第一篇：2015新教育實驗示范學校、優秀學校、先進個人評選)(900份)

新教育研究院

新研〔2015〕21號

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關于表彰2014～2015學年度新教育實驗 示范學校、優秀學校、先進個人的決定

各新教育實驗區（校）：

2014～2015學年中，在全國49個實驗區、2224所實驗學校的230余萬師生共同努力下，新教育實驗又書寫了華彩樂章。為發揮實驗典型的示范引領作用，經新教育研究院、中國陶行知研究會新教育分會研究，通過廣泛推薦和嚴格評審，決定授予江蘇省海門市東洲小學等23所學?！靶陆逃龑嶒炇痉秾W?！睒s譽稱號，江蘇省蘇州市昆山市實驗小學等189所學?！靶陆逃龑嶒瀮炐銓W?！睒s譽稱號，山東省日照市實驗小學王瑜等535名教師“新教育實驗先進個人”榮譽稱號。

希望受到表彰的學校和教師再接再厲，爭創新成績；希望其他實驗學校和教師以他們為榜樣，牢記新教育實驗使命，深刻把握新教育實驗精神，為共圓“新教育之夢”作出應有的貢獻。

附件：

1．2014～2015學年度新教育實驗示范學校名單 2．2014～2015學年度新教育實驗優秀學校名單 3．2014～2015學年度新教育實驗先進個人名單

新教育研究院

中國陶行知研究會新教育分會

二〇一五年七月十三日

附件1：

2014～2015學年度新教育實驗示范學校名單

1．江蘇海門實驗區 海門市東洲小學 2．江蘇姜堰實驗區

泰州市姜堰區實驗初中

3．江蘇如東實驗區 如東縣賓山小學 4．江蘇常州武進實驗區 常州市武進區湖塘橋中心小學5．浙江蕭山實驗區 杭州市蕭山區高橋小學 6．山東淄博臨淄實驗區：

淄博市臨淄區稷下小學 7．山東萊蕪實驗區 萊蕪市萊城區汶源學校 8．山東日照實驗區

日照市外國語學校 9．山東諸城實驗區 諸城市密州路學校 10．山東濱州實驗區 濱州市濱城區授田英才學園 11．山西絳縣實驗區 絳縣第二實驗小學校 12．河南焦作實驗區 焦作市修武縣第二實驗中學 13．河南平頂山實驗區平頂山市第十一中學

海門市東洲國際學校

萊蕪市陳毅中學 日照市金海岸小學

14．河北石家莊市橋西實驗區 石家莊市橋西區振頭小學 15．四川金堂實驗區

金堂縣趙鎮第二小學

16．內蒙古鄂爾多斯東勝實驗區 鄂爾多斯東勝區學苑小學 17．安徽霍邱實驗區 霍邱縣姚李中心校 18．甘肅慶陽實驗區

慶陽市合水縣西華池小學 19．重慶長壽實驗區 長壽區桃源小學校

20．四川成都武侯實驗區 武侯實驗中學附屬小學

附件2：

2014～2015學年度新教育實驗優秀學校名單

實驗區

1．江蘇昆山實驗區 昆山市實驗小學 昆山市千燈中心小學校 2．江蘇姜堰實驗區

泰州市姜堰區第二實驗幼兒園泰州市姜堰區實小三水校區 3．江蘇張家港實驗區 張家港市鳳凰小學 4．江蘇常熟實驗區 常熟市元和小學 5．江蘇海門實驗區 海門市證大中學 海門市實驗初中

海門市通源小學 海門市三星小學 海門市實驗幼兒園 海門市少年宮幼兒園 海門市蓓蕾幼兒園 6．江蘇如東實驗區 如東縣掘港小學 如東縣雙甸小學 如東縣實驗中學

昆山市玉峰實驗小學

泰州市姜堰區南苑學校

海門市中等專業學校 海門市育才小學 海門市實驗學校附屬小學 海門市德勝小學 海門市海南幼兒園 海門市通源幼兒園

如東縣馬塘小學 如東縣實驗小學 如東縣豐利鎮凌河小學

7．江蘇常州武進實驗區 常州市武進區花園小學 常州市武進區雪堰中心幼兒園 常州市武進區馬杭小學 8．江蘇南京棲霞實驗區

南師附中仙林學校小學部 9．浙江杭州蕭山實驗區 蕭山區回瀾小學 蕭山區賀知章學校 蕭山區赭山小學 10．山東臨淄實驗區 臨淄區朱臺鎮中學 臨淄區太公小學 臨淄區齊都鎮恒公小學 11．山東日照實驗區 日照市實驗中學 日照港中學

日照市嵐山區虎山鎮中心小學 日照市嵐山區高興鎮中心小學 日照港第一小學 日照港第二小學 日照市實驗小學 日照市浮來鎮中心小學 日照市嵐山區虎山鎮官山小學 日照市嵐山區巨峰鎮大坡小學 日照經濟開發區第三初級中學 日照經濟技術開發區廣州路小學日照市山海天旅游度假區龍山路小學

常州市武進區湟里中心小學 常州市武進區漕橋小學

棲霞區燕子磯中心小學 蕭山區銀河實驗小學 蕭山區瓜瀝鎮黨山小學

臨淄區實驗外國語學校 臨淄區皇城中心小學

日照市新營中學

日照市莒縣安莊鎮中心小學 日照市莒縣第五中學 日照市莒縣浮來初中 日照市莒縣第六實驗小學 日照市莒縣第四實驗小學 日照市莒縣第二實驗小學 日照市莒縣第一實驗小學 日照市五蓮縣實驗小學 日照市五蓮縣洪凝街道中心小學日照市五蓮縣實驗學校 日照國際海洋城下元小學

12.山東萊蕪實驗區

萊蕪市萊城區和莊鎮張家臺小學 萊蕪市萊城區方下鎮中心中學 萊蕪市萊城區鳳城初級中學 萊蕪市鋼城區艾山一中 萊蕪師范附屬小學 13.山東諸城實驗區 諸城市繁華初級中學 諸城市實驗幼兒園 諸城市昌城鎮昌城小學 諸城市實驗小學 14.山東濱州實驗區 濱州市鄒平縣梁鄒小學 濱州市博興縣博奧學校 濱州市濱城區清怡小學

15．山西運城實驗區 運城市新港實驗學校 16．山西絳縣實驗區 絳縣古絳鎮城內小學

絳縣古絳鎮東吳小學 絳縣陳村鎮陳村小學 絳縣晉機學校

17．新疆奎屯實驗區 奎屯市第二幼兒園 18．河南焦作實驗區 焦作市實驗幼兒園 焦作市解放區王褚中心小學 焦作市馬村區實驗學校

萊蕪市第二實驗小學

萊蕪市萊城區高莊街道中心中學 萊蕪市萊城區口鎮青山小學

萊蕪市鋼城區里辛街道辦事處中心小學

諸城市明誠學校 諸城市西郊學校 諸城市科信小學 諸城市府前街小學

濱州市沾化區馮家鎮第一實驗學校 濱州市陽信縣實驗小學 濱州市惠民縣第一實驗學校

絳縣大交鎮大交小學 絳縣衛莊鎮雎村小學 絳縣安峪鎮孫王小學

奎屯市第一小學 焦作市解放區焦西小學 焦作市山陽區東環路小學 焦作市中站區躍進路小學 焦作市示范區文苑街道小學 焦作沁陽市第一小學 焦作沁陽市第四小學 焦作武陟縣木城一小 焦作孟州市趙和鎮東小仇小學 焦作市溫縣招賢鄉河西村小學 19．河南平頂山實驗區平頂山市衛東區雷鋒小學平頂山市育新幼兒園平頂山市三立國際學校 20．河北石家莊橋西實驗區 石家莊市橋西紅星小學 石家莊市橋西實驗小學 石家莊橋西區中山路小學 21.四川金堂實驗區 金堂縣實驗小學 金堂縣趙鎮第一小學 金堂縣韓灘慈濟學校 22.四川北川實驗區

