第一篇：2011秋季學期白果小學全面工作計劃

2011年秋白果小學全面工作計劃

一年一度的學期工作計劃又開始了，在新學期的開始，有著新的面貌，新的起點，新的工作，新的思路，新的計劃，新的制度和方案，為了把我校的各項工作搞好，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合參照教辦相關(guān)制度與方案，認真貫徹黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量。全體教師團結(jié)協(xié)作，共同致力于學校的全面工作，加強學校內(nèi)部教育教學及常規(guī)工作的管理。同時結(jié)合績效工資、年度考核、評先評優(yōu)，使我校的人盡其才，財盡其利，物盡其用。本期實行月月考核，期期考核，年年考核，學校將逐月，逐期，逐年將各教師的考核分分別上報教辦，教育局。使學校各項工作有條不紊，順理成章地開展。

本期每月每位教師基本考核分為100分,并分成（一、教育教學常規(guī)工作50分；

二、安全工作、少先隊工作、師德師風及學生禮儀40分；

三、衛(wèi)生工作10分）三大塊，分別對每教師每月工作完成的情況考核一次,三大塊的考核分只和在115分以上為當月優(yōu)秀,90分——115分為合格，90分以下為當月不合格，每期的考核成績?yōu)槊科谏险n期間的總成績的平均分，每年的考核成績?yōu)檫@一年的總成績除以月數(shù)（上班期間的月數(shù)）的平均考核成績，在學校考核為優(yōu)秀的，將上報鄉(xiāng)、縣級參加評比優(yōu)秀。對考核成績?yōu)椴缓细竦模瑢⑸蠄筻l(xiāng)、縣教育主管部門進行處理。對一年中累計2個月考核不合格的，本年度考核成績定為不合格，且每位教師每月的考核將裝進各自的業(yè)務資料檔案袋。

考核標準

思想政治工作

1、各教師要認真學習國家的有關(guān)教育法律法規(guī)及時事的學習。加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，正確樹立教師形象，依法治教，依法執(zhí)教。

2、加強行風整頓管理工作，嚴禁任何教師參與賭博及參加封建迷信活動，注重言傳身教、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

3、加強教師的三德意識，提高教師的政治思想素質(zhì)，特別在工作中要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高意識，服從安排和調(diào)度。

4、加強學生的法制教育，認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》，至始至終地把德育工作擺在教育教學的重要地位，使他們茁壯成長。

5、嚴禁教師違背《銅仁地區(qū)教師“八不準”》原則。

安全工作

1、安全工作責任到人，學校與各牽頭教師和班主任簽訂責任狀。各班事故由其班主任及課任老師負責和處理。（一切責任遵照責任狀執(zhí)行）。

2、各班要加強安全工作的宣傳力度，要經(jīng)常講，盡最大努力杜絕安全事故的發(fā)生，各班要作好宣傳記錄，以及制訂安全事故應急措施，若發(fā)生安全事故，要及時處理，及時上報。

3、本期依然成立安全工作防范小組，由范應強老師牽頭，以及各班主任及科任老師具體負責的工作框架，一旦發(fā)生安全事故，將實行責任倒查追究制，牽頭老師必須作好安全工作的宣傳、講話記錄，并制定安全工作防范方案，應急預案。

教育教學工作

1、按時完成教育教學工作任務，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真搞好每單元的檢測工作，找出不足，加以整改，從而不斷提高教育教學業(yè)務水平。

2、搞好差生的轉(zhuǎn)化工作，各班應采取多種形式搞好差生工作，以提高教育教學質(zhì)量，各班一定要擬訂切實可行的計劃和措施。

3、認真上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，決不能敷衍塞責，上課時任何教師不得以任何理由走出教室或干與課堂無關(guān)的事，甚至在講桌上打瞌睡。每天下午的課（尤其是體育課和活動課），決不能無故的叫鄰里上課教師或其他人順便看管或上課后到教室安排一下或把學生放到操場就回到辦公室或去其他地方逗留閑談，若被發(fā)現(xiàn)的，每次扣除當月考核分2分，若發(fā)生安全事故的，一切責任由當課老師負責，并且當月考核定為不合格，且交上級組織處理。

