第一篇：總結篇

新型城鎮化建設中學前教育的發展

第4章 總結篇

經過30多年的城鎮化過程，目前中國13億人已有6.5億人住在城鎮，中國城鎮化率由1978年17.92%提升到2011年51.27%。舊城鎮化的核心是運營土地。政府低價從農民手中獲取土地，以土地和稅收補貼方式招商引資做大經濟總量，以推高房價來拉高地價進而獲取更多賣地收益和房地產稅收，其資金用于城市基礎設施建設，在吸引農民向城市轉移的同時又通過戶籍隔離來減少公共服務支出。

然而新型城鎮化涉及產業升級、優化和產業空間結構調整，會產生一部分凈利益增量，比如農地流轉產生的規模經濟，農村農民身份向城市工人身份的轉化所帶來的收入增長都可視為凈利益增量，這部分要確保農民得到防止農民的利益受到損害。新型城鎮化既要放棄土地財政，又要增加新市民在教育、醫療及社保方面的支出。然而我國教育每年的支出主要在基礎教育、職業教育和高等教育。學前教育沒有得到應有的重視。

城鎮化，也稱“城市化”，是指人類生產、生活方式由農村向城市轉型的一個過程，具體表現為農村人口向城市人口的流動，如改革以來，大量農民工流向城市，大大加快了城鎮化的進程。與其他地區相比，我國的資本積累的主要來自農村，而改革開放后，城鄉差距不斷拉大，在學前教育上，經費投入、教育質量和師資水平等都存在著巨大的城鄉差距。我國的城鎮化實際上也是一種半城鎮化，進程務工的農民并沒有得到城市戶籍，城市的公辦幼兒園對農民子女并不開放，因此造成許多適齡兒童滯留農村，這就從量的維度增大了農村學前教育的壓力。在學前教育管理方面，因為行政管理部門沒有將學前教育納入城鎮化進程中，在對學前教育的經費投入上也得不到充足保障。這種對農村學前教育問題嚴重性的忽視，會導致學前教育責任主體不明，管理運行機制落后，不利于學前教育事業的長久發展。

農村學前教育一直是我國教育事業的短板,隨著城鎮化進程的推進與社會流動的加速,農村學前教育更面臨著新的挑戰和困境,如城鄉資源的不平衡,學前教育小學化,師資隊伍不穩定及管理運行機制落后等。

4.1 城鄉經濟發展不均衡是導致城鄉學前教育起點不公平的根本原因

教育不公平的根本原因是社會經濟、政治因素使然。首先，導致學前教育城鄉不公平的根本原因是在我國現存的城鄉二元經濟結構和社會結構，以及由此帶來的以中央為主、忽視地方和以城市為主、忽視鄉村的二元劃分，導致城鄉經濟發展極不平衡，農村經濟發展長期滯后。地區經濟發展水平直接影響著學前教育發展水平。由于收入

新型城鎮化建設中學前教育的發展 的差距再加上自然條件的限制，使農村學前教育的辦學條件與師資力始終處于落后的地位，教育水平、毛入園率和學前教育普及率也遠遠低于城市的同級同期水平。其次，城市化水平的高低也是影響毛入園率的重要因素。研究表明，在一些城市化水平不高的省份，教育更接近私人產品，為學生家庭財產狀況對教育的影響較大，只有那些能支付教育費用的家庭才能構成教育需求。廣大中兩部欠發達農村地區，由于無錢支付一般性甚至基本的幼兒園收費，使大量的農村適齡幼兒無法擁有接受學前教育的機會。在城鄉二元結構的嚴格限制下，我國城鄉學前教育的差別日益懸殊，城鄉幼兒在受教育之初就擁有不同的發展機會，處于不同發展起點，弱者更弱，強者更強，這又在一定程度上鞏固和維持了城鄉二元結構，使得城鄉經濟、文化發展的差距越來越大，這對處于弱勢地位的農村幼兒極不公平。

