第一篇：2017——2018學年第一學期小學檔案管理工作總結

2017——2018學年第一學期呂坡小學檔案管理工作總結

本年度，我校檔案工作在上級領導部門的指導，學校領導，各位教師的共同努力下已經走向有序，規范，并取得得了一定的成績，學校領導高度重視，學校為此專門召開會議，討論如何將檔案工作搞好，并且成立了校長牽頭的檔案工作領導小組，小組分工明確，工作具體，效率高，取得了突出的成績，為以后開展檔案積累工作積累了不少成功的經驗，現從以下幾方面予以總結： 一、領導重視，分工明確

（1）任何一項工作，任何一個單位，只要領導重視就沒有搞不好的。校長十分重視檔案工作，多次指出：一個單位，檔案室一個單位文化的積累.經驗的積累.精神的積累和智慧的積累。在領導的重視和監督下，現在我校的檔案工作逐步從千頭萬緒走上正軌，盡管與上級領導要求相差甚遠，但我們相信今后我們一定可以做得更好。（2）加強檔案日常管理，對照標準，組建專室，把檔案工作納入重要議事日程。

（3）大膽創新，多次帶領檔案管理員前往兄弟學校學習檔案經驗及做法。

（4）學校多次召開檔案工作專門會議，討論做到分工明確，逐年跟蹤，包人包卷，做到搜集，管理，編寫，打印，裝訂一氣呵成，做到檔案管理工作每月一匯報，一檢查。

二、加投入，注重效果

（1）多年來，由于檔案的搜集，整理，存放，編寫，打印等工作需要大量的人力物力，以及大量的資金投入，學校的檔案工作沒有得到領導的重視，沒有檔案室，就連存放檔案的柜子都破爛不堪。近兩年來，學校購置檔案柜，配置專門電腦，安裝防盜系統，室內裝修等學校投資很大。如今，我們的檔案室與初具規模。當然，以后在財力許可的情況下，學校將繼續加大投資。檔案室的建設將更加規范，更加標準，更加科學，使之更好地服務學校，服務師生。（2）把檔案管理工作納入學校各項考核之中，同獎罰，同評比，注重過程及效果的落實。

三、尚存不足，揚長避短

我們學校的檔案工作起步晚，工作經驗不足，學校財力有限，還存在許多問題，突出表現在分類不當，一些有價值的圖標，聲像材料收集不完整，編撰材料水平不高，資料不全等等方面，也希望上級領導加強檔案人員的培順。有了這方面的專門人員，才能打造除精美的檔案精品，更好的為學校的教育服務。

第二篇：員村小學2011學年第一學期檔案管理工作總結

2011學年第一學期學校檔案管理工作總結

本學期學校檔案組在天河區檔案局和天河區教育局的正確領導下，堅持開展創先爭優活動，認真貫徹執行《中華人民共和國檔案法》及《廣州市中小學、幼兒園檔案工作管理規范》，以科學、規范、有序的方式管理學校檔案，為廣大的師生提供優質的服務。現將本學期做的主要工作匯報如下：

1、積極配合學校各條線工作，及時提供好檔案資料，充分發揮好檔案的作用。本學年中經常接到各條線需要檔案資料的任務，如：德育示范學校成果的現場會展示、廣州市綜合實踐課程開展情況的調研、科研成果等資料的統計與上報，作為檔案管理員為大家提供服務是應盡的職責，為此，無任是領導還是普通的老師，只要是需要都一視同仁的對待，且優質地服務好，過程中能充分體現做事的主動性和及時性，很好的提高了大家工作效率。本學期還接受了學校規范化建設數據統計上報的重大任務，學校檔案組都圍繞此項工作作好一切準備工作。資料的準備也是重頭工作。因此，首先認真解讀評估評價指標，并對指標內容進行細化；其次協助各條線負責人對應相關資料，整理中對發現缺漏的內容，及時聯系相關人員補齊全，把握好資料關；最后做好資料的展示工作，在季山主任的主動幫助下，我們以最清楚、美觀、分塊分類的形式呈現了本次資料，使我們的資料發揮了很大的作用。并對我們采用電子檔案手段開展工作，提高教師的工作效益方面，得到了評估專家的充分肯定與贊賞。并撰寫了“以電子化手段，促檔案工作效率”的經驗總結提交教育局督導室。

