第一篇：基礎部黨支部“創先爭優”階段性總結

基礎部黨支部“創先爭優”階段性總結

根據市教育局關于創先爭優活動的部署，結合武威職業學院制定的創先爭優活動方案，基礎部黨支部組織全體黨員認真學習了中央和省、市、局相關的文件、精神和決定，扎實地落實了創先爭優階段性任務，為下一階段創先爭優活動的開展打下了堅實的基礎。

一、組織動員

基礎部黨支部結合學院制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求黨支部和全體黨員堅持從學校實際、自身實際出發，進一步解放思想，務求實效，推進黨組織“圍繞中心、服務大局”及教學等經常性工作，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。

二、基礎部黨支部創先爭優活動主要內容

（一）深入學習實踐科學發展觀，團結協作，勇于開拓，求真務實，有較強的凝聚力，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護；黨員整體素質較高，能夠充分發揮先鋒模范作用；堅持經常性的、有計劃發展黨員，在黨員中培養優秀教師”和“在優秀教師中培養黨員”，措施得力，成效明顯。

（二）自覺加強師德修養，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養學生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，不斷提高教育教學質量；牢固樹立“厚德長技”的校訓，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。

（三）從七月至八月下旬，基礎部黨支部黨員及部分教師，利用假期休息時間加班加點，積極完成了學院“國家骨干院校建設項目”中設施農業技術的申報材料。通過實踐，黨員得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。進一步增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，真正發揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。充分發揮基礎部黨組織和黨員凝聚人心、促進和諧的重要作用，全力推進國家骨干院校建設設施農業項目各項任務的完成。

（四）創建優秀黨員隊伍，不斷提高科學發展水平。

積極參與學院“教學新秀、教學能手、教學名師、骨干教師、雙師素質教師”的評選工作，搭建黨員發揮作用的平臺。著眼于抓教育、強素質、增活力，全面實施黨員素質升級工程，強化黨員的理想信念、宗旨觀念的教育。先后有2名黨員被評為市級“骨干教師”，1名黨員被評為學院“教學名師”，2名黨員被學院評為“教學能手”，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領學院教學發展的旗幟。

到目前為止，基礎部黨支部已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員干部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。

第二篇：2012年基礎部黨支部總結

2012年基礎部黨支部總結

2012年，基礎部黨支部以教育教學為中心，構建學習型教師組織，努力提高青年教師素質；在學校評估工作中發揮了很好的作用。現將有關工作匯報如下。

一、以師德師風為重點，以教育教學為中心，做好本職工作。

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是江海學院的追求目標。把學習《黨章》、提高工作效率的專題學習列入重點內容，研討學校走內涵發展之路的主要途徑。進一步貫徹落實《教師職業道德規范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合。

基礎部的黨員有教師和行政工作人員。教師黨員側重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。我部倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，真正做到教師高水平，教學高質量。2012年，在教學上獲得好評的都是共產黨員，在教學科研工作突出的也是黨員干部。圖書館的黨員的服務工作有目共睹，充分發揮了黨員的核心作用。

二、抓工作落實。

計劃年年有，會議經常開，是“做秀”不做事的表現。基礎部黨支部更重過程和實效。2012年，是學校的迎評工作年。要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，基礎部黨支部提出在2012年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，黨支部要求每一個教師要備好課，并在一定的時間內送交系主任審閱。對于存在的問題及時改正。圖書館的工作人員要做好服務工作，所有黨員要寫好讀書筆記。一年中我部開展的一系列的活動，都能夠順利地完成，并在迎評工作中得到好評。

三、學習十八大精神，深化教育改革。

教育問題一直受到黨和國家的高度重視，黨的十八大提出：“教育是中華民

族振興和社會進步的基石。”進一步對教育的重要地位進行了闡述，高校作為為社會培養人才的主要場所，教學的質量仍然是第一位的，目前高校教育還存在很多的問題，因此基礎部黨支部積極學習十八大精神，深化高校教育改革教學。組織老師寫了不少教育教學管理等論文。老師們認為，如何貫徹落實十八大精神，首要的是推進教育領域的教學觀念改革，有條不紊地推進教學體制改革、教學內容和方法改革、考試制度等方面的改革。有的教師集中討論了教育內容和教學改革的問題。

