第一篇：2016年教代會校長報告(針對2015年工作)

凝心聚力抓機遇 攜手共進謀發展

努力建設財經特色鮮明的高水平多科性大學

--在重慶工商大學三屆三次教職工代表大會暨工會會員代表大會上的工作報告

（2016年1月8日）

校長 孫芳城

各位代表、同志們：

現在，我代表學校行政，向大會作工作報告，請各位代表審議。

過去一年的主要工作和成績

2015年是“十二五”規劃收官、“十三五”規劃編制的關鍵之年，也是全校教職工精誠團結、搶抓機遇、開拓創新的收獲之年。一年來，學校深入學習貫徹落實黨的十八大，十八屆三中四中五中全會和總書記 1

系列重要講話精神，認真落實市委四屆六次七次八次全會精神，深入開展“三嚴三實”專題教育，在上級部門的正確領導和全校教職工的共同努力下，緊密圍繞提高人才培養質量這一中心任務，堅持依法治校、改革創新、內涵發展，深入研究和推進頂層設計，凝心聚力，全力推動學校轉型升位，圓滿完成“十二五”各項任務，學校辦學水平和辦學實力得到明顯提升。

一、加強頂層設計，謀劃 “十三五”發展藍圖 學校確立了“1+9+N”的“十三五”規劃編制架構，根據“穩定規模、優化結構、提高質量、特色發展”的總體發展思路，在深入研究、廣泛調研的基礎上形成了規劃文本的討論稿。文本現已通過黨委擴大會、教代會常委擴大會，以及有教師代表、民主黨派代 2

表、市區人大代表、市區政協委員、輔導員代表、離退休代表、學生代表等參加的征求意見會，為文本的修改提供了主要參考。為更加科學謀劃學校未來發展大計，切實將規劃編制過程變成統一思想認識、凝聚人心力量、促進融合發展的過程，今天將《重慶工商大學“十三五”發展規劃（征求意見稿）》提交大會討論，請各位代表圍繞發展大局，暢所欲言，為科學編制“十三五”發展規劃提出更多、更好的意見建議。

二、完善現代大學制度，全面推進依法治校 進一步完善內部管理制度。學校制定了《堅持和完善黨委領導下的校長負責制實施細則》，修訂了《校長辦公會議事規則》，出臺了學校《關于服務創新驅動發展戰略 鼓勵教師開展科學研究的具體措施》《優秀中 3

青年教師境外研修計劃實施辦法》《辦公設備配置標準（試行）》《大學生創業扶持資金管理辦法（試行）》等系列規章制度。進一步加強內部控制，規范流程，重點加強了對各類合同、文件的審查，內部管理更加規范。

完善民主管理，加強信息公開。學校加強“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的現代大學制度建設，不斷完善內部治理結構，進一步提升學校教代會及二級教代會參與學校民主管理、民主監督的能力。2015年學校撥付“建家”和工會活動專項經費共計250萬元。加強信息公開，主動、全面公開了涉及招生考試、財務資產、人事師資等10大類50項信息，充分保障了師生員工和社會公眾對學校教育工作的知情權、參與權、表達權和監督權。暢通民意渠道，高度重視、妥 4

善處理師生來信來訪50余件。

三、不斷深化教育教學改革，人才培養質量穩步提高 “本科教學工程”建設深入推進。2015年，學校繼續深入推進“本科教學工程”，專業建設、教育教學改革、實驗教學平臺建設取得了明顯成效。新增“環境與資源化學重慶市特色學科專業群”1個，新增“廣告學”、“廣播電視學”2個市級特色專業；“汽車服務工程”、“材料科學與工程”、“制藥工程”等3個專業獲批學士學位授予權；啟動了2016級人才培養方案修訂的調研工作，完成了71個本科專業的評估工作。獲批重慶市教育改革試點項目和重慶市教育信息化試點項目各1項、重慶市高等教育教學研究與改革項目13項（重點項目1項）、重慶市高等教 5

育學會高等教育科學研究項目8項（重點項目2項）。組織申報國家級虛擬仿真實驗教學中心和國家級實驗教學示范中心，進展順利。

優質網絡課程資源更加豐富。新增30門327講國內外知名高校公開課，目前學校《講座網》共有141所高校307門2710講公開課程；重點資助“管理智慧與企業生命”、“文學經典選讀”等3門慕課和“零售學”、“工程圖學”等13門網絡課程的建設；立項建設28門經管類虛擬仿真在線實驗課程和5門環境與資源化學類基礎實驗在線課程，引進《物理與人類文明》《創業精神與實踐》等7門爾雅通識網絡課程和1門全國地方高校“UOOC”聯盟在線開放課程。

創新創業教育更加深入。學校積極響應國家“大眾創業、萬眾創新”號召，切實推進創新創業教育，本年 6

度獲批6項國家級和24項市級大學生創新創業訓練計劃項目。在重慶市率先成立創業學院，進一步加強學生的創新創業工作。為營造氛圍，激發活力、搭建平臺，學校承辦了第五屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽重慶賽區決賽等系列競賽，學生在“數學建模”、“管理決策模擬”、“挑戰杯”等各類競賽中，獲國家級獎項60項，其中一等獎14項，省部級獎項256項。學校高水平女排運動隊創造市級比賽20連冠佳績。

本科教學工作審核評估穩步推進。學校印發了《本科教學工作審核評估總體方案》，分解了審核評估工作任務，建設了審核評估網站，穩步推進審核評估相關工作。已完成本科教學基本狀態數據庫560余項數據的調查與填報，對學校本科教學質量進行了全面自我診斷。

研究生教育教學改革進一步深化。為迎接博士項目中期檢查評估，構建了博士人才培養項目建設水平評估指標體系，開展了博士人才培養項目自評工作。進一步完善2015級研究生人才培養方案，全面實施研究生教育信息化工程，調整并充實研究生學業和事業導師隊伍，新增博士生導師2名、博士生事業導師5名、碩士生導師66名；優化了研究生課程教學團隊，打造研究生重點優質課程建設項目。圍繞博士人才培養項目建設，深入庫區與相關單位簽訂了系列校地戰略合作協議，進一步拓寬了人才培養基地。研究生以第一作者發表的高水平學術論文共63篇，其中A級期刊論文10篇，B級期刊論文12篇；SCI、EI檢索論文18篇。獲批重慶市研究生科研創新項目10項，獲批重慶市研究生教改項目和優質研究生課程建設項目10項，其中《“三峽庫區百萬移民安穩致富服務國家特殊需求博士 8