北川羌族自治縣安昌幸福小學 北川永昌小學

23.四川閬中實驗區 閬中師范附屬實驗小學校

24.內蒙古鄂爾多斯東勝實驗區鄂爾多斯東勝區東方實驗小學 鄂爾多斯東勝區第八小學 25.內蒙古滿洲里實驗區 滿洲里市第五小學

焦作市博愛縣松林小學 焦作沁陽市王占中心小學 焦作沁陽王曲鄉中心小學 焦作武陟縣大封鎮駕部小學 焦作孟州市回民小學 焦作市溫縣趙堡鎮大黃莊學校平頂山市衛東區五條路小學 平頂山市新華區聯盟路小學 平頂山市新城區翠林藍灣小學

石家莊市橋西區育英小學

石家莊市橋西區宮尹小學

金堂中學外國語實驗學校 金堂縣港青學校

北川羌族自治縣擂鼓八一中學

鄂爾多斯東勝區第四小學

滿洲里市第三小學

26.河南洛陽伊川實驗區 河南洛陽伊川縣西川學校 27．安徽霍邱實驗區 霍邱縣白蓮鄉中心小學

霍邱縣城關鎮逸夫小學

霍邱縣戶胡鎮中心小學

霍邱縣城關中心小學 28．甘肅慶陽實驗區 慶陽市合水縣三里店小學 慶陽市寧縣良平小學 慶陽市華池縣列寧學校 慶陽市東方紅小學 慶陽五中

29．重慶長壽實驗區 長壽區第一實驗小學校 長壽區新市鎮實驗小學校 30．湖北隨縣實驗區 隨縣唐縣鎮小學 隨縣三里崗鎮伏嶺小學 隨縣柳林鎮中心學校 隨縣厲山鎮王崗小學 31．福建福州實驗區 福州第四十中學

32．成都武侯實驗區

武侯棕北中學西區實驗學校小學部非實驗區

河北邢臺市巨鹿縣育蕾小學 河南三門峽市陜縣第五小學

霍邱縣岔路中心小學

霍邱縣河口鎮中心小學 霍邱縣臨淮崗鄉中心小學

霍邱縣烏龍鎮中心小學 慶陽第四中學

慶陽市華池縣柔遠初中 慶陽市西峰區新建小學

慶陽市西峰區向陽小學

長壽區長壽湖鎮紅光小學校長壽區第二實驗小學校 隨縣環潭鎮涢陽小學 隨縣尚市鎮凈明小學 隨縣萬和鎮倒峽小學 隨縣小林鎮中心小學

河北邢臺南和縣第一小學 四川宜賓市人民路小學校

河南鹿邑縣老君臺小學 江蘇蘇州市吳中區胥口實驗小學 河南內黃縣第七實驗小學 山東榮成市幸福街小學 內蒙古赤峰市寧城縣天義第三實驗小學 福建廈門市梧侶學校 北京海淀區清河四小 浙江寧波市鄞州區華泰小學

附件3：

2014～2015學年度新教育實驗先進個人評選名單

實驗區

1.江蘇昆山實驗區 昆山市實驗小學 昆山市柏廬實驗小學

昆山市青陽港實驗學校（小學部）昆山市開發區實驗小學 昆山市開發區晨曦小學 昆山市蓬朗中心小學校 昆山市經濟開發區包橋小學 昆山市玉山鎮第一中心小學 昆山市玉山鎮朝陽小學 昆山高新區西塘實驗小學 昆山市城北高科園中心小學 昆山市玉山鎮同心小學 昆山市巴城中心小學校 昆山市新鎮中心小學校 昆山市周市中心小學校 昆山市千燈中心小學校

2．江蘇姜堰實驗區

泰州市姜堰區第二實驗幼兒園 泰州市姜堰區東橋中心小學 泰州市姜堰區俞垛中心小學 泰州市姜堰區實驗小學北街校區

孫 希陳 燕宋春花周 芳陸小紅顧維潔張 玲項 鶯沈冬芳朱蘇婷趙海琴張 揚陳 磊錢雪娟陸月萍儲昌樓竇海芳楊 慧潘慶梅邱寶華11

凌 玲 黃 焱

泰州市姜堰區第四中學 石建華

泰州市姜堰區東橋中心小學南校區 翟秀春 泰州市姜堰區仲院中心小學 泰州市姜堰區行知實驗小學 泰州市姜堰區里華中心小學 泰州市姜堰區實驗幼兒園 泰州市姜堰區蔡官學校 3．江蘇張家港實驗區 張家港市合興小學 張家港市塘橋中心小學 張家港市白鹿小學 張家港市樂余中心小學 4．江蘇常熟實驗區 常熟市石梅小學 常熟市紅楓小學 常熟市碧溪中心小學 常熟市新區小學 常熟市古里中心小學 常熟市張青蓮小學 常熟市綠地幼兒園 常熟市實驗小學 常熟市實驗幼兒園 常熟市塔前小學 常熟市張橋中心小學 常熟市元和小學 常熟市楊園中心小學 常熟市珍門中心小學

高秀芹 朱海燕 錢 茹 高 杰 李 莉 李 薇

季海燕 劉 怡 龐 益 宋衛群 蘇 維 王 潔 陳 靜 俞文娟 鄒國強 盛曉紅 吳 芳 謝 瀅 殷靖嫻 陳玉芳 葉喜昊 宗惠芬 姚禮潔 張 穎 12

5．江蘇海門實驗區 海門市證大中學 海門中等專業學校 海門市東洲中學 海門市海南中學 海門市能仁中學 成云康 崔志鈺 高建芳 黃永斌 施海東 王海兵 海門實驗初中 海門市正余初級中學 海門市實驗小學 海門師范附屬小學 海門市育才小學 海門市證大小學 海門市正余小學 海門市六匡小學 海門市三廠小學 海門市三星小學 海門市樹勛小學 海門市天補小學 海門市三和小學 海門市德勝小學 海門市實驗幼兒園 海門市機關幼兒園 海門市少年宮幼兒園 海門市海南幼兒園 海門市通源幼兒園 海門市蓓蕾幼兒園 海門港新區實驗幼兒園

季 敏張 燕陸 英沈婧婧何裕琴湯錦秀陳 鋼李陳熠陳 蓉周岳英何 勤徐磊磊陳海燕沈麗華陳美華潘春霞王紅梅王嘉莉季 衛薛紅艷王海燕13

張利群 黃棟英 黃 紅 龔海娟 黃 晶

6．江蘇如東實驗區 如東縣賓山小學 如東縣凌河小學 如東縣栟茶鎮教育聯絡組 如東縣實驗區 如東縣岔河鎮聯絡組 夏小蘭 劉慶梅 朱建國 吳云飛 陳志輝 如東縣先民初級中學 如東縣掘港小學 如東縣馬塘小學 如東縣實驗小學 如東縣洋口鎮古坳初中 7.江蘇灌南實驗區 灌南縣實驗小學 灌南縣第二實驗小學 灌南縣鎮中小學 灌南縣長江路小學 灌南縣孟興莊小學 灌南縣田樓小學 灌南縣張店小學 灌南縣百祿小學 灌南縣大圈實驗學校 灌南縣李集中學 灌南縣教育局

