第一篇：公務員職業道德主題實踐日活動總結

一、精心策劃主題方案，周密部署實施方案細節 辦公室于4月20日召開全員動員大會，對公務員職業道德主題教育進行了周密安排，制定印發了辦公室公務員職業道德主題教育方案、辦公室主題教育實踐活動驗收評分表、公務員職業道德主題教育實踐活動方案項目表，對主題教育的時間安排、方法步驟、工作任務細化分解，使職業道德主題教育更具針對性和操作性。

二、組織職業道德主題教育，強化職業道德內涵 辦公室采取靈活多樣的方式，開展職業道德主題活動。舉行全員憲法宣誓活動，進一步強化公務員的忠誠和責任意識，增強公務員的使命感；在公務公開欄、服務窗口、各個科室張貼公務員職業道德以及本系統本行業公務員職業道德行為規范等宣傳標語；定期開設道德講堂，邀請有關專家教授及有關部門業務骨干講解公務員職業道德道德規范、公務員職業道德修養、公務員職業道德模范。在各科室之間進行崗位互輪，實現了技術互通、業務互學、知識互幫，不但調動了各科室的積極性，更提升了干部職工綜合業務能力和水平。

三、總結職業道德主題教育，提升職業道德水平

開展公務員職業道德主題教育，是加強公務員隊伍建設、提升公務員特別是年輕公務員職業道德修養的一項重要舉

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措，通過建立長效機制，引導年輕公務員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鑄就準確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步提升年輕公務員的職業道德修養，打造一支高素質的公務員隊伍，更好地服務基層、服務群眾、服務發展。

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第二篇：公務員職業道德主題教育實踐活動

公務員職業道德主題教育實踐活動

一、主題征文

1、主題和內容

以“爭做公務員職業道德模范、爭創公務員職業道德模范集體”為征文主題。文章可為理論分析研討、心得體會、意見建議等。

2、征文要求

圍繞主題，自擬題目，體裁不限，理論文章字數控制在3000字左右，散文、詩歌、雜談等字數一般控制在1000字左右。文章建議使用word文檔，正文參用仿宋、小三字體，A4紙打印，格式為標題、作者姓名、正文。文章末尾請注明作者職業、工作單位、聯系電話等情況。

二、主題演講

1、演講參考選題（共16個）

⑴忠誠源于信仰、⑵維護正義，忠誠為黨、⑶忠誠、敬業與職業尊嚴、⑷君子之德與職業之道、⑸延續職業激情、演繹精彩人生、⑹用心唱響廉潔之歌、⑺嚴格依法辦事，熱情服務人民、⑻為人民服務，對人民負責，受人民監督，讓人民滿意、⑼恪守職業道德，促進公正廉潔、⑽牢記宗旨，恪盡職守，服務人民、⑾恪盡職守，傾情奉獻、⑿恪盡職守揚正氣，敬業為民促發展、⒀奉獻于事業，服務于人民、⒁公正廉潔，你我一路同行、⒂堅定理想信念，公正廉潔為民、⒃責任重于泰山

2、演講要求

脫稿演講，普通話語音標準，語調自然，表達流暢，富有感染力。演講時間不超過6分鐘。衣著整潔，儀表大方，舉止得當。

第三篇：公務員職業道德主題教育實踐活動演講稿

公務員職業道德主題教育實踐活動演講稿

各位領導、各位朋友：

大家好！

多時的陰雨，人們感嘆“晴”為何物；曾幾何時，我們也耳聞目睹了人們對“雷鋒精神”回歸的渴求和期盼。今天，在這兒，我要大聲音呼求的是：莫等待、莫徘徊，以我職業道德的“星火”助燃“精神文明”的燎原！

我是一個普通公務員，我有著同時代人一樣的人生坎坷：生于“讀書無用論”風行的上世紀六十年代，應該讀書的年齡我們活躍在“大造學農田”的第一線，浪擲了美好的青春年華；等待我們的是恢復高考，這既讓我看到了希望，也讓我有過迷惘，失去的，我們只能通過不斷地補習來追趕，在只有高二設置的年代我跟不少人一樣一直上到“高

