第一篇：寧夏大學基礎化學實驗中心2007年年度工作總結

寧夏大學基礎化學實驗中心2007年年度工作總結

2007年是寧夏大學基礎化學實驗中心不斷發展、充實的一年，在這一年中，實驗中心在校黨委、行政和教務處的正確領導下，在兄弟部門的支持及廣大教職工的努力下，積極開展各項工作，按照預定計劃，順利完成了全年的各項工作計劃。主要完成了如下幾方面的工作：

一、認真準備，順利完成本科教學評估工作

在本年度中，實驗中心全體同志認真學習學校和化學化工學院的有關教學評估的文件，精心準備教學評估所需的材料，對實驗教學文件進行整理歸檔。各實驗室按照實驗教學大綱和教學計劃，將要求學生掌握的實驗原理和實驗技能進行全面總結、歸納，對學生進行培訓。在正式評估前，我院請了參加過評估工作的外校專家對我院進行預評估，幫我們改進工作。由于準備充分，措施得力，實驗中心的工作得到評估專家的好評。圓滿的完成了教學評估工作。實驗中心發揮了統籌規劃、資源共享、優勢突出、配置優化的優勢，克服資金短缺的困難，較好地完成了當年的實驗工作。2007年中心分別承擔了化學化工學院、農學院、生命科學院、資源環境學院、物電學院和機械學院不同專業學生的實驗教學工作，共完成實驗工作量18.1萬人時數。

二、完成“省部共建”項目的設備驗收安裝工作

經過幾年努力，今年“省部共建”基礎實驗室項目的設備今年全部到貨并安裝調試完畢。在設備到貨前，每臺大型設備都指定了安裝地點，設備負責人。在驗收工作中，設備負責人全程參加設備安裝調試工作，負責填寫驗收報告。為保障設備的運行，中心又教師參加廠家提供的免費培訓班，使教師熟悉所用設備的性能及維護方法。今年，所到設備已經全部投入本科生的實驗教學中使用。大型分析儀器投入學生實驗使“儀器分析實驗”課的內容得到充實，并發揮出良好的效益。

三、自編實驗教材正式出版

隨著實驗課程的改革需要，結合學校和學院的發展，本中心積極安排和鼓勵教師自編符合本校實際情況的高水平的實驗講義，已完成自編實驗課程講義7本。經過兩年使用修改后的講義，今年已經正式出版。

四、順利開展大學生創新實驗的工作

今年，組織學生開展化學實驗技能大賽和參加大學生創新實驗的參賽工作。動員教師指導大學生創新實驗，開放實驗室，提高為學生服務的意識?；瘜W化工專業學生通過參賽提高了學習興趣，增強了動手能力。

五、采取措施促進實驗教學與實驗室管理的進一步提高

實驗中心通過制度的完善和工作量計算的傾斜，鼓勵教師更新實驗項目、增加新開實驗，并且通過實驗教學改革來提高綜合性、設計性實驗課程占實驗課程總數的比例。通過增設“綜合化學實驗”課程，使部分學生在一、二年級完成基礎模塊實驗課的基礎上通過綜合化學實驗課的培訓，可以提前加入到教師的科研項目中，拓展了學生創新能力培養的方法。同時實驗中心通過加大對新開實驗工作量的計算；通過對實驗員超過1萬人時數工作量的獎勵；通過實行具有豐富經驗的中級職稱實驗員教師競聘上課等一系列制度的完善，充分調動了實驗員教師工作的積極性，進一步發揮了他們熱愛崗位、節約資源、充分利用和回收試劑材料的奉獻精神。實驗中心還采用引進碩士學位師資加強實驗室隊伍的建設，2007年實驗中心新增2名碩士學位的實驗員教師，保持了實驗員教師隊伍的穩定和發展。

寧夏大學基礎化學實驗中心

2007年12月25日

第二篇：化學化工基礎實驗中心管理規章制度

化 學 化 工 基 礎 實 驗 中 心

理

規 章

制 度 匯 編

年11月 管

2005

目 錄

1、石油化工學院院長崗位責任制

2、基礎實驗中心主任崗位責任制

3、基礎實驗中心管理規定

4、實驗室管理工作檢查項目

5、實驗室工作人員規范

6、實驗課輔導教師規范

7、師德規范

8、高級實驗師責任制

9、實驗技術人員責任制

10、儀器設備管理制度

11、儀器設備維修保養制度

12、安全防火制度

13、消防安全條例

14、管理安全防火制度

15、實驗課成績考核制度

16、天平室規則

17、實驗室衛生制度

18、實驗室學生實驗制度

19、安全責任制

20、大型儀器的維護保養制度

21、教 學 改 革 規 劃

22、《基礎實驗中心》實驗課成績考核制度

23、固定資產（儀器設備）維護保養制度 24 其他文件

石油化工學院院院長崗位責任制

一、在院長和教學付院長的領導下，在學院黨委的保證監督下，領導和主持全學院教學，科研，研究生培養，實驗室建設，后勤指揮和生活福利等工作。認真貫徹執行學校校長負責制和任期規劃。完成學校下達的教學，科研任務。對外代表學院，對內負責行政工作。

二、負責制定教學，科研，學科建設，師資培養，研究生培養，實驗室建設，國內外學術交流等工作規劃。就學院的發展規模，專業方向，教學改革，管理改革經費使用等問題，組織進行調查研究，提出意見報學校批準后，組織實施。

