第一篇：甕安中學400班班級活動簡報1

甕安中學400班班級活動

簡 報

2016年第1期

甕安中學400班委、團支部編 2016年9月14日

溫暖而團結的一家人

不知不覺中，我們這些學弟學妹來到甕中這個大家庭的時間，已有一個月了。在這一個月的時間里，同學們互相熟識了很多，對老師們的了解也更深了，沒有了剛開學時的那份拘謹。

這個月，我們的班主任楊老師召開了一次家長會，旨在讓家長了解學校的生活，知曉我們400班的目標與理念，幫助我們學習與成長。楊老師介紹了班級的基本情況、學校的時間安排等等，并給家長提了許多建議。開家長會雖是件小事，但足以體現出楊老師對我們的殷殷關切，對待我們的認真負責，讓我們體會到了老師是一個多么平凡而又可敬的職業!

本月班級其他重要事項：

1.同學們一起觀看了《開學第一課》。2.同學們積極團結地主辦黑板報。3.同學們努力學習，打掃衛生，相處融洽。本月工作匯報完畢

本期團學簡報負責人：王顯溢

第二篇：甕安中學教師節趣味活動

丹桂飄香教師節趣味活動增和諧 9月9日，為慶祝全國第29個教師節，使教師們度過一個健康快樂的節日，在學校田徑運動場，校工會、體育組協作組織舉行了一場別開生面的趣味運動會。

首先，工會主席陳剛發表了節日講話并宣布活動正式開始，隨后，全校老師分為八組先后進行了“夾彈子棋”、“心心相應”和“袋鼠跳”“同舟共濟”“點球大戰”“定點投籃”“投球跑”等多個趣味項目的比賽。全校老師積極參與，情緒高漲，氣氛和諧而熱烈。文體活動項目豐富，競賽性強、趣味性濃，現場的吶喊聲、歡呼聲響成一片，此起彼伏??活動場面生動熱鬧，比賽緊張有趣，在歡快的笑聲中，在幸福的節日里，比賽的名次早已經不重要了。

通過激勵的逐角，體藝組獲得第一名、理綜組獲得第二名、文綜組獲得第三名，此次教師節活動，提高了全體教師的積極加強鍛煉、加強健身保健的意識，體現了我校全體老師積極向上、團結奮進的良好精神風貌，讓教師們在緊張的工作之余得到了放松和愉悅，活動取得了良好的效果。

甕安中學

2013年9月11日

第三篇：甕安中學“道德講堂”活動方案

甕安中學“道德講堂”活動方案

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念；大力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，進一步鞏固公民道德建設的成果；以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設，注重聯系實際，把公民思想道德建設的內容項目化、實踐化；通過“道德講堂”建設，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升全體教職員工的文明素質和社會文明程度。我校根據《貴州省教育廳關于開展教育系統“道德領域突出問題專項教育和治理活動”五項行動的通知》，制定如下工作方案。

二、“道德講堂”工作目標

1．倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2．在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3．增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

三、活動目的

圍繞“四德”：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德 1．社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2．職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3．家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4．個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。（針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

四、活動形式

按照以德育人、以文化人的德育工作理念，按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對象分眾化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式，大力推進學校道德講堂建設。

1、設計儀式化和規范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。把握好“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式，強化講堂的儀式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡短片；“誦一段經典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發生在群眾身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。

2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是群眾自我宣講道德故事；“我選”指的是群眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發表議論；“我行”指的是受眾在感知、認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化為自覺行為。

五、實施步驟

學?！暗赖轮v堂”建設將根據實際，分三個階段進行。

1、宣傳發動階段（2012年6月下旬—2012年7月上旬）。學校成立組織機構，制定工作方案，探索工作思路，積累工作經驗。

2、組織實施階段（2012年7月下旬—2013年6月）。根據工作任務，結合工作實際，采取有效措施，有計劃地開展“道德講堂”活動。

3、總結提高階段（2013年6月—2013年12月）。召開建設道德講堂工作專題座談會，聽取教職員工“道德講堂”建設的意見和建議。

貴州省甕安中學

2012-6-18 甕安中學“道德講堂”工作領導小組

組 長：余家品

副組長：周遺貴 李 琴 楊友發

成 員：鄧 超 游 鵬 陳 剛 周 洪 趙慕琦 劉仁奎

趙 俊 楊賢材 周學東 賀光明 曹植銘 宋 健

學校關協成員

下設辦公室在政教處，負責日常工作

第四篇：甕安中學開學典禮新聞報道

甕安中學開學典禮新聞報道

金秋九月，碩果飄香。新學年開學之際，2013年9月2日上午，甕安中學全體師生齊聚田徑運動場，隆重召開2013——2014學第一學期開學典禮。開學典禮由政教處周洪主任主持，縣人大常委主任羅惠平、縣政協副主席鄭毅、縣人大常委會教科文辦公室主任張登華、縣教育局常務副局長、縣教育局紀檢副書記、紀檢組長、縣委常委宣傳部部長管部長也應邀參加了我校的開學典禮。

在典禮上，首先，余校作新學年致辭和學校工作報告，對上學期我校的工作進行了回顧與總結，同時又表達了對全校師生的美好祝愿；大會接下來由師生代表發言，盧懷芳代表全體教師對學生提出了希望和對新學期的憧憬；新教師代表馮少歡發言充滿了激情，她向我們展示了我校教師隊伍新生力量的活力和風貌；學生代表韋莉婭代表全體學生發言并帶領全體學生宣誓，表示將會勤奮刻苦，努力拼搏，不辜負領導、老師們的殷切期望。

最后鄭主席作致辭，鄭主席希望老師們能立足本職工作，安心樂教，切實把黨和政府的關懷與期望轉化為推進教育改革發展的強大動力，努力提高教育教學質量，為甕安縣教育的發展和經濟的騰飛做出應有的貢獻

大會隆重表彰了2012——2013學第二學期表現突出的先進教師、模范班主任、教師優秀教學成果獎、優秀教案、星星校園等。開學典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕，甕安中學的全體師生又迎來了

新的起點，新的學期，開啟新的希望，承載新的夢想，在新學期里，全體師生一定會齊心協力，用智慧與汗水譜寫甕安中學嶄新的篇章，我們相信，在全體師生的不懈努力下，甕安中學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

第五篇：甕安中學“道德講堂”建設

甕安中學“道德講堂”建設

領導小組

組長：余家品

副組長：周遺貴李琴楊友發

成員：鄧超游鵬陳剛周洪 趙慕琦 劉仁奎

趙俊 楊賢材 周學東 賀光明曹植銘 宋健 學校關協成員

下設辦公室在政教處，負責日常工作。