2、完成好本榮譽、照片、光盤、大事記和教學和文書資料的整理。在收集這些資料過程中，自己首先對學校發生的重大活動做到心中有數，這樣才能確保學校有價值的活動資料收集齊全，不遺漏。這也是做好檔案工作的一種責任感。

3、及時調整、補充信息庫資料，對2010學形成的歸檔資料和人員信息分門別類的更新在網上，讓領導和老師能隨時找到最新的材料內容，便于大家工作的開展。

總之，通過本總結，順利的完成了本的工作，過程中也注重了主動性和及時性，體現了為大家服務的意識，對學校各項工作的開展發揮好一定的作用。不足與思考：

進一步完善檔案工作，注重平時資料的積累，多與各條線主管溝通，提醒做好過程性資料，尤其是聲像資料，對重大的活動完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時完成資料的整理和歸檔。

天河區員村小學檔案管理小組

2011年12月31日

第三篇：2011學年第一學期小學工作總結

一份耕耘就有一份收入，又一個學期過去了，回顧這學期來的工作，雖然全體師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收獲，個個師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學期，我校工作一致以中心小學的工作計劃為指南，堅持以德育為首、以提高教學質量為中心的管理立場。為了在今后的學校管理工作爭取更大豐收，現將本學期學校工作做如下總結。

一、本期，我們堅持以德育為首的辦學思想，努力優化辦學條件。

全校教職工思想統一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。

1、積極做好家長會工作，爭取地方和群眾對學校的支持。改變了過去外屆人員沖擊學校，造成對學校人身安全及財產安全的威脅。

2、做好動員工作，爭取到地方政府對學校的支持。本學期，通過學校領導的各方面努力，鎮政府統一還清本校12.1萬元的債務，并對校園外的欄桿改造出資建設。

3、為了加強教師的組織性、紀律性，不斷提高工作積極性，學校在期初制定崗位責任獎懲制度，督促和鼓勵教師努力工作。

4、每周一舉行升旗儀式，值周教師做國旗下講話；周二由上周值周教師做總結；周四值周教師做時事講話；周五由安全員和衛生員輪流做安全和衛生講話。晨會上每一次的講話都記錄下來，這樣一學期來我們有校委成員每周值日的“校委記錄”，有值日教師記錄的“校務日記”，有“國旗下講話記錄本”、“周總結記錄本”、“時事講話記錄本”以及“安全衛生記錄本”。每位教師和負責人都認真做好本職工作，特別是值日值周教師每天早上7點半前到校，下午4點半后離校，記錄下校園中的點點滴滴，讓我們師生平平安安度過一學期。

5、期末各部門寫好總結，將檔案資料整理歸檔，形成規范。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

本學期非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數量相對較少，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。可以這樣說，我們學校一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。

二、以教學為中心。

一個學校沒有了質量，它也就沒有了生存的生命。我校本學期本著這個中心，努力開拓學校教學工作的新局面。

1、從思想上重視教學工作。為了全體師生從根本上引發對教學工作的重視，學校積極籌措資金，對教學質量好和學習好的師生進行一定的獎勵。比如教學思想達標的量化評比納入期末的獎金；教師在論文和學生指導方面獲獎的給予獎勵。從而激發了師生的教學積極性。

2、立足課堂，采取從課堂要質量的提高教學質量的措施。首先，學校對教學上好每一節課施以更高的監督力度，全學期中沒有一節課因特殊原因而造成曠課現象；同時每周三進行“校長聽班日活動”督促教師在副科上把握好。（下學期老師有空都可以一起來聽）要求全體教師加強自學來提高本身的素質，一學期完成四篇讀書筆記，在會議上交流。要求每位教師在期初做好自身的發展規劃，一學期聽課不少于15節，寫兩篇論文或者案例，寫兩篇教學設計，期末做好總結。

3、鼓勵班級設立幫學制度，組織班級學習小組。實行師幫優、優帶中、中輔差的方法，充分利用學生當好教師助手的力量。

4、利用制度，推進學生學習的積極性。本學期積極利用校務日志的作用，敦促學生學習。

5、通過本學期的努力，學生在中心小學舉辦的英語脫口秀比賽成績優異多名學生獲一、二、三等獎；片古詩文比賽五一班獲團體第二名，多名學生考滿分。此外自己學校也組織了口算競賽；拼音和生字鞏固率測試。

