第一篇：幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)

幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)

幼兒園教師專業(yè)成長>個人總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年身體比往年好了許多，因此，有更多的時間為自己充電，下面我就將一年前制定的成長計劃做一下總結(jié)。

一、善學(xué)習(xí)

1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學(xué)能力，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和>心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。

二、常反思

反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進取的心，虛心好學(xué)，取人之長補己之短，積極進取。挑戰(zhàn)自我。

三、本年度取得的成績

1、>教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在2012年全州，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。全州幼兒>故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2、在2012年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。

3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎。

4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。

5，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分 分。

“ 要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進步一點點”這是一句簡單的話，進步對于任何人來說都可以做到，但每天都進步，恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進步一點點”。《>幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)》

第二篇：幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)

幼兒園教師專業(yè)成長個人總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年身體比往年好了許多，因此，有更多的時間為自己充電，下面我就將一年前制定的成長計劃做一下總結(jié)。

一、善學(xué)習(xí)

1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學(xué)能力，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。

二、常反思

反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進取的心，虛心好學(xué)，取人之長補己之短，積極進取。挑戰(zhàn)自我。

三、本取得的成績

1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在2012年全州，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2、在2012考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。

3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎。

4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。

5，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本修得學(xué)分 分。

“ 要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進步一點點”這是一句簡單的話，進步對于任何人來說都可以做到，但每天都進步，恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進步一點點”。

第三篇：教師個人專業(yè)成長總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期體育組教師

個人專業(yè)成長總結(jié)

張七妹

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的2014年教師個人專業(yè)成長計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：

一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學(xué)理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

1.積極參加了縣進修學(xué)校組織的各種教師專業(yè)知識培訓(xùn)鎮(zhèn)里組織的各種比賽。

2.參加了本學(xué)校組織的校本培訓(xùn)、師德培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新。

3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教學(xué)研究課題學(xué)習(xí)，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高。

二、本學(xué)年我還進行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：

1.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

2.通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)即小課題研究學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)教研水平更進了一層；通過努力學(xué)習(xí)，自己考入了英德市區(qū)學(xué)校第八中學(xué)。

3.通過自身的實踐鍛煉，將理論與實踐進行了結(jié)合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作： 1.在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進行了學(xué)習(xí)，汲取精華，并結(jié)合自己的實際教學(xué)進行了應(yīng)用性嘗試。

2.在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。

3.積極參加學(xué)校組織的其他各項活動，比如，教工趣味運動比賽，以提高自己多各方面的能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的中學(xué)教師。

以后的教學(xué)生涯中我將不遺余力地積極參加各種組織培訓(xùn)，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn)中務(wù)實、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)。

2015年1月5日

第四篇：教師個人專業(yè)成長總結(jié)

教師的一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個思想進步的教師。

要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心，精心地呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個理念新的教師。

我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。形成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識不只是來自老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我們在教育的崗位上還須不懈地努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

第五篇：教師個人專業(yè)成長總結(jié)

實施尚德教育 創(chuàng)建文明校園

教師專業(yè)成長材料

盛月川

莒縣第五實驗小學(xué)

二〇二〇年十二月

個人成長總結(jié)

時光飛逝，很快最為新教師快要兩年了。本學(xué)期教學(xué)也快結(jié)束了，9月份參加縣里的公開課觀摩學(xué)習(xí)，9至11月份進行學(xué)生體質(zhì)健康測試項目多任務(wù)重，我積極向老教師學(xué)習(xí)，保證準確上傳體測數(shù)據(jù)。9月份組織參加縣乒乓球、足球聯(lián)賽取得優(yōu)異成績，11月份參加市乒乓球聯(lián)賽，11月舉行學(xué)校運動會對學(xué)生進行了全面的檢閱；12月份舉行了第七屆“尚德杯”學(xué)校乒乓球班級聯(lián)賽。通過這些比賽，我收獲良多。學(xué)習(xí)了很多新技能，同時也加強了業(yè)務(wù)能力。在此我對自己將這樣規(guī)劃：

一、在集體備課中向老教師學(xué)習(xí)。

為提高堂教學(xué)的實效性，讓學(xué)生能夠得到好學(xué)習(xí)方法。我們教師每周都會集體備課，而在備課中，老教師的豐富經(jīng)驗?zāi)軌蚴刮疑僮吆芏鄰澛罚⑶腋玫奶嵘虒W(xué)效果。例如足球教學(xué)中我們?nèi)绾巫寣W(xué)生在短時間內(nèi)明白練習(xí)的方法，精講多練，總結(jié)口訣，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。

二、加強教學(xué)能力，豐富教學(xué)知識。

只有不斷提高自己的理論知識，加強自身的教學(xué)能力才能適應(yīng)當前的教育現(xiàn)狀：為此我利用課余時間學(xué)習(xí)了《如何上好體育課》。這本書很好的詮釋了體育課的構(gòu)成，目標以為達到目標的各種優(yōu)化方法。用一個個真實教學(xué)案例呈現(xiàn)出學(xué)生在體育課中的完美狀態(tài)。這本書讓我收益良多，讓我與一個真正的體育教師越來越近。

三、多外出學(xué)習(xí)，掌握先進理念。

在外出學(xué)習(xí)中，劉主任首先進行了“關(guān)于今后體育與健康課程教學(xué)改革的動態(tài)分析”講解。劉主任言辭非常幽默，說得問題也非常尖銳，讓我們大開了眼界。他講了上課的一些錯誤的思想、做法，更指出了現(xiàn)在一些公開課的錯誤傾向。這讓我們以后上課，有了信心，有了方向，感覺受益匪淺。

11月份參加了市乒乓球聯(lián)賽進行了裁判工作，通過學(xué)習(xí)執(zhí)裁發(fā)現(xiàn)我們的乒乓球教學(xué)訓(xùn)練水平與市里還有一定的差距，需要進一步努力改進加強教練水平的提高，我們將一起努力為了我們的體育項目作出應(yīng)有的貢獻。

四、強化基本功訓(xùn)練，加強專業(yè)素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)校組織教師加強粉筆字、鋼筆字的練習(xí)。因為一手好字是做教師的門面活，我們面對的是渴望知識的孩子。如果我們自己把字都寫不好怎么去要求學(xué)生寫好字。同時還要加強自身體育技能的練習(xí)，籃球，乒乓球，排球。不但為了鍛煉身體，更是為了為學(xué)生們更好展示技能。

改進提高：

1.加強課堂教學(xué)不斷改進教學(xué)方法，努力打造適合我們自己的教學(xué)方法。2.讓學(xué)校體育課堂教學(xué)訓(xùn)練形成一種獨特的自我適合學(xué)生心理特點的方法而努力，同時加強學(xué)生的梯隊訓(xùn)練沒有好的梯隊就不能保證有好的比賽成績。

3.把學(xué)校的各項體育活動教學(xué)提高一個新的高度；為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。