第一篇：順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校2010-2011第一學期文科組工作總結

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校

2010-2011學年度第一學期文科組工作總結

本學期，我科組全體教師依據(jù)學校和科組工作要求，遵循“決策、協(xié)調、合作、服務”的工作宗旨，不斷完善管理機制，強化管理力度，落實管理職責，大力推進常規(guī)管理、科研教改、學科教學、師資隊伍建設等各項工作，基本完成了計劃中的各項工作任務，并取得了較為理想的工作業(yè)績。現(xiàn)把主要工作總結如下：

一、工作舉措及業(yè)績

1、強化了層級管理。

本學期，本科組進一步強化層級管理，落實了崗位責任，使本科組諸如巡堂、月檢、考核、課程設置、考證培訓、校企合作、場室建設等各項繁雜事務實現(xiàn)了“事事有人管，事事跟得緊，事事出成效”，有力地促進了各科任教師常規(guī)教學的優(yōu)化，實現(xiàn)教學最大實效，涌現(xiàn)出了馬啟珍、胡慧敏、徐越琴、葉伯英、黃少燕、馬曉峰等工作積極分子和教學好手。

2、加大了教改力度。

本學期，我科組進一步加大教學改革力度，推出了“語文應用教學（語文應用能力、公司應用文）”、“德育案例、實踐教學（模擬法庭、就業(yè)指導、心理咨詢）”和“旅游項目教學（導游禮儀、餐飲服務、客房服務）”等三大教學改革，要求各教師解放思想、大膽開拓，在課堂教學中積極進行“教法創(chuàng)新、內容創(chuàng)新”的教學創(chuàng)新，指定了陳繼業(yè)、徐越琴、馬啟珍、麥綺莉、彭方明、梁志艷、袁素容、胡艷顏等8名教師分別承擔各大項目研究工作，并通過公開課的形式演示教學。經(jīng)過一個學期的摸索、實踐，我科組基本形成了語文、德育、旅游三大課程富有特色的教學體系，教師教學觀念得到了更新，傳統(tǒng)、落后的教學方式得以改變，課堂教學更具活力和實效，教師的理論修養(yǎng)也得到了大幅提升。本學期，我科組陳潤芬、葉伯英、袁素容、陳繼業(yè)、林少娟、徐越琴、吳曉偉等7名教師分獲學校優(yōu)秀論文評選一、二、三等獎；林燕霞、胡慧敏兩位教師制作的仿真課件獲省優(yōu)秀獎勵；楊順根老師在《珠江商報》發(fā)表《展青春活力，讓夢想飛翔》等6篇報道。此外，吳曉偉老師還協(xié)助教務處完成了省電教館“十一五”重點課題《信息技術應用于中等職業(yè)學校學科教學的績效研究》的結題工作，撰寫了近三萬字的結題報告。

3、增強了考證實效。

本學期，我科組開設有市場營銷、物業(yè)管理、導游、廣告設計與制作、公關、高職考輔導等技能選修5大項目9個班，近400名學生參與，其中8名學生通過導游考證，取得導游資格，2人通過筆試，5人通過口試；250多人參加市場營銷師、公關員以及物業(yè)管理員考證培訓。

（四）豐富了學科活動。

本學期，我科組按照科組工作計劃，結合學科特點，積極組織，認真部署，組織、開展了10級朗誦比賽，商英10田彩蕓等15名學生分獲各等次獎勵； 09級辯論比賽，商英091等3個班級分獲冠、亞、季軍；10級模擬法庭，機電一體化10等5個班級分獲最佳團體各等次獎勵，商英10 廖蘊蕊、模具101麥韶坪分獲最佳公訴員和最佳辯護員；旅游專業(yè)第六屆金牌導游大賽，旅游09伍婉瑩等5名同學分獲金牌導游稱號。這一系列學科競賽活動具備切合學科規(guī)律，年級分布均衡、知識跨度適當、技能鍛煉突出的特點，符合“普高有高考、職高有技能大賽”的精神，大大激發(fā)了學生的興趣，鞏固了知識，培養(yǎng)了技能。

（五）推進了專業(yè)建設。首先，在學校領導的大力支持下，我們按照規(guī)劃，建設了客房與餐飲實訓室，配置了3臺10頭中餐實訓臺、4臺12頭西餐實訓臺、3張中西式床位，結束了我專業(yè)創(chuàng)辦多年來無專業(yè)實操場室的歷史，基本達到實訓要求。

其次，我們依據(jù)教學計劃，安排旅游08進行了為期8周導游禮儀、客房服務和餐飲服務三大項目的實訓，以及旅游09班6周的導游考證培訓，有效增強了學生的實操技能和應考能力。