4、上課必須使用普通話，若發(fā)現(xiàn)一次未使用普通話，扣出當月考核分2分。

5、望各班主任認真抓好各班的班紀、班風、學習等方面的工作，要在計劃中體現(xiàn)并實施。對班級管理較好的，在班主任月考核分上加2分。

6、作業(yè)、教案每月檢查二次（一次不定期檢查）。語文、數(shù)學作業(yè)（包括批改家庭作業(yè)）按上課時間計算每天不得少于1次，作文每單元至少一次（三至六年級）。教案要求備詳案，并且備教案要與上課內(nèi)容進度必須一致。作業(yè)每差一次扣1分，教案每差一課時扣2分，作文每差一次扣2分，作業(yè)必須詳批詳改（只打日期算未改），教案過于潦草和省略每課時扣1分。批改有明顯錯誤的一次扣1分.如每月能按時完成,并超出規(guī)定次數(shù),每超一次加考核分0.2分。此項工作由鄭定軒老師負責檢查。

考勤考評

1、遲到、早退按每次1分在當月基本考核分中扣除，曠課按每次5分扣除。（早上以上早讀開始到早上放學為止；下午以第一節(jié)課上課鈴開始到最后一節(jié)課下課為止。若學校有特殊事情：如會議或活動，通知各位老師必須參加時，同樣以規(guī)定時間計考勤）注：上課3－5分鐘（包括5分鐘）為遲到，提前5分鐘（包括第5分鐘）或5分鐘以上而下課或放學離校為早退；而上課6分鐘以上不進教室視為曠課。

2、上課期間不得隨意走出教室，如離開教室3分鐘以上每經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次扣除本月考核分1分，（但除特殊情況和上廁所之外）。離開教室都只是到辦公室去拿與教學有關(guān)的資料和教具，如有出校和辦教學無關(guān)的事一次就扣考核分5分。

3、如果有老師請假由值周老師安排請假老師所上班級的學生學習情況及紀律。然后再到本班教室上課。

4、本期月出勤為滿勤的教師在當月考核成績上加5分，每月底結(jié)算一次。

5、凡學校安排的工作或其他活動，教師無故不參加或遲到、早退，無故事假，按上課考勤處理。

6、值周教師必須認真如實打好考勤。考勤要求各位教師必須當天過目，及時向值周老師或校領導反應，越期反應無效。

7、值周教師不得錯登、漏登，否則按每次扣除當月考核分1分。（注明：也就是值周老師與校領導打的考勤不相同時扣出值周老師的月考核分）校領導同時也要打值周老師的考勤。值周老師早上和下午至少要提前十分鐘到校，在

上課后 五分鐘左右打好考勤。

8、值周教師必須認真負責并按要求完成值周任務。同時值周教師必須做好以下工作：

（1）認真搞好每天的衛(wèi)生、安全及文明禮儀等相關(guān)工作的交代與強調(diào)，并作好相關(guān)記錄。

（2）放學后的集合整理，堅持到最后。

（3）值周教師管好學校學生每天打掃的衛(wèi)生情況，認真負責的完成衛(wèi)生檢評工作。

（4）管理好校門，做到上課關(guān)門，放學開門。

（5）以上工作一次未完成的將扣出相應考核分，如有其中一項做不好就扣考核分1分。

9、本期嚴格執(zhí)行會議考勤制度：對開會遲到、早退或無假缺會的，按遲到或早退每次扣考核分1分；缺會的按曠會處理每次扣考核分3分。

10、凡集合或路隊整理等集隊時，各班主任教師必須站在各班的隊列的前邊或后邊，與值周教師共同管理好學生的隊形及紀律。如不到位的按上課考勤曠課一節(jié)處理，每次扣出本月考核分3分。各班主任要積極主動。此項由值周老師按考勤打，同時校領導協(xié)助和監(jiān)督打好考勤。

