第一篇：家長會 計劃 流程 總結(jié)

二年級（2）班 家長會 計劃

時間：2017年3月21日 早上3：30 地 點：大會議室和二二班教室 參加人員：二二班學(xué)生家長 組織者：二二班主任（李老師）家長會主題：本學(xué)期開學(xué)和上學(xué)期期末成績對比分析，假期作業(yè)完成情況匯報 家長會目標(biāo)：通過本次家會讓家長了解學(xué)校教育的方針政策，清楚學(xué)生開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績，反應(yīng)的情況，清楚自己孩子假期作業(yè)完成情況，了解孩子最近在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對于數(shù)學(xué)語文科目有那些需要家長配合的，讓家長知道孩子的品行教育的重要性。

家長會過程：

學(xué)校組織： 1-2年級家長在學(xué)校大會議室，聽取校長講話。班級組織：

一、家長會點名及簽到

二、預(yù)售書費和寒假作業(yè)費用說明

三、數(shù)學(xué)成績分析：開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析，四、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)檢查情況匯報

五、數(shù)學(xué)假期作業(yè)和開學(xué)成績反應(yīng)的問題學(xué)生和學(xué)習(xí)情況。

六、數(shù)學(xué)開學(xué)成績單元分析

七、數(shù)學(xué)科目最近問題：

1、不做作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重

2、家庭輔導(dǎo)不到位 問題反映。

八、語文科目

1、語文開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析。

2、語文科目的要求，和需要家長配合的地方。

3、語文科目反映的問題

1、個別孩子上課不能專心聽講，拼音掌握的不太扎實。課下預(yù)習(xí)做的不太好，有時甚至不預(yù)習(xí)。

2、部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習(xí)慣，閱讀理解能力不高。

九、孩子的品行教育十分重要。

怎樣改掉粗心的壞毛病？學(xué)習(xí)上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長一開始可以給他一個范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣；在生活中，家長還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明！”“智力不錯！”是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個個聰明，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦、怕累，學(xué)習(xí)上需要家長不斷地督促，高興時興趣高漲，不高興時，懶懶散散，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。而且，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性，前段時間非常好，這段時間卻 總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，智力固然重要，而頑強的毅力，良好的習(xí)慣，進取的精神，健康的身體與健全的心理，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等，這些都和聰明同等重要。在我們班，還有部分同學(xué)腦子的確很聰明，我想，等他以后知道要好了，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到了中高年級，他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的。所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強調(diào)的重點。家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議

評估不能過高，也不可過低，錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。

教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。如果真的不管了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長與老師進行溝通來解決分歧和看法。作為老師，我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。

以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師，共同教育好孩子.二年級（2）班期末家長會流程

時間：2017年3月10日 下午3：30 地 點：二二班教室

參加人員：二二班學(xué)生家長 組織者：二二班主任（李老師）

家長會主題：本學(xué)期成績分析，假期學(xué)習(xí)安排 家長會過程：

學(xué)校組織： 1-2年級家長在學(xué)校大會議室，聽取校長講話。班級組織：

一、家長會點名及簽到

二、預(yù)售書費和寒假作業(yè)費用說明

三、數(shù)學(xué)成績分析：開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析，四、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)檢查情況匯報

五、數(shù)學(xué)假期作業(yè)和開學(xué)成績反應(yīng)的問題學(xué)生和學(xué)習(xí)情況。

六、數(shù)學(xué)開學(xué)成績單元分析

七、數(shù)學(xué)科目最近問題：

1、不做作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重

2、家庭輔導(dǎo)不到位 問題反映。

八、語文科目

1、語文開學(xué)來的考試成績和上學(xué)生期末考試成績對比分析。

2、語文科目的要求，和需要家長配合的地方。

3、語文科目反映的問題

九、孩子的品行教育十分重要。

家長會活動總結(jié)

