第一篇：依托科技教育,培育創(chuàng)新人才

依托科技教育，培育創(chuàng)新人才

——常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)科技教育特色學(xué)校工作總結(jié)

常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)始創(chuàng)于1952年，是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦完全中學(xué)，具有深厚的文化積淀和悠久的辦學(xué)歷史，曾受到江蘇省人民政府嘉獎(jiǎng)。1992年被評(píng)定為武進(jìn)縣首批骨干中學(xué)，2001年3月晉升江蘇省標(biāo)常州市重點(diǎn)高中，2006年12月，高標(biāo)準(zhǔn)晉升江蘇省三星級(jí)高中。近年來，學(xué)校把創(chuàng)辦科技教育特色，全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)，大力開展科技教育，在校園內(nèi)營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)的濃郁氛圍。培養(yǎng)師生勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的良好習(xí)慣，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在科技教育方面碩果滿枝，獲中國少年科學(xué)院科技基地、江蘇省機(jī)器人教育示范基地、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省科技創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、常州市首批科技教育特色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)科技教育基地等多項(xiàng)殊榮。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、健全體制，建設(shè)隊(duì)伍，強(qiáng)化管理

1、健全體制抓落實(shí)

健全科技教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科技教育工作的教師隊(duì)伍，是確保科技教育工作有序、有效實(shí)施的重要措施。在多年的實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長為組長、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理體制，學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由陳忠良副校長任組長，莊常澄主任為副組長，每學(xué)期制定學(xué)校科技教育的工作計(jì)劃，通過教研組或年級(jí)組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評(píng)估，學(xué)期期末進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比反饋和期末工作總結(jié)，每次的計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)材料等進(jìn)行存檔。

2、隊(duì)伍建設(shè)抓管理

一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們通過參加各級(jí)各類的培訓(xùn)、講座，不斷提高輔導(dǎo)員的科技水平，在每年的開始，召集輔導(dǎo)員會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障各人的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到心中有數(shù)。在具體活動(dòng)過程中，各自制定好活動(dòng)的計(jì)劃、措施等，確保活動(dòng)的順利展開開展青少年科技教育活動(dòng)。

目前全校已形成了一支以校科技輔導(dǎo)員為主、信息技術(shù)、物理等學(xué)科教師為輔的科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，為科技教育的開展起到了積極的促進(jìn)作用。

科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校科技教育工作的實(shí)施及協(xié)調(diào)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和科技輔導(dǎo)教師的配合下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展科技教育活動(dòng)，起到上情下達(dá)、下情上達(dá)、及時(shí)反饋、互相溝通的作用。學(xué)校的科技輔導(dǎo)教師則根據(jù)自己的特長，開展學(xué)校的特色項(xiàng)目活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

3、制度完善重激勵(lì)

積極支持教師參與校內(nèi)外科技教育理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動(dòng)；學(xué)校專門制定有素質(zhì)教育獎(jiǎng)勵(lì)條例，將科技教育效果（成績）納入對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)之中。每年表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在科技活動(dòng)中積極參加并取得優(yōu)異成績的學(xué)生，表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技教育優(yōu)秀教師，在評(píng)職評(píng)先時(shí)作為重要依據(jù)。在力所能及的條件下，妥善解決科技教師待遇和工作量，從而為教師從事科技教育工作營造良好環(huán)境。

4、經(jīng)費(fèi)保證搭平臺(tái)

學(xué)校每學(xué)期在科技活動(dòng)中投入較多的經(jīng)費(fèi)。師生科技獲獎(jiǎng)根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)和等第的不同都有不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)期一次的科技講座，還有許多科技活動(dòng)或競賽都在雙休日進(jìn)行，學(xué)校經(jīng)常派車接送；學(xué)校參加市、區(qū)或舉辦各項(xiàng)科技活動(dòng)，都需較大資金投入。

二、思想發(fā)動(dòng)，營造氛圍，鞏固陣地

1、重視學(xué)校科技場館建設(shè)，圍繞科技教育和信息技術(shù)教育的特色，我校架設(shè)了寬帶網(wǎng)、開通了校園網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)），建有4個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)技術(shù)探究教室、1個(gè)機(jī)器人教育活動(dòng)中心、5個(gè)微機(jī)房，1個(gè)科技活動(dòng)室，配備了必要的教學(xué)儀器和設(shè)備，基本能滿足開展科技教育的需要。

2、加強(qiáng)校內(nèi)科技陣地建設(shè)。

我們利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國旗下講話等形式，不斷地宣傳科技，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技教育，提高科技素質(zhì)的重要性，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到這是社會(huì)主義建設(shè)的需要，是人才的需要，是發(fā)展每個(gè)人個(gè)性很好的途徑。利用各種場合向教師宣講科學(xué)教育的重要性，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)；利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)向?qū)W生宣傳科技專業(yè)知識(shí)；設(shè)立“科技長廊”、班級(jí)設(shè)“科技園地”，定期展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品（小發(fā)明、小制作、小論文等）。氣氛的有效烘托，提供了教師和學(xué)生不斷投入到科技實(shí)踐的原動(dòng)力。

3、通過科技節(jié)、科技活動(dòng)課、講座、興趣小組等一系列活動(dòng)，使全校每位學(xué)生都參加到科技活動(dòng)中來，也體現(xiàn)了我校科技教育總規(guī)劃的初衷——為全校學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)。

三、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新

將科技教育納入學(xué)校課程體系，按教學(xué)計(jì)劃要求，開設(shè)了綜合實(shí)踐課和校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，才能做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性，全程性、全面性和實(shí)效性。

在各學(xué)科教學(xué)中，注重科學(xué)教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、方法、能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和素養(yǎng)。充分發(fā)揮理、化、生、勞、微機(jī)等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，在其它學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透科學(xué)教育，許多學(xué)科的科技教育已形成了一定的與本學(xué)科聯(lián)系緊密的特色，如微機(jī)學(xué)科的電子制作，語文學(xué)科的科技小論文寫作，藝術(shù)學(xué)科的繪畫制作等。

四、開展活動(dòng)，全面普及，注重提高

科技活動(dòng)是科技教育的載體，沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科技教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

（一）豐富活動(dòng)抓普及

1、專題性科技教育常抓常新 我校科技活動(dòng)豐富多彩，內(nèi)容新穎，深受學(xué)生的歡迎。科技教育活動(dòng)以專題形式貫穿于一年的活動(dòng)之中，有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技宣傳周等特定節(jié)日，開展全校性科技活動(dòng)。還邀請(qǐng)縣科協(xié)的專家進(jìn)行定期或不定期的科技培訓(xùn)講座，普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生盡量多地掌握一些科技知識(shí)，每年至少要進(jìn)行2~3次定期講座，內(nèi)容根據(jù)科技宣傳周的內(nèi)容來定。不定期的是根據(jù)各組活動(dòng)的內(nèi)容來進(jìn)行，時(shí)間是利用假期。

