第一篇：愛心助學活動總結倪紅翠

愛心助學活動總結

倪紅翠

一年來，我校組織教師開展扶貧助學活動，從思想、學習、生活、心理等多方面關心和幫助特困學生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學業上引導他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻一片愛心，使他們樹立自尊、自強、自立的精神，引導他們健康成長和全面發展，做對社會有用的合格人才。通過這一活動，進一步提高了教師職業道德水平，促進了學校精神文明建設。我有幸參與了這些活動，現在總結一下。

我們把奉獻愛心作為全心全意為人民服務、履行教育工作者神圣職責的具體行動，以高度的責任感和真摯的師生情走進學生家庭，走進學生心靈，使絕大多數被幫扶學生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學習和生活的信心，也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰。“愛心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開辟了德育工作的新領域，譜寫了愛心體現黨性、愛心托起明天的新篇章。“不讓一個學生掉隊”、“為學生一生發展奠定基礎”的理念在實踐中得到了強化。“甘當鋪路石，甘當春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實寫照。

播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活學生捐贈的圖書，組織開展了系列班級讀書活動。以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解，促進健康成長。創造了校園文化建設的新形式、新做法。讀書經驗交流會，同學之間互相交流好做法、好經驗，積極促進班級讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建“書香班級”。

今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務社會“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。期待明天更美好。

第二篇：愛心助學活動 （本站推薦）

三仙湖鎮迎來愛心助學活動現場會

9月17日，在三仙湖鎮會議室拉開了一場別開生面的活動現場畫面，這里有爽朗的笑聲、有忠誠的祝福、有感動的淚水、更有真切的感激。這是由長沙配電運檢公司與貧困學子的現場交流會，鎮領導出席了會議。

這是第四次長沙機械配電公司來到三仙湖鎮進行愛心助學活動，交流會上，受助學生再次見到長沙配電的愛心人士顯得格外的親切，踴躍的向公司的哥哥姐姐們訴說著自己最近的學習和生活、暢談新學期的打算；也有學生家長梗咽著，用并不太流暢的話語表達內心對長沙配電公司的感激。讓人感動的是，配電公司的愛心人士，時隔近一年的時間，還能準確的記住每位小朋友的名字，還清晰記得小朋友的個人狀況，甚至還精確的記下了每位小朋友的心愿禮物，并在交流會上一一贈送。“我們10人一行帶著全公司180名員工的心意，看到孩子們的成長我們感到很欣慰，感受到了這個活動的意義，我們也會盡微薄之力幫助到更多的貧困孩子，將這個活動長期堅持下去。”長沙配電公司的領導如是說。

活動中，鎮領導對長沙機械配電公司的到來表示了熱忱的歡迎，對我鎮貧困學生的關愛表達了真摯的謝意，并對貴公司的愛心致以崇高的敬意，希望這種大愛精神能在全鎮得到推廣，傳遞正能量。

第三篇：“愛心助學”活動

太原四中（七職）“愛心助學”活動

多年以來，我校不管領導班子如何更替，始終高度關注貧困學生家庭子女的學習與生活問題，盡學校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學生的學雜費。從沒有讓一名學生因貧困而輟學，并始終將關注的目光伴隨貧困學生的成長。這些學生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專院校深造，有的已走上社會，奉獻家庭，服務于社會。

我們為提高愛心助學工作成效，也在不斷的總結回顧自己的工作。我們感覺是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。

一、加強領導，健全機制

群眾利益無小事。太原市各級組織、領導把貧困學生上學的事當做關乎千家萬戶切身利益的大事來抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛心助學的思路，用我們扎實的工作信服人，用我們的真情打動人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的友善。增強貧困學生立志逆境中成長、成材的信心是我們工作的出發點和落腳點。

為加強領導，將愛心助學工作納入學校總體工作中來。我校領導班子高度重視，成立了“愛心助學”領導小組，并由校長親自掛帥任工作組組長。

“愛心助學”領導小組每年初制定工作計劃，并根據變化隨時調整。

1、建立貧困生檔案，制訂各項助學工作制度并對貧困學生家庭狀況、貧困原因、學生思想、學習情況在充分調查摸底的基礎上實事求是的進行登記，以便讓需要幫助的學生能夠得到幫助。

