第一篇：2012年下頂崗實習工作安排和說明(即郵件正文)

各位頂崗實習指導教師和同學們：大家好！

教務處和系部與各市、縣、區教育局聯系溝通工作已結束！請各位頂崗實習指導教師和各實習隊長，對照以下關于附件表格的文字說明，安排布置好頂崗實習初期工作。凡涉及到本實習隊成員的相關事項的，請各隊長務必主動聯系。謝謝！

一、“各實習隊名單”工作薄

1.請各實習隊隊長在最近兩天內務必核實本隊名單（標紅表示更改過）。

實習隊長與本隊實習生核實確定無誤，在前往教育局報到時，建議打印一份名單。請各位同學們若在與教育局負責人溝通過程中，遇到解決不了的事情，直接報告指導教師或系部。總之，以大局為重，講禮貌，講文明，和諧溝通，愉快工作。

2.原第51實習隊中申請回原籍頂崗實習的6位同學（王朝和、劉夢巧、劉雪芬、胡慧、王云、田陽）不再另行編入其他實習隊，請你們通過田陽同學加入群并保持整個實習期間通訊暢通，若更新電話號碼務必告之田陽同學，同時留意實踐郵箱里系里關于頂崗實習的相關通知。

3.會同縣由原來第42實習隊轉編在第51實習隊，在長沙岳麓區虹橋小學，請原會同隊長龍夢娜同學務必通知其他5位同學在下學期準時回第一師范學院報到，并與帶隊李陽教師取得聯系。

4.第51實習隊的隊長和副隊長因申請回原籍實習，所以本隊學生干部暫缺，現由龍夢娜同學暫任隊長，并報告給李陽老師，由李老師決定怎么選舉學生干部。干部選出后報系部備份。至于其他實習隊，若因實習生申請回原籍或信息更改等其他原因導致個別實習隊的隊長或副隊長缺失，請原學生干部一定與實習指導教師溝通，交接好工作。

5.原益陽市高新區5位同學（陳詩喆、易波、卜芬、周艷云、彭瑤），暫時仍然與資陽區實習生一起編隊為第16實習隊，若該5位同學想回赫山區實習，請5位同學一起前往赫山區教育局找相關負責人溝通交流。然后將交流情況及時報告給指導教師和系部。

6.其他學生信息的調整。請相關學生先找到自己所在的實習隊，然后告之原實習隊和現實習隊的指導教師和實習隊長。若還有什么特殊問題，請在明后兩天電話或短信聯系我。

二、“教育局聯系人”工作薄

1.標紅部分是提醒學生有變更或注意聯系時間。

2.部分縣市區教育局報到時間已經初步確定，請隊長務必提前1-2天與教育局負責人取得聯系，并告之本縣市區同學集中前往教育局報到。

3.報到完后請隊長主動向實習指導教師匯報情況。

三、“各實習隊學生信息表”工作薄 1.標紅欄都須如實填寫。

2.“更新的聯系方式”一欄。若沒有更改號碼，不需填，若有了當地號碼，必須填寫。總之保證每個同學至少有一個號碼能聯系得上；

3.“實習學校名稱”一欄。若實習學校相同，請填寫相同的實習學校名稱；

4.“任教年級和課程”一欄。若任教的年級和課程比較多，可以簡單填寫如：一（語、數）；二（音、體）；三（英）；

5.開學第一周內由各實習生填寫，第二周周二前由各隊長匯總，并統一格式，報指導教師一份，同時按實習隊發給以下同學匯總各市州實習生信息表，具體安排：

湘潭市——第1隊歐陽靈慧***；衡陽市——第3隊賀美蓮***；岳陽市——第13隊陳宇佳***；益陽市——第19隊余巧***；郴州市——第22隊陳績然***；婁底市——第26隊趙典鑫***；張家界市——第28隊谷欣***；常德市——第31隊喻文龍***；永州市——第34隊蔣林君***；懷化市——第41隊倪丹***；湘西自治州——第45隊楊涵***；邵陽市——第47隊覃宇***。另申請回原籍6位同學由田陽匯總，在長沙實習的實習隊由隊長直接匯總。