2、常規(guī)科技教育普及化

在平時(shí)的科技教育中，我們?cè)谌w學(xué)生中倡導(dǎo)科技“八個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本科技書籍，觀看一部科技影視，參觀一次科技展覽，參加一次科技競賽和活動(dòng)，完成一件科技小制作，撰寫一篇科技小論文。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校參加“八個(gè)一”活動(dòng)人次越來越多，達(dá)到了活動(dòng)普及化、項(xiàng)目多樣化和效果社會(huì)化的教育目的。

校園建有專門的科技畫廊，每學(xué)期更新2次以上內(nèi)容；班級(jí)板報(bào)每學(xué)期都要求出一期科技教育專版，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；利用中午時(shí)間，組織學(xué)生去學(xué)校圖書館看科技讀物，進(jìn)行科技小論文的評(píng)比。

3、業(yè)余科技活動(dòng)轟轟烈烈

除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。我們組織起電子小報(bào)、科技小制作、航模、車模、攝影、機(jī)器人多種科技活動(dòng)小組，本著自愿的原則，參加一個(gè)或多個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。每個(gè)輔導(dǎo)員在活動(dòng)開始前，簡略地制訂計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式等，使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。在校園文化的建設(shè)中，宣傳櫥窗、黑板報(bào)等，都為學(xué)生提供了科技教育的活動(dòng)舞臺(tái)。

4、研究性學(xué)習(xí)有序開展

結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用節(jié)假日，由輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行科技考察，進(jìn)行一些必要的考察和參觀，使學(xué)生的知識(shí)面更擴(kuò)大了，同時(shí)讓學(xué)生參與一些勞動(dòng)，在具體的勞動(dòng)中體會(huì)、發(fā)現(xiàn)問題，從而提出質(zhì)疑，使其產(chǎn)生創(chuàng)新的意念。如：參觀污水處理廠、水電站、博物館、葡萄科技園等科技基地，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

（二）競賽活動(dòng)抓提高

我校每年都參加各級(jí)各類科技競賽活動(dòng)，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺(tái)，學(xué)生根據(jù)自己的特長，自主選擇項(xiàng)目，主動(dòng)參與競賽，經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的自覺性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。

其中機(jī)器人、航模、車模、飛機(jī)模型一直是我校的特色，自2005年以來，每年這幾個(gè)項(xiàng)目比賽，我校學(xué)生都屢獲大獎(jiǎng)，學(xué)校也連年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”。

五、科技教育，碩果累累，任重道遠(yuǎn) 把參加省市區(qū)的各項(xiàng)科技活動(dòng)大賽作為學(xué)校科技教育的中心工作，以“活動(dòng)促進(jìn)科技教育”。學(xué)校科技輔導(dǎo)員把青少年科技創(chuàng)新大賽的精神溶入平時(shí)的教學(xué)工作中，通過師生的共同努力，近三年來我校在科技教育方面取得了一些可喜的成績：

1.“走近機(jī)器人，培養(yǎng)創(chuàng)造力”主題活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為高一年級(jí)全體學(xué)生，通過資料展示、機(jī)器人表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)的興趣和參與意識(shí)，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

2.“科學(xué)偉人”圖片展。通過圖片展，吳健雄身在海外、心懷中華、情系明德的愛國情懷，她對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和卓越貢獻(xiàn)，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、充實(shí)的治學(xué)方法、非凡的動(dòng)手能力、勇于探索的創(chuàng)新精神，深深感染和激勵(lì)著我校學(xué)生。

3.參觀上海科技館。為全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校科技教育特色，學(xué)校組織高

一、高二年級(jí)同學(xué)赴上海科技館進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)后同學(xué)們普遍感覺大有收獲，學(xué)到了課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)。

4、參加省市區(qū)各級(jí)各類科技大賽。三年來，在“三模”比賽中，我校學(xué)生獲得11個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)、38個(gè)三等獎(jiǎng)；積極參加“金鑰匙科技競賽”，每年有10多位學(xué)生獲區(qū)一等獎(jiǎng)；近幾年來，機(jī)器人教育方面取得了一些成績。2009年江蘇省機(jī)器人競賽中多人獲一、二、三等獎(jiǎng)，常州市一、二、三等獎(jiǎng)；2010年江蘇省機(jī)器人競賽中多人獲一、二、三等獎(jiǎng)；市、區(qū)獲一、二、三等獎(jiǎng)；2011年江蘇省機(jī)器人競賽中多人獲一、二、三等獎(jiǎng)，市、區(qū)獲一、二、三等獎(jiǎng)；2012年江蘇省機(jī)器人競賽中多人獲一、二、三等獎(jiǎng)，市、區(qū)獲一、二、三等獎(jiǎng)。特別是在江蘇省機(jī)器人普及比賽中我校有16人獲一等獎(jiǎng)，19人獲二等獎(jiǎng)，13人獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成績只能說明過去，更重要的是著眼于將來。展望新時(shí)期，科技教育工作任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)談幾點(diǎn)初步設(shè)想：

1、以科技課題為抓手，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。

任何高質(zhì)量活動(dòng)的開展離不開高素質(zhì)的老師，要想進(jìn)一步把我們的基地做大、做強(qiáng)，師資是關(guān)鍵。我們將繼續(xù)以學(xué)科教學(xué)為主陣地，打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，為特色建設(shè)提供必備的人力資源。同時(shí)，利用現(xiàn)有師資，努力開發(fā)科技教育校本課程。

2、以科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生能力。

⑴在全校開展以重點(diǎn)項(xiàng)目為突破口，全員“掃盲”活動(dòng)。

⑵繼續(xù)舉辦各項(xiàng)科技活動(dòng)，參加各級(jí)比賽，力求新的項(xiàng)目有所突破。

⑶注重引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)明創(chuàng)造，舉行校級(jí)“科學(xué)小發(fā)明設(shè)計(jì)方案”，“科學(xué)小論文”評(píng)比。舉辦好校科技節(jié)。

3、以科技特色為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

科技教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，力爭社會(huì)、政府及主管部門支持，加大硬件投入，全面規(guī)劃科技教育的新思路，強(qiáng)化科技教育特色，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)軟件建設(shè)，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局面，在“常州市科技教育特色學(xué)校”的基礎(chǔ)上，向“江蘇省科技教育特色學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。

第二篇：依托科技創(chuàng)新 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型 實(shí)現(xiàn)規(guī)模培育

沈建榮副書記在科技創(chuàng)新對(duì)接會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，我把我們金港鎮(zhèn)的科技創(chuàng)新工作向大家作一簡要匯報(bào)。