8.江蘇常州武進實驗區 武進區湖塘橋中心小學 武進區清英外國語學校 武進區橫山橋中心小學 武進區鳴凰中心小學

康 培傅 力陳愛華張妙玲于秋劍張慶梅于翠梅劉瑩瑩曾慶薈劉升兵魏 民相 帆汪紅軍江宋標季金明陳濤清王 莉許步蕓曹仁花文 翔14

劉 敏

武進區奔牛實驗小學 武進區鄭陸中心小學 武進區馬杭中心小學 9.江蘇南京棲霞實驗區 棲霞區南師附中仙林學校小學部 棲霞區花園中學 林志明 蔡 紅 金 玉 劉玉艷 張云霞 棲霞區八卦洲中心小學 棲霞區燕子磯中心小學 棲霞中心小學

10．浙江杭州蕭山實驗區 蕭山區臨浦一小 蕭山區回瀾小學 蕭山區高橋小學 蕭山區第一實驗小學 蕭山區臨浦鎮東藩小 蕭山區賀知章學校 蕭山區所前鎮第二小學 蕭山區益農鎮中心小學 蕭山區益農鎮第二小學 蕭山區靖江街道第一小學 蕭山區靖江街道第二小學 11.浙江樂清實驗區 樂清市樂清鎮育英寄宿學校 12.浙江鄞州實驗區 鄞州區中河街道華泰小學 13．山東臨淄實驗區 臨淄鳳凰鎮路山小學 臨淄區齊陵街道第一中學

管長龍戴春霞陳 巍徐偉霞董學君鄭慧霞張佳燕孔凌燕孔仁林李永春韓 良屠李嫚朱玲華韓鐵飛杜 鵑陳科盛趙改霞 桑秀芬 15

周雪鳳

臨淄中學 臨淄第二中學 臨淄雪宮中學 臨淄稷下小學 臨淄區管仲小學 苗 春 楊秀雯 楊建營 孫鏡霞 沙玉彬 臨淄皇城鎮第二中學 臨淄金茵小學 臨淄齊都花園小學 臨淄區教學研究室 臨淄區第一中學 14.山東日照實驗區 日照市東港區教育局 日照市北京路中學 日照市東港區后村中心初中 日照市第二實驗中學 日照市第二實驗小學 日照市第三實驗小學 日照市鳳凰小學 日照市嵐山區高興鎮初級中學 日照市嵐山區安東衛街道明珠路小學日照市嵐山區安東衛中心小學 日照市嵐山區高興鎮中心小學 日照市嵐山區虎山鎮中心小學 日照市嵐山區教育局 日照市嵐山區虎山鎮中心小學 日照市嵐山區虎山鎮中學

于愛文 崔方強 高科江 韓春梅 李 靜 劉 惠滕兆敏李高峰高 燕劉 艷付志美秦泗磊王建彩滕 霞楊永梅金 麗楊布云鄭加利王曉蕾代 磊16

王桂芝 李愛云臧 磊 李 霞

日照市嵐山區高興鎮初級中學 日照市嵐山區實驗中學 日照市莒縣東莞中心初中 日照市莒縣第四實驗小學 日照市莒縣第三實驗小學 日照市莒縣第一實驗小學 梁作德 焦自彩 劉敬成 李慶彬 劉瑞菊 劉延玲 日照市莒縣第二實驗小學 日照市莒縣第五實驗小學 日照市莒縣浮來山鎮中心小學 日照市莒縣安莊鎮中心小學 日照市莒縣棋山鎮第二小學 日照市莒縣夏莊鎮中心小學 日照市莒縣長嶺鎮中心小學 日照市莒縣招賢鎮中心初中 日照市莒縣第五中學 日照市莒縣浮來初中 日照市莒縣第六實驗小學 日照市五蓮縣實驗小學 日照市五蓮縣高澤鎮初級中學 日照市五蓮縣育才小學 日照市五蓮縣洪凝街道中心小學 日照市五蓮縣街頭鎮中心小學 日照市五蓮縣叩官鎮中心小學 日照經濟技術開發區桂林路小學 日照經濟技術開發區連云港路小學日照經濟技術開發區實驗小學 日照經濟技術開發區銀川路小學

張安潔 宋曉龍 于正芳 張彥剛 馬軍飛 薛花喜 王立敏 唐順吉 蔡全軍 王曉梅 孫桂曉 解燕燕 林兆燕 王 瑋 張 艷 高興江 孫樹芳 鄭 宏 李曉霞 馬瑩瑩 楊 波 17

牟敦榮李蕓 馮展妹

日照經濟技術開發區第三初級中學 張新剛 日照市山海天旅游度假區龍山路小學 王 超 日照市山海天旅游度假區教育局 日照市國際海洋城景伊小學 日照市實驗中學 日照市新營中學 日照市外國語學校 日照港中學 日照市實驗小學 日照市新營小學 日照市金海岸小學 日照港第一小學 日照港第二小學 日照市教育科學研究所 日照市新教育辦公室 日照國際海洋城濱海灣小學 15.山東萊蕪實驗區 萊蕪市實驗學校 萊蕪市萊城區西關小學 萊蕪市高新區實驗學校 萊蕪市魯礦第一小學 萊蕪市魯礦第二小學 萊蕪市富家莊小學 萊蕪市白龍店小學 萊蕪市艾山中小 萊蕪市南朱家莊聯小 萊蕪市辛莊中學

張學峰 王秀蘭 高 琦 王素梅 藺勝娟 李 曉 趙玉蓉 王 琳 賀同柱 鄒見芳 王 瑜 桑小紅 李增艷 宋正雪 牛見玉 付 森 劉曉艷 安曉燕 鄒 娜 郭清娟 彭 媛 滕懷波 張秀峰 邢翠蕓 李育珊 張萬田 孟 婕 高照香 劉宏勤 亓順鳳 尚現燕 亓瑞錦 18 萊蕪市新興路學校 萊蕪市萊城區花園學校 萊蕪市第二實驗小學 萊蕪市寨里鎮中心小學 萊蕪市方下中學 萊蕪市實驗中學 萊蕪市鳳城中心小學 萊蕪陳毅中學 萊蕪吐絲口小學 萊蕪市腰關中學 萊蕪蓮河學校 萊蕪市楊莊鎮中心小學 萊蕪市汶水學校 16.山東威海實驗區 威海市高區神道口小學 威海市文登區實驗小學 威海榮成市幸福街小學 17．山東諸城實驗區 諸城市密州街道密州小學密州街道密州小學諸城市府前街小學

諸城市百尺河初級中學 諸城市實驗小學 諸城市文化路小學 諸城市科信小學 諸城市教育局 諸城市密州路學校 諸城市城北學校

于曉梅 盧 婷 李慧瑩 唐立英 孫孝梅 李永梅 魏 菊 許燕玲 王艷萍 鄭 燕 張 永 燕紅蕾 劉 娜 崔艷玲 楊文萍 陳美秀 高汝杰劉 芳

閻 曉 王淑萍 郭德燕 邱加玉 王 娟 紀永梅 齊 云 王志秀 趙增梅 韓秀平于潤東 19

諸城市明誠學校 諸城市明德學校 諸城市龍都街道呂標小學 諸城市實驗初級中學 諸城市昌城鎮昌城小學 諸城市辛興小學 諸城文化路小學 諸城市龍源學校 諸城市西郊學校 諸城市舜王街道舜王小學 諸城市枳溝小學 諸城市第一初級中學 諸城市實驗幼兒園 18.山東濱州實驗區

濱州市沾化區馮家鎮第一實驗學校濱城區授田英才學園 濱州市鄒平縣梁鄒小學 濱州市陽信縣實驗小學 濱州市惠民縣李莊鎮中心小學 濱州市博興縣第一小學 濱州市無棣縣第二實驗學校 濱州市鄒平縣黃山實驗小學 濱州市博興縣實驗中學 濱州市博興縣博奧學校 濱州開發區西海小學 濱州市陽信縣實驗小學 濱州市濱城區第五中學