教育內容和教育方法一直是高校教學改革的重點，因為教育內容和方法對教學質量的影響最大。首先，要加快教學內容的更新換代，現代社會的發展日新月異，新技術、新工藝層出不窮，高校教育的內容應該緊跟時代發展的步伐，促進知識的更新換代，在教學中滲透社會時政要點，加強學生的素質教育，使學生了解時事，掌握先進思想和知識；其次，要創新教學方法，傳統的教學模式已經逐漸被高校淘汰，以學生為主體的教學模式逐漸形成，教師應該在尊重學生主體地位的基礎上，積極發揮引導作用，利用科技發展的成果，豐富教學手段，培養學生的自主學習能力和創新能力，提高課堂教學的效率。

一年來，我們取得了很好的成績，但也有不足。我們的工作缺乏創新，有時工作熱情不高。學習黨的理論不夠。我們在今后要加強這方面的工作，要組織我部教師進一步學習十八大精神，充分領悟其要義，結合學校的教育實際，以十八大精神為指導，深化教育改革創新，為社會發展培養更多的人才，滿足社會對高等教育的要求。

第三篇：基礎部黨支部3月

加強學習注重創新 推動支部工作深入開展——基礎部黨支部召開

黨員擴大會議

為進一步強化基層黨組織建設，充分發揮基礎部黨支部在學院科學發展中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，3月10日下午基礎部黨支部在求是樓105教室召開黨員大會，進一步完善黨員學習制度，提升黨員政治思想素質，學院副院長李忠躍，基礎部主任賈永紅和基礎部全體黨員、建黨積極分子參加了會議。會上，基礎部全體黨員和建黨積極分子在黨支部宣傳委員張建娣老師的帶領下共同學習了學院2014年工作目標、工作要點和《關于2014年市直機關“黨員進社區、點亮微心愿”四季關愛主題活動第一季度工作安排的通知》。采取集中學習的方式傳達了學院對黨員的要求和工作安排。

賈永紅主任從學院發展和基礎部的基本情況出發，強調基礎部黨支部建設工作要做到三抓，一抓常規工作，強調黨員要加強理論學習，堅定不移的走群眾路線，通過個人自學、觀看影像資料等方式，堅持做到每周有學習主題，每月匯總學習心得，讓學習成效切實顯現。二抓創新工作。基礎部今年將繼續深入挖掘誠信小鋪的品牌意義，開展“清水在呼喚”專項活動等。三抓黨風廉政建設，基礎部今年將繼續深化黨風廉政建設，廉潔從教，所有黨員做到以廉為榮，以貪為恥。理論學習活動的開展，提高了黨支部的工作水平，增強了黨員的黨性觀念，密切了黨員群眾關系。下一步，支部還將繼續開展深入社區活動，加強學院黨委文件學習，以滿足全系黨員和群眾的學習要求，為進一步提升我系黨員和教職員工的思想政治素養，實現解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展奠定基礎。

基礎部黨支部

第四篇：黨支部創先爭優總結

作為…..唯一一支從事鋼軌運輸的專業隊伍，….黨支部于2010年8月組建，黨員44名，下設4個黨小組。創先爭優活動開展以來，黨支部緊緊圍繞本車間安全運輸生產實際，以爭創“四強四優”活動為載體，在黨員中深入推進，在結合中抓落實，在見效上下功夫，在創新上顯特色，全力實現“四保一促”的總體目標，使創先爭優活動成效顯著。

一、加強黨支部建設，增強組織凝聚力

1.規范支部檔案，合理劃分黨小組。

車間黨支部成立后，支委成員分工明確，以最快的速度摸清車間全體黨員的概況，規范了黨支部基礎臺賬，及時建立了黨員檔案，建立了黨員通訊錄，堅持三會一課制度；按照運輸車間生產實際，合理劃分4個黨小組，按生產布局，整理兩個隊設立一個黨小組，新軌運輸設立一個黨小組，舊軌設立一個黨小組，車間機關及綜合隊設立一個黨小組，支委按照各自分工安排到各黨小組，每個隊設置人員時統籌安排，確保黨員分布合理均勻，消滅了無黨員班組。

2.針對黨員人員分散的實際情況，創新工作方法，采取“小集中、抽空閑、抓重點”的工作思路搞好各項活動。

小集中就是根據黨員較為分散，各自堅守工作崗位，有時相距上千公里難于集中開展活動的實際情況，以黨小組為 單位，由支部書記或支部委員沉到黨小組開展小范圍的集中活動，按照支部活動推進計劃，及時組織各黨小組的黨員開展活動，有效地保證了全支部各項活動同步進行。

