第一篇：東衡一中開學典禮暨慶祝教師節校長講話

東衡一中開學典禮暨慶祝教師節校

長講話(3)

東衡一中開學典禮暨慶祝教師節校長講話

各位老領導，老師們、同學們：

踏著歲月的風塵，和著時代的腳步，在黨的十八大即將勝利召開的美好時節，我們迎來了新的學年，也迎來了第三十一個教師節。今天，全校師生濟濟一堂，共話新的學年，共慶第三十一個教師節。借此機會，我謹代表學校黨支部校委會，向在座的各位老領導、老師們致以節日的祝賀，并致以崇高的敬意！向來校工作、學習的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎！祝老師們工作順利、事業有成！祝同學們學習進步、早

日成才！

作為學校的新任校長，參加今天的開學典禮，我的心情十分激動！在一中工作了二十多年，期間歷經幾代一中人的勵精圖治、屢創輝煌，深為感佩與自豪。現在，我受命擔任東衡一中校長，和大家緊密團結在一起，迎接新的學年，我倍感榮幸，也深知責任重大。面對一中近70年厚重輝煌的歷史，面對時代的機遇與挑戰，面對各級領導和全體師生員工的信任與期待，我會恪盡職守，勤奮工作，竭盡全力，與大家一起創造東衡一中新的輝煌！

老師們、同學們：過去的一個學年，全校師生員工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針和黨的十六屆五中、六中全會精神，以構建文明、和諧、安全、高質學校為奮斗目標，立足實際，同心同德，克服困難，奮力拼搏，取得了較好的辦學成績。

一、教學質量穩步提高。

學校堅持以教學為中心，大力加強教學常規管理，積極推進科研興教，切實提高教學效益。通過抓“兩頭”（高

三、初三年級）、促“中間”（其他肄業年級），保證了教學質量穩步提高。2007年的高考、中考喜獲豐收：高考本科二批以上上線人數302人，其中本科一批127人。高分段600分以上15人，占全縣應屆生600分以上人數的60﹪。全縣理科、文科前十名，我校分別占有7人、3人，成為同學以644分奪得全縣理科狀元。中考楚天中學達到五A以上的考生197人，被本校正式錄取的考生284人，處于縣辦中學的領先位置。

二、德育工作成效明顯。

通過加強對班主任的相關培訓以及促進班主任之間的相互學習與交流，學校班主任隊伍的整體工作水平有了較大提高，班級管理呈現出新的風貌。以中學生日常行為規范教育為主線、以封閉管理和學生養成教育為重點的常規工作，開展順利，成效明顯。學校學生干

部隊伍的培訓得到加強，學生的自治、自理能力逐步提高。德育主題教育和有關創建活動做到了精心組織，認真落實，推進了學校校風和學風建設，營造出了和諧的校園文化氛圍。

三、教學相長，師生素質有新的提高。

本學年，zz老師榮獲“全國優秀教師”光榮稱號，三位老師分別榮獲市、縣級優秀教師光榮稱號，三十九位老師立功或受到嘉獎。英語教研組的省現代教育技術研究十五規劃課題獲省二等獎。教師參與上級教育主管部門開展的各類教學教研競賽和評比，累計288人次獲獎，其中市一等獎以上99人次，劉志明老師制作的榮獲全國“十佳”稱號。全校在省、部級各類教育教學期刊上共發表論文61篇，較上學年有大幅提升。學生在各級各類各學科競賽活動中，獲省級獎勵以上累計7人次，獲市級以上獎勵140人次。2007年5月，311班牛夢琦同學獲得了衡陽市首屆“十佳中學生”榮譽

稱號。學校體育藝術特色突出，校田徑隊、男女籃球隊繼續“領跑”全縣，音樂、美術特長生高考上線人數比去年有較大提高。

四、強化服務，總務工作日趨規范。

學校后勤工作基本做到主動服務、愛心服務。如書籍課本第一時間發到學生手中，水電故障第一時間排除，及時提供教學用品和安排新教師住房等。政策性收費做到了分厘進帳，保障了教學條件的改善和教職工待遇的落實。硬件設施建設力度加大，各項建設與修繕項目均如期按質完工。學校食堂克服困難，堅持立足于讓80%以上的來自普通家庭的學生吃得起、吃得飽、力爭吃得好，于今年3月被市教育局授予首批“三星級食堂”榮譽稱號，這是對我校食堂工作的充分肯定。