6.各實習隊須密切配合以上同學及時匯總各市實習生信息表，規范統一，于開學第二周周五前將各市匯總表以“某市實習生信息表”命名發回實踐郵箱。若出現弄虛作假或不負責等情況，將對實習隊或個人點名批評，若確實有特殊情況不能及時到位，請提前跟各市負責同學說明情況。

教科系實踐教學中心

2012-7-22

第二篇：頂崗實習工作安排

2010級學生頂崗實習工作安排及要求

頂崗實習是人才培養方案的重要組成部分，也是培養學生職業綜合技能、綜合素養以及適應社會能力的重要環節。為保證2010級學生頂崗實習工作正常、有序進行，現將有關具體事項匯總如下：

一、頂崗實習要求

1、頂崗實習工作按照字號《關于學生頂崗實習工作的若干意見》實施，各系應成立系頂崗實習工作管理小組和專業頂崗指導小組，指派專人全面負責頂崗實習的布置、安排、檢查、督導等工作，保質保量完成本專業頂崗實習的教學管理工作。

2．各系均應根據教學計劃的要求，在頂崗實習之前制訂各專業詳細的頂崗實習實施方案和頂崗實習任務書，并于2012年11月30日前交教務處備案（含電子版）。

3．在頂崗實習開始前，召開本系頂崗實習學生動員會，講明各種要求和注意事項。安排好指導教師，負責學生頂崗實習期間對學生指導、管理和考核。

4．頂崗實習前，要將頂崗實習任務書及相關資料發給學生。

5．級學生實習結束后，每個實習生都要寫出個人不少于3000字的實習總結報告。實習總結報告要經指導教師審核簽字后上交，作為實習成績考核的依據，并作原始的教學材料存檔。

二、頂崗實習方式 按學生實習要求和我院實際情況，采用集中定點實習和分散實習相結合的方式，應把實習與就業結合。加強與實習單位的溝通，掌握學生實習的情況。對分散實習的學生，各系和指導教師要隨時和學生保持聯系（必須掌握每個實習學生的聯系電話、手機、E-mail等），加強指導和管理。

三、頂崗實習時間

學院總體安排學生頂崗實習時間原則上在?年?月?日至?月?日。第五學期，由各系組織學生進行培訓考證，并開設選修課程。各系要根據各專業教學計劃和學院總體安排，提前做好頂崗實習安排工作。

各系頂崗實習時間如有變動，需以書面形式提出申請，報教務處，經主管院長批準后方可執行。

四、頂崗實習實施

1．各系應做好實習動員工作，明確實習的目的和要求，宣布實習紀律。

2．學生實習期間，各系負責人要加強對實習工作的巡視、檢查、指導，積極穩妥應對各種突發事件。學院將組織相關人員對各系學生頂崗實習情況進行不定期檢查。

3．每個同學應有一個相對固定的實習單位，實習過程中如需更換單位的，應由指導教師和系批準，并在變更后第一周內及時將有關情況通知指導老師及本人所在系。

4．頂崗實習結束后需提交《學生頂崗實習手冊》

5、畢業實習結束后各系應做好實習工作總結，并以書面形式交教務處備案。

五、實習紀律

1．強化學生安全意識教育，使學生學會自我保護，做好實習中的安全防范工作。要求學生自覺遵守實習單位的各項規章制度，愛護公共財物，提倡文明禮貌，維護學院聲譽。

2．學生必須嚴格按照實習任務書的安排，努力完成各項實習任務。

3．在實習期間，實習學生（除非常特殊情況者）必須服從分配，按照要求頂崗實習，完成頂崗實習任務。頂崗實習期間，不得私自更換實習單位，否則實習成績以0分計。

4．嚴格遵守企業勞動紀律和各項規章制度，如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學院，則視為實習成績不及格。