一、取得的成績：

1.科技創(chuàng)新碩果累累

近年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)創(chuàng)新型金港，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的這個(gè)主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，加快建設(shè)創(chuàng)新型金港的實(shí)施意見》，使得全鎮(zhèn)的科技創(chuàng)新工作取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。

目前我鎮(zhèn)擁有國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)3家，省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)13家，院士專家工作站1家，博士后研究工作站2家，省級(jí)工程技術(shù)中心4家，企業(yè)研究生工作站5家。近三年來，我鎮(zhèn)企業(yè)承擔(dān)省級(jí)以上科技項(xiàng)目16只，獲省級(jí)以上高新技術(shù)產(chǎn)品65只，申請(qǐng)專利3423件，國際專利8件，獲市級(jí)以上各類經(jīng)費(fèi)資助3700余萬元，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)銷售占全鎮(zhèn)銷售收入的29.5%，高新技術(shù)企業(yè)享受稅收優(yōu)惠約6000余萬元，鎮(zhèn)財(cái)政支出科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)600余萬元。2009年，我鎮(zhèn)13家高新技術(shù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售44億元，享受減免所得稅優(yōu)惠達(dá)4000余萬元。

2.科技創(chuàng)新人才高度集聚

我鎮(zhèn)堅(jiān)持科研合作與招才引智并重，在引導(dǎo)企業(yè)尋求高校院所進(jìn)行科技合作的同時(shí)，大力加強(qiáng)培養(yǎng)與引進(jìn)人才。鎮(zhèn)政府積極幫助中集圣達(dá)因等企業(yè)聯(lián)系博士到企業(yè)博士后工作站工作；積極幫助燦勤電子等企業(yè)聯(lián)系院士建立院士工作站；積極幫助天霸集團(tuán)、仟禧坊家具、金陵紡織等企業(yè)申報(bào)省級(jí)企業(yè)研究生工作站；積極幫助張化機(jī)、中集圣達(dá)因、圣匯氣體、欣欣化纖等企業(yè)引進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。借助科技鎮(zhèn)長團(tuán)的力量，常州大學(xué)、江南大學(xué)、東華大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等在圣匯氣體、金陵紡織、張化機(jī)等企業(yè)建立了本科生實(shí)習(xí)基地和工程碩士培養(yǎng)基地，為企業(yè)充分使用學(xué)校的人才。通過認(rèn)真做好江蘇省企業(yè)博士基金及蘇州市、張家港市的人才政策的宣傳工作和及時(shí)協(xié)助解決企業(yè)引進(jìn)人才過程中遇到困難，方便應(yīng)聘人才了解張家港金港鎮(zhèn)企業(yè)狀況、政策支持和人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使金港鎮(zhèn)企業(yè)

對(duì)于人才的吸引力不斷增強(qiáng)。

二、我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新工作特點(diǎn)：

1.產(chǎn)學(xué)研合作持續(xù)推進(jìn)。今年以來，我鎮(zhèn)把科技創(chuàng)新工作提到了新的戰(zhàn)略高度。為更好地為我鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行科技服務(wù)，我鎮(zhèn)與常州大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。在科技鎮(zhèn)長團(tuán)的協(xié)助下，去年以來，常州大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等多家高校先后與我鎮(zhèn)十余家企業(yè)訂了產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議和技術(shù)開發(fā)合同。其中在市第四屆科技節(jié)上，我鎮(zhèn)即有5家企業(yè)與高等院校簽訂了科技合作合同，合同金額達(dá)到500余萬元。校企之間互訪活動(dòng)頻繁、企業(yè)科技工作熱情高漲。

2.企業(yè)的科技創(chuàng)新意識(shí)持續(xù)增強(qiáng)。

一是絕大部分規(guī)模骨干企業(yè)逐漸從單純追求規(guī)模擴(kuò)張過渡到通過提高產(chǎn)品技術(shù)含量、注重自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研發(fā)、擴(kuò)展經(jīng)營領(lǐng)域等手段使企業(yè)發(fā)展，企業(yè)的科技意識(shí)明顯增強(qiáng)。裝備制造行業(yè)是我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)，張化機(jī)、中集圣達(dá)因、圣匯氣體、安遠(yuǎn)物流裝備、華菱化機(jī)等企業(yè)，近年來不再滿足于來圖加工，而開始在了解工藝的基礎(chǔ)上自行設(shè)計(jì)產(chǎn)品。如張化機(jī)準(zhǔn)備開始研發(fā)核電裝備、圣匯氣體研發(fā)海洋采氣平臺(tái)配套的LNG運(yùn)輸船、安遠(yuǎn)物流裝備籌建研究所攻關(guān)起重船技術(shù)。紡織行業(yè)雖然是傳統(tǒng)行業(yè)，但是也是我國競爭程度最激烈、開放程度最高的行業(yè)。我鎮(zhèn)金陵紡織、天一紡織、欣欣化纖等企業(yè)面臨國內(nèi)外的價(jià)格戰(zhàn)加劇的現(xiàn)狀，不約而同地加強(qiáng)新品的研發(fā)，組建了獨(dú)具特色的色織研究所、特種纖維研究所，去年先后被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)，為保持我鎮(zhèn)“紡織強(qiáng)鎮(zhèn)”的地位做出和重要貢獻(xiàn)。可以預(yù)見，我鎮(zhèn)傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新的重視將帶來新的利潤增長點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)我鎮(zhèn)科技服務(wù)和科技管理部門提出了掌握行業(yè)科技進(jìn)展的需求、拓寬合作開發(fā)新技術(shù)的渠道的需求和深入了解相關(guān)科技政策的需求。

二是高新技術(shù)企業(yè)通過科技創(chuàng)新獲得了效益，創(chuàng)新積極性進(jìn)一步提高，對(duì)于科技平臺(tái)、載體建設(shè)的需求更加強(qiáng)烈。如，我鎮(zhèn)的化工、新材料、電子、制藥企業(yè)由于行業(yè)內(nèi)技術(shù)競爭激烈，且認(rèn)識(shí)到高新技術(shù)產(chǎn)品的效益附加值高，其科技創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)。國泰華榮、華盛化學(xué)開發(fā)的產(chǎn)品在鋰電池電解液、硅烷偶聯(lián)劑衍生品方面享有盛譽(yù)，浩波科技的AK糖產(chǎn)品銷售量全球第一，燦勤電子開發(fā)的產(chǎn)品在航空航天、3G、4G通訊領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟。

這些企業(yè)普遍科技創(chuàng)新意識(shí)濃厚，研發(fā)能力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，科技管理制度較為成熟，有專人負(fù)責(zé)技術(shù)研發(fā)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，目前這些企業(yè)大都建立了研究生工作站或公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，但是研究力量仍然以本企業(yè)員工為主，科研能力不夠強(qiáng)，亟需通過建立院士工作站、博士后工作站等平臺(tái)，引進(jìn)高校院所的科研力量進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)。

3.企業(yè)創(chuàng)新能力持續(xù)提升。在科技項(xiàng)目的申報(bào)上，華菱化機(jī)、港騰機(jī)械等企業(yè)正在申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)，中原制管等9家企業(yè)申報(bào)了省級(jí)民營科技企業(yè)，中集圣達(dá)因參與的第二項(xiàng)國家863計(jì)劃項(xiàng)目已獲批準(zhǔn)，張化機(jī)、圣匯裝備等7家企業(yè)申報(bào)了省級(jí)科技支撐項(xiàng)目，金陵紡織、張化機(jī)、燦勤電子等企業(yè)正在申報(bào)省級(jí)工程技術(shù)中心，國泰華榮申報(bào)了省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，華盛化學(xué)等企業(yè)積極申報(bào)了省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品與專利。今年，我鎮(zhèn)中集圣達(dá)因的施才興總經(jīng)理、浩波科技的陳小萍總經(jīng)理獲張家港市科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)（施：企業(yè)家獎(jiǎng)，陳：專業(yè)人才獎(jiǎng)）

三、存在不足：

一是部分中小型、低技術(shù)含量產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)科技創(chuàng)新意識(shí)仍有待培育。主要體現(xiàn)在：我鎮(zhèn)的部分中小型氨綸紗制造企業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)件裝備制造企業(yè)、普通機(jī)械裝備制造企業(yè)滿足于當(dāng)前的經(jīng)營狀況，沒有進(jìn)行技術(shù)改造和科技創(chuàng)新的欲望和需求；

二是部分企業(yè)負(fù)責(zé)人雖然重視科技，但由于種種原因，企業(yè)沒有配備專職、較高素質(zhì)的科技管理人員，或者盡管配備了專職科技管理人員，但是沒有制訂科技管理制度和形成科技管理體制，造成“人人關(guān)注科技創(chuàng)新、誰都不做科技創(chuàng)新”的現(xiàn)象。

三是部分企業(yè)由于資金不充裕，而從利潤最大化的角度考慮，不愿意在科技創(chuàng)新方面投入資金，而只想引進(jìn)現(xiàn)成的成果。

四、下一步工作：突出五個(gè)“抓”。

一是抓好規(guī)模骨干企業(yè)的科技創(chuàng)新服務(wù)工作，營造創(chuàng)新氛圍，帶動(dòng)全鎮(zhèn)企業(yè)在科技創(chuàng)新工作方面再上新臺(tái)階。建立重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)情況月報(bào)制度，完善企業(yè)工作聯(lián)系人，及時(shí)掌握企業(yè)在高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)、科技項(xiàng)目（產(chǎn)品）申報(bào)、研發(fā)投入、專利申請(qǐng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面的動(dòng)態(tài)，為落實(shí)科技政策盡早做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。了解企業(yè)對(duì)于科技人才的需求，借助科技鎮(zhèn)

長團(tuán)協(xié)助企業(yè)做好企業(yè)高層次人才的引進(jìn)工作。

二是抓高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)新載體平臺(tái)建設(shè)。緊緊圍繞產(chǎn)學(xué)研合作這個(gè)主旋律，結(jié)合市“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”的優(yōu)勢，推動(dòng)我鎮(zhèn)企業(yè)與常州大學(xué)的戰(zhàn)略合作，積極鼓勵(lì)企業(yè)與高等院校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，并以市場需求為導(dǎo)向，引進(jìn)高校高技術(shù)項(xiàng)目與人才團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)企業(yè)院士專家工作站、博士后工作站、企業(yè)研究生工作站建設(shè)，借助外“智”，不斷提升自己開發(fā)新品的能力并形成自有的拳頭產(chǎn)品，把企業(yè)的研發(fā)水準(zhǔn)推向新的高度。

三是抓科技項(xiàng)目的培育與申報(bào)。圍繞市科技局提出的“五個(gè)一批”工程：扶優(yōu)做強(qiáng)一批高新技術(shù)骨干企業(yè)延伸發(fā)展項(xiàng)目、投資新建一批高新技術(shù)重大科技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、研發(fā)培育一批成果中試攻關(guān)潛力項(xiàng)目、洽談引進(jìn)一批高新產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的科技招商項(xiàng)目、跟蹤調(diào)研一批重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)熱點(diǎn)項(xiàng)目。這方面，我鎮(zhèn)企業(yè)大有文章可做，如張化機(jī)的國內(nèi)首套20萬噸離子膜燒堿濃縮蒸發(fā)站、圣匯氣體的不銹鋼低溫球罐、華盛化學(xué)的鋰動(dòng)力電池防爆溶劑、燦勤電子的4G通訊項(xiàng)目等。

四是抓知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。重點(diǎn)抓好專利申請(qǐng)與授權(quán)及產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。專利申請(qǐng)?jiān)谕瓿煽偭咳蝿?wù)的前提下，要以發(fā)明專利、實(shí)用新型專利的申請(qǐng)與授權(quán)為重點(diǎn)，這是申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、產(chǎn)品及其他科技項(xiàng)目的必備條件，國家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)越來越重視，高新技術(shù)產(chǎn)品的出口更需要專利的保護(hù)，這方面要幫助企業(yè)多多“挖掘”，同一產(chǎn)品要從不同角度分別加以申請(qǐng)、保護(hù)。一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)是市場競爭的制高點(diǎn)，是走向國際市場的“通行證”，是企業(yè)組織生產(chǎn)和經(jīng)營的依據(jù)，高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)的生命，而標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的前提，只有抓住了標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)根本，企業(yè)方能立于不敗之地。

五是抓科技政策宣傳。持之以恒地到各類企業(yè)了解科技需求，宣傳科技政策。鼓勵(lì)、引導(dǎo)企業(yè)通過投入資金或借助各級(jí)各類科技項(xiàng)目進(jìn)行科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整。

以上就是我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新方面的一些工作，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。最后，預(yù)祝這次對(duì)接會(huì)取得圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：2016吉林省科技發(fā)展計(jì)劃—3科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃

三、科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃

（一）中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才及團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

1、支持重點(diǎn)

（1）圍繞我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研發(fā)和重大項(xiàng)目攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化方面成績顯著的。

（2）瞄準(zhǔn)世界科技前沿，在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等方面取得重要成果、在國內(nèi)具有一定學(xué)術(shù)影響的。

（3）在突破主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、掌握核心技術(shù)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越上或技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有突出成就的。

2、申報(bào)要求

（1）中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（團(tuán)隊(duì)帶頭人）要求能夠把握國內(nèi)外科技發(fā)展趨勢和國家、省發(fā)展戰(zhàn)略需求，具有較高科研能力和創(chuàng)新性思維，對(duì)推動(dòng)本行業(yè)發(fā)展有重大影響，在業(yè)界具有較高聲望和突出貢獻(xiàn)，所取得的成果具有重大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。

（2）中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（團(tuán)隊(duì)帶頭人）需符合下列條件：具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），曾作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)過省級(jí)重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目，且長期從事科研工作的吉林省行政區(qū)內(nèi)在職人員。優(yōu)先支持省級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心的技術(shù)負(fù)責(zé)人，或國家科技計(jì)劃項(xiàng)目主持人以及獲得省級(jí)以上自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。（3）團(tuán)隊(duì)有明確的研究方向和發(fā)展規(guī)劃，已形成穩(wěn)定的合作基礎(chǔ)（合作3年以上），在省內(nèi)有一定影響；團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的創(chuàng)新成果已經(jīng)得到應(yīng)用，并產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益；團(tuán)隊(duì)人才結(jié)構(gòu)合理，核心成員不少于3人，均具備副高級(jí)以上職稱；團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理，核心成員年齡一般不超過45周歲。

（4）中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才及團(tuán)隊(duì)未來科研方向及創(chuàng)新工作應(yīng)對(duì)我省支柱產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，及我省科研實(shí)力和水平的提升具有重要意義;對(duì)我省主要產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)吸收再創(chuàng)新具有重要推動(dòng)作用；對(duì)解決本行業(yè)、本領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)、工藝操作難題或共性技術(shù)具有重要促進(jìn)作用。

3、咨詢電話

發(fā)展計(jì)劃處：0431-89359118，聯(lián)系人：董宏宇。

（二）青年科研基金項(xiàng)目

面向全省高層次青年科技工作者，重點(diǎn)資助學(xué)術(shù)思想新穎、創(chuàng)新點(diǎn)突出、研究目標(biāo)明確的應(yīng)用性研究和探索性研究；重點(diǎn)支持能夠創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益的科技創(chuàng)新、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新和科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)。

1、支持重點(diǎn)（1）數(shù)理科學(xué)（2）化學(xué)科學(xué)（3）生命科學(xué)（4）地球科學(xué)（5）工程與材料科學(xué)（6）信息科學(xué)（7）醫(yī)學(xué)科學(xué)

2、申報(bào)要求

申請(qǐng)者及科研課題應(yīng)滿足以下必要條件：

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員年齡不滿35周歲（以申請(qǐng)當(dāng)年1月1日計(jì)，需提供身份證復(fù)印件為佐證）。

（2）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為吉林省行政區(qū)內(nèi)具有博士學(xué)位在職科技人員（企業(yè)科技人員申報(bào)條件可適當(dāng)放寬，需提供學(xué)位證書復(fù)印件為佐證）。

（3）科研課題具有獨(dú)創(chuàng)性，目標(biāo)明確，3年內(nèi)可完成。（4）所在單位具備開展科研工作所必需的支撐條件和環(huán)境保障及必要的配套資金。

（5）不支持軟科學(xué)研究類項(xiàng)目。

（6）已經(jīng)獲得過青年科研基金項(xiàng)目支持的負(fù)責(zé)人，不再重復(fù)支持。

3、咨詢電話

發(fā)展計(jì)劃處：0431-89359656，聯(lián)系人：孟曉光。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金項(xiàng)目

1、支持重點(diǎn)

（1）主要支持大學(xué)生（大專）、研究生在我省領(lǐng)辦或創(chuàng)辦的科技型中小微企業(yè)。

（2）項(xiàng)目符合國家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強(qiáng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰。

（3）產(chǎn)品或服務(wù)有明確的市場需求和較強(qiáng)的市場競爭力，可以產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（4）重點(diǎn)支持高新技術(shù)領(lǐng)域中自主創(chuàng)新、能夠帶動(dòng)就業(yè)的研發(fā)或產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。、申報(bào)要求

（1）主要支持領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè)的應(yīng)屆或畢業(yè)3年內(nèi)的大學(xué)（大專）以上的畢業(yè)生、研究生。要求申報(bào)人提供所在學(xué)校學(xué)生處出具的大學(xué)、研究生在校學(xué)籍或畢業(yè)證明并加蓋公章（原件）。

（2）要求在吉林省境內(nèi)創(chuàng)業(yè)并從事研發(fā)、經(jīng)營活動(dòng)。（3）大學(xué)（大專）、研究生領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)在吉林省境內(nèi)企業(yè)所在地工商部門注冊(cè)登記并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照（要求提供彩色復(fù)印，必要時(shí)提供原件）。

（4）科技成果來源不限（可為自行研制、轉(zhuǎn)讓或購買），但要附知識(shí)產(chǎn)權(quán)證明或授權(quán)證明，無知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。

（5）不支持團(tuán)隊(duì)和個(gè)體工商戶申報(bào)的項(xiàng)目。

3、咨詢電話 火炬辦：0431-88976967，聯(lián)系人：陳延光。

第四篇：中考復(fù)習(xí)科技教育人才創(chuàng)新專題

中考復(fù)習(xí)科技教育創(chuàng)新人才專題

一、基礎(chǔ)知識(shí)

知識(shí)點(diǎn)一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

1、關(guān)于科學(xué)技術(shù)重要性的觀點(diǎn)

（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；

（2）科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素

（3）科技進(jìn)步與創(chuàng)新已成為綜合國力競爭的決定性因素；

（4）科技創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點(diǎn)；

（5）科技創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

2、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？

（1）科技是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，每一次科技革命的重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；

（2）蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用使人類進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代；電力的廣泛應(yīng)用人類進(jìn)入了電氣時(shí)代，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的增長；以空科技、原子能和電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的新技術(shù)革命，開拓了人類智力創(chuàng)造的新天地，極大地改變?nèi)祟惿鐣?huì)的生產(chǎn)方式和生活方式，成就社會(huì)生產(chǎn)力的快速向前發(fā)展。

（3）科學(xué)技術(shù)影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活。

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的的因素。

生產(chǎn)力=勞動(dòng)者+勞動(dòng)對(duì)象+勞動(dòng)工具。（生產(chǎn)力的三要素）

19世紀(jì)末20世紀(jì)初： 生產(chǎn)力=勞動(dòng)者+勞動(dòng)對(duì)象+勞動(dòng)工具+科技

20世紀(jì)下半葉生產(chǎn)力：生產(chǎn)力=(勞動(dòng)者+勞動(dòng)對(duì)象+生產(chǎn)工具)×科技進(jìn)入21世紀(jì)： 生產(chǎn)力＝（勞動(dòng)者+勞動(dòng)對(duì)象+勞動(dòng)工具）？

3、掌握以上可以幫助我們解答以下問題：

（1）上述材料說明了什么？或由以上材料可以得出一個(gè)什么結(jié)論？

（2）用事實(shí)說明科技是第一生產(chǎn)力。或列舉科技是第一生產(chǎn)力的事實(shí)、例子。

（3）科學(xué)技術(shù)的魅力表現(xiàn)在哪些方面？

（4）科技對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展、人們生活有何影響？

4、列舉我國20世紀(jì)、21世紀(jì)影響最大的科技成就。

20世紀(jì)的成就：1960年第一枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈發(fā)射成功；1964年第一顆原子彈成功爆炸；1965年人工合成世界上第一種蛋白質(zhì)；1970年第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射； 1999年第一艘載人航天實(shí)驗(yàn)飛船發(fā)射成功。

21世紀(jì)科技成就：2007年“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射；2010年嫦娥二號(hào)成功發(fā)射；2011年8月1日我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功下潛5000米，2012年6月24日成功下潛7000米；2011年9月29日中國“天宮一號(hào)”發(fā)射成功；2011年11月1日“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接；2012年6月16日“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接。

5、目前我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀如何？

進(jìn)入21世紀(jì)，我國科技發(fā)展迅速，成就矚目，部分科技成果達(dá)到世界先進(jìn)水平。但我國的科技總體上平與發(fā)達(dá)國家相比較還有很大差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方占優(yōu)勢的壓力，我國科技發(fā)展水平與我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。

6、發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要意義是什么？

是確保2020年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，是應(yīng)對(duì)世界科技革命，迅速提高我國生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距的需要，是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。

7、我國對(duì)科技進(jìn)步和創(chuàng)新是如何重視的？

我國提出，要把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要推動(dòng)力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略。

8、為什么要重視科技創(chuàng)新？(或?yàn)槭裁匆ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家)

（1）（地位）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力；科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

（2）（現(xiàn)狀）我國的科技創(chuàng)新能力還不夠高，與發(fā)達(dá)國家相比較還有較大的差距。

（3）（意義）只有重視科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，趕超發(fā)達(dá)國家；才能增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力和國際競爭力；才能全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

9、怎樣提高我國的科技創(chuàng)新能力？（怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家）

國家：（1）實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才；

（2）加大對(duì)科技、教育的投入，為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)基礎(chǔ)；

（3）引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，并不斷創(chuàng)新；

（4）營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍；

（5）完善科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)科技人才。

個(gè)人（1）善于觀察、展開想象；

（2）培養(yǎng)好奇心和求異思維；

（3）積累知識(shí)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新；

（4）樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

知識(shí)點(diǎn)二 ：百年大計(jì)，教育為本

1、教育的重要性（或教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用）

（1）教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

（2）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

（3）百年大計(jì)，教育為本。教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族的最根本的事業(yè)。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流的人才，建設(shè)一流國家。

（4）接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益 的財(cái)富，教育往往能改變一個(gè)人的改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至決定其一生的命運(yùn)。

（以上4點(diǎn)重點(diǎn)掌握）

（5）教育在綜合國力形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量。

（6）教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量。

（7）我們教育的根本目的是（也是教育的根本任務(wù)）——要培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

3、在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為什么必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位（或?yàn)槭裁匆匾暯逃炕蛑匾暯逃泻沃匾饬x？）

只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

4、列舉國際堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的措施（或例子、舉措等）。

（1）2008年全國城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)生免費(fèi)。

（2）國家制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》

（3）國家不斷加大對(duì)教育的投入，（4）國家制定并修改《教育法》、《義務(wù)教育法》等。

5、我國教育的現(xiàn)狀是怎樣的？

（1）取得了較大成就：經(jīng)過長期的努力，我國教育取得了較大的成就，各級(jí)各類教育迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)；我國教育已實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的階段，進(jìn)入了急需全面提高教育質(zhì)量的新階段。

（2）我國教育還面臨著嚴(yán)峻的形勢：與發(fā)達(dá)國家和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求比，我國教育形勢整體仍然十分嚴(yán)峻；我國發(fā)達(dá)城市、發(fā)達(dá)地區(qū)的教育水平高于農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，教育發(fā)展的差距較大；加入WTO后，使我國教育面臨新的挑戰(zhàn)。

6、如何面對(duì)WTO給我國教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

我們要進(jìn)一步認(rèn)清問題，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，珍惜受教育機(jī)會(huì)，履行受教育義務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做創(chuàng)造型人才，振興我國的教育事業(yè)。

7、用所學(xué)知識(shí)談?wù)劇叭丝?教育＝豐富的資源”；“人口-教育＝沉重的壓力”的含義。

如果人們受到了良好的教育，就會(huì)成為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的人力資源；如果人們沒有受到良好的教育，就會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。

知識(shí)點(diǎn)三科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

1、怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（包括國家青少年怎么做）

國家：全面落實(shí)科技是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把教育科教擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科教進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來，全面深化教育、科技體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

青少年：要增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感，樹立熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)未來需要的人才，為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

2、實(shí)施科教興國有什么現(xiàn)實(shí)意義？

實(shí)施科技興國戰(zhàn)略，發(fā)展教育科教，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求，關(guān)系到21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到中華民族在21世紀(jì)應(yīng)有的位置，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興。（回答為什么結(jié)合科教教育的重要性、我國國情及意義回答）

3、為什么要實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？

（1）人才資源是第一資源。中國未來的發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。

（2）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育競爭和人才競爭。

（3）只有培養(yǎng)一批又一批、一代又一代各類人才，特別是創(chuàng)新型人才，中國才有希望，因此，我們要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)，所以我國要實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

4、為什么走科教強(qiáng)國之路，既要重視科技創(chuàng)新，又要重視教育創(chuàng)新？ 科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首先要提高教育創(chuàng)新能力。

5、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略（設(shè)立國家最高科技獎(jiǎng)）的理論依據(jù)：

（1）科技是第一生產(chǎn)力（地位）；百年大計(jì)，教育為本（地位）。

（2）我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。

（3）國際競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

(4)國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)、科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

（5）科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。

6、教育、科技、人才、國家振興的關(guān)系：

教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，所以人才的培養(yǎng)主要依靠教育；而人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。所以科技的發(fā)展，國家民族的振興關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。

知識(shí)點(diǎn)四創(chuàng)新

1、創(chuàng)新的意義是什么？

（1）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，一個(gè)

沒有創(chuàng)新能力的民族難以興盛，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林，民族

創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

（2）提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提

高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。

（3）創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財(cái)富。一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人，如果

沒有創(chuàng)新思維，就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

（4）對(duì)于我們青少年來說，樹立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成人成才的關(guān)

鍵。

（5）走科教強(qiáng)國之路，既要重視科教創(chuàng)新，又要重視教育創(chuàng)新。

（6）科教創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。而要提高科

技創(chuàng)新能力，首先要提高教育創(chuàng)新能力。

2、怎樣培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？我們要勤于觀察，養(yǎng)成良好的觀察

習(xí)慣，培養(yǎng)良好的觀察能力。

（1）我們要善于思考，從細(xì)小的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，找尋真理。

（2）我們要培養(yǎng)想象力、好奇心、求知欲。

（3）我們要勤于實(shí)踐，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起。

總之，我們要勇于創(chuàng)造，不斷進(jìn)取，才能使自己成為具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的適應(yīng)未來需要的人才，肩負(fù)起科教興國的重任。

3、請(qǐng)你就如何“加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家”向有關(guān)部門提幾條建議。

（或怎樣變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”，提高“中國創(chuàng)造”能力？）

（1）必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，使經(jīng)

濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的軌道上來。

（2）必須大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的科技

人才。

（3）必須加大對(duì)教育和科技的投入，為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)條件。

（4）必須完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)創(chuàng)新人才。

（5）努力營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)尚。

（6）堅(jiān)持對(duì)外開放，學(xué)習(xí)和引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)，結(jié)合實(shí)踐加以創(chuàng)新。

4、創(chuàng)新包括很多方面，我國和世界各國為什么特別重視科技創(chuàng)新？

（1）科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力的制高點(diǎn)。

（2）科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定因素。

（3）科技進(jìn)步和創(chuàng)新已成為綜合國力競爭的決定性因素。

（4）科技創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

（5）科技創(chuàng)新是自主創(chuàng)新的核心。

5、列舉我國近年來，自主創(chuàng)新的重大成就。（此題也可設(shè)為列舉創(chuàng)新的種類

及舉例）

（1）神州系列飛船的成功發(fā)射、青藏鐵路的建成通車、三峽電站的設(shè)計(jì)

施工。（科技創(chuàng)新）

（2）實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，創(chuàng)立了多種混合所有制等。（制度創(chuàng)

新）

（3）創(chuàng)立了鄧小平理論和“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，提出“一

國兩制”的方針等。（理論創(chuàng)新）

此外還有教育創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、生產(chǎn)方式、生活方式、發(fā)展模式等方面的創(chuàng)新。

第五篇：上海市優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃管理辦法

附件：

上海市優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃管理辦法

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，更好地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，為上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心提供人才支撐，根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》和《上海市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例》，制定本辦法。

第二條 上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)（簡稱市科委）設(shè)立上海市優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃，包括上海市青年科技英才揚(yáng)帆計(jì)劃（簡稱揚(yáng)帆計(jì)劃）、上海市青年科技啟明星計(jì)劃（簡稱啟明星計(jì)劃）、上海市優(yōu)秀學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃（簡稱學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃）和上海市浦江人才計(jì)劃（簡稱浦江計(jì)劃）等4種類型計(jì)劃，以項(xiàng)目形式資助入選者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。其中浦江計(jì)劃由市科委與上海市人力資源和社會(huì)保障局（簡稱市人社局）聯(lián)合設(shè)立。

揚(yáng)帆計(jì)劃面向32周歲以下的科技人員，目的是選拔和培養(yǎng)一批嶄露頭角的優(yōu)秀青年科技人員，鼓勵(lì)其進(jìn)行原始創(chuàng)新和大膽探索，盡快成長為上海科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。

啟明星計(jì)劃面向35周歲以下的科技人員，目的是選拔和培養(yǎng)一批脫穎而出的杰出青年科技人員，促進(jìn)其加快向?qū)W術(shù)、技術(shù)帶頭人成長的步伐。資助項(xiàng)目分為A、B、C三類，A類以高等院校、科研院所等單位為依托，B類主要以企業(yè)為依托，C類面向在滬高校、科研院所科研單位的青年科技人員，服務(wù)本市企業(yè)集團(tuán)科技創(chuàng)新需求開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以企業(yè)為依托。

學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃面向50周歲以下的科技人員，目的是選拔和培養(yǎng)一批進(jìn)入世界科技前沿的學(xué)術(shù)帶頭人和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)帶頭人，促進(jìn)其建設(shè)高水平科研梯隊(duì)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)上海科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。資助項(xiàng)目分為學(xué)術(shù)帶頭人和技術(shù)帶頭人兩類，學(xué)術(shù)帶頭人項(xiàng)目以高等院校、科研院所等單位為依托，技術(shù)帶頭人項(xiàng)目主要以企業(yè)為依托。高等院校或科研院所的科研人員參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、前期有較好合作基礎(chǔ)的，可依托企業(yè)申報(bào)技術(shù)帶頭人。

浦江計(jì)劃面向50周歲以下回國工作的海外留學(xué)人員，目的是加快集聚優(yōu)秀海外留學(xué)人員，向其提供在上海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。其資助項(xiàng)目分為A、B、C、D等類型，市科委主管其中A、B兩類項(xiàng)目。A類項(xiàng)目資助以高等院校、科研院所等單位為依托的自然科學(xué)和技術(shù)研究，B類項(xiàng)目主要資助以企業(yè)為依托的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

第三條 本辦法適用于揚(yáng)帆計(jì)劃、啟明星計(jì)劃、學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃和浦江計(jì)劃（A、B類）的管理工作。

第二章 申報(bào)

第四條 申報(bào)條件

（一）基本條件

1．申請(qǐng)者所在單位和依托單位應(yīng)在滬注冊(cè)并具有獨(dú)立法人資格。

2．依托單位承諾給予申請(qǐng)者必要的人員配備和條件保障。

3．已入選市優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃任一類型計(jì)劃的人員，不得再次申報(bào)該類型計(jì)劃。在受資助項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收前，不得申報(bào)市優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃的其它類型計(jì)劃。

（二）申報(bào)各類型計(jì)劃的申請(qǐng)者還應(yīng)分別同時(shí)符合以下條件：

1．揚(yáng)帆計(jì)劃

（1）截至申報(bào)次年1月1日，申請(qǐng)者不滿32周歲。

（2）申請(qǐng)者未曾主持過省（部）級(jí)以上科研項(xiàng)目。2．啟明星計(jì)劃

（1）截至申報(bào)次年1月1日，申請(qǐng)者不滿35周歲。

（2）A類項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)具有博士學(xué)位；B類項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)具有有博士學(xué)位，或有碩士學(xué)位且有兩年以上從事技術(shù)研發(fā)工作的經(jīng)歷；C類項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)具有應(yīng)用基礎(chǔ)研究工作經(jīng)歷。

3．學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃

（1）截至申報(bào)次年1月1日，申請(qǐng)者不滿50周歲。

（2）已形成以申請(qǐng)者為核心的穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中人才結(jié)構(gòu)、梯隊(duì)配置合理。

（3）學(xué)術(shù)帶頭人申請(qǐng)者應(yīng)具有獨(dú)立主持國家級(jí)項(xiàng)目的經(jīng)歷；技術(shù)帶頭人申請(qǐng)者應(yīng)具有五年以上從事技術(shù)研發(fā)工作的經(jīng)歷。

（4）高等院校、科研院所人員依托企業(yè)申報(bào)的，應(yīng)與依托企業(yè)有較好前期合作基礎(chǔ)。

4、浦江計(jì)劃

（1）截至申報(bào)當(dāng)年1月1日，申請(qǐng)者不滿50周歲，且回國不超過2年或回國創(chuàng)業(yè)不超過4年。

（2）A類申請(qǐng)者須具有博士學(xué)位且以留學(xué)身份在國外連續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)修2年以上；B類創(chuàng)新類申請(qǐng)者須以留學(xué)身份在國外連續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)修2年以上，具有博士學(xué)位或具有碩士學(xué)位但在海外知名跨國企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)或管理工作4年以上；B類創(chuàng)業(yè)類申請(qǐng)者須以留學(xué)身份在國外連續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)修1年以上，具有學(xué)士（含）以上學(xué)位，所創(chuàng)企業(yè)已獲得本市有關(guān)部門頒發(fā)的工商營業(yè)執(zhí)照。

（3）申請(qǐng)者回國后未獲得過國家或本市政府資金支持。

第五條 申報(bào)程序

（一）揚(yáng)帆計(jì)劃、啟明星計(jì)劃、學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃申報(bào)程序：

1.申請(qǐng)者向依托單位提出申請(qǐng)；

2.依托單位按照本辦法第四條規(guī)定，對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行審核并擇優(yōu)遴選；

3.通過依托單位遴選的申請(qǐng)者在線填報(bào)申請(qǐng)書并打印提交依托單位；

4.依托單位對(duì)申報(bào)書簽署意見并加蓋公章后，在當(dāng)年申報(bào)通知規(guī)定時(shí)限內(nèi)報(bào)送至通知指定的受理窗口。

（二）浦江計(jì)劃申報(bào)程序：

1.具備申報(bào)資格的申請(qǐng)者在線填報(bào)申請(qǐng)書并打印，提交依托單位；

2.依托單位對(duì)申請(qǐng)書簽署意見并加蓋公章（B類創(chuàng)業(yè)類申請(qǐng)書還須經(jīng)所在區(qū)縣科委或留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)加蓋公章進(jìn)行推薦）后，在當(dāng)年申報(bào)通知規(guī)定時(shí)限內(nèi)報(bào)送至通知指定的受理窗口。

第三章評(píng)審

第六條 形式審查。市科委收到申請(qǐng)書后進(jìn)行形式審查，符合申報(bào)條件、申請(qǐng)書網(wǎng)上提交成功、書面材料簽章齊全且與網(wǎng)上提交的電子文檔內(nèi)容一致的視為有效申請(qǐng)。

第七條 初評(píng)。對(duì)通過形式審查的申請(qǐng)書，組織專家進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)審。由評(píng)審專家依據(jù)申請(qǐng)者既往研究基礎(chǔ)及所申請(qǐng)項(xiàng)目的創(chuàng)新性與可行性，擇優(yōu)遴選。

第八條 復(fù)評(píng)。對(duì)通過初評(píng)的申請(qǐng)者，組織“專家見面會(huì)”進(jìn)行復(fù)評(píng)。申請(qǐng)者應(yīng)在接到通知后按要求做好準(zhǔn)備，并在指定日期到會(huì)進(jìn)行匯報(bào)、答辯，未能按要求到會(huì)參加復(fù)評(píng)的，視為自動(dòng)放棄。市科委依據(jù)專家復(fù)評(píng)結(jié)果，確定擬資助對(duì)象名單。

第四章公示與立項(xiàng)

第九條 復(fù)評(píng)結(jié)束后，市科委將擬資助對(duì)象名單和依托單位名稱向社會(huì)公示，公示期為5個(gè)工作日。對(duì)擬資助對(duì)象的資格條件有異議的，可向市科委反映。市科委在經(jīng)過核實(shí)后，確定最終資助名單。

第十條 市科委發(fā)布資助名單并公布。自申報(bào)截止日至資助通知發(fā)布，原則上不超過120個(gè)工作日。

第五章實(shí)施與管理

第十一條 資助通知發(fā)布后，依托單位應(yīng)組織申請(qǐng)者按要求填寫計(jì)劃任務(wù)書，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并與市科委簽訂書面合同。

第十二條 合同簽訂后，市科委向依托單位賬戶撥付項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，用于受資助對(duì)象完成合同規(guī)定的科研任務(wù)，專款專用。經(jīng)費(fèi)管理依照《上海市科研計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條 項(xiàng)目執(zhí)行期間，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得更換。因負(fù)責(zé)人患病、調(diào)離崗位、出國等可能影響項(xiàng)目如期完成的，依托單位應(yīng)及時(shí)提出合同變更或項(xiàng)目終止申請(qǐng)，經(jīng)市科委核準(zhǔn)后辦理相應(yīng)手續(xù)。合同期滿前三個(gè)月內(nèi)，不再受理合同變更申請(qǐng)。

第十四條 揚(yáng)帆計(jì)劃、啟明星計(jì)劃、學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行期三年，浦江計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行期兩年。合同到期后三個(gè)月內(nèi)，受資助對(duì)象應(yīng)按合同規(guī)定提交驗(yàn)收申請(qǐng)、總結(jié)報(bào)告、經(jīng)費(fèi)決算等材料。依托單位應(yīng)對(duì)驗(yàn)收材料的真實(shí)性和完整性進(jìn)行審核，報(bào)市科委驗(yàn)收。合同到期前完成研究任務(wù)的，可提前申請(qǐng)驗(yàn)收。

第十五條 論文、著作等成果，經(jīng)揚(yáng)帆計(jì)劃資助的，應(yīng)標(biāo)注中文“上海市青年科技英才揚(yáng)帆計(jì)劃資助”或英文“Sponsored by Shanghai Sailing Program”；經(jīng)啟明星計(jì)劃資助的，應(yīng)標(biāo)注中文“上海市青年科技啟明星計(jì)劃資助”或英文“Sponsored by Shanghai Rising-Star Program”；經(jīng)學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃資助的，應(yīng)標(biāo)注中文“上海市優(yōu)秀學(xué)術(shù)/技術(shù)帶頭人計(jì)劃資助”或英文“Sponsored by Program of Shanghai Academic/Technology Research Leader”；經(jīng)浦江計(jì)劃資助的，應(yīng)標(biāo)注中文“上海市浦江人才計(jì)劃資助”或英文“Sponsored by Shanghai Pujiang Program”。

第十六條 對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及依托單位在項(xiàng)目申報(bào)和執(zhí)行過程中違反本辦法相關(guān)規(guī)定的，市科委視情節(jié)輕重采取限期整改、通報(bào)批評(píng)、約談法定代表人、停撥經(jīng)費(fèi)、終止項(xiàng)目、追回已撥經(jīng)費(fèi)直至在一定時(shí)限內(nèi)取消其申報(bào)資格等處理措施。

第六章附則

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行，有效期5年。