第一篇：白果小學2012春季學期教師繼續教育工作總結

白果小學2012春季學期教師繼續教育工

作總結

教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。

通過本學期的教師繼續教育培訓學習，使大家在教育思想，教育理念及業務能力等方面受益頗多，深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。

本學期的繼續教育，培訓內容多，涉及的知識面廣，現將本學期的教師繼續教育工作總結如下：

1、師德培訓，按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓，無缺曠和病事假，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時間認真自學習，集中學習和自學都按照計劃要求，達到了集中學習5學時，自學3學時，并按學校的要求結合自己的實際，認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師必須流行細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每天一個學生，學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。

2、新理念。全體教師認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時達到了既定要求，即集中學習6學時，自學4學時。并結合自身的實際，對自己的教育教學進行了反思，從思想上更新了教育教學觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學中，收到了良好的教學效果，真正達了教師繼續教育服務于課堂教學的目的。

3、新知識。教師要想給學生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水。本學期中，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。學時和筆記都達到了既定的要求。

4．新方法，隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且大量閱讀了各種教學方面的書籍，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發式、討論式、控究式等教學方法，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質量在一定程度上得到了提升。

5、新技能。新一輪課程改革最顯著的特征就是現代教育技術與學科課程的整合。本學期中，我按照學校的安排和自己的計劃，積極參加學校組織的新教育技術培訓，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學習能達到學校的要求，而且能訓練地制作各種PPT幻燈片，為自己的課堂教學服務。

不足之處，教師繼續教育的學習渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯系起來的時候收不到理想的效果。

我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲，將理論與實踐相結合，才能不斷提高我們的自身道德素質和自身的業務水平，使我們的教師繼續教育學習工作落到實處。

2012年7月

第二篇：白果小學2012春季學期三八節活動方案

白果小學2012春季學期“三〃八”婦女節活動

實 施 方 案

白果小學2012春季學期“三〃八”婦女節活動

實施方案

在“三〃八”婦女節期間，我校以促進婦女全面發展為重點，按照“服務大局、服務婦女”的要求，精心組織開展了豐富多彩、健康有益的慶祝活動，為使活動取得圓滿成功，特制定本方案：

一、活動主題：白果小學“三〃八”婦女節女教師健康活動

二、活動時間、地點：2012年3月8日

白果小學

三、活動對象：全校女職工

四、組織領導：

組

長：潘

明（校長）

副組長：吳祥維（主任、工會主席）成員：李

健（女工代表）龍和銀（財務員）劉志剛（校務會成員）熊永華（校務會成員）劉

毅（校務會成員）

五、活動主要內容：

1、歌詠比賽

歌詠比賽要求全體女職工參與，每人限唱一首，歌曲自選，要求內容健康，以紅歌為主。

2、舞蹈比賽

舞蹈比賽要求全體女職工參加，每人限一支舞蹈，舞蹈要求內容健康，能體現出創新、積極的時代精神。

3、紅色經典朗誦比賽，要求全體女職工參加，每人限朗誦一首，題目自擬。

4、比賽完后全體女職工及活動領導小組成員就餐。

六、其他事項

1、評委：

①號評委：潘

明

②號評委：吳祥維 ③號評委：龍和銀 ④號評委：劉志剛 ⑤號評委：熊永華 ⑥號評委：劉 毅

2、獎項設置

三項活動分別設置一等獎、二等獎、三等獎各一名，資金為一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

3、經費保障

從學校生均公用經費中劃撥3000元作此次活動經費。

白果小學 2012年3月6日

第三篇：白果小學2016年春季開學工作總結

石嶺鎮白果小學 2016年春季開學工作總結

2月24日是開學的第一天。早晨，同學們清脆的腳步聲和一陣陣快樂的歡笑聲隨著一絲絲和煦的春風飄進了我們的校園，孩子們懷揣著新的目標，新的夢想，斗志昂揚，散發出青春的氣息迎接新學期的伊始。學校工作已步入正軌，各項工作開展有序。現將本期開學工作情況匯報如下。