5．在頂崗實習過程中，發生重大問題，實習學生應及時向實習單位和校內指導教師報告，指導教師要及時向學院和實習單位雙方負責人報告。

六、實習結束后工作安排 1．交《學生頂崗實習手冊》； 2．各系實習工作總結交教務處備案； 3．?級學生畢業清考； 4．辦理有關畢業手續； 5．領取畢業證。

七、頂崗實習工作流程

各系請按照頂崗實習工作流程開展頂崗實習工作。如有疑問請及時與教務處溝通。

第三篇：頂崗實習報告正文

頂崗實習報告

轉眼之間，來我單位工作實習已經四個月，借整理工作報告這個機會，讓我有了靜心回顧這一段工作實習中所學、所想、所感的契機。我所工作實習的工程為小欖鎮家居花園商住樓工程，對質量、進度要求較為嚴格，這更加有利于我的實習階段的學習與進步。我在此工程負責七、八兩個標段，四棟四單元住宅樓，后期工作調整，負責六、七兩個標段。對于現場，我所負責標段進度最慢，工程質量控制較差，管理人員管理思路不清晰，在實際的工作中，我積極配合現場甲方代表，狠抓工程質量，協調其進度落實情況及平行施工，到目前為止，七標已趕上整體施工進度，兩家施工單位對工程質量控制也比較嚴格。

進場時，工程進行到基礎C15墊層部位，依次進行基礎、儲藏室、1-5層主體、閣樓層，對土建方面進行了比較系統的學習。

剛到工地的時候，接觸的第一件事情就是古工讓我接手監理資料，用了一天的時間把監理日記、平行、巡視等監理資料熟悉透徹。

對于工作方面，進入工地后首先學習的是原材料與部分半成品進場報驗與檢測，對工程所需的原材料、半成品的質量進行檢查和控制，首先要求施工單位在人員配備、組織管理、檢測程序、方法、手段等各個環節上加強管理，明確對材料的質量要求和技術標準。針對鋼筋、水泥等材料多源頭、多渠道，對進場的每批鋼筋、水泥做到“雙控”（即要有質保書、合格證，還要有材料復試報告），未經檢驗的材料不允許用于工程，質量達不到要求的材料，及時清退出場。將鋼筋焊接半成品的質量檢查作為監理工作的重點，采用目測和檢測相結合，首先從外觀上對軸線位移、彎折角度、裂紋凹坑等進行檢查，然后隨機抽取焊接試件進行試驗，合格后方可進行驗收。對于工程使用最普遍、工程量較大的混凝土工程中的材料，質量監理細則要求施工單位保證水泥、砂、石、水、外加劑等均滿足質量要求，在有試驗報告的前提下，再審核混凝土的配合比是否正確，校核各種計量表具、量具是否準確、齊全。澆筑的施工方案和施工程序是否可行。如哪一道工序不符合規范、標準要求，立即通知施工單位質檢人員及時組織整改。

其次，鋼筋驗收為監理工作中比較重要的環節，比如基礎驗收，強調對保護層的控制、加腋部位嚴格按照圖紙施工(在現場實際的施工過程中，有兩家施工單位未按照圖紙設計要求控制加腋部位，造成加腋部分尺寸小于50mm，需要重新處理加腋部位,具體的處理方法：清理干凈兩側基礎梁混凝土，鉆眼，植筋，鉆眼深度不得低于100mm，水平植筋按照基礎梁尺寸，基礎梁上部、下部各50mm開始第一根，中間間距不大于200mm一根，豎向鋼筋也按照基礎梁尺寸，兩側50mm開始第一根，中間間距不大于200mm一根，保證新澆混凝土面距原混凝土面尺寸為100mm），鋼筋錨固長度控制等等，在基礎鋼筋方面，由于基礎受力為支座反力，對于鋼筋焊接點，搭接部位的要求與主體梁板梯中不同，下部鋼筋受拉，故要求焊接點與搭接部位在支座處1/3凈跨范圍內，上部鋼筋受壓，故要求焊接點與搭接部位在跨中1/3范圍內，在主體梁板梯中，與基礎鋼筋焊接點及搭接部位位置相反。另外，在現場實際接觸了二排鋼筋的規范與要求，二排筋綁扎應該與受力筋間距25mm左右，最短長度為凈垮的1/4。其他梁板鋼筋隱蔽驗收前需要注意的部分問題總結如下：