五、專項工作與其他工作順利開展。

學校高度重視綜合治理工作，認真落實已制定的各項措施，得到省市檢查

團的一致好評。學校黨支部以“縣廉政文化進校園活動”為契機，大力加強黨風廉政建設，樹立了良好形象。學校工會積極推進校務公開，認真籌備與組織兩次教代會，切實做好對離退休老同志的慰問工作，還通過開展多種形式的文娛活動，如舉辦教職工排球比賽、秋季游泳比賽，豐富了大家的業余生活。校團委繼榮獲“衡陽市五四紅旗單位”稱號之后，2006年度又被評為“縣共青團工作 先進單位”。此外，學校還通過加強與在外校友的聯系，促成了一批又一批的校友回母校參觀指導，為母校作貢獻。特別是去年九月，兩院院士沈志云與中科院院士趙淳生聯袂回校講學，成就了學校辦學史上的又一段佳話。

老師們、同學們：過去的一個學年，學校的各項工作取得了可喜的成績，它將成為學校可持續發展的堅實基礎。面對新的學年，面對新的形勢，我們務必

正視現實，迎接新的挑戰。

2014—2015學年學校工作的總體思路是：以鄧小平理論和“zzz”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針和黨的十六屆六中以及十七屆一中全會精神，以教育教學為中心，以創建和諧校園為目標，以強化內部管理和加強領導班子自身建設、師資隊伍建設為保障，凝聚人心，干事創業，努力提高教育教學質量和育人水平，推動學校各項工作再上新的臺階。

（一）以教育教學為中心，努力提高教育教學質量

教育質量是學校的立校之本，是學校發展的生命線，要牢固確立教學工作的中心地位不動搖。

1、穩步推進新課程改革的實驗。

學校將根據國家新一輪基礎教育課程改革和省高中新課程實驗的總體目標，建立健全新課程改革組織機構，組織廣大教師認真學習有關新課程改革理論，積極參加省、市、縣基礎教育課程

改革培訓，深刻領會新課改精神，認真開展包括教材、教法、管理、評價在內的全面課改實驗，使教師的教育教學水平和能力有較大的提升，力爭使新課改工作收到實效。

2、進一步抓好教學常規的落實，加強過程的監控和管理。

抓好備課、上課、自習、練習、作業批改、講評和輔導等環節。進一步落實集體備課制度、落實學生評教制度等，做好學生問卷調查工作，繼續堅持推行教師業務常規檢查、抽查制度，檢查、抽查的結果將全校通報并納入教師量化管理。

3、進一步加強學校的教育科研工作。

要深入開展教研教改活動，認真推廣教育科研先進成果和經驗，使之和教學實踐密切結合起來，和課堂教學改革結合起來，“向四十五分鐘要質量”。要充分發揮名師、骨干教師的帶動輻射作用，使青年教師盡快成為教育的行家能

手。

4、加強高考、中考的領導和指導，確保2015年高考、中考再創佳績。

畢業年級領導小組要具體研究、布置、調控畢業班各階段工作，加強對畢業班教學質量的監控。各備課組要認真分析研究中考高考命題導向，重視復習課教法、學法研究，精選、精編、精講練習，努力搞好復習迎考包括心理輔導在內的各項工作。

（二）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質

強化學校管理，嚴明各項紀律，把教職工隊伍建設成為一個“紀律嚴明，素質過硬”的優秀團體，是一所學校保持可持續性發展的內在要求。

1、要進一步加強師德教育。全體教師要做學生的良師益友、學生健康成長的指導者和引路人，努力樹立良好的一中教師形象。行政人員要樹立為師生服務的意識，要注意帶頭遵守紀律，充當表率。非教學人員要更新觀念，端正

服務態度，提高服務能力，為教育教學工作做出自己應有的貢獻。

2、要進一步加強管理，從嚴治校。認真實施并完善年級主任負責制，加強對教師教學和勞動紀律的管理，嚴格出勤考核、教學質量考核、并與結構工資直接掛鉤，確保管理取得實效。

3、要進一步繼續發揚團結協作精神，增強凝聚力、向心力。一中的建設和發展需要靠每一位教職工的智慧和力量，要靠全體教職工的共同努力。要做到心往一處想，勁往一處使，形成一個團結奮進的良好局面，共同推進我校教育教學全面發展。

（三）加強德育工作，突出德育工作的針對性和實效性

學校德育工作要繼續發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導，積極構筑我校德育工作發展的新格局。

