第一篇：青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

2013—2014學(xué)年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

增強(qiáng)我校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)功能，更好地貫徹科技興縣的職教戰(zhàn)略方針，我校健全組織，成立各種科技活動(dòng)興趣小組，以科技下鄉(xiāng)和第二課堂活動(dòng)為主載體，積極開展校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的視野，豐富了課余生活，提高了學(xué)生的專業(yè)技能，激發(fā)地創(chuàng)新精神，對(duì)推進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就將一年來的科技活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、健全組織，科學(xué)安排

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，抓教研的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)，職教處分管送新科技下鄉(xiāng)，并設(shè)專人主抓，專人負(fù)責(zé)落實(shí)，給青少年新科技活動(dòng)以有力的組織保證。

二、精心組織，督導(dǎo)有力

教務(wù)處的第二課堂活動(dòng)在XX主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了果樹、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動(dòng)物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個(gè)科技活動(dòng)興趣小組。每學(xué)期初從活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排，并指定專人檢查落實(shí)，測(cè)評(píng)實(shí)際效果。

職教處以種植、養(yǎng)殖兩專業(yè)為中心組成送科技下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，并通過下鄉(xiāng)調(diào)研、考察等方式選擇了XX縣工貿(mào)示范區(qū)，重點(diǎn)鄉(xiāng)戶部寨鄉(xiāng)進(jìn)行科技扶貧，科技工作隊(duì)駐鄉(xiāng)蹲點(diǎn)、包村聯(lián)戶、以點(diǎn)帶面、深入田間地頭、豬場(chǎng)、菜棚、果園等現(xiàn)場(chǎng)為菜農(nóng)、果農(nóng)、養(yǎng)殖戶解難釋疑，將自己的技術(shù)無私地奉獻(xiàn)給農(nóng)民朋友，為學(xué)校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，《教育時(shí)報(bào)》對(duì)此做了專門報(bào)道。也為我們學(xué)校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的果林興趣小組、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等興趣小組提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造了有利條件。

三、積極參與，成效顯著

學(xué)校在組織各種科技興趣小組活動(dòng)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，積極對(duì)了XX省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，XX三位教師輔導(dǎo)的科技小論文分獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，XX等輔導(dǎo)的科技小論文獲省二等獎(jiǎng)，多人次獲市一等獎(jiǎng)；X班X同學(xué)的《XX研究》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（1）班XX的《XX實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩同學(xué)的小發(fā)明《X》在XX四位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩位同學(xué)的小發(fā)明《X器》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，X同學(xué)的《X》在X教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)；XX等幾位教師輔導(dǎo)的項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)；XX輔導(dǎo)的《X》獲市科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，X主任被評(píng)為優(yōu)秀組織工作者，XX榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，X主任獲市科技先進(jìn)工作者稱號(hào)。

本學(xué)年在X主任的認(rèn)真組織下，學(xué)校各位科技輔導(dǎo)員教師，又在近二年科技實(shí)踐的基礎(chǔ)上，申報(bào)了19項(xiàng)個(gè)人和集體項(xiàng)目，4項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如在XX老師指導(dǎo)下，02（1）班吳秀雨同學(xué)申報(bào)了《的影響》；在X老師指導(dǎo)下，01（5）班X同學(xué)申報(bào)了《X研究》；在X老師指導(dǎo)下，X同學(xué)申報(bào)了《X》；在X老師指導(dǎo)下，03（1）班X同學(xué)申報(bào)了《X技術(shù)》等項(xiàng)目；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班學(xué)生X等學(xué)生申報(bào)了“X試驗(yàn)”；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班調(diào)查小組早報(bào)了《X調(diào)查》；在X等老師指導(dǎo)下，我校01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X的調(diào)查報(bào)告》；X申報(bào)了《X的調(diào)查研究》等實(shí)踐活動(dòng)；還有在X老師指導(dǎo)下，01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X之關(guān)鍵》；X老師指導(dǎo)的01（4）班學(xué)生X申報(bào)了《X問題》。X老師指導(dǎo)的02（7）班學(xué)生X申報(bào)了《X之悟見》等。還有我校老師X指導(dǎo)的學(xué)生X申報(bào)了《X》小創(chuàng)造。