1、梁側、樓梯斜板等墊塊不易固定部位，必須使用帶綁扎絲的墊塊，并牢固綁扎在鋼筋上，以防止在混凝土振搗時產生墊塊脫落、位移的問題。

2、洞口附加筋按規范和設計設置，并應注意此處墊塊的布設。

3、主次梁交接處箍筋的布設，加密箍的布設

4、板筋入梁錨固長度。

5、板上部鋼筋下料長度必須準確，同時伸入跨內的長度必須滿足設計和規范要求。

6、梁柱節點處，柱箍筋加密布置，同時注意節點處及附近保護層厚度

7、挑檐板，樓梯板鋼筋，注意保護層厚度，不要出現頂在模板上的現象。

8、現澆板不允許使用墊塊代替馬凳

9、各種線管必須認真保護，不得出現變形等現象。

10、柱頭等部位施工縫必須嚴格按照規范處理，發現施工縫、模板內有雜物，影響混凝土質量的情況，不論是事前、還是拆模以后發現，均將對施工單位加以處理。

11、鋼筋規格、型號、布設必須達到規范、設計要求，否則將對施工隊伍進行處理。

12、梁板鋼筋保護層在施工過程中存在鋼筋交叉問題，但嚴禁出現鋼筋直接與模板接觸的情況。

13、預留洞的位置必須準確。

14、梁端頭、受力鋼筋搭接部位箍筋加密區的設置。

15、梁柱鋼筋焊接接頭、搭接接頭位置嚴格按照結構設計說明和規范執行，需要進行箍筋加密的必須嚴格按照設計和規范要求施工。

在施工后期，各施工單位進行砌體工程，此項工程在之前的學校書本知識學習的過程中從未接觸過，在施工現場的監理過程中，我努力的向劉海濱總監及現場各位老資質的監理工程師、監理員認真學習，學到了很多之前從未學過的知識，比如，在拐角墻、丁字墻在砌筑的過程中，應該每皮都設拉墻筋，在預留窗口、洞口下一皮或者灰縫內要設兩邊最小伸出長度為600mm的加強鋼筋，因為現場都采用加氣塊，所以都必須用水濕潤才可以上墻，這一點通過任意抽取已砌好的墻中砌塊的灰縫飽滿度來觀察，同時，砌好的墻體必須進行有效的養護，其他部分砌體驗收中應該注意的問題總結如下：

1． 拉結筋長度按照圖紙設計要求不短于1M，鋼筋拉鉤外露3mm

2． 馬牙槎先退后；進退6進

13． 砌塊搭接不能小于1/3砌塊長度，砌塊不得小于20cm

4． 立縫不得有假縫、透明縫

5． 大磚灰縫平縫1.5cm,立縫2cm

6．平整小于正負5mm

7． 窗口標高在正負20mm范圍內

另外一個旁站項目：回填土，在基礎回填過程中，需要監理人員的全程旁站，在回填之前，需要先進行回填土的檢測，不可含大石塊、樁頭等雜物，必要時，回填土須過篩后才可使用，在回填過程中，分層回填夯實，每層厚度在300mm左右。

剛進入工作單位，總監與各位老資質的監理工程師、監理員教給我最多的就是如何做好一個監理，如何的開展監理工作，在這四個月的學習與工作過程中，從經驗到教訓，我總結了部分開展監理工作應注意的問題：

監理工作是涉及人和事的一種監督和管理的工作，不可避免地會遇到各種各樣的矛盾和受到某些方面的干擾，一些問題如果開始時處理不慎，會對后續的或其他部分的監理工作造成被動和混亂。

（1）監理人員對乙方開展工作的同時，不能忽略與甲方的溝通和協調。監理人員在工作中應多聽取甲方意見，注意維護和保持與甲方配合一致。

（2）監理人員與甲方有不同意見時，應從技術角度加以充分說明，然后由甲方決定。監理人員只有取得甲方的充分支持和配合才能有效地開展工作。

（3）監理人員作為工程技術質量監理，主要工作在于檢查工程質量，而不是參與乙方的工程開發。因此，監理人員原則上不應為乙方指定或尋求工程解決方案，以避免對監理工作造成被動。

（4）當監理人員需要向乙方提出工程質量要求時，應直接提出所需要解決的問題和所要達到的目標。其中應注意的是，監理人員要避免用“指定具體的方案（或做法）”來要求乙方做某事或達到某種要求。

（5）注意做好監理工作記錄，做好各項監理要求的跟蹤管理工作，這是完整地做好監理工作的基礎。對甲乙雙方的任何工作安排、監理要求和相應答復，以及有關的落實和完成情況，都應有完整的，可以跟蹤管理的工作記錄。

