第一篇：音樂(lè)器材室工作總結(jié)1

音樂(lè)器材室使用總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我能圓滿(mǎn)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在教委和學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和支持下，我作為音樂(lè)儀器室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng)，真正服務(wù)于教學(xué)，以教學(xué)為中心，使各年級(jí)的音樂(lè)課、音樂(lè)特長(zhǎng)課上好，使用音樂(lè)儀器及時(shí)正常運(yùn)行，保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照借用管理制度進(jìn)行借閱，填寫(xiě)好使用記錄現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作情況做出如下總結(jié)：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫(xiě)好借用通知單。

3、借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、5、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無(wú)損后方能簽字。

使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次借用時(shí)容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時(shí)，服務(wù)周到。

1、2、凡是借用儀器的班級(jí)或老師，都能及時(shí)給予辦理。2服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。

三、對(duì)儀器能及時(shí)進(jìn)行維修和保養(yǎng)。

1、2、經(jīng)過(guò)檢查后，如果有損壞的儀器，能及時(shí)維修。

如自己不能修好的儀器，隨時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

四、存在不足。

1、個(gè)別教師不能提前上報(bào)通知單，時(shí)常隨用隨借，破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對(duì)儀器輕微的損壞，不能主動(dòng)修理。

第二篇：音樂(lè)器材室工作總結(jié)

思南縣漣江小學(xué)

音樂(lè)器材室管理工作總結(jié)

（2017——2018學(xué)年第二學(xué)期）

學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂(lè)教育工作，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂(lè)工作，全面提升師生的音樂(lè)水平和學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平。使音樂(lè)器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使音樂(lè)器材管理工作制度化。

1、音樂(lè)器材管理員本著樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循音樂(lè)管理室的工作規(guī)律，加強(qiáng)音樂(lè)管理室的理論研究，對(duì)音樂(lè)器材管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

2、對(duì)音樂(lè)器材進(jìn)行了科學(xué)管理，提高了音樂(lè)器材的利用率。

3、各年級(jí)學(xué)生能根據(jù)自己的需求情況，隨時(shí)進(jìn)行借用。

二、認(rèn)真做好器材分類(lèi)管理及服務(wù)工作。

1、能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、各教師能充分利用音樂(lè)管理室的器材資源進(jìn)行輔助 教學(xué)，進(jìn)而充分發(fā)揮了這些音樂(lè)器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂(lè)器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動(dòng)的進(jìn)行整理歸類(lèi)。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行工作。

1、認(rèn)真整理好音樂(lè)器材借用目錄，以便盡快方便教師、學(xué)生進(jìn)行借用。

2、音樂(lè)器材室對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行全天開(kāi)放，每天下午為歸還時(shí)間。

3、每天認(rèn)真做好教師借用記錄。

4、音樂(lè)器材管理室能配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)為教師提供所需器材。

5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂(lè)器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好音樂(lè)器材室的工作，使音樂(lè)器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

第三篇：音樂(lè)器材室工作總結(jié)

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照借用管理制度進(jìn)行借還，填寫(xiě)好借用使用記錄現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作情況作出如下總結(jié)：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬，總賬

儀器名稱(chēng)及借還儀器登記表。

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫(xiě)好借用登記冊(cè)。

3、借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無(wú)損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時(shí)，服務(wù)周到。

1、凡是借用儀器的班級(jí)或教師，都能及時(shí)給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。在今后的工作中，我還會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，使器材管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。音樂(lè)器材室管理制度

一、凡由器材室保管的教學(xué)儀器（包括設(shè)備、器材、材料等）需移出儀器室使用時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按本制度執(zhí)行。

二、任職教師因教學(xué)需要的儀器、材料等物品，由教師本人到儀器室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時(shí)要仔細(xì)檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還儀器室、由管理員檢查驗(yàn)收后，注銷(xiāo)借還手續(xù)。

三、儀器室要有儀器、借還登記冊(cè)，內(nèi)容包括借還的時(shí)間、儀器數(shù)量、，借用時(shí)領(lǐng)取人要簽字，歸還時(shí)要登記。

四、非教育單位不得借用

五、學(xué)生因課外科技活動(dòng)需要借用教學(xué)儀器時(shí)，由輔導(dǎo)教師代為借用并負(fù)責(zé)按時(shí)歸還。

六、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說(shuō)明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)。