一、準備充分。開校前，在學校的統一安排下，對學校的一些硬件設施設備進行了日常維護和修理，請人對校舍屋面上的樹枝、斷竹尖進行了砍削，對廁所屋面上的樹葉、竹葉進行了清理，同時對學校后面的垃圾池進行了清理打掃和焚燒，疏通了陰陽溝；更換各種標識牌、從新改造了學校信息公示欄，購買膠掃把、高粱掃把、叉掃把、燈籠、洗衣粉、洗潔精、筲箕刷把、膠水雙面膠等所需物品，以及砍樹枝斷竹子竹尖勞務和搬運教材教輔等，兩所學校共投入資金2276元；對校園及其周邊清潔衛生徹底打掃，除蛛網掃墻壁，環境衛生徹底整治，并對廚房、教室、廁所以及寢室院壩、陰陽溝進行消毒；開學前一天召開了完村小教職工（含學前班教師）開學工作會議并組織領導小組成員對道路交通、食品、校舍、設施設備、消防、危化品、校園周邊環境安全以及易造成師生傷害的隱患進行徹底排查整治，并做好了登記、建好了臺賬。

二、師生全部按時平安返校。

三、按規定時間報名注冊，正式行課。

四、舉行開學典禮，對學生進行安全、養成、感恩等常規教育及弘揚和培育民族精神教育。2月24日九時許，校長在開學典禮上，縱觀學校未來發展，面對前期工作不足，全面總結，同時對新學期主要工作作了安排。

首先提出了本期工作重點：

1.堅持搞好清潔衛生工作和環境綜合治理工作。零食不進校園，愛清潔講衛生，垃圾不進校園，小便入槽，大便入坑。

2.繼續做好疾病防控工作。

3.社會主義核心價值觀教育活動。

4.狠抓學校安全管理工作。包括 校內安全，往返途中安全，食品衛生安全，水、電、火安全以及其它安全。

要求學生做到： 不打架不罵人，團結友好，互相幫助，禮貌待人。不帶火源，不玩火，不帶管制刀具，不下溝河塘堰洗澡等。3 牢記“十條要求”內容。4 牢記“守則”“規范“內容。按照“首知責任制”的要求辦事。6 發現安全隱患及時報告。7 不喝生、冷水，不冷飲菜食。中午時間，不到校園以外亂跑亂跳。9 晚學后立即回家，不在路上逗留、玩弄。（根據教育局的要求作息時間有變化：冬季晚學16:40，夏季晚學5:10）10 不攀爬欄桿。

上下梯步，靠右慢行，不擁擠，要禮貌謙讓。12 在家不隨意外出，不串門。

上學回家結伴同行，途中留意周圍情況，注意防犬、防馬蜂等。14 活動要注意安全，不去危險地方，不做危險活動。15 勞動時要注意安全，使用工具要顧人又顧己。

不急追亂跑，要注意速度，不亂扔棍棒、石子瓦礫?? 17 自覺遵守交通規則，行走靠右。

不吃陌生人的東西，不要陌生人的禮物。19 不去羅光遠那邊墻下逗留、玩耍。20不去羅光遠那邊水凼洗腳。21愛護學校公物。另外，1、抓雞、斗地主等成年人的娛樂活動，不能學；

2、危險玩品不能帶到學校來。如火炮、玩具槍等；

3、危險地方不去，危險活動不開展。如不從旗臺講臺跳下，不爬欄桿、籃板，不攀圍墻等；

4、要聽巡視老師和班級安全員的話；

5、不準放火燒山、燒笆茅、燒柴堆等；

6、不糟蹋、損壞莊稼等。

五、結合實際更換公示欄內容。

六、按規定開齊課程，開足課時。

七、按規定免收學生作業本費，并公示。

八、班級對學生進行安全、常規、養成等方面的教育。

九、進一步完善學生食堂自主經營管理辦法。

石嶺鎮白果小學

2016.2.24

第四篇：2013年春季學期教師繼續教育工作總結

小吉場鎮教育管理中心2013年春季學期

教師繼續教育

工

作

總

結

2013年8月

2013春季學期教師繼續教育

工作總結

教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。通過本學期的教師繼續教育培訓學習，使我鎮教師深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。本學期的繼續教育，培訓內容多，涉及面廣，現將本學期的教師繼續教育工作總結如下：