3月21日，我校召開家長會。這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：

一、家長會準(zhǔn)備與到會情況。

會議時間早上周就已經(jīng)下達，并且多次通知強調(diào)，使得參會家長應(yīng)到34人，實到32.參會率較高。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭 教育中，家長的重視程度在逐步提升。各科老師提前對各科成績提前進行了分析，整理，和注意問題，在會上認(rèn)真細致的講述。

二、家長會情況。

1、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長 們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看 到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作。

2、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

四、家長會效果。

使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家 長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要 求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

第二篇：家長會計劃總結(jié)

家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此舉辦家長會是十分必要的。今天小編在這給大家?guī)砑议L會計劃，接下來我們一起來看看吧!

家長會計劃1

周五下午的家長會時間很趕，因為自己不僅要負責(zé)自己本班的班主任發(fā)言，還要輪流到一年級其他三個班級和家長交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個小時的時間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況，存在的一些問題，以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方，然后就輪番的守在一年級其他三個班的教室門口，挨個兒的進去和在座的家長交流，就和打仗一樣。盡管如此，開完家長會以后，我的心情卻很好。雖然回家的時候看看手表，都已經(jīng)到6點10分了，心情卻沒有受到絲毫的影響，回家的路上還一邊哼著小曲，一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后，吃完晚飯，我就和媽媽細細地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容，家長的一些反應(yīng)和聽我說話時臉上流露出來的表情。一番表達下來，我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因為自己很喜歡這樣的與家長面對面交流溝通的方式，我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應(yīng)以及臉上的神情來判斷，我們之間的交流是否到位，是否有效。也因為我很喜歡把孩子們在英語學(xué)習(xí)上和生活中的每一點每一滴進步如數(shù)家珍的告知給家長，很喜歡看到家長聽到孩子進步時臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學(xué)生英語聽讀簽字本時，很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛，讓我甚是喜歡。我當(dāng)時就和家長開玩笑似的說了一句，也讓各位家長看看，開開眼界，知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的，還有這么多認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的，也讓你們受受刺激，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。由于時間的關(guān)系，家長會上幾乎都是家長在聽著我說，還沒能有夠多的時間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受。以后還是要多找機會和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣家長能及時的了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，自己也能和家長有及時高效的溝通。

家長會計劃2

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策。

家長會計劃3

一、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話、班級微信群以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

(1)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

家長會計劃4

《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒各種能力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”。因此，幼兒園組建了20__年秋季學(xué)期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃如下：

一、家長委員會工作的指導(dǎo)思想：以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。

二、家長委員會工作目標(biāo):

1、貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展。

2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)校活動內(nèi)容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。

3、加強對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學(xué)性。

三、家長委員會的工作任務(wù)和要求：

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項工作。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。

4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

四、家長委員會的具體工作：

1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項工作。

2、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育。

5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。

家長會計劃5

會議準(zhǔn)備用具：家長簽到表、點名冊、作息時間表、美術(shù)興趣班本子

會議內(nèi)容

各位家長你們好!

今天召開新學(xué)期家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長介紹班級情況

首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長半日活動和抗挫折運動會中，各位家長能積極主動地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

1、本學(xué)期繼續(xù)由我和任老師擔(dān)任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進修情況)。

2、保育員：邱阿姨

我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩(wěn)定。均為獨生子女。經(jīng)過開學(xué)幾天的觀察，由于經(jīng)過一個寒假的生活，大部分幼兒在幾個方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：①堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子方面大部分還學(xué)會能夠用筷子進餐，進餐量也比上學(xué)期多了(點名舉例等)。總的來說，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護;做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團結(jié)、謙讓等等。