4.2教育資源分配不均是導致城鄉學前教育過程不公平的重要原因

長期以來，教育資源配置的不平等導致農村學前教育在財力、物力和人力上的嚴重匱乏是導致城鄉學前教育不公平的重要原因。首先，在資源配置方面，長期以來，我國學前教育財政投入總量嚴重不足。在公共教育經費中，十余年來一直只有1．3左右被用于學前教育。盡管近年來國家越來越重視教育，提出了“科教興國”的戰略思想，但實際上依然擺脫不了“窮國辦大教育”的國情，而在有限的學前教育經費中，政府將原本就稀缺的教育資源側重地向城市和東部地區傾斜投放，而貧困落后的農村、西部地區則得不到足夠的教育資源，這樣的配置導致了“富者愈富，貧者愈貧”的怪現象，教育資源配置不均問題非常突出。其次，在發展學前教育上，我國采取的是地方負責的原則，政府投入學前教育的資金主要來自縣、鄉、村等基層地方收入，省級和中央的財政負擔則相對偏少。各地地方政府將非常有限的學前教育公共財政撥款主要集中在少數市級、縣級城鎮公辦幼兒園，這些幼兒園原本條件就很好，再加上每年有政府的投入，幼兒園的發展進入了良性循環的狀態。與此相反，廣大鄉鎮和村級幼兒園多為集體投資，教育經費主要靠收費解決，缺少穩定的經費來源。由于資金缺乏致使農村幼兒園教育設備陳舊落后、活動場地不足、衛生保健設施匱乏，甚至一些貧困地區沒有資金興辦幼兒園。更為不公平的是，有些附屬于中心小學的幼兒園甚至成為了小學的“校辦廠”，幼兒同的收費大部分被用來補貼小學教師的福利，從而使農村幼兒園的發展舉步維艱。再次，由于長期以來我國幼兒教師待遇低、編制問題難以解決、與中小學教師不能享有同等地位等已經成為普遍存在的問題。發達地區比未發達地區擁有更多優勢吸引學前教育師資力量。特別是廣大農村幼兒教師，長期以來沒有明確的教師身份，不能享受教師的待遇，工資、醫療與保險等社會保障和培訓等一

新型城鎮化建設中學前教育的發展

系列問題長期得不到解決，嚴重地影響了農村幼兒教師的穩定與質量提高。一些幼兒園迫于生存壓力，為降低成本，壓縮教師編制、降低教師工資，甚至辭退合格教師而低薪聘用缺乏專業訓練的人員，嚴重影響了農村幼兒教師隊伍的質量，教師流失現象嚴重，保教質量越來越差。

4.3農村學前教育長期缺乏質量監管是導致城鄉學前教育結果不公平的障礙因素

在城鄉二元結構下，農村家長望子成龍心切，渴望自己的孩子能夠通過接受教育改變身為農村人的命運。但是，由于長期以來，我國缺乏對農村教育進行強有力的質量監管，“小學化”現象嚴重地影響了農村幼兒的健康成長，在一定程度上更加劇了農村幼兒的不利處境。首先，我國長期以來缺乏專門針對農村幼兒發展特點和農村地區發展實際的農村學前教育課程，因此，識字課本往往成了農村教師最為依賴的教育資源，讀、寫、算技能的培養成為主要的教育目標，提前學習小學一年級課本成了農村幼兒園普遍存在的現象。教師往往套用小學的教育模式，以“教師中心、課本中心、教室中心”的方式開展學前教育活動。目前絕大多數貧困地區農村兒童接受的學前一年教育并未達到幫助兒童做好入學準備的目的，尤其是在幫助兒童做好人學認知準備方面成效甚差。這部分農村學前兒童可能不僅沒有獲得發展的機會，反而會在上學之前便產生厭學傾向，不利于農村幼兒的健康發展。其次，目前仍然大量存在的農村幼兒園和學前班教師是在沒有接受過嚴格的職前培訓的情況下走進幼兒園的，他們往往不擅長教學設計，教學方法簡單重復，常常隨意對教學內容進行刪減和調整。對于沒有任何其他教學資源的學前班教師而言，低質量的教材只會增加教學的隨意性和低效性。而艱難地推行城市幼兒園的“先進理念”、照搬城市學前教育模式、原封不動移植城市幼兒同課程的做法，根本無法適應貧困

4.4農村家長學前教育內心重視程度不夠是導致學前教育結果不公平的不良因素

這是一種復雜而又矛盾的心里。即在心里，潛意識的覺得孩子的學前教育似乎，好像應該重視，可是就自己本身而言，又不愿，或者沒有刻意的去加強對孩子的學前教育，將小孩的教育全推給幼兒園。雖然覺得孩子的教育應提高，但普遍認為這應是幼兒園的責任，單方面的覺得幼兒園的教育應提高且應滿足孩子的教育需要。

孩子的教育不僅僅是幼兒園的責任，同時也是與家長密切相關的，家長對于孩子的教育，引導也是必要和重要的。家長的矛盾也是來源于其文化水平不高，對

新型城鎮化建設中學前教育的發展

于學前教育兒童的教育沒有系統性的認識和學習，所以就算認識到學前兒童教育重視程度不夠，也只能一味的將責任推給幼兒園，而自己無能為力。

總之，在城鎮化步伐不斷加快的背景下，教育公平面臨著新的問題，主要表現在教育資源的區域分布、城鄉分布不合理，出現了新的上學難的問題；優質教育資源嚴重不足，滿足不了人民群眾對優質教育資源的需求；教育的結構不合理，滿足不了人民群眾對不同形式教育的需求；學前教育發展滯后，使教育在起點上就存在不公平的問題。造成上述問題的原因主要是城鎮化步伐的加快，農村人口向城市的大規模轉移，城鎮化背景下教育公平出現新問題。

