第一篇：少年宮體育活動工作總結

少年宮體育活動工作總結

(2013--2014第一學期）

楊發平

一、基本情況：

本學期所輔導的乒乓球、籃球、羽毛球隊員等主要是由各個年級的部分學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。訓練時間：每周一放學后、周日。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2、加強對特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養了一批體育后備人才

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、查找訓練的不足，制定措施，在今后的訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球、籃球、羽毛球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

5、加強梯隊建設，為今后儲備人才，使我校乒乓球、籃球、羽毛球等運動有長足發展。

6、營造濃郁的氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設體育文化，弘揚體育精神，使體育運動有效推動我校各項工作的順利開展。

第二篇：2015年春 少年宮體育活動工作總結

少年宮體育活動工作總結

一、基本情況：

本學期體育組共有隊員38名。主要是由各個年級的部分學生組成，所練習項目包括乒乓球、足球、籃球、跳繩、田徑等。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1.加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。訓練紀律：指導教師、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2.加強對特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養了

(2014--2015第二學期）一批體育后備人才

3.比賽方面工作，通過舉行比評選優秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1.學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;2.個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;3.學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;4.部分學生學習不夠扎實。5.學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1.查找訓練的不足，制定措施，在今后的訓練工作中努力提高訓練質量。

2.積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3.在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。

體育組 二O一五年七月

第三篇：鄉村少年宮體育活動總結

本學年以來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

為順利開展活動，學校成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。規范管理，健全工作機制，落實工作人員職責；加強輔導教師培訓，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎，一年以來，“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使少年宮活動開展秩序井然：

1、為孩子創設整潔的少年宮活動環境

學校自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是做好清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是做好全體師生的文明習慣養成教育，利用周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。通過以上一些措施，創造了良好的活動氛圍。

2、少年宮加大投入，改善辦宮條件

學校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，本期投入資金1萬余元，用于購置少年宮活動器材，有多媒體室教室6間，用于少年宮開展活動，電腦教室1間，用于少年宮現代信息技術教育；現有場地設施能完全能滿足少年宮學習活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

少年宮強化師資隊伍素質扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。學校建少年宮器材保管室一個，購置大量學生活動器材并專人管理。設置9個學生活動場所，開設中國象棋、讀書、排球等9個活動項目，參加活動學生138人，組織教師計18人。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

4、保障活動時間和空間

學校充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為少年兒童的教育基地。為了使全校的孩子參與到少年宮組織的活動中來，學校于每周星期五利用兩節課的時間開展活動，保障學生的活動時間，活動期間教師準時到崗，認真組織學生有序開展活動，少年宮宮主任定時和不定時檢查活動情況并記錄在冊。活動取得了極其良好的效果。

4、通過舉行該主題的體育活動，吸引了大批學生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開展學生有益課外活動的重要補充，有利于推動對學生的素質育教。

5、通過該活動的開展，培養學生的團結協作和良好的拼搏精神及競爭態度，有利于學校開展學生德育工作。

6、通過相關體育項目的教學與輔導，讓大部分學生基本掌握相關動作技術，有利于為個別特長生提供一個展現自我和提高自我的平臺。

二、我校少年宮取得的成績：

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績：

1、經典閱讀活動中，孩子們認真做好讀書筆記，在閱讀中積累，交流閱讀感受，提高了對文本的感悟，習得了中華文化的點滴，通過閱讀，學生作文水平在幅度提高，2012年到今，全校學生50余人次在省級作文競賽中獲獎。

2、合唱組孩子們歌唱咬字吐字練習、進行識譜練習和發聲技巧訓練，孩子們歌唱能力明顯提高，提高了作品欣賞與賞析能力。2012年“在陽光下成長”藝術活動中，合唱級的節目《跨世紀的新一代》榮獲全縣一等獎，并有幸參加了《我要上彭山春晚》節目的初賽和復賽。

3、乒乓球組以培養興趣為主，加強個體各方面的身體素質練習，強化自己優勢項目的練習，并加強彈跳、力量的練習。參加縣乒乓球賽取得了好的成績。

4、排球組以培養興趣為主，加強個體各方面的身體素質練習并加強彈跳、力量的練習，孩子們興趣盎然。

5、信息技術組培養學生了對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積2

極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

6、書法組正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫了楷書的基本筆畫。學生能寫出像樣的作品。2012年彭祖山“9.9登山節”活動中，我校太極隊在開幕式中表演彭祖太極；2012年11月下旬“四川省第三屆傳統武術名人名星賽”中，我校1人獲省級一獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎。

7、中國象棋組弘揚了中國傳統文化，推廣地域特色，掌握了中國象棋的基本技能。棋類活動組通過中國象棋的系列訓練，培養了孩子們縝密的思維，激發了他們的活動興趣，學會了與人合作、交流的團隊意識。