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三、努力抓好少先隊工作。

本學期，少先隊工作主動利用上級的各種活動及中心校的精神，結合本校的實際，開展各種活動。

1、舉行元旦入隊和“保護環境從我做起”校園墻壁繪畫活動。校園墻壁畫不僅使學生增強了環保意識，更使我們蒼白的校園增添了一份靚麗的風景線。

2、開展高中低段跳繩等體育活動，鍛煉學生的體育素質和集體榮譽感。

3、為了培養學生自身的管理能力，把紅崗哨工作交給各班，每周輪換值周，量化評比，期末評出優秀班級（值周班級校園衛生管理下學期要加強）。五項競賽評比內容全權授予學生管理，即抑制了學生的野性，又培養了學生的工作能力，還激發了學生的學習和工作的積極性。

四、加強創安的領導和管理，確保全學期平安無事。

1、一學期來，學校采取定人對口管理的辦法。總務負責學校的建筑及財產的安全，和負責人丁旭丹經常檢查校園的設施安全。班主任、值日教師安全員、護校人各負其責。

2、積極利用集會、班會活動、各重大活動及班、隊刊對學生進行防盜、防電、防火、防水、防交通事故等教育。

五、做好財務管理工作，努力把有限的資金用在刀刃上。

采取多收少用。本學期學校采取多渠道集資，完成了薄弱學校的改造工程，積極要求撥款到位，完成工程結算工作和債務清理工作。暑假將校園油漆一新，外操場填排球場，教學樓換鋁合金門窗。此外，配置了兩個教室一臺小媒體和一臺復印機；教育局送來一個電腦教室，溫州市教育局因薄弱學校改造配置來一個電腦教室和一個實驗室，使我校的硬件設施更加齊全，為教學工作帶來更多的便利。當然，這些設施的取得離不開總務主任程老師配合我一起去積極爭取。

第四篇：2011學年第一學期小學工作總結

一份耕耘就有一份收入，又一個學期過去了，回顧這學期來的工作，雖然全體師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收獲，個個師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學期，我校工作一致以中心小學的工作計劃為指南，堅持以德育為首、以提高教學質量為中心的管理立場。為了在今后的學校管理工作爭取更大豐收，現將本學期學校工作做如下總結。

一、本期，我們堅持以德育為首的辦學思想，努力優化辦學條件。

全校教職工思想統一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。

1、積極做好家長會工作，爭取地方和群眾對學校的支持。改變了過去外屆人員沖擊學校，造成對學校人身安全及財產安全的威脅。

2、做好動員工作，爭取到地方政府對學校的支持。本學期，通過學校領導的各方面努力，鎮政府統一還清本校12.1萬元的債務，并對校園外的欄桿改造出資建設。

3、為了加強教師的組織性、紀律性，不斷提高工作積極性，學校在期初制定崗位責任獎懲制度，督促和鼓勵教師努力工作。

4、每周一舉行升旗儀式，值周教師做國旗下講話；周二由上周值周教師做總結；周四值周教師做時事講話；周五由安全員和衛生員輪流做安全和衛生講話。晨會上每一次的講話都記錄下來，這樣一學期來我們有校委成員每周值日的“校委記錄”，有值日教師記錄的“校務日記”，有“國旗下講話記錄本”、“周總結記錄本”、“時事講話記錄本”以及“安全衛生記錄本”。每位教師和負責人都認真做好本職工作，特別是值日值周教師每天早上7點半前到校，下午4點半后離校，記錄下校園中的點點滴滴，讓我們師生平平安安度過一學期。

5、期末各部門寫好總結，將檔案資料整理歸檔，形成規范。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

本學期非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數量相對較少，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。可以這樣說，我們學校一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。

二、以教學為中心。

一個學校沒有了質量，它也就沒有了生存的生命。我校本學期本著這個中心，努力開拓學校教學工作的新局面。

1、從思想上重視教學工作。為了全體師生從根本上引發對教學工作的重視，學校積極籌措資金，對教學質量好和學習好的師生進行一定的獎勵。比如教學思想達標的量化評比納入期末的獎金；教師在論文和學生指導方面獲獎的給予獎勵。從而激發了師生的教學積極性。

2、立足課堂，采取從課堂要質量的提高教學質量的措施。首先，學校對教學上好每一節課施以更高的監督力度，全學期中沒有一節課因特殊原因而造成曠課現象；同時每周三進行“校長聽班日活動”督促教師在副科上把握好。（下學期老師有空都可以一起來聽）要求全體教師加強自學來提高本身的素質，一學期完成四篇讀書筆記，在會議上交流。要求每位教師在期初做好自身的發展規劃，一學期聽課不少于15節，寫兩篇論文或者案例，寫兩篇教學設計，期末做好總結。

