜，王云琴主任，總是默默工作著，從不叫一聲苦和累。

二、注重細節，強化科研，在優秀教學質量上下功夫

質量求生存，創新求發展，這是立校之本，而科研興教，科研興校則是必由之路，目前學校已形成了良好的教科研氛圍，在這種良好的氛圍之下，廣大教師積極參與課題研究，撰寫論文，省級數學課題《小學數學課堂教學有效性研究》通過專家驗收，順利結題。本學期多人積極申報研究課題，課題研究蔚然成風。

1．提高課堂教學效率。切實落實省教育廳《關于規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，認真貫徹實施《泰州市深化素質教育切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔

八項規定》和《泰州市深化課程改革，加強教學管理，提高教學質量基本要求》等文件精神，以質量建設為中心，深入課堂，智慧引領，有效指導，穩步提高教學質量。樹立課堂意識，把課堂作為實施素質教育的主渠道，作為提高教學質量的主陣地，切實減輕學生過重課業負

擔，踏實做到“減負增效提質”。組織五年級學生參加區質量調研，從調研結果中查找不足，改進措施，提高質量。為提高教學質量，學校繼續加強年級組備課建設，力求時間保證、內

容落實、強化質量、保證效果。特別是一年級組、綜合組和英語組，集體備課認真，教研效

果較好，被評為優秀教研組。

2．強化教學流程管理。學校狠抓內部管理，領導經常到班隨堂聽課并及時與老師交換意見，在考核方面，學校嚴格考核評估制度，按照學校績效考核細則，對全體教師進行全方面考核，并做到了細化、量化、科學化、公開化、合理化，做到獎勤罰懶。教學過程中，學校加大對

教學流程的管理力度，定期對教師備課筆記、聽課筆記、班主任手冊進行檢查，還通過檢查

學生作業來了解教師的教學狀況，對檢查情況進行記載，并在教師大會上將共性問題進行通

報，個別情況及時找有關老師談心教育。

3．開展教研教改活動。我校本著以人為本的理念,順應時代發展的需要，健全了教研教改的機制，加大了教研教改的力度，有序的開展了一系列教研教改活動，取得了一定的成績。青