1、加強德育隊伍建設，嚴肅校紀校規。努力建設一支愛崗敬業、愛生如子的班主任隊伍和一支德藝雙馨、無私

奉獻的教師隊伍；大力表彰品學兼優、立志成才的莘莘學子；努力幫助生活節儉、學習勤奮的困難學生；盡力幫助和轉化表現不佳，習慣不良的后進學生；堅決處理品質惡劣、屢教不改、不思進取的學生；以軍訓的作風打造一支遵紀守法、熱愛集體的師生隊伍，樹立良好的教風、學風和校風。請同學們記住，我校是管理嚴格的學校，絕對不允許不遵守校規校紀的人和行為存在。

2、以校園為主陣地，加強思想政治教育。結合新課程改革，以課堂教學為主渠道，將德育滲透于各學科的教學當中。緊跟時代發展，充分整合校內外的德育資源，加強對學生進行愛國主義、民族精神以及理想信念教育，為使其將來成為具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀的合格公民，打下良好的基礎。

3、繼續抓好學生的文明習慣養成教育、法制教育，指導幫助學生養成良好的行為習慣。要強化環保意識，教育

學生愛護校園的一草一木，保持身邊環境的整潔規范，下力氣整頓亂扔、亂棄、亂吐、亂涂、亂踩等不文明行為。要大力開展愛校教育，增強主人翁意識，走進一中是一中的主人，走出一中代表一中的形象，為學校增光添彩。

4、大力開展有益學生身心健康的文化活動，豐富校園文化生活。開展讀書征文比賽、歌詠比賽、籃球比賽、排球比賽、廣播操比賽，增強文體興趣，豐富學生生活，增強學生的集體榮譽感和勇于拼搏、敢于競爭的精神，培養創造性和抗挫折能力。

（四）扎實抓好文體衛生工作，增強師生體質，保證師生健康

要牢固樹立“健康第一”的指導思想，堅持“育人為本”的教學理念，認真落實新頒布的《學校體育工作條例》，扎實抓好學校體育教學和群眾體育活動。

1、切實加強體育教學工作的管理，認真規范體育課堂教學，科學制訂運動隊的訓練規劃，使體育教學與訓練成績再上一個新臺階。

2、認真抓好群眾體育活動，積極開展體育大課間活動，設法組織小型多樣的課間體育活動，確保學生每天至少1小時的體育鍛煉時間。

3、認真落實《學校衛生工作條例》，建立健全學校衛生制度，抓好疾病防治工作，加大對公共衛生和個人衛生的宣傳力度，增強學生的健康意識和衛生意識，確保全體師生身心健康。

（五）規范后勤管理，建設“節約型學校”

總務部門要進一步增強服務意識，緊緊圍繞全面提高教育教學質量的中心工作不放松，堅持為教學服務，為師生生活服務。做好規范管理工作，嚴格財經紀律，加強學校財產管理，科學理財。大力倡導勤儉節約，構建節約型學校。要采取切實有效的措施，壓縮學校公用

經費的開支。節水、節電、節煤、節紙都是一種有形的節約；用好、管好學校的設備，器材、物資、財產是一種無形的節約。全體師生員工都要為有形、無形的節約而努力。

（六）加強平安教育，構建和諧校園

繼續深化創建“平安校園”活動，構建安全、和諧的校園。要進一步完善安全工作責任制，切實加強對師生安全的宣傳教育，增強安全防范意識，提高師生自我保護的能力。定期開展安全大檢查，發現隱患，及時整改。強化寄宿生和食堂的管理，確保師生安全，營造安定、穩定的學習、工作和生活環境。

（七）強化民主管理，推行校務公開

要認真組織開好教代會，落實教代會職權。進一步發揮工會組織的職能，開展好豐富多彩的文體活動，活躍教職工業余文體生活，開展健康指標達標活動；積極推進校務公開，組織好廣大教

職工對學校中層干部的民主評議等工作。

各位老領導，老師們、同學們：新的學年，新的征途，讓我們乘著黨的十七大勝利召開的東風，在“優化育人環境，推行素質教育，構筑名師群休，培育高質人才，創建一流名校”辦學思想指導下，開拓進取、與時俱進，以教師為本，以學生為本，牢固樹立服務的思想，全心全意依靠廣大師生員工，充分調動廣大師生員工的積極性，為把東衡一中辦成高質量、有特色、實驗性、示范性、現代化的湘南名校，續寫東衡一中燦爛輝煌的新篇章而努力奮斗。/ 首頁 上一頁 2