三、組織制定各專業教學大綱，教學計劃，及其實施辦法，經學院務委員會審議，報學院批準后，組織實施。

四、組織對教學，科研及實驗室技術人員進行培訓，考核，并對上述人員的晉升考核提出建議。

五、督促檢查教師工作規范的執行情況，組織各系檢查教學環節的實施情況。確保教學任務的完成。

六、組織自編教材講義的編寫，督促檢查保證質量。

七、負責召集學院院務委員會議，向院務委員報告學期工作計劃和總結。接受審議和咨詢。使決策民主化，科學化。

八、主持學院性學術交流，組織審查重點科研項目，鑒定科研成果，評價學術水平，審核重點課程教材。負責國際學術交流活動和外事工作。

九、關心學院學術德智體美勞全面發展發動和組織教師開展“教書育人”活動，做好學生工作。

十、完成學院下達的其它任務。

實驗中心主任責任制

1．組織編制實驗室的建設規劃和計劃，并組織實施和檢查執行情況； 2．組織領導完成實驗室的各項任務； 3．搞好實驗室的科學管理工作，研究提高實驗室建設的投資方案，組織貫徹有關規章制度； 4．領導本中心人員的工作，組織實驗技術人員的培訓提高和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。5．負責本室精神文明建設，認真抓好對工作人員和學生的思想政治教育； 6．定期檢查、總結實驗中心工作，開展各類評比活動等。(注)實驗中心副主任協助主任完成上列各項職責或由主任委托分管的若干項職責。化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

實驗室制度

1.非本室人員，未經允許不準進入室內，不得擅自動用室內的儀器、設備及藥品。

2.實驗前必須充分熟悉儀器和操作規程方可進行實驗。實驗過程要認真作好記錄。

3.愛護國家財產，使用各種儀器藥品，特別是各種玻璃儀器、易爆和劇毒藥品，必須小心謹慎、嚴格控制。

4.損壞儀器立即報告有關教師并登記。根據情節輕重罰款。5.使用電爐、各種氣體鋼瓶等熱源必須注意安全，防止發生火災。6.遵守紀律，室內嚴禁吸煙、喧嘩、收聽錄音機，實驗課不準遲到早退，不得隨意走動和交談，保持室內肅靜。

7.對于大型儀器要有專人負責，按時進行維護保養，分工明確、通力合作。

8.所用儀器藥品分類存放，專人管理，千元以上的儀器建立使用維護登記卡。

9.學生第一次實驗時（或前），特別對綜合實驗的學生實驗前要進行安全防火教育，遵守實驗室制度的教育。

10.對于各種氣體鋼瓶要嚴格管理，經常檢查氣體瓶的嘴、管線是否完好，防止氣體漏氣。發現問題及時解決。

11.進儀器藥品及時登賬，每半年清點一次，做到賬物相符。12.牢記火警電話119號。

13.實驗結束后或下班前，將所用儀器藥品放回原處，關好門窗煤氣、水、電，搞好衛生，并在儀器使用登記本上簽字。經老師允許方可離開實驗室。

14.外單位借用儀器設備、工具要履行登記手續。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

基礎實驗中心管理規定

為了進一步加強化學化工基礎實驗中心的管理工作，改善基礎實驗中心工作局面，我們特定以下管理規定，并要求基礎實驗中心的教工嚴格執行。

一、實驗室安全方面

1、易燃、易爆、有毒品物品、民用物品要專人保管，安全存放，出入庫有帳。

2、貴重儀器（5000元以上）要專人保管、保養、使用，建立使用和維修檔案。

3、建立和健全各安全崗位責任制，工作制度要書寫工整掛在墻上。

4、各實驗室要設安全員，負責檢查和組織排除不安全隱患，確保實驗室的安全。

5、安全員有權制止一切違章操作，各級領導無權干涉。

6、各房間鑰匙要專人管理，任何人不準私自動用鑰匙，嚴禁非保管鑰匙人員佩戴實驗室鑰匙。

7、非緊急時刻嚴禁使用門衛鑰匙。

8、消防器材要專人管理，放到方便使用的地方，按期更換。

9、嚴禁私自拉線用電。如有必要應和維修科聯系，得到電工同意，簽字后方可拉線用電。

10、嚴禁在實驗室里吸煙和動火。如工作需要動火，應先和安全員商定。

11、嚴禁非實驗室工作人員在實驗室逗留。

12、嚴禁個人非工作時間到實驗室逗留（特殊情況例外）。

13、嚴禁個人私自動用電爐子、電加熱器。

二、實驗室管理方面

1、建立、健全儀器設備、工具、藥品、材料出入庫帳。

2、建立、健全實驗室人員各級職稱責任制。

3、建立、健全破損儀器、設備帳目。并制定維修、報廢計劃。

4、制定實驗室工作計劃

(1)根據教學大綱應開實驗項目及實驗學時數。(2)現有實驗項目質量考查，并提出修改意見。

5、帶實驗課教師、科研教師、帶學生畢業論文教師和學生不經實驗中心主任同意不準動用儀器設備、藥品和材料。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

實驗室管理工作檢查項目(100分)

1.有毒、易燃易爆和民用物品要專人管理,經常檢查（安全存放，出入庫有帳）。15分

2.貴重儀器設備要專人管理（保養）和專人使用（建立操作規章制度、維修和使用檔案）。20分 3.消防器材要專人管理。5分 4.房間鑰匙要專人管理。5分

5.安全崗位責任制健全，并掛在墻上。10分 6.安全組織健全，并掛在墻上。5分

7.儀器設備、工具、藥品、材料出入庫帳健全。20分 8.實驗室人員各級職稱責任制健全，并掛在墻上。5分 9.破損儀器設備帳目健全。5分 10.實驗建設有計劃并積極實施。10分