年教師“一人一課”是我校傳統教研活動，為廣大青年教師搭建了展示才華的平臺，讓他們

在相互切磋中提高教學基本功。學校組織開展了青年教師“一課二上”評比活動，通過對同

一教材進行“初上”和“二上”，讓青年教師在實踐中反思，在反思中提高。同時，同年級

組集體備課也幫助青年教師提高了教學水平。通過評比，劉靜、鄒樂怡、劉童彤獲得比賽一

等獎，張露、胡蓉、殷麗梅、許晶獲得比賽二等獎。

承辦區小學科學說課、賽課活動。丁茹萍老師參加活動并獲得說課一等獎。承辦區小學美術

研究課，劉蓉老師的《鳥的紋樣》獲得聽課專家、老師的一致好評。

安排李玉蓉、王璐、張莉、王穎、丁茹萍、殷麗梅、洪彩鳳等老師到南京、南通、姜堰、泰

興、興化等地培訓、學習，安排多名教師參加在我區舉辦的各級各類教學研討活動。集腋成裘、聚沙成塔，不斷的追求和探索，不斷的積累和思考，學校老師們的教科研水平有了大幅

度提高，也取得了驕人的成績，莫祥蘭等老師撰寫的30多篇論文在各級各類報刊雜志上發

表或獲獎。

成立名師工作室，是我校教師隊伍建設又一重要舉措，本著自愿原則，根據教師報名情況，成立學校名師工作室，名師工作室由蘇光燦總負責，李玉榮總協調，下設語文、數學、英語

三個工作室，三個工作室領銜人分別由區級名師工作室成員薛巧鳳、張莉、李玉蓉擔任，目

前已經完成方案設計、章程制定和組織動員工作，下一階段各工作室將根據本工作室的工作

計劃，積極開展工作，促進學校教研工作以及教師培養工作再上新臺階。

4．參加各級各類比賽。校長室蘇光燦、王璐兩位同志參加校長優質課活動，王璐、張莉參

加泰州市數學教學實踐活動“海選”說課評選獲得一等獎，張莉入選參加市級優質課展示。

潘德雨老師參加區小學語文新秀杯賽課活動獲得二等獎。英語組全體英語老師參加區小學英

語教師“星光大舞臺”比賽活動，倪愛梅老師進入決賽。鞠彬、張露兩位老師參加區級思品

說課比賽，分獲一、二等獎。組織學生參加小學英語read speak say比賽，李安琪同學獲一

等獎，沈玥獲二等獎。

5.扎實推進“三進”工作。認真實施校“三進”工作的具體實施方案。將書法課和誦讀課納

入課程、進入課表，每周地方課程二用于書法和誦讀間周安排，學生每天上午到校后須自由

誦讀經典十分鐘，每節語文課前必須誦讀經典一分鐘，每天回家必須練字一刻鐘。學校規定

35周歲以下青年教師每天練習一頁鋼筆字，學校為教師配備字帖和書寫工具，兩周上交一

次練習作業。五月份，學校成功組織近200名學生參加書法考級，組織師生開展經典誦讀書

寫比賽，經過評比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）

五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12個班獲校“中華誦?頌歌獻給黨”經典誦讀比賽一

等獎，六（5）蔡凌君等23名同學獲得書寫經典比賽一等獎，六（4）楊逸飛等8名同學獲

經典閱讀知識競賽一等獎，二（1）苗宇馨等17名同學獲誦讀經典征文比賽一等獎，六（1）

馬得凇等12名同學獲得校書法比賽一等獎，活動促進了“三進”工作開展，提高了學生中

華傳統文化素養。組織誦讀、書法兩節示范課，陳梅老師、劉鳳華老師的兩節研究課得到聽

課者一致好評。組織參加區“三進”工作現場會，選送師生優秀作品到會展覽。組織教師和

學生參加區紅色經典誦讀比賽，均取得較好的成績。目前，學校正積極爭創市“三進”工作

合格學校，爭創省、市語言文字規范化示范學校。

6.開展結對交流活動。我校先后與四川綿竹天河小學、興化老圩中心校、朱莊小學結成友

好學校，相互交流、共同發展。我校繼續與朱莊小學進行了教師交流，選派了骨干教師包長

年、武劍敏兩位老師到朱莊任教，朱莊小學選派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干教師來

我校任教，來我校任教的三位老師服從安排、能吃苦、肯鉆研，他們的敬業精神、業務素養

和較好的教學成效，贏得了我校師生的一致好評。

3月18日，我校一行八人赴對口支教學校興化老圩中心校結對教研。本次活動，師專附小的三位教師分別為大家展示了語文《云雀的心愿》、數學《軸對稱圖形》、英語《Unit 7Where》

三節課，老圩中心校兩位教師也分別展示了語文《祁黃羊》和數學《找規律》的課堂教學。

課后，兩校老師進行了深入的研討，大家暢所欲言，氣氛熱烈，對新課程背景下課堂教學中的教材處理、教學拓展延伸等問題進行深入的研討。交流活動開拓了兩校教師的視野，提高

了教師的課堂教學能力，促進了教師的專業成長，同時增加了學校間的了解、增進了友誼。

3月28日，泰州師專附小一行六人在肖澤平校長帶領下，赴結對學校四川省綿竹市天河小

學進行教學交流訪問。震后重建的天河小學，讓人感受到的是天河人樂觀向上的精神面貌。

由江蘇紅十字會和張家港市援建的天河小學新校園，清新的布置格局，和雅的校園文化、優

美教室文化，讓大家親身感受了天河小學“和而不同，各雅其雅”的辦學理念。兩天時間，兩校老師共上了9節研究課，分別展示了人教版教材和蘇教版教材不同風格的課堂教學，泰

州師專附小莫祥蘭老師執教的蘇教版語文教學研究課《月光啟蒙》、葉翠萍老師執教的人教

版數學研究課《認識時分》充滿濃郁的人文氣息和生活情趣，受到了天河小學領導和老師們的一致好評。期間，在天河小學王琴校長的陪同下，泰州師專附小一行六人還參觀了5.12