第二篇：堆焊總結篇

堆焊的發展概述

隨著自動化制造的大力發展，堆焊作為表面工程中的重要分支，其自動化智能化受到了國內外很多學者的重視。近年來研究者在堆焊技術上取得了很多新的進展與突破。

國內方面，2006年河南科技大學[1]提出了將可編程控制器（PLC）運用到自動堆焊焊中，以PLC和氣保焊為主控單元，以2臺步進電機驅動器帶動步進電機執行單元，在x-y平面通過滾絲杠帶動滑臺和焊槍移動，實現了對火車車鉤進行的自動堆焊。徐立權[2]在機器人熔絲堆焊成形機及其路徑規劃研究一文中，將UG NX4.0 CAM 銑削軌跡的獲得方法用運到了堆焊的軌跡上，并分析了它們的異同，利用 UG CAM 的仿真功能對堆焊軌跡進行了仿真，并在汽車翼子板的自動堆焊上實現了應用。王新輝[3]在基于Pro/E的相貫曲面堆焊運動仿真分析一文中，針對石油鉆采專用閥門內壁復雜曲面的自動堆焊,在堆焊設備的研發過程中,建立了閥門內壁相貫曲線的數學模型,規劃了堆焊焊槍的運動軌跡.在Pro/E軟件工作環境下,建立了堆焊設備的三維實體模型,定義了運動連接,設定了伺服電機參數,進行了堆焊設備虛擬樣機的計算機運動仿真試驗,通過仿真分析,生成了運動軌跡曲線并進行了仿真誤差分析,驗證了該數學模型建立的正確性,為堆焊設備的研制提供了相應的虛擬樣機仿真技術支撐。南昌航空大學王龍杰[4]綜合目前計算機輔助工藝技術CAPP的優缺點，針對堆焊焊接工藝特點以及參照相關標準的基礎上，以Oracle10g為數據庫平臺，在Windows XP環境下，開發出了一款集工藝數據的存儲、查詢和管理為一體的計算機輔助堆焊工藝設計系統。用戶通過本系統完成堆焊工藝設計后，將自動生成堆焊焊接工藝卡，工藝卡可以通過系統中的Office、AutoCAD、PDF等接口輸出，大大提高了堆焊的自動化程度。周方明[5]將氣缸蓋的機器人堆焊中，應用KUKA SIM Pro軟件，在 Pro/E中建立所需的三維模型，模型導入KUKA SIM Pro對所建立的模型添加約束，使模型能夠按照所要求的方式運動，進行了焊接機器人工作系統仿真實驗，優化了焊接路徑和焊槍姿態，使得系統可有效地防止機器人與障礙物發生碰撞并保證其手臂具有良好的可達性。潘玉山[6]為了提高軸輥質量和自動化程度，提出了基于堆焊技術和PLC技術人字齒軸輥自動堆焊機的設計思路,闡述了人字軸輥自動堆焊機的整體設計介紹了自動堆焊機焊接系統、送絲裝置、焊劑輸送系統和工件回轉機構等設計與制作過程。并驗證了該焊機的優異性能。李漢紅等人[7]針對核電站核島主設備壓力容器出口、入口法蘭內壁及端面(馬鞍形)不銹鋼堆一直以來采用手工焊接,焊接強度大,焊縫效率低,焊縫質量不易控制的問題，開發了馬鞍形端面、立面熱絲TIG堆焊機,通過多軸控制系統與變位機等周邊裝置配合,實現了工件參數化輸入,自動生成焊接程序,實施自動焊接的轉變,解決了生產中的實際問題。蘭強等人[8]將輪心自動堆焊機的工件旋轉和焊槍位移信號的采集方式從行程開關升級為非接觸式的光耦,并升級單片機控制系統,有效地提高了輪心自動堆焊機控制系統的可靠性,顯著地延長了維修周期,整機的穩定性明顯提高。潘厚宏等人[9]介紹閥門密封面等離子弧粉末自動堆焊控制系統的組成及控制過程，該控制系統基于三菱的FX3U系列可編程控制器(PLC)和光洋的觸摸屏設計而成。采用三菱的J2S系列伺服放大器和伺服電機組成絕對位置系統,用以控制焊炬擺動和焊炬沿轉臺的徑向移動。轉臺則由變頻器控制。通過觸摸屏輸入相關參數,控制系統即可對堆焊道數和擺動寬度進行優化以滿足堆焊尺寸要求,并自動移動焊炬到起始位置,完成堆焊從開始到結束的全過程。該控制系統操作簡單,控制精度高,可靠性高。李振英等人[10]為實現磨煤機磨輥明弧堆焊設備的自動化,研究了堆焊機主要運動部分的控制方法。依據磨輥堆焊系統機械結構,建立了運動系統的坐標公式。根據堆焊過程的特征,將堆焊過程分為同弧段堆焊和過渡弧段堆焊。根據磨輥的磨損狀況,將磨輥表面擬合成球面,提出了一種焊頭軌跡控制方法,推導出實現該方法的同弧段運動控制公式與過渡弧段的運動控制公式。根據該方法的原理,建立了控制軌跡的誤差公式,并借助MATLAB進行了誤差分析，滿足堆焊控制要求。