（6）監理人員對甲乙雙方的工作要求（配合要求、包括監理要求等），應及早向對方提出。

在為期不長的工作與學習中，根據個人理解我認識到當前監理工作存在部分誤區：監理制度僅局限于施工階段

監理制度應該貫穿工程建設項目的始終，包括投資決策階段、設計階段、施工招投標階段、施工階段(含保修階段)。但目前，我國監理工作一般僅限于工程建設項目的施工階段，監理人員接受委托后，工程馬上開工，造成監理人員邊干邊熟悉情況，對工程并未深入的掌握和熟悉。

2對業主行為無規范

業主行為規范與否，直接關系到工程建設項目能否順利進行，建設目標能否如期實現。有的對監理工作干預較多，有的不通過監理工程師直接給承包商下達指令，造成不必要的糾紛和誤解。其實，監理工程師應該是工程建設項目現場的唯一管理者，業主委托了監理，就應由監理工程師去實施對工程建設項目的監督與管理，業主的意見和決策均應通過監理工程師實施，而業主所要做的，是如何做好對監理的管理，而非直接對工程建設項目的管理。業主不規范，是一個普遍的現象。這就要求監理人員必須熟悉監理委托合同，審時度勢，正確處理好與業主的關系，從大局出發，顧客第一，為業主服務，對業主負責。只有這樣才能取得業主的信任，以利監理工作的開展。規范業主的行為，使業主轉變計劃經濟體制下的觀念，是確保工程建設項目順利進行的先決條件。可以通過對業主招投標或業主代理招投標的方式來解決這一問題。把監理工程師當作質檢員

監理工程師是作為公正的第三方，依據監理合同和工程建設承包合同進行監理，不是承包商的質檢員。這個問題涉及到職責問題，還涉及到驗收程序。各項驗收，必須在承包商自檢合格的基礎上，報請監理工程師驗收。在現場的監理過程中，很多施工單位不進行自檢自查自改就報監理驗收，把監理當做了質檢員。

在監理工作中，特別是作為剛參加工作的監理員，我一直在努力做到“五勤”：即眼勤，要經常到現場了解施工情況，多看施工圖，熟悉設計哪些是重要部位；手勤，發現問題要常記，處理哪些問題要有記錄；腿勤，常到現場轉轉；嘴勤，對于施工隊易出現的質量隱患要常提醒，對施工隊要經常交底；腦勤，熟悉圖紙，動腦筋想措施來保證工程質量。在工作方式、深度上要求做到“嚴”（嚴格按施工規范要求施工，嚴格檢查把關）、“準”（處理問題要果斷、準確，要以數據為依據）、“細”（工作中細心，處理事情要細致）、“實”（做到一件事要實實在在，親自去做，去檢查，遇到質量問題要做實質性處理，不能找理由推脫，要為建設單位、施工單位解決實質性的技術難題）。對于重要部位或有特殊工藝要求的部位施工過程中，作為現場監理需要全天候24小時跟班旁站，發現問題及時處理。如在現場砼澆筑時，監理都應親自在施工現場測定砼坍落度是否超標、穩定；試塊抽取、制作是否符合要求，并親自取樣；監督工人的操作是否符合標準。發現質量問題，及時通知施工單位整改，消滅質量隱患。

在時間不長的工作中，在我從懵懂的大學生慢慢適應社會的過程中，公司領導與現場的總監及各位監理工程師、監理員都更給了我莫大的幫助，在以后的工作中，我會繼續努力，時刻把握自己方向，學做一名合格的監理人員。

2011年4月18日

第四篇：頂崗實習總結正文

廣西農業職業技術學院食品工程系頂崗實習總結

一、前言

隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的大學生而言，為了適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，學校將頂崗實習定為了大學期間的最后一門功課。從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點點滴滴給我留下了深刻的印象，也讓我從中學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷于我而言是一筆寶貴的財富。時間如白駒過隙。轉眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶，頂崗實習生活在忙碌中悄然而去，六個月的實習生活，是我生命中最特殊又最難忘的人生經歷。

