第一篇：校務(wù)公開民主測評總結(jié) 2

學(xué)校校務(wù)公開教職工滿意度測評數(shù)據(jù)分析報告

范樓鎮(zhèn)京莊小學(xué)

校務(wù)公開是實(shí)踐“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開，并做了教職工滿意度測評工作：

一、測評內(nèi)容

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計劃、目標(biāo)完成、經(jīng)費(fèi)使用、基建維修、物品采購、招生收費(fèi)、評優(yōu)評先、職評、績效考核、干部選拔等。

二、測評方法

全體職工參與測評，具體測評工作由德育處實(shí)施，采用統(tǒng)一發(fā)放測評表，統(tǒng)一回收的方法。所有與會教師都參加本次測評。

三、測評情況統(tǒng)計

本次評議統(tǒng)計由德育處孔主任、教職工代表一起統(tǒng)計，統(tǒng)計地點(diǎn)在辦公室。

四、測評基本情況

本次測評采取的是無記名民主測評。發(fā)放測評表是在辦公地點(diǎn)當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。共發(fā)出測評表34份，收回有效表34份。

五、測評結(jié)果

從匯總的評議數(shù)據(jù)統(tǒng)計看，全校教職工對所測評的學(xué)校校務(wù)公開的12項(xiàng)工作滿意率均達(dá)到100％，教職工對學(xué)校校務(wù)公開工作總體滿意。

六、主要成效現(xiàn)作總結(jié)如下：

1、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)

（1）、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，其它教師為成員的校務(wù)公開工作小組。領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。

為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，使校務(wù)公開工作不斷深化。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要性和迫切性；通過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開意義的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任。

（2）、一年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學(xué)校民主管理新思路。學(xué)初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計劃，從各個方面對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對對經(jīng)費(fèi)使用、基建維修、推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、招生收費(fèi)、校務(wù)工作安排、績效考核等全部向全校教師、學(xué)生或社會公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會的作用

作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會的作用，教代會制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治校”提供了制度上的保證了重大工作的民主化、科學(xué)化和公正性，充分維護(hù)了廣大教職工的利益。對依法管理學(xué)校起到了積極的推動作用。

校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長期工作，我們必須以此次測評活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改進(jìn)；我們要與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理校務(wù)公開的進(jìn)程。我們將以上級文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。

第二篇：校務(wù)公開民主測評總結(jié)

校務(wù)公開民主測評總結(jié)

校務(wù)公開是實(shí)踐“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。東河中學(xué)近年來在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開，并做了民主測評工作：

一、測評對象

領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校負(fù)責(zé)人、財務(wù)專職人員

二、測評方法

全體職工參與測評，具體測評工作由工會組織實(shí)施，采用統(tǒng)一發(fā)放測評表，統(tǒng)一回收的方法。所有與會教師都參加本次測評。

三、測評情況統(tǒng)計

本次評議統(tǒng)計由工會主席楊小光、工會成員代表一起統(tǒng)計，統(tǒng)計地點(diǎn)在主任辦公室。

四、測評基本情況

本次測評采取的是無記名民主測評。發(fā)放測評表是在辦公地點(diǎn)當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。共發(fā)出測評表24份，收回有效表24份。

五、測評結(jié)果

從以上對領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校負(fù)責(zé)人、財務(wù)專職人員的評議數(shù)據(jù)統(tǒng)計上看，全校教職工對東河中學(xué)行政、財務(wù)工作總體滿意度達(dá)到98％，對領(lǐng)導(dǎo)班子的職業(yè)道德、學(xué)識水平、工作能力、工作成績總體也比較滿意。

六、主要成效

現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)

1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，其它教師為成員的校務(wù)公開工作小組。領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。

為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，使校務(wù)公開工作不斷深化。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要

性和迫切性；通過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開意義的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任。

2、近年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學(xué)校民主管理新思路。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計劃，從各個方面對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、校務(wù)工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學(xué)生或社會公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會的作用

作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會的作用，教代會制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治校”提供了制度上的保證了重大工作的民主化、科學(xué)化和公正性，充分維護(hù)了廣大教職工的利益。對依法管理學(xué)校起到了積極的推動作用。

三、積極創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)

