第一篇：接待美國環球志愿者工作總結

接待美國環球志愿者工作總結

陜西郵電職業技術學院

基礎部

2006年10月26日

234有深度，知識面也很廣，在一雙雙對知識的渴望的眼睛面前，Marvin Bates and Cynthia Bates不遺余力的詳細地介紹和講解了每一個問題。同時，我院的學生也教給Marvin Bates and Cynthia Bates一些漢語知識，比如基本的交際用語：你好，謝謝等，還通過美妙的歌聲和舞蹈向他們表達了友誼和祝福，所有的活動都使志愿者贊不絕口，留戀忘返。在周末我們還陪同志愿者參觀了咸陽博物館和漢陽陵，在相互交流兩國的歷史和文化沿襲與發展狀況的同時，站在悠久的中國文明遺產面前，志愿者情不自禁地對中國的地大物博，悠久歷史感嘆萬千。

三．教師教學技能及方法的交流及提高。志愿者在給學生授課的時候，都有老師在現場陪同，我們在課堂上學到了很多的授課技巧。比如為了讓學生思想上更加放松，課堂上更加活躍。志愿者以實物教學，利用自制的掛圖等，使教學更形象，并把課堂教授的知識在最短地時間內進行實踐。再有，教師每一節課更換學生的座位，實行花型、原形、方型的小組討論形式，以達到全體動員、集思廣益；以及不定期的更換教室和教學環境，使學生在課堂上不產生疲倦感。還有以學生為主體的討論對話課，鍛煉了學生們的自信心以及自我表現力。這些不拘一格的教學方式，使每個學生英語水平程度不同地得到了提高。他們先進的工作方式和教育理念使我們在教學改革中受益良多。在我們了解和學習他們的教育方式及理念的同時，他們也充分的感受到了中國的教育優勢。

四．仍需完善的不足之處：首先，在課時的安排上仍有不足：這次安排的課時是每次在一個班級授課45分鐘，但在后來教學操作中發現時間太短暫以至于志愿者在講解部分知識之后剛剛與學生開始交流就到了下課時間，所以在時間的安排上應以2個小時的教學安排為宜；其次，上課宜安排二個志愿者同時上課，這有利于上課老師的配合以及對氣氛的調動。最后，由于時間關系，沒有在全校的教師中間舉行一次交流會，從而缺失了一次與外籍教師相互交流的大好機會。

總之，在這短短的兩周時間內，通過美國志愿者在我院的教學與交流，加強了中美兩國人民的友誼，增強了同學們對美國文化的理解，提高了他們的英語口語水平，了解了美國人的談話風格，掌握了許多的溝通技巧，真正實現了學有所用，老師也學習到許多先進的工作方式和教育理念。

我們期待下次還有更多與志愿者進行交流的機會，我們堅信我們會做得更好！

陜西郵電職業技術學院基礎部

語言教研室

2006年10月26日

第二篇：美國漢語教師志愿者工作總結

美國漢語教師志愿者工作總結

時光飛逝，轉眼一年的任期就結束了，這一年我成長收獲頗多。我熱愛我們的項目，熱愛漢語教育事業，把傳播中華語言和文化作為神圣的事業來做。我尊重當地的風俗文化，適時適當地給當地人宣傳、展現、講解中華文化及習俗?，F將一年的工作總結如下。

愛學生。我的教學對象是小學一年級中文零起點的孩子，兩個班，每班30人，共60個孩子，沉浸式教學。他們聰明、可愛、活潑、自由、好動，骨子里沒有對老師的畏懼感。所以這一年里，我沒少跟這幫孩子斗智斗勇。上課無所顧慮隨時大聲說話的孩子、缺乏安全感大哭不止的孩子、身患多動癥隨意在教室繞場巡視的孩子，最終都被我“收服”；真心付出，最終收獲了孩子們的信任與喜愛。這些成功給我帶來的成就感不止一星半點。

