第一篇：2016上體藝科組工作總結

2016學年第一學期新聯小學體藝科組工作總結

開學初，體藝科組根據學校的工作安排并結合本學期季節特點，制定了詳細的工作計劃，并組織所有體藝教師對計劃進行了討論。通過科組會議，統一了大家的認識，明確了各自的責任。從而為本學期工作的開展做好了鋪墊。

一、主要工作：

1.研討、評課交流活動

有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動。本學期研討課確定以備好課為導向，采用討論備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的問題。本學期體藝科組在鎮素質目標管理評估中承擔了四節匯報課，每位體藝教師課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強。

2.注重教師培養。

提高我校體藝教師的教學水平，開拓體藝教師視野，豐富體藝課堂教學和管理經驗，打造一支高素質的體藝教師隊伍，從而打造出我校的體藝教學特色。（1）11月27日-12月1日肖力強老師在華南師范大學參加廣東省中小學骨干教師省級培訓第四階段集中培訓學習，獲優秀學員、優秀論文等榮譽。（2）12月14-17日李小敏老師參加全國中小學音樂“突顯核心素養，聚焦音樂課堂”特色課堂觀摩研討會暨世界級大師合唱指揮藝術研修班學習。

3．加強科組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。

加強科組老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛，因此組內風氣較好，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。

4．開展形式多樣的體藝活動，豐富校園文化。

（1）本學期組織了“多彩童年”第十屆體育節，活動開展有序有效活潑，并同時組織了田徑運動會、親子運動會和冬季長跑運動。（2）組織板芙鎮第一屆“新起點杯”中小學乒乓球比賽。（3）學校童聲頌中華合唱比賽。

（4）開展“與健康同行，讓快樂綻放”新聯小學迎新年走進社區文藝晚會。（5）進行規范學校體育活動常規，積極有效的組織學校大課間活動。（6）積極進行訓練隊的訓練，形成有效的訓練機制，開展籃球、足球、乒乓球隊、合唱隊、油畫工作室的常規訓練工作。

二、主要成效：

1.板芙鎮第一屆“新起點杯”中小學乒乓球比賽，學校乒乓球隊獲男子團體第一名，女子團體第二名。比賽提高了師生競爭意識，鍛煉了堅強的意志品質。同時也促進了學校乒乓球項目的不斷進步發展。

2.學校油畫課題《基于農村小學油畫工作室模式的兒童油畫教學實踐的研究》獲市級立項并順利開題。

3.學校學生油畫作品參加中山市第二批美術特色教學與創作實驗學校作品展，在中山美術館展出，展線20米。

4.學校合唱隊和舞蹈隊參加板芙鎮“紀念孫中山先生誕辰150周年”優秀節目展演。

5.學校合唱隊參加中山市第十二屆合唱節合唱比賽獲得市二等獎。6.學校校合唱隊和舞蹈隊參加中山市惠民演出進基層表演。

7.2016板芙鎮現場書畫比賽我校學生獲4個一等獎，10個二等獎，8個三等獎。

8.學校社團參加板芙鎮田徑運動會學校特色項目展示。9.學校田徑訓練隊在鎮田徑運動會中獲得團體總分第三名。

10.走進社區文藝晚會活動，群眾反響很好，也更進一步促進了學校社團活動的順利開展。

三、下學期主要工作設想和主要做法：

體育科：

1、積極培養學校乒乓球、籃球、足球特長生，提高訓練的實效性。在訓練中，要引導學生自主練習的能力，明確內容與任務，用激勵的方式調動學生的興趣與積極性。

2、在課堂中注重學生身體素質的練習，注重器材的合理利用，學會分析與解剖教材，著重在課堂中解決一個問題，突破一個重、難點，以實效的課堂為主。

3、加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍，爭取得到學生家長的大力支持。進一步提高工作的質量，促進體育素質發展。