車 紅 李傳晶 趙秀娜 鄭德禮 孫振海 盧 姣 王金福 宋姍姍 任增福 張艷紅 王秀娟 胡治明 李兆龍 范美楊 李炳軍 黃麗麗 宋 磊 文玉燕 孫紹紅 陳曉紅 從金花 陳鳳榮 柳珊珊 梁建偉 王立美 宋秋紅 田希城

濱州市濱州實驗學校 濱州市沾化區實驗小學 濱州高新技術產業開發區中學 19．山西絳縣實驗區 絳縣衡水中心校橫南小學 絳縣教育局新教育實驗辦公室 絳縣南樊中心校鄭柴小學 絳縣南樊中心校西堡小學 絳縣第一實驗小學 絳縣南樊中心?；比W 絳縣古絳中心校北楊小學 絳縣古絳中心校城內小學 絳縣第二實驗小學

絳縣中信機電中心校紅山學校 絳縣冷口中心校郭堡小學 絳縣安峪中心校北晉峪小學 絳縣安峪中心校東三澗小學 絳縣郝莊中心校西郝小學 絳縣么里中心校么里小學 絳縣大交中心校大交小學 絳縣衛莊中心校范村小學 絳縣衛莊中心校衛莊小學 絳縣安峪中心校孫王小學

20．山西運城實驗區 運城市新港實驗學校 運城市新教育實驗學校

呂 瑞 楊 娜 王家睿 朱銀枝 趙 晶 譚璐璐 李曉笑 張奇昕 亓姣玲 李 敏 白紅娥 王玉珍 李媛媛 魏林燕 高阿秀 萬珍麗 孫麗麗 王瑞林 張翠翠 張新忠 張 娟 劉喜歡 曹 婷 趙麗霞

21．新疆奎屯實驗區 奎屯市第八中學 奎屯市第一小學 奎屯市第三小學 奎屯市第二幼兒園 羅啟勛 劉 玲 蘇天平歐秀娟 李佳珍 22．河南焦作實驗區 焦作市沁陽第四小學 焦作市沁陽第一小學 焦作市沁陽市西萬中心小學 焦作市沁陽市王占中心小學 焦作市沁陽市王占鄉尚香小學焦作市沁陽市聯盟小學 焦作市沁陽實驗小學 焦作市實驗幼兒園 焦作市沁陽王曲鄉中心小學 焦作市博愛縣教育局教研室 焦作市博愛縣清化中心校 焦作市龍翔學校 焦作市實驗小學 焦作市實驗中學 焦作市道清小學 焦作市馬村區待王學校 焦作市馬村區工人村小學 焦作市馬村區陸村學校 焦作市馬村區教育局 焦作市武陟縣育英實驗小學 焦作市武陟縣育才學校

趙姍姍 任慧娟 李 娟 李艷玲 周春燕 鄧冬艷 張冬菊 史粉霞 楊 潔 喬玉霞 程吉花 曹春清 張閆亮 李有慧 許桂芹 王 寧 王秋珍 趙瑾先 劉小娥 劉占國 趙玉珍

程麗娟

焦作市武陟縣木城一小 焦作市武陟縣小董鄉小東小學 焦作市武陟縣教研室 焦作市山陽區東環路小學 焦作市孟州市趙和鎮東小仇小學 焦作市孟州市會昌辦花園小學 王 健 郭春燕 孫 文 陳 華 司湘云 申菊仙 呂麗華 焦作市孟州市回民學校 焦作市孟州市河雍辦趙唐小學 焦作市孟州市河陽辦緱村小學 焦作市解放區焦西小學 焦作市解放區幸福街小學 焦作解放區王儲中心小學 焦作市解放區和平街小學 焦作市解放區環城南路第二小學

焦作市城鄉一體化示范區教育辦公室

焦作市城鄉一體化示范區文苑街道小學焦作市新教育實驗研究室 焦作市溫縣第二實驗小學 焦作市溫縣招賢鄉河西小學 焦作市溫縣溫縣南張羌小學 焦作市溫縣祥云鎮村小學 焦作市溫縣趙堡鎮大黃莊學校 焦作市溫縣祥云鎮村小學 焦作市溫縣武德鎮蘇王村小學 焦作市人民中學

焦作市修武縣教育科學研究所 焦作市修武縣第二實驗中學

武榮平張社會 行 芳 倪 婷 杜志毅 齊加全 秦曉燕 楊晶晶 程小娟

李金霞

王桂英 王 利 李傳寶 鄭艷芳 石君霞 牛艷芳 李建設 崔旭娜 惠 波 馬立新 劉小棉 23

范苗苗 秦 杰 薛志芳

焦作市修武縣第二實驗小學 焦作市修武縣朱營小學 焦作市中站區教育局教科所 23.河南平頂山實驗區平頂山市新華區聯盟路小學平頂山市育新幼兒園 范敏婕 王艷榮 張作貞 董文峰 齊 凱平頂山市第十一中學平頂山市衛東區實驗小學平頂山市衛東區東環路小學平頂山市衛東區教研室平頂山市衛東區五條路小學平頂山市衛東區雷鋒小學平頂山市新城區翠林藍灣小學平頂山市郟縣三立國際學校平頂山市新華區體育路小學平頂山市新華區實驗小學平頂山市魯山縣魯陽一小平頂山市寶豐縣站前路小學平頂山市葉縣實驗學校平頂山市新城區學府路小學平頂山市舞鋼市第一小學平頂山市新城區閆口小學平頂山教科所 24．河南洛陽伊川實驗區 洛陽市伊川縣西場學校 洛陽市伊川縣直第三小學 洛陽市伊川縣實驗小學

李春生秦增云曹桂梅韋繼華董金納江蘭青盧 潔唐高峰儲延麗魯國紅趙雙利王鐵忠暴旭彩張鴻儒何青維張欽峰 梁玖華 李曉燕董曉靜羅飛鴿24

趙英杰

25．河北石家莊橋西實驗區 石家莊市橋西區中山路小學 石家莊橋西區教育局小學教研室 石家莊橋西區教研室 石家莊市橋西區紅星小學 石家莊市橋西區育英小學 楊玉芳 邵 坤 李亞敏 李 綿 田向紅 石家莊市橋西實驗小學 石家莊市橋西區宮尹小學 26．四川北川實驗區 北川羌族自治縣永昌小學 北川羌族自治縣永安小學 北川羌族自治縣安昌小學 北川羌族自治縣七一小壩小學 北川羌族自治縣陳家壩小學 北川羌族自治縣桂溪中學 北川羌族自治縣擂鼓中學 27．四川金堂實驗區 金堂縣楊柳慈濟學校 金堂縣實驗小學 金堂縣趙鎮第二小學 金堂中學外國語實驗學校 金堂縣趙家鎮小學 金堂縣趙鎮第一小學 金堂縣安邦小學