國外方面。韓國科學與技術研究所的 Yong-Ak Song，Sehyung Park 等人提出了 3D 焊接與銑削的復合加工[11]，采用三軸機床來控制基板的移動速度及方向，通過兩個送絲弧焊槍，實現了功能材料分梯度堆積，并將這一技術應用于模具制造，對于堆焊有重要借鑒意義。奧地利Fronius公司研究開發了一款自動化堆焊系統采用創新的CMT工藝-冷金屬過渡工藝[12]，將短路信號及時反饋給送絲機，可有效控制鰭片管水平位置堆焊的稀釋率，實現了管子內壁的自動化堆焊，大大降低了勞動強度。Cheng-Yu Wu等人建立了一種基于熔化極焊接的自動控制方案[13]，用運了一種自適應滑模控制器，推導焊接控制系統的數學模型和系統參數的確定，用以檢測焊接電流及焊接速度，增強系統的自動調節性。英國的Ji-Sun Kim等人[14]在焊接試驗中使用中心旋轉組合設計（CCRD）方法不同的焊接參數。根據實驗結果，建立模型分析焊接參數和焊縫高度，寬度和堆焊的偏心之間的相關性。最后，優化的實驗模型，通過分析每個熔滴的幾何形狀和其上的交互影響因子產生的主要效果預測焊縫高度和寬度的發展。此外，數學模型的建立，它可用Matlab的曲線擬合工具確定形狀的焊縫輪廓。此外，該數學模型被用于確定第二遍焊道距的距離，使上面的和下面的相互作用之間的兩個疊加層的焊道的點有相同的面積。本研究確定相對于焊接參數，如焊炬位置和焊接速度的第二道堆焊焊道有重要意義。德國的J.Mirapeix等人[15]利用焊接產生的光譜與 PCA相結合來分析焊接缺陷，并建立了人工神經網路系統對于焊接缺陷的自動檢測。文獻[16]介紹了一種表面快速沉積堆焊技術，采用實施建模與控制技術，可用于規劃堆焊軌跡的研究。文獻[17]快速成型技術采用了堆積成形的概念，輪廓線的位置關系界定了實體填充的區域，通過對射線法和坐標極值法的原理和存在的問題進行分析,對已有的輪廓線走向判定算法進行簡化,結合射線法和坐標極值法的優點,提出一種改進的輪廓線位置關系判定算法，可以提高表面堆焊跟蹤的精度。

參考文獻

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[17] Y.Yang，H.T.Loh，F.YH Fuh，YCxWang.Equidistant path generation for improving scanning efficiency in layered manufacturing.Rapid ProtypingJumal.2002

第三篇：總結

建筑辦事處三合社區

2011未成年人思想道德建設工作總結

2011，建筑辦事處三合社區按照區委關心下一代工作委員會的工作要求和中央、省、市、區關工委的文件精神，堅持以人為本、求真務實的工作作風，切實把未成年人的思想道德建設工作抓好、抓實，確保了未成年人在良好的生活環境中成長進步，為促進社會穩定作出了積極地貢獻。現將2011未成年人思想道德建設工作總結如下

一、強化責任，狠抓落實

2011三合社區黨組按照上級關工委2011未成年人思想道德建設工作的統一部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、貫徹落實中央、省、市、區關工委文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設工作，加強對關心下一代工作的組織建設。年初，充實和完善了組織機構，建立健全了工作責任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。同時，黨組成員在抓好落實城鄉低保、救災救濟、社會救助和“安身工程”、幫困助醫、幫困助學工程以及社會行政事務等項工作中，各司其職、各負其責，切實加強未成年人合法權的保護，把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標準，從關心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣傳力度，充分發揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構建和諧、文明社會奠定了基礎。