四、高五”才換來走出農門。可是無論遭遇過怎樣的挫折，我們卻一直沒有放棄理想：全心全意為人民服務。工作、入黨，在組織的培養、同事的愛護、自己的努力下，我們一步步走來，沒有衣錦還鄉的風光，沒有腰纏萬貫的豪放，我們一直默默無聞地做自己的工作，但我們自認為：這就是奉獻！二十多年糧食工作，每一所糧站、每一座糧倉，每次季節的轉換、每一陣的暴雨臺風，那些都牽動過我的神精，睡夢中都嗅到甜美的糧香。進入農業資源開發局工作，一切知識必須從頭學起，可是人少事多要求高的現狀逼著你沒有絲毫可以猶豫，兩橫一豎只有一個干！六年時間，我兩次被評為全省農業綜合開發宣傳信息工作先進個人，2011我局被評為全省農業綜合開發宣傳信息工作先進單位。這些年，我的頭發白了，走在路上人家都讓小孩喊“爺爺”了，也有不少人問我是不是快退休了。我就在想，這不也正說明我們能為黨和人民工作的時間越來越少嗎？不也正說明我們更應該竭盡全力地多做工作嗎？

談公務員職業道德，我說不出那么多大道理，但我明白一個道理：“拿了俸祿，就該干事，就該干好事、干成事”，更重要的還要不出事。一個月兩、三千的工資是不多，可是要看與誰比。街頭巷尾的，有幾個喜歡“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲沓沓混日子”的“庸官”“昏官”呢？

“決戰決勝更高水平小康社會、全面加快基本現代化建設進程”的號角已經吹響，我們是人民的公務員，服務宗旨記心間，立黨為公，執政為民，科學發展，求真務實，清正廉明，修身立德，這可是我們的本份。

一個人是否為人所信服，不在于他說了什么，而在于他做了什么。作為一名普通的國家公務員，我更愿是道德誠信體系建設的一團星光，與更多的同志攜手并肩，助燃全社會文明發展的燎原大火。

第四篇：職工職業道德主題實踐活動總結

職工職業道德主題實踐活動總結

一、培訓目標

1．通過培訓，使學員自覺地加強自身職業道德的建設，以進一步培養學員愛崗敬業的高度職業責任感。

2．使學員養成適應職業要求的行為習慣，激勵學員主動提高自身全面素質，并在此基礎上自覺地提高勞動生產效率。

二、培訓內容

（一）職業素質與職業道德

1．職業與專業-

（1）熟悉專業

專業設置的依據。

專業學習的重要性。

（2）職業資格

職業資格證書制度：職業資格、職業資格證書、職業資格證書制度。職業資格證書對勞動者的作用：求職就業的必備條件、勝任崗位職責的標志、增強職業競爭能力的手段。

2．職業素質

（1）素質：素質是人在先天稟賦的基礎上，通過環境和教育的影響，而形成和發展起來的相對穩定的內在的基本品質。

（2）職業素質：職業素質是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養等途徑而形成和發展起來的，在職業活動中發揮重要作用的內在基本品質。

（3）職業素質的構成：思想政治素質、職業道德素質、科學文化素質、專業技能素質、身體心理素質

3．職業能力

（1）能力：能力是直接影響人們活動效率，保證人們順利完成某種活動所必需的個性心理特征。

（2）職業能力：職業能力是在學習活動和職業活動中發展起來的，是直接影響職業活動效率、使職業活動得以順利完成的個性心理特征。

（3）一般職業能力：一般職業能力是指人們從事不同職業活動所必需的共有能力。

（4）非凡職業能力：非凡職業能力是指人們從事某一特定職業所必須具備的非凡的或較強的能力。

4．職業對從業者能力的要求

（1）不同職業需要不同職業能力的原因：各職業的工作性質、社會責任、工作內容、工作方法、服務對象和服務手段不同，決定了它對從業者能力有不同的要求；所學專業相關職業群對職業能力的要求。

（2）職業能力的形成：職業能力是在長期的職業實踐中逐漸形成的，通過自身努力是可以不斷提高的。努力學習文化專業知識、增強科技意識、加強專業技能練習是提高職業能力的有效途徑。分析自身一般職業能力和非凡職業能力狀況，挖掘潛能、發揮優勢，提高職業能力。