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

實驗室工作人員規范

一、根據各專業、學院下達的教學任務提前三個月提出購買藥品和消耗材料計劃；提前半年提出儀器維修計劃，以確保實驗按期進行。

二、負責實驗室一切財產、藥品、儀器的管理及記帳。每學期末清帳一次，教師科研或畢業論文需要應辦理借還手續，并按時歸還。

三、負責實驗室精密儀器的維護，保養及一般的檢修。對每類儀 器要訂出切實可行又可以檢查的維護制度。

四、負責實驗室的衛生及安全，建立衛生安全制度。

五、作好實驗項目的準備工作，實驗前一周應準備好一切藥品、溶液及儀器。

六、實驗課期間不得離開實驗室。

七、有權對違反實驗室制度的學生及教師進行批評，并令其改正。

八、認真填寫實驗室工作日記，如實記錄每日工作要點、成績及實驗室發生的問題。

九、具有中級以上技術職務的人員，必要時可以輔導實驗課，但必須嚴格遵守 《實驗課指導教師規范》中的一切規定。

十、負責辦理學生損壞儀器的賠款手續。

化學化工基礎實驗中心 二00五年十月

實驗課輔導教師規范

1、認真備課，并寫好備課筆記。（備課筆記內容包括：方法原理、實驗方案、學生應完成的基本操作、基本技能、注意事項）

2、認真試做試驗，給出可靠的實驗數據或分析結果。

3、實驗前檢查學生的預習報告，和學生一起討論實驗方案和注意事項。（沒予習報告的學生，每次扣總成績 5 分，凡無故不做實驗的學生，扣總成績 10 分。）

預習報告內容：

（一）實驗方案：（包括實驗順序和如何充分利用時間）

（二）注意事項：（包括實驗方法中的注意事項，使用精密儀器的注意事項及防火、防爆等安全注意事項。）

4、嚴格按教學大綱訓練學生，使每個學生都能完成教學大綱要求的基本操作，掌握有關基本知識。注意培養學生嚴格整潔的工作作風，實事求是的科學態度及節約藥品、愛護儀器的品德。

5、實驗前應收交齊前次實驗報告（不交實驗報告的學生，每次扣總成績 5 分）。

6、實驗報告內容：（1）數據處理及結果；（2）討論，在實驗完成后，教師或有關領導有權對學生提問及進行操作技能考查。

7、仔細、認真地批改實驗報告，并給出評語。通常在全班完成一個實驗后再發放實驗報告。

8、實驗課考試、考查：主干課程的實驗課一律進行實驗考試，考試成績與平時成績（預習情況，實驗態度，實驗作風，實驗報告水平）可按7:3 分成。不進行實驗考試的課程，教師對學生預習情況，實驗態度，實驗作風，技能掌握情況及實驗報告水平給出本實驗的成績。

化學化工基礎實驗中心 二00五年十月

師德規范

教師對學生的影響是學校的任何規章和大綱、任何組織都不可能代替的一種教育力量。教育者的人格是教育事業中發展的有利保障。因此，教師的言行有必要規范化。1.行為(教育)教師應在自己的一切行為和舉動中，以身作則地成為學生的表率，成為具有共產主義高尚品德，堅定的思想信念，文化素養，原則性和淵博知識的楷模，使學生在現實生活中找到實現理想的里程碑。2.語言(教育)教師應在自己與學生交談中，朋友般地用積極的語言，使學生懂得什么是好，高尚，崇高，什么是下賤與可恥；具有辨別是非的能力，引導學生走上正軌，成為社會有用之材。3.社會(教育)教師應在教育學生之中，彼此之間要保持相互理解，默契配合，盡量產生一種適合學生成長的教育效果，多育人，育好人。

實驗教師規范細則

a.外表 衣著整潔，舉止大方，言吐文雅，態度和藹，禮貌待人。b.處事 言而有信，耐心細致，有始有終，吃苦耐勞，方法得當，效果顯著。

c.工作 積極主動，任勞任怨。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

高級實驗師(高級工程師)責任制

熟悉本學科領域國內外實驗技術動態，組織和領導本學科的實驗工作，寫出高水平的實驗報告或論文，解決實驗工作中出現的關鍵性技術問題，指導和培養中、初級實驗技術人員。

實驗師(工程師)責任制

1.負責作好本實驗室的儀器設備的配備及負責精密儀器大型設備的調試、維護、檢修和故障的排除及實驗室的規劃。

2.協助教師編寫實驗課教材或指導書等有關等有關資料。

3.熟悉本實驗的實驗原理、儀器設備的一般原理及操作，掌握部分儀器的故障診斷及維修技能。根據學術負責人的設想和要求，設計、加工特殊的實驗裝置或零部件，改進有關儀器設備的性能指標。

4.好實驗前的準備實驗后的檢查及實驗室的管理工作。掌握本實驗室有關的專業知識和技術，獨立地創造或改善募些實驗技術條件，寫出較高水平的實驗報告。5.負責對本實驗室指導和培養初級實驗技術人員的工作。

助理實驗師(助理工程師)責任制 基本掌握本實驗室有關的實驗原理和實驗技術，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設備，能對一般儀器設備的故障進行診斷維修，承擔比較復雜精密儀器設備的技術管理，負責承擔并較好地完成實驗任務，寫出實驗報告。承擔實驗室某一方面的管理工作。