精心備好每一節課，靈活使用教材。充分備好課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先就是要備好課。特別是對于一年級的小朋友，他們沒有遠大的學習目標，他們的眼里只有好玩和不好玩，好玩他們就學，不好玩就不喜歡學，簡單直接。所以，我盡量把每一節課都設計成好玩又有意義的理想模式。比如學習漢語數字一到十，我做了數字頭飾，用卡紙把課文中的數字方塊和蹺蹺板畫出來，讓學生根據課文中表演課本劇，盡管學的漢語知識很有限，但是他們依然興致高昂，爭先恐后地表演。再如數學課的“里面”和“外面”兩個概念詞，我用教師里的一個大紙盒子，把可愛的玩具娃娃往里面放，教學“里面”，再把娃娃拿出來，教學“外面”，甚至是把我自己套進去，學生馬上知道說“里面”，再出來，他們也會說“外面”，然后讓個別學生發指令，另外幾個學生就在盒子里爬進爬出，嘴里不停地說著里面、外面，場面火爆，這兩個詞匯學生記得特別牢。我們現在所用的漢語教材，每一課都有亮點，學生們很喜歡，然而可用于現實生活的問答句很有少，所以我結合學生日常生活感興趣的話題，對教材進行補充。學生很喜歡談論自己的興趣愛好，所以我給他們進行了一系列的“喜歡”話題教學，顏色、水果、食物、運動。在教學運動詞時，我給學生分運動俱樂部，選出一位隊長，讓他們舉著小旗子去問其他的小朋友：你喜歡什么運動？喜歡同一種運動的就上同一輛火車，最后讓他們一起大聲地說出自己喜歡的運動，學生興奮到了極點。

組織中國文化活動，激發、吸引學生的學習興趣。學校的PTA每個月組織一次中國角活動，每個中文老師輪流做講解及演示。學生和家長都很喜歡這樣的活動，這也可以成為學生學習漢語的動力之一。開學的第一節課，我就用PPT和地圖展現了中國、長城以及我的故鄉桂林，學生的熱情一下被點爆，紛紛說：I like China!I want to go to China!那種自豪感油然而生。利用中國的重大節日，組織開展傳統的文化習俗活動，如中秋節，我給學生看關于中秋節的視頻，給他們講嫦娥的故事，做嫦娥和玉兔以及月餅的手工；春節，我讓學生做燈籠，做猴年的新年寄語賀卡；做傳統的吹墨梅花，很多孩子還把作品貼到冰箱上；用繩子編手鏈，這些活動學生都超級喜歡，他們還紛紛要給自家的哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸媽媽做。這些活動都為學生打開了了解中國的一扇小窗，相信隨著他們年齡的增長，他們會更加積極主動地去學習了解中國。說不定他們當中的某一人會是將來的美國總統呢。其次，我還利用歌曲教學，提高學生的漢語學習興趣。而且所教的歌曲最好是既符合兒童的天性又能與他們所學內容有聯系的。如：生日快樂、找朋友、兩只老虎等等，學生非常喜歡，而且學得很快。心太軟。一開始的時候，覺得學生才剛剛學漢語，根本就沒有辦法說中文，如果不讓他們說英文的話，那他們說什么呢，在我的教室半天時間都不能說話，豈不是很殘忍？所以在教室就沒有要求他們一定要說中文，當然了，我都是跟他們說中文的。直到一個月以后，才意識到要求學生不能說英文了。不少孩子的說中文意識很好，不過有一部分學生的意識卻不大好。我經常想著，如果一開始就要求說中文的話，效果是不是會更好呢？都是心軟惹的禍。

做好教材及教學檔案的交接工作。去年起，猶他州小學沉浸式啟用新的漢語教材，這套教材從幼兒園起開發，而我們學校是一年級開始中文零起點，所以一年級得從幼兒園的教材開始教，幼兒園部分10個單元，一年級15個單元，由于教材包含日常生活用句有限，我們還要給教材做補充，從別的漢語教材上找些高頻句，教學內容很多，導致一年級部分的教材不能學完，那么二年級的新老師就得接著教材我未教完的教材教。前幾日終于聯系上了新老師，把學生和家長的基本情況給她說了，并且把教材情況也說明了，還給她找了新教材網站的賬號和密碼讓她可以提前了解教材，我把學校的基本注意事項和一些大事都告訴她，以免到時候迷茫，我就是這么迷茫過來的，不想后來人步我的后塵。學生的中文名單我也發給她了。我把我用過的資料都整理好了，留給下一任的一年級老師，希望能給她減少一些工作量。

想這一年，成長、收獲都很大，當然也有遺憾。希望項目里的每一位老師都工作順心、天回天開心。

第三篇：志愿者接待基本用語

志愿者接待基本用語

情景一：（初次見面介紹）

XXX（接待對象），您好，我是今天學院揭牌儀式的禮賓志愿者，今天將由我來為您提供活動流程指引及相關事項服務，我叫XXX，來自XXXX系，這是我的聯絡方式（遞名片），請您指導。

情景二：（指引嘉賓入座）

今天活動的大致流程是學院更名揭牌儀式，我院中興通訊3G學院和國際商學院的成立以及揭牌，儀式后會有約45分鐘的文藝匯演。

活動后學院在花都云峰酒店安排了午宴，請問您是否參加呢？那您有開車過來嗎？（自駕車的，活動結束后請從7號門離場到停車場）（如果沒有開車過來的）活動結束后，在8號門外將會有校車統一接送嘉賓到酒店，午宴結束后也由校車從酒店接送回校。

