第一篇：實(shí)驗(yàn)總結(jié)

2008/2009學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把實(shí)驗(yàn)管理工作列入學(xué)校重要工作日程，制訂了一整套學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度。在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)驗(yàn)室全體工作人員的共同努力下，實(shí)驗(yàn)室取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室工作，整理清點(diǎn)好儀器。

本學(xué)期中，花費(fèi)了近兩個(gè)月，實(shí)驗(yàn)室都對(duì)已有的儀器進(jìn)行一次整理和清點(diǎn)，報(bào)損一批破損和淘汰的儀器，根據(jù)《配備目錄》列出了增添的儀器清單，增加添置

二、抓好計(jì)劃管理，是實(shí)施目標(biāo)管理的前提。

計(jì)劃是管理的開(kāi)端環(huán)節(jié)，它的任務(wù)確定實(shí)驗(yàn)室工作的總目標(biāo)與具體細(xì)則，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處對(duì)科學(xué)在實(shí)驗(yàn)手段的應(yīng)用上提出具體要求，實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃與各教研組工作計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)室管理的目標(biāo)，制定出實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)員清楚，什么時(shí)候做什么，怎么做，由誰(shuí)去做，何時(shí)完成。所以，我們100%的完成了本年度的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

三、行政管理是實(shí)施目標(biāo)管理抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的保證。

1、健全組織。校長(zhǎng)室明確一名主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)江濤同志協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室工作，教務(wù)處主任范圣明具體負(fù)責(zé)，明確實(shí)驗(yàn)員應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常工作，認(rèn)真扎實(shí)地做好管理服務(wù)工作，使學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

2、建立制度。建立了“實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)”、“儀器設(shè)備保管、使用、維修制度”、“儀器報(bào)損和損壞賠償制度”、“安全防護(hù)制度”、等制度，平時(shí)，實(shí)驗(yàn)室全體工作人員都能自覺(jué)地遵守和執(zhí)行這六項(xiàng)制度。

3、學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室全體工作人員十分重視安全工作，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路，常整理、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器，對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取一定的措施做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜，一年來(lái)實(shí)驗(yàn)室無(wú)意處事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)督查，不斷總結(jié)完善實(shí)驗(yàn)室管理工作。學(xué)校在各種經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，我們實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部也在經(jīng)常不斷地檢查自己的工作，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改和補(bǔ)救，不斷改善管理。總結(jié)實(shí)驗(yàn)室半年來(lái)的工作，成績(jī)是有的，但也很煩瑣,因?yàn)楸救耸钦Z(yǔ)文老師,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理比較生疏,所以難免也存在一些問(wèn)題，主要是教學(xué)工作比較繁重，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備還需要進(jìn)一步規(guī)范到位，其他科學(xué)老師都是上語(yǔ)數(shù)主科的，專(zhuān)業(yè)化方面還有待提高。下一年度我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，創(chuàng)造條件，克服存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)再上新臺(tái)階，完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2008/2009學(xué)年度第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)期初制定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，在教學(xué)中，充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的作用，做到既科學(xué)，又不互相沖突，圓滿地完成了本學(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

本學(xué)年按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了95%。學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類(lèi)能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂(lè)于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中，能夠解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。在使用這一教材中，我感覺(jué)這一教材在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。它并不象小學(xué)自然教材那樣內(nèi)容非常的固定，實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法非常的單調(diào)、一陳不變，而是相當(dāng)?shù)撵`活，教師可依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行調(diào)節(jié)，而學(xué)生也可以有更多的自行探索創(chuàng)新的空間，因此，我覺(jué)得這一教材具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。

隨著課程改革的深入進(jìn)行，教師確實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，根據(jù)年級(jí)特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級(jí)可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級(jí)在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險(xiǎn)性的操作外），學(xué)生的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實(shí)驗(yàn)室成了學(xué)生愛(ài)去、常去的樂(lè)園。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了技能，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室由實(shí)驗(yàn)專(zhuān)職教師全面管理，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期清洗、整理、保養(yǎng)、核對(duì)儀器、藥品的使用情況，及時(shí)上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和使用，平時(shí)填寫(xiě)好各種表冊(cè)，學(xué)生參與進(jìn)度表的填寫(xiě)，從而監(jiān)督好教師的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

今后，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng)、指導(dǎo)，充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和探索，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果更上一層樓。

2009/2010學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。

1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)85％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己耍Y(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)管理，妥善保管

1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門(mén)別內(nèi)裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。

2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。

1、收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

2、積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，使學(xué)生的科技創(chuàng)新能力得到了提高。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外各種科技活動(dòng)及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，質(zhì)量不高；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐的統(tǒng)一，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理，要求平時(shí)能做到有管理，有使用，有成效。對(duì)儀器要做到合理分類(lèi)、分櫥存放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。

一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100％。在教學(xué)過(guò)程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件，利用好現(xiàn)有的器材，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，在探究過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)。特別是中年級(jí)的科學(xué)課，在課前，教師能做到精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。

二、加強(qiáng)管理，合理使用

本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能加強(qiáng)管理，做到有借有還。在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)，以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后，實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。

三、增訂實(shí)驗(yàn)器材，為教學(xué)服務(wù)

只有齊全的實(shí)驗(yàn)器材才能更好地為教學(xué)服務(wù)。為此，我們每一個(gè)校區(qū)都能增訂好實(shí)驗(yàn)器材，健全實(shí)驗(yàn)器材室。特別是教材的更變，所需的器材有一定的變動(dòng)，但我們都能根據(jù)教材的需要，有針對(duì)性、有計(jì)劃地增加實(shí)驗(yàn)器材。

四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助的作用。

六、積極參加培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平

參加省四配套小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)和蘇州市新教材培訓(xùn)，我們都有較好的成績(jī)。通過(guò)培訓(xùn)，能提高各自的業(yè)務(wù)水平，特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們還必須更好的學(xué)習(xí)，要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以上級(jí)教育部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：能按要求規(guī)范存放各類(lèi)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修；按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jī)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況

1、本學(xué)期，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了計(jì)劃任務(wù)。

2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)

1、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以興趣小組等活動(dòng)方式，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。

三、成績(jī)方面

1、本學(xué)期，科學(xué)教師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過(guò)平時(shí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。

2、本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)教師參加了縣自制教具競(jìng)賽活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。

四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。

4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)放思想。

第二篇：實(shí)驗(yàn)總結(jié)

2011------2012第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校整體工作，解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。

一.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高

9月開(kāi)學(xué)之初，實(shí)驗(yàn)室組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校制定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。我們認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料。

二.服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理

以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。隨意新課程的實(shí)施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專(zhuān)業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。在設(shè)備管理方面，我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要，更新和自制了部分設(shè)備和儀器，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。我們?cè)趦x器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