實驗員責任制

1.了解本實驗室有關的實驗原理和實驗技術，在有關人員的指 導下，完成科學研究實驗、教學實驗的準備工作和協助工作，初步掌握實驗常規工作方法和步驟，做好實驗前的準備，實驗后的檢查及實驗室的日常管理工作。

2.承擔本實驗室的部分儀器設備的管理工作或具體工作。協助指導教師努力排除實驗中的一般故障。

3.了解本門實驗課的實驗原理及有關技術管理知識，初步掌握實驗工作方法和步驟，完成一般性的實驗任務。

4.正確使用本實驗室的儀器設備，并做好管理、保養及維護工作。經指導能調試一般的儀器設備。

5.在高一級實驗人員及教師指導下，完成科研測試的準備及其他輔助工作。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

儀器設備管理制度

1.凡屬實驗、教學、科研儀器設備必須設專人管理負責，各實驗室應設兼職設備員一名。

2.設備員負責本實驗室內的各種儀器管理工作,儀器設備事故分析及上報工作。

3.儀器設備必須有運行檔案，必須由使用儀器本人認真填寫，如發現連續三次不認真填寫者，在中心內進行檢查并寫出書面材料上報到分院，由分院批準后方可使用該儀器。

4.各實驗室必須建立建全各種儀器損壞賠償制度，無論是學生，還是教師凡是非正常使用儀器損壞者，按各實驗室不同儀器折價賠償。

5.凡屬外單位到我實驗中心用儀器設備必須通過實驗中心主管領導同意方可。

6.分院每學期進行一次檢查,對檢查結果進行公布,凡有問題者限期改進。

7.每學年對實驗中心各項規章制度執行情況進行評比，并進行獎勵。

儀器設備維修保養制度

1.建立固定資產設備卡，建立固定資產（設備）使用登記本，使用者必須認真填寫。

2.建立固定資產維護檔案，設備維護分工明確。3.新進設備，應填寫開箱驗收情況及儀器調試運行狀況。4.分析天平及光學儀器０.５－１個月換一次干燥劑 5.所有儀器設備２個月除一次灰塵，半年洗一次防塵罩。

6.半年通電運行一次，檢查儀器的性能，檢查儀器的部件（如旋鈕、開關、指示燈等）是否齊全好用，發現問題立即修理。

7.設備員必須了解各種儀器使用性能，必須做到“四懂三會”（懂結構、懂原理、懂性能、懂用途；會使用、會維修保養、會排除一般故障）。

8.操作人員必須經設備員同意后方可使用，并認真執行儀器操作規程。9.按照儀器說明書進行定期檢查保養儀器，并認真填寫儀器維修保養記錄。

10.儀器一旦發現異常現象及時上報，及時處理。

11.各單位儀器事故，一般在三天內報到分院，并寫出事故報告。

安全責任制

1.認真落實，貫徹執行院系制定的各項消防安全規章制度。

2.嚴格遵守消防安全技術操作規程，熟練掌握各種滅火器材的使用方法。

3.了解易燃易爆物品的性能，熟知其保管，運輸，使用和滅火方法。4.及時發現各種可能發生的危險情況，消除各種隱患。

5.定期定時檢查儀器設備的使用情況，謹防漏水，漏電，盜竊等現象發生。

6.任何人員不準在實驗室內吸煙。

7.負責人對有關文件，防火工作要求和經驗交流等有檔可查。

崗位責任制

1.負責本崗位的安全防火工作。2.及時發現本崗位隱患并盡力排除。3.負責本崗位接電動火，并進行管理。

4.經常進行消防常識的學習，懂得各種消防器材的使用和訓練。5.對在本崗位發生的防火安全違章事故負主要責任。

安全負責人：

組長：秦永航

各房間負責人：（本室人員）

以上人員分別負責本房間的消防器材。

化學化工基礎實驗中心 二00五年十月

安全防火制度

1.本實驗中心的特點是易燃、易爆及各種氣體、玻璃儀器設備多，各種實驗后的氣體較多，因而本室工作人員必須牢固樹立安全第一的思想。嚴格遵守防火制度。

2.凡用電用火部位做到用前檢查，用時不離人，用后必須關閉電閘，熄滅火源后方可離去。

3.消防器材由專人管理，經常檢查，保持良好狀態。

4.本室工作人員自己重視并堅決執行防火制度外，還必須對外來人員進行宣傳教育，督促和檢查。

5.對藥品設專人管理，并按別分類，將易燃易爆及有毒藥品單獨存放，定期清點。

6.在實驗過程中，堅決杜絕在室內吸煙現象。

7.堅決貫徹以防為主的方針，一旦發生火災，在場人員應緊急處理，并立即報警。

化學化工基礎實驗中心安全防火工作條例

1.認真貫徹執行院和分院制定的各項消防安全規章制度。

2.嚴格遵守消防安全技術操作規程，熟練掌握各種滅火器材的使用方法。

3.了解易燃易爆物品的性能，熟知其保管運輸使用和滅火方法。4.及時發現各種可能發生的危險情況，消除各種隱患。

5.定期定時檢查儀器設備的使用情況，謹防漏水，漏電，盜竊等現象。6.禁止在實驗室內吸煙。

7.負責人對有關文件，防火工作要求經驗交流等有檔可查。8.接臨時用電須經實驗中心主任批準。

9.電器設備安裝或臨時性安裝需經專門負責人檢查，合格后方可使用。10.要保持機電設備的清潔，防止漏油。

11.消防器材設施保持要好，定點，定位，定人。

12.每學期對實驗室人員進行一次消防訓練及消防知識考查。13.在實驗室用火，必須遵守有關規定，嚴防事故發生。14.嚴禁在危險品存放地進行任何能引發事故的活動。

15.貫徹以防為主的方針，一旦發生火災，現場人員應緊急處理，并立即報警。

16.牢記火警電話：119

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月 化學化工基礎實驗中心安全管理工作條例

1.取儀器藥品及時登帳，消耗時按時消帳，外借記帳，做到帳物相符。2.首先檢查所負責的藥品等是否正常。如發現問題及時報告。3.所用儀器藥品分類存放，專人保管。4.對千元以上儀器建立使用維護登記卡。