一、加強領導，提高認識

教管中心成立了領導小組。組織教師認真學習，有關繼續教育的文件，使全體教師認識到繼續教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續教育的積極性，并制訂了學校教師繼續教育的規劃和相關的制度，從組織上對教師繼續教育工作得到了落實和保證。

二、按照上級部署，開展教師繼續教育工作

2013年3月20日我鎮選派5名教師參加七星關區教育局組織的“2013年師德師風先進事跡巡回報告”培訓。3月26日呂開軍主任帶隊的24名教師參加“送教到縣、科技助教”活動——英語專職教師培訓。7月22日——23日選派了小吉場小學黃艷教師參加“七星關區十二五繼續教育培訓者隊伍“”集中培訓。6月6日上報國培計劃（2013）教師培訓25人，短期培訓5人已培訓合格，網上遠程培訓還在進行當中。7月

21日——26日組織了135名新教師參加工業強省戰略培訓學習，合格率100%7月15日——20日組織了59名新教師參加區教育局組織的新教師上崗培訓。合格率100%。8月20日——24日選派11名教師參加2013年民盟“燭光行動——新東方教師社會責任行”暑期英語教師培訓，全部合格。

2、進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業，教學效果檢測等教學環節的常規培訓。盡最大的努力，創造更好的教學條件，讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質教育要求的教育教學方法，緊密結合教育教學任務，撰寫經驗總結，改進小學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質教育的能力和水平。緊緊抓住市、區教育局教學能手、教學骨干、學科帶頭人等系列評比機制，結合我鎮實際，著力培養我校各學科的骨干教師和學科帶頭人。積極認真選派骨干教師參加市、區級有關培訓，提高培訓者的能力和水平，為造就和培養我校一批教學骨干教師創造良機，扎實穩步地開創我校教育教學工作的新局面。

三、保證時間，落實經費

學校對教師繼續教育工作十分重視，對教師的繼續教育工作做到時間保證，對教師參加省、市、區各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續教育經費上也得以保證，讓參加繼續教育的教師無所顧之憂，使教師繼續教育工作在我校順利地開展下去。

四、總結經驗教訓，繼續做好教師繼續教育工作

教師繼續教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下，認真總結我鎮繼續教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續教育，并做好教師繼續教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想、教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。

2013年8月30日

第五篇：長沙小學2013年春季學期繼續教育工作總結

長沙小學2013年春季學期繼續教育工作總結

轉瞬間，本學期又要結束了，一學期來，我們長沙小學通過組織教師學習，使廣大教師牢固樹立了現代教育思想，了解了教育改革與發展的動態，增強了教育改革意識，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養創新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發，統籌安排、分類指導、按需施教、注重質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。現將這本學期繼續教育工作總結如下：

一、更新理念，明確目標——突出教師繼續教育重要地位

我校將教師繼續教育列為學校工作中的重要任務，把提升教師整體素質作為推進素質教育的奠基工程，充分認識到全面實施教師繼續教育是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質，提升教育教學水平和科研能力，促進教育事業發展的重要舉措。沒有高質量的教師，就沒有高質量的教育，在我校上下形成共識。學校把教師繼續教育工作擺上學校工作的重要地位，落實措施保障，明確我校教師培訓目標：

