第一篇：精準包聯工作計劃

精準包聯學生工作計劃

一年一班：李冬雪

正確的學習態度是提高學習成績的重要因素。學習態度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它有比較積極的態度，克服困難，堅持學習。所以在激發學生興趣的同時，要注意學生學習態度的培養。只有培養學困生的學習態度,我們轉化工作才能找到起點。

本次幫扶對象共三人，尖子生1名：張秀西，學困生2人:王澤、王淼，學困生成績屬中等偏下，記過了解，主要從以下幾方面改進：

一、改進措施。

1.動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2.尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：

（１）對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養學困生的學習毅力和克服困難的能力。

（２）讓學困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。

（３）讓學困生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

3.曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4.創設情境，鍛煉后進生的意志。針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

5.持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。

學困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

6.建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。

二、主要工作安排

1、針對行為習慣差，進行行為習慣講座。

2、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

3、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

4、針對學習目標不明確，進行學習目的教育。

5、針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建 立聯系，經常交流學生的學習和生活情況。

李冬雪 2017.3

第二篇：包聯工作總結

包聯班組工作總結

我包聯的班組是燒結電儀原料電工班和新調整的燒結400電工班，這半年來公司及分廠抓緊了精細化管理的推進，同時開展了3011等各項安全規范的建立。各項工作齊頭并進，工作任務很重，作為特種作業的安全工作顯得尤為重要。

在包聯原料電工班期間，我經常下班組進行座談和參加安全學習活動，及時傳達公司及分廠的會議精神和相關安排。并就當前工作存在的各項問題和大家進行真誠的溝通和探討，對班組遇到的困難和實際問題及時進行解決。因為維修班組一直以來存在的工作理念偏差，認為只有維修設備是主要工作任務，保證了生產的順行就是做好了工作。對目前推進的各種標準化操作，精細化管理，3011安全管理、6S現場管理等剛開始沒有引起足夠的重視，班組成員自班長以下均存在一種‘現在閑事比正事多’的錯誤心態。通過專門召開的班組碰頭會和幾次班組安全學習的機會，我向大家仔細宣講了開展以上幾項工作的必要性和緊迫性，通過坦誠的溝通使大家的觀念得到了扭轉，幾項工作得到了順利的開展。同時加強了班組派工單的規范和檢查，對員工的標準化作業及危險辨識內容進行隨機提問。強化個人的安全意識和安全素質，同時針對新工多和老區解散后下來的人員不熟悉設備工況的特點，安排班組進行有針對性的強化培訓，點檢和維修操作均出臺了標準化細則，使得半年來的班組各項管理均較從前有了明顯提高。

最近因為干部的崗位調整等原因，我本人又新包聯了400電工班。因為兩個電工班的工作性質相同，安全管理模式相同。我將兩班組的安全學習合為一處統一召開，彼此可以起到相互借鑒、相互學習的良好效果。同時摒棄模式簡單枯燥的學習方式，積極組織開展較為靈活的圖片展示、案例宣講討論、觸電急救演練等一系列使人印象深刻的教育方式，讓學習不再走過程，真正發揮作用，提高大家的安全技能和警惕性，避免因麻痹大意而可能造成的意外事故。

班組是一個企業的最基本組成單元，企業就是由無數個班組組合而成的金字塔。我們要保證所有的班組健康而有活力，我們的企業就自然健康向上。通過半年來的班組包聯工作，對我本人的管理思路和管理水平也有提高。要做的工作還有很對，失誤和錯誤依然存在，下半年我要再接再厲，多想辦法，努力提高包聯班組的各項工作水平，力爭獲得分廠優秀班組稱號。

XXXXXX

2012-6-29

第三篇：包聯工作實施方案

關于推行

“1+N”干部包聯群眾工作法實施方案

為切實督促全校黨員干部進一步深入群眾、聯系群眾、服務群眾，促進社會矛盾進一步化解、黨群干群關系進一步融洽，根據區教育委員會關于推行“1+N”干部包聯群眾工作法的通知結合我校實際，從2018年9月1日起，在全校推行一名干部包聯若干名群眾的“1+N”干部包聯群眾工作法，現制定實施方案如下。

一、工作目標

通過推行“1+N”干部包聯群眾工作法，切實轉變黨員干部作風，牢固為人民服務根本宗旨，拓展黨群干群聯系途徑，暢通群眾訴求渠道，努力解決群眾困難、化解矛盾，全面提升群眾對黨委政府工作滿意度，為建設“成渝第二城·宜居新嘉陵”營造風清氣正的良好政治生態環境。

二、責任分工

1．學校全體中層以上干部，分別聯系若干名群眾。民辦學校負責人包聯本單位所有工作人員。

2.包聯對象每年一輪換，輪換時間為每年1月上旬。

3.建立干部包聯群眾工作信息臺帳。包聯干部將包聯群眾姓名、性別、出生年月、家庭住址、電話號碼等基本信息以戶為單位，建立完善信息臺帳，學校在9月5日前匯總臺賬。

4、實行干部包聯群眾工作痕跡管理。包聯干部每個月至少到包聯群眾家中走訪1次，認真聽取收集群眾意見建議，了解情況，宣講政策，化解矛盾，溝通感情，切實提升群眾對黨委政府工作的認可度和滿意度。學校每月至少研究部署安排一次干部包聯群眾工作，對重點疑難問題集中會商解決。對收集到的問題，包聯干部能夠解決的問題100%解決到位，不能解決的問題100%解釋到位，辦理結果100%反饋到位；同時，建立問題臺帳，對問題收集、處置辦理、回復反饋等情況如實記載記錄。

