第一篇：幼兒園防火演練工作總結

幼兒園“幼兒防火疏散演習”活動總結

為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月29日下午3：10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。

3月29日下午進行了演練。各教室、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮示意。

演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

第二篇：防火演練工作總結

防火演練工作總結

一年級三班

一年級三班是新入學的學生，他們的應急避險的能力，防火的意識都很弱，為了提高他們的應急避險的能力，防火的意識，保證低年級的學生在遇到火災時最大限度地減輕損失，全體學生參加于2010年12月10日下午進行了防火應急演練，現將演練情況總結如下：

一、演練目的

通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應變能力，確保學生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現場，將損失降到最小或零損失。

二、演習的準備

演練前，學校組織召開消防演練動員大會。組織班主任學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。12月10日下午3:10還請了消防大隊的戰士給學生講了有關放生火災后的自救方法等消防常識。

演練前，作為班主任，我對學生進行了防火安全教育，并對演練時的注意事項做了周密的安排，還給學生做了撤離火災現場的示范，并且對學生進行了思想教育，使學生都能嚴肅對待這次演練活動。

三、演習過程

隨著三聲警鈴的拉響，靠近前后門的學生迅速的打開前后門，全體學生馬上拿起濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰向門外跑去，在老師的指揮下按照從門口開始，先前再后的順序，迅速撤離。在很短的時間內全部安全的、有秩序的沿疏散路線從就近安全出口撤離到操場上，順利地完成了本次防火逃生演習。全班48名學生用濕毛巾掩住口鼻全部安全撤離到開闊地點，聽從老師們的安排，然后是由班主任馬上清點人數，報告給負責人。演習中沒有發生人員傷亡，也沒有一個學生掉隊，在老師們的精心組織下，整個過程安全有序，學生們順利到達指定地點，達到了演練預期的目的。

活動后，全體小朋友觀看了消防戰士指導的使用滅火器的演示，為消防員豎起大拇指。

四、演練中出現的問題

這次演練對一年級的新生來講雖然很成功，但是也出現了很多問題，學生的表現還有不如人意的地方，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這班主任和同學們應該引起重視的地方。

通過本次演練，加強了學生防火避險的意識，提高了學生防火抗災自救能力，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。通過疏散演練活動，明確了發生火災后的逃生線路和逃生方法，增強了學生的消防安全防范意識。全體學生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體學生的安全防范意識，提高了學生面對突發自然災害的防護和自救能力。

第三篇：幼兒園防火演練總結

幼兒園防火演練總結

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2018年3月27，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，班主任模擬火災發生現場，組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有 序。

5、演練結束后，園長對此次演練活動作了，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

第四篇：防火演練工作總結

篇一：公司工廠消防演習總結 公司消防演練總結

為使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，2013年5月28日，公司組織了消防知識培訓及演練活動。

演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據安全環保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

上午9:30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學習消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。

隨后，公司品管部等負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們分公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。篇二：公司消防滅火演習工作總結報告

公司消防滅火演習工作總結報告

近年來，隨著現公司生產的發展，其規模日趨擴大，根據2011年

公司制定的安全生產工作管理目標，于10月18日舉行了消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《2011年消防演習預案》緊張、有序 進行，并取得圓滿成功。

通過此次消防演習，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人 員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救 的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。

這樣的演習活動意義重大，不僅為我司積累了演習的經驗，還為諸 多應急預案的實際操作提供了借鑒。

一、領導高度重視，工作親臨部署

這次消防演習活動，安排周密，公司領導高度重視，全體工作人員 各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。遵照國家法 律法規的要求及集團公司的部署，在公司領導的直接領導下，由綜合管 理部策劃組織，實施了這次消防演習活動。

應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經歷的各個階段，各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司領導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模；分別在公司中層干部會議和全體演習工作人員會議 上對演習工作進行部署，并對演習的安全保證工作提出三個確保確保 演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過程的安全。

二、演習目的明確，預案策劃周密

演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關鍵，而策劃演習預 案的首要前提是明確演習目的。以《安全生產法》、《消防法》等法律 法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的 《重大突發事件應急準備和響應》和《消防預案》在應急行動中得到有 效的運用，充分發揮其指導作用，從我實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要 目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可 行性和符合實際情況的程度；發現問題和不足，以便及時改進；使應急 人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性 和信心。

在該演習預案中，首先確定報警和人員應急疏散作為此次火災事

故應急演習的演習科目。接著闡明了演習的時間和報警電話，以及演習所設計的場景和涉及的范圍。最后對演習的具體實施程序，包括火災模 擬現場的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳 細的描述。

應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演習得到預期的效果，保 證演習在絕對安全的條件下進行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實到人。

三、部門協同作戰，演習保障有力

按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，綜合管理 部承擔此項演習工作，各部門密切配合開展此項工作。由于演習任務分 工較多，責任重大，各部門積極投入到活動的來。從點火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點、從關閉電源到搶救物資，無不體現了公司 團結合作的集體力量。

我們知道，協同作戰、相互支持是演習成功的保障。經過各個部門 及全體員工的認真準備和通力協作，使本次應急演習的成功得到了有力 的保障。

四、演習緊張有序，獲得圓滿成功

消防演習于10月18日正式舉行。參加演習的全體工作人于下午

4:30分準時在大廳安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。演習領導小組全體成員及全體工作人員于4:50分準時就位。

消防演習緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿成功。

通過應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了 員工的防范意識和應急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如 何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟 悉應急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家 得到鍛煉，一旦發生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。我們的應急演習工作雖然結束了，但我們為應急預案開展的演習工 作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便 在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經 常性地開展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急 救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確 保公司安全、健康、有序的發展。xxxxxxxxxxx xxxx 二〇一一年十月十二日篇三：消防逃生演練小結 沙集鎮中心園

“119消防日”逃生演練活動小結

一、幼兒園重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，幼兒園專門成立了由園任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在幼兒中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。幼兒園領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑幼兒，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，搶先跑出教室，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內容包括兩項內容：一是火情報警；二是安全疏散；三是火場講解和救護；四是滅火器滅火流程。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命令后，班主任立即組織幼兒進行自救演練，班主任立即組織幼兒進行疏散演練，組織本班幼兒排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導幼兒有秩序地迅速撤離；幼兒到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向園長匯報，整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進行培訓，楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育

這次活動全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師幼實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師幼的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生火災，能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后, 各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。

這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識，促進了我園安全管理工作的完善，檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度，對加強我園的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。附活動圖片 沙集鎮中心園

“119消防日”逃生演練活動圖片

英愛風老師正在對幼兒進行演練前的指導 幼兒有序撤離安全地帶 毛瑞老師進行滅火演示

第五篇：幼兒園防火疏散演練總結

幼兒園防火疏散演練總結

為了更好的將自然災害防患于未然，保護幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。

此次演練得到了幼兒園領導的重視，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。

在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

當幼兒園發出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領導按事前的演練方案到達自己負責的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內空曠地帶，到達安全地帶后，我們班教師馬上清點人數，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應該如何保護自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。