項目”人才培養模式創新研究與實踐》獲重大項目立項資助。

學生工作體系更加完善。通過持續開展大學生“文明修身”行動、黨員服務站建設、主題班會、輔導員家訪等系列活動，進一步加強對學生的思想政治教育；繼續優化“三級多維”學業促進體系和學生發展性資助體系，推動“五位一體”實踐育人體系的建設，關注大學生心理健康，積極開展心理健康教育與咨詢，促進學生全面成長成才。

人才培養質量成效顯著。本科生、研究生生源質量持續向好，2015年錄取本科生7196人，其中一本控制線上新生占比首次突破60%，實現了從2010年以來一本生源人數和占比的六連漲；錄取研究生533人，招收來華留學碩士研究生16名。2015屆本科生、研究生就業率分別達92%、9

94%，繼續位居市屬高校前列。繼續教育工作規范開展。

四、堅持創新驅動，助推內涵發展，學科科研再上新臺階

學科建設再創佳績。MBA專業學位授權點順利通過專業學位教指委、國務院學位辦專家組合格評估；社會學和管理科學與工程學科碩士學位授權點以優良的成績順利通過教育部學科評議組的評審。應用經濟學、工商管理、統計學、環境科學與工程等8個市級重點學科在市教委組織的學科評估中全部獲評優秀。

平臺建設取得新突破。“智能制造服務國際合作基地”獲批為國家國際科技合作基地，國家級平臺實現“零”的突破；新增“中—加裝備系統服役健康保 10

障國際聯合研究中心”、“重慶干部教育研究中心”、“經濟社會應用統計重慶市重點實驗室”、“重慶市特色農產品加工儲運工程技術研究中心”等4個省部級科研平臺。“重慶高校市級工程研究中心”、“重慶廉政研究中心”順利通過市教委評估。獲批市級眾創空間6個，列全市高校第一。

積極開展學術交流。主辦或承辦了“一帶一路戰略：成渝西昆貴鉆石經濟圈機遇·挑戰·對策研討會”、“新型城鎮化低碳發展國際學術研討會”、“2015年系統可靠性與信息技術國際學術會議”等30余場次高水平學術交流活動，邀請百余位國內外知名專家學者來校講學和交流，學術氛圍進一步濃厚、學術交流進一步活躍、學術品位進一步提升。深入開展翠湖博士論壇、翠湖沙龍、南山書院大講堂等校內學術交 11

流活動。

高層次科研成果迭出。全年獲各級各類科研項目258項，其中國家“兩金”項目18項、教育部項目13項、市級項目55項、市教委項目63項；橫向項目合同經費達1266.64萬元。在重要期刊上發表論文176篇；三大檢索收錄論文152篇；出版學術著作53部；獲得重慶市發展研究獎一等獎1項、三等獎1項；獲得授權發明專利27項。《西部論壇》首次入選北京大學圖書館《中文核心期刊要目總覽》（2014版），該期刊的綜合影響因子在“經濟與管理科學”類學術期刊中位列第86位。

五、加大引培力度，人才隊伍結構持續優化 扎實開展高層次人才引培工作。學校牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想，主動加強調研，廣泛聽取各 12

學院的意見建議，及時加強人才引進政策的調整和待遇的落實，進一步完善高層次人才引進程序，著力培養和舉薦優秀拔尖人才。今年，共引進97人，其中博士41名。應用經濟學、工商管理2個一級學科獲得正高職稱評審權，環境科學與工程等4個一級學科獲得副高職稱評審權，馬克思主義理論等3個一級學科獲得正高職稱評議權，新聞傳播學獲得副高職稱評議權。14名正高、26名副高級職稱教師通過評審，是市屬高校唯一全部通過評審的學校。多名教師分別入選“重慶市哲學社會科學領軍人才特殊支持計劃”、獲評為“重慶市名師”、首屆“重慶十佳青年科技獎”、“重慶市青年拔尖人才”。

加大中青年教師培養力度。學校注重提高中青年教師綜合素質，推動師資隊伍國際化進程，提升全體教師信息化教學能力，多渠道、多形式為中青年教師職業能力提升提 13

供服務和支持。全年共有1500余人次參加各類訪學、課程進修、掛職鍛煉、教育技術培訓等繼續教育。派出近30名教師赴國外進行中長期訪學交流，即將派出40余名骨干教師和中層干部赴清華大學進行業務培訓。扎實推進“三化”輔導員隊伍建設，首次組織75名輔導員赴井岡山大學接受紅色教育，首次舉行了輔導員入職宣誓儀式，進一步增強輔導員隊伍的團隊意識和職業認同感。

強化師德師風建設。學校積極營造關愛教師、尊重教師的濃厚氛圍，把師德師風建設當作教師隊伍建設的靈魂工程。通過“感動校園人物”評選、“我為心中的好老師點贊”、“師德師風演講比賽”等活動，大力宣傳優秀教師典型事跡，弘揚教師無私奉獻的正能量；定期召開“師德師風建設座談會”，邀請優秀教師分享踐行師德師風的經驗和體會； 嚴格落實《重慶工商大學 14

關于進一步加強師德建設的實施意見》，規范教師職業道德，查處1起師德失范教學事故。

六、全面推進開放辦學，加快國際化進程

深入推進協同創新。學校積極探索協同創新的新路徑，拓展學校外部發展空間，深化政產學研用合作，全面提升服務社會能力。加強與萬州區人民政府、人民網輿情監測室、英中貿易協會、中國航天科技集團等地方政府、研究機構、企事業單位的深度合作，建立戰略合作伙伴關系，充分利用和發揮各自優勢資源，共同推進人才培養、科學研究、社會服務等縱深發展。積極發揮特色新型智庫作用，主動承擔重慶市決策咨詢與管理創新重點項目、重慶市重大決策咨詢研究課題以及各級地方政府“十三五”發展規劃等政策咨詢項目數十項。充分利 15

