第一篇：敬德職校有償家教治理工作匯報(bào)總結(jié)

敬德職校有償家教治理工作匯報(bào)總結(jié)

為了有效的遏制教師有償違規(guī)補(bǔ)課，規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師在人民群體中的地位和形象，更好的促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，我校一直以來(lái)都在開(kāi)展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、專項(xiàng)治理主要活動(dòng)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了有償家教治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和有償家教治理工作家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)有償家教治理工作的落實(shí)，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，組織召開(kāi)行政會(huì)、全校教師大會(huì)等，學(xué)習(xí)相關(guān)文件規(guī)定,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在教師中開(kāi)展大討論，談?wù)J識(shí)，論危害，寫(xiě)體會(huì)。組織教師開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)，簽訂拒絕有償家教承諾書(shū)。設(shè)立舉報(bào)電話0595—22031996，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督等。

2、在學(xué)校公務(wù)宣傳欄上，張貼治理有償家教的相關(guān)文件和治理有償家教承諾書(shū)。告誡全體在職教師不搞或不變相搞有償補(bǔ)課活動(dòng)。

3、在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過(guò)主題班會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、明察暗訪等形式，對(duì)本校逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況，并對(duì)照教師個(gè)人填寫(xiě)的《自查表》進(jìn)行審核。

二、專項(xiàng)治理主要成效

通過(guò)走訪調(diào)查和群眾反映，我校教師無(wú)存在有償家教現(xiàn)象。

三、今后的工作方向

1、建章立制，形成常態(tài)化

制定更加明確的學(xué)校教育教學(xué)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象。把有償家教治理工作常態(tài)化。

2、鞏固成果，防微杜漸

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師有償家教的通知》精神，深刻認(rèn)識(shí)有償家教的危害性和專項(xiàng)治理工作的意義，切實(shí)增強(qiáng)依法從教、抵制有償家教的自覺(jué)性，鞏固良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，謹(jǐn)防出現(xiàn)有償家教現(xiàn)象。

泉州市敬德職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2017年11月17日

第二篇：有償家教治理總結(jié)

固店小學(xué)開(kāi)展有償補(bǔ)課、有償家教、問(wèn)題專項(xiàng)治

理工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題的產(chǎn)生，根據(jù)《縣教育局開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課、有償家教、等問(wèn)題專項(xiàng)治理實(shí)施方案》文件精神和相關(guān)要求，根據(jù)安排第三階段集中整治階段即將結(jié)束，我校按照要求有序組織開(kāi)展整治活動(dòng)取得階段性成果，主要工作總結(jié)如下;

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立治理工作責(zé)任制。

我校按照上級(jí)要求成立了以校長(zhǎng)劉偉為組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)陳占穩(wěn)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，有序開(kāi)展工作，通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，確保本次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、做好宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

我校專門召開(kāi)了治理有償補(bǔ)課、有償家教、等問(wèn)題的專題會(huì)議，傳達(dá)縣有關(guān)文件精神，引導(dǎo)全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，督促學(xué)校和教師自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守相關(guān)規(guī)定，踐行師德，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

三、主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，嚴(yán)格檢查和管理。

我校主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，采取積極措施推進(jìn)治理有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題，首先在每一次教師會(huì)上宣傳有關(guān)文件要求，同時(shí)在師德教育月上組織全體教師自查自糾，簽訂《禁止有償補(bǔ)課、有償家教》承諾書(shū)。

分管年級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到每一個(gè)班級(jí)教師、學(xué)生中調(diào)查教師是否存在有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題，督促整改，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、有償家教等現(xiàn)象的發(fā)生，在整個(gè)活動(dòng)中我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題。

家校通過(guò)校訊通，校園微信公眾號(hào)，櫥窗宣傳欄等向廣大家長(zhǎng)宣傳有償補(bǔ)課、有償家教、等問(wèn)題的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為，做到真正把時(shí)間還給孩子，把健康快樂(lè)還給孩子，同時(shí)公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)信箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

我校下定決心，下大力氣，堅(jiān)決制止學(xué)校、教師違規(guī)有償補(bǔ)課、有償家教等行為，做到真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)全體教師端正了教育思想，自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，取得了一舉兩得的工作效果。但是治理有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須時(shí)時(shí)刻刻抓緊抓實(shí)，絕不能有絲毫的疏忽懈怠，我們一定會(huì)保持良好的工作態(tài)勢(shì)，狠剎有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等之風(fēng)，讓有償補(bǔ)課、有償家教等問(wèn)題消滅在萌芽中，從而營(yíng)造有利于實(shí)施素質(zhì)教育的氛圍，辦人民滿意的教育。