另外，我們還借助旅游10新生教育的機會，邀請了廣東中旅、菊城假期、哥頓酒店和喜來登酒店等企業(yè)到校開展企業(yè)宣教活動，強化了學生的專業(yè)認知。

（六）促進了師資培訓。

本學期，我科組針對現(xiàn)代教學需求開展了學科科研基本理論、學術論文寫作、課題研究報告寫作、調查問卷設計及調查綜述、語文應用教學研究與實踐、政治課程情境教學研究與實踐、心理健康案例教學研究與實踐、旅游項目教學等8大項目，累計140課時的校本培訓，進一步豐富了教師的理論知識，使教師們掌握了學術研究的一般方法和專業(yè)課題研究的一般思路，尤其激發(fā)了教師參與課程改革和創(chuàng)新的熱情。

二、經(jīng)驗及不足

總之，在本學期，我科組緊密結合學校發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)本學科（專業(yè)）特點，積極推進有利于教師發(fā)展，學生成長的各項教育教學活動，不僅保質保量地完成學校交給的各項任務，還開創(chuàng)性的促進科組工作，取得了理想成效。但也存在不足：

1、部分教師仍存在教育教學觀念落后的現(xiàn)象，創(chuàng)新求變的動力不足，對教育教學改革有抵觸情緒；

2、課程設置欠完善，以致在本學期我科組教師承擔的教學課時量巨大，無暇深入探討教法學法，疲于應付教學任務的完成；旅游實訓上馬較為倉促，實效性仍需增強。

3、考核評價機制仍欠完善，一線教師激勵不足，有效教學和應付教學區(qū)分不明顯。

三、工作設想

1、繼續(xù)完善科組管理機構，增強管理力度，切實落實分層管理，建構責權利三位一體的管理架構。

2、重新調整課程設置，合理安排旅游專業(yè)實訓課程；

4、繼續(xù)加強師資培訓，鼓勵教師參與學歷進修或考證培訓，促成德育課程教師考取職業(yè)指導師資格；

5、強化技能選修課程考證化，穩(wěn)固并拓展物業(yè)、市場營銷、公關等3個項目的規(guī)模，增強導游考證實效，開發(fā)人力資源管理、餐飲、客房等專業(yè)技能考證。

6、繼續(xù)加強語文應用教學，德育案例、情境教學，旅游項目教學三大教學的改革力度，力促教師形成個體教學特色。

7、利用下學期活動課開設契機，嘗試開展協(xié)會類、論壇類、講座類等學科活動。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校文科組

2011-01-05

第二篇：順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校學生社團活動建設方案范文

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校學生社團活動建設方案

學生社團作為中職學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體，是課堂教學的延伸，是實施全面發(fā)展的素質教育的重要途徑，在繁榮校園文化，推進和諧校園、文明校園建設中發(fā)揮著不可替代的作用。

為豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展學生個性特長，激發(fā)學生潛能，促進學生身心健康，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校團委、學生會緊緊圍繞“建和諧幸福校園，全面提高綜合素質”奮斗目標，積極探索實施素質教育新途徑，全面建設我校學生社團，大力提升學生綜合素質，努力辦好讓人民滿意的教育。為此，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，進一步加強學生社團的建設與管理工作，促進學生社團活動的健康發(fā)展，充分發(fā)揮學生社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，引導和帶動廣大學生全面發(fā)展。

二、總體目標

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生個性全面發(fā)展，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展，真正實現(xiàn)自我管理、自主發(fā)展、自我完善、自我創(chuàng)新這一目標。

三、組織管理

1.我校學生社團是在校團委組織下，由學生按照自愿的原則，在遵守法律和校規(guī)、校紀的前提下，以成員共同興趣愛好為橋梁，開展學術、科技、文化、藝術、體育、社會實踐等活動，有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生組織。

2.校團委對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，定期進行評估，并對社團的各項工作有批評、建議和監(jiān)督的權利。

3.各社團設社長1名，副社長1-2名。社團的主要干部由該社團會員民主選舉或推薦，經(jīng)校團委考察合格同意后產生。

社團負責人應具備一定的管理能力和威信，樂于為同學服務，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展。有下列情況之一者,建議不得擔任社團負責人：一是學習確有困難，無精力擔任社團干部者；二是受到校紀處分未撤銷者；三是有其他違法違紀行為者。

社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。“社團管理委員會”每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。

4.各社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師應該是我校在崗正式教職工，熟悉該社團的活動內容，能勝任對其工作的指導。指導教師為社團學習、會議、活動的第一安全責任人。

5．在完全自愿的前提下，學生（高一和高二年級的學生）加入社團，同時需填寫《順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校社團會員登記表》。學生社團要有規(guī)范的名稱和完備的社團章程，其成員應在20--50人間為宜