用重慶市干部培訓中心、重慶市高校網絡輿情與思想動態研究咨政中心等平臺為重慶市公務員系統、新聞輿情系統人員提供技能培訓。積極探索新形勢下，重慶金融學院、建筑裝飾藝術分院、現代國際設計藝術分院等的合作新模式。大力支持、指導、幫助獨立學院健康發展。

加快推進國際化進程。積極“走出去”，拓展新的合作伙伴和項目，與加拿大勞瑞爾大學等簽訂新項目合作協議，與波蘭羅茲大學等簽訂友好合作協議。全年共接待45個國（境）外來訪團組200余人次到我校訪問或尋求合作，派出16個團組38人赴友好學校、機構訪問。獲得重慶市屬高校推進教育國際化綜合獎補獎金150萬元，全部用于資助師生赴境外訪學、進修等；首次啟動研究生海外訪學項目，資助 23名研究生赴加拿大、香港交流學習； 16

選派113名本科生和碩士研究生赴國外、境外參加交換學習、短期文化體驗等活動；全年共聘請長期外國文教專家31名；招收各類留學生285名，其中歐美學生比例達到75.79%；獲得市長獎學金96萬元，用于資助35名留學生在我校攻讀學位。留學生獲得“重慶市最美留學生”評選二等獎、“重慶市教育國際文化節漢語大賽”三等獎等優異成績。

七、以人為本辦實事，美麗校園展新貌

辦學條件進一步改善。綜合實訓與文獻信息中心主體工程順利封頂，整體裝修方案基本確定。完成了南岸校區學海路改造、江北校區校大門的裝修改造、籃球場草坪維修等多項基建項目。經多方努力積極爭取，獲得市發改委對茶園校區建設項目的立項批復，全面完成茶園校區地塊 17

地表整治。

繼續推進為師生辦實事工程，全年累計投入2473萬元，實施了蘭花湖片區學生活動中心、老年活動室、食堂的維修改造等23個項目。全年共采購了5000余萬元的教學、科研所需設備和辦公設施、辦公家具，切實改善了師生工作、學習和生活條件。

2015年，學校全年總收入9億余元，總支出8億余元。7個項目獲得中央財政支持地方高校專項發展資金2200萬元，促進了人才隊伍、學科建設、教學及科研等軟硬件條件優化，扶優凸優效果明顯。同時，順利完成了上級部門對學校2010～2014年，34個中央專項資金項目，共計9800萬元資金使用情況的檢查評估工作。學校門面租金總收入4571.82萬元。全年送審金額5458.79萬元，審計審減金額586.96萬元，提高了學校的資金使用率。

校園文化建設成效明顯。完成了學校部分未命名及新建筑物（建筑群）的命名工作、學校VIS標識指示系統的設計制作及安裝、以及以文化雕塑為主體的第四期校園文化工程的招標工作。整合校內85個師生微信群構建微信圈層，實現信息的幾何級擴大傳遞；在學校官網改版的基礎之上，加強對二級單位網站建設的指導和監督，提升學校對外形象。開展學生科技文化節、藝術文化節、體育文化節、社團文化節、義工文化節等系列活動，持續推動精品校園文化項目建設，進一步濃厚了校園文化氛圍，《讓每一個學生都能在這里找到發展的天空——重慶工商大學十三載推進“勤工助學+”系列主題平臺品牌化育人助成長》獲得教育部第八屆校園文化建設優秀成果獎。加強校友會建設，利用新媒體創新校友聯絡手段，新建校友公眾微信平臺，進一步深化校友與母校的聯系，校友會的凝 19

聚力進一步增強。

加快信息化建設進程。通過數字校園升級項目、應用網站群系統等的建設，進一步完善了基礎共享平臺；完成學生公寓網絡百兆至千兆升級改造、一卡通專網系統升級，構建了穩定安全的信息化環境。積極謀劃綜合實訓與文獻信息中心大樓智能化建設，深入推進信息技術與教學科研的深度融合；積極推進辦公OA系統、網上財務報賬系統、人事管理系統的建設，充分發揮信息技術對管理服務的支撐作用。持續加大圖書文獻資源建設，全年累計投入1500余萬元，采購圖書15萬余冊，數據庫46個，列歷年之最。

建設和諧平安校園。加強安全基礎設施建設，進一步完善了安全防范和處突應變的軟硬件設施設備。扎實抓好重要時期、特殊時段和敏感時點的安全穩定和安穩信息的 20

報送，積極開展師生員工安全宣傳教育。繼續強化校園安全環境綜合治理，加大對校內公共區域擺攤設點、亂搭亂建的整治力度。改造校園門禁系統，南岸校區校園安保服務整體外包，積極應對、妥善處置各類突發事件，育人環境得到進一步優化。后勤服務繼續保持良好水平，全年未發生食品安全事故，用水用電保持安全有序，營造了安定祥和的良好發展局面。

高度重視統戰群團及老同志工作。主動加強與民主黨派負責人、教代會代表、市區人大代表、市區政協委員、師生代表等各方代表的溝通聯系，多方面、多角度關心、關愛老同志，充分發揮老同志的正能量，并通過多種形式向各方代表通報學校建設發展情況，聽取意見建議，達到了信息暢通、心情舒暢、共建共享的良好效果，和諧校園建設成效明顯。

各位代表，同志們，過去一年，我們的努力非同尋常，成績彌足珍貴，這些成績的取得，是全校師生員工顧全大局、愛校敬業、齊心協力、努力拼搏的結果，是重慶工商大學歷史文化和辦學精神的豐厚積淀。在此，我謹代表學校黨委和行政向各位代表和同志們、向所有在平凡的工作崗位上默默奉獻的教職工表示衷心的感謝！

向曾經為學校發展作出過貢獻，現在仍一如既往支持學校發展的離退休老同志們表示崇高的敬意！

向鼎力支持學校發展的上級

部門和領導及社會各界表示誠摯的感謝！同志們，2015年雖然我們取得了優異的成績，實現了“十二五”的圓滿收官，但是，我們也必須清醒地看到存在的差距和不足，比如：人才培養模式改革有待深化，教育教學改革創新力度、人才培養質量問題、教風學風問 22

