第一篇：英語社團活動總結范文

英語社團活動總結

葉周超

創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周五下午我們在學校的倡導下，開展了了英語社團活動

六一家長開放日的英語節目“do re mi“ 是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。活動中學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，把氣氛推向了高潮。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我工作的小結。

社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動，并聘請外教老師參與輔導。極大地調動了學生的參與熱情。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦知識競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，學生舉行了英語歌舞短劇表演。社團活動充分展示了我校英語教學的成果。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。

在我的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力。激發英語學習興趣，提高了英語能力。

第二篇：英語社團活動總結

英語社團活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的英語社團活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了豐富同學們的校園文化生活，在學校院團支部的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告別聾啞英語為目標，以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務，不斷提高廣大同學的英語水平，本著“求實、創新”的精神為廣大會員服務。我們魅力英語社團將會在去年活動的基礎上，把今年的工作重點放在能力培養上。今年工作的重點是努力使魅力英語社團一切工作開展的更加順利，充分調動社團干部和同學的積極性和集體榮譽感，結合魅力英語社團實際情況，制定本學年工作總結如下:

一、培養服務意識，全心全意為廣大會員服務。

“魅力英語社團”的指導思想，堅持“求實、創新、開拓、進取”的工作作風。加強協會自身建設，培養優秀的高素質會員。

二、立足現狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學們的英語水平現狀分析:

有些同學詞匯量大，應試能力高，但是簡單的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本功不扎實，單詞拼寫出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進。因此活動特別安排:

1.提高口語水平，鍛煉當眾英語的膽量，讓同學們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。

2.邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動，向會同學們介紹有關英語學習的方法和策略，使同學們有的放失，掌握應試技巧，輕松進步。

3.開展role play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去，增強同學們的學習英語的興趣。

三、大力加強魅力英語社團的`伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質

1.本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規劃社團職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發展。

2.通過交流經驗和學習研討會的形式，使社團成員素質得到提高。

4.加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動討論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新穎獨特。

魅力英語社團將竭力為廣大同學服務，積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動，提高我校學生的英語水平，豐富同學們的高中生活，我們有信心，也有能力把魅力英語社團的亮點展示給全校學生，把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓魅力英語社團文化覆蓋全校。

第三篇：英語社團活動總結

小學英語角社團活動總結

轉眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色, 我把這次興趣活動中的經驗總結如下：

一.興趣是學習的動力

第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規教育，師生問候后進行Free talk，營造英語學習的氛圍。隨后進行了游戲導入。How are you ? 進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會精心設計孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

二.合作學習

英語競賽不僅可以激發學生的參與意識，還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。

通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

第四篇：英語社團活動總結

擔復興大任 做時代新人

-----------------英語社團

活動總結

為推動“擔復興大任 做時代新人”主題活動深入開展，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，引導學生敢于擔當、勇于創新，努力爭當民族復興大任的時代新人，我校英語社團組織了豐富多彩的第二課堂活動，有課本主題的回放與延續，如用簡單的英語介紹自己，朋友，家庭以及喜愛的小動物等，西方節日介紹及英語小報的制作，還有就是聽歌學英文或唱歌學英文，英語課本劇表演等。對于大部分同學來說，他們喜歡唱歌，唱歌能使英語學習變得輕松，能極大的活躍課堂教學氣氛。ABC song 是英語初學者非常熟知的一首歌，Let’s learn from ABC,正好說明了其重要性。Auld Lang Syne是一首非常有名的歌，可譯為《友誼地久天長》，在很多西方國家，這首歌通常會在除夕夜演唱，象征送走舊年而迎接新年的來臨。此刻，讓我們許個心愿，祝福我們的親人幸福安康！祝福我們的朋友幸福快樂！祝愿我們的未來更加美好！告別2017，擁抱2018！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。沒錯，這就是大家圣誕節都愛唱的?鈴兒響叮當?，它是全世界最經典的一首圣誕歌曲，其歡樂的旋律能輕松地讓你的心也隨之一起舞動。讓我們一起來細細咀嚼這首膾炙人口的Jingle Bells，從Jingle Bells中英文歌詞到Jingle Bells的歷史，享受一場文化盛宴。Old Macdonald had a Farm ,曲調同中文兒歌《我是一只小鴨子，咿呀咿呀喲》，用歡快的曲調描述了一個有貓、牛、雞的熱鬧的農場，重在引導孩子們感知純正的美語發音父母可以配合牛、貓等的圖片，給孩子們以多方面的感知。

第五篇：英語社團活動總結

2013至2014年上學期小學高年級

英語社團活動總結

回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。本學期社團活動共進行常規活動9次，活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

一、注重學生英語習慣的培養

英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

二、注重學生英語學習興趣的培養

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

三、注重學生英語口語的培養

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、注重學生實踐與合作意識的培養

結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

2013至2014年下學期小學高年級

英語社團活動計劃

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗學習英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目的1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間每單周星期四下午4：00---4：30

五、參加對象五、六年級學生

六、活動安排

（一）、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。

活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、短線活動

1、學唱英文歌曲

活動目的：更好的激發學生的興趣，訓練學生的口語。

活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來。

參加人數：所有英語社團的成員

2、了解節日文化。引導學生一起搜集中國節日“清明節、兒童節（6月1日）、勞動節（5月1日）”資料交流。

活動目的：更深的了解中國文化，提高學生的英語水平

活動方式：圍繞其中一個節日交流，更深的了解節日的由來、慶祝方式。

3、講故事比賽

活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力

活動方式：教師選擇適合該年級學生演繹的故事片段，不必過長，讓學生自主選擇練講。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后所有同學來個大比拼。參加人數：所有英語社團的成員