第一篇：2013年拉馬署小學黨風廉政建設工作總結（共）

拉馬署小學2013年度 黨風廉政建設工作總結

2013年拉馬署小學黨風廉政建設在兔峨中心校領導下，結合我校的工作實際，有針對性地查找和解決我校黨風廉正建設方面存在的突出問題，加強學習和研討，積極探索深化黨風廉政建設，加強責任制和強化黨員干部廉潔自律意識，圍繞“抓班子隊伍建設，改進工作作風；抓教育，治理源頭；抓黨風帶行風，廉潔從教；抓監督促管理，樹好教育形象”的工作思路，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處，收到了一定效果?，F總結如下：

一、組織領導

為了把我校黨風廉政建設、糾風工作落到實處，組建了政務、校務監督領導小組。

組 長：周信偉（拉馬署小學校長）副組長：熊湖南（拉馬署小學安全副校長）組 員：余泉昌、李荷英、和照宣、和平原、和學寶

二、工作措施

1、我校組織教職工認真學怒江州治理教育亂收費文件，進一步治理教育亂收費工作實施意見的通知。

我校嚴格按照省市有關部門文件規定規范教育收費行為，堅決杜絕各種形式的教育亂收費；涉及農村義務教育階段的學校收費進一步規范收費行為，相應的合理支出納入公用經費開支范圍，不得向學生收取，堅決制止“一邊免費，一邊亂收費”的現象發生。堅持貫徹執行和完善“兩公開一監督”制度；禁止利用假期和課余時間為學生補課，不得以補課營利收取“輔讀費、補課費”等。

2、認真貫徹執行教育法律法規，依法治校、依法治教，加強師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師以任何方式向學生或家長索要錢物，對有違規行為的做到及時查處，及時上報。

3、結合我校實際，堅持資金審批制，凡我校需要重大項目的添置，必須經辦公會研究決定，一切開資做到單據手續齊全、規范，做到帳物相符，厲行節約，嚴格按相關文件執行收費；定期研究后勤工作，勤工儉學工作，全方位搞好學校后勤服務，完善食堂、宿舍的管理制度。

4、加強領導班子民主生活會的落實，促進黨風廉政建設，繼續保持共產黨員先進性教育活動，在開展民主生活會上，做到認真組織學習文件精神，在教職工中征求教職工意見，開展批評與自我批評，并提出整改措施。

5、努力把黨組織建設成為學習型的組織，實干型的集體，服務型的隊伍，要求全體黨員成員顧全大局，愛崗敬業，開拓創新，服務群眾，公道正派的先鋒，按支部安排要求每月分別召開支部大會及黨小組活動。在保持共產黨員先進性教育活動中，教育廣大黨員教師真抓實干，立足本職踏踏實實做好教學本質工作。

認真組織，動員黨員、干部觀看優秀共產黨員先進事跡，反腐倡廉和《黨風廉政》電教片，并對黨員、干部進行示范教育和警示教育，在黨員中開展思想政治、時事政治、愛崗敬業、解放思想、更新觀念 大討論及世界觀、人生觀、價值觀的學習。

組織黨員認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》加強對黨員、領導干部的監督，維護黨的團結統一，進一步提高黨的執政水平和執政能力，提高拒腐防變的能力。加強對我校校委會領導基層的監督和管理。我校一直把黨風廉政建設、糾風目標管理作為一項重要工作來抓好，對發現問題不公開或者公開內容不真實的給予批評處理。

6、在師德師風方面進一步加強學校思想政治教育，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創造良好的育人環境。

一年來經過加強黨風廉政建設，糾風目標的管理，我校已取得了一定的成績，在成績面前以還存在著一些問題，在今后的管理中還要進一步加強糾風工作、黨紀黨規的學習，不斷完善管理制度，促進我校黨風廉政建設上一個新臺階。

拉馬署小學

2013年11月

第二篇：拉馬署小學2013-2014學

拉馬署小學2013－2014學“六一”兒童節獲獎名單

一、學習獎

1、一等獎

一年級：和展鵬二年級：和建迎三年級：和榮娟四年級：羅麗珍

2、二等獎

一年級：和紅花二年級：余梅三年級：和小英四年級：和龍春

3、三等獎

一年級：和秋葉二年級：和章寧三年級：和銀富四年級：和圓花

4、鼓勵獎

一年級：和先龍二年級：和志明三年級：熊建沖

二、繪畫獎

1、一等獎

一年級：和沖元二年級：余英三年級：和麗梅

2、二等獎

一年級：和梅珍二年級：和齊芳三年級：和壽玲

3、三等獎

二年級：褚沖元三年級：褚燕霞

三、書法獎

1、一等獎：

一年級：和琴梅二年級：和章寧三年級：和阿來

2、二等獎

一年級：和學艷二年級：余梅三年級：和聰平

3、三等獎

一年級：和秋榮二年級：余英三年級：和艷梅

四、勞動積極分子

和紅花和秀珍和曉燕褚學峰

五、為人服務獎

和秋梅和萍梅和榮娟

四年級：和萍梅 四年級：和雄英 四年級：和艷梅 四年級：和龍春 四年級：和龍春四年級：和梅英四年級：和圓花

第三篇：**小學黨風廉政建設工作總結

五里小學

黨風廉政建設工作總結

我們五里小學黨支部始終堅持社會主義辦學方向，重視師生的理論學習和思想素質提高，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。他們在教師中堅持學習制度，將理論學習資料打印成冊，組織學習《教育法》和《中小學教師職業道德規范》。