抽空閑就是根據當前施工生產任務繁重的情況以施工生產為主，根據各黨小組施工情況的不同有效地利用工余時間，組織好黨員的學習。第一黨小組利用扒石砟、卸軌施工間隙集中活動學習；第二、三、四黨小組大部分工作在長軌車上，支部在每列長軌車在廠內不忙時或支部委員添乘長軌車時分別組織活動學習。由于支部對學習時間的靈活運用，有效的保證了黨員的學習活動時間，確保了段、段黨委各項活動的有序推進。

抓重點就是抓住運輸特色，突出重點。運輸車間黨支部的黨員文化素質偏低，施工任務繁重，常年奔波于鐵路線上。支部根據車間生產任務重點，提早入手，制定專項安全措施，結合黨員的創崗建區和安全屏障工作，既給黨員的“爭、創、建”工作提供了平臺，也為支部工作找到了著力點。

二、突出一線強安全，扭住重點上管理。

….黨支部黨員44名，下設4個黨小組，其中35名黨員分布在各個施工車列上和現場地面作業隊中，車間黨支部結合車間運輸特色，明確車間6個自查重點，即：人身安全管理、施工安全管理、運軌車運用安全管理、汛期施工安全管理、防火防爆安全管理、交通安全管理并制定了相關措施標 準。

一是強化包保抓整改。

按照安全檢查重點和關鍵項點，采取干部包保和專項檢查相結合的方式，做到每一班組、每一個關鍵項點都有黨員干部盯控把關，支部要求黨員干部深入班組、崗點進行檢查，發現、梳理、匯總存在的問題，建立問題庫，深層次分析查找在安全管理、現場作業、設備質量、規章制度等方面存在的問題和隱患，詳細制定針對性的措施，認真整改。

車間支部對檢查出的問題指定專人立即進行整改，并進行了追蹤復查，形成了安全閉環，有效的遏制了各種違章違紀現象，消除了安全隱患，車間自己解決不了的問題已及時上報段里，并制定了問題庫，將嚴重的、慣性的問題進行匯總，經召開安全分析會研究后，制定有效的制度措施，避免類似問題再度發生。

二是認真檢查求務實。

1、要求黨員干部職工學會別人得病自己“吃藥”。對照事故，對癥下藥，吸取教訓，增強自身糾錯整改的能力。

2、要求黨員干部沉下去干實事。安全大檢查中始終堅持精細勁和較真，做到發現一起，解決一片，從根本上解決問題，堵住漏洞，提高安全風險系數。

3、建立長效機制。要求車間上下時刻繃緊安全這根弦，一刻也不能放松，長期樹立安全意識，牢固樹立“如履薄冰，如臨深淵，如坐針氈“的危機意識，做到居安思危，警鐘長鳴，我們要有敢于吃藥，勇于吃藥的精神。

三、整章建制，樹立典型。

針對施工模式的改變及出現的各種問題，車間黨支部集思廣益，組織黨員干部及時修訂和完善了有關運軌車的8項安全制度和措施，制定下發了有關施工安全的32項安全規章，用較為完善的規章制度建立起車間的安全屏障。緊密結合本車間的施工特點，車間黨支部會同行政認真研究，在車列運輸安全管理上，創造性地提出了“把三關”、“守兩紀”，長軌車列“五必須“，要求把好裝載關、運輸關、卸車關，做到嚴格遵守作業紀律和勞動紀律；在整理隊卸車安全管理上，重提“一日安全四程序”，對班前預想、班中檢查、班后總結、完工驗收這四個環節全程控制；對返回基地的運軌車，要求每輛都要由車間主管安全副主任帶隊上車進行一次全面的安全檢查，及時發現隱患，消除隱患，保證運軌車行車安全，形成車間運軌車安全檢查制度。車間施工安全管理的各個環節都有黨支部在把關，都閃現著共產黨員的身影。

車間組建后，運輸車間的黨員干部們能站得出來，豁得出去，關鍵時刻彰顯出黨員本色。運軌二隊…隊長，作為一名老黨員，上任伊始，即著手加強全隊的管理工作，從職工思想、業務素質到標準化班組建設，從車列內外環境到職工生活。很快全隊面貌發生了較大的變化，職工精神煥發、斗志昂揚地轉戰于各條運輸線上，為施工任務的完成發揮了作用。整理二隊黨員、副隊長…同志，由于施工需要帶領7、8 名職工，輾轉奔波在太原局和呼和浩特局之間，兩個多月沒有回一次家。其間他的老母親檢查確診為乳腺癌住院手術，多次電話催促他回家看望，無奈施工緊張抽不出一點時間，他只能含淚托付妻子代為照顧，舍小家顧大家的奉獻精神在他的身上得到了充分體現。