題仍需花大力氣解決；學科領軍人物和高層次拔尖人才匱乏，人才隊伍結構不盡合理；標志性科研成果欠缺，科學研究水平有待進一步提升，學科特色優勢有待進一步彰顯；校區資源配置有待進一步整合和優化；管理精細化程度不高，管理體制改革有待加強。

2016年努力方向和工作思路

“十三五”期間，是國家深化教育綜合改革，建設“世界一流大學、一流學科”、全面提高高等教育質量的關鍵時期，高等教育發展的外在形式和內驅動力正發生深刻變化，機遇與挑戰并存。為此，全校上下必須繼續振奮精神、凝心聚力、攻堅克難，為“十三五”發展謀好局、起好步，推動學校轉型升位。

為此，2016年我們要做好以下八個方面的工作：

一、著力當前抓落實、放眼長遠謀規劃，實現“十三五”良好開局。按照學校“十三五”發展規劃要求，分解落實各專項規劃目標及具體舉措；圍繞學校的奮斗目標，盡快完善并實施本單位的發展規劃，實現“十三五”時期的良好開局。

二、深化綜合改革，全面推進依法治校。以實施《重慶工

商大學章程》為契機，進一步完善內部管理制度，研究出臺綜合改革方案，進一步激發辦學活力。

三、深化教育教學改革，持續提高人才培養質量。制定《重慶工商大學全面深化教育教學改革的若干意見》，修訂完善本科人才培養方案，扎實推進人才培養模 24

式改革以及與之相適應的教學模式改革和教學管理模式改革，深入實施創新創業教育，持續提高人才培養質量。繼續做好本科教學工作審核評估的相關準備工作。全面深化研究生培養機制改革工作。加強學生思想政治教育工作，繼續完善“三級多維”學業促進體系，促進學生全面成長。

四、以爭創一流為目標，加強學科科研建設。全面加強博

士人才培養項目建設；圍繞“高峰”、“高原”學科建設思路，優化布局，突出優勢特色，力爭市級重點學科新突破。

創新科研管理體制，培育標志性科學研究成果；加大科研平臺與學院的整合力度，推進科教融合協同育人；建設特 25

色新型智庫，推動科技創新和成果轉化。

五、深化人事制度改革，建設高素質人才隊伍。著力推動人事管理向人力資源管理轉化，建立健全系列管理制度；引培并舉，加大高層次人才隊伍和其他幾支隊伍的建設；推進教師分類管理和評價考核；加強教師責任意識教育，探索師德師風長效機制建設。

六、進一步拓展學校發展空間，構建開放新格局。進一步

深化協同創新，推進以學院為主體的對外合作交流，構建全面開放新格局。進一步加大師生赴境外交流學習和“留學工商”的工作力度；積極尋找合作主體，力爭完成現代國際設計藝術分院合作主體變更工作，順利通過教育部中外 26

合作辦學評估。

七、推進信息化建設，著力打造“智慧校園”。進一步完

善校園信息化基礎設施建設，推動信息技術與教育教學及科研的深度融合，通過實施辦公OA系統，財務管理信息系統等，提高管理服務的信息化水平。

八、優化辦學資源，建設美麗校園。建好綜合實訓與文獻

信息中心，做好全校辦公用房的調整規劃；全力推進南岸校區北區第二教學樓等建設；持續深化校園文化建設、繼續實施為師生辦實事工程，加強后勤改革、校園環境綜合治理，努力建設美麗校園，不斷改善師生工作、學習、生 27

活條件。

各位代表、同志們，回顧過去，我們拼搏奮進，成績令人振奮；展望未來，我們任重道遠，前景催人奮進。2016年，是“十三五”規劃的開局之年，學校各項改革將進入“攻堅期”，希望各位代表積極投入學校的發展建設事業，凝聚起學校發展最強大的力量，認真履行職責，積極建言獻策！

希望全校上下團結一心，搶抓機遇，共謀發展，為把學校建成具有鮮明財經特色的高水平多科性大學而努力奮斗！

第二篇：教代會校長報告

加強德育建設打造品牌學校

校長：雙建棟

各位代表及與會領導：

我受大會組委會委托向大會作報告，請代表們予以審議。

一、過去一年工作的回顧

過去的一年我們始終貫徹黨的教育方針，遵循我縣工作部署開展了如下工作。

（一）強化德育教育，狠抓安全工作

教師師德不好育不好人，學生品行不好成不了才，因此本學期我們繼續狠抓了師生的道德教育。

1、定期召開教師會、學生會，進一步強化師生道德觀念。師生道德水準有提高，校園內聽不到不該說的話，看不到不該做的事。

2、“八榮八恥”牌匾進教室，習慣落實在行動，各班緊緊圍繞“榮辱觀”為主題召開班隊會，使學生“榮辱觀念”增強。

3、學校本學期開展了以“愛我家鄉，愛我校園”，“從小好好學習，長大報效祖國”為主題的班隊會，舉行演講活動。

4、組織“文藝歌詠賽”“國慶征文賽”“乒乓球賽”活躍校園文化生活，規范師生文明行為。

5、安全工作落在實處，制度完善，職責分明，誰主管，誰負責，做到隨時留心，及時排查，有隱患馬上消除，教師對學生的安全教育體現在時時處處，學校對師生的安全關心到方方面面。

由于我們道德教育抓得實，安全教育不放松，所以一年來我校沒有發生任何事故，學校呈現安全和諧局面。

（二）鞏固提高，嚴抓管理

2011年我縣教育的管理年走過一個年頭，為進一步將管理水平鞏固提高，我們不僅健全和完善了制度，關鍵是工作落在了實處。做到各項工作有制度，有落實，有記載，有結果，留檔案。

一年來，我們充實和完善了各種制度，每周一次教師會，每月至少一次學生會，定期召開班主任會議，方方面面的工作安排督促到位，因此一年來無論是思想政治工作，還是教育教學工作，以及安全紀律、文明衛生等各項工作協調進展。

（三）改善辦學條件，優化校園環境

本學年我校配置了標準化實驗室兩個投資70000余元，配置和充實了各室，購置圖書10000余冊，計90000余元，文體器材（乒乓球臺、羽毛球網架、排球網架、欄架、跳高架）50000余元。內部設施條件改善，使校園環境有了誘人的氣息。