11、每周的出勤情況于每周五下午放學后，全體教師集中公示一次，并在相關(guān)表冊簽字。

12、此項未盡事宜均參照教育辦公室《教師紀律制度》相關(guān)考核制度。

1、本期衛(wèi)生大掃除時間為每周的一、三、五（特殊情況可臨時安排）。每周星期二、四各班必須安排值日生清掃，并負責本責任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，周一至周五早上值日班在上早讀前必須認真清理好責任區(qū)，對不清理的班級，每次扣除班主任考核分5分，并扣除當月班主任津貼20元，確保校園環(huán)境清潔。

2、衛(wèi)生工作各班擬出方案，并認真執(zhí)行。學校在每次的大掃除后，由值周教師檢查。

3、凡每次的大掃除，未掃的班級，由班主任補掃，不掃的每次在當月考核分中扣除5分。

4、各班要加強衛(wèi)生的管理和宣傳力度。

5、辦公室的衛(wèi)生由值日教師負責打掃，每天1次；隨時保持干凈、整潔。使全體老師有一個干凈、空氣清新的辦公環(huán)境。

1、財務必須公開，增加透明度。財務人員要認真搞好各種帳務，建好帳，搞好帳務公開欄，每報賬一次就要公布一次。

2、認真搞好校產(chǎn)管理，實行班級責任制。由負責人、財務人員負責清理、登記、期末對財產(chǎn)進行清理，若有故意人為損壞的，則由相關(guān)班主任或造事者照價賠償。

3、按時交納各種費用，不得挪用學校公款。否則，將視情節(jié)輕重嚴加懲處，或移交有關(guān)司法部門。

4、當發(fā)票不合理或不清楚時，任何老師都可以在會議上大膽提議。不得背地閑談。衛(wèi)生工作

財務工作

少先隊工作

1、少先隊輔導員由蔡永洪老師負責。負責少先隊的全面工作。與各班班主任協(xié)調(diào)抓好此項工作。

2、各班必須認真抓好少先隊工作，充分發(fā)揮少年先鋒隊的作用。

3、每周少先隊輔導員必須對學生加強品德行為方面的教育至少一次和加強學生心理健康方面的教育若干次。

4、少先隊輔導員必須擬出計劃，認真開展、組織各種活動，若需活動經(jīng)費，由學校提供。

5、少先隊輔導員必須與值周教師一起管好學生。業(yè)務資料管理員：

業(yè)務資料管理員由冉寧、鄭定宣老師負責,負責整理和填寫相關(guān)的農(nóng)普教工作資料（造冊、造表、收集、制成盤、建檔等），同時認真完成上級下達的任務和學校的一切業(yè)務資料。

聘用代課教師

1、本期根據(jù)學校具體情況，上級為我校聘用二名教師。

2、聘用教師一學期工作報酬由教辦統(tǒng)一安排方案實行,每月400元。

3、代課老師所有工作與其他老師一樣，同工同酬。

4、代課老師必須按時完成學校布置的一切任務。若不完成，按相關(guān)制度的紀律要求執(zhí)行。并上報教辦，通過教辦出臺的《代課教師處罰條例》進行處罰。

學校建設

1、本期擠出一定的經(jīng)費用于學校建設，購置學校設備。

2、擬定完成學校各項維修工作。

教師分工事項

冉

寧、鄭定宣：負責業(yè)務資料及教務工作。范應強：學校安全工作,路隊工作。

蔡永洪,劉傳芬: 負責衛(wèi)生工作,少先隊工作, 學生禮儀常規(guī)。黨安懷：負責學校財產(chǎn)管理。

以上工作望各相關(guān)老師認真開展，積極履行。同時將以上各教師工作情況納入每月的績效考核。各項工作，任何老師不得以任何理由推卸、拒絕，要把它當作常規(guī)工作來做。

請假制度

本期嚴格執(zhí)行請假制度，并按教師請假事由歸類請假類別。分為公假、病假、事假（含特假）、婚、喪假。現(xiàn)將本期假別及相對應的扣分額擬定如下：

1、公假：（1）指因上級主管部門的指令和派請。（2）因?qū)W校事務出差或開會。（3）此假不納入績效量化考核。

2、病假：（1）因本人生病，不能到崗，但必須持相關(guān)證明或病歷。否則，視為曠課。此假：有證明（或病歷書）和請假條的，在當月考核分上每次扣0.5分。若沒有相關(guān)手續(xù)的，則按曠課處理每天扣5分。（2）教師直系親屬（如：父母、夫妻、子女、祖輩）生病住院的，但限假為3天，不扣分, 超出限假按一般事假計算。每節(jié)課扣除1分。