在學生中，堅持了德育常規工作“四個一”：即每天一次晨會、每周一次升旗儀式、每周一次主題班會，每學期一次德育工作總結會。

在抓黨性教育中，針對黨員中普遍存在的五種傾向，有的放矢加強黨員的黨性教育，以充分發揮黨員在教書育人中的先鋒模范作用。

一是針對“形勢變了，不好發揮作用”的傾向，推出了一批積極發揮作用的黨員典型，在典型的帶動下，廣大黨員都能自覺地發揮作用。

二是針對“能力低，不會發揮作用”的傾向，通過多種形式的業務培訓活動，如舉行觀摩課，開展“三優”比賽、進修、短期培訓等，不斷提高這些同志發揮作用的能力。

三是針對“思想變了，不愿發揮作用”的傾向，通過強化黨性教育，增強黨員發揮作用的自覺性。隨著市場經濟體系的逐步建立，個別黨員思想上出現了“什么黨員不黨員，就看是否會賺錢”的模糊認識。針對這些認識，學校結合實際開展“怎樣發揮新時期的合格黨員”、“新形勢下要不要發揮作用”等專題討論，狠抓黨性觀念、宗旨觀念和紀律觀念教育，消除黨員思想困惑，明確管理體制變了，形勢變了，但黨員的標準不能變，針對以上三個“針對”，我校并在全體教職工開展愛國主義和革命傳統教育，使黨員和廣大師生的精神面貌發生了可喜的變化。

五里小學

二00五年六月二十六日

個人黨風廉政工作總結

時代在前進，文化在發展，斗轉星移，與時俱進。在新時代中，作為一校之長，首先以維護和實現師生的根本利益為最高標準，在任何時候任何情況下，都要想師生之所想、急師生之所急、謀師生之所求、解師生之所憂。為了更好地為師生服務，我就今年開學初向全體師生宣布：“校長辦公室的門永遠向所有的教師、學生和家長敞開?！?/p>

對教師，我總是一方面盡力了解教師生活、工作和思想狀況，滿足教師的生活和教學需求，努力成為教師的貼心人。為滿足廣大教師接受繼續教育的強烈愿望，我在學校經費十分緊張的情況下，積極讓教師出去聽課，學取別人的經驗。來提高教師的教育教學水平。通過學習，我校就有多名教師在站講課獲得好的成績。

作為一校之長，必須有全新的辦學思想。為此，我不放過任何學習的機會。在校長培訓中，我認真聽取別人的辦學理念，吸取別人好的方法。結合學校實際，要求政教處制訂好德育工作計劃，從各種活動中使學生的思想、道德得到凈化。在教育教學中，積累豐富的教學管理經驗，做一個學者型校長。

為進一步豐富愛國主義教育內容，弘揚中國傳統文化要求各班辦好這方面的黑板報，做到主題鮮明，內容富有一定的教育性。同時，也要求學校辦好文化長廊，從而使學生受到潛移默化的教育。

教育必須為人民服務，為受教育者服務，必須盡力滿足學生身心發展的需求。我始終認為教育者與受教育者應須建立民主、平等、教學相長的關系，充分發揮教育主體與教育客體思想、信息、情感雙向交流、交互作用的規律，學校教育與學生同頻共振，教育才能取得好的效果。

前方有路還很長，我校將繼續努力，以飽滿的精神迎新的太陽。

五里小學　***

二00五年六月二十八日

第四篇：梁平縣馬鈴署產業發展情況

定西縣馬鈴署產業發展情況

姓名：陳娟霞

摘要：定西是馬鈴署的產業基地，政府高度重視，發展有望！關鍵詞：市場需求 發展思路 經濟效益

一、馬鈴署市場需求及前景

隨著農村經濟體制改革的不斷深入，極大地調動了農民各種生產積極性，特別是糧油生產積極性的增強，確保了中國糧食安全，各類農產品市場供應充足，價格適中，人民群眾的生活水平得到了大幅提升，特別是中國加入世貿組織來，隨著經濟全球化的不斷深入，廣大群眾的生活水平的不斷提高，人們對農產品的需求也發生著不斷的變化，由過去的“只要有糧就是飽”向近年來的消費多樣化、營養綜合化、品質優良化、食用便捷化轉變；所以，我縣馬鈴署需求量呈逐年增加，近年來，增加勢頭明顯，市場前景看好。