5.學生在第一次實驗時（或前），要進行防火、安全知識、遵守實驗室制度的教育。

6.學生實驗中損壞儀器時，如儀器在10－20元，賠原價的1/5；如儀器在20－50元，賠原價的1/7；如儀器在10元以下，賠原價的1/3。7.下班前逐個檢查門、窗、水、電。全無問題時方可離開。8.牢記火警電話：119。

實驗室學生實驗制度

１.非本室人員，未經允許不準進入室內，不得擅自動用室內的儀器、設備及藥品。

2.實驗前必須充分熟悉儀器和操作規程方可進行實驗。實驗過程要認真作好記錄。

3.愛護國家財產，使用各種儀器藥品，特別是各種貴重玻璃儀器、易爆和劇毒藥品，必須小心謹慎、嚴格控制使用量。

4.損壞儀器立即報告有關教師并登記。根據情節輕重罰款。5.使用電爐、各種氣體鋼瓶必須注意安全，防止發生火災。6.遵守紀律，室內嚴禁吸煙、喧嘩、收聽錄音機，實驗課不準遲到早退，不得隨意走動和交談，保持室內肅靜。

7.對于大型儀器要有專人負責，按時進行維護保養，分工明確、通力合作。

8.所用儀器藥品分類存放，專人管理，千元以上的儀器建立使用維護登記卡。

9.學生第一次實驗時（或之前），特別對綜合實驗、畢業論文的學生實驗前要進行安全防火教育，遵守實驗室制度的教育。

10.對于各種氣體鋼瓶要嚴格管理，經常檢查氣體瓶的嘴、管線是否完 好，防止氣體泄漏，發現問題及時解決。

11.新進儀器藥品及時登賬，每半年清點一次，做到賬物相符。12.牢記火警電話119號。

13.實驗結束后，將所用儀器藥品放回原處，關好門窗、氣、水、電、搞好衛生，并在儀器使用登記本上簽字。經老師允許方可離開實驗室。

14.外單位借用儀器設備、工具要履行登記手續。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

《基礎實驗中心》實驗課成績考核制度

一、理論課及實驗課考分分配

根據基礎實驗中心各實驗課內容及學時不同來分配理論課及實驗課分數。因此考核制度今后要進一步完善。

二、實驗課考試的指導思想

《基礎實驗中心》實驗課的目的是培養學生的動手能力、觀察能力、分析問題及解決問題的能力和科研能力。要求學生實驗態度端正，思想重視，做好預習，制定好實驗方案，熟悉注意事項，認真操作，努力學習儀器的使用，盡可能多地掌握實驗知識及操作技能，勤學好問，遵守實驗室制度，保證安全。