4、積極組織與備戰板芙鎮“新起點杯”籃球賽、足球賽。音樂科：

1.策劃組織“六一文藝匯演”和“第一屆新聯好聲音—歌唱比賽”，提高節目質量。

2.認真組織學生參加鎮“獨唱獨奏”比賽。

3.繼續搞好合唱隊伍的訓練，向有經驗的合唱老師請教學習。美術科：

1.研究學校藝術特色的發展和校園文化建設的結合。2.基于油畫課題的進程安排，做好研究工作。

3.積極配合學校美術館的建設，做好相關工作，并嘗試美術館式教學,通過開展名家(名師)講座、藝術鑒賞等不同形式的活動激發學生欣賞、學習藝術的興趣,培養學生的藝術感受力、藝術想象力,進而提高其審美能力和創造美的能力,完善學生的品格。

4.利用每周的科組例行座談會，體藝老師學習和討論教學、訓練情況，并積極解決社團教學及訓練中在在問題，以提高課堂教學和社團訓練效果。

新聯小學體藝科組 2017年1月3日

第二篇：13年上體衛藝工作總結

仁義鎮中心小學2013年上體衛藝教育

工 作 總 結

本學年體衛藝工作認真圍繞教育管理中心布置的各項任務，以培養學生良好的道德素養、促進學生健康和諧發展為出發點，在務實、高效的基礎上，充分發揮學校體衛藝工作在深化素質教育中的作用，將培養學生的創新精神和實踐能力作為重點，加強了體衛藝工作普及的力度，為學生的健康成長創設了良好的外部條件。

（一）體育工作

1、加強對體育教師的師德師風建設，認真貫徹《教師法》《未年人保護法》等相關法律法規，努力提高教師的思想素質。完善了本校體育教師工作職責和體育課管理、體育保管室管理等各種制度。加強體育常規工作的規范化建設，加強了對體育教師備課（教案）、上課（成績）的監督，要求體育教師要為人師表，衣著整潔，著體育服裝上課，嚴禁體罰和變相體罰學生，并加強對體育理論的總結和研究。

2、繼續做好《學生優質健康標準》在我校的實施工作，老師按照《重慶市學生體質健康標準》的實施辦法執行。并將統計數據上報國家體質健康數據中心。

3、為更好的推動我校體育鍛煉的開展，豐富全校師生的課余文化生活，活躍校園氣氛，并在本期舉辦了全校性運動會，培養了學生運動的積極性和團結拼搏的精神。

4、選拔體育成績優秀的學生組織成立了校田徑隊、乒乓球隊，跳繩對和踢毽隊，利用課余時間，認認真真地進行有針對性的訓練。組織成立了教師籃球隊，加強訓練。組織學生參加仁義鎮田徑運動會獲得第一名的好成績，組織教師參加鎮趣味運動會獲得第一名的佳績。

5、在學年末對全體專職體育教師所教班級進行了學生體育能力檢測，學校的特色工作建設---跳繩取得了長足的進步，學校跳繩隊首次代表榮昌縣參加重慶市跳繩比賽取得了較好成績。

（二）學校衛生工作

1、按照市、縣教委和教育管理中心的要求，認真實施學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見，按照市、縣文件精神抓好傳染病的預防工作，認真落實了晨檢、午檢工作，有效地控制了甲型H1N1等傳染病在學生中蔓延。并以此全面推動和促進學校衛生工作。

2、繼續抓好學校食品衛生工作。做好了宣傳、檢查及從業人員的學習培訓工作。加強對食堂衛生及日常工作的監督，做好管理記錄，確保全校師生不發生食品安全事故。

3、與有關部門配合做好一年一度的學生健康檢查工作。

5、繼續搞好學校周二、五大掃除和每天的小掃除工作，并做好教室和公地的評比、量化、記錄工作。加強對教師辦公室清潔衛生的監督和評比、量化、評獎工作。

（三）藝術工作

1、積極組織好學生電影的觀看和觀后感或影評的寫作、評比工作。本期開展學生影視教育多次，學生受教育率達到100%。

2、積極鼓勵藝術類教師參加各類教學觀摩活動，加強藝術教師隊伍的培養。本期黃和生老師負責指導的學生舞蹈參加重慶市評比獲得一等獎。學校將繼續選派教師參加上級有關部門組織的各類藝術教育培訓活動。通過各種培訓提高藝術教師的自身素質。