（四）加強教導處工作,狠抓校本研訓，提高教師素質

我校教導處工作在全鎮乃至全縣一直處于領先地位，乘我縣管理年之東風，教導處工作更細致，更扎實，更條理，多次受到縣、鎮兩級領導好評。

1、領導們以身作則代好每一門主課，領導們都兼代課，給教師們作出楷模。

2、狠抓了校本研訓，教研教改工作，一個學期兩次教師人人登臺講課，展開全校性的評教評學的校本教研活動，期中前為人人過關，期中后為提高式的表演，我們還采取了請城區骨干教師來我校講示范課，確實提高了教師業務能力，效果甚佳。

3、實施了帶徒工程：今年以來校領導及能手，骨干教師至少帶一至二名青年教師為徒，在工作中跟蹤指導，使我校新教師盡快入格，站穩講臺。

4、初三工作常抓在手：每月一次考試后，組織教師開研究分析會，找不足，查漏洞，定期召開學生會，家長會。把師生教與學的信心調到最佳狀態，盡管今年復習生少，應屆生底子較薄弱，但我們有信心，有決心，明年中考再創輝煌。

（五）開展多種活動，豐富校園文化生活

為豐富和活躍校園文化生活，提高學生多方面的素質，我們每逢重大節日都隆重集會，表彰獎勵，舉行表演或競賽活動。六一節以班出演文藝節目，在縣局文化藝術節匯報表演時，我校選送的節目獲得一等獎。本學期組織的“教職工乒乓球賽”“學生跳繩、乒乓球賽”以及“知識競賽”活躍校園文化生活，使師生們感到了校園的樂趣和生機。

（六）經費情況

一年來收支情況：1.收入：財政撥款240萬元（人頭經費、轉移支付、雜費、修繕費）；預算外收入10萬元（幼兒管理費，信息費、村委撥款），合計250萬元。2.支出：（1）、辦公費22萬元（辦公費、印刷費、電話費、取暖費、交通費、招待費等）；（2）、維修購置40萬元元；（3）、其它188萬元（人頭經費、中考獎金、民辦工資、旅游、福利、灶房補貼等）；合計250萬元。收支均衡。

（七）成教，職教，幼教有新的發展。

（八）、本接受了省、地、縣多次的監導檢查，受到領導的好評，各項工作都走在先進行列，中考成績實現新飛躍，達線人數突破150人，中考七科中，五科獲全縣第一，兩科獲第三。

二、12年工作總體思路

（一）、首先是發揮教代會的積極作用，真正使工會成為學校和教工的橋梁和紐帶，征求廣大教師的呼聲，一切從廣大教工的利益出發，堅持為職工辦好事，但必須把握好一個原則，就是維護學校的利益和榮譽。

（二）、抓好遠程教育的起步工作，提高校本研訓實效，促進教學質量的再提高。

（三）、抓好領導班子建設，教師隊伍管理，學生行為規范教育三大板塊工作的進一步提高。

（四）、狠抓安全，文明衛生工作不松懈。

（五）、加大力度，籌集資金進一步步充實各種設施，迎接省標準化復查。為盡快實現我校“十一五”規劃藍圖，早日達到我校農村學校城市化目標而不懈努力。

西營學校

2011.10.2

2目前存在的問題：

1、不少教師年齡偏高，體力和精力不足

2、新教師管理學生的水平和藝術有待提高

3、考試造成的壓力較大，師生的健康心理的養成還待解

決

4、個別科目師資力量薄弱，影響學校整體的安排

5、部分教學輔助設施還有待提高

西營學校

2010.11

第三篇：教代會校長工作報告

普通初中2009-2010學第一次教代會

校長工作報告

申方田

各位代表：上午好！

2009年，我們堅持“社會放心、人民滿意”的辦學宗旨，堅持“讓人人成才”辦學思路，貫徹落實科學發展觀，著力構建和諧校園，著重從以下五個方面開展工作。

一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學方向

加強理論學習，強化思想建設。我們強化學習制度，加強學習，增強大家的政治辨別力和政治敏銳性，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性。我們創新學習方法，做到集中學習與分散自學相結合，專題講座與討論匯報相結合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結合。

加強廉政教育，強化作風建設。我們實行黨風廉政建設目標責任管理，實行黨風廉政建設一票否決制。我們開展了黨風廉政教育月活動。

加強團結協作，強化組織建設。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”領導與決策機制，強化學校的集體領導機制，不搞家長制，不搞一言堂。

二、強化三個“堅持”,確保學校運行有序有效

（一）、堅持依法治校，確保辦學行為合法。2008年我們全面貫徹落實教育政策法規，依法自主辦學，依法接受監督，切實保障學校、教師、學生的合法權益。2009年，學校在原有各項制度的基礎上，又補充完善了《普通初中崗位目標責任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規章制度，學校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規范了管理行為，提高了管理效益。

（二）堅持民主治校，確保辦學行為規范。

1、嚴格學校師生監督。設立校長信箱，主動接受師生員工的監督；加大校務公開力度。在基本建設、物資采購、評優晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴格按程序辦事，征求群眾意見，及時公示，增加透明度，充分地聽取不同意見，接受師生及社會監督。

2、加強社會家長監督。學校定期召開家長會。學校領導、班主任、任課教師與家長面對面交流，溝通感情，交流看法，虛心聽取家長對學校工作的意見和建議；對收費、招生等群眾關心的熱點問題學校公開公示；學校的招生政策和收費標準及時公布，在校園內還制作公示牌，嚴格校務公開，自覺接受社會監督。

3、加強工作過程監督。組織相關工作人員學習相關規定、違規處罰辦法等,給相關人員吃好預防藥,打好預防針；在工作進程中，學校實時監控，徹底“堵”殺”腐敗因子。

三、加強隊伍建設，夯實發展基礎

2009年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學校考察學習；我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設，制訂了《青年教師培養及骨干教師培養計劃》，引導青年教師自覺學習教育理論，樹立新的教育理念；對青年教師給臺子，壓擔子，讓他們挑重擔，挑大梁，促進他們快速成長。

