第一篇：2011年自我述職

2011年我在思想及工作方面不斷進(jìn)取，取得了一定的收獲。

2011年我堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，學(xué)習(xí)黨史，不斷加深對黨的認(rèn)識，使我對黨有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識。2011年在上海市水務(wù)建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督中心站黨組織關(guān)懷下，于9月14日正式成為一名共產(chǎn)黨員，這是黨組織對我的肯定，我將不辜負(fù)黨對我的期望，在今后工作中都將以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

工作上，我懷著“優(yōu)質(zhì)、服務(wù)、高效、廉潔”的思想做好領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)。全年參加了由站組織的各項(xiàng)綜合大檢查活動(dòng)，通過檢查提高了自身業(yè)務(wù)能力，對本市水利工程施工情況有了更加全面的認(rèn)識。同時(shí)做好隱患排查管理統(tǒng)計(jì)工作，全年共統(tǒng)計(jì)隱患3678條。在網(wǎng)絡(luò)信息化管理上，對單位網(wǎng)站、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、機(jī)房硬件管理維護(hù)、電子政務(wù)專網(wǎng)及各科室網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了梳理維護(hù)，對網(wǎng)站進(jìn)行了頁面改善及模塊修改，并對網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行了更新，對機(jī)房及各科室電腦硬件進(jìn)行了整理，并對部分設(shè)備進(jìn)行的升級，確保了我站電子網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常化。

同時(shí)在自身專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)更新，對本市多個(gè)水閘泵站工程中自動(dòng)化控制系統(tǒng)進(jìn)行了專門研究學(xué)習(xí)，完善自身業(yè)務(wù)能力。

2011年我繼續(xù)參加由單位組織的《上海市水利工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評定標(biāo)準(zhǔn)》修訂工作。主要負(fù)責(zé)編制自動(dòng)化控制的檢驗(yàn)與評定標(biāo)準(zhǔn)。回顧一年來的工作，覺得有許多方面還需要不斷努力提高，尤其在業(yè)務(wù)方面上還要不斷在實(shí)踐中鍛煉。工作中要更加主動(dòng)積極，多與領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)交流溝通，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)能力。

第二篇：自我述職報(bào)告

自我述職報(bào)告

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)來到合肥公司將近1年半了，這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的努力，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識。我總結(jié)下這一年的感受。

學(xué)習(xí)跟實(shí)踐相結(jié)合，要不斷提高自身工作素質(zhì)跟自我修養(yǎng)。始終把學(xué)習(xí)專業(yè)知識作為獲得新知識，提高能力。解決問題的重要方法。切實(shí)做到用理論知識武裝自己的頭腦，推動(dòng)工作，思想上積極要求進(jìn)步，把自己所學(xué)習(xí)的知識用于現(xiàn)場實(shí)踐。

在這一年里，我先經(jīng)歷了濱湖中心項(xiàng)目，國稅局項(xiàng)目。我初來工地，對于工地的一切都是感到很陌生，嚴(yán)格按照公司各種規(guī)章制度，開始時(shí)我對全新的生活方式跟工作節(jié)奏相當(dāng)不適應(yīng)，在現(xiàn)場也有許多不明白的地方，我真正體會(huì)到了書到用時(shí)方恨少的感覺，同時(shí)體會(huì)到了理論知識不足對于實(shí)踐也有很大的影響，自我來到工地后，領(lǐng)導(dǎo)給我安排的每項(xiàng)工作都認(rèn)真完成，開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠。不知道自己該如何下手，對此我迅速從自身找原因，與有經(jīng)驗(yàn)的施工員積極交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速轉(zhuǎn)換自己的角色，熟悉自己的工作職責(zé)。另一方面，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，在這一年中，逐漸提高自身能力。在濱湖中心讓我第一次對主體工程有了大體的了解。在國稅局工地更是讓我對后期收尾等各種問題了解不少。

