第一篇：烏蘇市第四中學金玲任職以來個人業務工作總結

晉升職稱個人業務工作總結

烏蘇市第四中學金玲

一、思想認識

在教育教學工作中，我能以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習國家的有關教育方針，嚴格遵守《教師法》、《教師職業道德規范》等法律法規。熱愛教育事業，對學生有愛心、耐心；團結同事，具有協作精神；謙虛好學，努力探索教育教學規律，積極參加各級部門組織的活動，不斷提高自己的業務水平。

二、教學工作

1、精心備課。每個假期至少做兩套相關練習，才定教案。每一課都做到“有備而來”。課后及時及時反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、注重課堂教學。課堂教學注重先學后教以學生為主體，以教師為主導。在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、二次批改作業：布置作業做到精讀精練、有針對性，有層次性。及時批改學生的作業、認真并分析記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講。

4、注重分層教學，評價學生多元化對學困生加強輔導，強化訓練。因材施教，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。這樣，他們就會學得輕松，進步也快。

5、深入闡釋并灌輸“先學后教”思想，進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量。

三、教研工作

與各學科教研組長通力協作組織開展各類活動。堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平。

（一）、通過形式多樣的學習，提高教師的專業素養

1、組織教師參加烏蘇市教育系統打造精品課活動。教研室以此精品課展示為契機，凝聚集體備課智慧，展示高質量講學稿精品課并積極組織教師參加觀摩各學科精品課展示活動。

2、組織教師參加各類培訓以及交流研討活動。要求外出學習回來的老師及時在教研組活動時匯報學習心得體會，并能與實際教學工作相聯系為提高教學質量提出寶貴意見。

（二）、抓教研常規，促教育教學改革

作為學校教研負責人，通過各種措施促進學校課堂教學的改革：

1、開展集體備課活動。每個教研組每周固定時間組織集體備課，集體備課采用講學稿主備人說課的方式，內容為本周講學稿主備教學內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。以講學稿教學實驗為契機鼓勵教師以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。

2、開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式。第二步，進行全校公開課，要求35歲以下老師全部參加。各教研組進行集體評課。第三步，開展“同課異構”活動。“同課異構”為廣大教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺，是一種有效的教研方式。

3、確定主題發言，梳理教育思想，撰寫教育論文。鼓勵教師深層次去考慮自己的教學工作，不拘形式寫下教學中的失誤、學生學習中的閃光點或困惑、新的教學設想等在每周教研活動時進行主題發言。

4、開展“青藍工程”，以提升學校教育教學質量。

（三）、積極開展校際交流，促進共同提高。

引領、監督、管理我校教師開展規范的集體備課活動，實現教師間優質資源共享。組織聯盟學校采取同課異構形式，遵循“上課——評議——反思——跟進”的模式組織的教研活動和經驗交流。

四、取得的成績 1、2012年擔任烏蘇四中教研室主任，學校被評為烏蘇市教學研究先進學校。

2、?????年被烏蘇市人民政府授予烏蘇市優秀教師稱號?3、2007年10月在德育工作中被烏蘇市教育局被評為“先進個人”

4、????、????年兩次被評為全國中學數學競賽優秀輔導教師??、?????年獲自治區競賽輔導優秀教師榮譽稱號??、?????年獲自治區競賽輔導優秀教師榮譽稱號??、?????年獲自治區競賽輔導優秀教師榮譽稱號??、2008年4月在烏蘇市青年教師“課堂選拔賽”中被授予二等獎??、???????????連續多次被學校評為先進教育工作者???、????年?月??烏蘇市教育系統優秀共產黨員 11、2008、2009、2012三年年度考核為優 12、2013年8月被評為塔城地區學科帶頭人。

五、主持或參與課題研究情況 1、2003年參加國家課題《TEC教學模式》——課堂評價順利結題。2、2006年參加自治區課題《促進學生發展的數學學習評價實驗與研究》順利結題。3、2010年參加自治區“以校為本”小課題《中學生數學學習障礙成因分析及對策研究》順利結題。4、2012年參加自治區教改試點課題《構建現代遠程教育條件下的高效課堂》（未結題）