二、以人為本，為未成年人解困

我社區注重把低保戶家庭中的未成年人作為重點，以關心他們的生活、學習和成長進步為主線，采取對上爭取、對內多調劑的辦法，解決好未成年人的“三難”（讀書難、住房難、就醫難）問題，使他們感受到了黨和政府的關心關懷

三、認真做好未成年人的救助管理工作

年初，我社區按照“自愿救助、無償救助”的原則，認真做好單親、貧困家庭中的未成年子女和寄養家庭社會孤殘兒童的思想道德建設工作，我社區以及區級各部門的聯系和溝通，及時掌握單親、貧困家庭未成人和寄養社會孤殘兒童的思想道德建設情況，有針對性地進行各種形式的輔導和思想道德教育，并制定了幫扶、教育措施，切實解決好了寄養在社會家庭中的困難問題。

2011年，我社區不斷改進工作作風，加大未成年人思想道德建設工作力度，加強與公安、司法、教育、衛生等部門的協作，積極為未成年人辦實事，做好事，為“翻番調結構，全面建小康，構建和諧新社區”宏偉目標奠定了堅實基礎。

建筑辦事處三合社區

2011 5 23

第四篇：2011總結

ⅹⅹⅹ森林公安局

二〇一一年一季度ⅹⅹⅹ總結與二季度ⅹⅹⅹ工作計劃

縱觀二〇一一年一季度ⅹⅹⅹ森林公安局刑事偵查中隊開展的刑事偵查工作，總體有以下方面：

一、工作環境

目前刑事偵查中隊所處的工作環境，可以說是舉步維艱，從外部環境來看，林區治安形勢嚴峻，長期從事涉及珍稀樹種違法犯罪活動的人員已趨向于團伙化，組織機構嚴密，分工明確，逐步形成伐、運、銷一條龍的運作模式，并且團伙人員日益增多，在多點、多面對我查處民警進行實時監控，對我查處工作十分不利。非法運輸手段多樣化，非法運輸車輛時常變換，防不勝防。內部環境來看，首先最大的問題就是警力不足以及警力沒有很好整合的問題，整個刑偵中隊只有三名辦案民警，面對那么多的案子及那么多的非警務活動，簡直是疲于奔命，苦不堪言，怎么整合、如何在有限的警力資源內進行合理的調配，是一個大的問題。再一個問題就是內部人員的素質良莠不齊，我們出警不僅要面對犯罪分子，還要防范內部人員，在整個案件偵破及查處過程中始終處于弱勢，要如何解決，還有就是車輛及警用設施存在嚴重不足，警用設施基本沒有，警用車輛連日常出警都無法保障，這些問題也是橫在我們工作前面的難以跨域的鴻溝。

第五篇：年底總結最新

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

年底總結篇一的領導下。緊緊圍繞公司下達的各項目標任務，強化班組建設，發揚特別能吃苦、能戰斗的優良作風，不斷學習企業規章制度和車間工藝技術，提高了全班職工的整體素質，使向心力、凝聚力明顯增強，淺移默化地推動了員工的企業主人翁意識，員工于工作的積極性得到了明顯的提高，使各項工作走在了全廠的最前列。

一、安全方面

加強教育培訓，提高員工素質，是實現安全生產的有效途徑。20_年，該班組根據生產發展要求，結合班組實際情況，認真開展生產學習活動。成立了以班長為組長的安全教育培訓活動領導小組，加強教育培訓，落好安全教育基礎。在安全培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導員工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內容上，突出抓好員工“安全第一”的意識。突出提高員工“我要安全”的覺悟。突出掌握“我會安全”的技能。突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務，最終實現了全年的安全生產。

本班組認真學習落實各項規章制度，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，在安全生產方面做到以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產的重要性;第二，提高生產技術的能力，熟悉操作規程;第三，要有良好的團結協作及互相監督和督促的精神。由于該廠特殊的工作環境，所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到鋅皮劃傷，大到由于自己的盲目大意而導致設備損壞或人員傷亡，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以本班大力加強團隊協作意識的宣傳教育。車間領導也經常和我們提到，凡事都要盡心，凡事都要靜心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風，樹立“責任重于泰山”的意識，時刻繃緊安全之弦，從我做起，熟練掌握安全專業知識，預知危險，分析和控制危險，才能做好個方面安全防護措施。在班組成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，班組沒有發生機械事故及以上人身安全事故。