總之，本學(xué)年，我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求下，各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)基地、在課外時(shí)間積極地組織各種興趣小組，從實(shí)施計(jì)劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施過程、結(jié)果總結(jié)、撰寫論文等環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)、新自動(dòng)手、夜以繼日、從不間斷，獲得可靠的數(shù)據(jù)，取得了優(yōu)秀成果，甚至填補(bǔ)了某項(xiàng)國家空白。從而培養(yǎng)了青少年熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、吃苦耐勞的精神，提高了他們的動(dòng)手能力和操作技能。特點(diǎn)是激發(fā)了青少年的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使青少年在知識(shí)、能力、素質(zhì)等面得到了全面發(fā)展，為國家素質(zhì)教育的實(shí)施開辟了良好途徑。

XXXXXX

青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組

2014.3.25

第二篇：青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

汨羅市古侖中學(xué)唐宗保

古侖中學(xué)堅(jiān)持黨的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長(zhǎng)。全面發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)有特長(zhǎng)是根本，發(fā)揮個(gè)性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。按照我校科技活動(dòng)工作計(jì)劃，開展了一系列科普活動(dòng)。

我校在平時(shí)按計(jì)劃每周上好科技課，每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)講座，每班訂購一份《科技與創(chuàng)新》刊物，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)。具體活動(dòng)時(shí)按年級(jí)分為三個(gè)小組：發(fā)明科技活動(dòng)小組、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組、科幻畫創(chuàng)作小組。各小組開展了豐富多彩的科技活動(dòng)。

今年我校組織學(xué)生進(jìn)行了科技手抄報(bào)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)古侖鄉(xiāng)2011年元月至今，死亡人口的占地進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)在校學(xué)生零花錢消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，組織學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)作發(fā)明和科幻畫繪制活動(dòng)。在活動(dòng)中，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)活動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和熱愛科學(xué)精神，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，形成了愛惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

在科技活動(dòng)中，我們一邊活動(dòng)，一邊樹立典型。廣泛宣傳青

少年科技活動(dòng)的成果，在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表彰，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。這樣，以科技教育為中心的課外活動(dòng)，取得較為顯著的成績(jī)。今年，學(xué)校初賽共收到工程類類作品25件，科普小論文10篇，科幻畫13幅。我們科技領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評(píng)選，從中推薦28件作品參加市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

我校以科技教育為中心的課外活動(dòng)，取得了較為顯著的成績(jī)。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。

2011年10月

第三篇：2012青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

2012北郊高級(jí)中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié) 一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利，現(xiàn)對(duì)今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：

一、項(xiàng)目研究過程

1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程：（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工（3）搜集資料、圖片（4）設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理（7）分工撰寫研究報(bào)告（8）完善研究報(bào)告——設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等（9）填寫申報(bào)材料。

2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。

二、面臨的困難

一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究 的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開展的時(shí)間比較緊迫。

三、建議：

1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時(shí)間要提前：

我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時(shí)間開展報(bào)告撰寫。

2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師

近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段，我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。

常州市北郊高級(jí)中學(xué) 信息組

2012年10月10日

第四篇：一小“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)

青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)和傳播科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法，促進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求，我們學(xué)校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng)，有力的提高了我校科技教育水平，為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個(gè)性的創(chuàng)新平臺(tái)，青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)得到了學(xué)校的理解與支持，一個(gè)“我參與、我實(shí)踐、我快樂”的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍逐步形成，有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長(zhǎng)是根本，發(fā)揮個(gè)性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。我校積極開展形式多樣的科普活動(dòng)。

1.開展科技知識(shí)的摘抄、摘記，撰寫科技論文活動(dòng)。利用讀報(bào)時(shí)間，積極開展科技書籍的閱讀，同學(xué)們寫了閱讀筆記，摘記科技知識(shí)。

2.除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中，校廣播站、宣傳窗（科技專欄）、班級(jí)的板報(bào)、班會(huì)等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。設(shè)有專題宣傳櫥窗。

3.科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，開放了理化生實(shí)驗(yàn)室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報(bào)告《身邊的水資源》。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生，學(xué)校將予以全校表揚(yáng)。

4.我校針對(duì)實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng)，并制定了《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色章程》，向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲，校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了提高。

5.我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起，達(dá)到與自然、社會(huì)的共升，共同維護(hù)我們的家園。