六、發表論文情況 1、2010-2013年間先后有三篇論文發表于《塔城通訊》 2、2009年論文《教之樂樂，學則滔滔》榮獲自治區三等獎。3、2013年7月撰寫烏蘇四中講學稿發展報告《堅持研教一體，促進專業發展》已被塔城地區選為優秀課改成果，目前正報送自治區待參加評審。

在今后的教育教學中，我將以更加飽滿的工作熱情，以昂揚的工作斗志投入到工作中去，爭取百尺竿頭更進一步。

（簽名）：金玲

2013 年 9 月 25日

第二篇：任職以來個人業務工作總結

任職以來個人政治思想、業務工作總結

一、政治思想方面

重視學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策，堅持學習“三個代表”的重要思想，領會科技局系統開展的“樹立正氣、構建和-諧、爭創一流”主題教育的精神，通過購書、上網、外出考察等方式學習各種專業技術知識。通過不斷學習和交流，使自身的思想理論素養得到了進一步的完善，牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。“人之相敬，敬以德;人之相交，交以情;人之相處，處以心;人之相信，信以誠。”其中“敬以德”最重要，體現在做人做事上，體現在爭創一流業績上。愛崗敬業，用心敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在行動上自覺實踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項法律、法規以及單位的各項規章制度，堅持公平公正原則，堅持實事求是原則，堅持公開透明原則。平時生活中團結同志、作風正派、杜絕吃拿卡要等違法亂紀行為，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，在基層贏得較好聲譽，處理問題能力不斷提高。

二、業務工作方面

年，我從學校畢業走向工作崗位，成為公司的一名普通員工。我所從事的主要是關于工程造價的工作，由于造價工作是專業性、紀律性、原則性極強的工作，因而扎實的理論知識、法律知識、歸家規范、地方條例等是成為一名合格的造價工作者的重要前提。只有在工作中不斷地加強學習，才能為自己做好本職。鑒于公司的企業性質，平時涉及最多的就是《建筑法》、《招投標法》和《合同法》等，我利用工作之外的時間，更著重進行了強化學習，并且靈活運用在工作中。從事造價工作者，還要經常性的和社會打交道；與各種各樣的人交往，從某種程度上，可以決定一個人工作的成功和失敗。因而，只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各方面的社會知識，才能豐富自己的內涵，拓展自己的視野，促進自己工作的順利開展。在公司各級組織和領導的熱心關懷下，我的業務技能顯著提高，理論素養不斷提升，通過不懈努力，取得了公司老板、員工一致性的認可和贊美。

通過這幾年的工作實踐，我深深體會到企業中的每一個崗位都很重要，它就像一臺機器中的每個螺絲，只有將螺絲擰緊，這臺機器才能穩定、快速的運轉。企業的發展是每個崗位上的每個職工辛勤努力的結果，所以無論在什么時候，努力干好自己的本職工作，是頭等重要的，我愿意為公司的發展貢獻自己微薄的力量。這讓我想起一句名言：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”

公司的發展與成長是我們的幸福，我們的提高要以公司成長為依托，我們的提高是公司發展的基礎。我們更應該珍惜工作本身帶給自己的機遇。艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與領導的交流能訓練我的品性。公司是我們成長中的另一所學校，工作能夠豐富我們的經驗，增長我們的智慧，在工作中獲得技能與經驗。為公司的發展作出一份應有的貢獻。

光陰似箭，轉眼間我在公司工作已經一年多了。我曾無數次的為自己能成為公司的一員而感到幸運，也曾為自己能為公司的建設盡一份薄力而感到愉快！我覺得，公司和職工是一個共生體，公司的成長，要依靠職工的努力來實現，每一位員工要帶著強烈的責任心去關心公司的發展，自覺地把個人的命運與公司的發展融為一體，盡職盡責地做好本職工作。公司是個人才華施展的天地，是個人理想實現的平臺。人人努力工作，公司才能發展的好，個人才會有發展的空間和豐厚的回報。

三、個人總結方面

正所謂是“金無赤足，人無完人”，在今后的工作 中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種建筑理論知識，并用于指導實踐，以便更好的把握建筑、規劃的發展規律和發展趨勢，適應行業發展的需要。