三.系統(tǒng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)

要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材及《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》等雜志上有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教研論文，積極自制教具，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢(shì)發(fā)展的需要。總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。

四

三、注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。

四、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。

五、及時(shí)為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，達(dá)到任課教師的滿意。

六、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。

七、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對(duì)其批評(píng)教育或進(jìn)行通報(bào)。

八、有購(gòu)置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)教師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

九、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。

十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管...隨著教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展，全面實(shí)施新課程中，不知不覺(jué)又過(guò)了一年了。這一年中，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進(jìn)江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，實(shí)驗(yàn)室取得了很大的成績(jī)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高

2006，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的曰常管理工作，認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，發(fā)揮效益

近年來(lái)由于學(xué)校班數(shù)、班額增加，實(shí)驗(yàn)室又要提供作為各年級(jí)的補(bǔ)中、培優(yōu)及各年級(jí)的各種大型考試，給我們的實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了很大的困難。但我們還是堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，克服各種困難，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。2006，我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，加班加點(diǎn)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，并加強(qiáng)星期

六、星期日學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的管理，不斷提高學(xué)生的操作技能，為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面，我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要，更新了部分設(shè)備和儀器。及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器及時(shí)報(bào)損、儀器的賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，并保持各個(gè)室的衛(wèi)生清潔。本還對(duì)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了改版，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新

要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，積極撰寫(xiě)教研論文，積極自制教具。

實(shí)驗(yàn)室工作在學(xué)校整體教育教學(xué)工作中具有基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。我校一直以來(lái)十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。去年，我校在積極申報(bào)的前提下，被確立為省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建單位。學(xué)校認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行了自查自評(píng)，同時(shí)在湖州市教育信息中心、縣教育局保障中心有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作加以了整改。今年我校實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室的一些做法報(bào)告如下：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于縣城武康鎮(zhèn)曲園南路466號(hào)，于2003年10月22日正式動(dòng)工興建，2004年9月1日交付使用。學(xué)校占地面積73467平方米，建筑面積29076平方米，總投資6000萬(wàn)元，是一所縣屬公立全日制小學(xué)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，行政樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)科技樓、體育館、報(bào)告廳、食堂等一應(yīng)俱全，教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備等均按省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，有校園網(wǎng)、電視廣播網(wǎng)、校園通訊網(wǎng)、家校互動(dòng)網(wǎng)等系統(tǒng)，有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為54班，現(xiàn)有學(xué)生2160人，42個(gè)教學(xué)班。在編教職工102人，專(zhuān)任教師96人，大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)100%，中級(jí)以上職稱(chēng)的教師有65人，本科學(xué)歷66人，學(xué)校教師系縣各學(xué)科教研大組成員有8人，縣、市教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)、教學(xué)能手36人，縣級(jí)名教師7人。其中專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師1人，兼職實(shí)驗(yàn)教師9人。

幾年來(lái)，學(xué)校在“以人為本，以學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨指引下，按照“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流” 的辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)工作、創(chuàng)新教育，開(kāi)拓性地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，人本管理、班集體建設(shè)、校園文化、科普活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)教育特色鮮明，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得國(guó)家少科院“科普基地”、省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省示范小學(xué)、市平安示范校園等40多項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要做法

為了創(chuàng)建省中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。學(xué)校不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理工作，努力落實(shí)實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施建設(shè)工作，努力落實(shí)各年級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率，從而有效提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。辦學(xué)以來(lái)，我校一直把此項(xiàng)工作列為學(xué)校工作的重要議事日程，認(rèn)真規(guī)劃，狠抓落實(shí)，檢查督促，總結(jié)提高。

（一）健全網(wǎng)絡(luò)，分工到位，形成共識(shí)。

辦學(xué)之初，學(xué)校就成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了管理網(wǎng)絡(luò)、明確分工、及時(shí)調(diào)整、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)主管日常管理，由教務(wù)處按學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃督促科學(xué)教師開(kāi)展三至六年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師督促相關(guān)教師做好實(shí)驗(yàn)登記工作。學(xué)期中途及學(xué)期末教務(wù)處協(xié)同實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師共同做好實(shí)驗(yàn)的檢查與考核工作。

我校始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。每學(xué)期初，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師具體做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃制定工作，教務(wù)處在教學(xué)工作計(jì)劃中將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為工作措施之一加以強(qiáng)調(diào)。各責(zé)任處室、責(zé)任人互相配合，共同協(xié)作，分工不分家。領(lǐng)導(dǎo)的重視，也為全校教師樹(shù)立了榜樣，全體師生人人重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，積極參與，支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已形成了風(fēng)氣，形成了傳統(tǒng)，呈現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作不斷進(jìn)取、積極向上的良好態(tài)勢(shì)。這一良好現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在學(xué)校，而且家長(zhǎng)的配合也為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了極大的幫助。

（二）制度完善，條例清晰，責(zé)任到人。

根據(jù)國(guó)家和省市縣的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校進(jìn)一步明確了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)，建立健全了德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)管理制度和職責(zé)：《實(shí)驗(yàn)員職責(zé)》、《重點(diǎn)要害部位安全管理制度》、《易燃易暴、劇毒物品、化學(xué)藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)人員管理制度》、《實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理、使用、賠償制度》等。

學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作職責(zé)，把實(shí)驗(yàn)管理工作細(xì)化到學(xué)校工作過(guò)程管理和質(zhì)量考核之中。相應(yīng)出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)學(xué)校技能教師教學(xué)工作量化考評(píng)細(xì)則》等考核評(píng)估辦法，印發(fā)了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，建立了《安全臺(tái)帳》。四年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)了從“人管”到“法管”的規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。

（三）經(jīng)費(fèi)落實(shí)，不斷投入，優(yōu)先發(fā)展。

建設(shè)工程重規(guī)劃。學(xué)校規(guī)劃初期，就把實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，做到教育財(cái)政撥款迅速到位，積極推進(jìn)了素質(zhì)教育的現(xiàn)代化建設(shè)步伐。先后完成了幾項(xiàng)重大的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程：投入500萬(wàn)元建成科技實(shí)驗(yàn)樓，投入80萬(wàn)元完成了實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；投入30多萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備。