5．實行干部包聯群眾工作公開公示。學校將干部包聯群眾具體情況及名單在醒目位置進行公示，接受群眾和干部監督。

6．開展干部包聯群眾工作專項督查。由校長進行專項督查組，對干部包聯群眾工作進行定期督查和隨機暗訪。

7．包聯干部是包聯群眾訴求反映的首問責任人、問題解決的第一責任人、政策宣傳的主要責任人，重點圍繞黨風廉政建設滿意度社會評價、平安建設滿意度社會評價、重點信訪群體穩控以及“一卡通”專項治理等開展相應工作。

三、追責問責

1．包聯干部未按照要求開展聯系工作，每月走訪、交心談心、電話訪談未達到要求次數的，將嚴肅追責問責。

2．問題臺帳流于形式、弄虛作假，不及時報告或反饋問題造成問題久拖不決的，給予包聯干部提醒談話、誡勉談話或書面誡勉；造成嚴重后果的，申請上級主管部門給予黨紀政務處分。

3．因包聯干部工作不作為、慢作為、亂作為，導致包聯群眾對黨委政府不認可、不滿意的，申請上級主管部門給予包聯干部黨紀政務處分。

第四篇：精準扶貧政策資料包

市、縣、鄉干部50問“一口清”

1、什么是精準扶貧？

答：精準扶貧是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

2、開展精準扶貧工作的背景是什么？

答：十八大結束不久，總書記在河北省阜平縣考察扶貧工作時指出：“幫助困難鄉親脫貧致富要有針對性，要一家一戶摸情況，做到心中有數”。2013年11月3日，總書記在湘西調研扶貧工作時，明確提出扶貧工作“要科學規劃、因地制宜、抓住重點，不斷提高精準性、有效性和持續性”，“要實事求是，因地制宜”，“要精準扶貧，切忌喊口號，也不要定好高騖遠的目標”。2013年9月中旬和10月上旬，李克強總理兩次主持國務院常務會議研究扶貧工作時，都對精準扶貧和建檔立卡工作提出了具體要求。2013年4月，汪洋副總理在甘肅省調研考察扶貧工作，提出推進新時期扶貧開發工作，必須建立精準扶貧工作機制。2013年12月，中辦、國辦印發《關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見》（中辦發[2013]25號），明確提出建立精準扶貧工作機制和健全干部駐村幫扶機制的工作要求。

3、什么是“六個精準”？ 答：（1）對象精準。全市2014年537個貧困村、47.85萬貧困人口為基本對象，并按照“三對面、三簽字、兩評議、兩公示、一公告”的程序進行貧困戶識別，做到戶有卡、村有冊、鄉鎮有簿、縣有檔、市有信息平臺。

“三對面”即：入戶調查面對面、收入測算面對面、群眾評議面對面；

“三簽字”即：入戶調查表上調查員與調查戶同時簽字認可、收入測算表上調查員與調查戶同時簽字認可、評出的貧困戶本村組三分之二以上的農戶簽字認可；

“兩評議”即：村民小組全體群眾評議、行政村村民代表會評議；

“兩公示”即：村委會公示、鄉鎮政府審核公示； “一公告”即：縣區扶貧辦在縣政府外網公告。（2）目標精準。按照貧困村“七有”（有主導產業、有專業合作社、有培訓室和衛生室、有敬老院和幼兒園、有綜合性村民活動場所、有金融網點覆蓋、有綜合商業服務、有良好村容村貌）、貧困戶“八有”（有安全住房、有安全飲水、有基本農田、有增收產業、至少一人有技能資質證書、有基本社會保障、家有余糧、手有余錢）的目標要求，把減貧計劃細化到具體的貧困村和貧困人口，分確定減貧目標。建立起以建檔立卡為基礎，脫貧到戶到人的核算體系，使減貧效果落到人頭戶頭，改變過去那種根據抽樣調查推算減貧人口的做法。（3）內容精準。根據貧困地區路、水、電、房以及教育、文化、衛生等方面的實際困難和需要列出“需求清單”；對貧困戶的致貧原因，按照因病、因災、因學、因婚、缺資金、缺技術、缺勞力等精準分類致貧原因，提供給行業部門列入計劃。

（4）方式精準。把各項扶貧措施與建檔立卡對象掛鉤，逐村、逐戶制定幫扶計劃，集中力量，合力攻堅。每個貧困村必須有扶貧規劃、脫貧計劃、工作臺帳和縣級以上領導聯系、駐村工作隊幫扶、科技人員指導。每個貧困戶必須有基礎臺帳、幫扶計劃、脫貧措施、增收項目、資金扶持、干部幫聯。