七、對(duì)不合理的借用，管理員有權(quán)拒借，以保證教學(xué)的正常進(jìn)行

歌曲《歌聲與微笑》教案 【教學(xué)內(nèi)容】

1、學(xué)唱歌曲<歌聲與微笑》

2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿(mǎn)天》 【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。

2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。

3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入

1987年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上來(lái)了兩位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和鄰里的關(guān)懷、幫助下戰(zhàn)勝了病魔，他們共同述說(shuō)著這一動(dòng)人的故事，隨即《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲響起，感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾和所有的電視觀眾，歌曲中的“只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”早已唱遍了了全國(guó)。

這一單元的名稱(chēng)是“愛(ài)滿(mǎn)人間”，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應(yīng)該堅(jiān)持去做，這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。

這一單元的四首歌曲都是有關(guān)愛(ài)心的，有的表現(xiàn)朋友之間的愛(ài)，也有表現(xiàn)全人類(lèi)的愛(ài)，本節(jié)課我們先來(lái)學(xué)唱《歌聲與微笑》。

2、學(xué)唱歌曲

（1）聽(tīng)一遍范唱錄音。

（2）這首歌同學(xué)們?cè)缇吐?tīng)會(huì)了，但今天我們首先來(lái)討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢？（師生共同討論）

第一部分實(shí)際上只有兩句歌詞：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”，歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引申，描繪了“友誼花開(kāi)遍地香”的情景。這首歌雖然短小，意義卻真不小。（3）隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜（因?yàn)榇烁璐蠖鄬W(xué)生已經(jīng)會(huì)唱，所以可以先學(xué)唱歌譜），隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱部分的第二聲部歌譜，應(yīng)特別注意“3-#5”處#5的音準(zhǔn)。

（4）學(xué)唱第一樂(lè)段的歌詞，因?qū)W生已經(jīng)會(huì)唱，所以教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)聲音的要求上，注意低音不要壓著唱，四拍的長(zhǎng)音要唱夠時(shí)值。

（5）學(xué)唱第二樂(lè)段的歌詞，重點(diǎn)放在第二聲部（特別是最后兩小節(jié)）。

（6）二聲部合唱，最好是男女聲各有一半唱第一聲部，另一半唱第二聲部。

3、欣賞歌曲

（1）初聽(tīng)《愛(ài)星滿(mǎn)天》的錄音。

（2）師生共同討論歌詞的含義，重點(diǎn)是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空，顆顆愛(ài)星像滿(mǎn)天的星星”。（3）復(fù)聽(tīng)。

（4）劃分段落，并找出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。（5）再次欣賞，鼓勵(lì)學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。

4、小結(jié)

這節(jié)課開(kāi)始我們本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)非常重要的單元，我們要牢記這句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

按照教科書(shū)的要求，要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲（最好也能背唱第二聲部），請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外多加練習(xí)，同時(shí)考慮為這首歌曲創(chuàng)編集體舞的動(dòng)作。

第四篇：音樂(lè)器材室工作總結(jié)

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就這樣子從平淡的教學(xué)工作中接近尾聲。這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的全面工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。下面就音樂(lè)教室月音樂(lè)器材室的工作做下面的總結(jié)：

（一）素質(zhì)教育是當(dāng)代社會(huì)基礎(chǔ)教育改革的主要手段。而音樂(lè)教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，音樂(lè)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，搞好音樂(lè)教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才。進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。音樂(lè)教學(xué)的中不可或缺的就是音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的這個(gè)載體呀！

（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。

總之，在這學(xué)期的音樂(lè)教室與音樂(lè)器材室的工作當(dāng)中讓我感覺(jué)的做工作一定要有愛(ài)心 細(xì)心

信心才能把這項(xiàng)工作做好呀！我相信的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的大力幫助下我一定會(huì)把音樂(lè)教室與器材室的工作做得更好的！

第五篇：音樂(lè)器材室工作總結(jié)

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂(lè)教育工作，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂(lè)工作，全面提升師生的音樂(lè)水平和學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平。使音樂(lè)器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校音樂(lè)器材管理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持與配合下，采取積極主動(dòng)地進(jìn)行服務(wù)，以充分發(fā)揮音樂(lè)管理室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)本學(xué)期音樂(lè)器材管理室工作進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使音樂(lè)器材管理工作制度化。