二、企業概況

臺灣翔美食品興業股份有限公司以匯聚世界美食、弘揚健康餐飲文化、精進餐飲服務為宗旨而成立。

公司于2008年與創業至今已31年臺灣翔美食品興業股份有限公司簽訂國際合約，正式取得國際認證品牌翔美雪花冰廣西省唯一總代理，并于2010年6月設立廣西省南寧市第一家擁有國際認證品牌之冰飲店。

公司未來發展為設立結合各地健康美食之復合式餐廳，及提升國內餐飲服務人員之服務精神為主要目標，期望未來在國內餐飲界開啟一個新的遠景及在國際餐飲界間締造一片天。

三、生產過程和生產技術總結

特調飲品工藝流程：原料選擇 倒杯封杯出貨

對特調飲品的配料混合，采用100℃開水，按配方加入配料后加入適當的開水攪拌均勻配料，然后加入適量的冰塊，再加糖或醬料，根據配方加茶或能量水，最后就是雪克，雪克要15s——20s,倒杯以后封杯就可以出貨。

下面我要介紹一下雪花冰：雪花冰使用海洋深層水為原料，采用天然水果，牛奶制作，使冰品含有豐富的礦物質，其獨特的質感與食感，如雪花般綿密，綿細如下雪，像一層層，一片片雪花一樣，入口即化。爽口，不口渴，低脂低糖不含淀粉。

雪花冰的工藝流程：選擇原料把冰放在刨冰機上扎好

調節微調鈕根據相應的雪花冰添加配料成品出貨

雪花冰是用刨冰機刨出成品的，刨的冰不能太軟，冰刀也不能太高，否則刨出的冰會太厚，影響雪花冰的口感。

我們的工作地點就是在店面，我們的食品理念是：衛生、健康、營養、自然、可口。在店面工作，我們的產品都是現調以后直接給顧客食用，所以我們的機器設備和個人衛生都是要求很嚴格的。下面我就簡單介紹一下我所從事的工作內容：

（1）各種需要使用的器具，需清洗干凈，并早晚要用開水燙過才可使用。（如:奶精勺、保溫茶桶、雪克杯等）

（2）抹布分開使用。

（3）要保持臺面各種器具干凈整齊擺放。

（4）直接使用的食品及容器切勿接觸生水。

（5）用過的器具要及時清洗干凈避免混用有雜味。

（6）新舊配料不能添加一起。

（7）先進先出原則。

（8）每樣原料都要有試吃動作。

（9）配料冷藏封膜放入冰箱。

（10）商品和用材不能過量。

（11）果糖機、開水機、封口機按規定時間清洗。

（12）操作前要消毒，戴上手套。

雖然每天做著重復的事，但我從不覺得枯燥泛味，因為這不是一件可以隨便敷衍的事，每做的一件事情都可能會影響到廣大消費者的健康安全，也關系到一個公司的信譽乃至整個中國的信譽，所以在工作中，每調一杯飲料我都不敢怠慢，做一個對工作認真，細心、負責的員工。例如：個人衛生不注意，不按配方調配每一杯飲料，操作不當等都將可能會影響到產品的質量問題。在這次實習中，不但鞏固加深了我所學的知識，更改變了我對事對人的態度，也讓我的生活習慣更有節奏和條理。

四、思想收獲

2010年12月4日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到開始正式上班我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

工作讓我明白每件事情，都是從基層做起的，而且必須用心去做。特調飲品看是一件簡單而又普通的工作，但是對于調飲品的每一個環節都是至關重要的。飲品的所有配方調料都是每位員工都要牢記清楚，不準有一點的差錯，調錯一杯飲品將會影響整個公司的名聲和品牌。特調飲品所要求的每個調飲品的動作都是要求標準規范的，否則將會影響飲品的口感，影響整個品牌。工作讓我知道即使到了工作崗位也要不斷學習各方面的知識，不能因為有了工作就放松自己，止步不前。要不斷給自己充電，所以我明確了自己的學習目的和努力的方向，堅持學習課外知識，從而提高自己，同時有空閑時復習自己所學的專業理論知識，讓我對專業知識更加了解，不斷進步，不被社會淘汰。工作期間也經常與同學溝通，也許人都比較貪婪和感覺不公，剛開始聽到一些同學的怨言，也會感同身受，也會人云亦云。有時也會因為別人的工作比自己的好，機遇比自己好，而感到心里不平衡，悶悶不樂。可是工作的過程，讓我明白，人不能好高騖遠，要腳踏實地，要從自身的能力和素質出發，要一顆平常心對待，坦然的面對，工作讓我學會了敢于面對，不再抱怨，而是加油、奮斗、努力！