固店小學(xué) 2018年9月4日

第三篇：有償家教治理總結(jié)

冷集二中開(kāi)展有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資

料等問(wèn)題專項(xiàng)治理工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題的產(chǎn)生，根據(jù)《縣教育局開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題專項(xiàng)治理實(shí)施方案》（谷教文））{2017}25號(hào)）文件精神和相關(guān)要求，根據(jù)安排第三階段集中整治階段即將結(jié)束，我校按照要求有序組織開(kāi)展整治活動(dòng)取得階段性成果，主要工作總結(jié)如下;

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立治理工作責(zé)任制。

我校按照上級(jí)要求成立了以支部書(shū)記胡長(zhǎng)宇為組長(zhǎng)，副書(shū)記閔祖運(yùn)、副校長(zhǎng)劉其清為副組長(zhǎng)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，有序開(kāi)展工作，通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，確保本次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、做好宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

我校專門召開(kāi)了治理有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題的專題會(huì)議，傳達(dá)縣、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神，引導(dǎo)全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，督促學(xué)校和教師自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守相關(guān)規(guī)定，踐行師德，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

三、主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，嚴(yán)格檢查和管理。我校主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，采取積極措施推進(jìn)治理有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題，首先在每一次教師會(huì)上宣傳有關(guān)文件要求，同時(shí)在四月份師德教育月上組織全體教師自查自糾，簽訂《禁止有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料》承諾書(shū)。

分管年級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到每一個(gè)班級(jí)教師、學(xué)生中調(diào)查教師是否存在有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題，督促整改，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等現(xiàn)象的發(fā)生，在整個(gè)活動(dòng)中我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題。

家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)校訊通，校園微信公眾號(hào)，櫥窗宣傳欄等向廣大家長(zhǎng)宣傳有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為，做到真正把時(shí)間還給孩子，把健康快樂(lè)還給孩子，同時(shí)公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)信箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

我校下定決心，下大力氣，堅(jiān)決制止學(xué)校、教師違規(guī)有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等行為，做到真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)全體教師端正了教育思想，自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，取得了一舉兩得的工作效果。但是治理有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須時(shí)時(shí)刻刻抓緊抓實(shí)，絕不能有絲毫的疏忽懈怠，我們一定會(huì)保持良好的工作態(tài)勢(shì)，狠剎有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等之風(fēng)，讓有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等問(wèn)題消滅在萌芽中，從而營(yíng)造有利于實(shí)施素質(zhì)教育的氛圍，辦人民滿意的教育。

冷集二中 2017年10月31日

第四篇：治理有償家教工作總結(jié)

孝南二中治理有償家教工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)教育局文件，要求教師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問(wèn)題上，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更會(huì)影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也有損于教師的師德形象和教育的社會(huì)形象，同時(shí)還會(huì)引發(fā)學(xué)校內(nèi)部的管理問(wèn)題，必須自覺(jué)停止。同時(shí)，我們還在全體教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，鼓勵(lì)教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

同時(shí)，我們還由校長(zhǎng)親自找教師開(kāi)展談心活動(dòng)。首先是在班子成員中開(kāi)展談心活動(dòng)，要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員立足工作崗位，勤奮踏實(shí)工作，發(fā)揮先進(jìn)作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開(kāi)展談心活動(dòng)，使每一位老師認(rèn)識(shí)到有償家教危害的巨大性。

二、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應(yīng)的措施。

1、成立組織。

我校成立了由一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時(shí)，建立了由家長(zhǎng)代表、社會(huì)熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問(wèn)題進(jìn)行有效監(jiān)督。

2、拓寬聯(lián)系渠道

為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們?cè)O(shè)立了“舉報(bào)信箱”、“舉報(bào)電話”，這樣，家長(zhǎng)以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時(shí)，能夠在第一時(shí)間安全、迅速地向?qū)W校舉報(bào)。這樣我校可以迅速地展開(kāi)調(diào)查，并在情況屬實(shí)后嚴(yán)肅地作出處理決定。

3、公開(kāi)承諾

第一步是要求全體班子成員公開(kāi)承諾。在全體教師會(huì)上，從校長(zhǎng)到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開(kāi)承諾。堅(jiān)決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動(dòng)，以掀起整治有償家教的高潮。