四、社團項目

（1）陽光志愿服務協(xié)會（2）羽毛球協(xié)會。（3）乒乓球協(xié)會。

（4）街舞協(xié)會（5）攝影協(xié)會（6）“校園之聲”廣播協(xié)會。

（7）籃球協(xié)會（8）排球協(xié)會（9）足球協(xié)會（10）象棋協(xié)會

（11）電腦維護協(xié)會（12）家電協(xié)會（14）教師可根據(jù)自己興趣申報組建其他社團。

五、指導教師基本要求：

1．每一社團應有一名指導老師，由社團自主邀請具有一定專長及熱情的教師擔任，也可由老師組織有興趣的學生建立。

2．指導老師負責指導社團活動，包括社團工作計劃、工作總結。

3． 指導老師應指導社團做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

4．指導教師要精心設計活動，并負責做好活動期間的安全教育工作

六、進程安排

第一階段：全校動員申報社團。時間：2011年2月。

在全校學生范圍內征集社團的申報，經(jīng)校團委批準成立。

第二階段：社團招募。時間：2011月3月。

由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：社團定型。時間：2011年3月。

審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。

第四階段：社團活動。時間：2011年3月――4月。

各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設施，繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

第五階段：重點建設。時間：2011年5月——2011年6月。

第六階段：展示階段。2011年6月中下旬重點建設社團全校巡禮展示。（視情況而定是否實施。）

七、其他要求

學校各部門要理解、支持和重視學生社團工作，要支持學生社團活動。社團活動能讓廣大學生找到自我、確立自信、發(fā)展自身，同時社團活動會彌補課堂教學的不足，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校

2011年2月24日星期四

第三篇：順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校學生文明禮儀調查問卷

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校

學生文明禮儀調查問卷

一、說明

親愛的同學，歡迎你參加順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校學生文明禮儀行為的問卷調查，請仔細閱讀下列問題，并根據(jù)你的實際情況做出選擇。本次調查結果僅供研究之用，答案的選擇對你無任何影響，請不要有任何顧慮。對于你的支持，我們表示衷心的感謝。

二、要求

1．請按自己的實際情況如實填寫，并在選項前打“√”，勿與他人討論。

2．每個問題只能選擇一個答案，不答或選擇2個及以上的都將視為無效答卷。

3．調查問卷用后需收回，請不要在問卷上做任何無關的記號。

三、問卷內容：

第一部分文明意識調查

（本部分共10題，請不要漏答）

1、你知道中學生文明禮儀的主要內容？

A全部知道B知道一些C完全不知道

2、你認為文明禮儀習慣是怎樣形成的？

A天生就有的B臨時學成的C長期堅持形成的3、你認為哪方面對你的文明禮儀習慣形成影響最大？

A家庭教育B學校教育C社會影響

4、你的文明禮儀知識主要從哪里得到的？

A家長、老師教給的B社會影響的C自己主動學的5、你的家長、老師經(jīng)常給你做文明禮儀教育嗎？

A經(jīng)常B有時C根本不做

6、你認為文明禮儀規(guī)范該如何遵守？

A時時處處都應該遵守B看具體情況而定C沒必要遵守

7、對照《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，你能做得到嗎？

A能做到B基本做到C做不到

8、如果你碰上不符合中職學生的文明禮儀行為，你會怎么做？

A主動制止B看情況而定C不關自己的事情，不去理

9、你認為文明禮儀對于中職生重要嗎?

A非常重要B 不重要C視情況而定

10、你認為文明禮儀對你將來就業(yè)、升學有影響嗎？

A影響大B影響不大C沒影響

第二部分文明行為調查

（本部分共40題，請不要漏答）

（一）個人文明禮儀

11、你注重個人儀容儀表及清潔衛(wèi)生嗎？

A非常注重，時時處處都注意B重要場合，有要求才注意C不注重

12、你進過營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳、酒吧、音樂茶座等營業(yè)性場所嗎？

A沒有B偶爾有過C 經(jīng)常有

13、你上網(wǎng)瀏覽過不健康網(wǎng)頁嗎？

A從來沒有B曾經(jīng)因為好奇打開過幾次C經(jīng)常看

14、你有吸煙、喝酒等不良習慣嗎？

A沒有B曾經(jīng)有過C有

15、你是否生活節(jié)儉，不講究吃穿，不互相攀比？

A是B基本做到C做不到

16、你能否做到誠實守信，言行一致，從不說謊，不騙人，不弄虛作假？

A能B 偶爾有過C經(jīng)常有

17、你是怎樣對待自己的錯誤言行的？

A知錯就改，絕不再犯B能改則改，當場應付C錯也錯了，置之不理

18、你是否主動幫助父母做家務，尊敬家長？

A是B基本做到C做不到

19、你了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗嗎？

A基本知道B知道一些C不了解

20、你去到外地，對當?shù)氐娘L俗習慣采取怎樣的態(tài)度？

A尊重，入鄉(xiāng)隨俗B看具體情況，靈活變通C完全不理會，我行我素

（二）學校文明禮儀

21、你是否嚴于律己，遵紀守法，尊師好學？

A 做得非常好B 基本能做到C 做得不太好

22、你對于自己或其他男女生染頭發(fā)、蓄長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等行為有何看法？