2、熟練的掌握各種專業知識和技能。我將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項業務技能，加強經驗總結，多發表一些文章，實現“安得廣廈千萬間”的宏偉理想。

3、“學精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，實踐是不斷取得進步的基矗我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩妥的對待每一件工作。

總結人： 年 月 日

第三篇：任職以來業務工作總結

任職以來業務工作總結

2010年10月，我來到了XXX公司工作。參加工作以來，我一直從事XXX相關工作，在工作中不斷汲取知識，豐富經驗，經過9年多以來的工作以及自身堅持不懈的努力，綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。下面就對這九年多以來的工作做一次全面的總結：

一、工作經歷

2010年10月到達XXX公司，同年10月到2011年10月在XX科學習工作流程，工作伊始，發現學校所學專業知識與實際工作有很大差別，為了盡快適應工作的要求，我努力學習材料檢測知識，努力提高自己的崗位技能。為了使鞏固自己專業知識，在此期間，我還報考了XX大學XXXX系。在X年時間一邊工作一邊學習，我通過自己的努力以及同事的幫助，能夠熟練的進行工作。

二、思想政治

我身著強烈的主人翁意識，時刻關注郫縣蜀郡工程質量檢測所的發展，堅定郫縣蜀郡工程質量檢測所會不斷的發展、壯大，對郫縣蜀郡工程質量檢測所的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

三、工作態度

參加工作以來，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。我相信，無論在工作還是生活當中，一份耕耘都有一份收獲，所以我一直都在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。我熱愛自己本職工作并正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

四、學習教育

在努力做好工作的同時，我不忘知識的更新，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，根據實際工作需要，通過業余時間學習，努力提高自己的專業技術能力和水平，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。我十分注重繼續再教育學習，不但參加公司組織的培訓，而且平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，積極學習，虛心請教，不斷更新提高自己的專業知識水平。

以上是我這X年多來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，經過不斷努力，確實有了較大的收獲和進步，也取得了一定的成績。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。為適應企業發展的趨勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，今后，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位貢獻我的全部精力。

姓名XXX

XXX年XX月XX日

第四篇：任職以來的個人業務工作總結

任現職以來的個人業務工作總結

本人王昌紅，今年37 歲，20XX年8月，在新疆教育學院獲得大專學歷。自1997年9月畢業后分配到溫泉縣安格里格鄉中學，一直從事信息技術和物理教學，在20XX年后負責全校的遠程教育工作。在 2002 年12月晉升為小學一級教師資格，于20XX年3月換成中學二級教師資格。參加工作14年來，一直腳踏實地，認真工作，自覺鉆研業務，加強自學能力，不斷提高業務能力和教學水平，取得了不錯的教學成績，在遠程教育和教研方面有了很大的收獲。現將幾年的工作總結如下。

一、在思想政治方面

本人我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，堅持“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。嚴格執行學校學校的各項規章制度。在工作中，敬業愛崗，虛心好學，具有良好的思想素養和健康的心理素質，工作上任勞任怨，有極強的敬業精神和高度的責任感，注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關心學生，對學生的教育能“動之以情，曉之以理”，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀和價值觀。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀守法。

二、在教育教學方面

我堅持“以愛心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，營

造出一個健康、團結、好學、師生關系融洽的班級課堂。在“培優輔差”工作中，以“不放棄任何一個學生”為宗旨，做到思想上給予引導，生活上給予關心，學習上給予激勵，把學生的 健康成長與走向成功視為已任和首任。我善于做后進生的轉化工作，對待無學習動機的學生，我注重發掘其學習潛能。為把工作中的實踐提升到理論，在教學中，我做到了愛學生，以學生為主體，使一屆又一屆學生的信息技術水平得到了提高，獲得信息的能力大大增強，促進了他們的身心健康，陶冶了情操，基本上每年組織和輔導學生參加各類信息技術比賽，在20XX年新疆中小學電腦知識大賽中獲得了全州唯一的優秀輔導獎。在物理教學方面，于20XX年6月獲得十六屆初中生物理知識大賽教師指導獎，20XX年6月獲得十屆初中生物理知識大賽教師指導獎。