專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)重落實(shí)。學(xué)校逐年逐步投入經(jīng)費(fèi)，每年做好實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入預(yù)、決算，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，06年學(xué)校購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備5萬(wàn)多元，07年添置儀器設(shè)備4萬(wàn)多元，08年學(xué)校又投入經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)添置實(shí)驗(yàn)器材和儀器。學(xué)校在財(cái)力不夠?qū)捲５那疤嵯?，安排?shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員參加各級(jí)培訓(xùn)，如科學(xué)教師新課程培訓(xùn)，省教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)等，有效促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的隊(duì)伍整體素質(zhì)地提升。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)重細(xì)化。我校實(shí)驗(yàn)室使用個(gè)數(shù)為3個(gè)(其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室從辦學(xué)初一直使用至今，另一個(gè)為08學(xué)年由于學(xué)校擴(kuò)班新增加；有1個(gè)實(shí)驗(yàn)室里安裝了多媒體設(shè)備，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展。)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室面積為86平方米，有3個(gè)儀器室（儀器分類(lèi)存放，有存儲(chǔ)卡）。平均光照度大于300lx,實(shí)驗(yàn)桌為雙人實(shí)驗(yàn)桌，桌面長(zhǎng)1200mm，寬500mm，高70mm,符合3～6年級(jí)小學(xué)生的身體高度，其中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)24組，每張實(shí)驗(yàn)桌上均配備自來(lái)水龍頭、電源插座，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有窗簾。儀器室數(shù)量為3個(gè)，總面積大于100平方米，有照明燈，里面配備有實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備臺(tái)和儀器存放櫥，同時(shí)，配備窗簾和電源?；瘜W(xué)藥品準(zhǔn)備室能及時(shí)排氣?？梢哉f(shuō)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備都全方位從學(xué)生角度考慮，使我們的學(xué)生使用得好、安全度高。

實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍重建設(shè)。小學(xué)科學(xué)教師是弱勢(shì)群體，但我校對(duì)該隊(duì)伍建設(shè)卻相當(dāng)重視。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任實(shí)驗(yàn)教師1名，其所任課每周四節(jié)，兼職實(shí)驗(yàn)教師9名，各科任教師學(xué)歷均在大專(zhuān)以上，均獲得初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)（其中高級(jí)職稱(chēng)3人）。實(shí)驗(yàn)教師能獨(dú)立完成小學(xué)科學(xué)的所有實(shí)驗(yàn)，熱愛(ài)本職工作，并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究?？茖W(xué)教師按老、中、青搭配，老年教師指導(dǎo)得力，中青年成長(zhǎng)迅速。像周宏亮老師參加全國(guó)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)論文多次獲得省二等獎(jiǎng)、市一、二等獎(jiǎng)，所研究課題獲得市三等獎(jiǎng)；沈建鋒老師在湖州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)論文多次獲得市一、二等獎(jiǎng)。

（四）創(chuàng)新思路，內(nèi)外結(jié)合，成效顯著。

為了有效促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教師隊(duì)伍與學(xué)生隊(duì)伍的建設(shè)，我校努力踐行“高位運(yùn)作重心下移”的管理思想，集智慧生成，傾全力創(chuàng)新，共同謀求推動(dòng)師生群體發(fā)展的新思路、新方法。

課內(nèi)抓實(shí)：按教材要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前科學(xué)教師準(zhǔn)備充分，共同研討，資源共享。每學(xué)期，學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率為100％，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，實(shí)驗(yàn)室有使用計(jì)劃，記錄全面，有自制教具柜，實(shí)驗(yàn)教學(xué)氣氛濃郁。

課外延伸：科學(xué)教師利用本土資源開(kāi)展一系列實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)室中午開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、科技社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生科普實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校每周中午11：50至13：00實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)職教師的指導(dǎo)下組成實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。學(xué)校科技社團(tuán)以實(shí)驗(yàn)室為活動(dòng)基地開(kāi)展科技小制作、小發(fā)明、小論文等活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的科普競(jìng)賽活動(dòng)，如《全國(guó)少年兒童科技之星》活動(dòng)、全國(guó)海爾科技創(chuàng)新活動(dòng)、浙江省億利達(dá)青少年發(fā)明活動(dòng)以及每年一度的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。如：在08年省“三小”競(jìng)賽中，我校301班的許涵飛同學(xué)在科學(xué)老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，所撰寫(xiě)科普論文《紙飛機(jī)的秘密》獲省二等獎(jiǎng)。同時(shí)，許多學(xué)生的小發(fā)明、小論文等科普文章陸續(xù)在《中國(guó)少年報(bào)》、《上海青少年科技報(bào)》等刊物上發(fā)表。正因?yàn)閷W(xué)校對(duì)科普方面的重視，學(xué)校被中國(guó)少年科學(xué)院授予“中國(guó)少年科學(xué)院科普基地”。

依托課題：全國(guó)級(jí)課題《依托聯(lián)校共護(hù)莫干湖水資源的實(shí)踐和研究》，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，采集水樣等。市級(jí)課題《小學(xué)科學(xué)課學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》，開(kāi)展科學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究，使科學(xué)評(píng)價(jià)向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得成效

1.學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到有效提升。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效開(kāi)展，使我們的孩子們?cè)谡娴墩鏄尠愕幕顒?dòng)中有了第一性的切身體驗(yàn)，而這種體驗(yàn)正是他們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)著一本教材來(lái)一番“紙上談兵”式的學(xué)習(xí)中所不能有的。學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，不僅獲得了科學(xué)知識(shí)，而最重要的是經(jīng)歷了科學(xué)探究，掌握了科學(xué)探究的方法與科學(xué)思想，體驗(yàn)了科學(xué)探究的艱辛，從而真正達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。幾年來(lái)，學(xué)生在科普競(jìng)賽中喜獲豐收。

德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)05-08學(xué)年學(xué)生科普獲獎(jiǎng)情況匯總

級(jí)別全國(guó)級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)

人次29222574

其中，縣科技創(chuàng)新大賽連續(xù)四年獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每年有幾十名學(xué)生獲獎(jiǎng)（小發(fā)明、小論文、小制作、科普實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)），省、市獲獎(jiǎng)達(dá)十幾人。

2.教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí)得到強(qiáng)化。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求科學(xué)教師扮演多種角色，教師既要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、智力資源的開(kāi)發(fā)者、未來(lái)的設(shè)計(jì)者、又要成為心理醫(yī)生和學(xué)生的伙伴，這樣才能真正使實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得成功。多種角色的扮演，促使科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí)得到強(qiáng)化。幾年來(lái)，我校科學(xué)教師在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比中，共獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)、獎(jiǎng)次6人次，省市級(jí)榮譽(yù)、獎(jiǎng)次14人次。

德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)05-08學(xué)年教師獲獎(jiǎng)情況匯總

序號(hào)姓名活動(dòng)名稱(chēng)獲獎(jiǎng)等級(jí)

1沈國(guó)鴻榮獲第二屆全國(guó)少年兒童“科技之星”優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)

2沈建鋒榮獲第二屆全國(guó)少年兒童“科技之星”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)

3周宏亮科學(xué)課如何體現(xiàn)科學(xué)味國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)

4馬順華新教師眼中的小組合作學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)