A學生不應該像社會上的人，應保持學生本色

B女生尚可，男生那樣則實在難以承受

C無所謂，穿著打扮是個人自由

23、你是否遵守集會規(guī)定，升降國旗、奏唱國歌時，你會大聲唱國歌嗎？

A每次都會B 有時會有時不會C 從來都不會

24、你對男女生交往過密的看法

A反對B無所謂C支持

25、你對學生帶MP3、手機等電子產品現(xiàn)象如何看待？

A弊大于利，還是不帶為妙B弊與利等同，可帶可不帶C還是帶好

26、對同學之間的打架、斗毆等暴力行為，你的看法是：

A是違紀行為，不可為

B同學之間的打架經(jīng)常有，沒什么大不了的C被別人欺負了，我肯定會還手

27、你考試時作弊嗎？你有抄襲作業(yè)的行為嗎？

A從來沒有B經(jīng)常有C曾經(jīng)有過

28、你有在墻壁、課桌、布告欄等學校公共場所留下過涂鴉之作嗎？

A沒有B偶爾有過C經(jīng)常有

29、如果身邊沒有人看到，你會在學校隨地丟垃圾嗎？

A不會，學校的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們每個人的自覺

B隨便，反正學校又不是我家

C如果旁邊有垃圾桶就不會亂丟

30、如果在校園中看到垃圾，你會主動去撿嗎？

A會B偶爾會C視而不見，比較難為情

（三）生活文明禮儀

31、你對待他人的態(tài)度是否謙恭，常常微笑著同別人交談、交往？

A常常保持良好的態(tài)度，微笑對人

B看人而定，別人主動，我才會

C態(tài)度不太好，總是板著臉

32、你對周圍的人是否時時保持友好相處的關系，尋找機會多為別人做些什么？

A是的，時常樂于助人

B視具體情況而定，需要才幫助

C不會，對周圍人不信任，人人為我，我才為人人

33、當別人給你介紹朋友時，你是否集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字？

A努力記住，通常都想得起

B記得就記，想想就能想起

C不去記，很難才想起

34、你對人是否寬容大度，盡力理解別人，遇事設身處地為別人著想？

A常常B有時C不會

35、你是否對別人的事過分好奇，再三打聽，刨根問底？

A經(jīng)常這樣做B有時這樣做C不會這樣做

36、你串門時是否把握適當?shù)臅r機，做到不失約或做不速之客？

A都能做到B有時可以，有時不行C常常很冒失

37、你到別人家拜訪時，是否敲門且正確敲門？

A是B有時C不是

38、你與人相處時是否毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等或當眾修飾自己的容貌？

A通常不會B有時這樣C沒留意

39、你與人交往時是否注重長幼無序，禮節(jié)有度？

A注重B不太注重C不注重

40、你經(jīng)常撥弄是非，制造或者傳播謠言嗎？

A從來不B有時C 經(jīng)常這樣

（四）公共文明禮儀

41、你在影劇院看節(jié)目時是否按位就座，保持安靜，結束時有序離場？

A都能做到B人少就隨意C任意為之

42、你在圖書館、閱覽室時是否遵守規(guī)定，不喧嘩，不涂畫、撕毀圖書？

A都能做到B有時做得到C做不到

43、你是否有過闖紅燈，騎車帶人，跨越隔離欄等違反交通法規(guī)的行為？

A沒有B偶爾有過C經(jīng)常有

44、你上車、登船時是否依次排隊，不亂擠亂撞嗎？

A都排隊B有時插隊C從來都不排隊

45、你在車廂、輪船里，是否注意環(huán)境衛(wèi)生和安靜？

A非常注意B有時不注意C不注意

46、你搭乘公共交通工具會主動讓座嗎？

A經(jīng)常B視情況而定C從來不

47、你游覽觀光時，有在公共建筑、設施，花草樹木上刻“到此一游”此類行為嗎？

A沒有B有時C經(jīng)常

48、你在賓館住宿時有影響其他客人的行為嗎？

A沒有B有時C經(jīng)常

49、飯店進餐時，是否安靜就餐，謙和有禮，細嚼慢咽？

A通常都是B有時C不是

50、你對服務員是否以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝？

A通常都是B偶爾會做C受之坦然，不會致謝

問卷到此結束，再次感謝你的參與。你的認真答卷，客觀作答，對于我們非常重要，懇請嚴肅對待，謝謝合作！

第四篇：職業(yè)技術學校第一學期工作計劃

安寧職業(yè)技術學校2014-2015學第一學期工作計劃

新學期,以十八大、十八屆三中全會精神、習總書記系列講話、黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導，用十八大、十八屆三中全會精神、科學發(fā)展觀思想統(tǒng)領學校工作，強化學校管理，進一步提高辦學水平。將本學期工作計劃如下：