二、生產方面

推行“誰主管，誰負責”的管理理念，在專業內實行分片負責，對口把關的管理辦法，做到設備到人，衛生區包干責任到人。班組認真執行安全質量標準化標準，加強現場安全及質量管理，落實標準化基本工作，嚴格要求各生產環節按質量標準進行作業，作業人員不達到標準的必須現場立即整改，直到達到要求為止。同時還加大動態工作檢查力度，在生產現場進行自檢，互檢，對造成質量問題的責任人，按照責任大小給予相應的經濟處罰。此外，堅持每天的設備巡檢工作，認真記錄，及時發現現場設備的安全隱患，提出解決方案并落實，對班組發生的異常事件，及時帶領大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細記錄，并舉一反三，制定今后發生同類事件的防范措施等等。由于采取的嚴格的管理，全面提高了安全質量標準化管理水平，為安全生產奠定了堅實的基礎。

年底總結篇二

我叫___，于___年擔任綜掘隊技術隊長至今。自從擔任技術隊長以來，我以盡快融入團隊進入角色為切入點，以崗位工作為中心，圍繞公司和礦發展的大局，不斷提高自身素質，增強業務能力，適應我礦迅速發展的需要，較好地完成了本職工作和上級交辦的各項工作任務。

自工作以來，我堅決學習貫徹落實科學發展觀，時刻以“以人為本、科學發展、和諧發展、安全發展”的理念作為導向，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，緊緊圍繞我礦全年“安全事故為零”的安全生產目標，認真做好自己的本職工作，為了總結過去的經驗教訓，更好的開展今后各項工作，現將具體情況匯報如下：

一、不斷提高自身素質。

融入生產一線這個大家庭，為了能夠在生活、工作過程中，與同事建立一種和諧的人際關系，我始終堅持“干工作先做人”的原則，不斷學習成功人士的先進經驗，戒驕戒躁，虛心謹慎，接受前輩的教導，不斷加強自身思想道德修養，端正做人、做事應有的正確態度，為自己各項業務工作的開展作好鋪墊。

二、提高處理技術業務能力。

1、認真貫徹落實礦規程措施。規程措施的貫徹落實是我的本職工作，在幾年的工作中我不斷摸索經驗，積極探索。規程措施的落實不是表面文章。而是讓員工在實際的生產過程中按章辦事，明確什么

可以做，什么不可以做。參加工作以來，我始終不忘“活到老、學到老”的精神，不斷的提高自己的業務能力。

2、不斷提高員工的一通三防理念。我們一直本著瓦斯事故零超限的原則，以低瓦斯礦井高標準管理為核心，積極搞好一通三防工作。讓員工明白雖然我礦是低瓦斯礦井但是不能有絲毫的懈怠。在實際的工作中，不斷延伸拓展知識結構。堅持走“活到老，學到老”、“終身學習”的學習路線。

3、頂板管理制度化。在掘進工作中，頂板事故是較為常見的事故，我們一定要狠抓現場管理，嚴禁空頂作業，進入工作面嚴格執行敲幫問頂制度。在每天班前會時讓員工明白頂板情況，以免造成員工思想的松懈麻痹。

4、明確安全管理之重點。做任何事情總會有出發點，而安全監管也不例外。只有抓住了事物發展的主要矛盾，才能控制好事物發展的主要方向。通過日常接觸質量標準化、精細化、各級監察監管部門查出的各類存在的問題，使我對礦井的安全狀況有了更清楚的認識，對現場作業中易出現違章違規操作環節也有了進一步了解。

三、存在問題和不足

回顧幾年的技術工作，我還存在著一些明顯的不足：

(1)對上級政策、文件學習時間不夠，認識理解還不是很到位。

(2)抓技術管理尚可，但在經營管理和安全管理任需要進一步加強。

(3)工作中有時心浮氣躁，處理事情還不夠沉穩練達。

(4)還有一定的“好人”思想，工作執行力和處事決斷力需要增強。

四、今后努力方向。

(1)加強對各單位規程措施的歸檔管理，及時掌握各項工程在施工過程中應重視的安全問題，發現不按措施作業的，堅決制止并要求整改。

(2)經常深入生產現場，了解掌握各基層單位施工進度及存在的主要安全問題。作為煤礦安全的一名工作人員，沒有豐富的現場實踐經驗，何談管理。

(3)提高科技創新意識，努力提高自身技術研究水平。

牢牢把握“科學技術就是第一生產力”的真理，通過現場實踐經驗的積累及專業理論知識的更新，不斷提高參與科學技術研究的能力，為礦井瓦斯治理、防治煤與瓦斯突出、防治水工作上臺階、上水平作出自己應有的貢獻，進而實現礦井的安全生產。