1、音樂(lè)器材管理員本著樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循音樂(lè)管理室的工作規(guī)律，加強(qiáng)音樂(lè)管理室的理論研究，對(duì)音樂(lè)器材管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

2、對(duì)音樂(lè)器材進(jìn)行了科學(xué)管理，提高了音樂(lè)器材的利用率。

3、各年級(jí)的音樂(lè)教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時(shí)進(jìn)行借用。

4、各借用教師進(jìn)行了科學(xué)合理）的使用，從而使各種音樂(lè)器材延長(zhǎng)了它們的使用壽命。

二、認(rèn)真做好器材分類(lèi)管理及服務(wù)工作。

1、能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、各教師能充分利用音樂(lè)管理室的器材資源進(jìn)行輔助 教學(xué)，進(jìn)而充分發(fā)揮了這些音樂(lè)器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂(lè)器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動(dòng)的進(jìn)行整理歸類(lèi)。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行工作。

1、認(rèn)真整理好音樂(lè)器材借用目錄，以便盡快方便教師進(jìn)行借用。

2、音樂(lè)器材室對(duì)教師進(jìn)行全天開(kāi)放，每天下午18:00----19：00為歸還時(shí)間。

3、每周認(rèn)真做好教師借用記錄。

4、音樂(lè)器材管理室能配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)為教師提供所需器材。

5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂(lè)器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好音樂(lè)器材室的工作，使音樂(lè)器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。音樂(lè)器材室工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我能圓滿(mǎn)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在教委和學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和支持下。我作為音樂(lè)儀器室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng)，真正服務(wù)于教學(xué)，以教學(xué)為中心，使個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課、音樂(lè)特長(zhǎng)課上好，使用音樂(lè)儀器及時(shí)正常運(yùn)行，保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照借用管理制度進(jìn)行借閱，填寫(xiě)好借用使用記錄現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作情況作出如下總結(jié)：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫(xiě)好借用通知單。

3、借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無(wú)損后方能簽字。

5、使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時(shí)，服務(wù)周到。

1、凡是借用儀器的班級(jí)或教師，都能及時(shí)給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。

三、對(duì)儀器能及時(shí)進(jìn)行維修和保養(yǎng)。

1、經(jīng)過(guò)檢查后，如果有損壞的儀器，能及時(shí)修理。

2、如自己不能修好的儀器，隨時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

四、存在不足。

1、個(gè)別教師不能提前上報(bào)通知單，時(shí)常隨用隨借。破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對(duì)儀器輕微的損壞，不能主動(dòng)修理。

五、提出整改建議。

希望有上述問(wèn)題的教師要自覺(jué)克服不足，關(guān)心愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師管理制度。

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

音樂(lè)器材室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)器材室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1—2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專(zhuān)用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊(cè)登記。音樂(lè)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買(mǎi)什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專(zhuān)用器材室功能作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè)器材室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)器材室的衛(wèi)生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

每學(xué)期我對(duì)音樂(lè)器材室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我音樂(lè)器材教室管理工作的一些做法，音樂(lè)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂(lè)專(zhuān)用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就這樣子從平淡的教學(xué)工作中接近尾聲。這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的全面工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

下面就音樂(lè)器材室的工作做下面的總結(jié)：

(一)素質(zhì)教育是當(dāng)代社會(huì)基礎(chǔ)教育改革的主要手段。

而音樂(lè)教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，音樂(lè)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。

音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，搞好音樂(lè)教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。

我縣全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才。

進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

音樂(lè)教學(xué)的中不可或缺的就是音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的這個(gè)載體呀!

(二)利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。

在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。

使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。

總之，在這學(xué)期的音樂(lè)教室與音樂(lè)器材室的工作當(dāng)中讓我感覺(jué)的做工作一定要有愛(ài)心 細(xì)心

信心才能把這項(xiàng)工作做好呀!我相信的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的大力幫助下我一定會(huì)把音樂(lè)教室與器材室的工作做得更好的!

音樂(lè)器材室工作總結(jié)

這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照借用管理制度進(jìn)行借還，填寫(xiě)好借用使用記錄現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作情況作出如下總結(jié)：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬，總賬 儀器名稱(chēng)及借還儀器登記表。

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫(xiě)好借用登記冊(cè)。

3、借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無(wú)損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時(shí)，服務(wù)周到。

1、凡是借用儀器的班級(jí)或教師，都能及時(shí)給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。

在今后的工作中，我還會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，使器材管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。