3、事假：分為（1）本人私事或因教師的父母子女、直接祖輩、親戚朋友的平常的事而請假為事假。按每節(jié)課1分扣除。（2）特假屬于特殊事假（如關(guān)于到老師學業(yè)提升、結(jié)業(yè)考試等）它比一般事假輕微一些。要么有因天災造成的，具有意料不到的嚴重后果，而直接影響教師本人的事也為特假。特假自找代課的不扣分，但要按每節(jié)課給代課教師加1分。但限假為3天，超出限假按一般事假計算。每節(jié)課扣除1分。（3）護理假為一周，超出期限按考勤計算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。

4、婚假：分為（1）本人結(jié)婚，此假為一周,超出期限按考勤計算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。（2）因其它直系親屬結(jié)婚而要連帶教師的（比如幫忙）為事假。按每節(jié)課1分扣除當月考核分。

5、喪假：（1）因教師父母、子女、直接祖輩去世的，不扣分。此假為一周,超出期限按考勤計算，在這一周內(nèi)給代課的老師每代一節(jié)課干加1分。（2）除以上說明的以外，一律按事假處理，按每節(jié)課1分扣除當月考核分。

6、本校只能批半天假，一天至兩天必須到片區(qū)請假，三天以上到教辦請假。

7、如果不請假不到校上課的，就按曠課處理,對無故不到崗的則按擅自辭崗處理,當月考核為不合格，并上交相關(guān)材料，由上級主管領導處理。

8、本期凡是屬于學校領導或值周老師安排代課的，除每代1節(jié)課加1分考核分以外，另外每節(jié)加5元現(xiàn)金。

9、請假老師必須提前將假條交到值周老師處，以便值周老師好安排課。

注明：除負責人公差以外的假均要有校或校級以上領導簽字的假條為憑，方能請假。病假可以補假條，但必須具有鄉(xiāng)級或鄉(xiāng)級以上人民醫(yī)院證明或病例方可有效。

其他

1、學校成立畢業(yè)班領導小組，負責督促畢業(yè)班的所有工作。由冉寧、鄭定宣、蔡永洪和黨安懷老師具體負責。

2、學校補助上復試班和畢業(yè)班語文、數(shù)學老師每位每月100元的補課費，補課方案由上課老師自行安排好，畢業(yè)班老師不得有任何理由推卸，且不得向?qū)W生收取任何費用。

3、上畢業(yè)班語文、數(shù)學的教師按照學校畢業(yè)班領導小組工作的安排，認真完成各項工作。

4、在工作中如有某教師在計劃里其中一項或幾項受到懲罰后，就對工作不滿、渙散、及帶著不好的情緒上課等等，根據(jù)情節(jié)的輕重在所對項中加倍懲罰。

5、為了搞好我校的教育教學工作教師一定要以校為家，全心全意的投入到教育教學工作中.6、教師的師德師風不正，根據(jù)情節(jié)的輕重處理，把相關(guān)材料遞交給上級領導。另加處理此事。（注明：受上級通報及處分）。

7、一切工作的制度與方案均參照教育辦公室出臺的制度與方案。

8、以上各項計劃與安排，望各位教師互相監(jiān)督，遵照執(zhí)行.9、如在計劃中沒有涉及到的地方，根據(jù)學校的具體安排在期中通過會議大多數(shù)老師同意后臨時擬定執(zhí)行方可有效。

教師教學效果獎懲方案

為了進一步落實鄉(xiāng)教育辦公室，結(jié)合片區(qū)會議精神，提高我校教育教學質(zhì)量，完善我校管理體系，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和責任心，根據(jù)我校實際情況，特制定《白果小學教師教學效果獎懲方案》。

一、獎懲項目

1、名次獎

2、進步獎和倒退懲

3、倒數(shù)懲

二、獎懲標準

1、名次獎

（1）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級第一名者，獎400元。（2）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級第二名者，獎300元。（3）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級第三名者，獎200元。