為豐富校務(wù)公開內(nèi)容，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來。

廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。如每項(xiàng)方案出臺前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在征集群眾意見基礎(chǔ)上，使學(xué)校工作最大程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。

設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報電話，虛心接受學(xué)生家長和社會對學(xué)校工作的監(jiān)督。校長對每項(xiàng)意見和建議都給予認(rèn)真的處理，對于合理的建議，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí)；對不盡合理的建議，也認(rèn)真做好解釋工作。

六、存在不足

由于本校教師有限，教學(xué)任務(wù)多，偶爾會有公開不及時的情況出現(xiàn)，但相信一定會在所有老師的共同努力下克服的。另外，本校的信訪制度等還有待進(jìn)一步

完善。

校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長期工作，我們必須以此次民主測評活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改進(jìn)；我們要與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。

第三篇：小學(xué)校務(wù)公開民主測評總結(jié)

xx小學(xué)校務(wù)公開民主測評總結(jié)

校務(wù)公開是實(shí)踐“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。東河中學(xué)近年來在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開，并做了民主測評工作：

一、測評對象

領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校負(fù)責(zé)人、財務(wù)專職人員

二、測評方法

全體職工參與測評，采用統(tǒng)一發(fā)放測評表，統(tǒng)一回收的方法。所有與會教師都參加本次測評。

三、測評基本情況

本次測評采取的是無記名民主測評。發(fā)放測評表是在辦公地點(diǎn)當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。共發(fā)出測評表18份，收回有效表18份。

四、測評結(jié)果

從以上對領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校負(fù)責(zé)人、財務(wù)專職人員的評議數(shù)據(jù)統(tǒng)計上看，全校教職工對xx小學(xué)行政、財務(wù)工作總體滿意度達(dá)到100%，對領(lǐng)導(dǎo)班子的職業(yè)道德、學(xué)識水平、工作能力、工作成績總體也比較滿意。

六、主要成效 現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)

1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，其它教師為成員的校務(wù)公開工作小組。領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。

為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，使校務(wù)公開工作不斷深化。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要性和迫切性；通過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開意義的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任。

2、近年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學(xué)校民主管理新思路。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計劃，從各個方面對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、校務(wù)工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學(xué)生或社會公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會的作用

作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會的作用，教代會制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治校”提供了制度上的保證了重大工作的民主化、科學(xué)化和公正性，充分維護(hù)了廣大教職工的利益。對依法管理學(xué)校起到了積極的推動作用。

三、積極創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)

為豐富校務(wù)公開內(nèi)容，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來。

廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。如每項(xiàng)方案出臺前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在征集群眾意見基礎(chǔ)上，使學(xué)校工作最大程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。

設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報電話，虛心接受學(xué)生家長和社會對學(xué)校工作的監(jiān)督。校長對每項(xiàng)意見和建議都給予認(rèn)真的處理，對于合理的建議，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí)；對不盡合理的建議，也認(rèn)真做好解釋工作。

六、存在不足

由于本校教師有限，教學(xué)任務(wù)多，偶爾會有公開不及時的情況出現(xiàn)，但相信一定會在所有老師的共同努力下克服的。另外，本校的信訪制度等還有待進(jìn)一步完善。

校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長期工作，我們必須以此次民主測評活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改進(jìn)；我們要與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。

2017年12月

第四篇：2012校務(wù)公開總結(jié)范文

融合互動 民主創(chuàng)新

校務(wù)公開謀發(fā)展 凝聚才智促和諧--xxxx小學(xué)推進(jìn)校務(wù)公開工作紀(jì)事

xxxx小學(xué)座落在xxxx，創(chuàng)建于xxxx年，是一所年輕而有活力的省級規(guī)范化學(xué)校。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，在職教師xx位，其中有全國優(yōu)秀教師、xx市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、市區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀教師等一批名師，近幾年來學(xué)校堅持“xxxxxxxx”的辦學(xué)理念，致力于辦人民滿意的教育，積極推進(jìn)校務(wù)公開、民主管理，譜寫了一曲特色發(fā)展的新篇章。