第二篇：東衡一中開學典禮暨慶祝教師節大會教師代表講話

東衡一中開學典禮暨慶祝教師節大

會教師代表講話

東衡一中開學典禮暨慶祝教師節大會教師代表講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

秋風送爽，金果飄香。當2014屆學生依依惜別母校、走向大學殿堂的時候，我們迎來了朝氣蓬勃的高一新生，高一的孩子們，歡迎你們！今天，我們全校師生又迎來了2014——2015學開學典禮暨第31個教師節。在此，我首先祝在座的領導老師身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！祝同學們快樂學習，天天進步，健康成長！

過去的一年是極不平凡的一年，我們成功地舉辦了學校七十華誕慶典。我們的學校從抗日戰爭的炮火中走來，從省立師范的名門中走來，七十年風雨兼程，七十年春華秋實，如今，她雍容典雅，沉穩厚重，她的神韻與風采讓所有一中人引以為榮，吸引著無數老師為她揮灑辛勤的汗水，為她奉獻全部智慧。親愛的同學，今天，老師們來不及洗凈昨日的風塵，早已披掛上陣，引領你們走向新的征程；今天，老師們顧不上消除滿身的疲憊，早已抖擻精神，陪伴你們迎接新的挑戰！學而不厭，誨人不倦，循循善誘，愛生如子，是我們一中老師的諍諍誓言，也是全體一中老師的真實寫照。培養社會棟梁、祖國精英是我們一中老師不滅的信念，不懈的追求。今天，站在這講臺，我代表全校老師莊嚴承諾：我們時刻以”德高為師，身正為范”八個字鞭策自己，以德立教、以身示教，用無限的師愛，開啟你們的心扉；用規范的言行，凈化你們的心靈；用激情的

奉獻，塑造你們的偉岸。用高尚的人格為塑造卓越的你們而竭盡全力！

同學們，老師是如此地愛著你們，我們舍不得你們走彎路，因此有時督責會多于頌揚；我們舍不得你們虛度光陰，因此溫柔的眼神有時也會變成凌厲的目光；我們舍不得你們只做一只麻雀僅在叢林間盤旋，因此會盡力托舉著你們的翅膀，讓你們變成雄鷹，在藍天下飛得更高更遠。請你們理解老師殷切的期望，接受老師無私的教導，珍惜有老師相伴的每一個日子。請你們常常把手放在自己的胸口，悄悄對自己說：生活在東衡一中，生活在父母和老師的羽翼下，就是生活在幸福之中。

同學們，新學年，新起點。老師希望你們志存高遠，拒絕誘惑，堅守自我，耐得寂寞；希望你們砥礪意志，勤奮苦讀，持之以恒，永不言棄；希望你們規范言行，嚴格自律，注重細節，優化習慣；希望你們播撒愛心，胸懷天下，關愛他人，學會感恩與合作。因為，選擇

了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達；選擇了超越與合作，也就選擇了成功與輝煌！

老師們，同學們，新起點，新征程。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。號角已吹響，鋼槍已擦亮，讓我們共飲一杯壯行酒，關山萬里，我們勇敢跨越，一往無前；讓我們同唱一首礪志歌，學海無涯，我們劈波斬浪，獨占鰲頭！

最后，讓我再一次祝愿老師們節日快樂，青春長駐，祝愿高一高二的同學們學習進步，快樂成長，祝愿高三的同學個個蟾宮折桂，金榜題名！愿我們全校師生精誠團結、奮發有為，勵精圖治、再創輝煌！祝福我們的學校興旺發達，譽滿三湘！

謝謝大家！

第三篇：東衡一中校長先進事跡材料

東衡一中校長先進事跡材料

東衡一中校長先進事跡材料

李z，男，zz人，1962年4月生，中共黨員，中學特級教師。1983年7月于zz師大數學系畢業，分配至東衡一中工作至今。現任東衡一中校長。

作為一名教育工作者，該同志政治上與黨中央保持一致，具有堅定正確的政治方向，擁護改革開放以來黨和國家的各項方針政策。同時，能認真學習有關教育政策及法律法規，不斷提高自己的思想政治素質和道德水準。二十多年來，在工作中，能顧大局，識大體，忠于職守，全心育人，長期超負荷工作，辛勤勞作，孜孜以求，兢兢業業，任勞任怨，同事評價高，社會效應好。