一、以強化思想政治學習為推手，提升教師思想素質

1、本學期，要堅持政治理論學習制度，大力弘揚愛國主義主旋律。要精心選擇學習內容，組織全體教職工集體認真學習三個代表、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、黨的十八大、十八屆三中全會、黨的群眾路線實踐教育活動、習總書記系列講話等重要思想理論，深刻領會十八大精神，促使廣大教師主動用先進的理論武裝自己的頭腦，深刻領會文件精神，提升思想認識，并把它貫穿于自己的教育教學實踐當中，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧校園、文明校園。

2、學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮教師的主導作用，加強學生的行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育、崗前教育、就業(yè)意識教育。對教師要強化師德意識、敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新意識，辦出人民滿意、社會滿意的職業(yè)教育，形成健康向上的學風、校風。

二、以重視教育教學管理為助力，提高辦學質量

本學期，我們要嚴格實施《安寧職業(yè)技術學校績效工資考核辦法》，抓好教學常規(guī)管理，加大教育管理的力度，建立健全教師平時工作考核制度，調動教職工的工作積極性，以管理強質量，以管理促效益。

1、完善學校管理機制，加強管理力度。堅持實行《教師平時考核制度》、《考勤制度》、《教案簽字制度》、《聽課制度》等管理制度，完善考勤制度，杜絕教職工工作拖沓、出勤散漫的現(xiàn)象。要通過嚴格、規(guī)范的管理規(guī)范教師言行，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，激發(fā)教師嚴格自律，為人師表。

2、不斷規(guī)范教學行為，提高教學質量

教學常規(guī)是教學工作有序進行的保障，也是展示校風和教師工作作風的窗口，必須抓穩(wěn)抓實。教導處要求各任課教師依據(jù)所任課程對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，制定實用性、針對性和可操作性強的教學計劃，填寫教學計劃表，制定教學方案，保證課堂教學的有效性。教導處嚴格按照學校規(guī)章制度中教師教學的常規(guī)要求，從備課、上課、作業(yè)、輔導、成績考核各環(huán)節(jié)加強管理，規(guī)范教學行為。同時突出職業(yè)學校教學特色，注重實踐實訓課教學管理，充分保證實訓課，規(guī)范實訓過程，全面提高教學質量。教務處將采用定期常規(guī)檢查、隨堂聽課、學生問卷調查、技能比賽等形式檢查教學工作的完成情況和規(guī)范程度。

3、加強教學研討和業(yè)務學習。定期組織教師開展業(yè)務學習和研討，對教師進行業(yè)務培訓，把教研活動搞得有聲有色，富有實效。結合學校多媒體教學設備的投入使用，指定計算機專業(yè)教師公開課演示活動，強化多媒體設備使用方面的培訓，老師們相互之間交流學習，提高教學手段信息化的整體水平，提高學校無紙化信息辦公水平和教職工現(xiàn)代化教學設備使用能力。廣泛開展讀教育名著、寫心得交流活動。9月中旬開展讀《給教師的建議》讀書筆記摘抄活動，結合教學經(jīng)歷和感悟，于學期末進行讀書心得征文評比，努力提高教師科研水平。

4、以就業(yè)為導向，優(yōu)化課程設置體系，推進課程教學改革

職業(yè)學校在課程改革過程中必須適應市場需求，必須適應學生需求，融入課程改革的新理念、新方法，在教學過程中充分體現(xiàn)學生為主體，很好的把握 做中學、做中教，突出職業(yè)能力和職業(yè)精神、職業(yè)道德的培養(yǎng)。

5、加強學生的教育管理力度。開學伊始，邀請**軍訓基地教官組織高一新生和高二學生開展軍訓，以此為契機，加強學生日常行為的管理，對學生從出勤、上課、住宿、著裝等方面嚴格管理，強化紀律意識；堅持學校日志等管理制度，加強學生上課紀律、晚自習紀律、校風校紀、個人儀表和儀容等方面的管理，開展學生儀容儀表檢查，全面提高學生綜合素質。