一、黨政重視，協(xié)作互動，校務(wù)公開求實(shí)效

校務(wù)公開、民主管理是體現(xiàn)教職工主人翁地位和作用的重要形式，多年來，xxxx小學(xué)積極推進(jìn)和不斷深化校務(wù)公開、民主管理，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持、工會協(xié)調(diào)監(jiān)督，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部等具體實(shí)施落實(shí)，教職工全面參與的工作格局，促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

1.分工明確：為了保證校務(wù)公開工作落實(shí)到位，學(xué)校實(shí)行明確分工，建立了以校長xx為組長、書記xx為副組長的“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，校務(wù)公開工作在學(xué)校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，校長為第一責(zé)任人和第一執(zhí)行人，成立以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組，收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實(shí)性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。小組各成員分工明確，責(zé)任落實(shí)。

2.定期會議：校務(wù)公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項(xiàng)進(jìn)行登記，并由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長簽發(fā)意見交由有關(guān)部門辦理；各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)，及時向校長匯報貫徹落實(shí)情況，匯總貫徹落實(shí)材料報校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便答復(fù)、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結(jié)果再次公開。

我校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會組織、群眾參與的方式，推進(jìn)校務(wù)公開，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理。

二、職責(zé)明確，制度健全，民主管理上正軌

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定了《xxxx小學(xué)校務(wù)公開的實(shí)施辦法》，并制定各組織機(jī)構(gòu)工作制度，并在學(xué)校發(fā)展的不同的階段對校務(wù)公開、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務(wù)公開原則及內(nèi)容，公開的形式及時間、程序等，強(qiáng)調(diào)要按照上級要求，及時公開與學(xué)校發(fā)展、與師生切身利益密切相關(guān)的事務(wù)，公開載體多樣化：教代會、行政會議、公開欄等，鞏固學(xué)校的凝聚力和向心力，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的水平，增強(qiáng)了學(xué)校整體的辦學(xué)實(shí)力。，1.內(nèi)容全面：凡事關(guān)學(xué)校發(fā)展、師生、職工利益等重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容，堅持把學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題公開。公開內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個層面，首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如：辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例、意見措施、學(xué)校的聘任、干部任免，績效考評、評優(yōu)評獎、民主評議干部、教師的職稱評審、學(xué)生評優(yōu)等；二是社會熱點(diǎn)問題的公開，如學(xué)校收費(fèi)一直是家長關(guān)心的熱點(diǎn)，我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價局和財政局、教委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行的情況等。三是：工程招投標(biāo)、大宗購物、重大工作、安排財務(wù)收支情況、招生工作等。

2.多點(diǎn)結(jié)合：公開的內(nèi)容做到四個結(jié)合，即同學(xué)校管理工作相結(jié)合；同學(xué)校的班子建設(shè)，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合；同建立規(guī)章制度相結(jié)合。公開的形式同時做到四個結(jié)合：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。

三、彰顯功能，過程規(guī)范，教工大會抓落實(shí)。

學(xué)校堅持將教代會作為教職工行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式,通過教代會，學(xué) 校賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，充分體現(xiàn)教職工主人翁意識。學(xué)校在整個教代會實(shí)施過程中注重彰現(xiàn)教代會功能，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。近五年分別圓滿召開教職工大會，本教職工大會也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。

1.充分醞釀、精心組織，教代會凸現(xiàn)教師主體性

充分的醞釀和準(zhǔn)備，每次教職工大會均成立籌備小組，并設(shè)立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書組和會務(wù)組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會中心議題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)確定議題：2009年提出大會中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。

在整個的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現(xiàn)工會引領(lǐng)作用的同時，充分發(fā)揮教師的能動性，教師積極參與其中。

2.集思廣益、落實(shí)提案，教代會調(diào)動教師積極性

代表提案是教代會廣泛聯(lián)系群眾，吸引教職工參加學(xué)校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質(zhì)量的高低，可以直接反映教代會在民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的質(zhì)量和水平。

（1）教師培訓(xùn)，為提案醞釀奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。按照教代會的工作規(guī)程，在大會召開之前有計劃地進(jìn)行培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)與會教師學(xué)習(xí)了《工會法》，《如何提出高質(zhì)量的提案》等材料，使教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己光榮的職責(zé)，引導(dǎo)廣大教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個重點(diǎn)提出自己的提案。并著手醞釀提案。