2、建立受資助學生檔案，對受資助學生在受資助前后的思想、學習、生活情況進行對比登記和其資助人的情況進行登記，便于幫扶對子及時聯系溝通。在我校發生了這樣一個感人至深的事跡：2004年秋學期開學已經一周了，初二302班的攀娟還沒有來上課，班主任張曉萌老師焦急萬分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個半癱的奶奶，經濟狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個懂事的孩子，她學習刻苦。為盡量減輕家中的負擔，她衣著樸素從不亂花一分錢。這個孩子難道就這樣中止了學業？張老師及時向校愛心助學領導小組匯報這件事，學校馬上做出決定減免了攀娟全部學雜費。初三年級全體學生主動捐款，用愛心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個有幸生活在這樣愛意濃濃時代的女孩，體味著呵護，懷著一顆感恩的心，幸福快樂的成長著。

3、信息反饋制度：引導受資助學生定期匯報學習情況，表達受助學生的感激之情。教育學生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學生立志奮發學習報效國家，增強對愛心助學的了解與信任。

二、統籌規劃、注重實效

愛心助學是一項長期工作，要求真務實、統籌規劃。我們的具體做法總結為：

1、精神資助與物質資助相結合。一個人物質上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們在積極幫助貧困生與資助人結成幫扶對子的同時，在學校內大力營造智勇誠樸的校風，摒棄集中與浮華之風，教育學生從小立志，努力學習，長大成材。

2、受恩與感恩相結合。開展寫匯報信、問候卡等活動引導學生“受恩”時坦然，避免學生受到資助時誠惶誠恐，造成極大心理負擔，告訴他們每個人都有困難之時，別人的幫助要用心感受，用行動去回報。

3、學校、家庭、社會相結合。一個貧困生的成長離不開家庭的養護、學校的教育、社會的幫助，我們廣泛發動各方面力量共同奉獻愛心，捐資助學，凝聚全社會的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個人都成為愛心助學的支持者、參與者和監督者。

愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。

在我校愛心助學工作還將是一項長期的工作任務，我們將進一步培育自己的愛心，不斷倡導、宣傳愛心助學的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛心情操，教育受資助學生培育一顆感恩的心，立志奮發學習、報效祖國。

太原市第四中學校 太原第七職業學校 2006年5月20日

第四篇：2011愛心助學總結

2011年XX市“愛心助學行動”

工作總結

根據國務院“確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學”的工作要求以及市委二屆黨代會上提出“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”的會議精神，切實幫助我市特困考生解決高額學費及生活費困難，不讓每個考生因家庭貧困而失學，為此，由市委宣傳部牽頭，市總工會、團市委、市婦聯等單位聯合開展了XX市2011年愛心助學行動。活動開展以來，社會各界對我市貧困學生給予了極大關注，紛紛獻出愛心、慷慨解囊，截止至9月22日，我市愛心助學行動共籌措到助學資金51.07666萬元，其中企業捐款35.1萬元，捐款企業達19家，市領導、各級單位及社會個人捐款15.97666萬元，共資助我市貧困大學生157名。現將我市“愛心助學行動”工作情況匯報如下：

一、認真籌備，加強領導

高考結束后，為做好我市捐資助學工作的宣傳、協調及發動工作，團市委在7月上旬擬定了《XX市2011年愛心助學行動方案》，在總結前幾年助學行動經驗的基礎上，認真做好各項籌備工作。在征得市委分管領導的同意后，于8月23日在市委宣傳部會議室組織召開“愛心助學行動”工作協調會。協調會后，形成了以下幾點工作實施意見：一是成立XX市“愛心助學行動”工作領導小組，由市委宣傳部、市紀委、市文明辦、市總工會、團市委、市婦聯、市民政局等相關單位領導組成，辦公室設在團市委。二是確保助學金發放到最貧困最需要的學生手中，必須對 1

每名申請的學生進行入戶走訪，調查了解其家庭實際情況。三是根據學生家庭情況劃分三個資助等級，其中一等助學金資助條件為：單親家庭，低保戶，家庭無住房或住茅草房，家庭主要勞動力長期受重大疾病困擾或父母沒有勞動力等，資助金額為4000元/人；二等助學金資助條件為：低保戶，單親家庭，父母下崗或無業，家庭無固定收入或家庭年均收入低于我市平均水平等，資助金額為3000元/人；三等助學金資助條件為：家庭居住環境差，父母其中一方下崗，家庭收入較低、負擔重（兩個及兩個以上孩子上大學或家里有老人需要照顧）等，資助金額為2000元/人。四是要避免重復資助（因資金有限，重復資助可能影響到其他學生受助的覆蓋面），由團市委對各助學項目資助的學生名單進行匯總核查把關。五是優先資助XX本地高考生源，且資助范圍限定為XX市戶口的考生。六是所有募集到的助學資金，存入XX市民政局民政公益事業專用賬戶，受市紀委、市公證處、市“愛心助學行動”有關成員單位的監督，做到資金的募集、統計、使用均公開透明。

