第一篇：新教師工作第一個月總結

新教師工作第一個月總結

轉眼來到xx中學已經一個多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當好一名教師。總要有過度的過程。這段日子也有了不少收獲。

多干一點不吃虧。初來這里。一切都不熟悉。環境不熟悉。人際關系不熟悉。怎樣才能使學校的領導和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學校并盡快的融入進去。作為一名新來的實習教師。更多的是要多干多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學習和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學習。慢慢積累經驗。

多問幾句沒什么。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實習老師。別讓自己白白的來。總要多多學習一點才好。教學經驗。備課方面。課堂節奏的掌握都要靠自己去學習。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經驗非常豐富的好老師。當然要多多像人家學習。

時時刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表。現在角色已經轉換。我已經不是校園里的一名學生。而是一名人民教師。在各個方面不可以再那么隨便。要給學生一個好的形象。來到實習學校也同時代表著匯華學院形象。

認真對待自己的工作。剛開始來到這里。指導老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之后能學到很多東西。認真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的任務一定要做好。

積極面對各種挑戰。剛剛來到一個新環境。總會有很多需要解決的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。

以后的日子還會有更多的機遇與挑戰。勇往直前就對了。

第二篇：第一個月工作小結

時間荏苒，轉眼我來大匯就一個月了。在這短短的一個月里我已經慢慢地融入、喜歡上了這個能納百川的“大匯”。

初來公司，面試的第一天就讓我感受頗深。我還清楚地記得**的那熱忱的笑容，***的那一杯熱茶，還有公司其他同事們那友好的眼神??這不正是我向往已久的工作環境嗎！從那一刻起我就認定大匯必定是我在寧波的新起點！

來公司面試的本來是總裁助理，由于我不是相關專業也沒有這方面的工作經驗，公司暫定安排我到綜合管理部工作。進入崗位我很快就適應新的角色。部長安排我做的第一件工作是對公司上次外請的人員做演講的視頻文件從攝像機里面導出來，然后剪輯、刻錄成光盤。對于會聲會影軟件我也有了解過，可是我還沒具體用過的。抱著試一試的態度，我開始在網上找相關的教程和資料，我很喜歡這種不斷學習，不斷充實自己的過程。經過一番檢索，加一上午的實驗，我成功地將文件從攝相機里面導出來了。可是新的問題又出來了，剪輯，我從來沒做。鑒于此，我又在網上找一系列和剪輯相關的學習視頻，經過兩個晚上的努力，我終于把視頻制成了一張完整的VCD光盤。那一刻我好高興！

這件事情告訴我：學習了才能進步，進步了才會成長。人生本來就是一個長期而持續的積累過程。知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現目標更近。

另一件讓我記憶猶新的事情是做物資登記。一開始聽起來好像還

和我的專業有一點的關系！工作很簡單，就只要到各個辦公室去把所有的辦公用品都查看一遍，看看上面有沒有編號，沒有的做一下登記，有的也把原來的編號記下，最后把所有的物品都整合到一起，重新組織、編號。在沒開始之前，我還以為這么簡單的事，一會就搞定了，還打算利用中午的時間去登記下。結果開始做了以后才發現，就這簡單的事卻不是那么的容易做好。相同的物品有不同的品牌，相同的品牌有不同的型號，同一型號的東西不一個人在用，同一個人在用，還可能在不同的辦公室??最后原想著一個中午的事，卻花了整整兩天。

從這件事情，我真正體會到：把簡單的事情做好就是不簡單。有人掃了一輩子的馬路也可以安得此生；有人賣了一輩子的公交車票也是為社會做應有的貢獻。不同的人，在不同的崗位，做的不同的工作，都應該各司其責！做好現在的簡單的工作才會有希望去完成更難一點的任務！

來大匯我體會很多，各行各業中的佼佼者，不一定都是最優秀、最聰明、最敏捷、最健壯的，但絕對都是最投入的。工作中要做就做到最出色，這不僅是為了工作，更是實現自我的奮斗過程。工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作，沒有哪項活動能提供這種機會。

這段時間我也發現了自己工作中的一些不足：也許是現在的事情還沒有完全格式化，有時候不能很好的地去安排合適的時間做合適的事以至于感覺一天下來都沒做成什么事，有一點的空虛。希望自己以