（2）政務(wù)公開，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會提交出高質(zhì)量的提案，勢必要求代表平時注意觀察和留意學(xué)校每天發(fā)生的大事。因此學(xué)校始終堅持政務(wù)公開，凡涉及學(xué)校發(fā)展、教育改革以及和教職工切身利益相關(guān)的所有重要事項(xiàng)都在一定的范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學(xué)校大事提供了憑借，同時，還將教代會中心議題材料及校長工作報告一并向教師通報，供教師們思考和斟酌。

（3）提案匯總，為大會召開理清明確思路。

每次教代會召開前夕，提案工作小組對教師們的提案進(jìn)行分類整理匯總，近五年來共收到提案百余條，其中xxxx年教代會就收到提案xx件，分x大類，提案涉及面廣，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于基礎(chǔ)建設(shè)，關(guān)于氛圍建設(shè)、關(guān)于學(xué)生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態(tài)，群策群力，參與到學(xué)校管理中，積極為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。提案質(zhì)量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關(guān)注學(xué)校的長足發(fā)展。

（4）教代會提案件件有落實(shí)，事事有歸屬。

在教職工大會期間，學(xué)校行政先后多次召開由校長、副校長、各部門負(fù)責(zé)人、提案工作組長參加的行政辦公會議，專題研究教職工大會教師提案的落實(shí)，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，提案分門別類歸口到相關(guān)部門-校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部，在限期內(nèi)負(fù)責(zé)落實(shí)教代會代表提案并作出答復(fù)，對一些沒有條件實(shí)行的提案，相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人要作出解釋，切實(shí)做到提案處理件件有落實(shí)，事事有歸屬

3.民主監(jiān)督，政令暢通，教代會彰顯民主功能

（1）教代會圓滿召開，為學(xué)校民主管理增添了亮麗的風(fēng)景。

每年的教代會是學(xué)校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會上，廣大教師認(rèn)真聽取校長的工作報告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，努力工作。提高教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)這個主渠道暢通，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。廣大教師將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作、互相關(guān)心、互相理解，創(chuàng)造好的工作心情，以學(xué)校為榮，以學(xué)校為家。

（2）干部評議、滿意度測評，使廣大教師增強(qiáng)了民主管理的熱情。

在每年一度的教職工大會上，老師都要對學(xué)校中層干部德、能、勤、績、廉進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核政治素質(zhì)、工作能力和工作實(shí)績。中層干部在教代會上進(jìn)行述職，通過民主評議，代表們從德、能、勤、績四個方面對每位被評議的干部進(jìn)行評分。及時了解教職工對學(xué)校工作的意見和干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題，以便及時整改通過評議測評，相互溝通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到了實(shí)處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對領(lǐng)導(dǎo)更加信任了。教師的工作積極性得到充分調(diào)動。促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校改革的重大舉措，學(xué)校發(fā)展的重要事宜，教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的問題，都通過教職工大會等形式，廣泛地及時地聽取大家的看法和建議，以實(shí)現(xiàn)決策的民主化。教代會制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校正是依靠了教職工的集體智慧，科學(xué)決策，科學(xué)管理。

四、拓寬載體，全員參與，和諧校園共建共享

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)，幾年來，學(xué)校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷豐富其他有利于公開的載體形式，成立校務(wù)公開觀察委員會，拓寬校務(wù)公開的渠道。校務(wù)公開觀察委員會下設(shè)學(xué)校管理觀察組、教師觀察組、學(xué)生觀察組、教學(xué)觀察組，讓教師、家長、學(xué)生，知校情、參校政。

1.學(xué)校管理觀察組主要針對學(xué)校常規(guī)各項(xiàng)管理工作，包含安全、衛(wèi)生、師德等諸方面，成員主要有書記xx、工會主席xx、大隊(duì)輔導(dǎo)員xx、家委會成員，學(xué)校管理觀察組針對學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提出意見提交校務(wù)公開工作小組，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長簽發(fā)意見交由有關(guān)部門辦理；各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)。在學(xué)校管理觀察組中，家委會作為深化校務(wù)公開的新的推動力量，近幾年來，這個具有參政、監(jiān)督評價、宣傳、協(xié)調(diào)多種功能的組織，有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。家委會、家長會參與管理，溝通有無，家長滿意度逐年攀升。