3、充分發揮了興趣課、活動課的作用，開設了繪畫、音樂、手抄小報、歌舞興趣小組，吸引學生參加活動。本期共出版小報4期500余份。評出一、二、三等獎若干名。

仁義鎮中心小學

2013年7月5日

第三篇：藝體科組工作總結

2017-2018學年第二學期藝體科組工作總結

我們藝體科組是由十名年輕教師組成的一個小集體，年輕有朝氣，動力足有干勁，底子薄缺乏教學經驗是我們的特點。我們藝體科組自組建至今也有一年有余的時間，在這一年的時間里，大家一邊摸索，一邊學習，一邊進步。不論是在教學中、校內外比賽中、還是學校的所組織的大型活動中，都能看到藝體科組教師的身影，大家所付出的努力和獲得的成績也是有目共睹的。

本學期藝體科組共參加各類比賽六次，音樂的龍崗區合唱比賽，體育的龍崗區中學生籃球比賽，中小學趣味田徑比賽（初中組第五名），中學生啦啦操比賽（初中組第一名），美術參加了硬筆書法比賽、無煙日作品比賽和手繪“我身邊的安全天使”比賽。

在獲得果實的同時，問題也是存在的，下面就藝體科組存在的問題與困惑進行分析，并提出解決問題的方法，以期使藝體科組向著一個良性發展的趨勢前進。

1，功能室的使用問題：藝體科組所使用的功能室共計為9大功能室，其中包括美術室一間、書法室一間、音樂教室三間、舞蹈教室三間、田徑場一個。功能室的利用率比較高，同時大部分時間學生都是需要到功能室進行學習或者練習。在如此高頻率的使用過程中，針對各功能室使用的過程中所出現的問題也漸漸地凸顯了出來。首先，各班同學在前往功能室上課時，經常會出現遲到現象，有前一節課任課教師拖堂的原因，其實更多的就是我們科組教師時間觀念不強，對學生集合、排隊、出發的具體時間要求不夠明確，對上課時間的掌握上出現了問題。其次，學生在前往功能室的時候以及下課返回本班教室的過程中隊伍紀律散漫，說話打鬧大聲喧嘩的現象比較普遍。最后，功能室在使用后，功能室衛生情況不容樂觀，功能室經常會出現灰塵和各種食品的包裝袋。

2，課堂常規問題：音體美三學科的課堂與傳統的語數英等理論知識課堂即有相同的方面，又有不同的地方。相同的是，都是需要教師言傳身教，傳道授業解惑。不同的是在音體美上課時學生在思想上就會有放松的情況。通過觀察發現在藝體教師的課堂上也出現了一些要求不夠嚴格的地方，這里面有學生的因素，同時也有教師的原因，究其原因總結如下：首先，部分教師對課堂紀律要求不夠嚴格，導致課堂紀律渙散。其次，個別教師對自己的教態不過認真，導致出現上課維持紀律時會拍桌子，大聲吼叫的情況發生。

3，藝體科組是一個年輕的科組，說他年輕是因為我們這個科組才組建一年時間，同時藝體科組也是由年輕教師組成，藝體科組是由音體美三學科組成，每個學科所在辦公區域不同。上述三個因素就造成了以下兩個問題：首先，因為教師年輕，所以我們科組的教師教學經驗不足，不論是從所教科目的重難點把握還是教學方法的選用。其次因為教師所在辦公區域不同的原因，造成了科組內部各學科交流，反饋出現延時性，各科目之間的教師溝通不夠及時，科組所發現的問題不能夠及時得到解決。

其實上述的一些問題，并不是我們科組最近才出現的，而是由來已久并亟待解決的問題，正所謂水滴石穿，千里之堤潰于蟻穴，藝體科組能否持續健康發展，解決這些問題是首要任務。針對以上種種的問題，藝體科組十名教師開了一次懇談會，意在指出影響科組發展和教師個人發展的因素。并針對以上因素提出了解決辦法。