三、實驗成績考核標準

1.實驗知識（5分）

與理論課考試同時進行，即理論課考試滿分80分，其中5分為實驗知識。

2.預習報告（5分）

⑴ 實驗安排（實驗方案）合理。1.5分

⑵ 人身安全，儀器安全及重要的注意事項無漏。3分 ⑶ 報告書寫整潔 0.5分。3.實驗操作（5分）

⑴ 有實驗記錄本，操作認真，觀察仔細，數據記錄完整。2分 ⑵ 勤于思考，肯于動手，踏實好學，通過實驗基本上能學會應掌握的操作技能。2分

4.遵守實驗制度，遵守時間，未損壞儀器，未發生事故。1分 5.實驗報告（5分）

⑴ 內容完整，書寫整潔，圖表規范。1.5分 ⑵ 數據齊全，計算正確，單位合理。2分

⑶ 討論：能提出問題，發現問題，解決問題。1.5分

化學化工基礎實驗中心實驗室 二00五年十月

天平室規則

1.天平室內保持干燥、干凈、溫度適當，防止日光直接照射，避免震動。

2.進入天平室后應保持肅靜，不得高聲談笑。除稱量所需的藥品、儀器及記錄本外，不得將其它物品帶入天平室。

3.必須使用指定的天平和砝碼進行稱量，必須用同一臺天平完成全部測定。砝碼是成套的，不能把一套中的砝碼與另一套中的交換。

4.要求稱量到萬分之一克時，才使用分析天平，一般粗略的稱量不應使用分析天平，在任何情況下，所稱物品不得超過天平的最大載重量。

5.不許稱量熱的或過冷的物體，稱量腐蝕性液體（如濃鹽酸、濃硝酸等），或揮發性固體（如碘、萘、苯酚等）時，不許在天平室轉移。

6.稱量時必須嚴格遵守稱量規則。

7.天平用完后，一切都應立即恢復原狀，并在使用卡上簽字

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

實驗室衛生制度

1.任何人未經本室人員或中心主任許可，不準隨意進入實驗室。2.機房內嚴禁吸煙。

3.經常檢查儀器室溫度，濕度，保證儀器工作條件，發現問題及時解決并上報。

4.每3個月防塵網除塵一次。

5.每天清掃實驗室，保持室的衛生清潔，做到衛生經?；?，周五大清掃，保持工作間整潔。

6.學生做完實驗后，將使用的儀器、玻璃器皿方回原處。

關于易燃、易爆、危險品管理規定

1.對易燃、易爆、危險品及其它危險物品，必須指定工作認真可靠，并具有一定保管知識的專人，加強管理。對其人采取必要的安全措施，保證人身安全。

2.在領取以上物品時，必須按照有關管理規定，分類存放，并有出入庫手續。

3.在實驗過程中，使用以上物品的單位，領用時認真審批及發放。對于剩余的物品，一定放回到指定庫內。對于實驗后的廢油廢渣及時處理掉。

4.對易燃、易爆、危險品及其它危險物品，要定期檢查，嚴加保衛，注意存放安全。

教 學 改 革 規 劃

1.鉆研教學大綱，吃透教材，抓住每章、每節的中心及精華，做到少而精，使理論課教學達到高質量、高效率。

2.在理論課教學中，如何培養學生分析問題、解決問題的能力。3.在理論課教學中，如何恰當使用教學輔助工具（掛圖、電教錄像、投影儀）。

4.每位教師要探索創造和發展自己特有的教學風格。5.探索課堂教學中的幾個矛盾統一的辯證關系 ⑴課堂教學的嚴肅性與活潑形的統一

⑵教師語言的科學性、邏輯性幽默詼諧性的統一

⑶中心內容、重點內容于一般內容、擴大知識面內容的結合 ⑷基礎知識與新方法、新技術的結合 ⑸系統性、完整性與少而精的統一

⑹教學內容的難點與深入淺出、形象生動比喻的統一 ⑺啟發式教學與培養學生分析問題能力的統一 ⑻如何在課堂教學中培養學生的學習興趣及求知欲望。⑼如何創造完美的板書藝術。⑽完善儀器分析試題庫。⑾組織學生課外科研小組。

⑿在實驗課教學中如何培養學生的動手能力、分析問題及解決問題的能力。

⒀實驗課教案格式及實驗課教師如何備好實驗課。⒁儀器分析實驗課考試方法、內容、要求。⒂改革實驗預習報告、實驗報告的要求及格式。⒃建立實驗課試題庫。

⒄完善教研室、實驗室管理制度。⒅逐步改革實驗內容。⒆修改理論課、實驗課教學大綱 ⒇積極準備教學成果立項。

固定資產（儀器設備）維護保養制度

1.建立固定資產設備卡 2.建立固定資產維護檔案

3.設備維護分工明確：新進設備，應填寫開箱驗收情況及儀器調試運行狀況。

4.分析天平及光學儀器0.5－1個月換一次干燥劑 5.所有儀器設備２個月除一次灰塵，半年洗一次防塵罩。

6.半年通電運行一次，檢查儀器的性能，檢查儀器的部件（如旋鈕、開關、指示燈等）是否齊全好用，發現問題立即修理。

7.建立固定資產（設備）使用登記本，使用者必須認真填寫。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

化學試劑保管、使用規定

為做到安全保管，合理使用化學試劑，特制定以下規定：

1.化學試劑由專人保管，定期清點，新進試劑及時登記上帳，保持試劑庫、架、瓶的清潔整齊。

2.本室試劑不準轉借個人，外單位借用試劑需履行手續，按時歸還，毒品試劑須經分院領導批準方可轉借。

3.一般試劑、易燃易爆試劑、揮發性試劑應分庫保管，毒品試劑專人專柜保管，用后登記用量，怕光試劑密閉保管。

4.化學試劑庫應維持通風、干燥、涼爽的良好環境，夏季更應注意通風、干燥。

5.化學試劑庫內，嚴禁用火、吸煙、嚴防劇烈震動，嚴防漏水、跑水而浸泡試劑事故的發生。

6.及時更換試劑的欲損標簽，粘牢欲掉標簽。無標簽又無法確認的試劑、變質試劑應安全妥善處理掉。

7.取用試劑，本著“先用零散試劑，再用整瓶試劑”的原則，用后的試劑及時歸回庫房原處原位。

8.制定試劑需求計劃前，應認真清點庫存，力爭做到試劑不積壓、少損失。對易變質試劑，更應按需領用。

化學化工基礎實驗中心

二00五年十月

第三篇：基礎化學實驗教學大綱4

基礎化學實驗教學大綱

實驗課程編碼：I0300134 學時：48 學分：3 適用專業：無機非金屬材料

先修課程：《無機化學》、《分析化學》 考核方式：考查

一、實驗課程的性質與任務

基礎化學實驗（1）（上）是化學工程與工藝專業學生的一門必修專業基礎課，主要任務是使學生通過本課程的學習與試驗，加深對基礎化學基本理論和基礎知識的理解，學習并掌握基礎化學實驗的基本方法和操作技能，培養學生的動手能力，為后繼的課程及將來的工作和科研打下基礎