2009年，韓艷波老師被評為青州市優秀教師，李國富、馬群明獲得鎮優秀教師個人稱號。

四、扭住中心，提升質量

（一）、突出三主題，凸現德育工作特色。

1、很抓學生的養成教育。我們開展了“彎彎腰，凈校園”文明衛生行動，設立了“衛生監督崗”、“文明禮儀崗”，從一言一行，一舉一動，一點一滴抓起，讓全體學生耳聞目見進而心到手到，潛移默化提高學生文明意識，工作細致，卓有成效。

2、常抓學生的實踐教育。我們舉行升國旗儀式，加強愛國主義教育；我們組織軍事訓練，加強國防意識教育；我們舉辦田徑運動會，加強競爭意識和團隊意識教育；這些活動既活躍了校園文化，更鍛煉、提升了學生的綜合素質。

(二)、扭住五抓手，提升教學工作質量。

1、抓常規重落實。重視教學常規建設，切實抓好教學工作，落實學科教學責任制，將教學常規真正落到實處。在教學常規管理方面，我們制訂了《崗位目標管理責任制》，嚴格依規辦事，推門聽課，專人查課,嚴格落實“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”五個環節，對教師的常規教學實行月檢制；抓好階段考試和期末考試，以考促教。

2、抓規范重時效。課堂教學注重規范，學校專門印制了備課本、教師業務檔案，教學環節有規范要求，對教學重點、難點、過程、作業設置、課后記、教學計劃、總結、學情分析、學生成績等均有詳細記載,開展課堂教學時效研究，促進學校整體單位時間內教學水平的提高。我們建立課堂教學模式，將課堂教學過程規范為“導”、“授”、“問”、“結”、“評”五個環節，開發教師的教學智慧，提高課堂教學效率，向45分鐘要質量。

3、抓反思重均衡。每堂課結束，任課教師要有總結反思，要寫教學后記。年級組、教務科定期組織教師、學生進行教和學的反思。每學期期中考試后進行學生對教師教學滿意度測評，結果與教師考核掛鉤。

4、抓課改重理念。面對即將進入新一輪的課程改革的形勢，我們積極應對，迅速啟動新課程改革培訓，組織各學科教師學習新課標，認識新教材，理解新方法，明確新要求，將新課程的理念融入課堂。

5、抓教研重提高。我們注重教研工作，以教研促進教學，以教研創新教學，大力打造高素質的教師隊伍；組織骨干教師上教研課、示范課，相互學習，取長補短；強調校本教研，提高全體教師的教研意識，提升教學研究的質量，打造一流師資隊伍。

五、統籌兼顧，和諧發展

一年來，我們狠抓精神文明建設，提升學校品位。加強校園文化建設，加強校園綠化與美化工作，創造良好教育教學環境。學校本著環境育人的原則，努力抓好校園建設，用優美的校園環境、濃郁的文化氛圍，凈化學生心靈，陶冶學生情操。開學以來，在申校長的領導下，學校對校園進行了全面整改，對教室全部更換了楊木屋架；在文化建設方面，充分利用甬路兩側看板、櫥窗，用多種多樣的形式，豐富活潑的內容，營造良好的文化氛圍。并且于今年9月份成立了校園廣播站，學生有了展示自我的空間。

今年是機遇之年、挑戰之年，這一年，我們要繼續埋頭苦干，自加壓力，銳意進取，促進學校穩定、健康、和諧、快速發展，努力開創學校工作新局面。

1、加強教師隊伍建設。學校要進一步強化教師的在職培訓，加強教職工的精神文明建設，加強班主任隊伍的管理、培訓、考核和培養，強化教師職業道德教育；加強崗位目標責任制的落實與考核。

2、進一步深化人事制度改革。要全面落實全員聘任制、崗位目標責任制；加強崗位考核工作，修訂學校教職工考核細則，進一步完善教職工崗位聘任與考核辦法，促進學校管理水平的全面提高。

3、加快學校基礎設施建設，完善校園規劃。

4、繼續做好共青團、工會、社會治安綜合治理、衛生、計劃生育、青少年科技等各項工作，全面推進學校各項工作。

5、認真抓好2009年初中新生的招生工作。

新的一年，既有美好的機遇，也有不可回避的挑戰。我們要永不自滿，奮斗不息，與時俱進，求真務實，大家都立足本職崗位，認真履行崗位職責，出色完成各項任務。謝謝！

08年9月21日

第四篇：校長教代會講話

各位代表，同志們：

在大家的期盼和關注中，第 屆 次教職工代表大會今天隆重舉行。在此，我代表學校對這次大會的勝利召開表示最熱烈的祝賀，向對這次大會熱情參與的教師表示誠摯的敬意！向參加本次教代會的各位代表表示親切的問候，并通過你們向辛勤耕耘在學校各個崗位的全體教職工致以衷心的感謝！

各位代表，今天的報告分三個方面，一是當前學校取得的成就，二是存在的問題，三是下一步工作思路。

一、取得的成績

經過不懈努力，我們張魯中學并日益成為在全縣教育系統有影響，在社會上有較高聲譽的學校，取得了一定的成績。現將取得的成績匯報如下：

1、硬件方面

總的來說是變化翻天覆地，這二年不但是學校教學發展的高速時期，更是我校基礎設施發展的神速時期。

我們爭取上級各部門的幫助，鋪設了下水管道，接通了自來水，用上了安全電，住上了放心房。

告別了一室多用的實驗室，新建了現代化的兩套理化生實驗室；告別了農村初中沒有電腦的歷史，新建了兩套高標準的微機室，為學生的創新實踐能力提供了有力的保障。告別了地攤式的學生伙房，新建了800平方米的現代化鋼構餐廳一座，保證了學生的就餐問題；告別了30前的破舊瓦房，新建教師周轉房2684平方米，保證了教師安居，為教師樂業創造了條件；告別了學生無住宿條件的歷史，新建學生公寓樓2516平方米，為學生住宿提供了有力的保障。