三、在教研方面

本人始終保持著嚴謹認真的教學態度和作風，積極承擔教學教研任務，認真完成學校規定的工作。于20XX年主持了我校的自治區級“以校為本”的小課題研究《安鄉中學利用遠程教育開展物理課堂教學的研究》，撰寫了近萬字的結題報告。在一年多的努力下，小課題研究依次了縣、州和區級的評審，于20XX年通過了自治區專家的鑒定，給于結題。在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，每學期，堅持每學期聽課14節以上，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平每年都上一個新臺階。積極參加教研組開展的說課、評課及教研公開課評選活動，通過規范的評價體系，幫助新教師迅速掌握教學技巧。堅持以第二課堂的教學為創新切入點，通過競賽、講座等形式開展 “以

校為本”的教研活動。開辦課件制作講座，指導各學科教師制作多媒體課件，實現多媒體技術與各學科的整合。本人分別在20XX年和20XX年多媒體軟件評比中獲得了州級二等獎，20XX年我校多名教師獲得了課件大賽的州級二、三等獎。在教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐撰寫了多篇教育科研論文,這兩年中分別在《電腦報》、《電腦愛好者》、《電腦知識與技巧》、《電腦編程與技巧》、《計算機應用文摘》、《計算機應用光盤軟件》《網友世界》、《網管員世界》和《電教世界》等專業和教育報刊雜志中公開發表了40多篇文章，發表數達到6萬多字。

四、專業水平

認真鉆研業務，努力學習教育教學理論，不斷提高自己的業務素質和專業技術水平，在每兩年的計算機業務考試中都在全縣前列。在人類進入嶄新的高科技時代之際，要培養具有高科技的跨世紀人才，就必須使自己的知識適應科技發展的需要，不斷更新自己的知識。因此，我利用所教學科優勢，經常上網查閱資料，把一些好的資料收集匯總。工作以來一直訂閱《電腦報》、《電腦知識與技巧》等雜志，我反復閱讀，認真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識面，學到了行之有效的技術和教學方法，并能用以指導自己的教學。由于本人虛心好學，堅持自修，不斷地鉆研教學理論，業務水平不斷提高。自20XX年以來開發了三個網站，其中為哈鎮中心校開發的校園網，使他們順利通過了區級驗收。撰寫的論文在縣、區、國家中獲獎。其中，20XX年全國“校訊通”杯信息技術論文大賽中，在5萬多篇論文中，獲得了全州唯一的全國優秀獎，在

20XX年又被自治區電教館評為區級三等獎。在教學中，我潛心鉆研教材，大膽進行教學改革，探討教學方法，及時總結經驗，在20XX年5月的自治區教研室舉辦的信息技術論文比賽中，獲得了區級二等獎。在《中小學信息技術教育》雜志社舉辦的全國信息技術論文比賽中，獲得了全國二等獎的好成績，在遠程教育方面，也受到領導和教師們的好評。

五、繼續教育

我積極參加各級各類教師師資培訓及繼續教育活動。20XX年參加了英特爾未來教育學科教師培訓班，20XX年9參加了自治區級的農村中小學遠程教育工程應用培訓班；20XX年7月代表我縣的學校參加了第二期全疆青少年機器人師資培訓班。

六、考核方面

20XX考核為合格、20XX考核為合格、20XX考核為合格、20XX考核為合格。

以上是我任現職以來的工作情況，成績只能代表過去，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己 的能力結構，提高自己各方面的水平，認真做好一名合格的人民教師。

安格里格鄉中學

王昌紅 20XX年11月20日

第五篇：任職以來的個人業務工作總結

任職以來個人業務工作總結

本人賽爾墩，今年30歲，2012年1月，在新疆大學獲得大專學歷（雙語教育）。自2003年9月畢業后在三宮鄉中心校任教（代課），2007年12月通過考試正式入編霍城縣蘭干鄉模范小學一直從事信息技術和數學教學，在2009年后負責全校的遠程教育工作、學校安全工作及雙語教學工作。在 2008 年12月晉升為小學一級教師資格。參加工作以來，一直腳踏實地，認真工作，自覺鉆研業務，加強自學能力，不斷提高業務能力和教學水平，取得了不錯的教學成績，在遠程教育和教研方面有了很大的收獲。現將幾年的工作總結如下。