（5）考評精準。嚴格落實中組部、國扶辦《關于改進貧困縣黨政領導班子和領導干部經濟社會發展實績考核工作的意見》、《甘肅省貧困縣黨政領導班子和領導干部經濟社會發展實績考核辦法》和《慶陽市貧困縣黨政領導班子和領導干部經濟社會發展實績的考核辦法》，把貧困村整村脫貧、貧困人口數量減少和貧困人口生活水平提高，作為縣（區）黨政領導班子和領導干部扶貧工作的主要考核評價依據，考核評價結果作為領導班子調整配備和干部選拔任用的重要依據。

（6）保障精準。把扶貧作為各級黨委、政府的最大政治和責任擔當，強化縣級主體責任，實行責任、權力、資金、任務“四到縣”制度。充分發揮全市重點工作督查組的作用，把精準扶貧作為核心督查內容，采取定期不定期、定點不定點、明查暗訪等形式加強督促檢查，每半年至少開展一次綜合性督查，年終進行集中考核和綜合評估。

4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？

答：“1236”扶貧攻堅中“1”即“一個核心”，就是持續增加貧困群眾收入，確保貧困地區農民人均純收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“兩個不愁”，就是穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿；“3”即“三個保障”，即保障扶貧對象義務教育、基本醫療和住房；“6”即“六大突破”，就是基礎設施建設、富民產業培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務保障、能力素質提升突破。

“1+17”：2015年6月9—10日召開的全省精準扶貧精準脫貧工作會議上，出臺了“1+17”精準扶貧方案，包括《中共甘肅省委甘肅省人民政府關于扎實推進精準扶貧工作的意見》和17個專項精準扶貧工作方案。

“1+20”：為了貫徹落實好全省精準扶貧精準脫貧會議精神，與省上“1+17”精準扶貧方案目標、任務相對接，慶陽市及時制訂出臺了“1+20” 精準扶貧方案，包括《中共慶陽市委慶陽市人民政府關于扎實推進精準扶貧工作的意見》和20個專項精準扶貧工作方案（交通、安全飲水、易地搬遷、危房（窯）改造、貧困村電力電覆蓋、草畜產業、瓜菜產業、蘋果產業、林業產業、生態環境建設、電子商務、教育扶貧、衛生計生、文化扶貧、社會救助、勞動力培訓輸轉、金融扶貧、干部人才、貧困縣考核、駐村幫扶管理方案）。

5、精準扶貧的范圍是什么？

答：國家在全國劃分了14個集中連片特殊困難地區，作為新階段扶貧攻堅的主戰場。甘肅省內有六盤山片區、秦巴山片區和藏區“三大片區”，以片區內58個集中連片特困縣區為主戰場，統籌17個插花型貧困縣區。我市環縣、華池、鎮原、寧縣、合水、慶城、正寧七縣列入六盤山片區縣，西峰區列入全省17個插花型貧困縣區之一。

6、慶陽市精準扶貧的對象有哪些？

答：按照省扶貧攻堅行動協調推進領導小組制定的《甘肅省2013扶貧對象建檔立卡工作實施方案》要求，截止2014年底，全市八縣（區）精準扶貧貧困村有537個、貧困人口有47.85萬。

7、慶陽市精準扶貧的目標是什么？

答：①集中攻堅階段（2015—2017年）：到2017年底，全市農村居民人均可支配收入達到7300元以上，其中扶貧對象人均可支配收入達到4200元以上；年均減少貧困人口10萬人以上，全市貧困發生率下降到8%以下。貧困地區貧困對象基本生產生活條件明顯改善，基本公共服務和社會保障水平顯著提升，實現基本消除絕對貧困目標。②鞏固提高階段（2018—2020年）：到2020年底，全市農村居民人均可支配收入達到11000元以上，其中扶貧對象人均可支配收入達到7500元以上；全市貧困發生率穩定在5%以下，穩定實現“兩不愁、三保障”，基本完成農村小康主要監測指標，與全省全國同步建成小康社會。

8、精準扶貧的任務是什么？

答：把減貧目標、幫扶措施、脫貧時間細化到每一個貧困村、每一個貧困戶，做到精準扶貧、精準脫貧。

9、精準扶貧“十大要件”是什么？

答：①領導精力要集中到扶貧攻堅上；②財力支出要使用到扶貧攻堅上；③項目布局要傾斜在扶貧攻堅上；④基礎設施要優先在扶貧攻堅上；⑤工作作風要展現在扶貧攻堅上；⑥排憂解難要著力在扶貧攻堅上；⑦改革舉措要結合在扶貧攻堅上；⑧力量組織要集合到扶貧攻堅上；⑨用人導向要體現在扶貧攻堅上；⑩工作落實要顯示到扶貧攻堅上。

10、精準扶貧“三個進一步”是什么？

答：一是黨委政府的主要精力要進一步集中；二是扶貧攻堅的具體辦法要進一步精準；三是保障扶貧的鮮明導向要進一步強化。

11、精準扶貧的責任怎么分配？

答：①片區縣黨委政府要把主要精力放在扶貧開發上；各級扶貧攻堅行動協調推進領導小組成員單位和所有承擔扶貧任務的部門、單位，都要把貧困村作為扶貧攻堅的主戰場，把建檔立卡的貧困戶作為主要扶持對象，聚精會神地實行精準扶貧。②用是否“進村入戶”來衡量和甄別是否看真貧、扶真貧、真扶貧；把貧困村、貧困戶收入增長、按期脫貧作為業績考核的主要依據；凡使用扶貧資金的部門、單位、企業、項目，都要有到村到戶到人的扶貧措施，承擔相應脫貧任務，向群眾交“扶貧帳”。