6、強化學生專業(yè)技能訓練。面對市場就業(yè)競爭激烈的局面，提高學生技能水平、強化就業(yè)競爭力迫在眉睫。第3周召開學校技能競賽動員會，第5到15周實施培訓，第16周舉行學校技能競賽，選拔參加**市職業(yè)學校技能競賽的參賽選手。

7、加強教師培訓，提高執(zhí)教水平。為進一步加強學校教師隊伍的建設，加速中青年教師成長，計劃組織部分教師參加國家級專業(yè)骨干教師培訓和校本培訓，做好教師培養(yǎng)工作。同時本學期我校與**工業(yè)職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學，聘請優(yōu)質師資擔任我校各專業(yè)課的教學工作，為教師專業(yè)成長搭建交流、學習、提高的平臺。

8、抓好大專班辦學，形成品牌效應。抓好與**理工大學聯(lián)辦大專班的教學、培訓、考試、發(fā)證等一系列工作。9月，組織好2015級計算機信息管理、汽車檢測與維修大專班的成人高考報名、現(xiàn)場確認及考試工作，并抽調學校骨干教師開設文化課強化班，提高成人高考過關率，學生順利取得入學資格，為將來的發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。在具體教學中合理安排課程，選派經(jīng)驗豐富的教師授課，采用多樣化教學形式，完成第一期、第二期的教學考試工作。

9、強化春季招生工作，力求有所進展。面對我市本職業(yè)學校招生形勢嚴峻和我校招生人數(shù)下滑的不利局面，按照學校領導的統(tǒng)一安排，做好細致的調研工作，同兄弟學校相關人員進行探討，學習經(jīng)驗，為調整招生思路，改進招生措施提供決策依據(jù)。擬在十月份做出本招生工作總結。鼓勵教職工加大宣傳力度，吸引適齡學生按照春季招生規(guī)定時間選擇來校讀書。

三、以校園文化建設為抓手，建設和諧美麗學校。

1、通過班會，主題團會等活動，向學生反復宣傳安全與衛(wèi)生常識，幫助師生養(yǎng)成愛護自己，保護自己的安全意識和愛護公共財物的習慣。

2、加強校園文化建設，豐富學生文化生活。第四周組織專業(yè)學生赴4S店參觀；第5周舉辦教室美化及黑板報評比活動和慶十一入團活動；第9周舉行全校廣播操比賽，培養(yǎng)學生之間的團結、友愛、協(xié)作精神：第12周組織全體學生觀看愛國主義影片。帶領學生回到那斷崢嶸歲月，體味老一代創(chuàng)業(yè)的艱辛；第16周舉行拔河比賽，第15周開展毛澤東延安文藝座談會紀念文化藝術周活動，豐富學生們的校園生活，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。

四、以開拓就業(yè)渠道為先手，促進實訓就業(yè)工作

1、積極主動、多方聯(lián)系實習（就業(yè)）單位，盡可能提供符合學生實際和特點的崗位

加強同省內外各級各類企業(yè)的聯(lián)系和溝通，及時了解掌握省內外用人單位對勞動者的需求情況。主動出擊，走出去請進來，宣傳學校，向企業(yè)推薦學生，為下學期的學生安置打好基礎。本學期主要做好與廣匯汽車甘青寧區(qū)域公司、**金島汽車銷售服務集團公司的校企合作相關工作。

2、根據(jù)計劃定期檢查、及時反饋學生的頂崗實習（就業(yè)）情況。

通過深入企業(yè)、電話調查、學生信息反饋等方式，具體掌握實習學生的出勤及工作態(tài)度、技能操作、思想表現(xiàn)的等方面的實際情況，認真詳細聽取實習單位及指導師傅對實習學生和學校的意見和建議，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，盡可能地保證實習質量，切實提高學生實際專業(yè)技能。及時發(fā)放《安寧職業(yè)技術學校學生鑒定表》，指導學生認真填寫相關信息綜合所掌握的信息，要求企業(yè)按規(guī)定對學生的實習情況進行評定。建立、健全比較完備的學生就業(yè)（實習）情況的查詢資料數(shù)據(jù)，為我處以后的學生安置、招生、專業(yè)調整等方面的工作提供重要的依據(jù)。實習中，還將加強學生的素質培訓，如就業(yè)觀念的轉變，個人言行舉止的得體，使學生就業(yè)定位準，工作態(tài)度嚴謹，迅速融于單位之中，成長為用人單位歡迎的工作骨干。

3、積極組織、開設短訓班，宣傳學校，提高學校的知名度

創(chuàng)造條件舉辦各種形式的短訓班，一方面幫助城市下崗、失業(yè)人員及農村進城務工人員實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，另一方面是幫政府分憂，擴大學校的影響力，給學校帶來較好的社會和經(jīng)濟效益，利用我校現(xiàn)有的教學條件，加強和各級政府的勞動就業(yè)部門的合作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)，了解群眾的需要，舉辦符合社會需求的培訓工作，為實現(xiàn)社會的就業(yè)穩(wěn)定，貢獻應有的力量。