該同志在長期的教學實踐中，始終注意課堂教學在素質教育中的主渠道作用，充分發揮數學教學在素質教育中的功能，形成了自己的教學風格。一是，以“綱”為綱，落實“三基”。教學中以大綱（課程標準）為準繩，把基礎知識、基本技能、基本數學思想方法落實到教學的各個環節，傳授知識注意橫縱聯系，歸納總結，在落實“三基”的同時培養學生的能力和創新意識。二是，打破傳統，推陳出新，開展“信息環境下‘情境性問題解決’教學模式”課題研究（任課題組副組長），堅持以問題為中心，以探索為主線，運用多媒體技術優化課堂教學，深受學生歡迎，得到了上級教研、電教部門的肯定。三是，循序漸進，提高素質。參加工作以來，他已擔任十多屆畢業班數學，有較好的復習指導方法，循序漸進，幫助學生夯實基礎，形成知識網絡；重視知識形成過程，重視數學思想方法的培養與應用；具體問題的講析從以導引、啟發，深化、延伸等角度循

序漸進，培養學生科學的思維方法，提高學生的素質。由于他工作勤奮、扎實、教改教研、教育教學成績突出。教研方面，四次參加了省、市教研部門組織高三復習資料的編寫；論文有三篇獲市一等獎，一篇獲省一等獎（課題階段性成果），兩篇發表在省級刊物上。教學方面，指導學生參加數學奧賽，五人獲省二、三等獎，十多人獲市一等獎。所教班級數學成績優異，近十年所教八屆高中畢業班畢業會考合格率均為100%，優秀率在50%以上，高考成績超市平都在10分以上，均居全校前列。所教學生有十多人考入清華、北大、科大、復旦等名校，特別是2001屆畢業生譚彥以數學滿分150分，總分668分獲全省文科狀元。

該同志多年擔任班主任，不斷更新育人理念，探索了許多富有實效的育人途徑與方法，抓班級工作形成了自己的特色。堅持以德為先，以人為本，既注重學生全面發展，又發展學生個性特長。首先，他嚴謹治學，嚴謹執教，為人師

表，以自己崇高的人格魅力影響學生，陶冶學生。能致力于培養學生愛國主義情操和主人翁責任感，有效地增強班級凝聚力，創造優良的班風和學風。同時能做耐心細致的學生思想教育工作，尤其善于做后進生的轉化工作，在平時的學習、生活中，把愛傾注到學生的心田。該同志在班級管理過程中，通過建立學生考核檔案，引入考核機制，對學生德能勤績進行量化考核，增強了學生的競爭意識，探索了一條切實有效的班級管理新路子。同時，還建立了每周一次的集體談話制度，圍繞“兩心三性”（信心恒心、獨立性、積極性、創造性）對學生進行思品教育、養成教育、學習目的及學習方法教育，收到了使學生懂道義、增情趣、長知識、明技巧的效果。除集體談話外，該同志還注重與學生個別進行心靈溝通，以實現學生心靈的完善。在李老師心目中，從沒有“差生”的概念，只要他有一顆強烈的進取心，都是好學生。正是這種科學的學生觀，使李老師

在師生交流中，尊重每一個學生，做到循循善誘，細致入微，收到了潤物細無聲的效果。在具體的教育教學實踐中，李老師能夠不失時機地通過反省自己所教學生的成長經歷，以此引導學生對自己的行為有一個準確的評價，使學生明辨是非，這種自我反省教育，是李老師教書育人的又一成功經驗。在日常工作中，他還注重“嚴”“愛”結合，張馳有度，想方設法為學生創造一個寬松的學習生活環境，使學生全面發展。因此，該同志所帶班級班風正，學風濃，多次被評為學校的示范班級。

擔任副校長幾年來，堅持將德育擺在首位，既注重德育科研，不斷落實德育措施，做到用理論指導實踐，形式為內容服務。在育人管理上，能樹立“全員、全程、全方位”的“三全”新理念，實行了“管理育人、教書育人、服務育人”的全員育人機制。為增強育人實效，該同志能不斷探索德育的有效途徑和科學方法。首先，狠抓主渠道建設，督促班主

任上好每一堂德育活動課，要求政治老師上好思想品德課和時事政治課，鼓勵科任教師不僅“授業”、“解惑”，還要結合本學科特點，恰到好處地“傳道”。其次，突出愛國主義特色，注重對學生進行國恥教育、國情教育和國策教育，激發同學們的學習熱情。此外，注重德育實踐，培養學生良好的行為習慣，一靠嚴明的紀律，二靠營造集體氛圍，使德育效果具有明顯性、持久性和規范性。在校園文化建設方面，能突出人文特色，體現人文關懷，貫穿潛移默化的原則。幾年來，該同志分管的政工、體衛工作成效顯著。學校德育課題《校園環境建設與育人關系的研究》階段性成果獲中央教科所二等獎；學校先后被評為省 文明衛生先進單位、市綜合治理先進單位和縣“雙文明”單位；學校體育特色繼續得到發揚，多次被評為省傳統項目優秀學校，學生在全國中學生運動會和“五