1、進一步實踐我校校本培訓模式，不斷鞏固、完善和提高。

2、提高教師的職業道德修養。嚴格按照《昌圖縣教師的八條禁令》的基本要求去做。

3、提高教師的理論素養。學習課程改革的基本教育教學理念，并能運用于課堂教學和課例評析。

4、夯實教師的文化底蘊。熟練掌握基本功，讓知識成為教師的精神讀本。活化經典資源，內化為教師胸中之本。

5、提高教師的教育教學技藝。教師在研究教學，聚焦課堂，攻堅課堂，決戰課堂中不斷提高教學技藝，從而提高教學質量。

6、全面啟動繼續教育工程，根據縣師訓部的“八個專項”培訓我校開展了以下培訓：新教師培訓、骨干教師培訓、教師崗位培訓、提高學歷層次培訓、計算機培訓、班主任和少先隊輔導員培訓等。達到了預期的目的，收到了良好的效果。

二、開展校本培訓的“三種練兵”活動，推進教師專業成長

教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。在教師隊伍中進行教學基本功培訓，是教育形勢的需要，是學校發展的需要，更是教師自身專業化發展的需要。本學期我校依據師訓部“三種練兵”的內容，分層開展了一般教學基本功訓練、學科教學基本功訓練、專業特長基本功訓練。通過基本

功訓練，規范、促進教師教學常規，夯實基礎，促進教師業務水平的提高，優化課堂教學，提高課堂教學效益，為學校的進一步發展打下扎實的基礎。

三、構建了適合我校的校本研修工作機制。

校本研修是教師專業發展最鮮活、最有效的重要方式。聚焦課堂，以解決教育教學實際問題為取向，在引領的前提下，遵循“為了學校、基于學校、在學校中”的內涵特點，科學有效地開展校本研修活動。本學期我校根據縣師訓部提出的“兩段固定時間” 即每周用周二、周四兩個學生放學后的時間，廣泛開展了大練兵、大討論、專題講座、集體備課、集體教研等校本培訓活動。把校本培訓當做學校常規工作來抓，做到了平時的教研活動與業務學習相結合；與青年教師的培養相結合；本學期我們小學完成了“三課”活動。即老教師、優秀教師給青年教師上示范課，青年教師上匯報課和公開課。本學期我校的校長進課堂活動起到了引領作用，促進了“三課”工作的蓬勃開展。教師每月做到了四個一。即每名教師每月寫一篇教育敘事，一篇讀書筆記，一篇教育隨筆，一篇教育博客，以切實做到了“研訓——反思——提高”。做到了校本研訓的五個推行。即積極推行集體備課制，積極推行推門聽課制，積極推行讀書富腦活動，積極推行骨干教師幫扶活動，積極推行骨干教師“帶徒工程”活動。學期末頗有成效的舉行了一次校本研修成果展示、經驗交流和表彰大會。

四、加強了教師學習與交流的現代遠程平臺的建設與管理工作。

加強了網絡信息培訓工作，加強了計算機和多媒體教學，學校所有任課教師能夠自制課件，并熟練地利用現有設備進行輔助教學。我校將分期分批地組織教師參加信息技術培訓，并積極參加縣師部組織的計算機中級培訓工作，通過培訓指導教師較好地運用了網絡教學資源庫，讓信息技術廣泛應用于我校的教學及教學管理中。引領教師以教育教學為主要內容，以教育敘事和案例呈現與分析為主要表達方式，將學習感悟、教學反思、理論與實踐方面的體會與成果進行了分享。

五、繼續教育工作的成效與反思

回顧本學期的教師繼續教育工作，我校在縣師訓部的高度重視和正確領導下，在教師的支持和積極參與下，按要求完成了本學期的繼續教育工作任務，取得了一定成績。但是在培訓中還存在一些不容忽視的問題，如：教師的理論學習仍要加強督促，教師的教育教學反思力度不夠，因學校自身條件的限制，外出培訓機會較少且培訓層次水平不高等，同時也限制了年輕教師的成長提高等。這些問題有待今后高度重視，采取有效措施認真解決，確保我校教師繼續教育工作穩步健康發展。

為了使校本培訓工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續以年輕教師為培訓重點，積極協調資金，增加外出培訓的機會與次數，壯大骨干教師群體。

扶綏縣新寧鎮長沙小學

2013.7