成都師范附屬小學金堂分校

金堂縣港青學校 金堂縣韓灘慈濟學校

王雅萍李朝華朱富瓊王 靜母秀華徐云蓉李 斌岳 茂侯昌才羅文英鐘 璞葉作惠田 華蔣玉晗何冬梅文 萍伍鳳英張天翠蔣曉瑩25

封雪蓮賀國蓉

金堂縣福興鎮小學 金堂縣趙家鎮三烈小學 金堂縣高板中學校 成都七中育才學校金堂分校 28．四川閬中實驗區 閬中市城北小學校 陳 姍 易剛金 唐錫成 盧進軍

李翠清 陳 芳 茍 欣 閬中師范附屬實驗小學校 29．成都武侯實驗區 成都市棕北中學西區實驗學校 成都市武侯實驗中學附屬小學

成都市武侯實驗區華興小學 30．內蒙古鄂爾多斯市東勝實驗區鄂爾多斯市東勝區第十一小學 鄂爾多斯市東勝區第一小學 鄂爾多斯市東勝區鴻波小學 鄂爾多斯市東方實驗小學 鄂爾多斯市東勝區第四小學 鄂爾多斯市東勝區學苑小學 鄂爾多斯市東勝區鐵路學校 31．安徽霍邱實驗區 霍邱縣周集鎮中心小學 霍邱縣長集鎮中心小學 霍邱縣烏龍鎮中心小學 霍邱縣宋店中心小學

霍邱縣石店鎮中心學校 霍邱縣師范附屬小學 霍邱縣三流鄉中心小學 霍邱縣龍潭鎮中心小學

田春龍 馬文琴

王玉梅 盧曉燕 谷紹嫻 趙玉琴 賀昱瑋 楊 睿 趙紅梅 喬俊欽 李 霞 班新婷鄒寶山趙黎俐余 洋付應銳徐如剛張 俊汪福軍26

茍 斌 包虹婧 吳海燕 劉俊秀

霍邱縣臨淮崗鄉中心學校 霍邱縣花園鎮中心小學 霍邱縣洪集鎮中心小學 霍邱縣河口鎮中心小學 霍邱縣高塘鎮中心小學 霍邱縣馮瓴鄉中心學校 李德國 朱德山 羅仁同 張少敏 張賢燕 戚銀彥 霍邱縣范橋鎮中心小學 霍邱縣城關中心小學 霍邱縣城關鎮逸夫小學 霍邱縣城關鎮第一小學

霍邱縣岔路鎮中心小學 霍邱縣眾興鎮中心小學

霍邱縣姚李中心學校 霍邱縣白蓮中心小學 32．甘肅慶陽實驗區 慶陽市華池縣白馬九年制學校慶陽市東方紅小學 慶陽市慶城縣逸夫小學 慶陽市華池縣城壕初中 慶陽市華池縣二中 慶陽市寧縣早勝小學 慶陽市寧縣九峴小學 慶陽市寧縣城關小學 慶陽市合水縣西華池小學 慶陽市西峰區團結小學 慶陽市合水縣三里店小學 33．重慶長壽實驗區

朱婷婷鄧永紅徐方中陳孝懷戴中云冷昌梅張 雷何瓊光高 亮王 華李 潔王攀寶李 琦張貴生米建輝鞏淑玲高粉霞周燕妮楊 娜27

汪光梅徐 琳邵文奇劉興輝張燕燕李 芳王玉元

長壽區第一實驗小學校 長壽區江南九年制學校 長壽區鳳城第三小學校 長壽區第二實驗小學校 長壽區桃源小學校 長壽區葛蘭鎮中心校一分部 彭克莉 袁其珍 田茂莉 樊長海 陳代容 張瑜瑤 陽淑惠 何 彥 長壽區第三實驗小學校 長壽區鳳城第三小學校 長壽區海棠鎮中心校 長壽區新市實驗小學校 34．湖北隨縣實驗區 隨縣小林鎮希望小學 隨縣柳林鎮第一小學 隨縣萬和鎮倒峽小學 隨縣尚市鎮凈明小學 隨縣萬福農場中心小學 隨縣唐縣鎮中心學校 隨縣草店鎮中心學校 隨縣均川鎮第二小學 隨縣新街鎮中心學校 隨縣安居鎮第三小學 隨縣環潭鎮第二小學 隨縣三里崗鎮中心學校 隨縣殷店鎮中心小學 隨縣吳山鎮第二小學 隨縣厲山鎮中心學校 隨縣殷店鎮天河口小學

李 楊 徐繪容 黃 莉 任小梅 周錦潔 蔣繼平陳智強 汪方方 陸 碧 袁海琴 程貴兵 陶澤民 鄧秋萍 朱元定 鄧小紅 黃 靜 孫 琴 王 霞 劉曉軍 熊 飛

隨縣洪山鎮一中 隨縣洪山鎮中心小學 隨縣淮河鎮中心學校 隨縣三里崗鎮中心小學 隨縣尚市鎮中心小學 隨縣環潭鎮大碑小學 李 瓊 王銀會 劉永賦 王俊珂 戴金麗 郭明權 隨縣柳林鎮中心學校 隨縣殷店鎮中心學校 隨縣厲山鎮第三初級中學 35．福建福州實驗區 福建晉江花廳口小學 36．北京海淀實驗區 海淀區教育科學研究所 北京海淀區北洼路小學

非實驗區實驗學校

江蘇常州市北郊中學初中分校 山東平度常州路小學 四川宜賓市人民路小學 江蘇江陰英橋國際學校 河南省濟源市濟水西關學校 江蘇南通市通州區西亭小學 寧夏銀川市西夏區回民小學 河南三門峽市陽光小學

廣東廣州市海珠區廣州大道南小學內蒙古赤峰市寧城縣天義第三實驗小學

浙江溫州永嘉翔宇小學 浙江寧波市鄞州區華泰小學

覃繼偉 張新德 程愛軍 張曉紅 王振權 楊海榮 詹 艷 田志紅

黃 敏 賈素平李麗麗 錢建兵 海生軍 張慧琴

王雛嫻

張翠萍 陸友松 林 明

吳文普吳 艷黃黎明

河南登封市商埠街小學 河南鹿邑縣老君臺小學 河南安陽市鐵西路小學 江蘇揚州市江都區國際學校

杜淑娜 王艷輝 張金麗 張春霞 原綠色 孫 俊

第二篇：學校先進個人評選辦法

學校先進個人評選辦法

為進一步倡導全體教職員工積極工作，大力推進素質教育，為學校教育事業作出更大貢獻，特制訂本辦法。

一、評選范圍。

在教育、教學、學校管理、后勤服務等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

二、評選條件。

先進個人必須政治思想突出，在精神文明建設中有良好的職業道

德，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。在全面實施素質教育中努力探索。并具備下列條件之一：

1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業愛生、學為人師、行為世范，在加強和改進學生德育方面有顯著成績。

2、圍繞以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育，積極投身課程教材改革和教育教學改革，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平和效率。在教學中起骨干作用，并作出顯著成績。

3、有一定的教科研能力，能結合教育、教學工作的實踐開展教育科研，并積極推行和運用科研成果，在提高教育教學質量和辦學效益方面作出顯著成績。

4、具有開拓創新精神，在教育教學管理，后勤服務和學校管理體制改革及開發教育資源方面，積極進行改革實踐，并在工作中取得明顯的經濟效益和社會效益。

三、評選時間。

每二年一次，與評選市、區先進個人同步進行。

四、評選程序。

學校建立評優領導小組，增強評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關規定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅持走群眾路線，自下而上、擇優推薦；堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結果”四公開，確保評選工作順序進行。

五、評選名額及比例。

1、名額。

先進個人數是為在編教職員工總數的10（市、區先進的名額由教育局分配）。

2、比例。

行政人員占總名額數的15左右，35歲以下的青年教職工占總名額數的20左右。

六、獎勵。

按照學?！敖搪毠お剳娃k法”實施獎勵。

第三篇：學校2014新教育實驗工作總結

放飛新教育的夢想

——2014新教育實驗工作總結

馮家鎮第一實驗學校 2015年1月26日

放飛新教育的夢想

——2014新教育實驗工作總結

馮家鎮第一實驗學校是一所農村九年一貫制學校，共有教師118人，學生1838人，42個教學班。2013年底，我們就開始認真學習新教育的相關理念，并開始逐步滲透到我校的教學實踐中。2014年春天，在市、區兩級教育局的大力倡導下，我校成為濱州市新教育實驗“師生共寫隨筆”項目基地，“構筑理想課堂”項目實驗學校之一，新教育工作在我校全面啟動。一年來，我們在新教育實驗方面認認真真、踏踏實實開展了以下幾項工作：