二、實驗項目

實驗一 玻璃管（棒），和滴管的制作，洗瓶的安裝（4學時）

1．實驗的目的和要求

1).掌握酒精噴燈的基本原理和正確的使用方法 2).學會截,彎,拉玻璃管(棒)的基本操作 3)練習塞子鉆孔操作 2．實驗內容或原理 1).酒精噴燈的使用

酒精受熱氣化，遇火充分燃燒。2).截,彎,拉玻璃管(棒)的基本操作

玻璃遇熱熔融，軟化。3).塞子鉆孔操作

受有規律的外力作用。實驗二 氯化鈉的提純（4學時）1．實驗的目的和要求

1）了解沉淀溶解平衡原理的應用 2）學會減壓過濾，蒸發，濃縮等基本操作 3）學習定性分析的方法 2．實驗內容或原理 1）粗鹽溶解 鹽的溶解性 2）除雜

雜質的沉淀反應 3）蒸發，結晶 4）產品的質量檢驗

實驗三 化學反應速度，反應級數的活化能的測定（4學時）

1． 實驗的目的和要求

1）了解濃度，溫度和催化劑對反應速度的影響

2）測定過二硫酸銨與碘化鉀反應的平均反應速度，反應級數，速度常數和活化能 2．實驗內容或原理

1）測定濃度對反應速度的影響 2）測定溫度對反應速度的影響 3）測定催化劑對反應速度的影響 實驗四 硫酸亞鐵銨的制備（4學時）1．實驗的目的和要求

1）了解復鹽硫酸亞鐵銨的制備方法

2）學習水浴加熱，溶解，過濾，蒸發，結晶，干燥等操作。3）學習用目測比色法檢驗產品質量 2．實驗內容或原理 1）鐵屑的凈化

堿洗去污 2）硫酸亞鐵的制備

氧化反應 3）硫酸亞鐵銨的制備

生成復鹽 4）產品檢驗

比色鑒定

實驗五 弱電解質電離常數的測定（4學時）1．實驗的目的和要求

1)測定醋酸的電離常數和電離度 2）學習正確使用PH計和電導率儀 2．實驗內容或原理 1）PH計法測電離常數

醋酸的電離平衡 2）緩沖溶液法測電離常數

緩沖溶液的PH特性 3）電導率儀測電離常數

溶液的離子強度

實驗五 氯化銨的提純（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1）應用已學過的溶解與結晶的知識，以食鹽和硫酸銨為原料，制備氯化銨

2）要求查閱有關資料，列出氯化鈉，硫酸銨。氯化銨和硫酸鈉（包括十水硫酸鈉）在水中不同溫度下的溶解度

3）設計出制備20克理論量氯化銨的實驗方案，進行實驗。4）用簡單方法對產品進行鑒定 2．實驗內容或原理

自備

實驗六 硝酸鉀溶解度的測定與提純（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1)學習硝酸鉀溶解度的粗略測定方法，繪制溶解度曲線，了解硝酸鉀溶解度與溫度的關系，并利用有關知識對粗硝酸鉀進行提純。

2）自行設計實驗方案，繪制硝酸鉀溶解度曲線，對粗硝酸鉀進行提純。3）對純化產品進行質量檢驗（檢查CL）2．實驗內容或原理

自備

實驗七 離子的分離與鑒定（4學時）自選 1．實驗的目的和要求

1）應用元素及其化合物的性質進行混合溶液中離子的分離與鑒定

2）自行選定教材中列出的一組陽離子和陰離子，設計分離與鑒定方案，進行實驗，寫出實驗報告。2．實驗內容或原理

自備

實驗八

分析天平稱量及滴定基本操作練習（4學時）1．實驗目的和要求

1）熟悉和掌握分析天平的使用方法；

2）學會正確使用稱量瓶和用各種稱量法稱量試樣;3）學習掌握定量分析常用儀器的洗滌和使用方法； 4）初步練習滴定分析操作，學會正確判斷滴定終點。2．實驗內容

1）分析天平秤量練習：直接稱量法、遞減稱量法、固定質量稱量法； 2）定量分析常用儀器的洗滌和滴定分析基本操作練習。實驗九

混合堿的測定（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握HCl標準溶液的配制與標定；

2）掌握強酸滴定二元弱堿的滴定過程、突越范圍及指示劑的選擇； 3）了解雙指示劑法判斷純堿成份的方法及原理。2．實驗內容

1）HCl標準溶液的配制與標定； 2）工業堿樣品中總堿度的測定。實驗十

水總硬度的測定（4學時）自選 1．實驗目的和要求

1）掌握EDTA標準溶液的配制、標定原理及方法（基準CaCO3法）； 2）掌握天然水Ca、Mg總硬度的測定原理及方法（直接滴定法）； 3）掌握絡合滴定指示劑（金屬離子指示劑）的變色原理； 4)學習絡合滴定法的原理、應用及緩沖溶液在其中的作用。2.實驗內容

1)EDTA標準溶液的配制、標定； 2)水樣總硬度的測定。

實驗十一

重鉻酸鉀法測定鐵礦中的鐵含量（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握K2Cr2O7標準溶液的配制及使用（直接法）； 2）掌握K2Cr2O7法測定鐵含量的原理及方法； 3）了解甲基橙指示SnCl2不過量的原理及控制方法； 4）了解二苯胺磺酸鈉指示劑的作用原理。2．實驗內容 2+