1，針對學生上課前出現的種種秩序問題，藝體科組做出以下具體要求：①預備鈴聲響之前要求各班在本班教室外排好隊伍，同時要求所有同學排隊有序，禁止說話打鬧。任課教師前往各當堂班級，整理隊伍，帶領學生一同前往各功能室。下課后，學生在功能室門口排好隊伍，由當堂任課教師帶領學生返回本班教室后學生方可解散休息。②各功能室衛生第一負責人為各相應學科教師，各班學生要保持好功能室的衛生，必須做到一天一打掃，每次打掃必須做到清掃地板，擦拭桌椅，每天要開窗通風。任課教師要安排好每次的值日生，如當天沒有安排值日生，功能室就由任課教師自己進行打掃。科組進行不定期不定時檢查，對衛生，紀律不合格的教師進行科組內通報批評。

2，課堂紀律組織的好壞，直接會影響到課堂教學效果和學生的學習效果，針對課堂上紀律不理想的情況，藝體科組要求每一名教師，都應該加強課堂紀律的把控能力，嚴格要求的同時做到松弛有度，特殊學生重點關照，對部分極其特別屢教不改的學生任課教師應與班主任及時溝通，綜合治理，尋找解決辦法。在嚴格要求課堂的紀律的同時，教師也要注意自己的教態，以身作則，同時要注意敏感詞語的使用。

3，藝體科組的教師年輕化，具有很大的發展潛力。藝體科組每兩周進行一次科組學習反饋會，要求藝體科組全體教師應加強各學科之間的交流與溝通，取長補短。藝體科組每名教師每周必須做到跨學科交叉聽課，每周每人最少聽一節課，并要求做好詳細的聽課記錄，并在科組反饋會的時候提出自己所聽課次的問題（不提優點，只需指出問題所在），并集思廣益，集體討論幫助每一位教師探尋自己課堂問題的解決方法。

第四篇：2012—2013學第二學期藝體校英語學科組工作總結

縱觀本學期我們的工作情況，我們英語組的全體老師，不蜻蜓點水，不廢話成堆，而是實實在在地做好自己的本職工作。我們有理由驕傲地說：我們很好地完成了我們的工作任務。大的方面，這學期主要重點抓好了如下幾項工作： 一狠抓師德建設，提高教師的師德修養。本學期，我們組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》《教師法》等有關學習材料，進一步提高全體教師的思想認識，加強師德修養，樹立忠誠教育事業的信念，做到敬業愛生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協作、勇于創新、與時俱進、終身學習、銳意進取。二加強科組建設，進一步完善科組的管理工作。

本學期我們進一步加強和完善了學科組管理。繼續實施“人人有職、有權、有責”的崗位管理制度，調動了全體教師參與科組建設的主動性和積極性，發揮了集體建設科組的智慧和力量。定期組織召開教師座談會，了解其生活和工作情況，使他們保持良好的心態，建立良好的人際關系。尤其是關注教師的再學習和個人可持續發展，盡可能為他們提供更多學習、進修的機會，幫助他們不斷完善教育觀、教學方法、教學技能、課堂管理，使他們做到與時俱進，并在工作中獲得滿足感和成功感。

三加強對青年教師的培養，關注青年教師的成長

我們充分發揮指導教師的“傳幫帶“的作用，真正使指導教師與青年教師之間的”幫學，幫教“工作落到實處，認真指導青年教師上好匯報課和開展教研教改活動。組織青年教師互相聽課，聽指導教師的課。落實了指導教師，老教師對青年教師進行教學教育論文撰寫的指導工作。充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重擔：輔導學科競賽、參加學校高效課堂競賽活動，使青年教師迅速成長。我們組織一些文體活動或外戶活動，加強教師間的交流、溝通，豐富青年教師文化生活，使其保持健康向上的精神風貌。四教學工作