一、高度重視，成立專門機構，認真組織全體教師學習新教育理念。

1、組織全體教師學習新教育理念。2013年底，我們開始組織全體教師，集中學習新教育實驗“十大行動”： 營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建理想課堂、建設數碼社區、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建。在全體教師對新教育理念基本了解之后，由劉少強校長指導，副校長郭長東負責，組織全體教師利用每周一的業務學習時間進行討論活動，結合馮家一實的校情、學情和本學科的教學特點，探討在本學科開展新教育實驗切入點。

2、成立馮家一實新教育研究室。我校成立以劉少強校長為組長的新教育實驗領導小組，成員有郭長東副校長和教科研主任張瑞寧、各學科教研組長和班主任。領導小組下設“新教育研究室”，由學校教科研主任兼任新教育研究室主任，處理新教育實驗的日常事務。

3、學習江蘇海門的新教育實驗經驗。在新教育實驗研究室的統一安排下，我校除了組織教師學習新教育實驗的理論和先進經驗，本還積極外派教師參加新教育實驗的培訓。3月份，劉少強校長和單金強老師在江蘇新教育實驗培訓基地海門市參觀學習；6月份，劉少強校長帶領我校十名實驗教師，參加市教研室在無棣縣第一實驗學校舉行的“全市區域推進新教育實驗專題研訓活動”； 9月份，劉校長一行四人參加了在古城文峰小學舉行的沾化縣“新教育實驗”區域推進會；10月份，在劉校長的帶領下，我校25位教師參加了濱州市新教育“晨誦午讀暮醒”課程專題培訓會，濱州市“授田英才學園新教育主題研討會”，參觀了授田學園舉行的新教育實驗成果展示會和 開放日活動，聆聽新教育專家的講座，借鑒兄弟學校的先進經驗和做法，促進我校新教育實驗的開展。

二、全面開展閱讀活動，全力打造書香校園。“新教育實驗”的十大行動之一，就是通過建設濃郁的閱讀氛圍、整合豐富的閱讀資源、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生的日常生活方式，進而推動書香社會的形成。

1、開展校園文化建設，“締造完美教室”。我們大力營造校園環境的書香氛圍，在學校各個樓層的墻壁上、教室和辦公室里，書寫懸掛名人名言等，力圖通過對學校環境的設計，使學生的生活環境有著絲絲縷縷的書香氣息。我們為每個教室購置了書架，添置了圖書。我們這里的孩子，許多家庭并不具備讀書環境，甚至不少孩子家長整年連一本課外書都沒給孩子買過，實在不能與城市里的家庭比；但我們想的是讓孩子們一踏進校園的土地，就能被濃郁的書香氛圍包裹，這是我們的愿望，更是我們付出努力的方向和持之以恒為之奮斗的目標。

盡我所能，全力打造書香校園，締造完美教室，這正是我們為貫徹新教育實驗理念而走出的稚嫩然而卻堅定的一步。

2、靈活變通，走好“晨誦 午讀 暮省”路。為進一步加大建設書香校園的力度，我校積極研發校本教材，引導學生把閱讀活動深入開展下去。

第一、關于晨誦。我校以晨誦內容編寫了系列校本教材，一年級《小種子》、二年級《泥土 花朵》、三年級《金色花》、四年級《紅色秋千》、五年級《花開有聲》、六年級《四季短笛》。這是由我校校長牽頭，教科研室主抓，全體語文老師參與，精選篇目編訂而成。

開學之初，每名學生人手一本，早上來校后，按照學校規定，各班在相同的10分時間內，用教師教讀，學生領讀，全班齊讀的方式，共讀一本書，同誦一篇文，形成全校師生齊聲誦讀的良好讀書氛圍。

此外，我校在10月份成功舉辦了第一屆讀書節，有經典誦讀比賽、讀書報告會、學生隨筆展示、漢字聽寫大賽、學生作文大賽、學生繪本展示，落實經典內容背誦和學生的閱讀、朗讀情況，獎勵先進，對全體學生的讀書信念起到激勵作用。

第二、關于午讀和暮省。如何進行午讀和暮省？這是困擾我們很久的一個問題。因為初中不同與小學，中考的科目有六七門，從七年級起就要打好基礎。每天中午，學生要進行上午學科的總結、作業，還要進行下午學科的預習，午間時間又很短，沒有足夠的時間完成午讀環節。

怎么辦？從2014年春季開學，我校把中午練字的時間，擠出20分鐘作為專門的閱讀課。閱讀課上進行兩項內容：一是前十分鐘由語文老師指導全體學生閱讀指定圖書，同時圍繞故事寫暮省日記，我們鼓勵學生學生自己設計暮省日記本；二是后十分鐘，按班主任的安排布置閱讀教室書架上的書籍，要求學生進行廣泛的課外閱讀。

3、倡導閱讀名著，讓學習生活與名著為伴。一年來，我校語文組的全體教師結合學校的校園文化建設，著手營造濃郁的閱讀氛圍。為把名著閱讀活動推向深入，我校組織學生圍繞名著作文章。由教師在課堂上組織學生進行名著推介活動，開展名著交流會活動；圍繞名著開展手抄報展覽。以此調動學生閱讀名著的積極性，并鍛煉學生的說和寫的能力。

4、鼓勵學生建博客，書寫人生精彩。隨著越來越多的家庭開始擁有電腦，我們在要求學生寫閱讀筆記之外，還鼓勵那些富有余力的學生開設自己的博客，在博客里書寫閱讀感受，寫生活隨筆，暢談讀書人生。

八年級學生的趙雅、楊坤月等同學，寫了大量的博客文章，在寫作中充實了自己。學校也要求各班開設班級博客，力求通過網絡建立起師生及同學之間的聯系，擴大閱讀和寫作的影響。

同時，考慮到絕大多數家庭并不具備擁有電腦的經濟實力，我們僅把寫個人和班級博客作為一項額外的要求，作為對閱讀筆記的一個有益的補充和日后新教育實驗實踐活動追求的方向。

三、鼓勵教師讀寫，促進專業成長。新教育實驗的領導者朱永新教授在里說：“‘師生共寫隨筆’，是我們正在全國推行的新教育實驗的‘十大行動’之一，其重要目的，就是讓教師與學生在寫日記、隨筆的過程中學會反思，學會堅韌，讓他們不僅寫得精彩，更要活得精彩，做得精彩。事實證明，一大批教師、學生就是在寫日記的過程中成長了，成熟了。日記成為他們成長的動力，成為記錄他們精彩的工具，也成為他們人生的最珍貴的財富?！?/p>

我校實驗教師認真領會朱教授《教育日記?序》的精神實質，和學生們一起讀書、學習、交談、寫隨筆、記日記，對記錄師生共同讀書學習生活的“教育日志”傾注了極大的熱情。其中表現尤為突出的是任班主任的李炳軍單金強老師。他們不僅按學校要求，認真落實學生的晨讀和閱讀筆記情況，而且在班內注重建設自己的班級文化，為營造書香班級積極想辦法。在寫隨筆上，他們為全班學生樹立了榜樣。他們對待教育日志，一絲不茍，每天認真完成，不僅令初嘗寫隨筆的學生贊嘆，更令個別意志薄弱的同行自嘆不如。李炳軍老師的教育敘事“尋找新教育的陽光、菜花、桑樹和魚塘”入選濱州市新教育實驗敘事展，個人被評為濱州市新教育實驗“榜樣教師”。