XXX（接待對象），今天下午我們學院還有活動安排，一項是參觀學院，另外還有兩個論壇，分別是“經濟全球化背景下的商科教育論壇”，以及“中興3G學院人才培養模式研討會”，請問您有興趣參加嗎？

（如想了解詳情的）

校園參觀將由學院領導以及各系、各實驗中心主任接待參觀，同時，我也會陪同您一起，為您提供引導及相關咨詢的服務。請您多多指導！

“經濟全球化背景下的商科教育論壇”下午2點在學生活動中心

舉行，下午也由我來接待您、為您服務，希望您能指導；

“中興3G學院人才培養模式研討會” 下午2點在學院A6文科樓多功能廳舉行，下午也由我來接待您、為您服務，希望您能指導；

在下午的活動結束后，請問您參加我們的晚宴嗎？

（如參加）晚宴將由接待負責人安排，詳細事項請容我稍后告知您。

情景三（嘉賓午宴回來后）

XXX，您好，很高興再見到您，下午我將陪同您參加XXX活動，這邊請。（帶領嘉賓參加活動）。

情景四（所有活動結束，嘉賓離校）

XXX，感謝您在百忙中抽空參加我院今天的活動，祝您今后工作順利，身體健康！感謝您對我工作的支持和指導！

第四篇：接待新生志愿者心得

新生對新的學習生活會感到迷茫，需要我們出手相助，下面就是小編整理的接待新生志愿者心得，一起來看一下吧。

接待新生志愿者心得篇一

這個夏天，我從家鄉河南來到江城武漢，從高中走進大學。一切在我的眼里都是顯的是那么的順其自然。將近一個月的迎新工作終于結束了，終于可以輕松的休息幾天了?；叵胫?，我們這群人可

是一個個通過面試的，想起來真的很幸運。尤其是我們09級的幾個，我們更應該自豪和驕傲。因為面對那么多的學長和學姐們，我們能夠被選中，更可以說是幸運中的幸運。當然，這也是學校老師對我們的信任和支持！

一個月的磨刀練陣，自己真的有很多的感受。這次門口迎新工作，印象最深的就是天熱。特別就是我身上出痱子的那幾天，真的好痛苦，好難熬??！白天又冒著酷熱在棚子里面坐著，不時又要接新生，身上不停的流汗，這時是最痛苦的，身上是最疼的時候。因為汗水會讓我感到背上一陣陣的癢。那種感覺真的說不出來！晚上擦上痱子粉，還得趴在床上睡，就怕背上出汗。哎。反正很苦??！不過還好了！雖然是累了點，苦了點。但是這也是一種磨練吧！感覺通過這一次工作，自己還是明白了許多，也長大了許多！

還有我們的老師們，感覺他們真的很好，剛開始還一位他們就是高高在上的老師，一段時間之后才發現，他們就是一個個長不大的孩子。工作之余，我們會開懷大笑，不分彼此。就像好朋友一樣，一個多月中的每一天，我們彼此認識，相互了解。從個人談到家庭，從現在談到將來。反正是無話不談，這也讓我們枯燥的工作變得輕松了許多。因為我們和老師之間沒有感覺到是一種工作關系，而是一種朋友的關系。不存在利益，只存在友誼。

xx年的這個夏天，我和學長、學姐、還有親愛的老師們一起工作，真的很開心！對于我進入大學的第一份兼職，我感覺自己還有一些方面做的不夠好。但我會在以后的三年中多多的鍛煉自己！爭取更多的機會磨練自己，將來可以做一個懂技術，又素質的準職業人，從硅谷走出去，實現自己的夢想。

最后，還是要再次感謝老師能給我這一次鍛煉的機會，真的很感謝！也謝謝學長、學姐們給我帶來的快樂！這個夏天，我們一起歡笑過。

接待新生志愿者心得篇二

上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。從熟悉、自由、寬松的家庭生活到陌生的環境、陌生的同伴和老師以及具有約束力的集體生活，這的確會給幼兒帶來不少壓力。由于這個時期孩子的語言表達能力比較差，他們稍不合意就會發脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此，如何讓新生入園幼兒盡快適應幼兒園生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。在實踐中，我總結出以下幾種方法，對新生入園幼兒情緒的穩定，效果較為明顯。

一、做好熱情接待工作

新生入園前家長一般都會帶幼兒來園參觀，這時作為老師的我們應熱情的接待他們，盡可能的多了解幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點和家庭環境、父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，并做好記錄。通過初步了解教師再主動的接觸幼兒。