2、進步獎和倒退懲

所教學科在全鄉(xiāng)同年級同科目按上一年成績?yōu)槠瘘c；每上升一個名次獎100元； 每下降一個名次懲50元。

3、倒數(shù)懲

（1）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第一名者，懲300元。（2）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第二名者，懲200元。（3）所教學科獲全鄉(xiāng)同年級倒數(shù)第三名者，懲100元。

附畢業(yè)班領導小組：

組長：冉

寧

成員：鄭定宣

蔡永洪

黨安懷

白果小學 2011年9月16日

第二篇：2014年秋季學期白果小學

2014年春季學期白果小學

“無邪教學校” 創(chuàng)建

工

作

計

劃

2014年春季學期白果小學

“無邪教學校”創(chuàng)建工作計劃

根據(jù)大方縣教育局文件方教法字[2014]6號文件，切實做好大方縣八堡想教育防范和處理邪教問題相關(guān)工作要求，當前，我校反對邪教斗爭形勢總體平衡。為切實做好我校防范和處理邪教問題工作，開展好“無邪教校園”創(chuàng)建活動，特做如下計劃：

一、突出重點，深入開展反邪教警示教育

（一）堅持完善并落實教育制度。學校會及時通報斗爭形勢，繼續(xù)將反邪教內(nèi)容納入教學計劃中，并參閱有關(guān)文件資料等形勢，不斷更新教學內(nèi)容，提高教學水平和質(zhì)量。

（二）有針對性地開展教育活動。建立完善警示教育長效機制，增強教育的針對性。在學校開展專題教育，真正實現(xiàn)警示教育“進校園、進課堂”，防范在校學生受到邪教組織及“三股勢力”的影響和侵蝕。要加大警示教育力度，做到警示教育全覆蓋，經(jīng)常化。要以防范邪教反宣活動和其他邪教組織及“三股勢力”以“合法”掩護進行欺騙活動滲透活動為重點，建設固定陣地，開展宣講、宣誓簽字等宣傳形勢，不斷擴大警示教育的覆蓋面。使廣大師生進一步認清邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害，對廣大各族師生進行正確區(qū)分傳統(tǒng)宗教、非法宗教活動及邪教活動的教育。

二、抵制防范邪教組織及“三股勢力”等違法犯罪活動向?qū)W校滲透

（一）學校法制副校長要認真總結(jié)經(jīng)驗，加大師生的宣傳力度和警示教育活動。

(二)學校的教職工要提高政治敏銳性早發(fā)現(xiàn)邪教組織及時有效處置。要采取切實有效的工作措施，嚴防各類邪教組織危害校園環(huán)境。

（三）有效遏制邪教組織的反宣滲透。

三、深入開展“無邪教學校”創(chuàng)建活動

學校將認證制定“無邪教學校”活動實施方案，加強領導，強化措施，推進“無邪教學校”創(chuàng)教活動的深入開展，并按照計劃有序地開展各項活動。

大方縣八堡鄉(xiāng)白果小學2014.3.3

第三篇：赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學2011年秋季學期總務工作計劃

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學2011年秋季學期

總務工作計劃

一、指導思想：

學校總務工作要緊緊圍繞學校教育教學這一中心積極做好服務保障工作，不斷改善學校辦學的硬件設施，保持校園整潔美觀；切實做好日常維護和物資器材保障工作，力爭創(chuàng)建優(yōu)美校園和諧校園。

二、工作目標：

1、做好財經(jīng)收支預算工作，確保學校正常的經(jīng)費支出。

2、配合學校認真做好學校各項大小工程的施工，做好優(yōu)化教室的布置工作。

3、加強行財經(jīng)管理，落實上級相關(guān)精神要求，嚴格執(zhí)行財務制度，做好會計帳冊和財經(jīng)月公示制度，不設小金庫，無違紀、違規(guī)收支現(xiàn)象。