從學校大力推行新教育實驗以來，我校語文教師郭長東，作為我校副校長，無論職務如何繁忙，堅持推行新教育實驗的決心始終未變。他堅持和學生一起讀書，一起寫隨筆。專門開設教育博客，以所教班級為對象，以學生們的成長經歷為內容寫教育日記。他教的學生成績優異，他書寫的教育博客也積累到了三十余萬字。

截止現在，我校已有三十余位教師建立了自己的教育博客，以學生個人或班級整體為對象，開始書寫教育日記或教育隨筆。表現突出的有語文教師李同軍、張敏、柴淑霞、張銘珍、李淑堂、邵玉鳳，政治教師楊宋燕，歷史教師張瑞寧，他們的教育日記，對促進學生轉化和成長，效果明顯，在新教育之路上邁出了堅實的步伐。

四、“先學后教”，構筑理想課堂。

新教育是追求理想的教育，她倡導通過創設一種平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，將人類文化知識與學生的生活體驗有機結合起來，追求高效課堂與個性課堂。

在多年來學習和實踐的基礎上，我們博采眾家之長，再結合我校學生的實際情況，更加注重突出學生在學習課程中的主體地位，尊重學生的生活體驗，鍛煉學生的發散思維，又遵從新教育實驗打造高效課堂的要求，推出了適合小學部的“三對話 四環節”，適合初中部的“先學后教 當堂達標”，兩個教學模式。

我們圍繞兩個教學模式以學科組為單位組織了聽評課活動。自聽評課活動開始以來，各任課教師積極參加，在活動中進一步提高了教學能力。此項活動是我校“構筑理想課堂”的重要舉措之一，對教師教學能力的提高起到了重要的推動作用。在新教育實驗中，我們結合課程標準，注重融入新教育思想，結合學生生活體驗，充分調動學生情感，淡化理念教學，以自已的創新達到追求高效課堂的目的。

五、開展新教育實驗教育敘事展示活動 經過一年的實踐，我校新教育實驗取得了階段性成果。區教育局王俊杰局長、楊福泉主任、馬振剛老師等主管新教育的領導多次來我校做項目調研，觀看了我校新教育敘事展示后，為我校新教育實驗提出了更高的要求。

11月份，我校張瑞寧老師撰寫的交流材料《構筑理想課堂 踐行新教育》入選2014新教育國際論壇，應邀參加了“相約美麗日照

共話理想課堂”——2014新教育國際論壇。

中旬，我校李炳軍老師的教育敘事“尋找新教育的陽光、菜花、桑樹和魚塘”入選濱州市新教育實驗敘事展。由郭長東老師指導，劉少強校長和李炳軍、張銘珍、柴淑霞、李淑堂、邵玉鳳、張瑞寧參加的新教育敘事展演團隊開始排練。期間，負責濱州市新教育敘事展演的劉紅星科長、蔡惠清老師、王云梅老師等領導和專家，曾兩次到我校指導工作。

2015年1月7日，我校代表沾化區正式參加“2014年濱州新教育敘事展演”獲得市、區領導好評。我校被評為濱州市新教育實驗“榜樣學?！?，李炳軍老師被評為濱州市新教育實驗“榜樣教師”，張瑞寧老師榮獲新教育實驗“榜樣教師” 提名獎。

總之，為了過上幸福完整的教育生活，我們選擇了新教育實驗；為了做幸福的教育人，我們放飛了新教育的夢想；為了做幸福的教育人，我們將在新教育實驗的路上繼續奮勇前行！

馮家鎮第一實驗學校 2015年1月26日

第四篇：三公開示范學校評選自查報告

完善“六位一體”公開課活動，促進教師有效成長 ——西豐二中參評鐵嶺市“三公開”示范學校自查報告

在學校對受教育者產生教育影響的各種因素中，最關鍵的因素是教師，只有打造出“精品”的教師隊伍，學生才會在這支戰斗力極強的隊伍熏陶下健康發展。2010年，鐵嶺市教育局開展了“校校公開課，天天公開課，人人公開課”活動，這是開展教師崗位大練兵活動的一項重要措施，我校牢牢把握住這一促進教師自身長足發展的良好機遇，擬定了“全員全面全程參與，學習與實踐同步、研訓互促、迅速提升教師教研教學能力”的工作思路，創造性地開展了“六位一體”公開課教研活動，促進了教師有效成長，涌現出一批扎實工作，成績顯著的優秀教師，同時也大幅提升了我校教育教學質量，得到了家長和社會的的好評。

為進一步深化我校“三公開”活動的開展，提高學校的整體水平，學校決定參評鐵嶺市“三公開”示范學校，在積極總結幾年來的活動經驗基礎上，對照示范學校的評選條件我校認真客觀自評，現報告如下：

一、主要做法

1.認真宣傳，提升理念。每學期召開專門教師大會2次、教師座談會1次，校報增刊《校長推薦》2期，舉辦校本培訓6次，開展教育大討論1次，通過這些措施大學特學魏書生、李鎮西的教育思想，切身感受到先進教育思想的力量，用“比、學、查、改”使教師結合教育的新形勢、新環境、新任務深刻剖析自我，客觀評價自己，找出自己存在的問題及今后努力的方向，從而調動廣大教師參加“三公開”的積極性，做到人人都參與、個個有收獲，達到互相評議，共同提高。

2.精心組織，加強領導。學校成立了以校長劉學仁為組長的“三公開”活動領導小組，建立了“教學校長分管、教務處主管、各教研組落實”的三級教研管理網絡體系。學期初學校結合實際情況，統一要求，統籌規劃，制訂詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，保證每次活動有人管，項項工作有人抓，確?；顒拥脑鷮嶉_展。

3.制定制度，有序開展。主要制度有①工作例會制度，主管校長、教務主任對前段工作進行總結，及時反饋與交流工作得失，部署下階段工作。②常規檢查制度，對教師備課、聽課、評課、“五個一”（閱讀一本教育理念專著，摘錄一本教育筆記，參加一項科研課題研究，發表一篇教研論文，每月撰寫一篇教研札記）等情況進行集中檢查和隨機檢查，對出現的問題及時處理并做好記載，有針對性地提出改進措施。③引領指導制度，聘請一些專家和教研員到校進行專題講座和教學研討會，或是利用業務學習時間學習有關教育教學理論和課改知識，學校每名領導包一至兩個教研組，對教師進行指導。④聽課調研制度，領導不定期地對教師進行聽課，每的4月份和9月份組織開展校長進課堂活動，校長和教學副校長精心備課，制作課件，親自上示范課，并及時與教師交換意見。⑤抽查測評制度，定期對學生質量進行測評，檢查校本教研實驗效果。⑥征求學生意見制度，對教師表現、學生需求進行調查，為學校改進教學工作提供依據。⑦跟蹤指導制度，對較差的教師進行跟蹤指導，個案研究，形成檔案，并以“結對幫扶”、“以老帶新，以強帶弱”的方式，注重薄弱學科教師和青年教師的提高。⑧課題牽動制度。每項課題確立后，教師進行分工合作，進行課題實驗資料搜集和研究，尋找形成問題的成因，提出教育教學的改進意見等，現已立項省級課題1個，市級課題2個。⑨經驗交流與推廣制度，由領導深入各教研組和實驗教師共同開展研究，創造經驗成果，再分階段向全校匯報展示，提供案例，以發揮典型引路的示范輻射作用，帶動全校滾動發展，現已把歷史教師田藝的“融匯三體、優化過程、把握兩法、深挖潛能、減負增效”的這一經驗向全校進行推廣。⑩獎勵激勵制度，學校把教師在活動中的表現納入到考核中，對于考核不合格教師，實行一票否決制，不能參評各級各類評先選優，不允許晉升高一級專業技術職務，學校還相應出臺了一系列獎勵制度，如“優秀教研組評選方案”、“教研教改標兵評選方案”等，從心理上激活了教師參與研訓的積極性與熱情。