3、鼓勵班級設立幫學制度，組織班級學習小組。實行師幫優、優帶中、中輔差的方法，充分利用學生當好教師助手的力量。

4、利用制度，推進學生學習的積極性。本學期積極利用校務日志的作用，敦促學生學習。

5、通過本學期的努力，學生在中心小學舉辦的英語脫口秀比賽成績優異多名學生獲一、二、三等獎；片古詩文比賽五一班獲團體第二名，多名學生考滿分。此外自己學校也組織了口算競賽；拼音和生字鞏固率測試。

三、努力抓好少先隊工作。

本學期，少先隊工作主動利用上級的各種活動及中心校的精神，結合本校的實際，開展各種活動。

1、舉行元旦入隊和“保護環境從我做起”校園墻壁繪畫活動。校園墻壁畫不僅使學生增強了環保意識，更使我們蒼白的校園增添了一份靚麗的風景線。

2、開展高中低段跳繩等體育活動，鍛煉學生的體育素質和集體榮譽感。

3、為了培養學生自身的管理能力，把紅崗哨工作交給各班，每周輪換值周，量化評比，期末評出優秀班級（值周班級校園衛生管理下學期要加強）。五項競賽評比內容全權授予學生管理，即抑制了學生的野性，又培養了學生的工作能力，還激發了學生的學習和工作的積極性。

四、加強創安的領導和管理，確保全學期平安無事。

1、一學期來，學校采取定人對口管理的辦法。總務負責學校的建筑及財產的安全，和負責人丁旭丹經常檢查校園的設施安全。班主任、值日教師安全員、護校人各負其責。

2、積極利用集會、班會活動、各重大活動及班、隊刊對學生進行防盜、防電、防火、防水、防交通事故等教育。

五、做好財務管理工作，努力把有限的資金用在刀刃上。

采取多收少用。本學期學校采取多渠道集資，完成了薄弱學校的改造工程，積極要求撥款到位，完成工程結算工作和債務清理工作。暑假將校園油漆一新，外操場填排球場，教學樓換鋁合金門窗。此外，配置了兩個教室一臺小媒體和一臺復印機；教育局送來一個電腦教室，溫州市教育局因薄弱學校改造配置來一個電腦教室和一個實驗室，使我校的硬件設施更加齊全，為教學工作帶來更多的便利。當然，這些設施的取得離不開總務主任程老師配合我一起去積極爭取。

六、加強幼兒園管理，提高辦園質量。

本學期，學校校長經常巡視幼兒園，與幼兒園教師共商幼兒教育的發展大計，使幼兒園在金費緊張，學生數少，幼兒小的弱點做了分析和對策。提高了辦園質量。

七、加強特色創建，全面提高學校品牌。

本學期在林進素老師的領導下，各班主任的積極配合下，我校順利通過了星級勞動基地的評比工作。本學期進行了兩次大型的除草、整理工作。10月份番薯大豐收后種植上菠菜、芥菜、豌豆、香菇菜等蔬菜。棕櫚樹勞動基地還進行了“一生認領一棵樹”的活動，每位學生制作卡片掛在自己認領的樹上。雖然我們學校的勞動教育辦得有聲有色，但是還是存在一定的不足，比如種植的棕櫚樹缺少教育的內涵。我們打算下學期將棕櫚樹賣掉一部分，種植上一些蔬菜、瓜果，在提高學生勞動技能的同時，讓學生在理論上有所認識。

八、校園環境日益優美。

優美、潔凈、靚麗，富有文化內涵的校園環境，使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學校各功能區布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進的感覺。根據新課程改革的需要，學校將進一步進行校園改造，使校園環境進一步優化，育人功能進一步發揮。此外，我也會繼續一如既往地向鎮政府、教育局爭取教育經費，優化辦學條件的同時改善教師的福利待遇。

這一學期的結束意味著新一學期的開始，沙岙小學全體師生正以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

第五篇：第一學期小學工作總結

日光荏苒，20xx年已經過去，嶄新的20xx年已經到來，在過去的一學期里，我校以“三個代表”重要思想為指導，立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識；認真落實中心校工作計劃，重視學科教學研究，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量。現把我校一學期的工作總結如下：