五、以加強后勤保障為支手，服務教學工作

后勤工作是學校工作的重要一環(huán)，對教學工作起著支持和保障作用。新學期，要做好后勤工作，有力支持教學工作的開展。

1、繼續(xù)協(xié)助學院、施工單位做好社院辦公樓修建收尾工作和家屬樓修建、校園美化等工作，營造出安靜、美麗、溫馨的園林化校園，為廣大師生創(chuàng)造更優(yōu)美，舒適的學習、工作環(huán)境。

2、加強安全檢查，強化安全教育。要嚴格執(zhí)行《節(jié)假日安全與領導值班制度》、《門衛(wèi)制度》等制度，定期對操場、教室、辦公室、學生宿舍進行安全工作大檢查，配備消防設施,杜絕安全隱患.尤其在校內施工、不安全因素加大的情況下，要開展安全教育，督促學生樹立安全意識，遠離工地，注意自身生命安全，防止受傷等惡性事件的發(fā)生。值班人員要定時檢查，定時鎖門，值班教師要加強晚自習管理和住校學生的點名制度。第7周舉行學校安全檢查，第8周舉行住宿學生內務整理檢查評比，第10周開展冬季供暖及防火知識教育活動，第13周組織宿舍用電安全檢查，確保全體學生衣食住行方面的安全和人身安全，保證正常、安全、有序的校園環(huán)境。

3、加強學校收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

4、財務管理要完全按照收支兩條線等制度進行。

5、我校目前教學設施過于陳舊簡陋，改善辦學條件將是學校工作的重要方面。要爭取省、市、區(qū)和學院的資金支持，并自籌資金，逐步改善辦學條件。

6、做好在校學生國家助學金發(fā)放工作，切實落實國家困難學生免學費政策。

7、做好家屬區(qū)、教學樓的管理和冬季取暖、供水等事宜；做好學生宿舍管理、食堂管理等各項后勤管理工作，為學生提供安全、有序的學習和生活環(huán)境。

總而言之，學校要真抓實干，確保各項工作的正常開展，把職教工作做的細致入微、卓有成效。

第五篇：職業(yè)技術學校2013-2014第一學期工作計劃

韜光養(yǎng)晦 再謀發(fā)展

--虹橋職業(yè)技術學校2013-2014第一學期工作計劃

2013年9月2日

新學期，我校要以黨的十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和 “學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻。

學校辦學思路是：引領育人，精細融情，德能兼?zhèn)洌鐦蚋偘l(fā)展；立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。

一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質

本學期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。

一是要加強學習，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經(jīng)常性組織行政干部學習“ 十八大 ”文件、區(qū)糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》（潮湘糾辦【2013】1號），引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作的精神和良好的道德風尚。

二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展2013年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2013〕70號），以展“立德樹人 立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責任感；鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經(jīng)費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。

三是要加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關要求，落實《中等職業(yè)學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經(jīng)驗交流會，舉辦班主任工作專題學習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。

四是要堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題，計劃學校各項工作，真正體現(xiàn)學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現(xiàn)政務、校務“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務公開制度，通過會議通報、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進工作的目的。

五是要加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身業(yè)務素質，為學校發(fā)展添磚加瓦。

二、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強德育管理實效

本學期，要以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學工作重要組成部分，是職業(yè)學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。新學期，要進一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導，做好實習實踐管理，做暢就業(yè)通道，構建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學機制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動，激發(fā)學生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，以促進學生就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

要繼續(xù)加強德育工作網(wǎng)絡建設，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯(lián)系，進一步發(fā)揮關工委的作用，協(xié)調各有關方面的力量，實現(xiàn)學校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃，團委、學生會、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。

進一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數(shù)在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學生努力進取，形成奮發(fā)上進的良好風氣。班集體評優(yōu)制度、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結和布置工作，進行業(yè)務學習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)驗，提高德育工作的效率和研究水平。

要加強校園文化建設，創(chuàng)設良好的文化氛圍。搞好校園網(wǎng)、廣播站建設，利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上、科學文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學生會自身建設，做好常規(guī)工作，培養(yǎng)團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質，提高工作能力。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業(yè)特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學生均可報名參加，專業(yè)技能與素質才能相結合，進一步體現(xiàn)職校特點，展現(xiàn)虹橋學生風采。

三、加大督查力度，提升教學教研質量

根據(jù)《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》，抓好常規(guī)教學管理工作。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學和專業(yè)技能訓練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績” 教育原則，提高學生實操能力，促進教學教研質量不斷提高。