四、隊伍建設，立足四個提升。1.提升車間班子的領導能力和創造力。

在創先爭優活動中堅持全面提升班子的整體素質，落實學習制度，豐富學習方式，提高班子的創造能力。首先班子成員帶頭，以施工現場為家，以施工任務為令，按照安管系統的具體要求，每月至少十五天以上沉到施工現場，與一線職工共同工作、生活。在施工現場盯控，查死角、補漏洞；每逢大樞紐、新任務、大干線等關鍵點，車間支委必須到崗到位；同時，班子之間保持交流，對發現的一些問題及時處理，及時溝通上報，形成合力，增強支部的凝聚力，讓黨員職工擰成一股繩，腳踏一個點，做到人散心不散，讓創先爭優活動在施工生產中開展得有聲有色。

2、提升執行力和協調能力

在創先爭優活動中，注重強化班子成員和黨員干部添乘跟班作業，圍繞各線施工重點，著力優化施工組織，加強施工組織協調，做好運軌車列調度使用、施工計劃組織協調及現場施工配合單位協調等工作，確保了車間各項施工生產作 5 業安全、有序、可控，培養干部善于發現問題解決問題的能力，在施工一線充分發揮先鋒模范作用，提高群眾滿意度。

3.提升隊伍整體素質和創造業績的能力。

注重培養技術業務骨干，樹立自己的典型模范，宣傳表彰“零違章”黨員，開展突出運輸特色的競賽，發揮黨員的引領作用，從而以點帶面，帶動職工群眾創先爭優。

車間黨支部為激勵車間黨員干部職工勞動競賽的積極性，讓先進有榮譽感，后進有危機感，有效點燃全體黨員干部職工“當先鋒，創一流”的工作熱情，經車間、車間黨支部研究決定，在車間上下開展爭創“黨員先鋒號”勞動競賽活動，此次活動要求黨員帶頭，全員參與，高度重視，精心組織，活動小組定期檢查考核，各隊月度驗收成績、安管接受牌情況均納入考核，確保活動開展有聲有色，黨員、職工參與覆蓋全車間。

活動中黨支部注重選樹表現突出的先進典型、寶貴經驗、小改小革和特色做法，增強黨員先進典型的感染力和影響力，激勵黨員職工履職盡責創先進，立足崗位爭優秀，人人學典型，在車間上下形成比學趕幫超的局面。車間黨支部以此活動為抓手，凝聚人心，強化管理，夯實基礎，促進車間的各項工作穩步提升。

4.提升隊伍的戰斗力和凝聚力。

在段黨委的號召下，車間黨支部在車間上下全面的開展 了“大宣講、大討論、大反思、大談心”活動，通過系列活動，統一了職工思想，認真查找了干部職工在憂患意識、學習意識、進取意識、責任意識、質量意識、服務意識、協作意識、創新意識、執行意識、廉政意識等方面存在的不足，分析產生問題深層次的原因，制定行之有效的措施，聽取職工的意見和建議，真正解開職工的思想疙瘩，解決生產難題，提高安全生產質量，激發和調動干部職工的積極性、主動性和創造性；結合生產實際，查擺出的問題，開展了回頭看活動，全面徹底整改問題。通過誠懇的面對面交流，大家敞開心扉，不少職工道出了事故發生之后，面對復雜的社會輿論而產生一些委屈等不良情緒，廣大干部動之以情曉之以理，以真誠換真誠，職工得到了尊重，感情上貼近了，工作環境和諧了，合力自然而然形成了，活動由黨員干部唱“獨角”變成了車間的大合唱。統一思想后，形成了一心一意干事業，齊心協力保安全、促發展的濃厚氛圍。一些關系職工切身利益的建議得到迅速落實，調動了干部職工深入開展安全大檢查的積極性，進一步夯實了安全基礎。

第五篇：基礎部黨支部2020年工作計劃

基礎部黨支部2020年工作計劃

按照學院黨委組織部要求，現將2020年基礎教學部黨支部工作計劃如下：

一、抓好黨建工作，加強政治理論學習，加強教師隊伍師德素質建設。

抓好黨建工作，加強全體教師的政治理論學習，改進工作作風，引導教師隊伍愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，強化師德師風建設，樹立為人師表、教書育人的良好教師形象，集中精力做好教學、教研和教改工作。