4.“六位一體”，促進“三公開”活動健康發展。我?！傲灰惑w”教研活動以公開課、示范課、觀摩課為載體，通過“學課、備課、說課、上課、評課、專家點評”系列教學活動，突出“新理念、新課程、新技術”，主要是依托遠程教育資源，引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生聽懂、學會、發展、創新，切實打造我校一支有師德、有學識、有能力、合作力極強的高素質教師隊伍品牌?；顒又幸笕w專任教師全員參加，采取按學科分別活動的形式，主要環節有全體學科教師觀摩教研組長示范課（或網上查找優秀教育資源或利用教師用書所贈光盤學課），學習經驗（即學課）；進行集體備課，統一思想；進行說課，看上課準備程度；以相同內容上課，比課堂教學能力；課后集體評課，交流體會；組長逐一評課，促進提高（或聘請各級教育教學專家進行點評）。為使這一活動更加有效，每次活動結束后學校都要求每名教師各形成一篇教學設計、評課報告和教學反思，全學期集結成集，最后評出優秀等級。5.抓實抓細，加大經費投入。學校在資金緊張的情況下舍得投入，在軟硬件上大力改善辦學條件，確保活動順利開展。本學期共投入五萬余元購入電腦和打印機各5臺，多媒體設備一套，所有微機均用網通光纖接入。

6.注重反思，常抓不懈。在活動過程中，學校及時認真總結，針對活動中發現的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質教育，促進教育教學質量的不斷提高。

二、取得成績

此項活動得到了廣大教師的熱情支持和積極參與，承擔公開課的每一位教師都認真對待，精心準備，認真制作課件、撰寫教案和教學設計，體現新課標和現代教學理念，充分利用多媒體教育技術手段，開展信息技術與學科整合，大膽嘗試和創新教學手段和方法，盡情展示各自獨特的教學風格，力爭達到最佳的教學效果。校領導班子成員也率先垂范，一些研討親自參加，校長劉學仁、副校長王志峰親自上課，大力解決了一些存在的困難，增強了教師投身“三公開”活動的決心與信心。據統計，三年來，我校共有71名教師上了527節校級公開課，學校舉辦了30次校級教研會。

通過開展公開課教學教研活動，促進了教師認真對待每一堂課，加強了教師之間的交流與合作，做到互幫互學，共同提高，增強了學校教學研究的氛圍，對教學工作和教學質量的提高起到了積極的促進作用。同時，為教師提供了一次鍛煉自己，展示才能的機會，又整體提升了教師的教學水平，實現了理論與實踐的有機整合。

活動的開展，適應時代發展的新理念在二中已深入人心，教師的師德水準、思想道德素質、科學文化素質得到了顯著提高，一個你追我趕，做到一個目標、一條心、一股勁，共同進步、事事爭一流的可喜局面正在形成，無私奉獻、愛崗敬業、科學育人的事跡層出不窮。到目前為止，我校已擁有省特級教師1人，省學科帶頭人1人，市學科帶頭人1人，省骨干1人，市教育專家1人，市名師2人，市骨干9人，縣學科標兵8人，幾年來，我校有近50篇論文在各級各類正規刊物上發表交流，80多個課件、教案、論文在縣級以上獲獎，也使李丹、丁玲、賈斌、唐麗軍、王月、孫淑麗、席曉芳、于春艷、曹陸、薛曉霞、鄧瑞、馮藝、李迎春等一些新教師成為學校的典型。

如今的西豐二中教師不再有急功近利的浮躁，不再有帶鐐銬跳舞的無奈，學生不再有不堪重負而扭曲的面孔。學生學得聰明伶俐，教師教得輕松自如，學校成為學生學習和教師工作的樂園，師生一起成長的搖籃，學校的教育教學業績在“三公開”活動中得到了提升。

三、存在不足

1、一些教師對“三公開”活動的意義認識不夠，將此項工作當成額外的負擔。如有的教師說：“搞“三公開”活動，哪里有時間，我的新課都教不完呢？”有的教師，沒有問題意識，遇到教學問題，往往意識不到其研究價值，如有的教師教學任務完成不了，就拼命地要求增加課時，而不是去分析其具體原因是什么，怎樣解決這個問題。

2、實施中教研主體與教研分離。教師是校本教研的主體，而實施中成為個別骨干教師或年輕教師的“專利”，廣大教師游離于校本教研和具體的教學實踐之外，群體性的合作研究共同體沒有形成。

3、一些教師將“三公開”活動作為作秀手段，平時沒有認真發現現實教育中的具體而真實的問題，為了搞此項活動，絞盡腦汁想問題，熱衷于一些熱點問題、宏大問題，結果想出的問題脫離教學實際，甚至對于擺在面前的實際的教學問題視而不見。

4、一些教師過分強調教材教法的研究，忽略學生學習方式轉變、學校文化建設、課程開發的研究。一味地監控評估中考科目的教學質量，而學生能力的發展、綜合素質的提高、良好個性心理品質的形成未被納入監控評估之中。

5、有的教師實踐與理論嚴重脫節，僅憑經驗和膚淺的認識做校本教研。由于缺乏理論的支撐，校本教研往往停留在淺層次的聽課、評課、經驗總結方面，缺乏對某個問題的研究持續關注。

今后我校還將以務實的作風，在新理念的指導下，不斷學習，不斷創新，不斷總結，大力深入開展“三公開”活動，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，使之走向科學，形成規范，推動學校教育事業持續、快速、健康發展！

依據《鐵嶺市中小學“三公開”示范學校評比細則》，我們按規定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分，自評總分95分。

第五篇：學校先進個人評選辦法

為進一步倡導全體教職員工積極工作，大力推進素質教育，為學校教育事業作出更大貢獻，特制訂本辦法。

一、評選范圍。

在教育、教學、學校管理、后勤服務等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

二、評選條件。

先進個人必須政治思想突出，在精神文明建設中有良好的職業道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。在全面實施素質教育中努力探索。并具備下列條件之一：

1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業愛生、學為人師、行為世范，在加強和改進學生德育方面有顯著成績。

2、圍繞以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育，積極投身課程教材改革和教育教學改革，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平和效率。在教學中起骨干作用，并作出顯著成績。

3、有一定的教科研能力，能結合教育、教學工作的實踐開展教育科研，并積極推行和運用科研成果，在提高教育教學質量和辦學效益方面作出顯著成績。

4、具有開拓創新精神，在教育教學管理，后勤服務和學校管理體制改革及開發教育資源方面，積極進行改革實踐，并在工作中取得明顯的經濟效益和社會效益。

三、評選時間。

每二年一次，與評選市、區先進個人同步進行。

四、評選程序。

學校建立評優領導小組，增強評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關規定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅持走群眾路線，自下而上、擇優推薦；堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結果”四公開，確保評選工作順序進行。

五、評選名額及比例。

1、名額。

先進個人數是為在編教職員工總數的10%（市、區先進的名額由教育局分配）。

2、比例。

行政人員占總名額數的15%左右，35歲以下的青年教職工占總名額數的20%左右。

六、獎勵。

按照學?！敖搪毠お剳娃k法”實施獎勵。