12、“五到村”是什么？

答：①目標任務到村；②規劃計劃到村；③項目資金到村；④幫扶責任到村；⑤監測管理到村。

13、“六到戶”是什么？

答：①結對幫扶到戶；②脫貧計劃到戶；③項目安排到戶；④產業培育到戶；⑤跟蹤監測到戶；⑥效益落實到戶。

14、“七到人”是什么？

答：①“兩后生”等學歷型技能培訓落實到人；②中等職業教育免除學費和助學金政策落實到人；③農村義務教育、職業教育和學前教育落實到人；④農村低保、新農合、五保供養和農村特大病救助等政策落實到人；⑤計劃生育獎勵政策落實到人；⑥增收產業技術培訓落實到人；⑦創業型、開發性、公益性就業崗位安臵措施落實到人。

15、貧困村“八有”包括哪些內容？

答：有主導產業、有專業合作社、有教學點和衛生室、有敬老所和幼兒園、有綜合性村民活動場所、有金融網點覆蓋、有綜合商業服務、有良好的村容村貌。

16、貧困戶“八有”包括哪些內容？ 答：有安全住房，有安全飲水，有基本農田，有增收產業，至少一人有技能資質證書，有基本社會保障，實現家里有余糧，手頭有余錢。

17、縣級扶貧掛圖應有哪些？

答：①縣區貧困片帶和貧困村分布圖；②縣區扶貧攻堅協調領導小組組織機構圖；③縣區貧困片帶、貧困鄉（鎮）、貧困村一覽表。

18、鄉鎮扶貧掛圖應有哪些？

答：①貧困鄉鎮和貧困村分布圖；②鄉鎮扶貧攻堅協調推進領導小組組織機構圖；③鄉鎮貧困村一覽表；④鄉鎮貧困村精準脫貧規劃。

19、村級扶貧掛圖應有哪些？

答：①自然村及貧困戶分布圖；②村級組織機構和駐村扶貧組織機構圖；③貧困戶精準扶貧一覽表；④村級精準脫貧規劃。

20、開展精準扶貧中應遵循的基本原則是什么？ 答：應遵循最基本的四項倫理原則：責任區別擔當原則、底線平等原則、規避道德風險原則和尊重受扶者尊嚴權利原則。

21、新的扶貧標準是多少？

答：為了順應經濟社會發展和扶貧開發的階段性變化，不斷完善扶貧開發政策，中央決定將農民人均純收入2300元（2010年不變價）作為國家新的扶貧標準（2014年現價為2800元）。

22、新階段扶貧項目安排的重點有哪些？

答：新階段扶貧項目安排的重點主要是互助資金、特色優勢產業開發、實用技術和技能培訓、農村危房改造、易地扶貧搬遷和村組道路建設等方面。

23、貧困戶貸款貼息有哪些政策？

答：整合各類財政到戶貼息政策，對貧困戶扶貧小額信用貸款按基準利率由政府全額貼息。對貧困戶貸款按年結息和貼息，貼息期限最長為3年。對貸款戶未按期償還貸款及其他違約行為而產生的逾期貸款利息、罰息，不予貼息。

24、什么是貧困村互助資金？

答：貧困村互助資金是指以財政扶貧資金為引導，村民自愿按一定比例交納的互助金為依托，無任何附加條件的社會捐贈資金為補充，在貧困村建立的民有、民用、民管、民享、周轉使用的生產發展資金。

25、什么是貧困戶“兩后生”培訓？

答：“兩后生”是指初中畢業沒有考上高中、高中畢業沒有考上大學的貧困家庭中的新增勞動力。對這一部分人，通過中長期培訓，使他們從農民轉變為產業工人，獲得一技之長。

26、什么是扶貧“少生快富”？

答：在確定的整村推進扶貧項目中，對農村計生“兩戶”在享受與其它貧困戶同等項目受益的基礎上，按照不同標準分別安排3000—5000元的幫扶項目。在實施的扶貧開發工作中，對農村貧困戶的獨生子女領證戶、二女結扎戶、男方到女方無兒家結婚落戶的貧困家庭，優先開展技術培訓，以提高其科技知識與生產技能。在勞務輸轉工作中，對農村貧困戶、二女結扎戶的貧困家庭優先提供勞務信息，免費進行輸轉前的技術培訓。經常為其提供市場信息、供求信息，按照市場需求和經濟規律指導他們從事產業開發，發展商品農業。

27、符合條件的易地搬遷戶可享受哪些政策？

答：①對符合條件的易地搬遷戶，人均補助12000元（國家專項補助6000元、省級財政配套2000元、市級財政配套2000元、縣級財政配套2000元）；②對每戶落實5萬元以內、貼息3年的優惠貸款；②對易地搬遷用地、基礎設施和產業配套等需求實施清單管理，各縣區發改、國土、交通、水利等部門加強銜接，確保相關項目納入省、市通村道路、農村飲水安全、農村電網改造等規劃，優先安排實施。