（1）聘請社會各界熱心人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。成立學(xué)校中外百名家長教育志愿者團(tuán)隊(duì), 吸收家長代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。因?yàn)槲倚Ｊ且凰鶉H化學(xué)校：有中國學(xué)生、韓國學(xué)生、美籍華人。這些學(xué)生雖然來自不同的國家，但是他們在校園里一起收獲著學(xué)習(xí)的碩果，體驗(yàn)著生活的快樂，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校及時把辦學(xué)理念，發(fā)展規(guī)劃，管理制度，以及收費(fèi)情況等校務(wù)向全體家長公開。

（2）開通校長熱線、校長信箱，為家長、學(xué)生和學(xué)校之間架設(shè)了一座直接溝通的橋梁。每周校長定期打開信箱，處理群眾來信，解決學(xué)校在發(fā)展和管理中的問題。校長對每一封群眾來信都能認(rèn)真分析，并在行政會議上討論，對良好的建議會采納和落實(shí)。另外，通過發(fā)放公開信、公告、溫馨小提示、開通校園網(wǎng)站、設(shè)立班級博客、開通家長qq群等與家長無障礙溝通。公布相關(guān)項(xiàng)目，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校管理觀察組工作的順利開展，調(diào)動起廣大家長的積極性，盡力參與到學(xué)校的教育管理中來，積極為學(xué)校獻(xiàn)計出力，促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。

2.教師觀察組主要針對學(xué)校各項(xiàng)工作。小組成員主要由教師代表組成，這其中有部分工會組長、級部組長、教研組長。教師觀察組主要針對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行觀察，搜集，將反饋意見上報后按程序處理，學(xué)校同時也通過校務(wù)公開欄、教師反饋會、全體教職工大會、教師懇談會等形式公布于眾，做到載體多樣，渠道暢通。

（1）校務(wù)公開欄。學(xué)校在學(xué)校辦公區(qū)設(shè)立了校務(wù)公開專欄，全方位、多層次、有側(cè)重地公開校務(wù)情況。學(xué)校的重大決策、重要事項(xiàng)經(jīng)校務(wù)會研究決定后公開，部門日常事務(wù)報校務(wù)公開工作辦公室，經(jīng)校長、書記簽名后予以公開，并xx市校務(wù)公開記錄要求規(guī)范記載入冊。公開的內(nèi)容包括政務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、教育收費(fèi)、財務(wù)，涉及到學(xué)校工作的方方面面；公開的時間視內(nèi)容的緩急，實(shí)行定時公開與隨時公開相結(jié)合；并收集反饋群眾意見，及時采取整改措施，使民主管理真正落到實(shí)處。

（2）教師反饋會。首先，每月一次的教師反饋會，由部門分管領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行，通報、梳理本月主要工作，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開，教師心中有數(shù)；其次，全體教職工大會是實(shí)行校務(wù)公開、規(guī)范民主管理的有效途徑。每學(xué)期開學(xué)工作會校長向全體教職工通報學(xué)校學(xué)期工作計劃；學(xué)期結(jié)束會，通報學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)；每一年結(jié)束，通過教代會通報財 務(wù)收支情況、本基本建設(shè)和重大設(shè)備設(shè)施建設(shè)情況，使教職工對學(xué)校工作心中有數(shù)，從而激發(fā)主人翁意識和責(zé)任感，積極主動地搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）教師懇談會：經(jīng)常組織班主任聯(lián)席會議、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會、教研組長、骨干教師、教師代表等多種類型的座談會，隨時通報校務(wù)公開情況，就有關(guān)學(xué)校發(fā)展方向、規(guī)劃、教學(xué)、后勤、教職工福利等問題進(jìn)行交流和探討，及時做到彼此溝通，相互理解，支持信任。

