第一篇：2016年專業(yè)技術(shù)人員-任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

我叫XXX，女，現(xiàn)年43歲，1995年7月畢業(yè)于安龍師范學校，1996年4月參加工作，2006年6月取得貴州師范大學小學教育專業(yè)專科畢業(yè)證書。從教20年來，我一直擔任數(shù)學學科的教學任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一、政治思想方面

任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。

二、教學科研方面

在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校數(shù)學科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當班主任時，我積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足數(shù)學學科循環(huán)教學工作。

針對學生數(shù)學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教的班級，在期末測試中，均取得顯著成績。在教育實踐中，我深深體會到，只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。

為了使教學工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務(wù)于教學，服務(wù)于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學PowerPoint的使用方法，自己學制課件，應(yīng)用于教學中，取得了良好的效果。

三、履行職責方面

多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務(wù)。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。

回顧自己20年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

四、取得業(yè)績

任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關(guān)愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。2013年被評為優(yōu)秀支教人員、2013年9月被評為黃草街道辦事處優(yōu)秀教師，2015年9月被評為優(yōu)秀教師;2006年5月榮獲全市小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎，2006年12月撰寫的論文《如何上好美術(shù)活動課》在黔西南州教育論文評比中榮獲三等獎。

通過我的努力，在課堂教學中取得了一定成績。首先，我引領(lǐng)的課堂已成為學生樂學，展示的舞臺。其次，改變了以老師為主宰的課堂，學生已真正成為課堂的主人。再次，我和學生建立起了合作型關(guān)系。

今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷豐富知識，成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

第二篇：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

xxx，男，1968年8月20日生。1987年7月畢業(yè)于xx師范學校。1987年8月在xxx小學任教三年。于1990年9月調(diào)到xxx民中任教10年。2000年9月調(diào)到xx小學任教至今。從事教育工作27年了，深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到教育教學中，主要表現(xiàn)如下：

一、全面貫徹黨的教育方針、政策，努力學習，遵紀守法，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷改進教學方法，全面實施素質(zhì)教育。熱愛關(guān)心少年兒童的成長，促進他們?nèi)姘l(fā)展。關(guān)愛留守兒童的學習、生活，全心全意為人民服務(wù)。同事之間互相學習，取長補短。嚴格以師德要求自己，以德育人。

二、在校服從領(lǐng)導安排，在工作中吃苦在前，享受在后。扎實工作，堅守工作崗位，堅持早到校，任勞任怨。一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇地工作，受到領(lǐng)導、家長以及社會的好評。嚴格要求自己，做好學生的榜樣，真正做到以身示范。特別是在近十年的培訓活動中，使我更加熱愛教師這一行，更加堅定了我努力做到像陶行知一樣的好老師的信心。

三、在近幾年來，努力學習新課改理論，新教學方法，科學有效地把握教學規(guī)律。首先要讓學生喜歡你的課，其次讓學生相信你，欣賞你，敬佩你，做學生的楷模。認真學習新課標，深鉆教材，堅持提前備好課課前溫習教案，做到萬無一失。備課時圍繞教學目標，教學重點，教學難點等環(huán)節(jié)，根據(jù)學生實際，抓重點，破難點。備教材的同時，備學生。備教法的同時，備學生的學法。把復雜的教學內(nèi)容進行轉(zhuǎn)化，使學生容易接受。在課堂上善于創(chuàng)設(shè)學習情景，激發(fā)學生學習的興趣。并關(guān)注學生的個體差異，解決他們在學習中的困難，有序開展教學活動。使各層次的學生得到不同程度的發(fā)展，培養(yǎng)學生勤于思考，善于觀察的能力。作業(yè)布置合理，具有代表性和啟發(fā)性。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時批改作業(yè)，批語準確，要求學生針對錯的，必須及時訂正。努力抓好培優(yōu)補差工作。只有把優(yōu)生培養(yǎng)多了，優(yōu)秀率才能提高；也只有把學困生的轉(zhuǎn)化工作抓好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有記錄，有輔導，有鼓勵，才能有效果。

四、在十多年的班主任工作中關(guān)心關(guān)愛學生，認真做好少先隊的工作。于2009年 被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員。在班級管理中，我以人格的魅力影響學生；以獨特的示范感動學生；以愛的責任觸動學生。不以平凡為平凡，努力做到一件又一件的小事，匯集一點一滴的經(jīng)驗，尤其是特別注重與學生以及其家長的交流與溝通，與家長配合，共同管理和有效教育學生。鼓勵學生積極參加各種有益的課外活動，促使學生在活動中得到鍛煉和成長。功夫不負有心人，本人于2009被評為縣級優(yōu)秀班主任。本人通過自己的努力，學生學風良好。我身為一名教師，一班班主任，感到榮幸，自豪。雖然歲月消逝了我的青春，但我無怨無悔。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我將繼續(xù)以“海納百川”的寬廣胸懷去接納每一位學生，用慈母般的愛心，去滋潤著每個孩子心田。

總之，我將一如既往地潛心于教育，傾情于學生，不斷進取，做一名學生愛戴、同事?lián)泶鳌㈩I(lǐng)導贊賞、人民滿意的教師！

第三篇：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

灌云縣沂北中心小學

沈開峰

本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處。互相尊重，互相幫助；關(guān)愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。