28、對缺乏勞動技能的貧困戶進行培訓的種類有哪些？ 答：①就業技能培訓；②“兩后生”職業技能學歷教育培訓；③勞務品牌培訓；④新型職業農民培育工程；⑤農村創業和技能帶頭人省級示范培訓；⑥崗位技能提升培訓；⑦創業培訓。

29、慶陽市有哪三大貧困片帶？

答：中部干旱貧困片帶、北部半農半牧區貧困片帶、子午嶺林緣區貧困片帶。（縣鄉干部要掌握本區域內的貧困片帶情況）

30、慶陽市貧困縣、貧困村和貧困人口脫貧時序？ 答：2015—2017年：全市365個貧困村、32.5萬貧困人口實現脫貧，7縣整體脫貧。其中：2015年143個貧困村、13萬貧困人口脫貧，西峰區、正寧縣、合水縣整縣（區）脫貧；2016年124個貧困村、10萬貧困人口脫貧，慶城縣、寧縣整縣脫貧；2017年98個貧困村、9.5萬貧困人口脫貧，環縣、華池、鎮原3個縣整縣脫貧。

2018—2020年：全市下余的81個貧困村、15.35萬貧困人口實現穩定脫貧。(縣鄉干部要掌握本區域內的脫貧時序)

31、精準扶貧交通建設確定的目標、任務是什么？ 答：2015—2020年，計劃利用6年時間，新建建制村通暢瀝青（水泥）路3890公里、易地搬遷等其他公路156公里、國有林場道路621公里、村道聯網和斷頭路1760公里、農村路網改善工程1944公里、自然村瀝青（水泥）路5700公里，計劃安排資金約121.3億元。

32、精準扶貧飲水安全確定的目標、任務是什么？ 答：2015—2020年6年時間內，投資17.83億元，新建各類供水工程57797處，以537個貧困村為重點，解決全市53.73萬農村人口的安全飲水問題，到2020年全市農村飲水安全達標率達到99%，自來水入戶率達到75%以上。

33、精準扶貧易地搬遷確定的任務是多少？ 答：到2018年全市計劃搬遷安臵2.76萬戶12.88萬人，總投資426729萬元，人均補助標準12000元。

34、精準扶貧農村危房（窯）改造確定的任務是多少？ 答：2015—2017年全市計劃改造農村貧困群眾危房（窯）58637戶。

35、精準扶貧動力電建設確定的任務是什么？

答：2015年全市1144個自然村建設10千伏線路696.98千米、0.4千伏線路3477千米、戶表改造46036戶。

36、精準扶貧草畜產業確定的目標是什么？

答：到2017年底全市肉羊、肉牛飼養量分別達到1000萬只、85萬頭；到2020年底全市肉羊、肉牛飼養量分別達到1200萬只、100萬頭。

37、精準扶貧瓜菜產業確定的目標、任務是什么？ 答：到2017年底全市瓜菜種植面積、瓜菜總產量分別達到150萬畝、220萬噸；2020年底全市瓜菜種植面積、瓜菜總產量分別達到150萬畝、250萬噸。

38、精準扶貧蘋果產業確定的目標、任務是什么？ 答：2015—2020年全市新栽蘋果50萬畝，到2020年蘋果面積達到200萬畝，掛果面積達到100萬畝、果品產量150萬噸、實現產值75億元。

39、精準扶貧林業產業確定的目標、任務是什么？ 答：全市每年利用宜林荒山開展苗林結合培育100萬畝、到2020年達到700萬畝、森林覆蓋率提高9.8個百分點。

40、精準扶貧生態環境確定的目標是什么？

答：到2017年底貧困群眾林業收入571元、全市森林覆蓋率達到28.9%以上；2020年底貧困群眾林業收入732元、全市森林覆蓋率達到35%以上。

41、精準扶貧電子商務確定的目標是什么？

答：到2020年底全市貧困村電子商務應用普及率達到95%以上。

42、精準扶貧教育工作確定的目標是什么？

答：到2017年底全市適齡兒童學前三年入園率達到80%以上。

43、精準扶貧貧困村文化場所建設確定的任務是什么？ 答：到2017年底對66個未達標鄉鎮綜合文化站達到評估定級三級以上標準，完成537個貧困村“鄉村舞臺”建設任務。

44、精準扶貧衛生計生針對貧困戶出臺了什么政策？ 答：從2015年起對全市建檔立卡貧困戶參合人口政策內住院費用報銷比例提高5個百分點。

45、精準扶貧社會救助出臺了什么政策？

答：從2015年開始，對農村低保一、二類對象補助標準由每人每年2952元、2304元提高到3300元和2808元。

46、精準扶貧金融工作提出的目標是什么？

答：全市支農再貸款限額年均增加1億元、到2017年總限額達到10億元。

47、精準扶貧勞動力培訓輸轉確定的目標、任務是什么？ 答：2015—2020年全市計劃培訓貧困戶勞動力25.08萬人次、勞務輸轉339萬人次、新增技能勞動者9.8萬人。