二、“十一五”發展思路及總體目標、措施建議

我縣2006年把做大做強馬鈴薯產業作為農業工作的重中之重，以“力爭經過3—5年的不懈努力，使全縣馬鈴薯種植面積擴大到18——20萬畝，農民人均從馬鈴薯產業中獲得收入1000元收入，把最大的馬鈴薯生產加工基地和集散中心”為“十一五”奮斗目標，按照“優化布局、規模種植、集約生產、精深加工、品牌營銷”的總體思路，通過政府推動、龍頭帶動、中介促動、市場拉動、科技驅動，擴充總量，提高品質，拓寬銷路，使全縣馬鈴薯產業實現“三大轉變”。即：一是由原來單純依靠擴大面積擴充總量型向依靠科技量質并舉型轉變；二是由內銷拉動型為主向外銷拉動與龍頭企業帶動并舉型轉變；三是由單家獨戶分散經營型向生產、加工、銷售三大主體強勢聯合經營型轉變。具體措施有以下幾方面：

（一）、強化領導、深入發動、擴大基地規模和水平。我們通過算賬對比動員群眾，示范引導帶動群眾，技術服務幫助群眾，經濟驅動引導群眾，加之去年推廣稻草覆蓋秋季馬鈴署技術、價格運作的成功，以及市場拉動、示范帶動的作用，今年馬鈴薯種植規模有所擴大，標準化種植更加規范，科技含量及投入不斷提高。據統計，2006年全縣馬鈴薯種植面積達到9萬畝，預計總產量1.5萬噸（五折一

后的數據），農民人均從馬鈴薯產業中可獲得收入增加到720元，純收入559元。

（二）、嚴格無公害、無污染、綠色環保要求、精選品種、標準化組織生產。我們嚴格按照無公害、無污染、綠色環保的要求，主攻鄂署3號、馬科爾兩個脫毒馬鈴署品種，嚴把種子處理、配方施肥、栽培模式、中耕培土、病蟲害防治等環節，綜合集成各種技術，建立規模不等的示范片、示范點55個6.7萬畝；落實馬鈴薯品種展示片5個250畝，示范品種8個，極大地提高了馬鈴薯種植的科技含量。依托龍頭企業、協會、購銷大戶，采取“公司＋協會＋基地＋農戶”的模式，與農戶簽訂訂單5萬畝，建立商品薯生產基地，積極籌建良種馬鈴署擴繁基地。

（三）、進一步優化區域布局，形成了以鄂署3號、馬爾科等為主的高淀粉薯的種植區，以渭薯8號、臺灣紅皮等為主的菜用薯的種植區，以大西洋、夏波蒂等為主的專用薯種植區。從今年的種植情況來看，主要體現出了“三高兩增”的特點，即良種覆蓋率明顯提高，良種化程度達到70%左右；集中連片程度提高，100畝以上的示范片達到5個；標準化種植水平提高，每個示范點都實行統一機械深松耕、統一品種、統一刀具消毒、統一種植模式、統一配方施肥、統一田間管理的“六統一”標準化種植技術；全縣馬鈴薯整體種植情況呈現出示范面積增加、科技含量增加的良好局面。

（四）完善貯藏設施、加工業，延伸馬鈴署產業鏈。我們認真研究市場，積極適應市場，廣泛開拓市場，通過廣泛宣傳動員，科學規劃布局，采取有力措施，結合供需對象，重點抓好四個不同層次的馬鈴薯貯藏體系建設，在全縣形成了功能較為完善的貯藏網絡。較好地促進產、加、銷各環節、各主體的有效連接，基本實現了產、貯、運、加、銷的良性發展。一是狠抓恒溫貯藏庫建設。二是發動農民自己建設小窯貯藏室，貯藏體系的建設將進一步增強馬鈴薯運銷和價格的調控能力，真正走出了一條“深挖窖、廣積薯、均上市、保加工、穩價格、增收入”的路子。

（五）強化營銷體系建設、發揮營銷網絡功能作用。一是采取地方政府、經銷協會、公（鐵）路部門聯手成立了馬鈴薯聯合運銷辦公室，暢通信息渠道，有效地緩解馬鈴薯外運的壓力。二是繼續加強運銷大戶的服務與管理，調動他們在農產品運銷中的積極性，三是積極申請注冊馬鈴署品牌商標，實行統一包裝、統一品牌、統一質量，極大地提高定西縣馬鈴薯及其產品的市場占有率。四是發揮協

會的橋梁和紐帶作用，以訂單農業為手段，把加工企業、協會銷售與政府建立基地結合起來，初步建立了“公司+協會+農戶”、“龍頭企業+運銷大戶+農戶”的運作模式，提高了馬鈴薯銷售的組織化程度。真正形成梁平縣馬鈴薯龍頭企業、經銷協會或收購大戶、千家萬戶三大市場主體，從生產、加工、銷售各個環節，相互聯合，融為一體，共同運作。在種植中，按照“公司+協會+基地+農戶”的模式，采取訂單的形式，建立了一批企業加工原料基地和商品薯基地。