3.學(xué)生觀察組主要是通過開展崗位體驗(yàn)教育，成員主要是各班的中隊(duì)委，本學(xué)期學(xué)校把校園生活、集體生活、組織生活設(shè)為多種體驗(yàn)崗位，并廣泛組織全體隊(duì)員開展“我做小小班主任”、“給低年級隊(duì)員當(dāng)老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設(shè)計師” “我是護(hù)衛(wèi)隊(duì)員” “我是電視臺小編導(dǎo)”等崗位，學(xué)生自己嘗試設(shè)想，動手制作，每人尋找到一個崗位，在崗位體驗(yàn)中，收獲成長，同時對學(xué)校工作進(jìn)行自主管理，成立學(xué)生申訴理事會，學(xué)生觀察組對學(xué)校管理中有異議的，及時上報校務(wù)公開工作組，學(xué)校討論研究后，在紅領(lǐng)巾廣播站中予以說明，孩子們在體驗(yàn)中從而獲得一種尊重、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，更好的服務(wù)于他人。

五、特色彰顯，和諧發(fā)展，校務(wù)公開凝聚民心

校務(wù)公開工作注重更有效的群眾監(jiān)督，強(qiáng)化教職工的主人翁意識和民主意識，增強(qiáng)教職工的凝聚力，創(chuàng)建和諧校園。

1.讓教師說出來：當(dāng)學(xué)校績效分配改革進(jìn)入關(guān)鍵時刻后，一些教師產(chǎn)生疑慮、甚至抵觸情緒，教代會召開專門會議集中教職工的意見，加以修改完善，方案得以順利通過，梁校長感慨的說：要更新觀念，跳出教育看教育，但這個理念必須在確保教職工的話語權(quán)和監(jiān)督權(quán)的前提下，通過教代會等民主渠道，與教職工心貼心，才能得到教師的認(rèn)可，凝聚成同心發(fā)展的強(qiáng)大合力。

2.讓教師走出去：學(xué)校每年安排近一半的一線老師外出進(jìn)修，訪學(xué)，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，對新進(jìn)的青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，確保每位教師入職后都有充電的機(jī)會。

3.讓教師樂起來：在教師醫(yī)療健康、生活福利等保障上，學(xué)校集中了大多數(shù)老師的意見，投入近萬元為全校教師辦理了職工戶主醫(yī)療保險，投入近2萬元資金為“教師活動室”購置健身器材，學(xué)校注重教師身心健康，組織教師開展爬山、趣味跑、乒乓球等體育運(yùn)動，邀請知名心理學(xué)家xxx、xxx來校講座，提升教師的生活品味，使廣大教師享受到學(xué)校發(fā)展成果的“真金白銀”，感到家的溫暖，全校上下心往一塊想，勁往一處使，全體教師忘我工作，無私奉獻(xiàn)，將學(xué)校的發(fā)展與自己的前途命運(yùn)和切身利益聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)一致，盡展自己的才華，竭盡全力去工作。五年中，學(xué)校校務(wù)公開、民主管理建設(shè)邁上了新臺階，先后被評為：全國網(wǎng)絡(luò)道德示范校、xx省文明單位、xx省規(guī)范化學(xué)校、xx省科技教育研究先進(jìn)單位、xx省電教示范校、xx省語言文字示范校、xx省綠色學(xué)校等稱號，市職工代表大會先進(jìn)星單位、市“誠信示范崗市、市優(yōu)秀基層黨組織、市藝術(shù)示范校規(guī)范化”市優(yōu)秀黨員活動室、市文體示范校，市語言文字示范校。社會認(rèn)可度和美譽(yù)度逐年提高。

勇立潮頭敢為先，再續(xù)華章創(chuàng)一流，我們將和著時代節(jié)拍，抓住機(jī)遇，積極推進(jìn)校務(wù)公開、民主管理，努力譜寫素質(zhì)教育壯麗輝煌的華彩樂章！

第五篇：校務(wù)公開總結(jié)

石華學(xué)校校務(wù)公開工作總結(jié)

校務(wù)公開是一項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的奠基工程；是一項(xiàng)堅持走群眾路線，全心全意為人民服務(wù)的民生工程；是一項(xiàng)推進(jìn)教育改革，創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的希望工程。我校校務(wù)公開始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“十七大精神”為綱領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建文明行業(yè)”為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的部署和要求，著力推進(jìn)學(xué)校依法治校、民主理校的步伐，已經(jīng)步入制度化、規(guī)范化軌道。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化體制，健全機(jī)制，保持校務(wù)公開的創(chuàng)新態(tài)勢