在這一年中，我學(xué)會(huì)了如何整體上管理，如何使人力跟機(jī)械有效結(jié)合，對于人力。要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)交流與溝通，時(shí)刻掌握現(xiàn)場情況。要圍繞核心問題，突出重點(diǎn)。

同樣在這一年中，發(fā)現(xiàn)了諸多自我不足的問題，理論水平有待提高，對于房建來說，存在許多復(fù)雜跟繁瑣的的知識，有時(shí)候在現(xiàn)場遇到的問題，由于沒有理論知識的保證，無法及時(shí)準(zhǔn)確的做出判斷，讓施工帶來滯后等后續(xù)問題。自我約束能力不夠，在給自己安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，由于受外界影響，失去給自己充電的恒心，浪費(fèi)了不少給自己提升的機(jī)會(huì)。對于施工圖紙細(xì)部沒有進(jìn)行研究跟剖析，致工程問題無法準(zhǔn)確解決。對于處理事情的輕重點(diǎn)把握，有時(shí)候遇到問題不能找出主要問題，沒有自己的主見。考慮問題不夠全面。不能多角度考慮問題，有時(shí)候局限一個(gè)問題死角，糾纏不清，這樣不光不解決實(shí)際問題，反而讓自己思維更加局限和禁錮。辦事效率有待提高，對于即將處理的問題，瞻前顧后，猶豫不決，不能當(dāng)即立斷，對于工程質(zhì)量關(guān)鍵要素的控制能力還需進(jìn)一步提高。

針對以上存在的不足跟問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)彌補(bǔ)工作中的不足。1.做好每周的工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，做到全方面了解公司的各種制度和項(xiàng)目上事宜，深入學(xué)習(xí)工程質(zhì)量規(guī)范和設(shè)計(jì)圖紙。

2以現(xiàn)場學(xué)習(xí)帶動(dòng)學(xué)習(xí)全方位提高自己本身的工作能力，在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)不落實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位提高自己的工作能力和工作水平，對于難題，要盡量解決，不會(huì)的及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo)，并且要舉一反三。3踏實(shí)做好自己本職工作，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，發(fā)揚(yáng)對工作任勞任怨，不怕苦不怕的精神。在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的其他方面的事情，為公司做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4培養(yǎng)自己辦事果斷的能力，在努力積累工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，迅速準(zhǔn)確及時(shí)的處理質(zhì)量跟技術(shù)上的問題.5隨時(shí)更新最新信息，對于最新的政策，例如成本控制，質(zhì)量控制等精神及時(shí)落到實(shí)處，真正從公司的形象和利益出發(fā)，做好現(xiàn)場的管理工作。積極參加公司組織的各種培訓(xùn)與活動(dòng)，始終以主人翁的意識要求自己。

以上是我對自己工作近一年來的評述跟審視，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己好的傳統(tǒng)，查漏補(bǔ)缺，再接再厲，切實(shí)為公司謀福利。

第三篇：小學(xué)教師自我述職

板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)：羅植建

我是板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師，大專畢業(yè)，共青團(tuán)員，2003年7月參加工作，自任職以來，我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任過三年的班主任工作，2006學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新。回顧過去的4年，主要工作情況如下：

一、思想覺悟高，教師形象好

身為教師，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益服從集體利益。

二、以特色促教學(xué)

教學(xué)上，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少工夫，進(jìn)行了深入的研究和探討，備課中既備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性，特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、以愛促教育，以情促工作

帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離；帶著情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進(jìn)。在班主任工作中，我總是帶著愛和情去開展班級工作，堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則，對待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都以真誠待他們，時(shí)刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng)，做學(xué)生的有心人，因?yàn)槲业膼酆颓椋粌H贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。工作中，我非常重視了解和研究學(xué)生的個(gè)體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析，把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。2003學(xué)年，我擔(dān)任五（1）班的班主任工作，我深知高年級學(xué)生的逆反心理，工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治，注重與家長的聯(lián)系，提高社會(huì)和家庭的教育功效，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級。2004學(xué)年，我又擔(dān)任新的五（2）班的班主任工作，因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解，所以工作做得更加地細(xì)致周到，這一學(xué)年的期考，我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一、英語第二的好成績。2005學(xué)年，我擔(dān)任的六（2）班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。2006學(xué)年，我任教的六（3）班，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習(xí)慣差，成績也差。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)年的努力，進(jìn)步很大。

