第一篇：英語社團活動總結

2015-2016第一學期英語社團活動總結

英語社團主要是由一至三年級的學生組成,在社團活動中，結合我校學生自身實際情況，積極為學生創設英語學習氛圍，我們希望通過各種活動來讓學生了解英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，并逐漸培養學生的英語學習習慣。本著以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣的宗旨，結合英美節日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析,英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑有趣, 符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

通過口語練習、學唱英語歌、經典英語電影展播、課本劇比賽《、西方節日介紹、手工繪畫制作、自編童話劇等形式從而激發孩子的學習熱情。課前認真準備、課上有效調控，課下耐心輔導和熱情幫助，根據學生實際情況不斷調整教學內容，不僅實現了學生的英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。

在教學中較為注重英語口語的培養，盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練，并且能及時得到糾正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過學生跟讀，師生對話，設置情景學生扮演

角色等來培養學生的口語能力。多使用鼓勵性用語。每個人都希望體驗到成功的樂趣，長期的失敗可能使學生處于低落狀態。因此，在教學中，盡量使用鼓勵性用語，如well done、good、super等常用口語，并將其教給學生，使其明白含義。

下學期我將在此基礎上吸取經驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個臺階,為學生搭建舞臺, 為學生們提供更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣，提高英語能力。

第二篇：英語社團活動總結

英語社團活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的英語社團活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了豐富同學們的校園文化生活，在學校院團支部的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告別聾啞英語為目標，以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務，不斷提高廣大同學的英語水平，本著“求實、創新”的精神為廣大會員服務。我們魅力英語社團將會在去年活動的基礎上，把今年的工作重點放在能力培養上。今年工作的重點是努力使魅力英語社團一切工作開展的更加順利，充分調動社團干部和同學的積極性和集體榮譽感，結合魅力英語社團實際情況，制定本學年工作總結如下:

一、培養服務意識，全心全意為廣大會員服務。

“魅力英語社團”的指導思想，堅持“求實、創新、開拓、進取”的工作作風。加強協會自身建設，培養優秀的高素質會員。

二、立足現狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學們的英語水平現狀分析:

有些同學詞匯量大，應試能力高，但是簡單的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本功不扎實，單詞拼寫出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進。因此活動特別安排:

1.提高口語水平，鍛煉當眾英語的膽量，讓同學們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。

2.邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動，向會同學們介紹有關英語學習的方法和策略，使同學們有的放失，掌握應試技巧，輕松進步。

3.開展role play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去，增強同學們的學習英語的興趣。

三、大力加強魅力英語社團的`伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質

1.本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規劃社團職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發展。

2.通過交流經驗和學習研討會的形式，使社團成員素質得到提高。

4.加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動討論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新穎獨特。

魅力英語社團將竭力為廣大同學服務，積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動，提高我校學生的英語水平，豐富同學們的高中生活，我們有信心，也有能力把魅力英語社團的亮點展示給全校學生，把成功帶給需要成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓魅力英語社團文化覆蓋全校。

第三篇：英語社團活動總結范文

英語社團活動總結

葉周超

創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周五下午我們在學校的倡導下，開展了了英語社團活動

六一家長開放日的英語節目“do re mi“ 是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。活動中學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，把氣氛推向了高潮。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我工作的小結。

社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動，并聘請外教老師參與輔導。極大地調動了學生的參與熱情。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦知識競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，學生舉行了英語歌舞短劇表演。社團活動充分展示了我校英語教學的成果。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。

在我的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力。激發英語學習興趣，提高了英語能力。

第四篇：英語社團活動總結

小學英語角社團活動總結

轉眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色, 我把這次興趣活動中的經驗總結如下：

一.興趣是學習的動力

第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規教育，師生問候后進行Free talk，營造英語學習的氛圍。隨后進行了游戲導入。How are you ? 進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會精心設計孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

二.合作學習

英語競賽不僅可以激發學生的參與意識，還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。

通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

第五篇：英語社團活動總結

擔復興大任 做時代新人

-----------------英語社團

活動總結

為推動“擔復興大任 做時代新人”主題活動深入開展，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，引導學生敢于擔當、勇于創新，努力爭當民族復興大任的時代新人，我校英語社團組織了豐富多彩的第二課堂活動，有課本主題的回放與延續，如用簡單的英語介紹自己，朋友，家庭以及喜愛的小動物等，西方節日介紹及英語小報的制作，還有就是聽歌學英文或唱歌學英文，英語課本劇表演等。對于大部分同學來說，他們喜歡唱歌，唱歌能使英語學習變得輕松，能極大的活躍課堂教學氣氛。ABC song 是英語初學者非常熟知的一首歌，Let’s learn from ABC,正好說明了其重要性。Auld Lang Syne是一首非常有名的歌，可譯為《友誼地久天長》，在很多西方國家，這首歌通常會在除夕夜演唱，象征送走舊年而迎接新年的來臨。此刻，讓我們許個心愿，祝福我們的親人幸福安康！祝福我們的朋友幸福快樂！祝愿我們的未來更加美好！告別2017，擁抱2018！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。沒錯，這就是大家圣誕節都愛唱的?鈴兒響叮當?，它是全世界最經典的一首圣誕歌曲，其歡樂的旋律能輕松地讓你的心也隨之一起舞動。讓我們一起來細細咀嚼這首膾炙人口的Jingle Bells，從Jingle Bells中英文歌詞到Jingle Bells的歷史，享受一場文化盛宴。Old Macdonald had a Farm ,曲調同中文兒歌《我是一只小鴨子，咿呀咿呀喲》，用歡快的曲調描述了一個有貓、牛、雞的熱鬧的農場，重在引導孩子們感知純正的美語發音父母可以配合牛、貓等的圖片，給孩子們以多方面的感知。