二、廣泛宣傳，擴大效應

高考結束后，團市委立即與各學校、鄉鎮團委進行了深入溝通，聯合各基層團干部深入到各學校、鄉鎮、社區進行廣泛宣傳。一方面在XX市3所中學、7個鄉鎮59個村委會、市委宣傳部宣傳欄張貼《XX市2011年愛心助學行動的啟事》；另一方面在市電視臺播放啟事公告，在各村委會廣播室進行不定時廣播。經過廣泛宣傳，社會各界給予了極大關注，我市貧困學生也看到了進入大學校門的希望，截止至9月16日，愛心助學行動領導小組 2

辦公室共收到“市希望工程愛心助學資金”申請表233份（部分已申請其他項目資助的學生未遞交此申請表；另經材料核查，遞交該申請的學生中有35名已獲得我市其他項目資助）。

三、精心組織，多方聯動

為廣泛動員社會各界共同關心貧困大學生群體、積極參與助學活動，愛心助學行動領導小組辦公室根據統一部署，組織開展了形式多樣、富有成效的助學活動。

一是牽線搭橋，積極發動社會各界參與捐資助學。2011年愛心助學行動以來，團市委、市工商聯、市電視臺聯合策劃募款方案，廣泛利用社會資源，通過宣傳愛心助學意義、及時報道愛心企業善舉等方式，積極發動愛心企業參與捐資助學，營造了我市社會各界關注貧困學子、扶困濟貧的良好氛圍。通過廣泛宣傳與聯系，愛心助學行動得到了社會各界的積極響應，部分企業更是在捐資助學的基礎上開展了結對資助項目，愛心助學行動得到了進一步深化，助學效果更富成效。

二是營造社會愛心傳遞氛圍，舉行募捐儀式。8月31日上午，在市政府辦公大樓前舉行XX市2011年“愛心助學行動”募捐儀式，市各級領導及企事業單位全體干部職工、各鄉鎮代表、居民代表、駐軍警部隊官兵近1000人參加了儀式，活動現場共募集善款40.6萬余元，募捐儀式圓滿成功。

四、加強指導，規范運作

市委、市政府高度重視維護“愛心助學行動”這一公益事業的社會聲譽和良好形象，采取了一系列措施，確保“愛心助學行動”健康發展。

一是切實加強領導，嚴格監督管理。“愛心助學行動”從實施開始，市委宣傳部就對全市助學工作進行統一指導、統籌部署，并及時召開協調會，成立工作領導小組，具體協調本市范圍內各助學項目的工作開展，以加強對愛心助學工作的統籌安排。同時，充分借鑒希望工程的運作模式，結合大學生助學工作實際，切實加強“愛心助學行動”資金的規范管理和使用，將所有愛心助學款項匯入民政公益事業專用賬戶，自覺接受審計部門的審計，主動接受捐方、新聞媒體和社會各界的檢查監督。

二是開展入戶調查，核實申請學生家庭情況。本著為貧困學生負責、為捐資企業負責、為社會各界負責的積極態度，愛心助學行動領導小組辦公室積極協調各成員單位，由各單位派員組成3個入戶調查工作小組，于2011年8月27日至9月21日，先后深入到我市7個鄉鎮56個村委會、市內4個社區對符合申請條件的198名學生，開展了家庭入戶調查，其間通過拍照取證、查看家庭種養殖生產情況、了解家庭經濟來源及存在負擔、走訪鄰居等調查形式，在充分掌握學生錄取學校、學費、家庭情況等確切信息的基礎上，依據資助標準，最終確定了157名擬資助學生名單，其中符合一等助學金資助標準的有21名；符合二等助學金資助標準的有45名；符合三等助學金資助標準的有80名；另有11名學生獲得了部分企業的結對資助。

三是及時將擬資助學生名單進行公示，確保助學行動公開透明。在確定擬資助名單后，愛心助學行動領導小組辦公室通過市電視臺、市委宣傳部宣傳欄、各鄉鎮公示欄進行兩批各為期5天的公示。在第一批名單的公示中，如實公開擬受資助學生的助 4

學金項目、助學金等級、家庭狀況等信息，在社會的監督下，最終確定了所有資助名單，其中，李兵等21名學生獲一等助學金資助，潘家裕等45名學生獲二等助學金資助，葉琳等80名學生獲三等助學金資助；確定梁玉秋等11名學生受XX集團等企業的結對資助。