（六）增強馬鈴加工轉化能力。提升馬鈴薯產業水平，必須推進由以銷售原料為主向加工增值為主轉化。我縣計劃建設馬鈴薯加工企業、小型加工企業和加工點共存的馬鈴署加工轉化網絡，延長馬鈴署產業鏈。實行龍頭企業最嚴格的保護價政策，各加工企業按照不低于0.15—0.18元/斤的保護價暢開收購加工馬鈴薯，最大限度地保護了農民利益。把精深加工作為發展馬鈴署產業發展的主攻方向，加大招商力度，強勢推進我縣馬鈴署產業。

三、馬鈴薯產業在區域經濟發展中的作用

通過近年來大力發展馬鈴薯產業，有力地推動了區域經濟的發展，主要表現在：

（一）是提升了經濟總量。2005年，我縣實現生產總值13.23億元，其中馬鈴薯產業生產總值0.84億元，占全縣生產總值的6.7%，已成為區域經濟發展的重要增長點。特別是隨著小麥病蟲害嚴重的影響，產量、品質均呈現出下降趨勢，以及馬鈴薯龍頭加工企業的日益壯大。延伸了馬鈴署產業鏈。為增加財政收入、緩解就業等發揮了積極作用。

（二）是優化了農業結構。近年來，我們按照“三個順應、三個遵循”的原則，壓縮夏糧種植面積中小麥、葫豆，逐年有計劃地擴大馬鈴薯種植面積，農業結構和布局日趨合理，馬鈴薯、優質小雜糧等優勢作物、優勢品種逐步向優勢區域集中，實現了區域化布局、規?；a，特別是馬鈴薯連片種植、規模布局的局勢是近年來較好的，村村有大點，鄉鄉有大片，點片相連，形成了優勢產業帶。

（三）是增加了農民收入。通過發展馬鈴薯產業，農民從中得到了實惠，償到了甜頭。2005年，全縣農民人均從馬鈴薯產業中可獲得收入增加到720元，純收入559元。占農民人均純收入的250%。每當購銷旺季，各地客商前來收購馬鈴薯，全縣有近2萬人參與分揀、包裝等工作，有800多輛汽車、農用三輪車參與運輸

工作，有近1200名經紀人參與馬鈴薯購銷工作，培養了一批致富能人，帶動了當地餐飲、商貿流通等二、三產業的發展。

（四）是發展了地方工業。按照“立足農業辦工業”的思路，依托馬鈴薯資源，以馬鈴薯精淀粉、休閑食品為主的綠色食品加工業得到快速發展。通過龍頭企業與農戶、基地、市場緊緊相連，互相推動，形成了獨具特色的馬鈴薯塊狀經濟。

四、今后馬鈴薯產業發展的打算

（一）是做大基地。根據縣委、縣政府提出的奮斗目標，要經過3—5年努力，使馬鈴薯種植面積達到18——25畝，把梁平打造成重慶市最大的馬鈴薯生產加工基地和集散中心這個目標定位，首先要優化區域布局。按照“淀粉薯、菜用薯、專用薯”協調種植品種布局，在北部要使高淀粉薯的種植面積達到8——10畝，南部蔬菜薯的種植面積達到5—7，專用薯種植面積達到5—8萬畝。同時要抓好良種建設。要進一步組織力量加大科研攻關力度，研發適合本地生長氣候、土壤、水肥條件的菜用型、專用型、高淀粉型品種，力爭到2007年，良種覆蓋率超過80%，格標準化種植。要對已經總結的切實可行的標準化種植技術加大推廣力度，加大新技術引進、試驗、示范和推廣力度，力爭到2007年，使標準化種植面積占總面積的60%以上。

（二）是做活市場。馬鈴薯產業之所以能取得較大的發展，其根本原因還在于巨大的市場需求。因此，政府有要進一步規范和健全流通機制，讓市場真正活起來。（三）是要進一步加快協會組建，提高產業組織化程度。在種植、銷售及加工環節組建協會，充分發揮協會的牽引帶動作用。必須以鄉鎮為單位，組建代表最廣大農民利益的種植協會，由種植協會負責人代表同企業、客商商談訂單面積、收購價格、貯存等事宜，維護廣大種植戶利益，范其市場行為。

（四）是要進一步完善市場體系，促進流通環節的暢通。要加快城區馬鈴薯交易中心的建設力度，形成以馬鈴薯交易中心為龍頭，以遍布山區的多個交易場所為網點的縣內市場銷售網絡，保證馬鈴薯的及時銷售和外運。要將銷售鏈條不斷延伸，在市內各主要終端市場建立直銷網點。實施品牌戰略，以保證市場份額的擴大和市場占有率的提高。