5沈建鋒小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）課堂比武縣二等獎(jiǎng)

6周宏亮如何讓科學(xué)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)更富有科學(xué)性市二等獎(jiǎng)縣一等獎(jiǎng)

7馬順華淺談科學(xué)課中探究活動(dòng)的有效開(kāi)展縣三等獎(jiǎng)

8沈國(guó)鴻創(chuàng)設(shè)多種情境 激活課堂教學(xué)省級(jí)刊物《教育科研論壇》

9馬順華 教具《電路游戲板》縣三等獎(jiǎng)

10馬順華讓小電珠亮得更久些——常識(shí)課堂需要研究性學(xué)習(xí)縣三等獎(jiǎng)

11周宏亮縣第六屆教學(xué)中堅(jiān)評(píng)比縣教學(xué)中堅(jiān)

12沈建鋒縣第十屆教壇新秀評(píng)比縣教學(xué)新秀

13周宏亮縣第二屆名教師評(píng)比縣名教師

14周宏亮課題《小學(xué)科學(xué)課學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》市三等獎(jiǎng)

15周宏亮突出科學(xué)思想培養(yǎng),求科學(xué)本質(zhì)市一等獎(jiǎng)

16沈建鋒開(kāi)展小學(xué)科技教育的再思考市二等獎(jiǎng)

縣一等獎(jiǎng)

17周宏亮科技輔導(dǎo)中如何引導(dǎo)學(xué)生自我主動(dòng)發(fā)展縣三等獎(jiǎng)

18馬順華培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力初探縣三等獎(jiǎng)

19周宏亮讓科學(xué)本質(zhì)教育扎實(shí)于科學(xué)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)省一等獎(jiǎng)

20周宏亮混合身邊的物質(zhì)省級(jí)公開(kāi)課

21周宏亮《芻議小學(xué)科學(xué)課的有效記錄》市、縣一等獎(jiǎng)

22沈建鋒《讓每個(gè)學(xué)生成為自由發(fā)展的人—談?wù)効茖W(xué)課外輔導(dǎo)活動(dòng)中學(xué)生的心理問(wèn)題》縣二等獎(jiǎng)

23沈建鋒縣小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)縣級(jí)公開(kāi)課

24沈建鋒優(yōu)質(zhì)課評(píng)比《被壓縮的空氣》市一等獎(jiǎng)

25周宏亮湖州市優(yōu)秀教師評(píng)比市優(yōu)秀教師

26周宏亮07縣人民教育基金獎(jiǎng)評(píng)比縣人民教育基金獎(jiǎng)

27周宏亮《讓科學(xué)本質(zhì)教育扎根于科學(xué)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)》全國(guó)二等獎(jiǎng)

28周宏亮首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比全國(guó)一等獎(jiǎng)

29沈建鋒《芻議小學(xué)科技活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展》市二等獎(jiǎng)

30周宏亮《芻議小學(xué)科學(xué)課的有效記錄》省二等獎(jiǎng)

31沈建鋒展示課《壓縮空氣》縣公開(kāi)課

32沈建鋒《科學(xué)教學(xué)學(xué)生科學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成教育》縣三等獎(jiǎng)

33宋建鋒08縣青少年信息學(xué)競(jìng)賽縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員

34周宏亮《電和磁教學(xué)設(shè)計(jì)》省級(jí)刊物《實(shí)驗(yàn)教材通訊》

35沈建鋒08縣信息技術(shù)評(píng)比《地震的預(yù)防》縣三等獎(jiǎng)

36周宏亮市第四屆名師展示活動(dòng)市公開(kāi)課

3.家長(zhǎng)科學(xué)意識(shí)提升迅速。初中、高中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)對(duì)比，初中、高中的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)室都有的，而小學(xué)里超過(guò)半數(shù)的實(shí)驗(yàn)材料要讓學(xué)生自己準(zhǔn)備的，材料是生活中常見(jiàn)的用品，如植物方面的研究，植物的葉，觀察小動(dòng)物，醬油、醋、食用油、稻谷、大米等都要自己準(zhǔn)備的?，F(xiàn)在有更多的家長(zhǎng)會(huì)去關(guān)注我的孩子有沒(méi)有準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，準(zhǔn)備的怎樣等問(wèn)題。每年的縣科技創(chuàng)新大賽已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)去關(guān)注，去指導(dǎo)。

4.促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。像省I類(lèi)化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、中國(guó)少科院實(shí)驗(yàn)基地、縣科普創(chuàng)新大賽組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一方面是對(duì)我校辦學(xué)取得成效得充分肯定，另一方面也為我校的進(jìn)一步發(fā)展打下了扎實(shí)的根基，有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的整體提升。

俗話說(shuō)：“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清，一做實(shí)驗(yàn)就分明”。在今后的工作中，我們將一如既往地抓細(xì)抓實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，以省示范實(shí)驗(yàn)室為推動(dòng)力，助推我校實(shí)驗(yàn)工作更為規(guī)范、科學(xué)、完善化發(fā)展，為促進(jìn)教師教學(xué)提升、學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能提高夯實(shí)有效平臺(tái)。

一：德，首先本人擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助，工作勤懇踏實(shí)，認(rèn)真做好自己的本職工作。對(duì)科學(xué)老師的各種要求總是竭盡所能，為讓老師們滿意而歸，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，二：能，本人積極要求上進(jìn)，認(rèn)真自學(xué)實(shí)驗(yàn)管理的書(shū)籍，參加科學(xué)組的教研活動(dòng)，了解

本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，了解科學(xué)老師的最新需求，以求領(lǐng)先一步領(lǐng)會(huì)與指導(dǎo)，在完成實(shí)驗(yàn)室常

規(guī)工作之余不時(shí)與任課教師溝通，對(duì)成功管理實(shí)驗(yàn)室打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理做到

嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)生如子，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人

三：勤本人工作勤奮，任勞任怨，實(shí)驗(yàn)保質(zhì)保量，日常維護(hù)工作到位，廢舊處理規(guī)范及時(shí)，不污染環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室常做外借接待的場(chǎng)地，每次都做好衛(wèi)生工作，管好學(xué)校交給的財(cái)產(chǎn)。

四：績(jī)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，順利完成初三實(shí)驗(yàn)中考的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，老師學(xué)生都比較滿意。

當(dāng)然管理永無(wú)止盡，仍有許多方面可以繼續(xù)進(jìn)步，比如還沒(méi)有充分利用實(shí)驗(yàn)室資源更好 的為學(xué)生們提供更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。

希望來(lái)年做的更好，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，更上一層樓。

生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦，啟迪思維，開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物老師的配合下，實(shí)驗(yàn)室工作開(kāi)展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