48、精準扶貧干部人才工作提出的選派干部到貧困村掛任村黨組織第一書記的主要職責是什么？

答：協調落實扶貧攻堅任務，整合扶貧干部力量，加強駐村扶貧工作隊自身建設，幫助建強村級黨組織；組織開展“七個一”活動，即每周至少調研一戶貧困群眾、每月組織一次黨課、每季度開展一次黨員活動、每半年進行一次工作小結、每年為群眾興辦一件實事、每年撰寫一份調研報告、每年向鄉鎮黨委匯報一次工作。

49、考核貧困縣黨政領導班子和領導干部有哪些內容？ 答：考核內容包括主要目標（兩增加一減少）、基本保障（三個基本保障）、產業培育（四個支撐）、相關工作和黨的建設五個方面18項指標和60項評價要素。

50、駐村幫扶工作隊的主要職責有哪些？

答：①幫扶對象精準聚焦。摸清貧困村、貧困戶、貧困人口基本信息，開展貧困戶識別和建檔立卡工作，建立貧困村精準扶貧信息系統；準確掌握貧困村、貧困戶需求，深入分析致貧原因，列出需求清單，制定到村到戶幫扶措施，做到底數清楚、扶持精準，動態管理、有進有出。②目標任務精準對接。緊盯“前三年集中攻堅”“后三年鞏固提高”目標，深入調查研究，對接全面小康目標，開展村級小康社會實現程度統計監測，制定切實可行的減貧計劃，明確貧困村、貧困戶脫貧時序，制定“任務書、時間表、施工圖”，倒排工期、掛圖作業，一項一項抓實見效。③幫扶內容精準落實。重點是扭住“1236”扶貧攻堅行動確定的“六大突破”，指導貧困村抓好基礎設施建設、富民產業培育、社會事業發展等工作，加快水、電、路、房、易地扶貧搬遷和小型農田水利建設，按期實現村村通路、戶戶通電、安全飲水、住無危房的目標；幫助貧困村集中實施“一村一品”產業培育工程，加快發展農村二、三產業，積極推進電商扶貧，開展技能培訓和勞務輸轉；指導貧困村建立村級產業發展資金互助社，協調落實雙聯惠農貸款等各類扶貧優惠小額貸款，實現村有致富主業、戶有致富門路、勞動者有增收技能；指導貧困村落實教育、衛生、文化、科技、社會救助保障等行業扶貧計劃，幫助群眾解決最直接、最現實、最迫切的困難和問題。④幫扶方式精準到位。用足用好各項扶貧政策，幫助貧困村集中資金用于重點扶貧項目和貧困戶、貧困人口；主動參與到村到戶到人資金項目的銜接立項、組織實施、監督管理和驗收評估；深入宣傳落實各項強農惠農政策，開展培訓宣講活動，教育引導貧困村群眾轉變思想觀念、激發內生動力，增強“造血”功能；做好社會幫扶的爭取和對接工作，動員市內外企事業單位、非公企業、個體工商戶、愛心人士等社會力量，開展多種形式的到村到戶幫扶工作。⑤夯實基礎強化治理。協助抓好村“兩委”班子建設，指導貧困村黨組織落實“三會一課”制度，嚴肅黨內生活，建設和完善村級組織活動場所、服務設施等；指導實施“頭羊工程”，提高村級班子凝聚力、戰斗力，發揮好農村黨員致富帶富能力和先鋒模范作用；指導村“兩委”班子落實黨風廉政建設主體責任，推行“四議兩公開”、“兩議一監督”民主議事機制，加強村務監督，完善村規民約，促進依法治村；配合開展矛盾糾紛排查調處，征求并辦理群眾意見建議，回應群眾關切，疏導群眾情緒，促進鄰里和諧、村組和諧。⑥培育典型示范引領。指導貧困村開展精神文明創建和文明評選活動，積極參與城鄉環境綜合整治，加快推進生態文明建設；深入挖掘總結精準扶貧、精準脫貧、產業培育、項目實施、機制創新、制度落實等方面的好經驗、好做法，及時上報工作信息，推廣典型經驗，發揮示范帶動作用。村、組干部20問“一口清”

51、貧困村檔案資料應包括哪些內容？

答：①貧困戶調查摸底表；②貧困戶申請書；③貧困戶建檔立卡工作示意圖；④村民代表大會民主評議會議記錄；⑤村民代表大會民主評議統計表；⑥貧困戶初選名單（公示照片）；⑦關于審核確認貧困戶的報告（附貧困戶初選名單）；⑧鄉鎮貧困戶審核確認情況（附擬定名單和公示照片）。

52、貧困村的識別標準和程序是什么？

答：識別標準：在貧困村識別上采取綜合評價倒排序的辦法確定貧困村，即以行政村地形地貌、農民人均純收入、貧困發生率、道路建設、安全飲水、農電設施、居住情況和村級集體經濟收入等8項具體指標按百分值測算后倒排序的辦法確定貧困村。識別程序：縣（區）按照貧困村識別標準組織人員對行政村進行測算排序，對符合條件的行政村采取“村委會自愿申請、鄉（鎮）人民政府審核、縣（區）扶貧開發領導小組審定”的流程進行識別。

