第一篇：音樂器材室管理工作總結

音樂器材室管理工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期的工作，我能圓滿地完成上級領導交給的任務。在教委和學校的各級領導的直接關懷和支持下。我作為音樂儀器室的管理員全力支持各科教學活動，真正服務于教學，以教學為中心，使個年級的音樂課、音樂特長課上好，使用音樂儀器及時正常運行，保養維修到位。這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借用管理制度進行借閱，填寫好借用使用記錄現將本學期以來的工作情況作出如下總結：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂儀器登記明細賬，及保養維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償登記表。

2、借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫好借用通知單。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、認真做好器材分類管理及服務工作。

1、能積極配合學校的各項活動，做好服務工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室教學，進而充分發揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師進行借用。

2、音樂器材室對教師進行全天開放，每天下午為歸還時間。

3、每周認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材。

5、在學期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。

四、借還及時，服務周到。

1、凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

2、服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

五、對儀器能及時進行維修和保養。

1、經過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時修理。

2、如自己不能修好的儀器，隨時報請學校領導批準，找有關人員進行修理。

六、存在不足。

1、個別教師不能提前上報通知單，時常隨用隨借。破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對儀器輕微的損壞，不能主動修理。

七、提出整改建議。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關心愛護教學儀器，還望學校領導加強教師管理制度。

總之，在本學期里，我都能以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質教育中煥發出了勃勃生機。音樂器材室工作總結

第二篇：音樂器材室工作總結

思南縣漣江小學

音樂器材室管理工作總結

（2017——2018學年第二學期）

學校音樂教學工作是學校工作的主要組成部分，加強學校音樂教學工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學校的音樂教育工作，為加強對學校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學生音樂藝術欣賞水平。使音樂器材管理室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學校的各項工作規范化、標準化、制度化。

一、嚴格執行各項規章制度，使音樂器材管理工作制度化。

1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規律，加強音樂管理室的理論研究，對音樂器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。

2、對音樂器材進行了科學管理，提高了音樂器材的利用率。

3、各年級學生能根據自己的需求情況，隨時進行借用。

二、認真做好器材分類管理及服務工作。

1、能積極配合學校的各項活動，做好服務工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學，進而充分發揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師、學生進行借用。

2、音樂器材室對教師、學生進行全天開放，每天下午為歸還時間。

3、每天認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材。

5、在學期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學期里，我都能以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質教育中煥發出了勃勃生機。

第三篇：音樂器材室工作總結

音樂器材室工作總結

這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借用管理制度進行借還，填寫好借用使用記錄現將本學期以來的工作情況作出如下總結：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂儀器登記明細賬，總賬

儀器名稱及借還儀器登記表。

2、借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫好借用登記冊。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務周到。

1、凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

2、服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。在今后的工作中，我還會不斷改進工作方法，使器材管理工作再上一個新臺階，為教學創造一個良好的條件。音樂器材室管理制度

一、凡由器材室保管的教學儀器（包括設備、器材、材料等）需移出儀器室使用時，應嚴格按本制度執行。

二、任職教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到儀器室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還儀器室、由管理員檢查驗收后，注銷借還手續。

三、儀器室要有儀器、借還登記冊，內容包括借還的時間、儀器數量、，借用時領取人要簽字，歸還時要登記。

四、非教育單位不得借用

五、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，由輔導教師代為借用并負責按時歸還。

六、歸還的儀器如有損壞現象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續。

七、對不合理的借用，管理員有權拒借，以保證教學的正常進行

歌曲《歌聲與微笑》教案 【教學內容】

1、學唱歌曲<歌聲與微笑》

2、欣賞歌曲《愛星滿天》 【教學目標】

1、使學生了解學習本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。

2、能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優美。

3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達出來。【教學過程】 導入

1987年的中央電視臺春節聯歡晚會上來了兩位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和鄰里的關懷、幫助下戰勝了病魔，他們共同述說著這一動人的故事，隨即《愛的奉獻》歌聲響起，感動了在場的觀眾和所有的電視觀眾，歌曲中的“只要你獻出一點愛，世界將變成美好的人間”早已唱遍了了全國。

這一單元的名稱是“愛滿人間”，我們必須從小做起、從現在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應該堅持去做，這就是我們學習這一單元的目的之一。

這一單元的四首歌曲都是有關愛心的，有的表現朋友之間的愛，也有表現全人類的愛，本節課我們先來學唱《歌聲與微笑》。

2、學唱歌曲

（1）聽一遍范唱錄音。

（2）這首歌同學們早就聽會了，但今天我們首先來討論一下歌曲的歌詞表現的是什么內容呢？（師生共同討論）

第一部分實際上只有兩句歌詞：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”，歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引申，描繪了“友誼花開遍地香”的情景。這首歌雖然短小，意義卻真不小。（3）隨教師的琴聲學唱第一部的歌譜（因為此歌大多學生已經會唱，所以可以先學唱歌譜），隨后全體學生共同學唱歌唱部分的第二聲部歌譜，應特別注意“3-#5”處#5的音準。

（4）學唱第一樂段的歌詞，因學生已經會唱，所以教學的重點應放在對聲音的要求上，注意低音不要壓著唱，四拍的長音要唱夠時值。

（5）學唱第二樂段的歌詞，重點放在第二聲部（特別是最后兩小節）。

（6）二聲部合唱，最好是男女聲各有一半唱第一聲部，另一半唱第二聲部。

3、欣賞歌曲

（1）初聽《愛星滿天》的錄音。

（2）師生共同討論歌詞的含義，重點是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空，顆顆愛星像滿天的星星”。（3）復聽。