（五）是進一步發揮政府宏觀調控作用，構建合理的產、加、銷利益分配機制。

要繼續搭建好信息發布平臺，以徹底改變以往由于“信息的不對稱”而使種植戶利益受損的不合理狀況。要繼續搭建好物流配載平臺，加強與各方的聯系協調，做好外運車皮的爭取工作，保證高峰期鮮薯的外運。要繼續搭建好價格監控平臺，通過聯運辦這個“樞紐”來監控價格，對于故意刁難種植戶，無端壓級壓價的收購戶不給予享受優惠政策，從公安、工商、物價等部門抽調專人組成市場維護辦公室，專項打擊不法商販壓級壓價、坑農害農行為，以維護正常的市場秩序和正當的市場價格。五是做強龍頭。馬鈴薯產業要真正做大做強，必須實現由目前的“外銷拉動”為主向“龍頭帶動”為主的轉變，即由銷售初級原料為主向銷售深加工產品為主轉化。這就需要培育各類企業群體，形成興辦一戶，帶動一方的作用。要大力發展倉貯業，以貯藏保加工，確保馬鈴薯加工企業的生產需要。同時加強企業技改力度，挖掘企業生產潛力。實行技術改造，降低生產成本，真正實現“企業增效、農民增收、財政增稅”的目標。加大招商引資，興建一批新的龍頭企業。今后幾年，要引進3至5家精淀粉、變性淀粉、全粉及休閑食品加工企業，使全縣龍頭企業精淀粉生產能力達到10萬噸，變性加工能力達到5萬噸，薯條1萬噸，總體上消化60萬噸以上鮮薯。

（六）是要加大企業同種植協會以及種植戶的訂單簽訂和落實力度，保證全縣馬鈴薯加工企業的原料供應，達到飽和生產，同時也讓薯農吃上定心丸，防止“谷賤傷農”的發生，從而實現“多贏”。

第五篇：2013第二教育署工作總結

2013第二教育署工作總結

2013年，第二教育署在浦東新區教育黨工委、教育局的正確領導下，認真落實上海市區縣教育工作會議精神，圍繞浦東新區教育黨工委、教育局2013年工作要點，繼續發揮教育署“橋梁與紐帶”作用、“中樞與平臺”作用、“管理與協調”作用，為辦好人民滿意的教育，推進浦東新區從教育大區向教育強區轉變做出應有的貢獻。現將2013年工作匯報如下：

一、創建交流互動平臺，推進教育優質、均衡發展。

（一）以《二署義務教育學校城郊互動機制的深化與推廣》項目為引領，推進教育均衡發展。

積極推進區層面3所中學和署層面13所中學之間的辦學聯合體活動。小學組新一輪城郊互動項目的結對實現了郊區學校實現全覆蓋，完成中期檢查報告及相關上報材料的匯總整理；完成項目總結各項資料整理匯總。并根據《二署義務教育學校城郊互動機制的深化與推廣》教育內涵項目的實施方案，組織策劃相關的校際交流、項目推進、專家培訓、總結交流等活動。

（二）深化公民辦結對，促進民辦學校規范發展。

組織二署公民辦結對工作研討會，商議合作互動協議民辦農民工小學交流了2013年公民辦結對計劃，分享了各自的做法。如：王港中心小學——唐四小學建立兩校干部雙向交流，以促進學校管理、教育、教學的優勢互補和取長補短；慶華小學——新苗小學開設專題講座的基礎上，舉行校內教案設計和課堂教學的評比；唐鎮小學——育

苗小學開放學校教學資源庫及校本研修平臺，共享學校教學資源等。

在慶華小學舉行第二教育署民辦農民工小學教師說課比賽，8所農民工小學的62名教師分別參加了語文、數學、英語學科的說課比賽。通過比賽，提高了廣大農民工小學教師的課程意識，提升了教師分析解讀教材、撰寫教案等方面的能力，提高其課堂教學有效性。

開展公民辦結對幫扶研討展示活動，組織公民辦學?；影婷?、學生社團展示、教師課堂展示、教師成長論壇等形式，展現我署8所民辦小學的風采，展示我署8所民辦小學教師的風姿。探索并完善公民辦結對學?；拥哪Ｊ胶屯緩?，最大限度地實現公辦教育資源輻射，提高民辦學校整體辦學水平，促進民辦學校規范、健康、可持續發展。

組織民辦農民工小學所有校長交流《浦東新區民辦農民工子弟學校管理手冊》的學習體會，交流2013年結對工作設想。各結對學校將立足于民辦農民工子女學校的日常管理和學校實際，在校園文化建設、學校制度建設、辦學規范管理、教育教學管理等諸多方面進行幫扶，旨在促進民辦學校依法規范辦學，提高民辦學校的管理水平和教育教學質量

針對民辦三級幼兒園的發展現狀、需求及地理位置，確立了合慶、王港、蔡路、泥城、萬祥、大團、三墩、老港、唐鎮、金爵幼兒園為帶教園，共同制定帶教方案，確立了每月一次的例會制度，并著重強調從園所管理、師資培訓、環境創建、衛生保健等方面開展一對一的帶教活動，以達成相互促進、共同提高，獲得均衡發展的最終目的。