后能向著自己的目標方向靠近，慢慢地成長起來。為大匯，也為了自己做出更多讓同事認可，上司滿意的事情。

最后祝愿自己能在大匯找到適合自己的位置，真正融入大匯。

2011-10-10

第三篇：第一個月的總結

工 作 總 結

我來到工作已有一個多月，為了能使工作不斷完善，我作出如下的總結。

到目前為止，我的工作主要分兩大部分。一是日常的公司招聘工作，二是管理培訓生計劃。

我嘗試獨立面試的崗位有三個：家具店店員、網絡客服與裝潢設計師。從這三個崗位的面試中，我都體會到不少的東西。其中最深刻的是領會到，面試時要全面地掌握信息，而且要細心觀察應聘者。在面試一家具店店員時，有一應聘者形象比較好，而且在CK這個牌子當過銷售員，我立即判斷出這位應聘者與我司招聘要求比較吻合，就推舉到部門面試。結果下來是，這位應聘者形象是不錯，但是他穿的都是名牌來面試，而且簡歷上寫的薪資是底薪并沒有算上提成。部門的意見是這種類型的應聘者穩定性比較差。從這次招聘的失誤中我學到了，在短短與應聘者交談的時間了，要徹底地問到最基礎的信息，而且要觀察應聘者的衣著飾品，從而判斷是否符合崗位的要求。

管理培訓生計劃是我入職后占據了最多時間的工作。從策劃到聯系學校、開宣講會與面試我都有參與，在這個過程中，我看到了自己的優點，更重要的是看到了不足并得到了提醒與進步。

在工作態度這一方面，我是比較自信地肯定自己。因為從入職起，我就一直努力地工作，雖然能力有限，但一直都盡力按領導的要求去完成工作。因工作經驗不足，我還有很多不足的地方。一是收集信息不完整。在與學校聯系時我本應把學校的基本信息收集起來，包括畢業學生人數、男女比例、有那些公司舉辦了宣講、宣傳方式、宣講招聘情況等，詳細咨詢并反饋給領導們。二是與人交往的技巧還有待改善。這突出體現在與學校老師聯系過程時，拜托老師幫我司進行宣傳中，語氣不夠委婉，可能會影響到以后開展工作的順利。第三是做工作時想得不夠全面。例如在華農的宣講，我安排到了星期六，沒有考慮到周六學生在校人數比較少，影響到聽宣講及參加招聘的人數。還有就是發短信通知他們來面試時，沒有注明面試時間是要一天，而造成有兩位同學臨時更改面試時間。

盡管出現如此多的不足，都感謝領導們對我的寬容。盡管我心思不夠緊密，但是我有善于總結與改進的心，我是允許自己出現錯誤，但是不會允許自己再次出現同樣的錯誤，甚至努力做得舉一反三，同類的錯誤都避免出現。希望我能跟上領導們的步伐，努力完善手頭上的工作并努力創新，使我招聘助理這個崗位發揮最大的價值。

第四篇：第一個月實習工作心得

實習心得

轉眼之間，到泰和泰律所實習已經一個多月了，收獲超過了自己的預期，也看到自己需要進步和提高的地方，作為一種經歷，用文字加以記錄，將會是一輩子受用的財富。

第一，心態方面。從應聘到2月25日去上班時，我在心里想的是這份實習工作應該沒得問題，畢竟自己學了這么多年，又通過了司法考試。但真正上手后才發現，律師需要的不光是專業知識的精通，還需要的是在心態上保持一種謹慎的態度。這種謹慎不僅是對客戶、也包括對法律文書的寫作，以及和同事的相處。做什么事不能只求大體上合格，而必須注重每個細節，給客戶一種踏實的感覺，這樣才能贏得客戶的信任，為自己帶來案源。

第二，工作上面。在這一個多月的實習中，給我印象最深的是，要想做好商事、金融方面的非訴律師，一定要在掌握好法律知識的同時，多學習一些金融和會計方面的知識，這也更加堅定了我繼續考注冊會計師的決心。同時律師不同于法官，律師必須代表自己的客戶，時刻要為自己的客戶著想，這在擬合同和審合同中表現的最為突出。還有，我們不能僅僅熟悉法律，還必須對國務院的行政法規、部門規章，地方性法規和規章也必須也相當了解，有時這些條文在工作中更有用處。

第三，生活上面。工作和在學校學習是兩種感覺，尤其在研究生階段，自由度比較大，約束較少。但進入工作就不一樣了，你每天必須按時上下班，遵守律所規章，該自己做的事情如果沒做好，就不能

有那么多借口，一定要督促自己從學習生活中那種散漫的狀態里轉換出來。

“人最大的敵人是自己”這句話是我實習這一個月以來最大的體會，工作上一定要戰勝自己的懶惰，粗心，焦躁，做一個勤奮、細心、低調的法律人！

王京2013年4月6日

第五篇：班主任開學第一個月總結

班主任開學第一個月總結

開學工作千頭萬緒，但我事事做到有計劃有目的，這樣各項工作開展才有條不紊。開學初，完成了學習小組的分配和學生每人一崗的生本管理方案，完成了學校德育處安排的一系列活動。工作重點如下：

一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣。

五年級年級學生雖然已經有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、表揚孩子

好孩子是夸出來的，我始終堅信這句話，并在工作中時時不忘鼓勵表揚孩子。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：你又進步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經常對他們說：你真棒！你學得真快！你說的真好！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

三、加強與家長聯系。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

四、做好后進生的轉化工作。

在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。