四、積極鉆研，完善自我

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教育科研是關(guān)鍵。作為一名新教師，我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，深入聽課、評課，共同研究課堂教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同前進(jìn)。在聽課的過程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧；在備課過程中，我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法；每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù)；當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時(shí)，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題；平時(shí)，我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。

五、勤奮工作，成績喜人

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1、2003學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)；

2、2003學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng)；

3、2004學(xué)年在廣東省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽中為榮獲二、三等獎(jiǎng)的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師；

4、2004學(xué)年在考核中被評為優(yōu)秀；

5、2005學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng)；

6、2005學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎(jiǎng)；

7、2005學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號；

8、2005學(xué)年在“2006年中山市第三屆機(jī)器人大賽競技賽（機(jī)器人軌跡D）”中為榮獲二等獎(jiǎng)的張偉、陳永成作指導(dǎo)老師；

9、2006被評為中山市優(yōu)秀班主任；

10、2006學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”；

11、2006學(xué)年在學(xué)校“紅棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的。展望未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論，不斷更新知識觀念，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：自我評估述職

自我評估

我叫朱衛(wèi)華，1996年12月入伍，2000年8月加入中國共產(chǎn)黨。自加入黨組織以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟 ；努力訓(xùn)練，不斷提高自身軍事素質(zhì)。在思想上自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，樹立處處為兵服務(wù)、不記個(gè)人得失的信念，懂得了立足本職崗位，勤奮工作的道理。自去年考入指揮學(xué)院以來，把學(xué)院當(dāng)作萬里征途的一個(gè)加油站和里程碑，結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)充電。時(shí)刻以“先做人，后做官”的校訓(xùn)來鞭策自己。促使我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守學(xué)院及學(xué)員隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。下面我針對近期的工作情況給領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)，不到之處，請給予批評指正。

一、勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，作風(fēng)素養(yǎng)得到明顯提高。

加入黨組織并不表明我自身就完全符合黨員的客觀標(biāo)準(zhǔn)，我離優(yōu)秀黨員還有一定的距離。因此我在思想、行動(dòng)上深刻認(rèn)識這一點(diǎn)，時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷向黨員干部看齊，找到找準(zhǔn)與他們之間的明顯差距，并有針

對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化理論，入學(xué)以來我不僅學(xué)習(xí)江主席的“三個(gè)代表”和“七一”講話的重要內(nèi)容，而且把鄧小平理論中有關(guān)軍隊(duì)建設(shè)方面的內(nèi)容認(rèn)真研讀，著重抓好馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論及鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)。二是向上級學(xué)，向隊(duì)長、教導(dǎo)員學(xué)習(xí)他們的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)，和做思想工作方法，學(xué)習(xí)他們能正確領(lǐng)會(huì)上級指示精神實(shí)質(zhì)的能力。三是向同級學(xué)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞，敢于拚搏，見困難就上，見榮譽(yù)就讓的精神。通過這些方面的學(xué)習(xí)，使我在思想作風(fēng)素質(zhì)上有了明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了對黨對社會(huì)主義的必勝信念，掃清了思想上的障礙，自身作風(fēng)修養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的深化。