（三）搭建互動交流平臺，促進學校內涵發展。

堅持中學“校長視點”主題研討：初中學段校長重點圍繞“新優質學校的建設與發展”、“校際結對促均衡”等主題開展交流，高中學段校長重點圍繞“學案使用實情與改進的研究”、“學校特色創建的思考與實踐”等主題進行切磋。

在原有二署小學校長沙龍的基礎上，籌建二署校長沙龍基地。通過互動交流，校長的辦學思路進一步拓寬，校際之間形成了良好的互動關系。以學校教學管理研究共同體及校際教研聯合體建設為抓手，學習并落實滬教委基〔2013〕59號《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》的文件精神，促進學生全面發展與個性發展。

組織幼兒園結對帶教專項工作。延續已有的幼兒園園際結對帶教工作基礎，組織開展示范園、一級園對二級幼兒園的帶教工作，通過園際之間的專題互動交流推進二級幼兒園管理的不斷規范及保教質量的有效提升，召開了“推進園際結對共建，促進教育均衡發展”的署內園際結對帶教專項工作會議。積極推進支教、帶教、教師柔性流動等相關工作，通過開展支教與進修工作，搭建起教師、備課組、教研組之間的交流平臺，有效組織園際交流活動，實現互學互幫，共同發展。

開展校際信息化工作展示、交流、研討活動，促進學校間經驗的分享，共同提高教育信息化工作水平，認真落實《浦東新區長三角千校網絡結對項目實施方案》，做好由市教委基教處牽頭的“長三

角網絡結對項目”的組織與管理工作，負責署屬學校結對活動的組織、監督，結對優秀論文與資源的推薦工作。

二、強化規范管理，促進學校健康發展。

（一）通過開學走訪、學?；拘畔⒄{查、梳理、各類專項檢查、考核等多途徑，認真開展對署內各類學校的調研，及時挖掘亮點、發現問題，為學校發展提供及時、有效的服務。

（二）認真做好來信、來電、來訪回復、接待工作，耐心傾聽群眾反映意見，認真做好解釋政策工作、及時化解矛盾，為上級主管部門和基層學校排憂解難，確保學校工作穩定有序。共計處理信訪83件，其中反映學校管理問題31件、補課問題13件、退休人員補貼調整問題2件、師德師風問題16件、課業負擔太重4件、收費問題4件、績效工資問題1件、其他12件。

（三）認真完成2013年招生規模的排摸、地塊的調研以及招生矛盾突出地區的各方溝通協調工作。熱心接待各類招生來電、來訪，統籌協調區域內招生矛盾突出的地方，基本做到招生工作平穩有序。

（四）依據教育署已形成的核查流程，到學?，F場清點人數。完成署內8所民辦農民工小學在籍在讀人數的核定工作，進一步加強各校學籍規范管理。

（五）落實全國未成人思想道德建設測評迎檢工作，深化浦東新區“做一個有道德的人”主題實踐活動。完成第二教育署“浦東新區未成年人思想道德建設工作示范?！鄙陥蠊ぷ鳌?/p>

（六）、組織、落實浦東新區新一輪行為規范示范校評估工作。

為一步推進未成年人思想道德建設，協同組織了署級評估工作；積極組織浦東新區心理達標校示范校申報工作；落實區第二批學?！靶睦磔o導室”標準化配置工作申報工作；開展心理工作交流評議。

（七）配合局干部人事處，嚴格按照教育局《關于做好2013年教師招錄工作的通知》規定的原則、程序和辦法，順利完成了前期退休補貼享受110%的行政人員（41人）的信息審核工作、2013年應屆畢業生207名、社會錄用138名、區內流動人員86名審核工作、2013年轉正、定級、專技職務認定和職稱晉升人員、內部晉等人員審核工作、116名退休人員養老金審核工作、80名死亡人員（包括離休、退休、在職人員）撫恤金審核工作；完成了2007年至2012年我署119所學校，高校畢業生赴艱苦地區就業獎勵金的人員統計，共計246人；按照市教委2004（85）號文件精神，統計并上報2011年應屆全日制師范類畢業生從事教育工作的人員、2008年應屆非師范畢業生服務期滿5年的人員統計，包括民辦學校學費返還工作。

三、加強德育教育，優化學生成長環境。

（一）重視德育干部的培訓指導，開展了“放飛美麗夢想，體驗快樂假期”、“學生傷害事故的上報和處理”等主題研討會，并組織好德育條線的總結交流活動。

（二）積極落實全國未成人思想道德建設測評迎檢工作，完成全署學校“浦東新區未成年人思想道德建設工作示范?！鄙陥蠊ぷ?。組織相關學校參加區新一輪行為規范示范校評估工作。