同時，我們還千方百計地籌措資金，對我校的教學樓和實驗樓進行了改造，加固和維修，對樓頂進行了重新防水，確保了學生能安安穩穩上好課。新建了學

生環保生態廁所，告別了當初蒼蠅亂飛、臭氣熏天的歷史。

2、教學管理方面

在教育局幫扶組的指導下，我校確定了每教研組2-3名教學水平高業務高、組織能力強的教師做為學科帶頭人。學科帶頭人與縣幫扶組的專家教師結成對子，重點培養，讓學科帶頭人與幫扶組專家教師一起備課、聽課、摩課，相互交流、學習，經過一段時間手把手的“傳”、“幫”、“帶”我校的學科帶頭人很快就成手了。然后，我們又讓學科帶頭人，帶領全體教師進行高效課堂教學改革。目前，我校的高效課堂教學改革生機勃勃，涌現了一批科研教改型的教師，課堂真正成了教師與學生的“樂園”。學生的學習積極性高了，輟學現象沒有了。

我們還注重對班主任的培訓，每年都讓班主任參加培訓。我們有計劃地召開班主任交流會議，通過觀看錄像、學習有關理論文章、經驗介紹、外出考察等方式，努力提高班主任的工作能力，建設一支高素質的班主任隊伍，努力發揮年級主任、班主任的德育骨干作用。

3、學生管理

對學生采用封閉式管理、精細化管理；對班級實行量化管理、動態管理。為每名學生建立成長記錄袋，記錄學生的成長點滴，我們的學生都能形成受益終生的良好習慣。對學生實行大課間陽光體育系列活動，讓學生在學習中增強體質，發展特長，提高潛能。

我們堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，以重大節日或紀念日為主題的活動制度，開好開實每周五的班會課。制定學生思想品德、常規管理和綜合素質考評方案，規范學生違紀違規處理程序，為學生升學畢業綜合素質評價提供詳實的實證材料。

同時，我們要不斷創新工作機制，全方位、多渠道育人，強化養成教育。注

重寓教育于活動之中，致力于校園文化的培養與建設，積極組織學生參加各項活動，培養學生的活動能力，讓學生在活動過程中獲得體驗、獲得感悟。注重發揮學生會和共青團組織的先鋒模范作用，調動學生會干部工作積極性，為他們的工作提供必要的條件和輿論支持。

4、教科研方面

沒有研究，就沒有方向;沒有研究，就沒有創新；特別是在推進實施新課程改革的攻堅階段，沒有研究，就是沒有出路。研究不僅可以促進問題的解決，提高課堂教學的有效性和針對性，還可以擴大教師間的交流，開拓教師的眼界，深化教師的創新意識，讓一大批教師在研究中得到快速成長。

扎實開展常規教研是學校教育教學質量長盛不衰的基本保證，應努力使常規教研常抓常新。教研組要把備課組活動作為重要的抓手，規范集體備課制度，并狠抓落實。

重視集體備課這一有效的教研方法，結合新課程教學開展研究活動。力求做到“備課要深，講課要清，作業要精，輔導要勤”。備課最終目的是聚焦課堂教學，促使教師在教學中研究，在研究中成長，使教師經歷教學研討、觀摩、反思、評課等活動過程，引導教師抓住“學生主題地位，學生參與程度，師生合作狀態，生生互動探索，課堂和諧氛圍，創新能力培養”的側重點，積極創設“會學樂學、和諧合作、師生互動、創新發展”的教學氛圍，形成尊重學生的情感、個性發展、個體體驗、差異、人格和創造精神。

課題研究是引領教師進入研究狀態，提高研究能力，促進教師專業成長發展的切入口和行動平臺。課題研究要本著“從教學中來，到教學中去”的原則，立足于校情、教情和學情，著力于解決問題，提高教育教學的實效性。從本學期起，教科處將啟動校級課題研究，并建立導向、評估、激勵等管理機制。

5、取得的部分榮譽

經過廣大教師的共同努力，我校先后獲得“高效課堂創新學校”“大課間教學基地”“科學發展觀先進黨組織”“青年文明號”等榮譽稱號。今年新初一，我校招生人數有了質的突破；中考重點高中錄取率位居全縣前列。

二、存在的問題

面對當前，我們居安思危，一方面，我們要想方設法縮小與同類學校的差距；另一方面，與先進學校相比我們還存在很大差距，我們不敢有絲毫懈怠，可以說，我們面臨著巨大的社會壓力和挑戰。我校正處于發展中的關鍵期，我們能否克服困難，乘勢而上，推進向更高層次發展，是擺在我們面前艱巨而光榮的歷史任務。今后的路到底怎么走？怎樣做才能實現新的“超越”？是我們每一個人都應該認真思考，認真對待的問題。我們要有憂患意識，要知道我們目前和其他學校的差距主要在學生數量和質量上。

同時還應看到，我們的管理工作還不夠精細，少數同志的責任感不強，工作不到位，學生底子差影響教學管理效果，學生不文明和違紀違規現象時有發生，考核評價與分配激勵制度還有待于進一步改進，學校資金特別是近一兩年還十分匱乏，后勤管理機制還需創新，實驗、圖書裝備亟待改進提高，領導班子隊伍建設和教師業務素質能力的培養還需加強。

三、下一步工作思路

歡迎廣大教職工對學校各項管理工作提出寶貴意見，充分發揮教代會、工會參與學校民主管理，討論學校科學發展、改革等方面的重大事項，推進民主治校進程。

同志們，我校正處于一個新的發展起點上，目前所遇到的困難和問題，是發展中的困難和問題，機遇和挑戰并存。我相信，有全校教職工團結一致和大力支持、辛勤耕耘，張魯中學的教育事業一定會與時俱進，蒸蒸日上，更加輝煌。

各位代表，以上是我校近來發展的基本情況和思路，請予以審議。最后，祝各位代表身體健康！工作愉快！

謝謝！

第五篇：教代會校長工作報告

教代會校長工作報告

各位代表：

現在，我代表學校行政向大會作工作報告，請予審議。

一、2009年工作回顧

2009年是實施“十一五”規劃承上啟下的一年，是學校建設和發展歷史上新的起點年。學校按照“充實內涵、加強管理、注重質量、提升水平”的總體工作思路，突出“人才培養上質量、科學研究和學科建設上水平”的總體要求，做出了轉移工作重心、加強內涵建設的重大戰略決策，啟動了提升學校綜合實力實施計劃，內涵建設初見成效，辦學實力進一步提高，為創建高水平科技大學奠定了堅實的基礎。