年底總結篇三

在堅持四項基本原則的前提下，積極穩妥地推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固和發展民主團結、安定和諧的政治局面。而我們在發展社會主義民主政治的同時，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。共產黨執政就是領導和支持人民當家作主，最廣泛地動員和組織人民群眾依法管理國家和社會事務，管理經濟和文化事業，維護和實現人民群眾的根本利益。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。必須嚴格依法辦事，任何組織和個人都不允許有超越憲法和法律的特權。政治建設和政治體制改革的主要任務是：堅持和完善社會主義民主制度;加強社會主義法制建設;改革和完善黨的領導方式。十六大報告的一個顯著特點，就是通篇貫穿“三個代表”重要思想，有許多重大的理論創新。報告要求全黨始終保持與時俱進的精神狀態，要求黨的全部理論和工作都要體現時代性，把握規律性，富于創造性，堅決反對把馬克思主義教條化。這是我們黨永葆生機的源泉，是我們黨始終立于不敗之地的重要保證。報告提出，發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。政治文明的內涵很豐富，依法治國，建設社會主義法治國家，是其中的重要內容。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。必須嚴格依法辦事，任何組織和個人都不允許有超越憲法和法律的特權。我們要按照報告提出的要求，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面推進黨的建設新的偉大工程，保證我們黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，科學總結我們黨成立以來的歷史經驗特別是改革開放以來的新鮮經驗，集中全黨智慧和創造，既堅持了馬克思主義的基本原理，堅持了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，又反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，以新的思想、觀點、論斷繼承、豐富和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大思想武器。把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，對于全面開創中國特色社會主義事業的新局面，具有十分深遠的歷史意義，必將產生重大的指導作用。黨的十三屆四中全會以來，國際局勢風云變幻，我國改革開放和現代化建設的進程波瀾壯闊。以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，團結帶領全黨和全國各族人民，堅持黨的十一屆三中全會以來的路線不動搖，從容應對來自各方面的困難和風險，實現了改革開放的歷史性突破，取得了現代化建設的巨大成就，開創了中國特色社會主義事業的嶄新局面。成績來之不易，經驗十分寶貴。報告總結的13年的基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，是全黨和全國各族人民實踐創造的智慧結晶，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導意義。報告科學作出了新世紀頭二十年是我國一個重要戰略機遇期的重大判斷，提出了全面建設小康社會的奮斗目標。這一目標是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進社會主義現代化相統一的目標，符合我國國情和現代化建設的實際，符合各族人民的愿望。明確提出全面建設小康社會的宏偉目標，對于凝聚人心、鼓舞斗志，充分調動一切積極因素，加快推進我國的現代化建設，必將產生十分重要的作用。江澤民同志的報告全面總結了13年來，黨領導全國人民取得的巨大成就。報告概括的十條基本經驗，是堅持和發展社會主義的必然要求，是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的歷史進程中，我們必須始終堅持、貫徹這些基本經驗，不斷創新和完善指導我們行動的理論。

年底總結篇四

20_年是新醫改政策實施的第一年，社會醫療環境競爭激烈，我集團醫院醫療工作，在各位醫務人員的共同努力下，緊密圍繞“管理規范、技術精湛、服務優良”的宗旨，追求“質量就是生命”的醫療服務理念，創新管理，流程再造，規范診療，和諧服務，努力實現著醫患雙贏的目標。

堅持創新管理理念。堅持以人為本的科學發展觀和“以病人為中心”、“以病人滿意”為目的的服務宗旨;統籌兼顧經濟效益、社會效益、質量效益三方的關系;強調基礎質量、環節質量和終末質量，以及醫療技術質量和服務質量的全方位系統化的質量管理;強調全員參與，全部門管理，全過程控制;強調科主任在科室質量管理中第一責任人的意識。

堅持創新診療流程。以“臨床路徑”為依據，對診療工作流程重新設計，實現規范化、標準化;開展便捷手術管理，調整隊伍結構，合理配置資源，篩選手術病種，做到有序診療，流程細化，使患者縮短住院時間，符合醫患雙方利益，受到患者的青睞。積極推行以疾病診療鏈為紐帶的專病診療模式，為患者提供多學科聯合的診治平臺，使患者的病情判斷更加準確，診療方式更符合個性化。

堅持創新質量標準。以醫療服務全程為主線，以綜合績效為導向，以信息技術為平臺，以病人滿意為目標，創新醫療服務質量考評標準，增加了對術前預防使用抗菌藥物、并發癥發生率、患者病情知曉率、患者滿意率等質量考核指標。

堅持保障質量安全。抓基礎質量五要素，實現“兩個轉變”，工作作風的轉變和崗位能力的轉變;抓繼續醫學教育;抓硬件設施改善;抓制度建設和落實;抓醫療工作的及時性、適應性和準時性。對重點科室每天關注;對重點人員全程追蹤;對重點因素及時分析;對重點時間進行督導，對重點環節進行檢查，及時發現問題及時采取有效對策。防范醫務人員對患者安全意識的淡薄，防范醫療差錯事故及糾紛的發生，防范診療過程中的主觀隨意性，防范醫患、醫護、醫技溝通的不深入有效，防范醫務人員服務的不到位，防范部分醫務人員的目無大局觀念性。