3、總結(jié)上學(xué)期活動

在__年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運動會。此次運動會的目的是培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長體驗到運動的快樂，增強了親子間、家長與家長間、家長與老師間的情感。這次活動，家長們在快樂地享受活動過程，除了讓孩子體驗合作、體驗成功的同時，并沒有忘記對孩子們進行力爭上游，堅持到底的意志力的培養(yǎng)。活動讓孩子們從興奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動結(jié)束。孩子們因為能參加這樣大型的、特別的活動而興奮、開心、快樂;家長因為看到孩子們的快樂而快樂。

__年底因為印度洋的海嘯導(dǎo)致許許多多的人無辜喪身，許多的人無家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻愛心捐款活動，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、、、、、。這次活動既奉獻了我們小朋友的愛心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動的時候大家也能踴躍參加。

二、介紹本學(xué)期課題

我園課題簡介

課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究

我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。

主要是通過家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對幼兒進行自我認(rèn)識、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長打下堅實的教育基礎(chǔ)。

研究內(nèi)容：

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點課，根據(jù)這節(jié)重點課我們還會設(shè)計一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。

三、特色活動

本學(xué)期我們開展一些美術(shù)方面特色的活動，爭創(chuàng)民族、美術(shù)方面的特色園，重點將放在線描畫方面。現(xiàn)在先在興趣班中開展，然后進行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養(yǎng)幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動手能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心。(向家長推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長的配合是很重要的，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機會，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。

繪畫，是人類與生懼來的本能，既使是語言能力尚未完整發(fā)展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡單的線條表達內(nèi)心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫的傳達，人們可了解兒童的內(nèi)心世界。

我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因為“畫畫”這兩個字包含著許多必要的體驗。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無意識的手臂反復(fù)動作，其實是一種肌肉運動。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語言能力，再到能畫出具體形象時，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結(jié)合、協(xié)調(diào)，進而發(fā)展出更復(fù)雜、細膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動作，有助于幼兒生理機能的發(fā)展。為此，成人應(yīng)鼓勵孩子盡情地涂鴉。

許多家長都認(rèn)為，學(xué)畫畫僅是學(xué)習(xí)把具體事物畫下來、配色或培養(yǎng)審美觀而已。但其實在幼兒創(chuàng)作的過程中，他們可以學(xué)習(xí)的知識很多很多。例如，語言—口語表達能力;數(shù)學(xué)—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會—藉由共同創(chuàng)作與人互動，培養(yǎng)人際關(guān)系;自然—引導(dǎo)知識性的灌輸與畫作的科學(xué)性認(rèn)知，如畫動物，介紹形態(tài)、生活習(xí)性等知識。所以，喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面大多數(shù)也都表現(xiàn)得較為出色。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力：

1、想象力

孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計的交通工具表現(xiàn)得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。

2、觀察力

教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動態(tài)、身體細節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細而不草率。因為孩子會用心眼去觀察事物，表達他所見到的感性。

3、創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時，如果我們能接納孩子獨特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨立思考的態(tài)度，這樣就會使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨創(chuàng)性。

4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)

人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達到全腦開發(fā)的境界。

我園對每個年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學(xué)習(xí)彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學(xué)中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過美術(shù)興趣班進行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓(xùn)。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。我們是通過自學(xué)、培訓(xùn)、實踐等多種途徑，來形成特色。我們計劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時，你們會發(fā)現(xiàn)原來您的孩子是那樣棒!您會為是房管、煙雨的一員而自豪。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養(yǎng)他仔細觀察的能力，當(dāng)孩子畫了一幅漂亮畫時，要多表揚他。

四、保育方面

幼兒健康，老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個方面來開展：

A、生活自理能力方面

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動。

1)積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。

2)在活動中注意幼兒的安全，根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

3)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

5、加強幼兒的安全意識教育。

活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

B、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。

C、向家長介紹幼兒一日作息時間表

D、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

E、春季疾病的預(yù)防——“水痘”