首先親切自然地進行自我介紹，允許幼兒稱呼自己阿姨，因為“阿姨”比“老師”更容易讓孩子感到親近。然后叫叫幼兒的小名，牽牽他的手，通過身體的接觸使幼兒對教師產生好感。和孩子一起玩他們喜歡的玩具，談他們感興趣的話題，教師還應善于觀察幼兒的情緒變化，如他喜歡玩什么玩具等，向家長了解孩子的一些生活習慣及飲食愛好，以便教師在幼兒園做好孩子的護理工作。

讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、海盜船、小飛機等大型玩具。讓他們哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲，他們就會覺得幼兒園有一種無形的吸引力，產生“想上幼兒園”的欲望。同時，可建議家長在家幫助幼兒進一步認識、了解幼兒園，另外，還可指導家長培養幼兒最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗臉、上廁所等；提前按照幼兒園的作息制度安排幼兒生活，使幼兒的生活鐘與幼兒園的作息時間相吻合。

二、讓幼兒對教師產生依戀感

在陌生的環境里，幼兒最容易失去安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感，那么，如何讓幼兒從父母的依戀轉移到對教師的依戀，從而使幼兒更快適應幼兒園集體生活呢？

首先，老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全一些，幼兒早期觸覺較為敏感，多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句悄悄話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖利的甚至惡狠狠的語言去恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里去”等恐嚇性語言是必須禁止的。這樣做或許一時也能奏效，但要知道這會造成不利于孩子心理健康的不良后果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。其次，教師應盡量滿足孩子的一切合理要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們去做，并在其行動中盡量能給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很高興，很得意，孩子也會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。

三、開展豐富有趣的活動，教給幼兒一些生活技能和知識

新入園的幼兒不習慣幼兒園的集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一樣隨心所欲，一切都要遵守規矩。這對于任性、一切都以自我為中心的三歲左右孩子來說，是比較困難的，老師不能遷就孩子不正當的要求，要適當地進行教育，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。此外，教師要要根據幼兒的興趣愛好，多開展豐富有趣的學習活動，“玩”是幼兒的天性，滑滑梯、拍皮球、唱歌，跳舞、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒去玩滑滑梯、拍皮球，教一些孩子喜歡的且容易接受的歌曲、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。

四、鼓勵家長共同配合幼兒園教育固然重要，但家庭環境教育也是必不可少的，所以孩子們在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，在家時可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。如對不肯午睡的孩子，在家也要讓他養成午睡的習慣等。

新生入園幼兒哭鬧、情緒不穩定是普遍存在的，但我們怎樣盡量讓孩子較快地穩定情緒愉快地上幼兒園呢？這在于我們老師怎樣去用心地做，我相信只要我們用愛心設身處地的去理解和關心愛護幼兒、教育幼兒，孩子們是會很快是適幼兒園集體生活的，出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。

第五篇：環球幼兒園工作總結

環球幼兒園工作總結

回顧2010年的一年，我園在上級領導的關心指導下，在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策；以“親親的熱愛每一位寶貝 視為已出;真誠的面對每一位家長 滿足期望”為辦園方針，并根據實際情況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，培養幼兒良好行為習慣為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正：

一、2010我園開展的活動

1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。

2、認真落實幼兒園各項管理制度。3.開展幼兒良好行為習慣的培養

4、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，舉辦了春季和秋季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，畫畫比賽。

三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施

我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。廚房按規定設置，并經有關部門檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。

堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門建立長期和經常性的聯系，配備校用警備器材，參加公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保及時處理突發事件。

四、我園的教育教學管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。

在語言、音樂、舞蹈、繪畫、等教學活動中，將游戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。

在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛煉了幼兒的身體，培養了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。

在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創設情景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。

我園按國家規定辦園，并根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

五、加強家園聯系，促進保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法，每學期末的家長匯報會，告知家長小朋友在園的收獲。我園設立家長委員會，家園聯系手冊，通過電訪和定期家訪，與家長及時聯系溝通，讓家長更好的了解幼兒在園情況，讓家長第一時間知道幼兒在園的情況，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。六、一分耕耘，一分收獲

有了辛勤的勞動，就有不同的收獲。在這一年里，我們碩果累累，小朋友在全市繪畫中取得可喜的成績，一等獎三名，二等獎一名。

七、存在的問題及未來發展規劃

回顧這些年的工作，雖然工作取得了一定的成績，但我們不驕傲。展望未來，任重而道遠，與上級的要求和姊妹園相比，我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，在保育工作這一塊有侍加強與補充，幼兒個性化的發展還需進一步提升。

時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化?！芭c時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重、培養幼兒良好行為習慣”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出自己的一份貢獻。

環球幼兒園

2011年4月13日