地震漢旺遺址、北川新縣城和綿竹新城區，大家又一次震撼了心靈，感受了偉大的抗震救災

精神。教學交流活動增進了兩校之間的友誼，為青年教師成長搭建了新的平臺，同時通過教

學教研活動的交流切磋，相互取長補短，促進兩校教科研水平共同提高。

三、加強德育，倡導文明，在優良道德風尚上下功夫

學校堅持依法治校和以德治校相結合，全面提高師生文明素質。以培育有理想、有道德、有

文化、有紀律的社會主義“四有”公民為目標，加大思想道德建設的力度，使全校師生的文

明素質有顯著提高。

1．強化師德建設，爭當文明教工。教以師為本，師以德為先，學高為師，身正為范，已成了師專附小教師的共識。我校注重師德建設，堅持開展師德教育活動，講職業道德、講為人

師表、講敬業奉獻；比鉆研精神、比教育態度、比工作實績。為充分發揮黨員在促進科學發

展、建設和諧海陵進程中的先鋒模范作用，全體黨員積極參加到“爭先創優”的實踐活動中，以實際行動迎接建黨90周年，根據計劃，7月1日，將與東安社區居委會聯系，共同研究

活動方案，走進社區、為民辦實事，開展了教育咨詢、凈化社區、黨內互助活動。組織女教

師赴溱湖參觀，豐富女工生活。組織教師體檢，真切關心每一位教師。學校定期召開家長座

談會，征求家長對學校的建議和要求，了解家長對老師的評價，并認真研究反饋意見，落實

整改措施。學校大樹優秀教師形象，對師德形象較好的教師進行表揚，用身邊的事教育身邊的人，促進全體教師師德修養的不斷提高。吳媛、許晶、張慧霞、劉小霞等老師，懷孕期間，一直堅持教育教學工作一線；丁茹萍老師生病住院，卻心系學校，身體沒有完全恢復就提前

到校上課；學校分部人手少，一旦有老師請假，課務就周轉不開，李春琴、劉童彤兩位老師

能主動協助陸校長做好相關工作，特別是李春琴老師，身體不好亟待手術，為了不耽誤學校

工作，把自己手術時間一推再推，至今還沒有手術，她總是說，學校人手緊，我不能一走了

之，自己能挨一天就為學校盡一天的力。英語老師馬加華、胡蓉任教四個班級英語還擔任班

主任，他們是英語組教學任務最重的，但她們對工作的熱情卻是那么高漲。經過全校教師的推薦，學校辦公會研究決定，盧誠、劉鳳華、劉蓉、鄒彩云、吳濤、邵月芳、王璐、宋斌、張偉、李吉根、王云琴、朱阿琴等12為老師被評為校“師德標兵”。學校每位教師對待工作、對待同事、對待學生和家長都有火一樣的熱情，是師范附小的驕傲。

2．強化常規管理，提高文明習慣。學校堅持形式多樣的基礎道德教育，將基礎道德教育融

入日常生活之中，主要表現在下面幾個方面：每周一國旗下講話，有內容、有質量、有教育

性；每月至少一次主題班會，時效性強、教育性強；每月一期黑板報、櫥窗；嚴格執行《小

學生一日常規》檢查評比制度，日公布得分、周評比紅旗，學期評選文明班級，文明班級評

比制度的落實，充分調動了廣大輔導員的工作熱情，班級管理效率明顯提高，學生的文明程

度得到加強。少先大隊注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。學校還利用家長學校

開班上課機會，與家長交流，讓家長了解學生在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養

成教育。同時學校還根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思

想教育，并寓教育于活動之中。加強班主任工作，每月一次班主任例會，組織班主任學習班

級管理工作的先進經驗，選派陳梅參加省級班主任培訓，通過培訓學習不斷提高班級管理水

平。通過評比，共評出“三好學生”234名、“文明學生235名，一（2）班、一（6）班、二（3）班、二（5）班、三（3）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、五（5）班、六