水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。

1、病原體：水痘-帶狀皰疹過濾性病毒

2、潛伏期：10至21天

3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳

4、水痘發(fā)病的過程：患者身上出現(xiàn)小紅點，由胸部、腹部，再擴展至全身。小紅點變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。新的小紅點再次在同一位置上出現(xiàn)，重復(fù)同一過程。二至六天期間，新紅點出現(xiàn)二至四次。十至十四後，紅點脫落，完全康復(fù)，不會留有疤痕。

5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的人，亦要加倍小心，因為水痘會引致肺炎、腦炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。

6、護理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時細菌亦會蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴散期間開始發(fā)燒，水痘消失時便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因為這樣會增加發(fā)生并發(fā)癥的機會。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(ReyesSyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險。

五、寶寶檔案

我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進一步改進，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動的目的。

六、幼兒興趣班開設(shè)情況：

本學(xué)期我們小班開設(shè)了美術(shù)活動、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動的執(zhí)教老師仍由周老師擔(dān)任(時間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執(zhí)教(時間都在周二和周四下午進行)。早期閱讀班由任老師執(zhí)教(時間在周一中午與周五下午)。

七、下階段活動：

1、召開膳管會(3月29日)

2、參加秀城區(qū)棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)

3、春游(4月4日——8日)

4、家長開放日(4月11日——15日)

5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底

6、“六一”兒童節(jié)“小鈴鐺”歌唱比賽

7、新生報名工作(六月初)

8、暑假班報名工作

9、期末家訪(6月27日——30日)

八、家園合作

請家長接孩子時多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?

1、案例分析討論

A、怎樣糾正孩子脾氣暴躁

2、組織家長委員會(討論春游活動計劃)

家長會計劃總結(jié)大全5篇

第三篇：高一五班家長會計劃流程

高一5班家長會材料及流程

一、會前準(zhǔn)備：

1、師生準(zhǔn)備：

對班級前一段學(xué)生班規(guī)班法的實施、合作小組學(xué)習(xí)、期中檢測做一個階段性總結(jié)，表揚各項表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組（如：班規(guī)班法實施中的優(yōu)勝小組、優(yōu)秀小組長、專項承包中的優(yōu)秀個人、課堂上積極發(fā)言的優(yōu)秀個人、最負責(zé)任的班級干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、進步幅度大的先進個人等）。

和學(xué)生一起分析班級存在的問題，探討解決的對策。

學(xué)生就自己兩個月的表現(xiàn)（紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)諸方面）寫一份總結(jié)：肯定成績，查找不足，分析原因及今后的打算；感謝父母對自己的付出以及想對父母說的話等。

2、會場布置：將學(xué)生總結(jié)和各科試卷裝訂好，家長會時放在學(xué)生書桌上。音樂。白板歡迎詞。

3、家長準(zhǔn)備：提前有計劃、有目的的請家長準(zhǔn)備經(jīng)驗材料。

二、家長會流程：

（一）、班主任講話：

（二）學(xué)生家長代表發(fā)言

（三）任課教師匯報本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況

（四）家長和任課教師切磋交流。

三、家長會材料：針對教育孩子給各位家長的幾點建議：

（一）、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

（二）、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。在這個問題上，關(guān)鍵看孩子平時的努力程度。

（三）、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，分析原因，多花些時間補上。

（四）、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，要多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

（五）、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。

當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，更不要耀武揚威到學(xué)校幫孩子討個說法或打架，不然會縱容孩子的缺點，對孩子的成長是極為不利的（此處要舉例說明）。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（六）、我們雙方要坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。作為老師，要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

四、教育學(xué)生注意安全：

1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請銷假制度，凡有大事必須請假的學(xué)生，須家長到學(xué)校或電話聯(lián)系班主任，否則不預(yù)準(zhǔn)假。