（三）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，組織學校參 5

加“學習雷鋒——做美德少年”網上簽名寄語活動，組織學校參加區“美德少年——道德實踐風尚人物獎”評選工作。組織學校參加區“中國夢·我們與夢想同行”系列主題實踐活動，并完成優秀項目的申報工作。承辦區中學生“城市幸福元素”尋訪、征文活動。

（四）積極推進心理健康教育工作，組織學校參加新一輪區心理達標校示范校申報工作；落實區第二批學?！靶睦磔o導室”標準化配置工作申報工作；支持區中小學心理健康教育活動月活動；組織落實學校心理健康教育區級交流評議及評優工作。

（五）組織學校參加區“個別化教育”班主任基本功競賽。落實學校參加“市、區“新滬杯”中學生法律知識競賽”。

（六）認真完成學生暑期教育活動的宣傳指導、組織落實學校暑期工作優秀項目、優秀組織獎的上報工作。

（七）認真做好學生實踐活動的備案管理；組織并加強對高中學生農村社會實踐活動的管理。

（八）推進、落實各項體育、藝術、科技活動，豐富學生生活、促進學生健康成長。

認真做好陽光體育大聯賽的組織工作；協助上級主管部門開展陽光一小時落實情況檢查；組織開展二署小學田徑運動會及跳踢拍競賽；做好體教結合學校的關心扶持工作；加強學生體質健康監測工作，組織學生體質健康情況調研，開展2013學生體質健康監測工作；組織4所小學參加區廣播操比賽；組織開展浦東新區第九屆學生藝術節活動的署級展演工作，落實“浦東新區高雅藝術進校園”活動，組

織專場4場，參加學生2300余人；結合上海市學校衛生保健室達標工作要求，協助開展合格衛生室和優秀衛生室的評選工作；組織參與全區衛生保健教師培訓；加強傳染病防控，協助開展防禽流感普查，督促學校做好學生因病缺課缺勤網絡直報工作，規范傳染病上報工作；協助做好“識別災害風險，掌握減災技能” 2013年浦東新區紅十字青少年應急救護技能競賽工作；協助完成100所浦東新區生活垃圾分類試點學校的創建工作；協助落實區科技教育特色學校復評工作和新一輪創建工作；組織落實學校參加區“關注海洋安全”科普演講比賽；繼續加強民防教育，重點做好中小學民防知識和技能的普及與提高。

四、注重隊伍建設，提升專業水平。

（一）繼續抓好學科中心組、骨干教師、教導主任、德育主任、保教主任隊伍建設，促進教師專業成長。通過組織各類觀摩學習、主題交流，提升業務水平。堅持教導主任的“對話教學”主題活動，重視畢業班工作的過程管理，開展了“構建以生為主的有效課堂”、“招生入學文件解讀”“教研組建設的規范促特色”等研討會，組織好學校教學條線的總結交流活動。

為校際之間、學科之間的交流創設條件，支持并關心好學校自主開展的各類教學展示活動、學科教研聯合體工作、骨干教師和青年教師的署級公開課等。

（二）以學校教學管理研究共同體及校際教研聯合體建設為抓手，學習并落實滬教委基〔2013〕59號《上海市教育委員會關于小 7

學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》的文件精神，促進學生全面發展與個性發展。

（三）認真開展組織人事干部專項培訓、研討，指導學校準確解讀政策，及時解決問題。積極為學校提供服務、指導，提高人事干部業務水平。

（四）支持工會、團隊組織開展各項主題教育，為基層學校教職工搭建展現風采的平臺，增進學校間文化交融，豐富教職工的校園文化生活，促進學校精神文明建設。

五、圍繞“以人為本，和諧發展”的工作理念，扎實推進社區教育。

指導、組織落實我署老年學校驗收并全部合格，全署完成率91.6%，比全區完成率高33個點；組織開展上海市街道社區學校標準化建設、鎮成人學校內涵建設的創建工作，我署申報單位占全區的100%；發揮教育署服務、、協調作用，指導各鎮成人學校搭建教育培訓服務平臺，構建適應村市民技能文化需求的培訓體系，2013年我署成人學校職業技能培訓獲證人數12477，其中獲得資格等級證書有4181人，獲得上崗證書的有8296人，各校均超額完成任務指標；繼續推進農村燎原項目的實施，組織交流研討活動，今年我署完成燎原項目28個，大團成校的燎原計劃項目被評為上海市燎原計劃項目金獎；在泥城鎮社區文化中心成功承辦了浦東新區2013年老年教育藝術節“聲樂、器樂展演”專場比賽獲得了好成績；積極組織各街鎮老年學校參加浦東新區舉辦的2013年老年教育藝術節的舞蹈、時裝、書畫、手工藝等各項比賽，均獲得了好成績；搭建互動平臺，以均衡