城會”中屢創佳績，為學校爭得殊榮。

該同志年終考核近十年七次獲“優秀”，先后被評為縣“教學十佳”、市“優秀教師”，2006年被評為省“特級教師”。

第四篇：棗陽一中2010-2011開學典禮暨慶祝教師節演講稿

在底蘊豐厚的光武故里，在航天英雄聶海勝母校，在移植屈原“求索”精神的一中，我站在飽含無盡感念的發言席。耳畔，仍舊回蕩著先進者的步履鏗鏘，他們就是我們前進的方向。我們固然應該銘記他們的名字，然而我們又怎能忘記他們背后的力量。他們成績的背后不僅僅有自己的囊螢映雪，更有為我們傾注一番心血的老師們的無悔奉獻。他們以“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋”為行為準則，以“春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州”為殷切希望，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。正值第26個教師節到來之際，請允許我代表高三年級全體同學向全體老師道一聲節日快樂！感謝你們在我們人生路上的陪伴，叮嚀，警醒，教導。為人師表，傳道，授業，解惑，你們都一一做到。我們以你們為榮。

金秋九月，是感恩的季節，更是起航的時刻。新的學期，昭示著新的起點，新的征程，新的學期向每一個不同的群體詮釋著不同的含義：對于高一新生，它是認知的起點；對于高二年級的同學，它是豐富自身的開端；對于高三，它是攜夢奮飛，贏取未來的起跑線。走進高三，披星戴月，枕風夢雪，任雁過長空，雨侵窗欞而不動是我們的常態；務實勤懇，縝密配合，鉤玄提要是我們沖刺的品質。我們不再讓稚嫩、浮躁掩飾高考硝煙的清晰。縱然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因為，在我們的夢里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個個凝聚著自身努力、家長期盼、老師叮嚀、同學鼓勵的大學夢，那是讓我們學識豐富、思維縝密、意志堅韌、為人高尚的真正

人生起點、夢的殿堂。而要想在千軍萬馬的高考大戰中脫穎而出，我們怎么遺忘拼搏這個字眼？

“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”直面這樣一個挑戰的時刻，拼搏的時刻，奮勇拼搏，不留遺憾。攜夢的我們來不及閑庭信步，顧不上一路風景，我們雖有時平靜，但這恰是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容；是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的壯志豪情；是等待“大鵬一日同風起，扶搖而上九萬里”的風平浪靜。平靜不是沉寂，不是無所作為，而是心理的成熟好有序的進取；潛心鉆研，銳意進取，贏取未來的蓄勢待發。

高三，對拼搏人生有著非凡的意義。高三，是對自身意志的磨礪，是對夢想的奮力追逐，更是為人處事的成熟，是人生境界的超越和升華。拼搏之道，亦是人生之道。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”王勃亦道：“窮且益堅，不墜青云之志。”高三的拼搏超越，不正是人生與命運競逐的真實踐行嗎？雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。懷著夢想、期盼，我們走進了高三，為高考而奮斗、為理想而奮斗、為人生而奮斗。汪國真先生曾說：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。”拼搏的道路充滿的坎坷，布滿了荊棘，可是綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一朝錯過，將永不再開。讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。肯定自己，超越自己，創

造自己。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”高三是人生履歷中一道亮麗的風景線，是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光。當我們回首這段時光，只因有了那些意氣風發，昂揚向上，拼搏奮斗的歲月，這樣的記憶才不留遺憾。如果說，高一應具有火的特質熱情洋溢，充滿激情；高二應具有山的品質，沉著穩重，豐富自己；那么高三則應該是水的精神。我們每個人都是一條河流，有著自己不同的生命曲線。但每一條河流都有著共同的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有時會是泥沙，很可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許不用再為了前進而努力，但你卻永遠見不到陽光了。不管我們現在的生命怎樣，一定要有水的精神。就想水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，把自己的厚度積累起來。當時機來臨時，我們就能奔騰入海。

一中驕子，少年英姿，指點江山，激揚文字，中流擊水，以拼搏的品質，自由的精神，獨立的人格，海納百川的胸懷，獨領風騷的氣魄，敢為天下先的膽略，博觀約取，厚積薄發，追逐自己的夢想。十年礪兵百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月激戰美名傳。數風流人物，今朝誰最？看我一中學子，拼搏進取，意氣昂揚！