4、完成學校的綠化美化建設，加強校園管理，搞好校園綠化、文化設施的養(yǎng)護工作。

5、加強學校校產(chǎn)和班級財?shù)墓芾砉ぷ鳌６ㄆ跈z查和不定期抽查，作好檢查記錄。作為績效工資的考核成績之一。

6、定期對學校用電線路、實驗室電器線路、消防器材、防盜設施等進行檢查，保證設備、設施安全使用，杜絕各類安全事故發(fā)生。

7、堅持“以人為本”,強化隊伍建設，努力提高自身素質(zhì)。

8、嚴格收費管理.嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增強收費工作的透明度.不亂收費.9、及時完成各項常規(guī)工作和上級安排學校突擊各種工作的任務。

三、主要工作：

（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素質(zhì)。

（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量

1、加強校產(chǎn)物管理，努力實現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化。

2、抓好校園建設和管理，實現(xiàn)管理育人和環(huán)境育人。

3、進一步抓好開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力和物力。

（1）重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。

（2）抓好采購管理。

（3）做好學校財經(jīng)報賬及管理，保證經(jīng)費合理分配和使用。

（三）做好校園安全工作，防范意外事件發(fā)生

四、具體工作安排：

八月份工作：

1、進行報帳工作為開學前購置的辦公用品作好準備。

2、配合學校對校園教學樓、教室、圍墻等設施進行修整，進行優(yōu)美教室的布置。

3、配合做好新學期開學前各項準備工。

4、對部分教室損壞的門窗進行更換。

九月份工作：

1、做好新生入學的工作。

2、做好辦公用品等物資的發(fā)放工作，一定要做好物資收發(fā)登的工作，改變

各科室、教研組辦公室、教室調(diào)整工作，保證讓學校順利開學。

3、進行校產(chǎn)登記及班級財產(chǎn)的登記有移交。制定班級財產(chǎn)管理制度。

4、進行九月份班級財產(chǎn)管理工作的檢查及匯總并進行公示。

8、配合學校做好寄宿生生活補助費的好放工作。

十月份工作：

1、利用國慶長假對存在的問題進行整改，進一步加強學校財產(chǎn)和班級財產(chǎn)的管理工作。

2、做好各項大小工程的工費、材料費等的結(jié)算工作。

3、做好十月份的財經(jīng)收支情況的公示。

4、進行學校校產(chǎn)及班級財?shù)暮瞬楣ぷ鞑⑦M行公示。

十一月份工作：

1、做好十一月份的財經(jīng)收支情況的公示。

2、進行十一月份的財經(jīng)報帳。

3、進行學校校產(chǎn)及班級財?shù)暮瞬楣ぷ鞑⑦M行公示。

4、認真組織隱患排查工作，對損壞的物資、教學器材進行維修。

5、配合學校做好學校與食堂寄宿生生活補助金的結(jié)算工作。

十二月份工作：

對本期的財經(jīng)管理、班級財管理、校產(chǎn)管理工作進行匯總。并進行本期的總

務工作總結(jié)。

上坪寨中學總務處

2011年8月25日

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學2011年秋季學期

總

務

工

作

計

劃

（2011.8．25）

第四篇：2015秋季學期小學教務工作計劃

2015秋季學期小學教務工作計劃

2015秋季學期小學教務工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質(zhì)量。以“為推進課程改革，提高教學質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。以務實創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作重點：

1、繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。

2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

三、工作目標：

1、加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2、強化教師的教學常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學規(guī)范化。

3、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。

4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。

5、狠抓畢業(yè)班教學工作，提升畢業(yè)班教學成績。

6、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關(guān)心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學困生轉(zhuǎn)化工作。

7、抓好單元測評工作，并及時反饋。

8、抓好學籍管理，嚴格控掇。

四、具體措施：

1、各教研組應根據(jù)學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據(jù)教務處要求制訂出本學科教學計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。

2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學的有效性。

備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程、板書設計、教學反思等教學環(huán)節(jié)，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學科教研組、教務處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。

上課，要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，每一位教師應注重課堂教學，提高學生的學習興趣，把握學生的注意力，不一味追求進度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學生質(zhì)疑。教師應做到：學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生自己能總結(jié)的，讓學生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎扎實練，重點反復練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結(jié)，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。教務處、學科教研組將采取讓學生當堂做配套習題的形式對課堂教學效果進行考核。