剛才的總結發言，對取得的成績給予了高度評價，提出了“優質服務、管理高效、技術創新、增長穩定”的方針，分析了“五個形勢緊逼”，更重要的是為我們來年的工作指明了方向，規劃了藍圖，提出“四個千方百計”的行動計劃，緊密圍繞經濟效益、醫療安全、執業安全三個目標，以更大的膽識和強烈的進取精神，繼續在穩定規模，調整結構，提高質量，持續發展上狠下功夫。

首先知識更新，加強修養，全面提高自身素質，提高執行力。自覺學習人文理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論思想武裝自己的頭腦，不斷提高人文素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強管理的敏銳性和預見力，努力做到管理上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。進而強化中層管理文化建設，努力營造醫院中層管理昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

其次愛崗敬業，盡職盡責，塑造醫院管理團隊嶄新形象。強化服務意識，轉變工作作風;變被動為主動，變無事干為找事干，變催著干為搶著干，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難;寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿;工作嚴謹而不拘泥，雷厲風行而不毛糙，勤懇務實謹慎，堅韌頑強自信。

第三正確處理好各種關系。對上級部門和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對同事，團結協作，互相愛護，發揮特長，相得益彰，大事講原則，小事講風格;對基層，做到嚴于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則;對社會，真誠做人，坦蕩處事，自重自愛。努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，用自已的一言一行，維護醫院和上級領導的威信，維護醫院管理層的整體形象。

第四加強中層科主任管理和專家參與管理的落實;加強轉診和會診制度的落實;積極推廣“臨床路徑”，規范診療行為，提高醫療工作效率;應用平衡計分卡原理從四個維度加強醫療工作，提高業務能力，改善診療流程，提高患者滿意度，為經營創造效益;加強醫務人員本身的營銷意識，根據患者的需求和欲望提供合理的醫療服務，幫助無錢人省錢，幫助有錢人合理花錢;加強繼續醫學教育工作，提高醫生的綜合素質和診療技能，合理引進和使用新技術、新方法、新項目;加強醫生團隊建設，塑造醫院專家、專科、專病的醫院品牌形象。

我們要以改革創新的意識、求真務實的精神、腳踏實地的作風，為提高醫療質量、保障醫療安全、夯實經營基礎，推動醫院創新發展做出積極的努力!我們要千方百計為穩定規模提供條件;千方百計為調整結構提供活力;千方百計為強化質量提供動力;千方百計為科學發展提供保證，為虹橋醫院的未來再立新功。

最后，借這個機會，向獲得榮譽稱號的先進科室、優秀科室、表揚科室表示衷心的祝賀，向在各自崗位上辛勤工作、無私奉獻的各位科主任、護士長、班組長表示衷心的感謝!讓我們同心同德、并肩攜手、眾人劃槳開大船，萬眾一心謀發展。

謝謝!

年底總結篇五

任職以來已有五個多月，在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務。現就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：

一、培訓情況

1.1組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，7月至11月，新員工入職培訓共組織實施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為100%。

1.2關于公司級及單位培訓：7月至11月公司級培訓共實施15場，培訓人數為436人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓;7月至11月各單位培訓實施107場，培訓人數為4688人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。

1.3特種作業人員培訓考證情況：在領導的指導下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數為10人;9月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知;10月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數為10人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學員20人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了16人;8月接收了平沙行車班學員29人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了21人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規培訓管理情況

2.1培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室7月-11月使用83場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的情況;409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃;關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設備異常現象。

2.2培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，7月-11月，共收集培訓資料紙制版52份，見表：

培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處;同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。

2.3關于特種作業臺賬的管理：自從8月份特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。

三、培訓工作開展中出現的問題及對策

第一，培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在年，培訓管理員將加大對培訓計劃的落實監督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。

第二，培訓資料提交不完整的問題。至目前為止，不少單位提交的培訓資料并未完全按照規定要求提交，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關系。年，將加大力度對這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料，提交怎么樣合格的電子版培訓資料。

第三，特種作業臺賬信息待進一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業人員的動態;然后是臺賬以后應該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次，然后每月都進行匯總，匯總時將體現三個月內復審的信息，另制表格，最后將匯總的臺賬信息每月提交領導一份以供參詳。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點解決好培訓中年出現的不足，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進，與此同時，以一個積極向上的心態，提高個人綜合能力，加強培訓相關人員的密切聯系，想千方設百計，以達到最終促進工作高效開展之目的。

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