53、貧困戶的識別標準和程序是什么？

答：識別標準：以當年農民人均純收入的國家農村扶貧標準為識別標準、且具備勞動能力的農村戶籍人口為識別對象。識別程序：貧困戶識別按照“三對面、三簽字、兩評議、兩公示、一公告”的程序方式進行。“三對面”即：入戶調查面對面、收入測算面對面、群眾評議面對面；“三簽字”即：入戶調查表上調查員與調查戶同時簽字認可、收入測算表上調查員與調查戶同時簽字認可、評出的貧困戶本村組三分之二以上的農戶簽字認可；“兩評議”即：村民小組全體群眾評議、行政村村民代表會評議；“兩公示”即：村委會公示、鄉（鎮）政府審核公示；“一公告”即：縣（區）扶貧辦在政府網站進行公告。

54、貧困戶家庭應有哪些資料？

答：①貧困戶登記表；②建檔立卡貧困戶“明白卡”；③扶貧手冊。

55、《扶貧手冊》包括哪些內容？

答：包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責任人、幫扶計劃、幫扶措施和幫扶成效等六個方面。

56、農民人均純收入怎么計算？

答：農民人均純收入=家庭年純收入/家庭常住人口，其中家庭年純收入指該戶一年家庭總收入（包括工資性收入、家庭經營收入、轉移性收入、財產性收入）減去生產經營費用總支出后的收入。

57、本村計劃什么時間整體脫貧？

58、本村組戶數、人口、國土面積、耕地面積是多少？

59、本村組建檔立卡貧困戶、低保戶、五保戶及留守兒童、空巢老人是多少？ 60、貧困戶主要致貧原因有哪些？ 61、本村組當年農民人均純收入是多少？

62、本村組的主導產業有哪些（小麥、玉米、蘋果、瓜菜等種植面積；肉牛、肉絨羊、豬等飼養量）？

63、本村組有多少戶、人沒有實現安全飲水？

64、本村組道路狀況如何（通村組的是水泥（瀝青）路、砂石路、土路）？

65、村組是否通動力電（通到組的幾個，沒有通的幾個組）？ 66、本村組住危房（窯）的戶有多少？ 67、本村組農民人均占有糧是多少？

68、本村組文盲及半文盲人數占總人數的多少？ 69、幫聯單位給村上扶持實施了哪些項目？ 70、本村組要實現脫貧目標需要哪些方面的扶持？ 駐村、幫聯干部15問“一口清”

71、什么是駐村幫扶工作隊？

答：為了健全和完善駐村幫扶制度，加快推進貧困群眾脫貧致富進程，在雙聯行動聯村單位和聯村聯戶現有結對關系的基礎上，以市、縣區為單位整合各方面幫扶力量，在每個貧困村組建駐村幫扶工作隊。駐村幫扶工作隊由雙聯干部、包村干部、大學生村官、掛職村干部3人以上組成。

72、干部駐村要重點落實好哪些幫扶政策措施？ 答：①支持貧困勞動力接受職業技能培訓實現多渠道穩定就業；②實施教育扶貧資助貧困學生完成學業；③幫助獲得產業開發小額貸款；④實施易地搬遷改變生存發展環境；⑤改善農業生產基礎設施和農村生活條件；⑥支持獲得農業生產、公共服務保險和農村低保、社會救助等，確保每個貧困戶至少享受一項幫扶政策措施。

73、雙聯扶貧“五個員”是什么？

答：①做精準扶貧的指導員；②做項目實施的協調員；③做政策法律的宣傳員；④做農民群眾的服務員；⑤做資金使用的監督員。

74、雙聯行動“六大任務”是什么？

答：①宣傳政策；②反映民意；③促進發展；④疏導情緒；⑤強基固本；⑥推廣典型。75、什么是“兩個見面”？

答：雙聯扶貧工作隊要與村干部見面，與幫扶戶見面。76、什么是“五個知道”？

答：讓雙聯扶貧工作隊員知道自己的工作職責；讓村干部知道雙聯單位是哪個和扶貧工作隊隊長是誰；讓聯系戶知道聯系自己的干部是誰；讓貧困戶知道幫扶的措施是什么；讓全村群眾知道扶貧攻堅和小康建設的規劃。

77、怎樣完成好“六個一”幫扶任務？

答：①因地制宜幫助貧困村制定一個經濟社會發展規劃；②發展起一項特色優勢產業；③實施好一批水、電、路和危房改造等基礎設施改善項目；④解決一些教育、衛生、文化、信息和社會保障等民生問題；⑤建設一個堅強有力的“村支”兩委班子；⑥形成一套民主規范的鄉村治理機制。

78、怎樣實現雙聯行動與扶貧攻堅深度融合？

答：①緊扣“重在聯”，著力實現“四個”融合聯動；②緊扣“貴在為”，靠實扶貧攻堅具體任務；③緊扣“深在制”，著力健全完善深度融合的制度和機制。

79、幫聯的貧困村基本情況（人口、耕地、致貧原因、主導產業、當年農民人均純收入等）掌握嗎？

80、幫聯的貧困村建檔立卡貧困戶、低保戶、五保戶是多少？

81、已為幫聯的貧困村落實了哪些幫扶措施？ 82、打算采取什么幫扶措施使貧困村整體脫貧？

83、幫聯的貧困戶家庭基本情況（人口、人口結構、耕地、致貧原因、產業現狀、家庭主要收入來源等）掌握嗎？

84、已為幫聯的貧困戶做了哪些事？ 85、打算怎樣幫助貧困戶穩定脫貧？

貧困戶15問“一口清”