第五篇：2010年開學典禮暨慶祝教師節表彰大會講話

2010年開學典禮暨慶祝教師節表彰大會講話

老師們、同學們：

大家好！經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學年。

首先我代表學校領導班子，向新入我校的一年級新生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！同時又值第26個教師節來臨之際，祝全體教職工節日愉快,新學年工作順利，全家幸福！祝全體同學學習進步，健康成長！

老師們，同學們，在過去的一年里，在上級領導的關懷下，全體師生團結苦干、務實進取，轉變發展方式，加強學校管理，優化育人環境，積極推進新課程改革，各項工作都取得了長足進步和顯著成績。

一、過去一年的簡要回顧

1、堅持德育為首，發掘科學的德育工作方法，努力提高德育工作的實效性，確保了學生的思品合格率為100%；“禮儀教育成果展示”獲縣級三等獎；在第八屆全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果展評活動中，我校榮獲“深入學習實踐科學發展觀

推動學校德育工作創新先進校和集體一等獎”,學校被評為“校園文化建設先進集體”。

2、加強隊伍建設，創文明校風，樹師表形象。全體教師以“ 對學生的愛心，對家長的熱心，對同事的真心，對事業的忠心，對學校的關心” 的 “五心”標準嚴格要求自己，不斷規范教育行為和工作方式。涌現出了一批工作積極、成績突出的教師：王艷霞老師被中國教育學會授予“先進教師”稱號，陸保明、霍麗英 兩位同志被評為薊縣第三屆百優教師，謝鋒同

志在天津市學校陽光體育運動評選被評為陽光體育先進教師，韓金杰、方淑云榮獲第十九屆校園文化藝術節先進個人，姚智鑫、王小豐、陸保明被評為縣級“三育人”標兵，王小豐、陸保明被評為局級優秀共產黨員，孫秀芹、劉文杰同志被評為局級五好干部。

在學校組織的各種評比、競賽活動中，我校共評選出 學生最滿意教師36名，創新創優課優秀教師47名，德育先進工作者5名，優秀德育教師8名，優秀班主任14名，優秀教案獎28名，德育工作先進集體2個。

3、堅持全面發展，創建特色校園。重視安全、綜治、宣傳、藝體等工作，提升了學校的形象，增進了社會和家長對學校的了解，學校被評為 食品衛生安全工作先進集體、“體育藝術工作先進校”，“天津市先進社會組織”，“陽光體育市級先進集體”。科技創新活動再創佳績，又有兩名同學獲第三屆市長獎，在第25屆全國青少年科技創新大賽中，我校獲得一個全國三等獎，兩個市級一等獎和一個二等獎，盧大明老師被評為“全國十佳優秀科技輔導員”——這是天津市首例獲此殊榮的教師，學校被天津市教委、天津市專利局命名為青少年科技創新活動“優秀組織單位”。

4、把握教育改革基本方向，努力提高教學質量。我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，默默耕耘，無私奉獻，用辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校有90名教師參加24個立項課題研究，現已有12個課題結題，張瀟梅、鄧中環、梁鳳梅、高志永、劉秀芬 5名教師增補為縣級骨干教師培養對象，高志永、劉秀芬、郭華云 3名教師獲天津市基礎教育科研先進個人，我校干部教師撰寫的論文有102篇獲縣級以上獎勵。師生在市、縣各級組織的評比、競賽中，都取得了優異的成績，王天雷同學獲得化學競賽國家級三等獎，學

校先后榮獲第19屆校園文化藝術節優秀組織單位、“學雷鋒 樹美德 做新人”優秀集體、巾幗文明崗、天津市中小學繩毽比賽高中組團體第四名，三跳比賽第五名、首屆全國中小學作文大賽優秀組織單位等優異成績。今年，我校超額完成高考目標，比去年又有較大進步；在中考中，我校的外語、化學、體育成績居全縣第一，有40名同學考入縣一中，優秀率列全縣第一，普通高中上線率達94.4%。初、高中均超過了預定目標，贏得了家長及社會各界的一致好評，被教育局命名為“ 教學質量先進學校”。

老師們，同學們，成績只屬于過去，它既是對我們辛勤工作、積極奉獻的肯定，更是鼓勵和鞭策我們繼續前進的動力。今后的兩到三年我校將處于改革創新、打造品牌的關鍵時期，減輕學生課業負擔，保證教學質量，優化教學過程，實現“高效課堂”的標準，創建平安和諧校園將是我們不懈的追求。要求每一位教師，講奉獻，充分發揚“敬業、奉獻、進取、創新”的精神，履行好教書育人的神圣職責；講學習，不斷提高理論水平、業務能力和道德修養，以高度的事業心投身到工作中去；講特色，創新教學方法、創新管理模式，創造性地解決問題，開創性的開展工作；講規范，規范課堂教學、規范工作程序、規范教育行為，求真務實，順應時代對教師素質的需求。