每天工作八個小時，一個星期只能休息一天，工作不能帶一點個人情緒上班，時刻要保持自己的笑容。也許工作看似簡單，實則不是，它需要耐心，用心去做。剛踏入社會的我，沒有了經濟來源，面對的困難最基本的就是要保證自己的生存問題。因此盡管剛開始工作不是很適應，遇到的困難不斷，但自己還是咬牙堅持住了。讓我最難以忘懷的是上晚班，深夜頂刺骨的寒風獨自騎著電車下班，雖然自己心中不免有些失落和想放棄，可是最終我選擇了坦然的面對。因為如果不選擇面對那就要意味自己的生活無法繼續，另一份工作也許會更辛苦。是家人和朋友的支持與鼓勵讓我學會了坦然和堅持，也不斷鼓勵自己，堅信自己會成功。

開始了工作，要學習的東西不斷的增多。在店面工作，不僅要學習飲料的操作，還要學習收銀以及在店面發生的突發狀況如何去解決，怎樣去提高店面的業績，怎樣去做店面的宣傳，節日怎樣去促銷方案等等，所有的一系列問題都是要

自己不斷去學習才能做得更好，才能讓自己不斷進步。

五、結束語

在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識.使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個處世尚淺的少年變成了經驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實習生活即將結束，但是它將成為我生命中美好的回憶，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，通過這次實習我真正感覺到步入社會后我要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的。

在這次實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！在這段實習的日子里，我發現自己有很多不足之處，感到自己以前學習得不夠認真、還是比較幼稚等一些問題，結束后一定要認真總結為以后的學習和工作做一個系統而縝密的計劃和安排。

人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變為職場的社會人的過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

總之這半年的實習生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個處世尚淺的少女變成了經驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。這些都為我今后的奮斗打下了

堅實的基礎。

我相信，今后的實習過程中.無論碰到什么，我都會勇往直前，決不畏縮。我會勇敢地走下去，因為不管有再多荊棘，前途都必將是光明的。

第五篇：頂崗實習安排

08工程造價專業頂崗實習時間安排及要求

一、頂崗實習時間：

2010年11月22日至2011年6月12日。

（一）實習內容：

主要從事建筑工程預決算、招投標代理、標書制作、監理及施工或某工種的操作等方面進行實習，在實習過程中主要了解工程造價管理、工作現狀、實際工程的造價編制過程、方法；了解國家、地方對工程造價管理、編制方面的規定，有關文件和資料以及預算員、造價員、資料員等應做的事情，要求掌握那些基本技能，為畢業后走上工作崗位奠定良好的基礎。

（二）實習要求：

1、必須遵守安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發生；

2、必須有較強的事業心、責任心和吃苦精神，必須嚴格遵守實習單位規章制度，遵守操作規程，努力提高自身的專業實踐技能和專業知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力。

3、經常保持與學校的聯系，每三至五天至少要與班主任聯系一次，每周至少要與指導老師聯系一次，匯報實習情況；注意校園網上公布的與畢業生有關的信息，因聯系電話和工作地點發生變動時要及時通知班主任和家長，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

4、一旦簽訂頂崗實習協議，要嚴格遵守實習單位的考勤制度，考勤與頂崗實習考核成績、與畢業證書管理掛鉤；如果在實習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；缺勤累計超過三分之一者不予評定實習成績。

5、學生在頂崗實習單位應服從該單位的安排和管理，遵守頂崗實習單位的勞動紀律和規章制度，切實注意實習安全，防止一切事故發生；

6、學生在頂崗實習單位應嚴格保守機密，對查閱的憑證、報表、圖紙等經濟技術資料應妥善保管，不得遺失及外漏；

7、學生應按照頂崗實習的內容，搜集相關資料，如實記好實習日記，完成頂崗實習報告的撰寫任務。

8、不得擅離或調換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調換實習單位的，須本人提出書面申請，經班主任批準，報專業、二級分院審批備案,待批準后，方可向實習單位申請離職；未經批準擅離、調換實習單位的，實習成績為零分，并嚴格按照學籍管理的有關規定處理。