二、努力工作，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，自身能力得到很大進(jìn)步。

在日常工作中，我牢記自己是一名黨員把自己始終放在工作的前線。領(lǐng)導(dǎo)叫做什么就做什么，上級吩咐該怎么干就怎么干，時(shí)刻起模范作用，敢扛重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)院教書育人的目的，我把部分精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上去了。但并沒有因此而對課下的本職工作稍有放松，而是邊工作邊學(xué)習(xí)，在平時(shí)公差勤務(wù)中，我熱情高漲，不怕臟，不怕苦，默默無聞，任勞任怨；執(zhí)勤站崗中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，做到堅(jiān)守原則不呆板，文明禮貌不粗魯，樹立了良好形象；打掃衛(wèi)生中，我積極主動(dòng)，認(rèn)真仔細(xì)，對任何事情并不是敷衍了事、輕率處之，而是事事深思熟慮，做到“工作標(biāo)準(zhǔn)高、問題全想到、安全意識濃、事故少發(fā)生”，使我自身的工作能力提高很快。通過各種細(xì)小工作，我克服了打個(gè)人小九九的思想。把集體主義放在首位，時(shí)刻做到個(gè)人的利益服從于大局利益。決不損人利己，總是為他人樂于奉獻(xiàn)。

三、刻苦訓(xùn)練，克服怕苦怕累的思想，軍政素質(zhì)得到很大提高。

我明白，要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)為他人服務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)出力，自身軍政素質(zhì)不高是無法適應(yīng)形勢需要的。因此我今年以來很是注重自身綜合素質(zhì)的提高，特別是我們指揮專業(yè)的軍事院校，軍政素質(zhì)不強(qiáng)就會(huì)被淘汰，所以我逐漸樹立了吃苦受累、強(qiáng)化軍政素質(zhì)的思想。我按照新大綱里所規(guī)定的內(nèi)容從頭練起，從一招一式做起。在周二周四的體育課和擒敵課上，我不厭其煩的重復(fù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，自身軍事素質(zhì)進(jìn)展很快，提高了自身綜合能力。

四、改善作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識，遵規(guī)守紀(jì)思想得到明顯進(jìn)展。

在入校以前我作為一名基層班長，長期處于指揮位置，作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)是我的最大不足，在入校后我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下工夫，處處嚴(yán)格要求自己，處處遵規(guī)守紀(jì)，在年初的新條例的學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格認(rèn)真，時(shí)刻以條令條例規(guī)范自己的言行，平時(shí)的吃飯集合，站隊(duì)點(diǎn)名，看電影出公差，我都時(shí)時(shí)告戒自己“嚴(yán)”字當(dāng)頭。特別是六月份進(jìn)行的全軍安全大檢查工作中，我嚴(yán)格落實(shí)上級指示精神，在思想上高度重視，針對學(xué)院的安全檢查要求，認(rèn)真深刻的查擺自身存在的問題，敢于揭短亮丑，學(xué)會(huì)在沒人管理的情況下，自我約束、自我管理，不斷加強(qiáng)了作風(fēng)修養(yǎng)。

雖然近期時(shí)間我有很大地進(jìn)步，但我自認(rèn)為還有很多不足之處：

（一）、心情浮躁，思想不老練

（二）、思想波動(dòng)大，情緒變化快

（三）、工作熱情不高，激情不大

針對自己存在的問題和自身的不足，下步我將更進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀黨員。

自我定格：基本合格

評估人 ：朱衛(wèi)華2002年9月

第五篇：自我述職報(bào)告

自我述職報(bào)告

大學(xué)畢業(yè)以后我報(bào)考了寧夏回族自治區(qū)特崗教師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了隆德縣教師隊(duì)伍中的一員。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。在這三年當(dāng)中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練，我沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面對三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時(shí)，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步。

二、工作能力方面：

自踏上工作崗位起，我就擔(dān)任四年級班主任工作，對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來

是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。三年來，我每項(xiàng)工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都做得是有聲有色。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。

四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學(xué)成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子

送到我的班級，這是我最大的成就感。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動(dòng)每次都有我的身影，而且我也會(huì)不負(fù)眾望，取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績。

一份春實(shí)，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。