新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業(yè)務能力和依法執(zhí)教的意識。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規(guī)》、業(yè)務知識及有關的法律法規(guī)，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學管理常規(guī)要求落到實處；要督促教師切實做好備課、上課、技能訓練、作業(yè)布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現(xiàn)象。繼續(xù)組織“技能比賽”，同時拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動，提高學生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色，組織各項技能比賽。通過專業(yè)技能比賽，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和激勵中，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進一步總結期末考試周的成功經(jīng)驗，繼續(xù)加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現(xiàn)“學好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。

要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學延伸，豐富課程教學資源，通過將學生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們自主性學習能力。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學空間。教導處采取協(xié)助、指導形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄、經(jīng)驗總結，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”，積極參與設計“教學延伸”工作，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸，專業(yè)教師人人能獨立組織活動，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據(jù)。

要加強學科建設及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實各學科的課程計劃；加強專業(yè)師資的管理與培訓，提高教師的專業(yè)技能與教學水平；加強專業(yè)教材建設，結合實際選擇好專業(yè)教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材；適時開發(fā)一些適應本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強考研，要總結多年來備考的成功經(jīng)驗，寫成體會，匯聚成冊；要組織或撰寫本校高考備考材料，開發(fā)切合我校學生實際的教學材料，為學校進一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機制。

四、打造實習亮點，形成就業(yè)良性循環(huán)

目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學生頂崗（畢業(yè)）實習實踐基地。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓和推薦就業(yè)工作，使學生“進得來，學得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓、就業(yè)質量，逐步形成招生、實訓、就業(yè)的良性循環(huán)。

一是要加強現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網(wǎng)、廣播站等載體，大力宣傳學校、宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學校，認識并接受現(xiàn)代職業(yè)教育，把招生工作作為一項常規(guī)工作來抓，在社會上樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。

二是根據(jù)《學生頂崗（畢業(yè)）實習計劃書》、《關于11級學生畢業(yè)實習工作安排意見》，2011級的電腦維修、計算機應用、網(wǎng)站設計、旅游管理、學前教育、市場營銷、影視技術、日語等8個專業(yè)班調整為“2+1”模式，即在校內學習2年，在企業(yè)參加頂崗（畢業(yè)）實習1年。學生到對口企業(yè)實習，培養(yǎng)實操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學生的跟蹤到位，及時了解在外學生動向，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業(yè)生。

三是要搞好學生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業(yè)暨招聘會工作。盡早做好學生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集。2014年應屆畢業(yè)生就業(yè)指導推薦工作要堅持“引導、務實、服務”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續(xù)向更強專業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校；二是發(fā)動指導學生通過人才集市、招聘網(wǎng)、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現(xiàn)自主擇業(yè)；三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業(yè)。“三條腿”并進，切實做好學生及家長關注的就業(yè)推薦。

五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設

新學期要抓住“創(chuàng)強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構建“一校三區(qū)”新格局，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎設施、教學設施建設，使學校的功能設施更加完善，校園教學環(huán)境有較大提高，推動現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)范化學校建設奠定基礎。

力爭做好學校門面形象工程。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路；西馬校區(qū)的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施；平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建；太平校區(qū)擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設備。

要加強學校財產、財務管理和水電管理，勤儉節(jié)約。嚴格執(zhí)行“一費制”；堅持校務公開、財務公開制度，嚴格執(zhí)行財務審批制度；做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學金的發(fā)放工作，及時填報有關表冊，確保國家助學金按規(guī)定發(fā)放到受助學生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規(guī)定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式，各負責人、任課教師應加強協(xié)作交流，及時總結經(jīng)驗，探索適合學校發(fā)展的管理模式。

學校要繼續(xù)建立健全安全工作小組，德育副校長任組長、總務處主任為副組長，各個校區(qū)區(qū)長及班主任為組員。安全工作小組要積極主動開展工作。繼續(xù)加強并完善學生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區(qū)、班級、門衛(wèi)三級把關網(wǎng)絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無疏漏。協(xié)助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區(qū)保安隊，加強放學期間學校周邊治安巡邏，防止問題學生和不良社會青年的糾集或侵擾。總務主任要加強食堂管理，管好食堂工作人員，確保食品安全，并按照學校規(guī)定進行營業(yè)，保證按時、保質、保量供應飯菜和熱水，非營業(yè)時間不得向學生銷售飲料食品；同時要做好“三防”工作，搞好廚房及周圍環(huán)境的衛(wèi)生。要進一步加強消防、衛(wèi)生及安全工作，完善消防、衛(wèi)生和安全設施，切實做好校園綜合治理，創(chuàng)建和諧平安校園

新學期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學會感恩，加強修養(yǎng)，倡導和諧。班子之間、領導與教師之間、學生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經(jīng)驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻。