第一篇：中班年級組工作計劃總結(jié)

中班年級組工作計劃

2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們中班年級組將以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園部計劃為基準(zhǔn)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，立足于各班的實際情況，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，認(rèn)真開展教科研活動，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量，完成幼兒園各項工作任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1．樹立“一切為了孩子，全心全意為家長服務(wù)”的崇高信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

2．積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。

3．深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學(xué)實效，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。認(rèn)真開展具有地方特色的種植課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動。

三、主要工作與措施

（一）、安全工作放在首位

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學(xué)期將積極開展安全教育活動。

1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組會議每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。5.幼兒園安全工作放在首位，作為一項經(jīng)常性工作來抓，每個幼兒都要在老師的眼中，避免意外事故的發(fā)生，確保幼兒的安全。

（二）、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把園本教學(xué)和主題教學(xué)中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，認(rèn)真實施教學(xué)活動計劃，老教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率；新教師認(rèn)真研究通課后的活動計劃，扎扎實實地實施教學(xué)活動計劃，把握每一個活動環(huán)節(jié)，把握教學(xué)中的重點難點，認(rèn)真及時地記錄自己在活動中出現(xiàn)的問題，解決的方法，自己的困惑等。認(rèn)真進(jìn)行活動反思。每次活動后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。結(jié)合集體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。

（三）、人人參與年級組管理，培養(yǎng)教師的組織與管理能力。

年級組的活動要進(jìn)行的有聲有色，必須全體教師要有主人翁的態(tài)度。因此，本學(xué)期我們繼續(xù)營造一種民主合作的氛圍，同時改變主持方式，即年級組活動將不固定由一人主持，而是采取輪流制，內(nèi)容可以選擇自己教育教學(xué)中困惑的或是成功的案例與大家一起剖析，也可以是自己工作中的新發(fā)現(xiàn)，班級管理中的新點子等，讓每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，從而把年級組的活動搞得更出色。

（四）、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺。

豐富多彩的活動是對幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施，所以，我們將盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。本學(xué)期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：利用晨間鍛煉的時間和周末活動時間進(jìn)行跳羊角球比賽、踩小車比賽和系鞋帶比賽、講故事比賽等。通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

（五）、注重家園溝通的實效性和針對性。各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們將通過《家長園地》、家園聯(lián)系欄、半日活動等形式，積極與家長溝通，共同.教育好孩子。

1.家園聯(lián)系日常化。在做好入園、離園接待的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過《家長園地》、宣傳欄等向家長宣傳幼教知識。用公布手機號碼，告家長書、網(wǎng)絡(luò)等方式讓家長更方便地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

2.積極開展豐富多彩的家長活動：半日活動、以電話聯(lián)系、家訪、QQ等多種形式繼續(xù)開展家長活動。

3.積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的各類活動。

四、具體工作安排： 九月份：

1、教研組討論制定教研活動計劃，各班制定班級計劃。

2、組織學(xué)習(xí)主題目標(biāo)及親社會技能。

3、組織幼兒進(jìn)行種植實踐活動。

4、新操訓(xùn)練。

5、主題開展及環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流、評比。

6、進(jìn)行主題活動及區(qū)域活動的展示。十月份

1、檢查各班計劃完成情況。

2、組織幼兒進(jìn)行種植實踐活動。

3、進(jìn)行主題活動及區(qū)域活動的展示。

4、中班家長半日活動。

5、舉行親子運動會。

6、完善環(huán)境區(qū)域布置。十一月份

1、加強班級常規(guī)培養(yǎng)。

2、學(xué)區(qū)觀摩活動。

3、組織幼兒進(jìn)行種植實踐活動。

4、進(jìn)行主題活動及區(qū)域活動的展示。十二月份

1、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、進(jìn)行區(qū)域活動，主題匯報活動的展示。

3、組織開展幼兒種植實踐活動。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)展評活動。一月份

1、慶元旦，迎新年活動。

2、進(jìn)一步完善各項工作的小結(jié)、反思。

3、開展學(xué)期工作經(jīng)驗總結(jié)交流活動。

4、幼兒全面發(fā)展水平評估

5、整理各類檔案，資料歸檔。

希望中班組各成員能團(tuán)結(jié)一致共同努力，排除萬難，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)，創(chuàng)造出新一輪的輝煌。

中班年級組工作總結(jié)

2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期

不知不覺，一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，認(rèn)真貫徹“綱要”的精神，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級組工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助

這學(xué)期我們組內(nèi)教師互相拜師結(jié)對。師傅們熱情指導(dǎo)、無私相助，徒弟們虛心好學(xué)、塌實認(rèn)真，進(jìn)步很快。在工作中，大家心往一處想，勁往一處使，凡事大家都有商有量。在生活中，大家更是互相關(guān)心，組內(nèi)有老師身體不適了，大家會主動地問寒問暖，有老師取得了成績獲得了獎勵，大家會由衷地祝賀。“爭先創(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風(fēng)貌，“團(tuán)結(jié)和諧”是我們組的氛圍。

二、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)

1、本學(xué)期，主題活動在我園依舊按序開展，我們組織教師開展了主題活動的研討。通過對教材的分析，結(jié)合幼兒的發(fā)展情況，一起商討了區(qū)域活動的設(shè)置，哪些活動適合個別化教育，哪些活動需要進(jìn)行集體活動，使教師們對主題活動的開展有進(jìn)一步的了解。

2、眾所周知，觀念是行為的先導(dǎo)，理論是實踐的依據(jù)。本學(xué)期，我們對如何為孩子營造自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲氛圍主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，互相的學(xué)習(xí)、交流使教師們的新舊觀念發(fā)生沖突，刺激教師對不同理念進(jìn)行對比與反思，從而實現(xiàn)大家的觀念。

三、注重實踐、勤于反思

我們創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，提供合適的區(qū)域活動空間，促進(jìn)幼兒主動參與。創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動，讓幼兒學(xué)得更有意義。如：在“秋天的圖畫”主題區(qū)域活動中，我們結(jié)合主題，將整個教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。在材料的提供上，不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性，更注重幼兒與主題活動的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平相結(jié)合，力求使材料能夠引發(fā)幼兒的活動欲望，滿足幼兒現(xiàn)階段的實際發(fā)展的需要。讓幼兒在對材料直接感知和具體操作擺弄的過程中，積累主題活動的經(jīng)驗。

根據(jù)幼兒年齡特點的發(fā)展需要，老師適時地進(jìn)行指導(dǎo)。如引導(dǎo)幼兒間的互動；設(shè)計問題情境，引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)；抓住時機、適時介入，支持幼兒探索學(xué)習(xí)。善于反思，不斷總結(jié)，是提高教師教育水平的關(guān)鍵。結(jié)合實踐活動，我們開展了看課、說課、評課活動，讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設(shè)計思路，使大家對其的活動有個大概的了解，在看課時更能有的放矢，抓住重點。在評課中，大家本著互相促進(jìn)、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評課活動有效地促進(jìn)教師能力的提高。通過反思，教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發(fā)生了很大的變化，提高了與新課程發(fā)展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標(biāo)，眼中有孩子，追隨孩子的興趣不斷發(fā)展，才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展。在活動中，教師不是活動的主導(dǎo)者，而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者，大家對教師的角色重新進(jìn)行了思考。

四、開展活動 豐富多彩

本學(xué)期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點，利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動。在“秋天的圖畫”的主題活動中，我們開展了“拾稻穗”、“賞菊花”等活動。結(jié)合新年，還開展了的“快快樂樂過新年”迎新活動，孩子們互相分享了帶來的禮物，接受了同伴的祝福。豐富多彩的活動，進(jìn)一步開闊幼兒的視野，激發(fā)他們對周圍環(huán)境的好奇和探索，通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界，積累經(jīng)驗，從而更好的促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。

五、家長工作 認(rèn)真周到

老師們深知各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，因此在家長工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動的態(tài)度做好與家長的溝通與交流。開學(xué)初我們召開了家長會，將幼教方面的理論知識用通俗易懂的語言向家長講明，并不厭其煩地解答家長的疑問，得到家長的好評，為了幫助家長提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展，我們注意通過多渠道的方法讓家長了解我們的教育，如上門家訪、QQ群、家園練習(xí)冊、家長問卷、家長開放日、親子活動、電話聯(lián)系等。因此我們的工作得到了家長們的大力支持與配合。

成績代表過去，在新的一年里，我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則，再接再厲，開拓創(chuàng)新。總之，我們中班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，其中還存在著不足，在新的學(xué)期里，我們將取長補短，把年級組的工作做得更好。

洋溪幼兒園中班教研組工作總結(jié)

2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期

不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級組開展的活動總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，進(jìn)一步增強教書育人的使命感。

1、本學(xué)期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，教師深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高了自身素質(zhì)。樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。樹立了正確的服務(wù)觀，會使用文明語言、進(jìn)行微笑服務(wù)，在家長及幼兒面前樹立了良好的教師形象，能熱心為家長排憂解難，從而形成了融洽暢通的家園關(guān)系。

2、教師理論素質(zhì)的扎實與否，將直接影響著教學(xué)水平，理論指導(dǎo)著教師的教育實踐，所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知識及新的方法，開闊眼界，更新觀念。我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織教師開展組內(nèi)教研活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，共同探討教學(xué)方法。為了讓教師互相學(xué)習(xí)，每周規(guī)定一天時間讓教師互相觀摩、互相聽課。

3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》，組織教師逐條分析解讀，幫助教師樹立正確的教育觀念，確立對幼兒正確的評價行為，建立“以人為本”的教育教學(xué)理念，從而使教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷加強理論學(xué)習(xí)。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機會，能積極參加各類培訓(xùn)與聽課活動，并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習(xí)慣，還根據(jù)自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文。

二、進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)。

1、年級組成員牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想，求真務(wù)實，充滿活力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使整個年級組充滿蓬勃向上的活力。工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識，一些年輕教師能學(xué)習(xí)他人長處，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實踐，努力形成自己的教育思想和工作特色。

2、在小班的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，教師對環(huán)境布置及區(qū)域材料的投放及布局等方面的經(jīng)驗更豐富了。進(jìn)入中班，年級組教師在新?lián)Q的教室里，利用多種材料和多種表現(xiàn)方法，重新布置，逐月豐富，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、和諧的環(huán)境。

三、進(jìn)一步深入開展教科研研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。

1、繼續(xù)開展課題研究活動。我們把種植活動滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)。平時抓住時機，對孩子進(jìn)行有針對性的教育；自然角的外墻張貼了各種植物圖片，利用中午散步的時候帶領(lǐng)孩子觀察種植園地的植物等。

2、按時開展區(qū)域活動，能做到材料充足，并及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦的需求。按時積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、靈活的教學(xué)手段是優(yōu)秀教師必備的條件，如何管理好班級，如何帶好孩子開展游戲活動，如何讓孩子喜歡你，如何切實提高每個孩子的能力，我們年級組圍繞以上進(jìn)行討論、實踐。我們還互相觀摩活動及隨堂聽課。認(rèn)真對待每一次外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真聽取聽課老師帶回來的教育新信息，并在每次聽課后進(jìn)行評課活動，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

四、幼兒整體素質(zhì)獲得很大提高。

1、為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處，我們在這學(xué)期開展了豐富多彩的年級組活動，如“穿衣比賽”、“拍皮球比賽”、“慶元旦迎新年”等活動，從而豐富幼兒的生活，提高了幼兒的能力。

2、本學(xué)期開展了各種有效的家園活動。如填寫《寶寶成長記錄》，家長園地，校信通，家長講座等，并向家長開放了半日活動，展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)，使家長進(jìn)一步了解教師和幼兒，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動效果顯著，家長十分支持我們的工作，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。

總之，我們中班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，其中還存在著不足，在新的學(xué)期里，我們將取長補短，把年級組的工作做得更好。

第二篇：中班年級組工作計劃

2017——2018學(xué)年第一學(xué)期

中班年級組工作計劃

新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本級實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論擬定了本學(xué)期的年級組計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源,為幼兒更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深入實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施，積極探索適合中班幼兒特點的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，同時重視家園共育，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。

3.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

三、工作措施

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

3.將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實“一課精磨”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設(shè)計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4.繼續(xù)加強集體備課的制度。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

2017.08.27

第三篇：中班年級組工作計劃

中班年級組工作計劃1

上學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

一、安全工作

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學(xué)期將積極開展安全主題教育。

二、語言文字工作

本學(xué)期中班組將繼續(xù)做好語言文字工作，各班將開展相應(yīng)的主題活動，并通過《家長園地》中的推普欄向家長推廣普通話。

三、教育教學(xué)工作

提升教師素質(zhì)，向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學(xué)研究，不斷提升自我。從理論學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合技能技巧的提高，促進(jìn)教師向研究型教師發(fā)展。

四、家長工作

各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們將通過《家長園地》、家園聯(lián)系欄、家長會、半日活動等形式，積極與家長溝通，共同教育好孩子。

五、具體工作安排

一月份：

1、做好下學(xué)期幼兒報名工作。

2、制定教育教學(xué)計劃、年級組、班務(wù)計劃。

二月份：

1、主題活動：快樂的寒假。

2、做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理工作，迎接開學(xué)。

3、教師編操、學(xué)操，組織幼兒學(xué)操。

4、各班加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日生活。

三月份：

1、主題活動：愛媽媽。

2、組織教師參加折紙比賽。

3、開展豐富的班級社區(qū)活動、家長活動。

四月份：

1、主題活動：美麗的春天。

2、各班開展普通話活動。

3、組織幼兒春游活動。

4、教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

5、結(jié)合校本培訓(xùn)，開展聽課、評課活動。

6、家長開放日活動。

五月份：

1、主題活動：寶寶時裝秀。

2、安全主題教育。

3、結(jié)合主題教育開展環(huán)境評選活動。

4、開展有趣的班級社區(qū)、家長活動。

5、一日活動組織檢查。

六月份：

1、主題活動：瞧，我多棒！

2、慶六一“寶寶時裝秀”活動。

3、各班教學(xué)展示匯報活動。

4、教師達(dá)標(biāo)活動檢測活動。

5、填寫成績冊，完善幼兒成長檔案。

6、幼兒報名工作。

七－八月份：

1、收集整理教學(xué)資料。

2、制定新學(xué)期的各類計劃。

3、課件制作評比活動。

中班組

20xx.01

中班年級組工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》為實施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動滲透到一日生活之中。

二、主題思路

1、通過多種手段明確主題活動的實際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。

2、通過對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平調(diào)整主題活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。

3、本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點，充分發(fā)揮幼兒的主動性，努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。

三、工作安排

九月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計劃。

2、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。

十月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。

2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動性的同時調(diào)整主題活動，融新的教育理念于每一個活動之中？

十一月：

1、匯報：階段性匯報本班的主題活動情況，找出優(yōu)勢及不足，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動設(shè)計的調(diào)整。

2、觀摩：兩個中班相互觀摩一節(jié)主題教育，結(jié)合這節(jié)教育活動進(jìn)行總結(jié)和歸納。

十二月：

1、評價：觀摩青年教師的公開課，找出其活動的主題內(nèi)容、與孩子的互動形式等進(jìn)行評價。

2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納，便于經(jīng)驗積累。

中班年級組教研計劃二：下學(xué)期中班年級組教研活動計劃（2177字）

現(xiàn)狀分析：

本組有教師10人，大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，但有時創(chuàng)新意識不夠強，容易受傳統(tǒng)教育模式的影響，同時有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師，她們剛從學(xué)校步入課堂，各方面經(jīng)驗比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時，應(yīng)關(guān)顧、幫助年輕教師逐步成長。為此，特制訂計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。

二、工作重點

1、扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內(nèi)容。

2、加強教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。

時間/ 周次/ 內(nèi) 容

二月份

1、對班內(nèi)各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，整理各用具。

3、、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。

4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項計劃。

三月份

1、加強春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

2、召開各班家長會。

3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動。

4、組織教師集體備課，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。

四月份

1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動環(huán)境”。

3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備迎接評比。

4、舉行慶祝“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)活動。

5、發(fā)放家長問卷調(diào)查，接受家長的評價。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

2．教師“教育反思”筆記交流。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動”。

4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備。

六七月份

1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

2、做好期末各項總結(jié)工作。

3、做好教師考核工作。

4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。

4、加強教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實踐的能力。

5、積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。

6、、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

三、工作措施

1、教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時效與實踐。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實踐的能力。

3、教研組將進(jìn)行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”

4、鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報》等雜志，并進(jìn)行匯報交流等。

5、要求教師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動后進(jìn)行。

6、開展師徒結(jié)對和互結(jié)對自，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

7、人人上好一節(jié)公開課，讓教師們有互相學(xué)習(xí)，取長補短的機會。

8、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

9、加強課題研究

1）、結(jié)合本園實際，擬定新的課題，并做好新課題研究的申報工作。

2）、將科研和教研有機結(jié)合起來，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動中。

10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

1）、鼓勵家長積極收集材料，參與墻飾的布置。

2）、優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識，又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗的積累）

3）、結(jié)合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育。

11、家園共育

充分利用家長會、家長學(xué)校、家長園地、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進(jìn)程，增強家長自主參與的意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

12、其它工作

1）積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師技能技巧過關(guān)。

2）、鼓勵幼兒參加各項競賽活動。

四、具體安排（附后）

時間/ 周次/ 內(nèi) 容

二月份

1、對班內(nèi)各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，整理各用具。

3、、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。

4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項計劃。

三月份

1、加強春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

2、召開各班家長會。

3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動。

4、組織教師集體備課，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。

四月份

1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動環(huán)境”。

3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備迎接評比。

4、舉行慶祝“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)活動。

5、發(fā)放家長問卷調(diào)查，接受家長的評價。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

2．教師“教育反思”筆記交流。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動”。

4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備。

六七月份

1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

2、做好期末各項總結(jié)工作。

3、做好教師考核工作。

4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。

中班年級組工作計劃3

一、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù)，結(jié)合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng)建“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實踐促進(jìn)年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

（一）師德師風(fēng)建設(shè)。

1、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。

2、開展“微笑服務(wù)”活動。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認(rèn)真履行并自覺接受家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。

（二）業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長。

1、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

2、開展讀書活動，促教師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。

3、練習(xí)基本功，如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。

4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，搞研究，下次例會上做交流。以達(dá)到共同提高。

5、實施“教師成長”工程。具體措施：一是年級組每位教師依據(jù)自己的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴(yán)格對照計劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求，知道本組教師進(jìn)行幫帶，落實幫帶結(jié)對活動，使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。

（三）幼兒活動

1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。

2、開展晨間區(qū)域活動。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動，力爭每班每天早上有1———2種活動。

3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個特色游戲。

4、自我才藝展示活動。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示（展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等），提高幼兒的語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)的能力，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。

5、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導(dǎo)，力爭學(xué)期末每班都有一個較為精彩的角色游戲。

6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動，每兩周進(jìn)行一個項目，促進(jìn)幼兒動手操作，力爭在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會幾種手工制作。

7、各種節(jié)日活動的開展。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動。

8、幼兒對口班活動。根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女快樂成長。

（四）特色教育

1、文明禮儀

①教師做好禮儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。

②結(jié)合多種活動進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，每月開展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動，在活動中通過榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。

2、“經(jīng)典誦讀”

教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。

（五）課題研究

加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本年級組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。

（六）家園共育工作

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

1、開學(xué)第三周組織開家長會。

2、每天及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時

間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

4、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、校訊通等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)，對幼兒進(jìn)行教育。

（七）年級組管理工作

加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

1、常規(guī)要求

①學(xué)期初年級組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃、班主任計劃，制定的計劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。

②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長按時上交月、周計劃，做好周排查工作。每月按時上交教案本、聽課本、教育筆記等，班組長配合教師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。

2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材，結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進(jìn)度，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。

3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。

4、每周一下午開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

5、年級組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。

6、加強平行班的橫向聯(lián)系，每月最后一周組織班組長進(jìn)行交流，促進(jìn)各個班級相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。

7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

8、開展平安班組的評選活動，使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。

新學(xué)期，我們中班組的15位教師一定會鼓足干勁，為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標(biāo)而努力奮斗。

三、具體工作安排

三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)

1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項排查工作。

2、制定新學(xué)期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。

3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。 5召開新學(xué)期家長會，并征求家長意見。

6、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

7、各班繼續(xù)開展好班級特色教育活動，鞏固活動成果。

8、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。

四月份：德育重點：愛家鄉(xiāng)教育

1、圍繞“潑水節(jié)”（4月13日），各班開展系列活動。

2、開展全園班級區(qū)角活動設(shè)計交流評比活動。

3、進(jìn)一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。

4、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。

5、開展班級“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。

五月份：德育重點：文明禮儀、環(huán)保教育

1、5、12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。

2、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

3、進(jìn)一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。

六月份：德育重點：文明禮儀、衛(wèi)生保健教育

1、開展慶祝“六一”活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、舉行家長開放日——特色教育成果展示。

4、班級管理交流（區(qū)域活動開展、文明禮儀教育）。

5、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。

七月份：德育重點：安全教育

1、各項工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)等情況。

中班年級組工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動、以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展、同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮、教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長、

二、主要目標(biāo)營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象；

1、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；

2、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作；

3、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；

4、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；

5、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己、

三、每月工作安排

三月份各班制定各類工作計劃；

2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、各班布置家園橋欄目；

4、分班召開家長會；

5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

2、參加全園教師比武活動；

3、測量幼兒身高體重；

4、各班舉行親子活動；

5、幼兒床上用品翻曬；

6、組織幼兒參加繪畫比賽；

五月份教研活動；；

2、布置第二期主題墻飾；

3、慶祝五一勞動節(jié)；

4、幼兒體檢；

六月份教案評比；

2、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短；

3、開展慶六一大型運動會；

4、幼兒身高、體重測量；

七月份寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估；

2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；

3、家長問卷調(diào)查、

中班年級組工作計劃5

中班年級組教研工作是以園務(wù)工作計劃、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù),圍繞“一切為了孩子,為了孩子一切”的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們教研組為全園教師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：‘’1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

2、老師的課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。

3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

三、工作要點及措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識，適應(yīng)新形勢，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。

(2)采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。

(3通過“課前交流、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。

(4)注重教學(xué)反思

一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

(2)研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4、開展“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動。

通過活動教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，來提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

四、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。

五、具體活動安排

九月份：

1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。

2、每周一園長會議，每第二周、第三周教研。

3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。

5、開展全園第一學(xué)期家長會。

十月份：

1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。

2、自制玩具進(jìn)行。

3、開展親子閱讀活動。

4、大、中、小段講故事比賽。

5、加強常規(guī)教學(xué)。

十一月份：

1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等

2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課

3、一日活動常規(guī)評比

4、11.9消防演練

5、秋游活動十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長開放日活動元月份：

1、迎新春文藝演出

2、孩子評優(yōu)活動

3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作

中班年級組工作計劃6

伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下：

一，班況分析

1，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人。其中男孩8名，女孩19名（新插班4名）。開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2，經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動做好“值日生”工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作，對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。

二，工作重點：

1，創(chuàng)設(shè)健康，豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性，情感的養(yǎng)成。

2，在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。

3，科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。

4，運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。

5，做好主題的幼兒觀察，記錄，評價等方面的工作。

三、工作目標(biāo)：

這學(xué)期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo)，通過社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力。

四、工作措施：

（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享

1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶（青藍(lán)工程）活動，實行資源、經(jīng)驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（二）注重反思，收集積累

1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。

2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段。

3、在教學(xué)活動中及時反思，揚長補短，注重經(jīng)驗的積累。

（三）不斷努力，提升自身

1、年級組教師認(rèn)真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn)，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。

2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50教師將集中進(jìn)行閱讀。

3、班與班之間進(jìn)行互相聽課，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。 4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。

中班年級組工作計劃7

從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》為教學(xué)依據(jù)，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動。工作重點：

一、安全警鐘長鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中。

1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組教師經(jīng)常強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。

5、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

增強教師科研意識，務(wù)實求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。

措施：

1、加強理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

月份安排：

二、三月份：

1、班級環(huán)境以春天為主題布置教室，走廊，幼兒園大廳。

2、合理編排早操動作，并教會幼兒，在教幼兒動作時注意動靜交替，保持幼兒足夠的水量。

3、結(jié)合“三八”節(jié)中班特邀媽媽、奶奶來園一起慶祝自己的節(jié)日!

4、向家長開放早操表演。

四月份：

1、教師崗位練兵，說課、上課。

2、組織中班幼兒開展就近找春天的活動。

3、積極準(zhǔn)備紅五月活動。

五月份：

1、教師師德演講。

2、開展紅五月系列活動。

六月份：

1、配合大班畢業(yè)典禮。

2、陪同大班參觀小學(xué)。

3、學(xué)期結(jié)束總結(jié)及幼兒測評。

我們按時貼出宣傳欄，積極按時按量完成園領(lǐng)導(dǎo)給與的任務(wù)，努力到最好。

中班年級組工作計劃8

隨著春的到來，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，以實現(xiàn)教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。

二、工作目標(biāo)：

1．創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。

2．充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

3．積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

4．結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級的研究活動，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的'創(chuàng)新研究”作為研究重點開展活動。

5．根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。

6．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，創(chuàng)設(shè)多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。

7．加強教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

8、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。

三、工作措施：

1．利用走出去、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。

2．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

3．根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。

4．每周利用一定的時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)。同時以教師的自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗撰寫好經(jīng)驗文章和教學(xué)論文。

5．做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

四、月份工作安排：

二月份

1．與新生幼兒家長個別聯(lián)系，了解幼兒的成長情況。

2．布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。

3．開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動．

4．完成各類計劃的制訂。

三月份

1．正常開展教育活動，切實保證活動質(zhì)量。

2．各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

3．結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。

4．豐富游戲活動材料，提高游戲質(zhì)量。

四月份

1．教師自我學(xué)習(xí)與提高，做好活動反思、觀察記錄的交流。

2．組織開展期中測查。

3．開展生活活動的進(jìn)一步指導(dǎo)，加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

4．做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病。

五月份

1．深入開展教學(xué)研討活動。

2．教師讀書心得交流。

3．學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點。．

六月份

1．做好課題資料的收集與整理工作。

2．期末測查。

3．做好期末結(jié)束的各項工作。

中班年級組工作計劃9

本期我中班組共有三個班（陽光班、蓓蕾班、精靈班），執(zhí)教的六名教師都是上期的原班教師。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標(biāo)和要求，我將帶領(lǐng)中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

一、主要工作與措施

1、按照幼兒園各項工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作。

二、具體工作：

1、在學(xué)期初、期中與期未組織三次年級組教師會議，商量和布置工作，并配合園教研計劃，組織好年級組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、抓好中班組幼兒一日活動的安排，本學(xué)期組織兩次半日活動的檢查。一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況，并采取有針對性的措施，解決好各種問題。

3、了解好本年級組各班的基本情況，互相交流，共同抓好常規(guī)教育管理工作。

4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點的新中班組早操。

5、加強中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系，提升家庭教育能力，爭取家園共育，讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。

6、在十月舉行中班組區(qū)域活動觀摩活動，共同找出不足，提出整改措施，為參加我園區(qū)域評比活動打好基礎(chǔ)。

7、對幼兒進(jìn)行安全教育，在新年來臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動，并對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。

中班年級組工作計劃10

一、指導(dǎo)思想：

從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù)，將《新綱要》《指南》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動。

二、工作目標(biāo)與措施

目標(biāo)一：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，資源共享，業(yè)務(wù)提高。

具體措施：

1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，繼續(xù)以主題教學(xué)為主，開設(shè)信息技術(shù)啟蒙化的特色教育，并需要不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、實行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

目標(biāo)二：規(guī)范各班一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化中班一日活動組織。

具體措施：

1、年級組老師遵守中班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以恒。

2、重視班級老師的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全。

3、認(rèn)真組織晨間活動，結(jié)合主題活動豐富活動的材料，并且根據(jù)中班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價。

目標(biāo)三：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。

具體措施：

1、不斷用新的知識和新的信息充實自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2、認(rèn)真開展兩周一次的年級組教研學(xué)習(xí)活動，做到有計劃有記錄。

3、互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4、積極參加考核課評比和基本功競賽。

目標(biāo)四：認(rèn)真開展課程研討活動，提高每位教師的教學(xué)能力。

具體措施：

1、認(rèn)真開展課程研討活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2、認(rèn)真實施教學(xué)活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3、認(rèn)真進(jìn)行活動反思。每次活動后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后研討活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。

目標(biāo)五：安全警鐘長鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合

1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組會議每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。

5、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

目標(biāo)六：加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。

2、定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

3、根據(jù)教育重點定期更換家園共育中內(nèi)容。

4、對于新生家長要多溝通交流，讓其了解本班的教育目標(biāo)及老師的教學(xué)方法，并提出讓家長如何配合。

5、必要時對幼兒進(jìn)行家訪，增進(jìn)家園共育，切實解決家長的提出的一些問題。

中班年級組工作計劃11

中班年級組是幼兒園的一個重要組成部分，介于中班與大班的教學(xué)常規(guī)的重要銜接。本期我們中班年級組由五個班級組成。由于本期任務(wù)較重所以在本學(xué)期就更需要發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動本年級各班班級教師的工作積極性，使中班年級組工作順利開展，夜使幼兒園的工作順利完成。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神為指南，圍繞本學(xué)期園務(wù)工作計劃和教科研計劃，牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，不斷更新教育觀念，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，提高中班組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒身心健康、活潑、快樂地成長。

二、主要工作目標(biāo)：

1、安全警鐘長鳴，提高安全責(zé)任感

2、建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊伍，提高教育質(zhì)量

3、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

4、開展豐富活動，提高幼兒素質(zhì)

三、主要工作及措施：

（一）安全警鐘長鳴，提高安全責(zé)任感

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，做到防患于未然。結(jié)合幼兒園安全工作制度，開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機

地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展安全知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

（二）建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊伍，提高教育質(zhì)量

1、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用。

2、認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中形成良好的讀書氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章，寫好業(yè)務(wù)摘抄，把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能，提高專業(yè)水平。

3、在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績。各班繼續(xù)開展有特色的班級活動。

4、加強年級組內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

5、增強教師科研意識，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，教師能積極面對更大的工作負(fù)擔(dān)，使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn)。

（三）加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。家園多種渠道合作交流，充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、校信通等的作用，向家長展示班級特色、幼兒的成長足跡等等，做到讓家長滿意、放心。

（四）開展豐富活動，提高幼兒素質(zhì)

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學(xué)期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：自理能力比賽、夾彈珠比賽、迎六一卡拉歌唱大賽、紙杯紙盤大變身等等。通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

四、月工作安排：

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議

2、各類工作計劃的制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。

3、做好新學(xué)期常規(guī)教育一，班級管理工作。

三月份：

1、年級組集體備課安排。

2、各班級做好學(xué)期計劃班級計劃教學(xué)計劃。

3、晨間體育活動觀摩，主要培養(yǎng)幼兒對體育器材的操作。

4、做好下個月活動計劃準(zhǔn)備。

四月份：

1、“清明節(jié)”節(jié)日教育

2、做好年級組競賽活動的，對學(xué)期中幼兒發(fā)展進(jìn)行評估。

4、迎五一國際勞動節(jié)活動教育。

5、班級集體備課互相借鑒學(xué)習(xí)。

五月份：

1、幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩。

2、加強六一體操活動進(jìn)度準(zhǔn)備。

3、迎六一活動前期準(zhǔn)備。

六月份：

1、順利完成六一活動，做好安全防范工作。

2、集體備課評估，對說課優(yōu)秀的教師給予評價鼓勵。

3、期末幼兒發(fā)展評估。

4、假期前安全宣傳教育。

中班年級組工作計劃12

本學(xué)期是一個比較特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長的管理能力，調(diào)動本年級各班班長及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。

一、分析調(diào)整

根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、突出重點

在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學(xué)期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展示園慶活動，編排好園慶節(jié)目。

本學(xué)期是我園遷離前的最后一個學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀能力

2、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5、提高課題研究能力

途徑：

1、組織年級組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動式學(xué)習(xí)中得到提高。

2、加強教研活動及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>

3、協(xié)調(diào)年級各班活動，實行資源共享，加強年級凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動

指導(dǎo)其他教師。

四、大型活動

本學(xué)期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內(nèi)的大型活動，年級組成員合理分工，相互配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù)。

中班年級組工作計劃13

一、情況分析：

新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

三、重點工作：

1、增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階；

2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力；

3、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴；

四、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織

1、遵守大班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡；

2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全；

3、認(rèn)真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價；

（二）提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴

1、“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；

2、年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；

（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密

1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；

2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛；

3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動；

五、具體活動安排：

二月份：

1、各班制定各類工作計劃；

2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、布置家園橋欄目，根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻；

4、各班召開家長會；

5、測量幼兒身高體重；

三月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

2、參加全園教師教學(xué)比武；

3、做好新生家訪工作；

4、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練；

四月份：

1、幼兒體檢，評選健美兒童；

2、大班幼兒視力測查；

3、各班舉行親子活動；

五月份：

1、慶祝“5、1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感；

2、進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價；

3、開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準(zhǔn)備工作；

4、各班翻曬幼兒床上用品；

六月份：

1、開展“六一”親子運動會；

2、家長問卷調(diào)查；

3、各班幼兒能力發(fā)展評估；

4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》；

5、評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況；

6、辦園報；

7、教研活動

8、期末身高體重測量；

七月份：

1、班級考核，評比先進(jìn)班集體；

2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報；

中班年級組工作計劃14

xx-xx學(xué)第二學(xué)期新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期具體工作計劃如下：

一、具體工作與措施

1、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下

手。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學(xué)和棋類教學(xué)中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。

2、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學(xué)期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的進(jìn)行和目標(biāo)的變化，讓幼兒在教學(xué)活動中發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計豐富多樣的區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

3、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔(dān)教育責(zé)

任。本學(xué)期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

二、大型活動安排

2、3月份：

節(jié)慶活動：“小小蛋糕、濃濃愛意”三八主題活動

協(xié)同活動：“小小蛋糕、濃濃愛意”三八主題活動

安全活動：“安全入離園”

養(yǎng)成活動：“我會用筷子”

閱讀活動：“圖書漂流”

4月份：

節(jié)慶活動：“為廢舊電池找一個家”（4/22世界地球日）協(xié)同活動：“春游”

安全活動：“廚房里的危險”

養(yǎng)成活動：“我會看書”

閱讀活動：“我喜歡的一本書”

5月份：

節(jié)慶活動：“立夏節(jié)，編蛋套”

安全活動：“我不挖耳朵”

養(yǎng)成活動：“小幫手”

協(xié)同教育：“故事媽媽評比”

閱讀節(jié)活動：“故事媽媽評比”

6月份：

安全活動：“危險的河”節(jié)慶活動：“慶六一”協(xié)同活動：“制作書簽”養(yǎng)成活動：“系鞋帶”閱讀活動：“制作書簽”

xx.2中班年級組長：徐婷婷

中班年級組工作計劃15

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標(biāo)：

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象；

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；

3、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作；

4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；

6、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排：

三月份：

1、各班制定各類工作計劃；

2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、各班布置家園橋欄目；

4、分班召開家長會；

5各、班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

四月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

2、參加全園教師比武活動；

3、測量幼兒身高體重；

4、各班舉行親子活動；

5、幼兒床上用品翻曬；

6、組織幼兒參加繪畫比賽；

五月份：

1、教研活動；；

2、布置第二期主題墻飾；

3、慶祝五一勞動節(jié)；

4、幼兒體檢；

六月份：

1、教案評比；

2、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短；

3、開展慶六一大型運動會；

4、幼兒身高、體重測量；

七月份：

1、寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估；

2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；

3、家長問卷調(diào)查。

第四篇：中班年級組總結(jié)

中班年級組總結(jié)

繁忙的 季節(jié)老師們不停地播種著愛心，收獲著孩子們可愛的笑臉。田里的秧苗正在不斷地茁壯成長，我們組內(nèi)的老師，如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中，經(jīng)過自身地努力迅速成長著，我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神，贏得了同行的稱贊，圓滿結(jié)束本學(xué)期工作。總結(jié)過去，共創(chuàng)美好的明天。

一、互相討論，教研水平不斷提高。

面對著新的課程、新的理念，這對于我們來說是個挑戰(zhàn)，可大家主動學(xué)習(xí)整和課程，先理清頭緒，再針對每一單元的內(nèi)容，根據(jù)本班的實際情況自由的選擇課程和生成課程，每個老師都能靈活的設(shè)計課程。

二、班級各有特色，科研不斷完善。

每班老師根據(jù)自己研究的課題，結(jié)合班級實際情況，積極的學(xué)習(xí)制作課件，并能運用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣。如美工班表演區(qū)所設(shè)計的材料可謂豐富多彩，操作性強；體能班的孩子們前滾翻等技能教學(xué)別具特色；英語班的孩子會說流利的英語，表演英語律動有模有樣。

三、活動豐富多彩，幼兒更加自信大方。

本學(xué)期，組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動，由每班輪流主持活動，我們老師都能盡心盡力的主持好每一個活動，在輕松愉悅的氛圍中，小朋友都能自信的上臺介紹自己、講述生動有趣的故事、有聲有色的唱歌。

四、積極做好病情預(yù)防工作。

五月份我們積極配合園領(lǐng)導(dǎo)做好手口病情預(yù)防工作，做好消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全衛(wèi)生的教育環(huán)境。并充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳有關(guān)病的簡單知識，讓家長即時了解幼兒園的一些工作，并放心將孩子送幼兒園。

相信在不斷的總結(jié)中，我們將創(chuàng)出燦爛的明天。

第五篇：中班年級組總結(jié)

中班年級組工作總結(jié)

不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級組開展的活動總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，進(jìn)一步增強教書育人的使命感。

1、本學(xué)期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，教師深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高了自身素質(zhì)。樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。樹立了正確的服務(wù)觀，會使用文明語言、進(jìn)行微笑服務(wù)，在家長及幼兒面前樹立了良好的教師形象，能熱心為家長排憂解難，從而形成了融洽暢通的家園關(guān)系。

2、教師理論素質(zhì)的扎實與否，將直接影響著教學(xué)水平，理論指導(dǎo)著教師的教育實踐，所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知識及新的方法，開闊眼界，更新觀念。我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織教師開展組內(nèi)教研活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，共同探討教學(xué)方法。為了讓教師互相學(xué)習(xí)，每周規(guī)定一天時間讓教師互相觀摩、互相聽課。

3、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，組織教師逐條分析解讀，幫助教師樹立正確的教育觀念，確立對幼兒正確的評價行為，建立“以人為本”的教育教學(xué)理念，從而使教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷加強理論學(xué)習(xí)。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機會，能積極參加各類培訓(xùn)與聽課活動，并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習(xí)慣，還根據(jù)自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文。

二、進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)。

1、年級組成員牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想，求真務(wù)實，充滿活力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使整個年級組充滿蓬勃向上的活力。工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識，一些年輕教師能學(xué)習(xí)他人長處，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實踐，努力形成自己的教育思想和工作特色。

2、在小班的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，教師對環(huán)境布置及區(qū)域材料的投放及布局等方面的經(jīng)驗更豐富了。進(jìn)入中班，年級組教師在新?lián)Q的教室里，利用多種材料和多種表現(xiàn)方法，重新布置，逐月豐富，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、和諧的環(huán)境。

三、進(jìn)一步深入開展教科研研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。

1、繼續(xù)開展課題研究活動。我們把文明禮儀的學(xué)習(xí)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)。平時抓住時機，對孩子進(jìn)行有針對性的教育；活動室的外墻張貼了各種禮貌用語等，我們利用中午散步的時候帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)；在各種活動中滲透文明禮儀的思想……

2、按時開展區(qū)域活動，能做到材料充足，并及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦的需求。按時積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、靈活的教學(xué)手段是優(yōu)秀教師必備的條件，如何管理好班級，如何帶好孩子開展游戲活動，如何讓孩子喜歡你，如何切實提高每個孩子的能力，我們年級組圍繞以上進(jìn)行討論、實踐。我們還互相觀摩活動及隨堂聽課。認(rèn)真對待每一次外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真聽取聽課老師帶回來的教育新信息，并在每次聽課后進(jìn)行評課活動，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

四、幼兒整體素質(zhì)獲得很大提高。

1、為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處，我們在這學(xué)期開展了豐富多彩的年級組活動，如“疊衣服比賽”、“穿線板比賽”、“慶元旦迎新年”等活動，從而豐富幼兒的生活，提高了幼兒的能力。

2、本學(xué)期開展了各種有效的家園活動。如家長園地，幼兒園群等，并向家長開放了半日活動，展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)，使家長進(jìn)一步了解教師和幼兒，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動效果顯著，家長十分支持我們的工作，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。

總之，我們中班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，其中還存在著不足，在新的學(xué)期里，我們將取長補短，把年級組的工作做得更好。

廟溝門中心幼兒園

2017.12.25