本人在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。

做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、實(shí)驗(yàn)室管理

1．購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能，并要及時(shí)追回。

2．加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學(xué)危險(xiǎn)品櫥要實(shí)行雙人雙鎖保管，防盜門(mén)要早開(kāi)晚鎖，理、化、生實(shí)驗(yàn)室的滅火器、沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)換氣設(shè)備應(yīng)保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3．儀器、藥品存放制度。做到分類(lèi)存放，定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸放。

4．認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn)，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

5．繼續(xù)做好資料檔案工作。

根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達(dá)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料檔案要求，結(jié)合創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整部署對(duì)儀器說(shuō)明書(shū)，儀器材料的購(gòu)置計(jì)劃，聽(tīng)課筆記，學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)通知單等應(yīng)保存的資料認(rèn)真收集，及時(shí)歸檔。

6．實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與實(shí)驗(yàn)室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開(kāi)出實(shí)驗(yàn)通知單，或在特殊情況下，提前通知實(shí)驗(yàn)員（但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知單），實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和注意事?xiàng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫(xiě)好“學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況登記表”，對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫(xiě)“儀器報(bào)損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見(jiàn)，然后有實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見(jiàn)后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。

四、科研工作

組內(nèi)教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，饌寫(xiě)論文。顧巧鳳、高俊芬、冀春媛、蔡小珍四位老師的實(shí)驗(yàn)論文在市實(shí)驗(yàn)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

當(dāng)然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深入書(shū)本，深入課堂，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得更好。

隨著我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)由過(guò)去的1000多增加到現(xiàn)在的2000多人,而且還將繼續(xù)擴(kuò)大.為了滿足這一要求,學(xué)校必須要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上動(dòng)腦筋,想辦法,挖潛力,擴(kuò)大規(guī)模,擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室.一,本期主要工作

本期開(kāi)出并完成了生物教學(xué)大綱要求的大部分學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，順利通過(guò)高二年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作考試,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí),創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中學(xué)的前期工作,建立各種檔案,開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng),認(rèn)真完成本職工作,不缺席,遲到,早退,想方設(shè)法完成創(chuàng)重檔案工作和實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率等工作.為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,擴(kuò)大學(xué)生的視野,新的教材增加了新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,將過(guò)去單一的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容改為綜合性的內(nèi)容;將過(guò)去驗(yàn)證性的內(nèi)容,改為驗(yàn)證與設(shè)計(jì)相結(jié)合的內(nèi)容;將過(guò)去陳舊性的內(nèi)容,改為較先進(jìn),較現(xiàn)代化的新內(nèi)容,大大提高了學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.二,思想政治工作

在上好實(shí)驗(yàn)課的同時(shí),實(shí)驗(yàn)室儀器維護(hù),儀器設(shè)備登記造冊(cè)管理,物資器材的借用等日常工作,同時(shí)還進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,理論學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等,認(rèn)真工作.利用實(shí)驗(yàn)室這一寶貴的教學(xué)資源,以創(chuàng)省重點(diǎn)中學(xué)管理體系作指導(dǎo),為提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)作為指導(dǎo),為實(shí)驗(yàn)老師和學(xué)生提供全面的服務(wù).三,工作任務(wù)完成情況

在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度,老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰.做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作.教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等.對(duì)顯微鏡,解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修,除塵,防銹,保養(yǎng)等工作.對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)施了定期檢查,防蛀等加以妥善管理.有害,有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放.對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能,使用,操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用.而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力,更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作.按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù),做到了實(shí)驗(yàn)室整潔,衛(wèi)生.在新的一年里,要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在2006-2007年第一學(xué)期的工作中，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、我校實(shí)驗(yàn)室根據(jù)工作計(jì)劃要求，做好了各科儀器設(shè)備、藥品的增訂、補(bǔ)訂工作，為保證各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、我校實(shí)驗(yàn)室為保證各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，調(diào)整好實(shí)驗(yàn)課，協(xié)調(diào)各科老師的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。

3、我校實(shí)驗(yàn)室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認(rèn)真做好防震、防潮、防蟲(chóng)蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)；積極維修破損儀器，經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

4、我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)曾在我校召開(kāi)，同時(shí)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室工作給予一定的好評(píng)。

5、我校實(shí)驗(yàn)室工作人員較少，但我們?nèi)阅鼙３纸?jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

6、我室工作人員加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的建設(shè)，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)，參加繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。

7、我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德、組織紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)紀(jì)律教育，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中冶煉情操，增長(zhǎng)才干。

8、我校實(shí)驗(yàn)室工作取得一定的成績(jī)，不足的是，我校實(shí)驗(yàn)室工作人員緊，尤其是缺少專(zhuān)業(yè)化的老師，人員也要年輕化些。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是“知識(shí)”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。

實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦，活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開(kāi)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上，各類(lèi)臺(tái)帳資料齊全，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志，記錄實(shí)驗(yàn)情況。

開(kāi)學(xué)初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱(chēng)數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫(xiě)出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，及時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類(lèi)入帳，妥善存放。

統(tǒng)觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)利用率。

隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，實(shí)驗(yàn)條件的不斷改善，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地，更好地為教學(xué)服務(wù)，我從以下幾個(gè)方面做好實(shí)驗(yàn)室日常管理工作。

一、強(qiáng)化管理 規(guī)范到位

實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類(lèi)繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn)：

1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供器材，任課教師用完歸還時(shí)檢查核對(duì)，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。

4、任課教師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學(xué)期開(kāi)始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購(gòu)計(jì)劃并及時(shí)采購(gòu)。

二、規(guī)章制度 落實(shí)到位

實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。如：在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器的意識(shí)。

3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范》，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，避免了意外事故的發(fā)生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類(lèi)放入危險(xiǎn)品庫(kù)內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

三、講究科學(xué) 保管到位

實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。如：

1、將藥品分類(lèi)入櫥，對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。

2、儀器和藥品分開(kāi)存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

4、帶磨口的

玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時(shí)除銹，圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

四、工作認(rèn)真 責(zé)任到位

工作中我處處細(xì)心，時(shí)時(shí)留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門(mén)窗是否上鎖，確保三室的安全；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫(kù)通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗；實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全，在教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前，把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。

總之，實(shí)驗(yàn)室的工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)驗(yàn)室的管理水平永無(wú)止境，作為實(shí)驗(yàn)室工作人員，我盡職盡力，多動(dòng)腦筋，多想辦法，多閱讀相關(guān)雜志，使自己的管理科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期，生物實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高

開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，修訂了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。制定了本工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，使工作有的放矢。

二、以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

實(shí)踐教學(xué)任務(wù)量很大，在人員少，設(shè)備少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源，保證了實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。本繼續(xù)實(shí)行“演示實(shí)驗(yàn)分組化”的策略，增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的操作能力，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉；并且強(qiáng)化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用，使一些抽象的實(shí)驗(yàn)形象化，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實(shí)驗(yàn)得到宏觀演示，解決了許多以前無(wú)法克服的難題，增強(qiáng)了學(xué)生的各種能力。

三、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。

本學(xué)期內(nèi)，我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達(dá)到100%，完好率達(dá)到100%，維護(hù)維修顯微鏡等設(shè)備為學(xué)校節(jié)約了大量資金。并使固定資產(chǎn)管理步入了科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

四、加強(qiáng)儀器室安全管理。

按照上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危險(xiǎn)品分類(lèi)存放，以保證安全。

五、做好臺(tái)帳資料的整理工作。

本學(xué)期，在臺(tái)帳資料的建立健全方面，做了較多的工作。為學(xué)校在下學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用評(píng)估中獲得一等獎(jiǎng)作了充分準(zhǔn)備。

六、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作。

實(shí)驗(yàn)室的管理中，衛(wèi)生工作是一個(gè)很重要的方面。雖然自己的工作任務(wù)較重，加之實(shí)驗(yàn)室又常常作為考場(chǎng)、多媒體體教室等，但我仍認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作，特別是在學(xué)校及上級(jí)的各次檢查中，受到了較高的評(píng)價(jià)。

總之，本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有一段距離，本人會(huì)在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。

第三篇：實(shí)驗(yàn)總結(jié)

方案總結(jié)

安慶石化公司腈綸車(chē)間生產(chǎn)的低聚合丙烯晴廢水處理已進(jìn)行了兩個(gè)多月，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們做了大量的實(shí)驗(yàn)制定了兩套方案——物化法和生化法。

物化法。就是用物理化學(xué)方法將廢水中的懸浮雜質(zhì)通過(guò)化學(xué)藥劑的作用，使廢水中的廢水中的污染物質(zhì)絮凝沉淀下來(lái)。通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)得出了所需藥劑的最佳用量（聚合PA 300ppm,PAM 1ppm）和最佳PH值（PH=8）。此時(shí)絮凝后的廢水COD值在800mg/L左右，常試了各種氧化劑如次氯酸鈉，高錳酸鉀，重鉻酸鉀，氯酸鉀，雙氧水等等以及它們之間的不同組合處理，其效果并不理想，COD值在500mg/L左右。實(shí)驗(yàn)證明物化法處理丙烯晴廢水只能維持COD在這個(gè)水平。COD再很難降下來(lái)。從而證明物化法實(shí)驗(yàn)失敗。

生化法。利用微生物的降解廢水中的有機(jī)物，來(lái)達(dá)到凈化廢水的目的。將絮凝后的廢水上清液加入已經(jīng)培養(yǎng)好的活性污泥重馴化培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右時(shí)間，通過(guò)鏡檢觀察發(fā)現(xiàn)有大量的微生物生存，并且有少量的低等原生動(dòng)物如變形蟲(chóng)，漫游蟲(chóng)等和后生動(dòng)物紅斑飄體蟲(chóng)等。測(cè)此時(shí)的COD值發(fā)現(xiàn)，COD值降低不多最后穩(wěn)定在400mg/L左右。再也很難降解下來(lái)。實(shí)驗(yàn)證明生化法不行。

通過(guò)進(jìn)一步的研究廢水中的污染成分，我們將廢水取200ml放在95℃的烘箱中烘干，得到最后的沉淀干燥物，加蒸餾水定容到200ml，使沉淀物充分溶解，取水樣做實(shí)驗(yàn)得出COD=130mg/L，與之前的COD值800mg/L相比相差巨大，最后通過(guò)分析認(rèn)為廢水中顯COD值的污染物成分的沸點(diǎn)比水低，在烘干蒸發(fā)過(guò)程中隨誰(shuí)蒸發(fā)掉了，且這種地低沸點(diǎn)有機(jī)污染物抗氧化能力強(qiáng)，一般的化學(xué)氧化劑很難將其氧化掉，最后通過(guò)比較得出用防滲透技術(shù)應(yīng)該可以達(dá)到要求。通過(guò)家用反滲透飲水機(jī)的實(shí)驗(yàn)得出其產(chǎn)水COD值達(dá)標(biāo)，出水COD值在45mg/L左右。濃縮液通過(guò)再簡(jiǎn)單的絮凝沉淀處理后在進(jìn)反滲透，不停的循環(huán)，可以實(shí)現(xiàn)廢水的最終降解。而且實(shí)驗(yàn)證明，前處理做得好完全可以保護(hù)反滲透膜不至于被堵，能夠穩(wěn)定運(yùn)行很長(zhǎng)時(shí)間。故我們最終選擇了反滲透技術(shù)來(lái)處理低聚合丙烯晴廢水。

第四篇：實(shí)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

（一）實(shí)驗(yàn)配方調(diào)整：

試驗(yàn)中配方調(diào)整按照每次變動(dòng)一個(gè)變量的原則進(jìn)行含量逐步遞增或者用其它有相似物化性質(zhì)的物質(zhì)代替，其目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出不同含量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，是促進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果增強(qiáng)，還是試驗(yàn)影響不大；綜合分析后找到影響實(shí)驗(yàn)的主要變量，然后逐步縮小含量范圍至實(shí)驗(yàn)效果最好與化學(xué)品使用量最低的一個(gè)平衡值，同時(shí)考慮好配方中每個(gè)成分的價(jià)格，盡量用低價(jià)格但又能達(dá)到同等功效的化學(xué)品替代價(jià)格昂貴的化學(xué)品，經(jīng)濟(jì)與效果并重。

（二）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：

試驗(yàn)中剝離液主要有效成分是TMAH/TEAH,二者都是有機(jī)強(qiáng)堿，具有較強(qiáng)的腐蝕性；TMAH有一定的氨氣味，具有強(qiáng)堿性，易吸收空氣中的CO2，通常制10%、25%的水溶液，在皮膚上面：在皮膚和粘膜上造成腐蝕性影響，在眼睛上面: 強(qiáng)烈的腐蝕性影響；大量向河流和下水道排放，可引起p h值的升高，過(guò)高的p h值對(duì)水中的有機(jī)物有危害，在使用時(shí)進(jìn)行濃度稀釋?zhuān)纱蟠蠼档蚿 h值，從而可減少產(chǎn)品排放后產(chǎn)生對(duì)水的危害。TEAH為無(wú)色或淡黃色液體，與酸類(lèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)。具有強(qiáng)腐蝕性，受高熱分解，放出有毒的煙。TMAH/TEAH在高溫實(shí)驗(yàn)條件下都要散發(fā)出對(duì)人體有毒有刺激性氣味的氣體，要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打開(kāi)排風(fēng)系統(tǒng)，穿戴好防護(hù)用品，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液倒入指定的廢液回收桶中，以免污染環(huán)境。二者在成本上TEAH價(jià)格貴于TMAH,但是再提供堿性的能力上TEAH低于TMAH，控制整個(gè)藥液堿度在一個(gè)高效果無(wú)腐蝕的狀態(tài)下，所以二者要結(jié)合使用，試驗(yàn)中TEAH/TMAH過(guò)高、過(guò)低對(duì)于光阻都無(wú)法剝離干凈，同時(shí)化學(xué)品成本沒(méi)有降低到最低，所以實(shí)驗(yàn)中二者比例要通過(guò)調(diào)整選取最佳平衡值。