9、頂崗實習結束后被實習單位錄用，其實習成績可評為優良。

10、實習結束后，把本崗位實習成果（學生在實習崗位上形成的資料：如施工圖預、結算、進度報表、技術交底、圖紙會審紀錄等）交實習指導教師批閱。并寫出實習報告。

實習結束返校后應交取如下材料：

（1）頂崗實習手冊一本（內含實習日記、實習報告、實習單位簽章的頂崗實習鑒定）

（2）在實習期間參與并搜集的施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

11、實習日記和實習報告的內容要求

（1）實習日記

實習日記是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生務必每天如實工整地做好記錄，返校后交指導老師檢查并作為考核實習成績的依據之一。實習日記主要內容包括：①每天的工作內容和完成情況、觀察學習的結果以及收集的資料、圖表數據等；②遇到的問題以及解決問題的方法和得到的經驗教訓；③記錄參加的各種工作例會、交底會議、總結會議等內容和自己的心得體會。

（2）實習報告

實習報告是學生整個實習期間的工作總結和全面匯報，是實習成績考核的主要依據。它反映了學生實習的內容和質量，通過學生的實習報告也能反映學生歸納、整理、分析和闡述問題的能力。實習報告的內容主要包括：①參與建設的工程概況和背景資料，字數要求400字左右；②實習內容及其要求完成的情況，字數要求4000字以上；③實習的收獲和體會：a．頂崗實習中遇到的困難和采取的解決措施；b．本人在頂崗實習中的職業能力、職業素質和崗位綜合能力所取得的主要收獲；c．所具備的專業能力與履行所在崗位工作職責的緊密聯系程度；d．聲明（本報告內容是自己實習期間真實所得，不涉及企業秘密和知識產權等相關聲明）；e．意見與建議：對開展好頂崗實習工作的建議。f．體會與建議的字數不少于600字；④實習期間完成的成果，如專題調查報告，施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

12、實習單位的考核鑒定

主要對學生在實習期間出勤情況，實習表現，態度以及工作能力等方面進行考核鑒定，并加蓋公章，并獲得頂崗實習經歷證書（見頂崗實習指導書）。

二、畢業答辯時間：2011年5月1日-5月2日(暫定)，共2天

1、答辯內容：主要根據頂崗實習及在校所學的建筑工程項目管理、施工組織、預算等主干課程內容進行答辯；

2、全體學生必須返校參加畢業答辯。來校參加畢業答辯時，把所有材料統一裝訂成冊，以下資料裝入學院統一規定的檔案袋內，提前一天交建筑工程學院教務科，否則不予安排答

辯。

（1）頂崗實習手冊一本（內含實習日記、實習報告、江西現代職業技術學院學生頂崗實習考核鑒定表）；

（2）頂崗實習成果（圖紙或預算書等）；

（3）在實習期間參與并搜集的施工組織設計、造價編制、作業計劃等資料。

三、頂崗實習、答辯指導教師安排：

1、頂崗實習指導老師：校內：汪冰，校外：實習單位技術人員；

2、畢業答辯老師：汪冰、陳升隆、羅琳、陶捷、周浩（暫定）。

四、成績評定：

頂崗實習成績評定：

1、頂崗實習的成績分為兩部分，即由企業指導師傅評定成績和校內指導教師評定成績組成。

2、企業評定成績主要由企業指導師傅依據學生在工作中體現的品德修養與敬業精神、團隊精神與組織精神、競爭意識與拼搏精神、專業知識與專業能力、學習能力與適應能力、表達能力與協調能力、計算機應用能力、分析和解決問題能力、英語應用能力、組織管理能力對學生進行綜合評定。

3、校內指導教師評定成績主要依據學生的頂崗實習所交材料和實習報告進行評定。實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個等級。

4、評定標準：

(1)實習單位的評價（60分）；

(2)指導老師評價（40分）；

實習成績不及格者，不予畢業。

二〇一〇年十月二十日