2、教育學(xué)生注意交通安全。

五、致家長一封信：家庭里的素質(zhì)教育。（解讀給家長聽，或復(fù)印人手一份）

六、級部主任根據(jù)級部特點強調(diào)的事情。

第四篇：家長會流程

建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

xxxx學(xué)年第一學(xué)期家長會流程

———xx班

一、會議時間：xxxx年x月xx日 17:00

二、會議地點：xx班教室

三、會議準(zhǔn)備：發(fā)言稿、桌椅擺放

四、主持人：

五、會議內(nèi)容：

尊敬的各位家長：

下午好！

今天是本學(xué)期召開的第一個家長會，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討！

（一）播放PPT（之前準(zhǔn)備好的幼兒照片做成滾動相冊，家長進場的時候開始播放，音樂盡量選擇優(yōu)美一點的）

（二）介紹班級老師

一個好的班集體離不開家長和老師的相互配合，同樣也離不開老師們的相互協(xié)作配合，那么這個學(xué)期萌萌班將由我、張老師、翁老師共同組織本班的保育和教育活動。首先我來介紹一下我這學(xué)期負責(zé)的主要教學(xué)任務(wù)和情況，我將擔(dān)任孩子們的主題和閱讀課程，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，帶領(lǐng)孩子們生活在一個和諧溫馨的樂園中。下面給家長介紹的是有耐心、細心、責(zé)任心的張老師，下面歡迎我們的張老師做一下自我介紹：

張老師做自我介紹和負責(zé)的教學(xué)任務(wù)。

接下來給家長介紹的是我們的翁老師，大家掌聲歡迎！翁老師做自我介紹和負責(zé)情況。（保育員）

（三）本班孩子情況分析

本學(xué)期本班共有幼兒24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼兒上過小小班。孩子們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強。通過組織各種有趣的活動，幼兒在開學(xué)上來的時候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在較長時間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：部分幼建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

兒不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，有的時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的孩子不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

（三）幼兒園一日常規(guī)安排

具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：。

7：45—8：30 幼兒入園時間和吃早點時間。8：50——9：00 早操時間 9：00――9：15戶外活動時間 9：15——9：30 如廁、洗手、喝水。

9：30――9：45 教學(xué)活動時間 9：45――10：00如廁、洗手、喝水。10：00——10：20室內(nèi)區(qū)角游戲時間。

10：20——10：45如廁、洗手、喝水。10：45――11：30午餐時間

11：30—— 12:00是洗手、如廁、散步時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游 戲，看看圖書。

12：00――14：30 是午睡時間。孩子午睡時間。我們每天中午有老師看著小朋友午睡,請各 位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。

14：30——15：00 是起床、生活活動，喝水、點心，幫小朋友整理衣服、給女孩子梳辮子。

15：00——15：15 學(xué)習(xí)活動

15：30——16：00 游戲時間，這時候家長陸續(xù)來園接孩子。

（四）小班幼兒的上學(xué)期目標(biāo)

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。建業(yè)大地幼兒園

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3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標(biāo)與措施

（一）、生活活動 目標(biāo)：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

（二）、運動活動 目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

（三）、學(xué)習(xí)活動 目標(biāo)： 建業(yè)大地幼兒園

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1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

（四）、游戲活動 目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。

（四）介紹分析家長工作

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。對于幼兒的成長發(fā)展來說，幼兒園和家庭都是必不可少的。曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育。”家長，對于幼兒園來說是一個特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開展。而且對幼兒的教育也不能持續(xù)下去，家長群體的建業(yè)大地幼兒園

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龐大是顯而易見的，一個孩子最少有兩個家長，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長資源是很豐富的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我們要努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

（五）幼兒園注意事項

1、每月的2、3、4日收費

我們的管理費是從每月的2、3、4日收費，以每月的1日計算出勤日期，寒暑假整月不來的幼兒要交半月管理費保留名額，這一項，希望家長能夠配合。一個月中全勤的寶貝，我們將準(zhǔn)備一份精美的“全勤寶寶獎”。