二、今年工作設想

1、抓好德育工作，增強德育工作實效性

我校德育工作將全面調整教師與學生、學生與學生、學校與社會的關系，使全體教職員工樹立起教書育人、管理育人、服務育人的觀念。全體教師都要努力學習德育理念，加強學習型組織的建設，樹立大德育觀，樹

立全員育人的理念，深入了解學生，分析學生的心理特征，做好學生心理疏導工作。要重視學生自我管理，改善師生關系，正確處理教師與學生、與家長的關系，特別是青年教師要學會與學生進行深入平等的對話，與家長的溝通，使學校教育教學工作更多地取得家長和社會的支持，共同關心受教育對象，使他們更快更好的成長。

2、抓好教學工作，努力構建高效課堂

構建“以學生為學習生活的主體，以學生的健康成長和全面發展為本”的教學。在教學中要狠抓教學常規的落實，關注學生個體的差異性，關注學生在學習基礎、學習能力和學習最終效果上的差異性，抓好特長生的培養，做好學科競賽的輔導工作，同時要關注學困生的學習。在教科研方面積極深入展開課題研究，同時要積極開展校本教研，優化教學方式，要加強在中考、高考模式變化的條件下對課程設置、課時安排及課程評價的研究，研究中、高考信息，研究不斷提高 中、高考成績的對策和方式，確保我校中考、高考成績不斷提高。

3、抓好學校文化建設，提升教育發展內涵

要加強學校環境建設，追求凈化、美化、綠化，使學校成為綠色校園和師生共同成長的精神家園。要構建和諧民主的人文環境，營造敬業、誠信、公正、求索的主導文化。要將“學生滿意，家長放心”作為我們的工作目標，加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革，本著兼收并蓄為我用的原則，全體教師要認真學習先進的教育理論、先進的教育思想、先進的教育方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。

三、對同學們的幾點要求

同學們，你們懷著對知識的渴求、成才的愿望來到學校，我希望你們：

1、積極調整心態，迅速適應新學期的學習生活

剛剛渡過了一個歡快、輕松的假期，很多同學還沒有從松懈的精神狀態中走出來。要求同學們積極調整心態，迅速適應緊張有序的學習生活。首先，同學們要明確自己的學習目標。三年時間，轉瞬即逝，同學們心中要有緊迫感，要迅速找準自己的位置，制訂相應的學習計劃。其次，要遵守校規校紀，為自己和他人營造一個文明、向上的學習環境。再者，要學會正確處理同學間關系，避免過多的雜事影響學習。最后，要嚴格要求自己，在學習上向高標準看齊，在生活上向低標準看齊，比學習、比能力、比貢獻。

2、講求學習方法，提高學習效率

學習是有規律可循的，同學們要了解自己的學習特點，探索適合本人的學習方法，高效率的學習。要善于從整體出發把握知識網絡，多與老師、同學交流、討論，培養堅強的毅力，為既定的目標矢志不渝地努力奮斗。只有講求學習方法，提高學習效率，努力發揮自身優勢，才能更好地完成自己的奮斗目標，取得學習上的進步。

3、團結友愛，共同進步

團隊精神是一種校園精神、校園文化。她是學校良好學風、教風、校風的綜合表現與集中反映，也是同學們取得進步的保證。在學習生活中，要發揚團隊精神，學習上互相幫助，生活上互相關愛，為班集體多做貢獻，從集體的凝聚力與榮譽感中取得信心和拼搏的力量，共同進步，創造自我 的價值。

老師們，同學們，辦人民滿意的學校，創建祥和友愛的校園環境，在和諧的環境中創造適合學生成長的教育，搭建教師自我展示的平臺，使每一位老師和學生都得到發展，是我們的共同追求，它要求全體師生同心同德、齊心協力，使學校最終成為我們生活的樂土、精神的佳園、成才的搖籃。老師們，同學們，讓我們以主人翁的精神，攜起手來，培養懂禮儀、會處世、愛學習的陽光學生，塑造愛學生、有激情、善學習的活力教師，營造重人本、強文化、有活力的歡樂校園，為創造燕山中學美好的明天努力奮斗！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！

謝謝大家。

2010.9.3 6