86、家里有幾口人、都是哪些人？ 87、家里耕地多少畝、都種的是什么？

88、家里有沒有搞養殖（養牛、養羊、養豬等）、數量是多少？

89、家里有沒有外出務工人員、收入多少？ 90、家庭主要收入來源是什么？ 91、你認為自身貧困的原困是什么？ 92、你知道開展貧困戶建檔立卡工作嗎？ 93、你知道貧困戶是怎樣評定的嗎？

94、村上有沒有對貧困戶建檔立卡進行“兩公示一公告”？ 95、家里有沒有扶貧手冊和貧困戶“明白卡”？ 96、你知道國家有哪些惠農和扶貧政策？ 97、你享受過哪些惠農和扶貧政策？

98、你知道幫聯干部的姓名、職務、電話嗎？ 99、你本人對脫貧致富有什么打算？

100、你還需要政府和幫聯干部進行哪些方面的扶持？

第五篇：教師包聯學生計劃

教師包聯學生計劃

我校實行“教師包聯學生”的包聯活動，為使每個同學都能享受平等教育，獲得最大的成功，根據學生實際情況，特制定以下幫扶措施：

一、學生分析

從學生成績來看，他們大體上可以分為以下幾類情況：

一學習態度存在問題：有個別同學，學習成績一直上不去，總是在班級的 后邊，而且在老師的課堂上，擾亂課堂紀律，影響周圍的同學，自己也是不求上進。

二智力水平較低：有部分同學課堂上看似認真聽課，且認真完成作業，但是 基礎較差，課上所學基本知識都掌握的不牢固，遇到稍微需要動腦筋的問題，更是卡殼。

三嚴重的偏科現象：有的同學語文、數學成績較好，英語卻很差，上課走神，學習英語的興趣提不上去。

四學習成績不穩定：有的同學學習態度較好，上課也認真聽課，作業完成的 較認真。但是，成績不穩定，知識掌握的不夠牢固。

二、輔導措施

（一）學困生輔導計劃

所謂學困生，照目前的情況來分析，主要原因是一些學生學習習慣不好，不一定是學習不好的學生。相信加強常規教育工作，會收到比較明顯的效果。

1、堅持以課堂輔導為主，在課堂上多提問多幫助。每個教學環節都要兼顧 學習有困難的學生，給予及時的指導與幫助。

2、課堂練習時針對學生的不同情況，抓住重點、難點，采取小組指導或個 別指導結合的方式進行輔導。

3、對他們要給予厚愛、尊重、熱愛、信任他們，建立融洽的師生關系，激 勵他們上進。

4、對他們要實施“一幫一”措施，讓好學生在課余空閑時間給予輔導幫助。

5、在課余時間我也要對學困生進行輔導，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導時 機。

（二）待優生輔導計劃

在班級中，待優生占多數學生，他們的智力較好，但是沒有好的學習習慣。針對他們的智力特點，適當的進行輔導，使他們全面地掌握知識，輔導計劃如下：

1、樹立目標，嚴格要求，指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其很 快的進步。

2、充分調動他們的積極性，上課積極發言，開發智力。

3、設鼓勵獎，使其能真正感到成功的喜悅。

4、利用課余時間幫助他們，盡量使他們的成績有所提高。

5、讓他們積極參加各項活動。

6、充分利用課外時間，讓他們進行聯系，達到熟練。

了解訓練情況，盡量少批評多表揚，使每個學生感到集體的溫暖，激發他們求知欲，使每位學生在德智體美等方面得到全發展。

（三）優等生輔導計劃

具有雙基扎實，學習有法，智力相對較高，成績較穩定的學生可以成為優等 生，在優等生的培養方面，從以下方面入手：

1、非智力因素的培養

（1）學習動機。在這方面我們不能要求學生樹立遠大的理想，要結合學生的實際以“學習改變命運”為載體，從學生的切身利益出發，積極引導建立良好的學習心態。

（2）磨煉意志：學生在學習過程中不可能一帆風順，學生可能有一次成績優異而沾沾自喜，也可能有一次成績的降低而情緒低落。教師在教學中經常安排適度的練習題，讓他們獨立解決，要從思想上加以指導、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說“不經歷風雨怎能見彩虹”。

（3）良好的習慣：可以指導學生制定學習計劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶蹬，在教學過程中指導學生書寫解題步驟，規范解題過程。

2、能力培養包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達能力。方法是分層教學：

（1）課堂教學分層。教學過程中教師要精心設計提問，在共同的基礎上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他們當老師面說一說，講一講。習題的總量也要分層。每次課后布置一道思考題由尖子生完成。（2）作業分層。在共同提高的基礎上每次的作業都要給尖子生留有一定難度的題目，習題當中帶有星號的題目可以讓他們去做。

三、包聯學生名單

學困生：齊清晨徐冠宇姚鵬李澤 待優生：包美晶包雅楠于航李秋爽

優等生：從昊鵬于美鑫安旭東黃啟東

2015.08.20