一、在思想政治方面

本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，堅持“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。嚴格執行學校學校的各項規章制度。在工作中，敬業愛崗，虛心好學，具有良好的思想素養和健康的心理素質，工作上任勞任怨，有極強的敬業精神和高度的責任感，注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關心學生，對學生的教育能“動之以情，曉之以理”，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀和價值觀。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀守法。

二、在職業道德方面

作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下，都會直接對學生產生影響，起著極為重要的作用。帶著神圣的使命，在“太陽底下最光輝的事業”這面旗幟的指引下，勤懇工作，無私奉獻，在教師職業道德和民族團結方面我始終嚴格要求自己團結師生，2014年榮獲霍城縣教育系統“民族團結”先進個人稱號。

三、在教育教學方面

我堅持“以愛心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，營造出一個健康、團結、好學、師生關系融洽的班級課堂。在“培優輔差”工作中，以“不放棄任何一個學生”為宗旨，做到思想上給予引導，生活上給予關心，學習上給予激勵，把學生的 健康成長與走向成功視為已任和首任。我善于做后進生的轉化工作，對待無學習動機的學生，我注重發掘其學習潛能。為把工作中的實踐提升到理論，在教學中，我做到了愛學生，以學生為主體，使一屆又一屆學生的信息技術水平得到了提高，獲得信息的能力大大增強，促進了他們的身心健康，陶冶了情操，基本上每年組織和輔導學生參加各類信息技術比賽。在比賽中也有一定的成績。

四、在教研方面

本人始終保持著嚴謹認真的教學態度和作風，積極承擔教學教研任務，認真完成學校規定的工作。在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，每學期，堅持每學期聽課30節以上，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平每年都上一個新臺階。積極參加教研組

開展的說課、評課及教研公開課評選活動，通過規范的評價體系，幫助新教師迅速掌握教學技巧。堅持以第二課堂的教學為創新切入點，通過競賽、講座等形式開展 “以校為本”的教研活動。開辦課件制作講座，指導各學科教師制作多媒體課件，實現多媒體技術與各學科的整合。本人在2012年縣上舉辦的數學說課大賽中榮獲第一名，2014年在全縣信息技術教師技能大賽中榮獲第二名。2014至2015年我校多名教師獲得了課件大賽的州級二、三等獎。在教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐撰寫的《在小學信息技術中培養學生的創新能力》在新課程雜志刊登，撰寫的《多媒體在小學數學教學中的有效應用》被蘭干鄉中心校評為優秀文章。

五、專業水平

認真鉆研業務，努力學習教育教學理論，不斷提高自己的業務素質和專業技術水平，在每次計算機業務考試中都在全縣前列。在人類進入嶄新的高科技時代之際，要培養具有高科技的跨世紀人才，就必須使自己的知識適應科技發展的需要，不斷更新自己的知識。因此，我利用所教學科優勢，經常上網查閱資料，把一些好的資料收集匯總。工作以來一直訂閱《電腦報》、《電腦愛好者》、《電腦知識與技巧》等雜志，我反復閱讀，認真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識面，學到了行之有效的技術和教學方法，并能用以指導自己的教學。由于本人虛心好學，堅持自修，不斷地鉆研教學理論，業務水平不斷提高。2014年本人撰寫的《小數乘整數說課稿》榮國中國初等教育學會二等獎。

六、繼續教育

我積極參加各級各類教師師資培訓及繼續教育活動。2008年參加了英特爾未來教育學科教師培訓班，2009年參加了自治區級的農村中小學遠程教育工程應用培訓班，2010年參加了自治區雙語教師培訓，2015年4月至6月參加了霍城縣地域特色培訓班，2015年暑假參加繼續教育公共課培訓班。

七、考核方面

2008考核為合格、2009考核為合格、2010考核為合格、2011考核為合格、2012年考核為合格、2013年難度考核為合格、2014年考核為優秀。

以上是我任現職以來的工作情況，成績只能代表過去，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，認真做好一名合格的人民教師。

蘭干鄉模范小學

賽爾墩 2015年11月20日

任職以來個人業務工作總結

蘭干鄉模范小學賽爾墩 2015年11月20日