發展抓手，分別在教育署、陸家嘴社區學校、唐鎮成人學校、泥城成人學校、萬祥成人學校組織召開了經驗交流，工作研討、中期推進會、成果展示等活動；結合第九屆全民終身學習活動周，協調各街鎮開展具有區域特色、街鎮亮點、人群特點的各項學習活動，舉辦“全民學習，放飛夢想 ” 第二教育署社區教育學習成果展示的文藝專場活動；嚴格執行國家的法律、法規，認真貫徹市教委關于民辦非學歷教育機構的管理辦法和設置標準，認真做好申辦單位材料的受理及驗收及日常行政管理工作。

六、服務基層，做好學校安全、工程、資產、后勤的指導工作。根據教育局2013工作要點的精神，通過各種會議、活動督促學校進一步落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書，落實教職工在教育教學、課外活動中的安全工作職責；根據上半年市教委對各學校的風險隱患排查反饋結果，督促學校開展中小學風險勘查隱患整改；不定期到各學校開展安全隱患排查，督促、協調幫助學校排除安全隱患，確保校舍建筑設施、寄宿生住宿、食品衛生、消防、校車、門衛、視頻與周邊監控、行政值班等方面的安全；加強對民辦農民工子女學校的安全檢查和指導，重點對校園安全、消防、校車、門衛安保、食堂餐飲等方面進行檢查，進一步完善民辦農民工子女學校的安全管理制度和應急預案，有效落實各項防范措施；督促學校加強特種設備安全工作，完成學校信息與網絡安全自查；組織開展中小幼消防安全知識網絡比賽；督促學校認真開展新學期安全教育宣傳活動；指導學校有針對性的對學生進行預防傳染病、食品衛生、交通安全等方

面的安全教育；組建中小幼安全中心組；組織開展學校消防、防震安全逃生演練，提高學生的安全意識，提高自護自救能力。

指導、協調相關學校順利完成2013的校安工程和暑期大修，并協助學校解決大修遺留的問題；配合工程科對申報2014暑期大修的單位開展調研，了解學校需求，為明年實施大修奠定基礎；根據區校舍維修與設備更新“按需配置”的要求，指導學校提前籌劃，將需要維修校舍、更新設備的資金計劃提前納入預算，避免因流程失誤耽誤正常維修和更新；根據市教委實事項目要求，配合設備科做好完中、初中的理、化、生實驗室設備配備，以及達標驗收工作；通過檢查與培訓，監督管理為民工轉制校配置的專項設備的管理與使用情況。

配合資產中心開展學校資產管理系統的使用、管理培訓；組織實施2012年公辦中小學、幼兒園資產編報工作；督促學校做好辦理校舍產權證所需資料的收集、整理工作；指導學校完善國有資產管理機制與制度，選配合適人員從事資產管理，嚴格執行一物一卡一標簽的規定；做好委托代理民辦民工學校資產的日常管理和報廢等工作。

檢查、督促學校做好食堂的監管工作，確保師生餐飲衛生安全；引導學校正確使用新增的每生每日1.5元午餐補貼，確保該專項補貼切實用于提高學生飯菜質量；檢查學校餐飲衛生、設備安全，根據相關要求定期清洗廚房脫排油煙管道清洗，杜絕火宅隱患；督促學校在采購設備、材料時規范流程，注意審驗供貨商的資質與質檢報告；指導提醒學校加強物業監管，在選聘、續聘物業時審核公司資質與年審

合格材料。日常管理中定期檢查安保、保潔、綠化情況，嚴格執行對安保人員年齡、數量的規定；根據上海市對學校安保實行專業保安公司派駐的新規，提醒學校提前做好與原有物業公司續簽時的業務范圍調整計劃，避免產生合同糾紛；督促學校規范師生飲用水管理，執行飲水設備定期檢查、消毒并記錄制度。

七、落實各類專項工作，發揮“橋梁與紐帶”和“管理與協調”作用。

（一）配合干部人事處等有關部門認真落實2013年暑期校園長、書記培訓方案，召開專題會議，成立專項工作組，圓滿完成了各項培訓任務。

（二）按照教育局有關會議、文件要求，為非義務制學校實施績效工資做好前期準備工作。認真核查事業單位津貼補貼發放情況，召集基層校（園）長、書記分別召開各學段座談會，認真聽取、收集基層學校意見和建議。

（三）配合新區語委辦組織了推普周、全國語言文字規范化知識大賽、中小學書法優秀作品展、經典誦讀行動校本課程研討等10多項活動；組織并審核署內8所學校基層學校參與新區經典誦讀優秀學校評審，我署參評的8所學校全部被命名為新區首批經典誦讀優秀學校;組織我署基層學校參與魅力漢語朗誦比賽榮獲30多個獎項，參與學生漢字知識網絡競賽活動達1萬多人次.（四）按照新區財政局相關文件要求，完成基層事業單位公務用車改革前期排摸工作。

（五）協助計財處，按時完成2013年教育統計年報。

（六）配合局紀委認真完成了上海市規范教育收費檢查工作。

展望2014，我們教育署將認真學習、貫徹、落實十八大三中全會精神，繼續深化城郊互動、公民辦結對、校際結對帶教等工作，進一步推進教育優質均衡發展。

2013年11月13日