6.創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。科技創(chuàng)新活動(dòng)成了我們的一致追 求、開學(xué)初，校長(zhǎng)親自召集“小專家”們?cè)诨I備會(huì)上制定了明確目標(biāo)，并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了競(jìng)賽活動(dòng)的階段要求，組織實(shí)施開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。

總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。但仍存在許多不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對(duì)新課程理念理解不深，對(duì)學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評(píng)價(jià)不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升，正視這些問題，我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來，整合所有資源，調(diào)動(dòng)所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo)，就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢(mèng)，希望與成功一定會(huì)與我們同行。

2013-9-29

第五篇：2006年福清二中青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

2006年福清二中青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：大家好！

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”輝煌的06年已經(jīng)過去，燦爛的07年已經(jīng)悄然來臨，在我們張開雙臂去迎接又一個(gè)科學(xué)的春天的同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)要求我在這里對(duì)06年的科技活動(dòng)做一下回顧。

胡錦濤在2006年中國科學(xué)院和中國工程院院士大會(huì)開幕式上發(fā)表講話指出：中國政府在制定國家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要時(shí)，就提出將努力創(chuàng)造良好環(huán)境和條件，以培養(yǎng)和凝聚各類科技人才；在此后召開的中國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上，又提出了用15年時(shí)間使中國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的重大戰(zhàn)略任務(wù)。今后中國將繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育，改變單純灌輸式的教育方法，更加注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；加強(qiáng)科普工作，進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

根據(jù)胡錦濤在中國科學(xué)院和中國工程院院士大會(huì)開幕式上發(fā)表講話，我們認(rèn)為青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的宗旨不單單是為了獲獎(jiǎng)，而更主要是“加強(qiáng)素質(zhì)教育，改變單純灌輸式的教育方法，更加注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；加強(qiáng)科普工作，進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。”為國家培養(yǎng)出創(chuàng)造型人才。

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都感到這個(gè)重?fù)?dān)不輕，所以在注重提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)的同時(shí)，更重視學(xué)生的科技文化教育全面發(fā)展和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，并根據(jù)學(xué)校的有利條件，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。“學(xué)科技、用科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)明”已蔚然成風(fēng)，全校師生廣泛參與，共同努力，競(jìng)賽成績(jī)斐然，科技創(chuàng)新成果顯著，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色。現(xiàn)將2006年工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、網(wǎng)絡(luò)健全。

我校的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，“以科技教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”列入學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，并把它們作為學(xué)校工作的必不可少的組成部分。

學(xué)校成立以葉閣宏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鄭樹堅(jiān)和江愛民副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任，副主任的領(lǐng)導(dǎo)小組的專門負(fù)責(zé)組織，06年九月又改為陳遵志副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。沒有一所學(xué)校有這么多領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心，特別是陳校長(zhǎng)好幾次找我談話，具體布置幾項(xiàng)措施，要求把二中科技創(chuàng)新活動(dòng)搞得更好，把這面旗幟舉得更高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，還十分注意建立一支精干的科技輔導(dǎo)員的隊(duì) 1

伍，06年學(xué)校又篩選8位作風(fēng)正派、工作熱心、思想活躍的老師，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，他們是王淵強(qiáng)、陳景光、陳能進(jìn)、林箐、施德欽、丁詠萍、王玉娟、林良棟老師。今后通過他們的工作帶動(dòng)全校師生積極參與“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”和科技創(chuàng)新的活動(dòng)。同學(xué)們有什么困難盡管找他們幫助解決。