（4）劃分段落，并找出段落內相同或相似的樂句。（5）再次欣賞，鼓勵學生輕聲地跟著錄音哼唱。

4、小結

這節課開始我們本學期第一單元的學習，這是一個非常重要的單元，我們要牢記這句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

按照教科書的要求，要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲（最好也能背唱第二聲部），請同學們在課外多加練習，同時考慮為這首歌曲創編集體舞的動作。

第四篇：音樂器材室工作總結

音樂器材室工作總結

時間飛逝轉眼間一學期就這樣子從平淡的教學工作中接近尾聲。這個學期我負責音樂教室和音樂器材室的全面工作，在校領導和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學期的各項工作。下面就音樂教室月音樂器材室的工作做下面的總結：

（一）素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。音樂教學活動培養學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發展，培養“合格+特長”的人才。進一步推動藝術教育穩定健康地向前發展，活躍中小學生的業余文化生活，為廣大青少年提供展現自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養。音樂教學的中不可或缺的就是音樂教室和音樂器材室的這個載體呀！

（二）利用好本功能室培養一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發自己想象力創造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現能力和藝術的創造能力，并且我們重點培養一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。

總之，在這學期的音樂教室與音樂器材室的工作當中讓我感覺的做工作一定要有愛心 細心

信心才能把這項工作做好呀！我相信的學校領導的支持與同事的大力幫助下我一定會把音樂教室與器材室的工作做得更好的！

第五篇：音樂器材室工作總結

音樂器材室工作總結

學校音樂教學工作是學校工作的主要組成部分，加強學校音樂教學工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學校的音樂教育工作，為加強對學校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學生音樂藝術欣賞水平。使音樂器材管理室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學校的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校音樂器材管理室在學校領導、教師的支持與配合下，采取積極主動地進行服務，以充分發揮音樂管理室對實施全面素質教育的推進作用。現結合我校實際，特對本學期音樂器材管理室工作進行總結。

一、嚴格執行各項規章制度，使音樂器材管理工作制度化。

1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規律，加強音樂管理室的理論研究，對音樂器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。

2、對音樂器材進行了科學管理，提高了音樂器材的利用率。

3、各年級的音樂教師能根據自己的教學情況，隨時進行借用。

4、各借用教師進行了科學合理）的使用，從而使各種音樂器材延長了它們的使用壽命。

二、認真做好器材分類管理及服務工作。

1、能積極配合學校的各項活動，做好服務工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學，進而充分發揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師進行借用。

2、音樂器材室對教師進行全天開放，每天下午18:00----19：00為歸還時間。

3、每周認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材。

5、在學期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學期里，我都能以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質教育中煥發出了勃勃生機。音樂器材室工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期的工作，我能圓滿地完成上級領導交給的任務。在教委和學校的各級領導的直接關懷和支持下。我作為音樂儀器室的管理員全力支持各科教學活動，真正服務于教學，以教學為中心，使個年級的音樂課、音樂特長課上好，使用音樂儀器及時正常運行，保養維修到位。這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借用管理制度進行借閱，填寫好借用使用記錄現將本學期以來的工作情況作出如下總結：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂儀器登記明細賬，及保養維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償登記表。

2、借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫好借用通知單。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5、使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務周到。

1、凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

2、服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

三、對儀器能及時進行維修和保養。

1、經過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時修理。

2、如自己不能修好的儀器，隨時報請學校領導批準，找有關人員進行修理。

四、存在不足。

1、個別教師不能提前上報通知單，時常隨用隨借。破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對儀器輕微的損壞，不能主動修理。

五、提出整改建議。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關心愛護教學儀器，還望學校領導加強教師管理制度。

音樂器材室工作總結

音樂器材室管理工作方面，盡管辦學條件比較艱苦，但由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂器材室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：(1)每學期由總務處組織召開1—2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，因此缺什么，買什么。使室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

三、充分發揮專用器材室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂器材室功能作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂器材室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。

四、定期總結不斷完善改進

每學期我對音樂器材室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是我音樂器材教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。

音樂器材室工作總結

時間飛逝轉眼間一學期就這樣子從平淡的教學工作中接近尾聲。這個學期我負責音樂教室和音樂器材室的全面工作，在校領導和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學期的各項工作。

下面就音樂器材室的工作做下面的總結：

(一)素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。

而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。

音樂教學活動培養學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。

我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發展，培養“合格+特長”的人才。

進一步推動藝術教育穩定健康地向前發展，活躍中小學生的業余文化生活，為廣大青少年提供展現自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養。

音樂教學的中不可或缺的就是音樂教室和音樂器材室的這個載體呀!

(二)利用好本功能室培養一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發自己想象力創造出民族自身的舞蹈。

在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現能力和藝術的創造能力，并且我們重點培養一些對藝術有天份的學生。

使促進了學生的業余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。

總之，在這學期的音樂教室與音樂器材室的工作當中讓我感覺的做工作一定要有愛心 細心

信心才能把這項工作做好呀!我相信的學校領導的支持與同事的大力幫助下我一定會把音樂教室與器材室的工作做得更好的!

音樂器材室工作總結

這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借用管理制度進行借還，填寫好借用使用記錄現將本學期以來的工作情況作出如下總結：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂儀器登記明細賬，總賬 儀器名稱及借還儀器登記表。

2、借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫好借用登記冊。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務周到。

1、凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

2、服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

在今后的工作中，我還會不斷改進工作方法，使器材管理工作再上一個新臺階，為教學創造一個良好的條件。