（1）班、六（2）班等班級被評為“文明班級”，莫祥蘭、吳媛、劉霞、李文、楊學靜、鄭

小蘭、陳梅、丁茹萍、周小健、洪彩鳳、倪愛梅等班主任被評為校優秀班主任，推薦莫祥

蘭、丁茹萍參加區優秀班主任評選。

3．豐富活動內容，提升教育效果。科技活動是我校特色教育，為培養學生的科技意識，激

發學生科技活動興趣，提高創新能力，結合寒假“六個一”活動，開學積極組織學校科技作

品展。同學們紛紛上交了制作精美的作品：有用廢紙箱制作的火箭，有用廢舊材料自制的航

空母艦，還有講解科技知識的科技小論文。經過評選，二（1）、三（3）、四（3）、五（5）、六（3）等班級獲得優秀組織獎，管俊瑤等十位同學獲得低年級組一等獎，許晶昕等十位同

學獲得中年級組一等獎，馬德凇等十位同學獲得高年級組一等獎。為提高學生學習應用創造

性思維方式和動手動腦相結合的創造能力，3月上旬，在四、五、六年級中開展了“雞蛋撞

地球”活動，經過激勵的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分別獲得年級第一名，燕凌云、魯正威、翟宇凡等十位同學獲得創意一等獎。5月，在羅榮華、申秀平老師的帶領指導下，由張華進等十名同學組成的科技小組參加了“尚德電力杯第五屆中國青少年創意大賽”泰州

賽區選拔賽，經過老師和同學的共同努力，我校科技小組獲得團體一等獎，并獲得參加全國

總決賽的資格。

思想教育做到貼近時代，貼近生活。2月22日，師專附小舉行了一次“學吳邵萍老師事跡，尋身邊吳老師榜樣”的主題晨會，在班主任的帶領下學生們認真學習了吳邵萍老師的先進事

跡。接著，學生用自己的筆寫下了身邊“吳老師”的事跡，在征文活動中五（4）、六（2）

中隊獲得優秀組織獎，劉雨辰、盧繆易等十二同學獲得一等獎，同時大隊部將獲得一等獎的征文報送至教育局參加全區征文評比。在毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞48周年紀念