作業(yè)應是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學生做過多的無用功。

3、定期開展教研活動，根據(jù)中心學校教研計劃的安排，結(jié)合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。

（1）以課堂教學達標活動為契機，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認真開展教研活動。

（2）加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。

（3）教師要認真上好每一節(jié)課，自己準備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

（4）扎實做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學生都能有成就感，樹立起學習學好的自信心，必須重視分層教學，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點、定目標、定計劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。

（5）加強有效教學研究，切實提高教學質(zhì)量。認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。

4、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，讓家長為畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。

6、抓好單元測評工作，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。

五、具體工作安排：

九月份：

1、擬定教學工作計劃；

2、召開教研組長會議。

3、教研組制定學科教研計劃，教師制定學科教學計劃和培優(yōu)幫困計劃。

4、上報學年初報表和在校學生名冊。

5、六年級教師會、家長會。

十月份：

1、第一次單元測評。

2、行政領導推門聽課。

3、語文公開課活動；

十一月份：

1、組織期中檢測。

2、教務處進行期中常規(guī)“八查”（備課、上課、批改、輔導、家訪、聽課、考試、教研）。

3、教師間相互聽評課。

4、數(shù)學公開課活動

十二月份：

1、自薦“一堂好課”聽評課活動。

2、校際間教研聯(lián)誼活動。

元月份：

1、期末復習。

2、組織各科教學常規(guī)檢查與考核；

3、組織考試科目的復習備考；

4、組織教學月工作檢查與總結(jié)；

5、組織期末考試；

6、組織期末教學工作總結(jié)。

xx縣xx小學教務處

第五篇：秋季學期小學教學工作計劃

秋季學期小學教學工作計劃

秋季學期小學教學工作計劃1

今年有幸分配到__中心小學，并擔任_年級_班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

一，在業(yè)務水平上

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是__老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

二，在知識蘊涵量上

雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

三、學生才是我事業(yè)中的主角

由于我要面對的是小學_年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。

四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。同時也謝謝各位領導對我的信任。

秋季學期小學教學工作計劃2

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

一、提高自身的業(yè)務水平

認真閱讀“二期課改“的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標。“二期課改“注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

秋季學期小學教學工作計劃3

新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計劃如下：

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情景

由于_年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣。

四、班級管理措施

剛踏入_年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。

秋季學期小學教學工作計劃4

本學期我擔任小學_年級的英語教學，由于剛剛接手_年級的英語教學工作，教學經(jīng)驗頗淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教學教法，虛心向三位有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。現(xiàn)將本學期四年級英語的教學工作總結(jié)如下：

一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率

如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說，設置一些學生比較感興趣的游戲，“找卡片“等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。

二、關(guān)注學生的學習狀況

英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。

三、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景教學

本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于__里的內(nèi)容，非常貼近實際，對課本中的__中的對話鼓勵他們在同學們面前大膽表演。有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學印象，強化記憶。

四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學生自信心

德國教育家__說：“教學的藝術(shù)不在于傳授適應，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”每當學生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與，加強交際的互動性。

五、注重過程評價，調(diào)動學生積極性

在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生積分，每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母__的_個字母后，可以得到一個帶有__的小標貼，極大地調(diào)動了學生學習英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。

六、今后努力的方向

1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚和監(jiān)督機制，致使有部分學生常不按時完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實效不大。

2、在教學方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學習，不斷提升自己，形成自己獨特的教學風格。

3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學期能多學習新課標，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。

4、學困生的個別輔導也是我下學期要進行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。

5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個老師的威嚴形象，導致課堂秩序較差，以后一定要對學生嚴格要求，讓學生意識到課堂的重要性。

6、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺，以后還要加強學習。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率。

總之，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少。總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當然在今后的教學中，我也會努力填補自己在教學中的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學習，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。

秋季學期小學教學工作計劃5

這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我繼續(xù)以的高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。

我計劃從以下幾方面進行：

首先在思想方面：

我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。

“說數(shù)學”指數(shù)學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學”，數(shù)學來源于實踐，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激發(fā)學生求知欲。

“用數(shù)學”在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是_的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

秋季學期小學教學工作計劃