我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立民主理財小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制。堅持校長負(fù)責(zé)，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同有關(guān)科室付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校“黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“創(chuàng)建文明行業(yè)”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”緊密地結(jié)合起來。學(xué)校從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。

二、制度到位，注重載體，提升校務(wù)公開的制度意識

（1）完善校務(wù)公開程序。公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務(wù)收支、學(xué)校政務(wù)等；設(shè)立公開專欄、會議通報、公告、廣播、家長會等形式進(jìn)行公開；定期審核并公開學(xué)校招生財務(wù)收支情況；對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務(wù)及時公開。

（2）完善教代會制度。重大決策必由黨政工集體討論通過；實(shí)行民主理財制度，每個學(xué)期都由財務(wù)中心小組對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行不定期審查、期末審查并將結(jié)果公開；實(shí)行民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)制度；實(shí)行辦事公開化制度，學(xué)校的重大事務(wù)和日常事務(wù)都進(jìn)行公開。

（3）完善財務(wù)審批制度。學(xué)校規(guī)定1000元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，物品購置，要有經(jīng)手人、證明人、審核人、批準(zhǔn)人簽字方可報銷。

三、拓寬渠道，多元公開，確保校務(wù)公開的良好效應(yīng)

（1）突出教工會的主導(dǎo)作用。在每學(xué)期初校長會議都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題，進(jìn)行討論和審議。近幾年來，我校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、財務(wù)預(yù)算計劃、考核獎勵方案、基建項(xiàng)目立項(xiàng)、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題都得到全面落實(shí)。不斷完善校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（2）突出校務(wù)公開欄的主陣地作用。公開的內(nèi)容涉及基建項(xiàng)目發(fā)包、考核評優(yōu)、財務(wù)收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，使廣大教職工能隨時了解學(xué)校行政活動的真實(shí)情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持，從而一心一意抓教改，同心同德謀發(fā)展。

（3）突出重點(diǎn)項(xiàng)目公開的主體作用。在逐步推行校務(wù)公開的過程中，我們首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，均予以公開。把教師、家長最為關(guān)心，反映最為強(qiáng)烈，社會最為敏感，容易引發(fā)矛盾的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。

——學(xué)籍公開。利用校內(nèi)宣傳欄，主要公示全校班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、起始年級的班級數(shù)及學(xué)生數(shù)，新生報到、中途轉(zhuǎn)學(xué)須提交的資料等。

——財務(wù)公開。利用校外公開欄，向社會與家長公開“一費(fèi)制費(fèi)用細(xì)目表”，讓社會監(jiān)督。校內(nèi)校務(wù)公開欄公布各月報表、預(yù)算表、收支表、重大采購項(xiàng)目表等。

——政務(wù)公開。利用校內(nèi)公開欄，把學(xué)校的辦學(xué)思想、理念、目標(biāo)和學(xué)生管理情況和學(xué)校每學(xué)期的工作計劃、教研計劃、活動方案等向教師與社會公布，并公布學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)及職能部門負(fù)責(zé)人名單。

——黨務(wù)公開。利用校內(nèi)公開欄，一是公布黨支部組織機(jī)構(gòu)及支部委員名單；二是把與黨員相關(guān)的黨費(fèi)、議事制度、組織工作規(guī)程等進(jìn)行公開；三是把入黨積極分子培養(yǎng)對象、黨員發(fā)展對象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正對象進(jìn)行全面公開。

四、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約，營造校務(wù)公開的和諧氛圍

強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對校務(wù)公開工作的組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開的途徑與形式、公開的程度與深度等方面的監(jiān)督提出了具體的要求，提供了有效的監(jiān)督保障體系。另外，我校明確了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的職權(quán)及校務(wù)公開監(jiān)督小組的職責(zé)，為校務(wù)公開工作的開展提供了強(qiáng)有力的監(jiān)督保障。形成校務(wù)會、行政例會、黨政工聯(lián)席會議等議事制度，通過固定的校務(wù)公開欄、學(xué)校宣傳欄等途徑和形式將議事結(jié)果進(jìn)行公示。就教師評優(yōu)、評先、評職稱和學(xué)校招生收費(fèi)等焦點(diǎn)問題，及時向?qū)W生、家長、教師、社會公布。