日之際，學校大隊部向全校發出號召，開展了“踐行雷鋒精神，營造文明校園”的學雷鋒活

動。在活動中涌現出了許多優秀的班級和個人，三（3）中隊和六（2）中隊分別走進東進小

區進行學雷鋒活動，他們的行動得到了東進小區廣大住戶的贊賞。

建設和諧校園，就要讓校園處處流淌著奶和蜜。4月12日，師專附小60名學生記者及部分

外來務工子女走出校門，參觀訪問花博園。在花博園內，孩子們一會兒駐足欣賞，一會兒拍

照留念，一會兒問個不停，一會兒記錄摘抄??園中花卉讓孩子們甚感新奇，深深吸引了孩

子們探究的目光。在導游的細致解說下，孩子們了解到不少花卉知識，受到了一次非同尋常的科普教育。5月5日，在校紅十字會的倡導下，聯合大隊部舉行了“愛心一元捐”活動。

此次活動得到全校師生地積極響應，大家紛紛捐出自己的愛心，送給了社會上需要幫助人群。

這次活動總共籌得善款5009.2元，這些善款將被送到泰州市紅十字會。師專附小每年堅持

開展“愛心一元捐”活動，目的是樹立學生“人人皆可慈善”的理念，讓他們分享“予人玫

瑰，手留余香”帶來的滿足和快樂。

根據上級文件精神，結合中國共產黨建黨90周年，大隊部開展了“同頌黨恩 共沐陽光”主

題教育月活動。學校開展了“五個一”活動，王璐校長進行了一主題國旗下講話，四（3）

中隊舉行了一次主題班會，陳梅老師帶領留守兒童度過了一個快樂的“六一”節，黨員張莉

老師和學生進行了書信交流活動，張偉老師帶領留守兒童和家長進行了視頻通話。

5月31日，舉行了慶祝“六一”的游藝活動。在游戲中孩子們親身感受自己的力量、智慧的魅力、規則的重要、同伴的幫助、朋友的支持，有趣的游戲離不開新奇，創新游戲能給大

家帶來快樂和甜蜜。在活動中葉涌現出了儲金琪等三十位“游藝小達人”，他們經過自己的努力，在體驗快樂的同時也獲得了一份特殊的獎品。

少先大隊部，還結合各種主題日、紀念日，開展了一系列的主題活動，如“世界愛眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界營養日”，“地球一小時日”等等，開拓了學生的眼界，讓學生受到了更全面的教育。

四、群策群力，綜合治理，在文明校園上下功夫

學校以創建全國文明城市為契機，狠抓學校文明、安全、法制等工作，把創建文明城市工作

當作是學校管理中一項極為重要的工作來抓。

1．加強教育，建立網絡。我校在教育方法上注重抓“五個結合”即：傳授法律知識與提高

法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；普法教育

與依法治教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了自身的特色。我校注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。我們認真辦好“家長學校”

通過對家長的教育達到向學生言傳身教的目的，學校法制副校長和交警三大隊警官分別對學

生進行一次法制講座，增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

2．注重實效，防患未然。安全工作重于泰山，學校十分重視安全工作，利用國旗下講話、晨會、板報、櫥窗、電視臺等陣地加強安全知識宣傳，定期進行安全檢查，做到有檢查有記

載，并針對安全隱患及時排除。學校定期檢查、添置體育器材，確保體育活動的安全。學校

為了提高學生的緊急避險意識和能力，組織了緊急疏散演習，同學們都能安全有序地到達指

定地點。為加強學生安全教育，提高學生自護自救能力，3月中旬，學校大隊部聯合學校安

全辦組織開展了中高年級同學“自編安全小報展評”活動。經過各班班主任的悉心指導和

同學們的充分準備、精心策劃，3月25日學校共收到20個班級推薦上交的安全小報近100

份。在評委老師的認真評選下，30名同學編輯的安全小報脫穎而出，分別獲得不同獎項。

五（1）陳詩凡、六（3）燕雪薇等十五位同學獲得一等獎，五（5）周旋、六（2）王鑫等十

五位同學獲得二等獎。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）獲得優秀組織獎。

3.重視宣傳，展現成果。為及時宣傳學校辦學成果，學校通過多種渠道，各種方式及時向外

宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能及

時通過投稿、網絡傳送等方式進行報道。本學期，《師專附小重視安全健康教育》在《江蘇

教育報》報道，《師專附小：學子走進花博園》在《華龍網》報道，《附小教師赴綿竹天河小

學教學交流訪問》《傳統老游戲,附小孩子的新寵》等36篇報道被《泰州日報》《泰州晚報》

等市級媒體錄用，《“一課二上”引領附小教師專業成長》等54篇信息被海陵教育網錄用。

關愛外來務工子女的專題報道《讓關愛的陽關照耀孩子成長》在泰州市2011年德育“一校

一品”現場會交流。另外采用圖文結合的形式發布在學校網站，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。

當然，我們清楚地看到，學校的工作，還存在許多不足，與上級要求還有一定的差距，新課

標的實施成效還不明顯，教科研的深度還不夠，教師的職業道德和學生的思想德育工作仍需

進一步加強，我們將在上級的領導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑

戰，為師專附小教育事業美好的明天再創新的輝煌！