1、抓好學科常規管理

為使學校管理規范化，教師責任明確化，教師負擔輕松化，使教師有事做，并且能把事做好。讓教師人人參與學校管理，人人都是管理者和被管理者。教師們要保持一顆平常心，做好自己分內的事，全面提高教師素質。特把學校工作做了科學分配。力爭在原有常規的基礎上有所創新，有所提高。本學期，學校仍堅持了考勤月報制度。努力提高教育教學質量。

2、本期我校加強了校園環境建設

為了迎接中華人民共和國建國xx周年的到來，我校下大力氣優化了校園環境，硬化校園390平方米，硬化校門外路面60平方米。我校還對學校教室和辦公室進行了全面裝修，粉刷了教學樓20間，裝修了辦公室4間。對教室內照明線路進行了規范安裝。規范整理了教室、檔案室、圖書室、器材室等。更換了不銹鋼國旗旗桿，為使我校的每一個墻壁會說話，期初我校制作了16塊校園文化版面，使我校校園文化環境方面在全鄉成為一個亮點。豐富了校園文化內涵，創建了環境優美、功能齊全、容教育性和藝術性于一體的校園文化環境。

3、關莊、范莊兩小學教師互相聽課、取長補短促進課堂教學

11月24日——27日我校教師與關莊小學教師進行了兩校同科教師互相聽課活動。在此次活動中，兩校每位科任教師都能夠認真對待，積極參與，精心備課，使課堂教學效果進一步提高。其中幾位老教師年齡已接近六十，但他們也不辭勞累，認真鉆研教材，不斷更新自身的教育理念，爭取讓學生在自己的課堂上有所收獲；年輕教師謙虛好學，不斷提高自身的專業水平，提高教學能力，將精彩的課堂展現給學生和聽課教師。學生在課堂中受益，同學科教師在聽課活動中取長補短。聽課后，由主管領導組織教師進行了反思交流，將活動進一步推向高潮，從而達到了聽課活動的目的——研討學習、反思交流，提高自身教學水平。

4、成功進行了緊急疏散安全演練

為了提高師生應對突發事件的能力，強化師生的安全意識，提高防范自救能力，切實樹立安全工作“重在預防”的觀念，12月23日下午4：20，范莊小學成功進行了一場安全緊急疏散演習，全校5個教學班（學前班除外）近170名學生在30秒時間內全部撤離到安全地點——學校操場。當各班到達集中地點后，經查實人數無誤，校長進行了安全緊急疏散演練后的總結。

通過安全緊急疏散演練，增強了師生安全意識，提高學生緊急避險，提高自救和自我防護的應變能力。安全工作是學校工作的重中之重，安全高于一切，范莊小學將繼續結合日常教育教學工作，不斷加強安全教育，提高全校師生的安全意識，創建和諧平安校園！

5、常抓不懈，我校切實做好了安全衛生教育工作

本期我校始終把安全、衛生工作放在第一位。我校經常利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛生意識；抓好學校衛生管理，學生活動場所的清潔消毒，做好學生預防接種工作，有效地提高了學生的防病意識，杜絕了流行病、傳染病的發生。我校經常排查校舍、圍墻等其他設施的不安全因素，確保了師生安全健康的生活成長。

6、優化教學管理，規范了教學秩序

嚴格執行了上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證了各門課程開足開全開好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。

7、加強了檔案管理，完善了檔案制度。

8、加大了教育設備的投入力度

本期在教學環境投入的基礎上又加大了教學設備的投入：新購筆記本電腦一臺、跳高架一副、單杠一架、雙杠一架、鐵皮檔案柜4個等。

總之，一分耕耘，一分收獲，本學期我們已經畫上了一個圓滿的句號。學校所取得的成績是我們全體師生力量的凝聚，汗水的結晶，我們為此而感到無限的欣慰和自豪！但是我們看到成績的同時，也應清醒的看到我們所面臨的困難與挑戰，例如：個別教師應付差事，教學教研方面不如人意，計劃上所分配的任務不能完成，各種活動不能如期實施，我們的辦學條件有待進一步改善，我們的教育理念有待進一步更新，我們的敬業精神有待進一步增強，我們的業務水平有待進一步提高等。為此我們要正視不足，勇于開拓創新不斷提高自身業務素質與文化修養，不但提高學生的綜合素質，提升學校辦我們在學品位。我們相信在新的一年里，我們講團結一致，同心同德，排除一切困難，在上級教育部門的領導下，進一步加大教育教學改革力度，繼續提高我校教育教學質量，為我校教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。