2、幼兒成長檔案的填寫

每月我們會為幼兒填寫成長檔案，月底發(fā)放，月初收回。為了記錄下孩子的成長，請您認(rèn)真填寫，給孩子的幼兒園生活留下更多的美好回憶。

3、請假：如有事請假或有事晚些時間到幼兒園要務(wù)必提前電話告知班級老師，因為我們翁老師9：00之前要把當(dāng)天的幼兒出勤人數(shù)告知食堂，否則中午該幼兒的餐點會不夠。

4、幼兒食品、玩具不能帶入園內(nèi)。

為了孩子的安全著想，請家長不要讓幼兒將零食及玩具帶入園內(nèi)，此外，我們還設(shè)了一項：生日會，我們幼兒園每個月都會有生日會，我們會把每個月的生日寶寶集中起來，一起慶生，當(dāng)天的生日寶寶會有一張音樂卡片，和一份小蛋糕，因此，請家長不要帶生日蛋糕、飲品等入園，為了全體幼兒的安全，請家長們配合我們的工作。

5、幼兒出勤和刷卡。

早上來園時間：7:45—8：20，特別是天氣越來越暖，我們的作息時間也會有所調(diào)整，來得比較晚的幼兒就不能參與區(qū)角游戲活動了，區(qū)角游戲也是我們一日課程中的一個重要活動。，請您盡量不要讓幼兒遲到, 盡量保證幼兒的出勤率。希望我們能夠以一個積極向上的面貌開始我們的新學(xué)期。在來園和離園時請您務(wù)必刷卡，以方便我們的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遺失，請您及時進行補辦。此外，未成年人不得接送幼兒，如臨時有其他家長來接幼兒，請您務(wù)必及時告知班級教師。家長號碼有變動，及時與班級老師聯(lián)系

6、如果你的聯(lián)系方式有變動，請您第一時間告知我們及時與班級老師聯(lián)系，以建業(yè)大地幼兒園

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便我們能夠及時聯(lián)系到您，同時能夠更好的與您溝通和交流。

7、家園網(wǎng)的介紹，家長可以與老師留言互動。

這個平臺對于我們班級來說還是蠻有益的，因為我們的家長幾乎都是年輕的爸爸媽媽，上網(wǎng)是很方便的啦，家長可以在網(wǎng)上上傳文章照片為幼兒建立自己的博客，寫bbs留言，家長之間、教師和家長之間也可以得到很好的溝通和交流。每個月我們的家園網(wǎng)都會一個對幼兒某方面能力的一個測試，家長可以根據(jù)測試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒的不足和優(yōu)勢，這樣也會更好地、更有針對性地對幼兒進行相應(yīng)的教育。教師也會定期的更新班級的信息，會把相關(guān)的育兒文章、幼兒在園的精彩瞬間上傳到網(wǎng)上，和家長共同分享。如遇到特殊情況，家長可以與老師及時電話溝通。用愛澆灌每一棵幼苗，讓它健康、快樂的茁壯成長，謝謝大家！

xx班

第五篇：家長會流程

一、開學(xué)半學(xué)期以來的變化：

二、介紹開學(xué)以來半個學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲

開學(xué)典禮、國畫、拉丁舞、武術(shù)課程、消防疏散演習(xí)、數(shù)學(xué)口算大賽、語文生字默寫比賽、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)的展覽等。

三、對家長的要求

四、數(shù)學(xué)老師的發(fā)言

五、家長代表的發(fā)言

六、頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀班干部：楊博遠

文明學(xué)生：岳奇碩 王子涵 翟馨奕 馬子涵 馬啟涵 班級衛(wèi)士：裴發(fā)旺 周楊 王恪諺 語文狀元：盧相櫟 李皓旭 數(shù)學(xué)狀元：盧相櫟

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：盧相櫟 劉煜凡 常天清 王劉寧 王攀浩 學(xué)習(xí)進步生：鄭蒙許 鄭曉濤 尚雷雨

七、放假時間、作業(yè)及安全教育