四是各成員單位積極參與，保證了助學金的順利發放。2011年9月6日，在愛心助學行動領導小組辦公室的精心籌備下，第一批助學金在市民政局如期發放，紀檢、市委宣傳部、市總工會、市婦聯等成員單位派員參加了助學金發放的檢查與監督工作。助學金發放前，愛心助學行動領導小組辦公室制定了科學、便捷的發放流程；在發放過程中，各單位派出的工作人員通力合作，在對前來領取助學金的受助學生和家長的資料及相關證件進行了認真細致的核查后，引導受助學生及家長按流程領取助學金，保證了第一批助學金15.3萬元（含“XX學子”助學金1萬元）發放工作的順利、有序。第二批助學金25.55萬元（含結對資助資金1.95萬元）擬定于9月26日發放。

五是繼續做好后期跟蹤服務工作。為及時掌握貧困學生在受助后是否如期到校及在校的學習、生活等情況，愛心助學行動領導小組辦公室工作人員通過電話咨詢、走訪、與家長溝通等形式進行了后續情況的跟蹤。同時，要求受助學生到所在學校開具在校證明，并拍有以學校校門為背景的生活照，通過郵寄的方式寄到團市委進行歸檔備案。對受資助后仍然十分困難、無法繼續完成大學學業的貧困學生，則繼續提供向高校及民政部門申請其他資助等幫助，切實做好受助學生的后期跟蹤服務工作。

五、存在的問題和改進方向

在市委、市政府的領導下，2011年愛心助學行動取得了良好成效、獲得了社會各界的廣泛贊譽，但在活動開展過程中，我們還是發現了一些問題和不足：一是由于XX地處貧困山區，公司企業較少，募集資金困難，募得金額有限，無法形成長效資助模式；二是我市貧困學子在報考院校過程中，沒有能夠得到及時有效的指導，導致較多學生報考了學費大大超過家庭承受能力的院校，助學金給予的幫助仍顯薄弱。為此，在今后的助學工作中，我們的改進方向是：一是積極尋求海南社會更大企業的支持，加大資金募集力度；二是在加大募集資金力度的基礎上，管理好每年剩余款項，籌備建立愛心助學基金，開展長效助學工作；三是積極探索結對助學模式，為貧困學生牽線搭橋，幫助貧困學生在大學期間都能得到資助；四是開展高考志愿填報指導工作，幫助并指導貧困學生報考符合家庭承受能力和個人發展實際的院校。

附件：企業捐款名單

2011年XX市愛心助學行動領導小組辦公室

2011年9月23日

附件：

企業捐款名單

單位： 捐款金額（元）： XX宏大臵業投資有限公司 55000 XX豐華地產有限公司 50000 XX銘遠房地產開發有限公司 50000 XX裕發臵業有限公司 20000 XX市金山房地產開發有限公司 20000 海南XX大江南水泥有限公司 20000 海南永泰實業有限公司 20000 海南皓然生態農業有限公司 18000 海南省第二人民醫院 18000 XX富山農業開發有限公司 15000 中部旅游投資有限公司 12000 XXXX房地產開發有限公司 10000 海南XX懷特度假酒店 10000 海南制藥廠有限公司 10000 中國重汽集團XX濼海房地產公司 5000 瑞豐農民專業合作社 5000 六龍公交公司 5000 李東科 5000 海南佳裕生物開發有限公司 3000

合計：叁拾伍萬肆仟伍佰元整（351000.00元）7

第五篇：7.26愛心助學活動總結

紅七月· 放飛希望

——長沙市國土資源局雨花區分局征地拆遷事務所青年文明號赴瀏陽愛心助學

7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽市小河鄉皇碑村出發了。

其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉住村活動中就已經去過了這個小村莊。在四天的下鄉住村活動里，幾位團員青年與當地農民同吃同住，深入調查走訪并慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來后，皇碑村的發展還時刻牽動著大家的心。這次，借著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。

七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村后，當地許多的家長帶著孩子已經在村委會門口等候我們了。看到孩子們欣喜盼望的眼神，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當地教育的基本情況后，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的同學們提出了勉勵并寄

1予了殷切的希望。

三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一 一分發了嶄新的書包和學習用品。會后合影結束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子里今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發愁。局領導就馬上叫村干部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現在我們面前。也許他剛才正在忙著農活，一路小跑著過來的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現金的信封交給他，并勉勵他要爭取學業有成，將來回報家鄉。

離開村部，我們提出要去當地的小學看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學習環境。

孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當地村干部達成了今后還要繼續結對幫扶的意向，為皇碑村的發展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對孩子們的希望：

同學你好！

你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。

你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。

用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。

用一把尺，衡量你做人處事的原則。

用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。

用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。

用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。

愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！

與當地貧困學生們合影

當地簡陋的小學校舍

村支書作發言

氣氛十分熱烈

張書記、湯局長作深情寄語

給貧困大學生送去愛心助學金