（一）教學改革不斷深化，教學質量穩步提升

（二）辦學規模穩步增長，生源質量進一步提高

（三）學科建設取得新成效，科技創新平臺得到新拓展

（四）科學研究再創佳績，科研經費再攀新高

（五）人才帶動戰略初見成效，師資隊伍建設得到加強

（六）加強學生教育管理，積極做好服務工作

（七）對外合作取得新進展，雙向交流渠道不斷拓寬

（八）以人為本改善民生，抗震救災奉獻愛心

（九）各項工作齊頭并進，各項事業蓬勃發展

各學院全面加強內涵建設，工作扎實推進，取得了優異成績，辦學水平和辦學效益顯著提高。各位代表：

過去一年的成績來之不易，是全校上下團結奮斗、埋頭苦干的結果。在此，我代表學校向在各個崗位和各項工作中作出貢獻的師生員工和離退休老同志表示衷心的感謝！

在總結成績的同時，我們也應該清醒地看到，學校發展還存在諸多問題和困難：一是受國際金融危機的影響，辦學所面臨的經濟和社會發展形勢發生了變化，學校發展面臨嚴峻挑戰；二是內涵建設任重道遠，在國家級層面上的項目、成果、品牌還較少，在國內外有影響的學科帶頭人匱乏，在國家對高校評價的一些關鍵性指標上，與重點大學相比還有很大的差距；三是辦學經費依然緊張，資金短缺仍是制約學校發展的重要因素；四是教師的培養管理機制還有待于加強；五是辦學行為需要進一步規范；六是安全穩定工作的壓力較大。

困難擺在面前，問題客觀存在，需要我們理性分析，積極應對，扎實工作，在實踐中克服困難，在發展中解決問題，為建設高水平科技大學而不懈努力。

二、2010年的工作思路和主要任務

今年是新中國成立60周年，也是實施“十一五”規劃的關鍵一年，學校發展既面臨著嚴峻的挑戰，也蘊含著重要的機遇。

當前，國際金融危機在繼續蔓延，全球經濟形勢不容樂觀，我國經濟發展也深受影響。經濟形勢的變化必然對高等教育的發展產生影響，科研立項、經費爭取和畢業生就業等工作將面臨更多困難。環顧四周，各高校都在搶抓機遇，加快發展，競爭日趨激烈，形勢更加逼人。同時，我們也應該看到，經過改革開放30年的發展，我國抵御和應對危機的實力顯著增強，全國上下共克時艱，對未來充滿信心。國家更加重視科技創新和人才培養，更加重視高等教育事業，不斷加大扶持力度。今年省十一屆二次人代會提出，要提高高等教育辦學水平，優化高校學科建設，加強師資和教學管理，穩妥化解高校債務風險，增加經費撥款。這些都是難得的發展機遇，我們要大力弘揚科大精神，堅定信心，迎難而上，繼續解放思想，堅持改革創新，加強內涵建設，推動科學發展。

2010年學校工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真學習貫徹黨的十七

大精神，按照校二次黨代會和二屆六次全委會的部署，遵循高等教育發展規律，主動應對內外部辦學條件和辦學環境的變化，準確把握學校發展面臨的挑戰和機遇，以改革創新精神統籌推進學校各項工作，深化內涵建設，打造高水平人才培養平臺和科技創新平臺，全面提高人才培養質量、自主創新水平和服務社會的能力，加強管理，關注民生，確保安全穩定，努力提升學校的核心競爭力、社會影響力和可持續發展能力，為創建高水平科技大學奠定更加堅實的基礎。

圍繞2010年學校工作的總體思路，主要做好以下工作。

（一）深化教學改革，注重品牌建設，提高培養質量

（二）加強學科建設，搭建高層次平臺，提升辦學實力

（三）明確政策導向，凝聚團隊力量，提升科研水平

（四）實施人才強校戰略，加強人才隊伍建設，夯實辦學基礎

（五）加強教育管理，培養綜合素質，促進學生就業

（六）做好中外辦學，擴大交流合作，推進校園國際化

（七）搞好管理服務，實現和諧共進，加快發展步伐

（八）加強精神文明建設，服務師生員工，促進校園和諧

加強校園文化建設和校風建設。繼續加強以科大精神為核心的校園文化建設，深入開展群眾性精神文明創建活動，廣泛開展文體活動，豐富校園文化生活。加強以優良的教風、學風、工作作風為主要內容的校風建設。加強師德建設，規范學術道德，營造求真務實的學術氛圍。堅持依法治校，推進民主辦學。加強制度建設，提升管理水平。堅持校領導聯系學院制度，健全校院兩級教代會制度，認真落實教代會提案。深化校務公開，尊重和保障廣大師生的知情權、參與權和監督權。

堅持以人為本，保障改善民生。注意傾聽師生的意見，反映師生的愿望，解決師生關注的熱點難點問題，維護師生的合法權益。改善教職工的工作、學習和生活條件，逐步提高收入水平。加強醫療隊伍建設，完善醫療設施，關注師生身心健康，倡導全民健身。目前，學校辦學資源比較緊缺，資金壓力仍然較大，全校師生要樹立過緊日子的思想，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型校園。

加強安全保衛，創建平安校園。健全校園突發公共安全事件應急處理體系，妥善處理突發事件。加強法制教育，提高師生的法制觀念和安全防范意識。加大技防投入，發揮監控系統的技防作用。加強校園秩序管理，做好重大活動安全保衛工作。加強治安聯防，密切校地合作，營造安全穩定的周邊環境。

各位代表：

回顧過去，鼓舞人心；展望未來，催人奮進。科大發展的美好畫卷已徐徐展開，內涵建設的萬里長征才剛剛起步。困難和挑戰考驗著我們，事業和使命召喚著我們。做好2010年的工作，對于順利完成“十一五”規劃目標，實現學校又好又快發展具有十分重要的意義。讓我們在校黨委的領導下，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，深化內涵建設，加快發展步伐，進一步解放思想，搶抓機遇，求真務實，開拓創新，為建設高水平科技大學而努力奮斗！