4、出臺(tái)制度

我們?cè)诔闪⒔M織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求教師廉潔從教，并自覺(jué)接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對(duì)于仍然繼續(xù)從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：1、當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年考核一律評(píng)定為“不合格”;2、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇。3、取消當(dāng)年參加高一級(jí)職稱評(píng)定資格;4、學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)成員要引咎辭職;5、對(duì)于屢教不改的老師，學(xué)校將予以解聘。

5、簽定承諾書(shū)

我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書(shū)。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會(huì)，寫(xiě)清今后的打算，并且承諾：假如再?gòu)氖掠袃敿医蹋邮軐W(xué)校以及上級(jí)部門的任何處理。

6、向家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信

我們利用每學(xué)期一次的家委會(huì)，向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出了《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課;二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求;三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時(shí)向校長(zhǎng)室舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。

孝南區(qū)第二高級(jí)中學(xué)

2021年6月25日

第五篇：治理有償家教方案

關(guān)于禁止教師從事有償家教整治工作的方案

按照上級(jí)教育行政部門的要求與安排，為進(jìn)一步實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高我校教師教書(shū)育人的自覺(jué)性和責(zé)任心，規(guī)范教師行為，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，堅(jiān)決制止教師有償家教補(bǔ)課行為，決定在全校開(kāi)展制止有償家教的專項(xiàng)整治工作，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

站在辦人民滿意教育的高度，在全校教師中樹(shù)立“講正氣、樹(shù)師德、廉潔從教”的思想，杜絕教師有償家教現(xiàn)象、嚴(yán)肅查處在職教師有償家教行為，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)管，標(biāo)本兼治，從根本上糾正這一不正之風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，專項(xiàng)整治違規(guī)家教工作，學(xué)校設(shè)立以校長(zhǎng)、黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門主任為成員的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、治理對(duì)象 全校在職教職員工

四、治理重點(diǎn)

此次專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的重點(diǎn)為：①在職教職員工違規(guī)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教；②在職教職員工授意所教班級(jí)學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)；③未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在職教 職員工參加社會(huì)舉辦的各種以升學(xué)為目的的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職兼課活動(dòng)；④其他以學(xué)生為對(duì)象，以營(yíng)利為目的，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在學(xué)校正常教育教學(xué)時(shí)間以外組織的校外教學(xué)活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育

成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組及分工檢查組，全體領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確任務(wù)，制定工作方案。一是召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化師德教育；二是每位教師向?qū)W校遞交《承諾書(shū)》；三是出一期專題宣傳欄；四是在全校教職工中開(kāi)展以“廉潔從教、樹(shù)高尚師德”為主題的討論活動(dòng)；五是公布舉報(bào)電話：xxxxx。

（二）自查自糾、集中整改

①組織本校教職員工聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，查問(wèn)題、找差距、比不足，并制定落實(shí)整改措施。對(duì)能認(rèn)真開(kāi)展自查并積極整改且未造成大的社會(huì)影響的，既往不咎；對(duì)不如實(shí)自查登記且不自糾的，學(xué)校依規(guī)以嚴(yán)肅處理并書(shū)面報(bào)告教育局。②認(rèn)真開(kāi)展自查，逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結(jié)合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。③以學(xué)校或年段為單位，通過(guò)組織簽訂責(zé)任書(shū)、做出公開(kāi)承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書(shū)面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定；校長(zhǎng)代表全體教職員工向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，并廣泛接受 社會(huì)監(jiān)督。④針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的有償家教問(wèn)題，采取切實(shí)措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實(shí)做到整改不徹底的教師不上講臺(tái)。

（三）檢查處理、總結(jié)提高

①專項(xiàng)治理檢查組對(duì)本學(xué)校開(kāi)展專項(xiàng)教育治理活動(dòng)進(jìn)行檢查。②對(duì)此次專項(xiàng)教育治理活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校”的原則，持之以恒地將治理活動(dòng)開(kāi)展下去。

（四）查處及責(zé)任追究

（1）從事有償家教的教師，情節(jié)較輕的，學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將給予誡免談話，責(zé)令其寫(xiě)出書(shū)面檢查，清退違規(guī)所得。

（2）從事有償家教和亂收費(fèi)的在職教師，情節(jié)嚴(yán)重的，取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)的資格，實(shí)行師德一票否決制。