我們狠抓常規教學工作不松懈，把學校工作任務落到實處。重點抓好教學中心的五個重點環節：備課、上課、命題、輔導、早讀。抓好集體備課：做到“四定”，定時間、定地點、定主題、定中心發言人。并要求認真做好教研小組的活動記錄，做到資源共享、創意共享。充分發揮教研組長“火車頭”及“紐帶”作用，定期召開學科組會議，互相了解各年級的教學工作，根據實際情況制定不同階段的教學計劃，推動了科組的教學工作。

學科組組織老師們外出學習聽課，開展與兄弟學校教學交流，不斷更新觀念，及時了解教學的新動向。本學期我們的聽課、評課活動開展得很有特色，我們組織各教研組教師之間互相聽課和跨年級進行聽課、評課等交流活動，使科組上下形成互學并進的良好氛圍，達到了共同提高的目的。

我們重點抓好了兩個畢業年級的教學工作，力求把常規教學工作落到實處。期初我們制定周密的教學工作計劃，我們定期召開畢業班教師工作會議，檢查及研究畢業班的教學工作，及時了解獲取信息，重新制定相關措施，調整教學的方向。組織新舊畢業班教研組進行經驗交流活動，研究新一屆畢業年級的教學工作。去年的畢業年級教學成績突出，為新一屆畢業年級積累了一些值得借鑒的經驗。定期組織骨干教師檢查、指導、研究畢業年級的教學工作，及時了解情況，調整教學措施，把握好教學方向。組織畢業年級教師認真研究高考、中考有關信息，密切與縣教育局教研室的聯系，拓展教學交流的渠道，及時了解兩考的信息動向，促使兩考成績更上新臺階。

五全面推動課堂教學改革，實施導學案教學。

學科組全面推動全校的導學案式教學改革，倡導學生在課堂的主體地位，推行小組合作、小組評議等課堂模式。在改革的進程中雖然出現了眾多的問題，但是仍然取得了很大的成績 1全校的課堂面貌有了較大的改觀，更多的課堂活躍起來，更多的學生在課堂上參與了進來。在導學案這種全面參與的課堂狀態下，基礎差的學生有了更多的參與學習的機會，并且通過小組評價在一定程度激發了差生的課堂興趣，在好學生在幫帶差生的同時，學習積極性也有所增強。

2學生課堂練習量增加。每科一個導學案，對于學生的課堂練習量大幅度增加。3各個備課組積攢了大量的試題資源，為學校積累了寶貴的財富 4教師的課堂理念被正向引導，眾多的教師理

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第五篇：體藝科組教研計劃

（2013—2014學第2學期）

體 藝 科 組 教 研 工 作 計 劃

2014年2月12日

體藝組教研工作計劃

（2013學第2學期）

一、指導思想

學校的關鍵是提高教學質量,提高質量的一個重要因素是教師的 教學態度和教學水平。

根據學校2013工作要點精神，圍繞學校的中心工作,大力 推進素質教育，以課改為動力，以促進發展為目標，注實效重特色，努力教學與實踐，課內與課外，全體與個體并舉，樹立科學的人才觀、教育觀、學生觀、教師觀、質量觀，積極主動，大量創新，教育的目 標、價值主要通過課程來體現實施的。因此，“促教師的發展，提學 生的成績”是我們工作的重點。世紀之交中國基礎教育高舉全面推進 素質教育的旗幟，為實施科教興國戰略履行“奠基工程”，我們每個 老師要走進新課程，探究新課程，由此我們體藝組經過醞釀、討論特 制定下列教研計劃。

二、基本情況

體藝科組由三個小科組構成：

1、體育科組：陳順聰，本科畢業，負責4、5年級的體育教學工作，負責田徑隊的訓練工作；岑達文大 專畢業，負責1、2年級的體育教學工作，大專畢業，負責男子籃球 隊的訓練工作；蔡天民，本科畢業，負責6年級的體育教學工作；何 國堅，本科畢業，負責2、3年級的體育教學工作，負責足球隊的訓 練工作。