2+1）K2Cr2O7標準溶液的配制； 2）試樣中全鐵含量的測定。

實驗十二 硅酸鹽水泥全分析Ⅰ（4學時）1．實驗目的和要求

1）學習水泥試樣的分解與預處理方法； 2）掌握重量法測SiO2的原理與方法。2．實驗內容 1）空坩堝恒重； 2）水泥試樣預處理； 3）Cu標準溶液的配制。

實驗十三

硅酸鹽水泥全分析Ⅱ（4學時）1．實驗目的和要求

1）掌握Cu標定EDTA的原理和方法；

2）掌握溶液中Fe和Al的分別測定的原理和方法（絡合滴定法）。2．實驗內容

1）樣品坩堝的炭化、灰化及恒重； 2）EDTA標準溶液的配制和標定； 3）濾液中Fe和Al的分別測定。

實驗十四 鄰二氮菲吸光光度法測定工業鹽酸中鐵含量（4學時）1．實驗目的和要求

1）初步掌握吸量管和分光光度計的使用方法； 2）掌握鄰二氮菲吸光光度法測定鐵的原理和方法； 3）掌握吸收曲線和標準曲線的繪制方法及其應用；

4）學會利用標準曲線求算摩爾吸光系數ε與待測液濃度的方法。2．實驗內容

1）標準溶液系列及待測試液配制；

2）吸收曲線(A～λ)的測量及最佳測量波長的選擇； 3）標準曲線的繪制和待測液吸光度的測量。

實驗十五

混合物中鉻、錳含量的同時測定（4學時）自選 3+

3+3+

3+2+2+

1．實驗目的和要求

1）初步掌握吸量管和分光光度計的使用方法； 2）掌握鉻天青S同時測定鉻、錳的方法

3）掌握吸收曲線和標準曲線的繪制方法及其應用；

4）學會利用標準曲線求算摩爾吸光系數ε與待測液濃度的方法。2．實驗內容

1）標準溶液系列及待測試液配制；

2）吸收曲線(A～λ)的測量及最佳測量波長的選擇； 3）標準曲線的繪制和待測液吸光度的測量。

實驗十六 三草酸合鐵酸（Ⅲ）鉀的合成與結構測定（6學時）1．實驗目的和要求

1）熟悉合成K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的技術 2）學習確定化合物化學式的基本原理和方法

3）學習熱重分析法，由熱重曲線（TG）了解K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的熱分解過程 2．實驗內容

1）K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O的合成 2）K3[Fe(C2O4)3] ?3H2O組成的測定

測定結晶水和草酸根含量

三、實驗報告要求

1、預習報告包括： 實驗目的、原理、步驟簡述

2、實驗報告包括：

1.實驗題目 編組 同組者 日期 室溫 濕度 氣壓 天氣 2.實驗原理

3.實驗用品 試劑 儀器 4.實驗裝置圖 5.操作步驟 6.注意事項 7.數據記錄與處理 8.結果討論

四、其它 1.安全環保事項

⑴基礎化學實驗涉及安全環保的隱患較多，要求指導老師和學生高度重視，嚴格執行有關規定。

2．實驗成績評定：

⑴本課程是一門獨立的必修課程,成績評定分為五個檔次：優、良、中、及格、不及格。

具體評定方法如下：

優：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內容，表現突出。實驗報告完整真實，字跡工整，試驗結果正確。

良：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內容，實驗報告完整真實，字跡工整，試驗結果正確。

中：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內容，試驗結果基本正確。及格：按時出勤，不曠課，認真完成實驗內容。

不及格：實驗中表現不好，不按時出勤，不能認真完成實驗內容。⑵實驗缺席者實驗總成績不及格。3．成績給分比

平時成績（包括實驗紀律、動手能力）

占70% 實驗報告

占30%

五、教材和參考資料

1．教材：

《無機及分析化學實驗》(第四版)南京大學等校主編，高等教育出版社 2．參考資料：

［1］《普通化學實驗》（第三版）浙江大學普通化學教研組主編，高等教育出版社 ［2］《無機化學實驗》(第三版)大連理工大學無機化學教研室主編，高等教育出版社

執筆人 ：謝和平周學忠 教研室主任簽字： 系主任簽字：

年 月 日

第四篇：化學實驗工作總結

2015-2016第二學期化學實驗室工作總結

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能飛力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：

具體內容如下：

一、認真執行教學實驗計劃

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。

二、強化管理 規范到位

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

三、規章制度 落實到位

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學 保管到位

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

五、工作認真 責任到位

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

2016年6月

第五篇：化學實驗工作總結

2017-2018學年化學實驗教學工作總結

化學是一門以實驗為基礎的自然學科。實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固化學知識，培養學生觀察現象、提出問題、分析問題和解決問題的能力；幫助學生掌握一些常用的化學學實驗的基本技能，培養學生實事求是、嚴謹細致的科學態度和科學方法。在實驗教學過程中，應切實做到以下幾點：

一、尊重客觀規律，堅持實事求是。

在平時的學生實驗中，對化學實驗教學，必須要加強理論學習，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致、認真科學的態度，要尊重客觀規律，實事求是，實實在在地引導學生完成實驗教學的任務，才能達到理想的目的。

二.認真完成實驗環節，注重操作引導。

在實驗教學工作中，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態度等方面，處處、時時、事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環節。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預備實驗。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節可能出現的問題，看到實驗現象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養學生發現問題、解決問題的能力；

2、注重實驗引導

指導學生實驗時，既要面面俱到，事無俱細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規范，又要密切結合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。

三、工作中所采取的措施

1、認真備好每一節實驗課，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗；

2、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器或藥品彌補實驗儀器和藥品的不足；

3、指導學生做好實驗，規范他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成；

4、化學教學中在完成教學任務的同時，充分利用課余時間培養學生學習化學的興趣，培養他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關系，并從小樹立與自然和諧相處的理念；

5、在化學實驗教學中，加強理論教學的同時，更注重培養學生的學習興趣，錘煉他們探究、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結合的原則；對于絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學，讓他們具有扎實的基礎；激發他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的；

6、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作，實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國、保護自然的目的；

這學年以來順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優異的成績；學生基本上掌握了化學實驗操作的技能；培養了學生們的學習化學的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好化學打下了一定的基礎；培養了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念；

徐明強