總的說來，孩子們在活動中知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、我校少年宮存在的問題

資金的缺乏、限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、我校少年宮今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，努力把我校“鄉村少年宮”建成農村少年宮示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

今后工作方向：通過總結經驗，發現不足之處。同時虛心向別校學習、取經，加強輔導員的業務能力。重視學生、愛護學生，努力創造一個更好的學習與交流的良好氛圍給學生，促進學生的專業水平和良好個性的培養。

第四篇：鄉村少年宮體育活動總結

鄉村少年宮體育活動總結

東高平聯辦小學

按照學校的工作布置，本科組承擔學校有關鄉村少年宮體育活動的計劃和學生的活動輔導工作，在學校政教處的領導下，由本科組根據我校學生特點和學校實際條件，以及各方面的綜合條件，制定出相應的體育活動計劃，并且實施。一學期來，通過積極開展教學輔導，初步取得了一些成效和經驗，現總結如下：

1、通過舉行該主題的體育活動，吸引了大批學生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開展學生有益課外活動的重要補充，有利于推動對學生的素質育教。

2、通過該活動的開展，培養學生的團結協作和良好的拼搏精神及競爭態度，有利于學校開展學生德育工作。

3、通過相關體育項目的教學與輔導，讓大部分學生基本掌握相關動作技術，有利于為個別特長生提供一個展現自我和提高自我的平臺。

今后工作方向：通過總結經驗，發現不足之處。同時虛心向別校學習、取經，加強輔導員的業務能力。重視學生、愛護學生，努力創造一個更好的學習與交流的良好氛圍給學生，促進學生的專業水平和良好個性的培養。

第五篇：少年宮的體育活動總結

少年宮的體育活動總結

少年宮的體育活動總結1

本學年我少年宮工作按縣教育局及督學辦精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體育、藝術及少年宮建設的工作質量。扎扎實實地開展了各項工作，取得了一定的成績。為使我校工作在新的學年再創佳績，現將總結如下：

一、實施科學管理，促進持續發展

1、本學年，我校為了進一步抓好體育、藝術教育工作，經校委會研究選派楊行斌老師專門負責此項工作，進一步建立健全了體育、藝術工作的組織管理機構，健全了各項規章制度。做到了分工明確，落實職責，從而保證了體育、藝術教學工作的順利進行。

2、組織教師認真學習了《xxx體衛藝工作條例》《學校藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體育、藝術工作在學校實施素質教育中的位置，從而保證了相關教師深入細致的做好各項工作。

3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體、藝教師的管理。不斷提高體、藝教師的水平。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體、藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體、藝工作取得良好成績。

4、認真落實省頒布的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體、藝課堂教學保質保量。

二、深化體育改革，增強學生體質

1、本學期我校的.體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了陽光體育、快樂體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時培養了學生愛鍛煉的習慣。

2、進一步加強陽光晨跑、大課間活動及廣播操、武術操、校園集體舞的管理。

為了做好本項工作，我校在開學初研究由一把校長帶隊，政教主任、體育組長參加的專項檢查，對全校的陽光晨跑、大課間及廣播操、武術操、校園集體舞進行了一次專項檢查，并提出了合理化建議，并在本學期后期由政教處拿出方案，對此項工作進行了檢查考核驗收。從而促進了我校陽光晨跑、大課間及廣播操、武術操、校園集體舞的有秩序發展。

三、抓好藝術教育，陶冶學生情操

1、本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作，由專人負責指導藝術教育工作。

2、藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎么忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，制作教具，確保藝術教育工作順利進行。

四、抓少年宮建設，促體、藝健康發展

我校在督學辦的領導下，認真貫徹落實縣教育局關于建設學校少年宮的指示精神，強化藝術教育的領導和管理工作：成立了由校長為組長、教導主任、藝術學科教師為成員的學校少年宮領導小組，形成了較為完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發展規劃，建立和完善了藝術教育各項規章制度，完善了檔案資料。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。

以上是我校在體育藝術教育中取得的一點微不足道的成績，離上級要求相距甚遠。我們的工作沒有，只有更好。我們一定繼續努力，勇于探索，勇于創新，大膽實踐，將體育藝術教育開展得更深入。總之，體育、藝術及少年宮建設工作任重而道遠，我們將舉全校之力，著力打造藝術文明學校、綠色生態學校、人民滿意學校。