二、優化常規教學工作管理，提高教研工作的實效性

1、制定教師個人教學計劃

為確保教學質量，要求教師個人根據課程安排，結合教材及學生實際情況，制定個人相應的教學計劃。

2、抓好日常教學管理，提高管理意識

加強教學常規管理，要求各位教師要從備課、上課、課后作業抓起，加強實踐環節教學工作，加強教師之間的聯系，充分調動教師積極性，完成教學工作任務。”

做好教研室教學檢查自查工作，迎接學院每學期的期初期中教學檢查，優點亮點繼續保持，不足之處落實改正。

3、定期召開教研室會議

基礎部定期召開教研室工作會議，傳達學院會議有關內容，指導安排教研工作。根據教研室活動計劃開展特色活動，激發教師潛力，積極飽滿的工作熱情投身教學之中。

4、堅持集體教研活動

組織集體備課，統一教學進度，并對各自的教學情況進行總結。主要備教材重點內容和教學難點內容，要注意備教法備學生。要求每個教研室每學期必須組織不少于6次的集體備課。

組織教師互相交流。教研室活動中，要提倡教師交流和探討教學經驗，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而更好的總結良好教學經驗。

5、加強課程建設和教學資源建設

2020年，大學語文、高職英語、高等數學三門課程將嘗試進行深度的課程建設，加強教學資源建設。數理教研室繼續開發和完善適合我校人才培養實際的高等數學、經濟數學等課程的數字化資源建設。《大學語文一》計劃嘗試做在線資源建設，改變傳統紙質書稿，采用電子書和云平臺的教學方式，將有力提高學生和教師的效率，方便快捷。高等數學繼續采用實踐互聯網+教學模式，開展有效課堂活動。以抓好常規教學，開展有效課堂，提高教學效果為主線，組織全體教師創新教學模式，探索有效課堂方法和手段，探索互聯網+教學模式。公外教研室將雨課堂英語教學改革推向深入，發揮雨課堂授課的最大效果。計劃完成高職英語二在線考試題庫建設。

6、加強聽課、評課制度

實行“推門聽課”制度，由基礎部副主任牽頭，主任帶頭，隨時對每位教師的課堂進行聽課、評課，開展教學研討工作。

7、充分利用教學資源，提高課堂教學質量

組織相關教師進行信息化相關技術使用的培訓，鼓勵其在以后的教學中充分利用多媒體以及相關軟件的運用，使教學活動開展得更加豐富多彩。

8、積極開展各項教學活動，促進教學改革發展

各學科以賽促學，活躍校園文化，助力“第二課堂”。繼續指導學生社團組織，推行內容豐富的文化活動，營造學院更好的人文學術氛圍。

三、重視科研動員工作，提高教師科研的積極性

鼓勵每位教師積極撰寫論文，并積累教研策劃的案例;積極推動教師參與校本課程開發建設與實施研討活動;積極組織教師申報科研項目，參與課題的申報和研究。

四、加強合作協調，實現教研工作的整體性

加強教師教育教學及科研水平培訓，協助有關部門開展繼續教育工作。

五、鼓勵教師外出參加學術交流會議和與專業相關的培訓

教與學時密不可分，相輔相成的，教師也要不斷學習，與時俱進，外出學習既可以增長教師的見識，又可以提高學術水平，塑造濃厚的學術氛圍。加強引導青年教師多尋找一些學習的機會，多承擔一份教學改革的重任，鼓勵他們多參加院系安排的講課說課活動，幫助其迅速成長。

六、參加“揚帆工程”，繼續與團委合辦子風杯大學生辯論賽、文偲杯大學生演講賽、墨存風華中華好詩詞大賽、一年一度英語嘉年華、數學文化大觀園等主題活動，組織開展大范圍學生參加的學科競賽、比賽活動。

七、舉辦第三屆“建院之星”英語系列比賽活動。

2020年4--6月完成建院之星英語演講、閱讀、寫作大賽。

八、做好黨建基礎性工作包括：“三會一課”、每月主題黨日活動、發展黨員、黨費收繳、黨費使用等工作，本年內利用黨費返還（2019的30%）安排一次黨員外出考察學習活動。

九、開展有部門特色的支部工作包括，把基層黨建的標準立起來、要求嚴起來、工作實起來。

十、完成學院交辦的其他各項任務。