5．職業道德

（1）道德：道德是調節個人與自我、他人、社會和自然界之間關系的行為規范的總和，是靠社會輿論、傳統習慣、教育和內心信念來維持的。

（2）職業道德：職業道德是人們在職業活動中所遵守的行為規范的總和，職業道德具有行業性、廣泛性、實用性、時代性的特點。

（二）職業道德行為養成1．職業道德行為養成及其作用

（1）職業道德行為養成的內涵

職業道德行為是指從業者在一定的職業道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業道德規范要求進行有意識的練習和培養，稱之為職業道德行為養成。

（2）職業道德行為養成的作用

提高綜合素質。

促進事業發展。實現人生價值。

2．職業道德行為養成的方法

（1）在日常生活中培養

從小事做起，嚴格遵守行為規范。

從自我做起，自覺養成良好習慣。

（2）在專業學習中練習

增強職業意識，遵守職業規范。

重視技能練習，提高職業素養。

（3）在社會實踐中體驗

參加社會實踐，培養職業情感。

學做結合，知行統一。

（4）在職業活動中強化

將職業道德知識內化為信念。

將職業道德信念外化為行為。

（三）職業道德與人自身的發展

1． 人總是要在一定的職業中工作生活

（1）職業是人謀生的手段

（2）從事一定的職業是人的需求

（3）職業活動是人的全面發展的最重要條件

2． 職業道德是事業成功的保證

（1）沒有職業道德的人干不好任何工作

（2）職業道德是人事業成功的重要條件人

3． 職業道德是人格的一面鏡子

（1）人的職業道德品質反映著人的整體道德素質

（2）提高職業道德水平是人格升華的最重要的途徑

（四）職業道德與企業的發展

1． 職業道德是增強企業凝聚力的手段

企業是具有社會性的經濟組織，在企業內部存在著各種復雜的關系。這些關系既有相互協調的一面，也有矛盾沖突的一面，假如解決不好，將會影響企業的凝聚力。這就要求企業所有的員工都應從大局出發，光明磊落、相互諒解、相互寬容、相互信賴、同舟共濟，而不能意氣用事、互相拆臺。總之，要求職工必須具有較高的職業道德覺悟。

2． 職業道德可以提高企業的競爭力

（1）職業道德有利于企業提高產品和服務的質量

（2）職業道德可以降低產品成本，提高勞動生產率和經濟效益

（3）職業道德有利于企業擺脫困境，實現企業階段性的發展目標

（4）職業道德有利于樹立良好企業形象，創造企業聞名品牌

（五）職業道德基本規范

1．愛崗敬業

樂業：人們在從事職業的過程中，根據自己的愛好和愛好，逐步形成自身對未來工作部門和工作種類的向往，并且對現行工作職位將來發展到什么水平，布滿著憧憬。

勤業：要使從業人員明確職業責任、克盡職守，除了依據一定的職業道德和規范，有目的、有組織地從外部對從業人員施加影響外，還依靠于從業人員有意識地加強自身職業道德的修養。

精業：職業技能也稱職業能力，是從業人員發展自己和服務企業的基本條件，提高自身職業技能是愛崗敬業的深度表現。因為，從業人員光有服務于企業的熟悉和熱情是遠遠不夠的，只有在此基礎上，熟練地把握職業技能，才能勝任自己的工作，更好地為企業服務。

2．文明禮貌

（1）語言規范

a（2）舉止得體

（3）待人熱情

3．老實守信

（1）老實守信是為人之本

（2）老實守信是從業之要

（3）老實守信的具體要求

忠誠所屬企業

維護企業信譽

保守企業機密。

4．辦事公道

（1）辦事公道是處理各種關系的興亡準則

（2）辦事公道的具體要求：光明磊落、公私分明、堅持真理。

5．服務顧客

講究質量、信守合同，熱情周到、滿足需要。

6．團結互助

（1）團結互助促進事業發展：團結互助可以營造人際和諧的氛圍，增強企業的內聚力。

（2）團結互助的基本要求

顧全大局

（3）平等待人

（4）互相學習

（5）加強協作

（六）職業道德修養

人的一生是一個不斷學習和不斷提高的過程，因而也是一個不斷修養的過程。所謂修養，就是人們為了在理論、知識、思想、道德品質等方面達到一定的水平，所進行自我教育、自我改善、自我提高的活動過程。修養是人們提高科學文化水平和道德品質必不可少的手段。

所謂職業道德修養，是指從事各種職業活動的人員，按照職業道德基本原則和規范，在職業活動中所進行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業道德品質和達到一定的職業道德境界。