2、音樂科組：冼易英，本科畢業，負責中年級的音樂教 學工作和學校文藝隊的歌舞訓練工作；錢美華，本科畢業，負責高年

級的音樂教學工作和學校文藝隊的歌舞訓練工作。韓勁華，負責中年 級的音樂教學工作和學校文藝隊的歌舞訓練工作

3、美術科組：羅鉆 開，本科畢業，負責高年級的美術教學工作和學校美術小組的培訓工 作；黃麗蓉，本科畢業，負責低年級的美術教學工作和學校美術小組 的培訓工作。

三、常規工作

以課改為動力，提高藝體教育教學質量。音體美三個學科是全面推進素質教育的切入點，是實施素質教育的重要內容，也是實施素質教育的手段，是學生全面發展的重要途徑和內容，要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育。

體育學科：體育工作要提高學生身體素質為目標上好每節課，組織校運會，組建學生田徑、籃球、足球運動隊，加強訓練。組織對子校師生籃球和足球賽。

體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德、智、體、美全面發展人才不可缺少的重要途徑。因此認真學習新的國家課程標準，進一步轉變觀念，改革教學方法，是我們下半年體育教研工作的中心內容。

嚴格執行國家課程方案，把著重點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。體育教師要根據新的課程標準，按照本學期的教學進度認真編寫好教案，上好每一節體育課，堅決杜絕無教案和計劃上課。

要在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優勢。

藝術學科：要實施《學校藝術教育規程》，音樂、美術課教師要備好、上好每節課，做到一課一得。認真抓好第二課堂活動，健全各項興趣學習小組，做到有計劃、有內容、有目的、有要求地開展活動。對子校師生開展書法、美術展示大賽，大力培養書法、美術苗子。健全學校藝術隊伍，加強訓練，提高學生藝術演出水平。

音樂教育是基礎教育，是普通公民教育。音樂是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是基礎教育階段的一門必修課。當前我們音樂教學工作要以國家新課程標準為指導，突出以音樂審美為核心的基本理念，以興趣愛好為動力,要面對全體學生,也應當注意學生的個性發展,重視參與實踐,鼓勵探究與創造。激發學生學習生活的聯系，注重學生的個性發展，在遷移默化中陶冶學生的情操和健全的人格。

加強教學管理，規范教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好音樂課。要不斷優化音樂集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

四、各項目標的具體工作做法和措施：

（1）、在抓好教學的基礎上，不斷豐富文化科學知識，提

高教學質量。為人師表，講文明、講禮貌。辦公窒、器材室做到 靜、凈，創造一個良好的辦公環境。不遲到，不早退。

（2）、建立完整的聽課制度，每人每期聽課十二節以上。青 年教師積極參加評優課。走出校門，向兄弟學校學習，積極參加 培訓。

（3）、開展教育教研活動，掌握電腦操作技術，提高論文 寫作能力，爭取論文發表。

（4）、成立足球隊、田徑隊、籃球隊，不斷提高運動水平。訓練安排：田徑隊（陳順聰）；籃球隊（蔡天民、岑達文）；足球 隊（何國堅）。

（5）、普及群眾性體育活動，籌備第十七屆校運會（初定）。

（6）、落實安全措施，消除不安全隱患，科組工作要把安 全教育作為一項重要工作來抓。

五、工作行事

2月份：

1、各科組部門制訂工作計劃。

2、組織運動隊集訓。（體育）

3、組織書畫培訓。（美術）

4、組織歌舞培訓。（音樂）

5、抓好兩操兩課。（體育）

3月份：

1、進行科組內聽課

2、計劃進行班級足球籃球比賽

4月份：

1、舉辦第18屆校運會（體育）

2、出好宣傳專欄。（美術）

3、加強歌舞培訓。（音樂）

4、教研活動：教學常規檢查。（組）

5月份：

1、加強歌舞培訓。（音樂）

2、出好宣傳專欄。（美術）

3、教研活動。（組）

6月份：

1、加強運動隊訓練。（體育）

2、各類資料歸檔。（組）

3、準備學期工作總結。（組）

體藝組

2014年2月12日