少年宮的體育活動總結2

在學期初，我田徑小組從學生中招入了新成員，給學校田徑小組注入新鮮的血液，給訓練帶來了生機，同時也帶來了壓力。

在訓練前，我制訂了詳細的訓練計劃；然后根據包括天氣等客觀條件在內的臨時變化，及時對訓練計劃做了一些調整，并記錄了每一種實際訓練情況的訓練記錄。在訓練中我始終貫徹提高田徑小組隊員的自我訓練能力，豐富田徑小組隊員的體育知識這一指導思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎，只有田徑運動的充分發展，其它的體育項目才能充分發展。我利用各種訓練的手段及方法，在全面發展田徑小組隊員的身體素質的基礎上，努力提高他們的專項成績，為提高學生身體素質打下扎實的基礎。

這學期的訓練是以全面提高田徑小組隊員各項身體素質為主， 由于現在的學生極其難以適應本身就較為枯燥的田徑運動訓練，后面二個月的訓練，我調整原有的計劃，減少運動訓練量，相對的加大運動訓練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強田徑小組隊員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準備。相信只要運動員更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來認真的做好，我更期待他們通過

本學期一個大周期的系統化訓練，最終在提高學生身體素質上有一個最大的進步。

本學期的訓練工作開展得還比較順利，我努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在指導老師的'指導下，基本糾正和解決了學生在訓練中出現的一系列不良習慣和現象。所有田徑隊員的訓練態度較開始階段有所好轉；有了明確的訓練目的、參加訓練有了決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統的訓練之外，我還要努力于做好班主任和學生家長的的工作。

在學校領導的關心下，我希望所有田徑小組隊員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進取，發揚不怕苦不怕累的精神。

少年宮的體育活動總結3

按照學校的工作布置，本科組承擔學校有關鄉村少年宮體育活動的計劃和學生的活動輔導工作，在學校政教處的領導下，由本科組根據我校學生特點和學校實際條件，以及各方面的綜合條件，制定出相應的體育活動計劃，并且實施。一學期來，通過積極開展教學輔導，初步取得了一些成效和經驗，現總結如下：

1、通過舉行該主題的體育活動，吸引了大批學生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開展學生有益課外活動的重要補充，有利于推動對學生的素質育教。

2、通過該活動的開展，培養學生的團結協作和良好的拼搏精神及競爭態度，有利于學校開展學生德育工作。

3、通過相關體育項目的教學與輔導，讓大部分學生基本掌握相關動作技術，有利于為個別特長生提供一個展現自我和提高自我的平臺。

今后工作方向：通過總結經驗，發現不足之處。同時虛心向別校學習、取經，加強輔導員的'業務能力。重視學生、愛護學生，努力創造一個更好的學習與交流的良好氛圍給學生，促進學生的專業水平和良好個性的培養。

少年宮的體育活動總結4

少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視

在市、縣文明辦的指導和推動下，扎實推進了少年宮建設。市縣文明辦領導經常到我校少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。

并要求少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的`功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的少年宮氛圍，讓學生在少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構，建立健全工作機制

1、成立領導小組。

為使少年宮盡快發揮作用，我校成立了由金延平校長任主任，王治國人副主任，尹仲春主任人財物總監的“學校少年宮”領導小組，并成立了專門的少年宮辦公室，具體指導、協調“少年宮”日常工作。組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2、建立輔導員隊伍。

少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選、聘請特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。與此同時，我們進一步強化師資隊伍素質，加強師資培訓，提高輔導教師素質，提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。

3、建立活動小組。

我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、棋類、書法、繪畫、經典誦讀、舞蹈、科技手工制作、電腦創作、電子琴、笛子等十多個興趣小組。按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，少年宮的建成使用為我校青少年提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。

4、陣地服務時間和空間有效打開。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了走進國學園、綜合實踐園、修身益智園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動的時間和空間。時間上通過大課間活動搞好常規活動項目，周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障青少年學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“少年宮”成為全校青少年的教育基地。流澤中學少年宮活動的開放，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。

5、建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度，明確了責任人、輔導教師、學員，并將制度上墻。使得少年宮各項活動的開展做到有章可循。

我校少年宮開展的活動真正做到了“以樂促智、以技促能、以讀養德”。通過活動的開展促進了農村未成年人基礎能力、基本技能的培養，發揮發展特長，為他們將來成長發展打下良好基礎。

三、少年宮所取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“少年宮”，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校籃球隊在縣中學生難求比賽中取得第二名的好成績，學校田徑隊丙組取得第一名、乙組獲得第二名得好成績。學生的手抄報作品多次得到市縣鎮各級領導的好評;美術、體育、音樂特長生很多。特別是173班的曾佳麗同學的書法作品展更是得到全校師生和有關領導的好評。

我們在努力開展活動的同時，積極進行自我反思，對各個活動室開展活動的情況及時總結。總結經驗，吸取教訓，為以后少年宮的建設打下及時的基礎。