職業道德修養是一個從業人員形成良好的職業道德品質的基礎和內在因素。一個從業人員只知道什么是職業道德規范而不進行職業道德修養，是不可能形成良好職業道德品質的。

職業道德修養的方法多種多樣，除上述職業道德行為養成外，概況起來，還有以下幾種：

（1）學習職業道德規范、把握職業道德知識

（2）努力學習現代科學文化知識和專業技能，提高文化素養

（3）經常進行自我反思，增強自律性

三、培訓指導

1．理論與實際相結合要科學地講述職業道德與職業指導的基本理論，緊密聯系實際，貼近社會、貼近職業、貼近學生，加強案例教學和實踐教學環節。

2．知識傳授與行為養成相結合要注重增強學員的職業意識，引導學員樹立正確的職業理想，提高職業道德熟悉，激發職業道德情感，指導職業道德行為，把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟、行為練習結合起來，做到知行統一。

四、評估方式

1．評價目的通過學習評價，了解教學目標是否達到，教學方法是否有效，教學進度是否適當，選擇的教學資料是否適宜，學習方法是否科學，了解教與學的實際效果與質量。

2．評價途徑

評價途徑包括講師考核、學員互評、學員自我考核和顧客評價。評價方式包括筆試、口試、行為表現等。

第五篇：職業道德主題教育實踐活動總結

交通運輸局深入開展職業道德

主題教育實踐活動總結

根據地區、縣紀委的統一安排部署，我局嚴格按照上級文件要求，認真學習鉆研，深入分析檢查，切實整改提高，進一步增強了交通運輸隊伍的忠誠意識、服務意識、責任意識和廉潔自律意識，提升職業道德修養，有力地促進了黨風廉政建設和反腐敗工作開展，取得了明顯成效。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，落實具體活動方案

活動通知文件下發后，我局領導對今年的職業道德主題教育月活動十分重視，專門進行了認真學習和研究，并組織召開了動員會。會上領導號召全體職工一定要深刻領會加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚優良作風的重大意義，要緊緊圍繞這個主題，確保教育月活動取得良好成效。

二、加強學習，開展黨風廉政教育

一是狠抓理論學習。采取集中學習與自學相結合方式，組織全體干部職工學習“黨章”、“黨員領導干部廉潔從政若干準則”、“國家公務員行為規范”、“公民道德建設實施綱 1 要”、“社會主義核心價值體系建設實施綱要”、“公務員學習能力優化與提升”、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等系統理論，努力提高干部理論水平；先后學習了地區、縣委政府關于黨風廉政建設的總體部署的有關精神，進一步提高全體黨員干部職工對加強黨風廉政建設重要性的認識，自覺抵制社會上各種不良傾向的侵蝕，努力做到以人為本、執政為民。二是加強業務學習，提高辦事能力。不斷學習鉆研紀檢監察基礎理論、業務知識、技能技巧，切實增強工作能力，提高辦事效率。

此外我局在五月中旬組織黨員干部觀看了反腐倡廉宣傳教育影片。通過觀看廉政教育片，開展違法案例警示教育，提高黨性修養，不斷增強拒腐防變的思想道德防線。

三、工作效能有新提高

通過教育實踐活動，切實增強了服務意識和責任意識，堅決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現象，推動各項工作提速、提質、提效，為群眾提供優質、高效、便捷的服務；進一步加強交通運輸系統干部職工隊伍的廉政建設，努力塑造勤政為民、務實高效、公正廉潔的交通運輸隊伍新形象。

四、取得的成效 通過扎實開展職業道德主題教育實踐活動，我局干部職工進一步加深了對反腐倡廉重要性的認識，增強了政治意識、大局意識、責任意識和黨性觀念，強化了加強學習和改造世界觀的自覺性、主動性，真正做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、執政為民、清正廉潔，初步形成了奮發向上、廉潔從政的良好氛圍，為推進溫宿縣交通運輸工作正常有序進行、全面構建和諧提供了堅強保障。

五、存在問題

一是學習時間少，學習范圍不夠廣泛，理論水平提升幅度不大。二是理論聯系實際不緊密。不能較好地做到學以致用，活學活用，在干中學，在學中干。三是開拓創新意識不強。深入思考、仔細研究解決問題的新思路、新方法以提高工作效率方面尚需加強。