三、普及與提高相結(jié)合我校在開展三小創(chuàng)新活動(dòng)中，始終把普及與提高緊密地結(jié)合起來，在普及中提高，在提高中推動(dòng)普及的程度的不斷提升。學(xué)校把常年開展普及活動(dòng)和積極組織參加比賽有機(jī)地融合在一起。學(xué)校要求學(xué)生“人人參與活動(dòng)，各人都有項(xiàng)目。”有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，才能不斷地發(fā)現(xiàn)苗子，并對(duì)他們指點(diǎn)，培養(yǎng)、提高，從而在各項(xiàng)比賽中屢獲好成績(jī)。今年我校在往年的工作經(jīng)驗(yàn)中，進(jìn)一步規(guī)范地開展三小科技活動(dòng)，做到活動(dòng)小組，各班級(jí)每年都有計(jì)劃，有檢查（政工處檢查備案）有評(píng)比，有總結(jié)。四月份，各班在科技月中都出一期班刊，開一次主題班會(huì)，學(xué)校出兩期校刊，九月份我在初一年段和高一年段開了三場(chǎng)“科技創(chuàng)新”講座，我還自編了一套校本教材“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”在高一年上了一學(xué)期，前一周“玉融鄉(xiāng)音”記者還來現(xiàn)場(chǎng)采訪并作了報(bào)道，我撰寫的“青少年科技創(chuàng)新十法”在福清科技報(bào)發(fā)表。這學(xué)期我建立我的博客blog.sina.com.cn/u/1083112673;我的信箱 tuchunsheng@sian.com;我的qq 409413108;我還在福請(qǐng)二中校園網(wǎng)建立科技三小專欄，介紹了我校科技創(chuàng)新成果，科技創(chuàng)新思維和方法，介紹科普知識(shí)等。通過這一系列活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校青少年科技工作，營(yíng)造了濃厚的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)的氛圍。十月份我們組織一年一度的科技創(chuàng)新作品和論文大賽，我們共收到100多篇論文，30件作品，經(jīng)過科技小組篩選，評(píng)出校級(jí)獎(jiǎng)，并進(jìn)行再篩選重點(diǎn)加工提高上送市級(jí)以及省級(jí)參賽。

四、開拓進(jìn)取碩果累累

我校十分重視青少年科技活動(dòng)，始終把青少年科技工作放在重要的位置上，以致學(xué)校的科技創(chuàng)新工作，一直走在福清市的前列。加上領(lǐng)導(dǎo)都十分重視青少年科技工作，把青少年科技工作當(dāng)作推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的大事來抓，并且充分調(diào)動(dòng)科技輔導(dǎo)員的積極性，這些輔導(dǎo)員對(duì)青少年科技工作都十分熱心，都是不計(jì)報(bào)酬，滿腔熱情地工作，不斷地開拓進(jìn)取，取得了豐碩成果：

1、2006年我校又被評(píng)為福清市青少年科技創(chuàng)新先進(jìn)單位。

2、葉閣宏校長(zhǎng)獲第五屆福建省青少年科技教育工作

優(yōu)秀組織工作者稱號(hào)。

3、鄭樹堅(jiān)副校長(zhǎng)和涂春生老師獲2006年福清市青少年科技教育工作先進(jìn)科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。

4、06年4月涂春生、鄭清歲、陳能進(jìn)、陳孝明、陳靜老師參加首屆教師自制教具大賽獲得福州市三等獎(jiǎng)。

5、涂春生老師參加首屆福清市教師科技論文大賽獲福清市一等獎(jiǎng)。

6、九月份涂春生老師做為福建省唯一一個(gè)基層科技輔導(dǎo)員的代表去北京參加中國科協(xié)年會(huì)，并入選國家級(jí)科技輔導(dǎo)員。

7、陳宇燁、葉林、陳明康制作，王淵強(qiáng)、涂春生、鄭清歲輔導(dǎo)的“室外溫空調(diào)啟窗器”獲 第22屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，并已入選福建省競(jìng)爭(zhēng)。

8、第22屆福清市青少年科技創(chuàng)新大賽中，全市700多所中學(xué)，28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我校奪得十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。（見投影）

五、2007年計(jì)劃參加幾項(xiàng)活動(dòng)

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2、福清市教師教學(xué)與科技論文大賽。（老師）

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3、第23屆科技創(chuàng)新作品大賽。（師生）

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4、第23屆科技創(chuàng)新論文大賽。（師生）

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1、福建省自制教具大賽。（師生）

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5、第23屆科技創(chuàng)新集體項(xiàng)目大賽。（師生）

六、體會(huì)

我校在辦學(xué)過程中，充分地利用自身的優(yōu)勢(shì)，挖掘潛能，盡力調(diào)動(dòng)各方面的積極因素堅(jiān)持不懈地努力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步地形成了自己的辦學(xué)特色，并得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。我們的體會(huì)——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是前提，建立隊(duì)伍為關(guān)鍵，廣泛參與成基礎(chǔ)，形成規(guī)范能持久，提高層次顯特色。

今后，我校將進(jìn)一步認(rèn)真地開展素質(zhì)教育，鞏固已有的成果，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高我校的辦學(xué)效益，使自己的辦校特色更加突出鮮明，更上層次。

福清二中涂春生

2007年1月23日