BCDM、苯甲醇、DMSO熱穩(wěn)定性好，均為高沸點(diǎn)有機(jī)溶劑，與水混溶，能溶于大多數(shù)有機(jī)物；但是在配方制定時(shí)既要考慮到其與配方中其他有機(jī)成分的互溶關(guān)系，又要考慮到對(duì)剝離下來(lái)的光阻的溶解情況；通過(guò)查閱文獻(xiàn)得知光阻劑主要成分包括堿可溶性樹(shù)脂，光固化樹(shù)脂，顏料，有機(jī)溶劑等；不同的高沸點(diǎn)溶劑對(duì)不同的光阻溶解情況不一，所以實(shí)驗(yàn)方案中都不是用單一的溶劑來(lái)溶解光阻等有機(jī)物，通過(guò)不同有機(jī)溶劑的配合來(lái)達(dá)到最大化溶解光阻的目的。試驗(yàn)中怎么知道高沸點(diǎn)溶劑的最佳配合比例呢？我們是通過(guò)固定一個(gè)有機(jī)溶劑然后調(diào)整另一個(gè)有機(jī)溶劑含量，或者用其它有機(jī)溶劑替換，來(lái)摸索出不同含量溶劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，找到影響光阻溶解的最大因素，然后逐步縮小副變量范圍，最后當(dāng)再縮小或者擴(kuò)大副變量含量已經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成降低或者是無(wú)變化的時(shí)候就是副變量的最佳含量。

MEA：無(wú)色液體，在室溫下為無(wú)色透明的粘稠液體，有吸濕性和氨臭，水溶液呈堿性。用作化學(xué)試劑、溶劑、乳化劑、橡膠促進(jìn)劑、腐蝕抑制劑等。MEA能對(duì)配方中的堿度進(jìn)行微調(diào)，同時(shí)也能起到腐蝕抑制的效果，作為有機(jī)溶劑對(duì)藥液的壽命也起到了延長(zhǎng)作用。試驗(yàn)中MEA含量參照已定型配方，無(wú)需對(duì)MEA含量進(jìn)行摸索，微調(diào)即可；

實(shí)驗(yàn)配方選擇好后要確定實(shí)驗(yàn)藥液的堿度、密度，對(duì)于后期藥液定型生產(chǎn)是重要控制指標(biāo)，同時(shí)對(duì)于我們調(diào)整藥液配方，觀察不同堿度對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響也有重要分析作用，方便后期調(diào)整配方中成分。

（三）實(shí)驗(yàn)收獲：

實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)展很久了，圍繞實(shí)驗(yàn)的化學(xué)品數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)較為固定，不會(huì)經(jīng)常有新的藥品被替換，所以實(shí)驗(yàn)方案主要是實(shí)驗(yàn)配方中的化學(xué)品含量進(jìn)行調(diào)整，不斷地調(diào)整堿度及有機(jī)溶劑來(lái)達(dá)到最佳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，化學(xué)品的調(diào)整都是一個(gè)一個(gè)一步一步的逐步調(diào)整的，不會(huì)同時(shí)調(diào)整多個(gè)變量，那樣無(wú)法在前后對(duì)比的情況下確認(rèn)是哪一個(gè)因素在影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而逐步調(diào)整就能知道某一個(gè)變量變化多少，會(huì)帶來(lái)剝離時(shí)間、剝離效果上的多大變化，是往我們需要的方向前進(jìn)，還是于實(shí)驗(yàn)要求無(wú)明顯幫助，如果實(shí)驗(yàn)改變實(shí)驗(yàn)效果是積極地，那么這個(gè)變量可以繼續(xù)小比例提高，一次提高太多不能讓我們精準(zhǔn)的把握變化趨勢(shì)，直到追加無(wú)變化時(shí)停止，此時(shí)在依次類(lèi)推，找到其他變量的最佳參數(shù)，最后在綜合考慮，是否需要替換或者加入新的藥品，完善實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)配方重要，實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)觀察也同等重要，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要嚴(yán)格按照客戶(hù)要求操作，試驗(yàn)中盡量避免觸碰實(shí)驗(yàn)玻璃，嚴(yán)格記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，試驗(yàn)時(shí)平鋪剝離和立放玻璃玻璃初始掉紅是有差異的，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)平鋪剝離的掉紅更快被感知到，主要是因?yàn)闊幸何幌虏亢鸵何簧喜康臏囟炔痪鶆蛩?，下部的溫度略高于上部，?dǎo)致平鋪的玻璃掉紅快于立放玻璃，而立放玻璃下部掉紅快于上部；針對(duì)這種情況，試驗(yàn)時(shí)采取的辦法是沒(méi)有特殊要求時(shí)都統(tǒng)一平鋪于液面中，保證實(shí)驗(yàn)條件一致，排除外部因素干擾；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光刻膠雖然掉落但并不一定立即脫落，少量光刻膠依然會(huì)粘附于玻璃表面，這時(shí)候可以用鑷子夾住玻璃尖尖輕微晃動(dòng)，也可以在設(shè)定的時(shí)間到了取出用水沖洗，大部分的光阻都會(huì)在水槍沖洗下脫落。沖洗時(shí)要保證玻璃表面各處均能受到水槍沖洗，停留時(shí)間保留一致，手法一致，最后風(fēng)刀吹干時(shí)鑷子夾住玻璃一角，勿用手觸碰玻璃，防止留下痕跡，無(wú)法辨別是光阻殘留還是異物留下。

OM觀察玻璃時(shí)，先用低倍尋找疑似光阻殘留位置，再用高倍確認(rèn)，確認(rèn)是光阻殘留、異物還是玻璃劃痕；低倍下大面積確認(rèn)玻璃表面光阻是否有光阻區(qū)域殘留現(xiàn)象。高倍下確認(rèn)玻璃線路是否有腐蝕，實(shí)驗(yàn)記錄要詳細(xì)，要把實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到的情況準(zhǔn)確的填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，方便實(shí)驗(yàn)調(diào)整及后期追溯。