五、活動導(dǎo)航，思想護(hù)航，共建風(fēng)清氣正的文明行業(yè)

近年來，學(xué)校先后開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動”、“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)教育”，為了進(jìn)一步鞏固成果，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、杜絕違規(guī)收費(fèi)、倡導(dǎo)教師廉潔從教，學(xué)校開展了一系列爭創(chuàng)活動，教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”承諾書，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，完善各項(xiàng)規(guī)章制度做到校務(wù)公開、財務(wù)公開，后勤不后，在學(xué)校醒目位置設(shè)立意見箱，學(xué)校教師電子備課室配備二十臺電腦采用政府采購辦法，學(xué)校明德樓、教學(xué)樓建設(shè)都采取了規(guī)范的政府招投標(biāo)程序。近年來，我校加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，將實(shí)行校務(wù)公開落到實(shí)處，還家長一個明白，還教師一個清白，還社會一個公道。培植清正廉潔的校園沃土，讓文明的校園實(shí)起來。由于成績突出，學(xué)校連續(xù)三年被評為北安市 “先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

三、存在問題及努力方向

1、存在的問題：一是少數(shù)同志對校務(wù)公開工作的重要性，必要性認(rèn)識不足，對校務(wù)公開精神缺乏理解，只看到校務(wù)公開工作對其工作形成監(jiān)督和壓力的一面，而看不到校務(wù)公開能使其工作獲得更多的理解和爭取更多的支持的一面。二是發(fā)展不平衡，在重視程序上存在著差異，個別教職工還停留于表面現(xiàn)象形式。三是我校教代會還未能主動、全面地發(fā)揮職能。

2、今后校務(wù)公開的努力方向：

（1）領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)高度重視，充分發(fā)揮教代會的作用，充分調(diào)動群眾參與的積極性。

幾年來的校務(wù)公開之所以開展得比較順利，與領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識一致有關(guān)，與群眾的積極參與是分不開的，我們從現(xiàn)在開始要依托教代會這一載體，扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作。繼續(xù)為群眾的積極參與創(chuàng)造條件，發(fā)揮公開欄，校園廣播，意見箱，各種座談會，電子郵件箱和監(jiān)督電話等形式的作用。保證校內(nèi)外教工、群眾積極參與有一個良好的暢通渠道。

（2）聯(lián)系工作實(shí)際，突出公開重點(diǎn)

校務(wù)公開工作涉及面廣，即要維護(hù)干部、教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，又要維護(hù)行政領(lǐng)導(dǎo)依法辦事，依法治校的權(quán)力。因此，校務(wù)公開工作要聯(lián)系實(shí)際，才能抓出實(shí)效。突出公開重點(diǎn)，在重大問題公開的過程中，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到群眾滿意，教職工滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。

（3）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化民主管理

校務(wù)公開工作的制度化和規(guī)范化建設(shè)至關(guān)重要，它是開展校務(wù)公開工作的保障，是克服工作隨意性的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)公開目的的保證。在校務(wù)公開過程中，必須按制度辦事，用制度規(guī)范行為，最大限度地發(fā)揮校務(wù)公開的作用，提高民主決策，民主管理，民主監(jiān)督水平，努力推動學(xué)校整體工作的開展。

雖然我們在校務(wù)公開工作中，取得了一些成績，但離上級的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。我們決心通過這次檢查測評，虛心接受檢查組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績，解決存在的問題，為校務(wù)分開穩(wěn)步開展，促進(jìn)我校的改革和發(fā)展而努力！

由于我校校務(wù)公開工作增強(qiáng)了主動性，注重了實(shí)效性，做到了長期性，強(qiáng)化了督查性，極大地增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識，調(diào)動了教職工的工作積極性，提高了學(xué)校科學(xué)理校、民主治校、法制興校的水平。學(xué)校品位得到了提高，效應(yīng)得到了彰顯。

石華學(xué)校 2015年6月30日