教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

在成績面前，我從不滿足，而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學習新課標，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣、市一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2005年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。

成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。

2006年2月20日

第四篇：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人自2010年任主管技師以來，認真履行自己的職責，在院部和科主任的領(lǐng)導下，圓滿地完成了任職以來的各項工作，現(xiàn)將自己6年來的工作總結(jié)如下：

一、不斷加強思想品德及職業(yè)道德教育，解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新

在過去的六年里，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐三個代表重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀。堅持政治理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，積極投身醫(yī)院和科室的改革。提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平得到明顯提高，增強了敬業(yè)愛崗的熱情和責任感。

二、嚴于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平

工作中，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結(jié)同志，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。始終堅持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。端正態(tài)度，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。團結(jié)群眾，團結(jié)同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得較大進步。

三、恪盡職守，認真做好本職工作

工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合科室其他同志的工作，不計較個人得失，加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，不斷學習和借鑒國內(nèi)外先進技術(shù)和經(jīng)驗開展新技術(shù)和新的檢驗項目。對新技術(shù)、新設(shè)備的運用方面盡最大努力盡快掌握，使之盡快發(fā)揮效益。能夠熟練掌握科室開展的各項檢驗項目，以及科室儀器的正常維護保養(yǎng)。認真完成科室開展的各項室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評，并取得優(yōu)秀的成績。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔部分進修生、實習生和本科室新分配人員的帶教、培訓工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到這些人員的好評。

四、業(yè)務(wù)學習及論文寫作

本人在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務(wù)學習，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內(nèi)外醫(yī)學新動向。任現(xiàn)職以來，先后發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文3篇。

總之，任現(xiàn)職以來，本人思想堅定，工作認真負責，團結(jié)同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升副主任技師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。

第五篇：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

一、學習政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。任現(xiàn)職以來，本人能始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，宣傳執(zhí)行黨的方針政策。通過訂閱黨報黨刊、收聽電視新聞廣播、積極參加各級各類的政治學習等多種方式，了解國內(nèi)外重大時事，自覺學習“十六”精神和“三個代表”理論，并對照自己的實際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。積極學習，嚴格遵守各種法紀法規(guī)，言行恭謹中矩，毫無乖謬舉止；回避六害侵蝕，抵制邪氣，能與不良傾向作斗爭。忠誠黨的教育事業(yè)，恪守師德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，能為人師表。工作上能顧全大局，服從安排，樂于幫助他人，具有奉獻精神，有進取心，不計名利。

二、大膽改革，嚴謹治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己教書育人的本領(lǐng)。任現(xiàn)職以來，本人一直擔任教學工作。教學中能大膽進行教學改革，嚴謹治教。常常利用一切機會加強業(yè)務(wù)學習，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，參加各級各類的公開課、觀摩課、說課、競賽課以及教學評估活動，在活動中實踐自己的所學所感，在評比中明確自己的優(yōu)劣短長，以便及時更弦易張，取長補短，大膽改革探索，并在教學實踐中糾偏補正。為了盡快適應(yīng)新的教育發(fā)展的特點和規(guī)律、培養(yǎng)高科技人才為目的，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障，積極投身于新的教學研究與實踐，積極報考高等自學，并已取得本科學歷。

三、遵守紀律，加大跟班密度，穩(wěn)固并強化自己的勞動紀律觀 任現(xiàn)職以來，本人能模范遵守勞動紀律，履行考勤制度。按時上下班，不遲到，不早退，不曠工;遇有特殊事情，總是嚴格履行請假手續(xù)，從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規(guī)性的集會活動，逢會必到，認真聽取會議內(nèi)容，領(lǐng)會會議精神，并堅持做筆記、寫心得。堅持跟班管理，上好讀報，開好班會，經(jīng)常深入教室、寢室以及學生集中活動的場所，督促檢查，實地指導，使兩操、勞動、衛(wèi)生、紀律以及其它各項工作都得以妥善實施，落到實處，活動有所得。

四、自律求嚴，治教孜孜，各項工作均取得了可喜的成績。任現(xiàn)職以來，本人由于律己嚴格，治教嚴謹務(wù)實，各方面均取得了較好的成績。平時注重思想政治學習，加強品德修養(yǎng)，恪守法紀法規(guī)和師德規(guī)范，從無違紀或師德失范的現(xiàn)象。刻苦自學，勤奮進取，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年學校交給的教育教學任務(wù)，都能按時保質(zhì)保量的完成，得到了學校領(lǐng)導和老師們的肯定，近五年來，每年均被學校評為“先進工作者”。

總之，本人在任中學教師的幾年中，本人能正確履行中學教師的責任和義務(wù)，承擔中學二級教師應(yīng)承擔的各項工作，并且能夠保質(zhì)保量的完成，取得了比較理想的成績，自以為是一名稱職的中學二級教師。當然，學無止境，教無終極，在今后的工作中，只要孜孜修德，勤謹治教，一定會取得更加優(yōu)異的成績。

磁縣申莊中學

教師：張海芳

任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

張

海

芳

磁縣申莊中學 2011年10月13日

評審中學一級教師申請書

張

海

芳

磁縣申莊中學 2011年10月13日