客戶(hù)實(shí)驗(yàn)要求定下后，我們要通過(guò)對(duì)客戶(hù)玻璃基板結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，找到與現(xiàn)有成熟實(shí)驗(yàn)方案的區(qū)別，以現(xiàn)有成熟實(shí)驗(yàn)方案為背景進(jìn)行改善，結(jié)合不同化學(xué)品的功能、價(jià)格進(jìn)行添加，通過(guò)不斷地變化單一組分找到最優(yōu)比例，然后多次驗(yàn)證，避免實(shí)驗(yàn)的單一性造成誤差，再到客戶(hù)產(chǎn)線測(cè)試。產(chǎn)線測(cè)試要力求我司藥液，設(shè)備及測(cè)試方案達(dá)到三者最佳配合，發(fā)揮出我司藥液的最佳性能；在產(chǎn)線測(cè)試的時(shí)候，注意觀察客戶(hù)產(chǎn)線分段結(jié)構(gòu)，設(shè)備作用等，觀察設(shè)備使用參數(shù)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析現(xiàn)象產(chǎn)生可能出現(xiàn)的原因等等，后期回到公司有針對(duì)性的進(jìn)行配方調(diào)整、完善。

第五篇：萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)總結(jié)

Assassin-HY 萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)總結(jié)

傳感器與測(cè)試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí)，同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量（如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等）的測(cè)定，以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測(cè)試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^(guò)實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不同傳感器的選擇方法。

2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論；

3、培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

Assassin-HY 我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。

在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，實(shí)驗(yàn)中回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫(xiě)報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，Assassin-HY 結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做電橋?qū)嶒?yàn)部分學(xué)生的反應(yīng) 中，我們可以通過(guò)返回旋動(dòng)，測(cè)量回程誤差。

我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管你的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)于思考題，有很多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟發(fā)了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思考。

在這次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測(cè)試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我知道應(yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的。可以說(shuō)，做這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不同的。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程，人數(shù)很多，雖然分組都是按照批次來(lái)分，但是，真正坐起實(shí)驗(yàn)來(lái)的時(shí)候，根本就沒(méi)有你班或者是我們班的界限，每個(gè)人都能夠相互幫忙，增加了同學(xué)的凝聚力，一根筷子很容易就會(huì)被折斷，但是一砸筷子呢?卻是很難被折斷的，所以Assassin-HY 對(duì)于即將離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始嶄新的生活的我們來(lái)說(shuō)這是培養(yǎng)我們彼此之間感情和匯聚我們凝聚力的一次機(jī)會(huì)。雖然我們不到二十個(gè)人的集體，然而又有多少個(gè)同學(xué)快一年了，甚至連一句話都沒(méi)說(shuō)過(guò)，通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)是我們?cè)谀撤N程度上對(duì)于某個(gè)人的了解更進(jìn)一步了。時(shí)光荏苒，歲月如梭大學(xué)即將遠(yuǎn)去，多少年以后是否還有人會(huì)記得這段時(shí)光呢?我想我們中的沒(méi)一個(gè)都不會(huì)忘記吧!

其次，一個(gè)普普通通的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單的，做實(shí)驗(yàn)最重要的就是耐心和細(xì)心，做實(shí)驗(yàn)就如同釣魚(yú)，一定不能心急，心一著急就想把魚(yú)鉤拽出來(lái)的永遠(yuǎn)都不會(huì)釣到魚(yú)的。實(shí)驗(yàn)同樣如此，規(guī)定的時(shí)間，一定要嚴(yán)格按照老師說(shuō)的去組，否則得到的結(jié)果也會(huì)和實(shí)際得到的結(jié)果不一樣甚至是完全錯(cuò)誤的，一次做出來(lái)的結(jié)果不合格不說(shuō)，還的重新開(kāi)始。所以細(xì)心和耐心一定要有，更應(yīng)該去培養(yǎng)。而且實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)同樣有很大的幫助的，一方面能夠給我們節(jié)省大量的時(shí)間，另一方面能夠讓我們?cè)趯?shí)際操作的時(shí)候不至于手忙腳亂的，代替的是更加的得心應(yīng)手。在實(shí)驗(yàn)操作中操作順序，操作時(shí)間也要嚴(yán)格的把握好，分毫都不能出差錯(cuò)。

最后，也讓我學(xué)到了很多種類(lèi)儀器的操作方法，自己長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也為我們的實(shí)驗(yàn)提供了極大的幫助，節(jié)省了時(shí)間，也體現(xiàn)了自己的價(jià)值，不像之前每一次實(shí)驗(yàn)就是搖搖晃晃瞎溜達(dá)。真正接觸到了它才會(huì)明白做實(shí)驗(yàn)也是一種游戲，一種對(duì)知識(shí)，對(duì)奇妙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的期待。如今的我已經(jīng)感覺(jué)到了我已經(jīng)喜歡上Assassin-HY 做實(shí)驗(yàn)了 正所謂成功的背后必然會(huì)有失敗。實(shí)驗(yàn)雖然是成功的，但是也存在一些不足之處。由于我們需要操作的東西很多，而且很繁瑣，這就給我們創(chuàng)造了些許的麻煩，在其中我深刻的體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是一門(mén)操作性很強(qiáng)的科目，只有自己親自動(dòng)手操作了才能真正的掌握其中的要點(diǎn)。總而言之，我們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的比較順利，這與我們每個(gè)組員的努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，老師的指導(dǎo)同樣給予我們極大的幫助，雖然在此過(guò)程中難免會(huì)遇到困難，但是通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，所有的問(wèn)題也都迎刃而解了。因此，再一次的證明了團(tuán)結(jié)的重要性。再者就是在實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)的目的一定要明確，這樣才能有一個(gè)明確的方向去著手操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之后，實(shí)驗(yàn)才會(huì)有意義。而且，實(shí)驗(yàn)原理同樣也很重要的，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是在可靠地實(shí)驗(yàn)原理的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行的，掌握最簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)原理，才能夠快速準(zhǔn)確的得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備好所能用到的一切儀器，準(zhǔn)備好所需要的物品，儀器。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的主體，其中包括的每一步驟都考驗(yàn)操作者的實(shí)驗(yàn)技能。每一步操作都需按照事先計(jì)劃的步驟記性，時(shí)間、溫度等都要準(zhǔn)確控制好。何為一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確真實(shí)性是必不可少的，只有一個(gè)有力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才是說(shuō)明操作過(guò)程中是否有錯(cuò)誤的地方，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否有誤等。

最后，通過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里Assassin-HY 能夠開(kāi)設(shè)更多類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，能夠讓我們得到更好的鍛煉。無(wú)論怎樣，通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多，也為我的理論基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊，或許也能夠?yàn)槲矣锌赡艿难芯可膸?lái)巨大的幫助的!我很享受這個(gè)過(guò)程。