第一篇：學校招生工作心得

2012年招生工作總結

2012年在學校黨總支的正確戰略布置下，己的書教好就行。個別教師認為招生是個低三下四的活，低不下頭彎不下腰，有的教師主動出擊不力，在給家長和老師做完工作后選擇了“等待”。督促學生報名工作沒有跟上或速度不夠快，而讓其他的學校鉆了個空子，把本來屬于我們的學生搶走了。有句話叫“兵貴神速”，今年我們恰恰吃了這方面的虧。

2、社會宣傳不到位。

今年我校高考都比較好，但在這三個學校的招生卻沒有達到預期目標，我想沒能及時在幾個生源質量好中學里制造聲勢也是一個很重要的原因。

三、整改措施及以后打算

1、加強全員、全程招生、保生工作意識。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生、保生工作的有序進行，其實招生保生是不分時間何場合的，我們教師每時每刻都在招生保生，就看我們有沒有這種意識！

2、加強與各初級中學的聯系，每時每刻積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。

3、進一步加強對教師的招生培訓，增強招生教師的責任心和信心，做到規范操作，精心組織，認真實施。

4、做好教學管理工作，教學管理才是教師招生時的最強的后盾，正常上課期間對我校的教學成果進行宣傳，或請初級中學領導、教師甚至學生來我校觀摩參觀。

結束語

2012年高一招生工作已接近尾聲，但我們真正的工作才剛剛開始，我們將要面臨更大的挑戰、承擔更多的責任、付出更多的艱辛，希望我們的教師能夠齊心協力、團結奮進，希望七中真正成為學生們的樂園，成為教師們溫暖的家。同時通過我們的努力，使我們的教育教學工作更上一層樓，使我們的管理工作讓社會滿意。

2012年7月3日

第二篇：招生工作心得

招生工作心得

在寒假期間，我參與了學校的招生工作，并且有了一些心得和體會，現總結如下：

在寒假期間，我通過多種方式進行了招生工作。如回到母校，對我校進行一些宣傳。我在學校里向即將擇校的學弟學妹們介紹了我校的情況。如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區的建設情況和學校的發展，以及我校的來歷等等。

在此期間，有很多同學表示對我校的情況比較感興趣會在選擇學校時優先考慮我校。

我還在過年走親訪友的過程中對我校進行宣傳，對親戚朋友們介紹我校情況，并請求他們幫助我對我校進行宣傳。我在此過程中對國家的教育模式以及我校的優勢等給被宣傳對象們做了一個大體的分析。通過這樣的形勢讓他們對我校更加了解和認可。

我還在我市的其他中學附近，設立了宣傳單以及宣傳攤位，為對我校感興趣的同學介紹我們學校。也取得了不錯的效果。

經過我的宣傳，有很多同學表示對我學校很感興趣，會優先考慮。還有一些同學甚至表示在高考過后如果分數適合投報我校的話一定會投報。我感到很有成就感，當然，我取得的成果是跟我院的發展和取得的成果分不開的。我為能為商院的發展盡自己的一份力而感到非常的高興以及自豪。

同時，我在進行招生工作的時候也發現了一些問題。比如有

些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是猶豫他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析目前我國的教育形勢。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。

在我自身，我也發現了一些問題。比如，對其他院校的了解不多，無法很透徹的去分析比較。甚至對我院的一些細節情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。這次招生工作給我帶來的收獲很多，讓我的假期生活變的充實，同時也讓我感覺更好的融入進了我校的集體中。真正的成為了山東商務職業學校的一員。在下一次的招生工作中，我會更加的努力，希望可以取得更好的成績。

第三篇：竹林學校招生工作

竹林學校2014年招生工作

1、嚴格按照區教體局精神，在規定時間段片內招生。

2、學校根據實際情況，制定招生計劃和獎勵措施。

3、擴大招生宣傳，制作招生簡章，轄區內張貼廣告等。

4、深入轄區內村、園進行報名動員。

5、重點抓好校內小升初和一年級適齡兒童入學工作。

6、強化管理提升質量，確保每位學生升入理想學校，為鶴山高中和工業中專保送生源。

第四篇：學校招生工作自查報告

學校招生工作自查報告

學校招生工作自查報告1

根據《xxxxx》和xx縣教育局的指導精神，我校今年在初中招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作。

一、基本情況

1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年底就召開了專題會議;20xx年x月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各小學進行宣傳;20xx年x月，校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。

2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生x人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學學。開學后，實際報到的學生只有x名新生，有x人未報到。

二、存在問題

1、招收人數達到x人，比分配指標少收了x人。

2、招生過程中，由于新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報。

3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。

三、整改措施及今后打算

1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。

2、繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態。

4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。

5、加強與xx鎮各級小學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。

6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實施。

學校招生工作自查報告2

我校是位于鶴壁南片區一所公辦新建學校，在今年的第一次招生工作中，嚴格按照區關于招生工作的精神開展招生工作，以民為本，以“辦人民滿意的教育”為出發點，切實加強“依法行政，依法治校”的觀念，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，確保招生工作平穩、有序進行。使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、確定指導思想：

嚴格執行《義務教育法》，辦好人民群眾滿意的教育，嚴格遵循依法辦學、規范管理和熱情服務的指導思想，保障符合就讀條件的'適齡兒童順利入學，促進教育公平，維護社會穩定。嚴格把關，出色完成我校首次義務教育招生工作。

二、招生人數統計：

我校首次招生一至六年級共有418人，一年級122人，二年級82人，三年級66人，四年級53人，五年級56人，六年級39人。

三、健全組織機構：

1、成立招生小組。

為了認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，根據區教育局的招生文件精神，我校認真組織20xx年我們的第一次招生工作，成立了領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、學習相關文件。

學校招生小組認真學習鶴壁市招生工作的文件，明確招生工作精神，用正確的政策導向武裝自己的頭腦，為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎。

3、制定招生工作方案。

為了更好地實施招生工作，招生工作領導小組再次核實了學校招生的范圍，以及我校的實際情況，制定了詳細的招生工作方法，確保校區范圍內的適齡兒童都能入學。

4、多渠道公示。

方案制定好后，學校多渠道加大宣傳的力度，利用村委會宣傳欄、社區宣傳欄，讓家長、社會更多地了解學校，以及了解學校的招生工作，同時也接受群眾、社會的監督。

四、認真開展招生工作

作為一所公辦學校，我校認真貫徹義務教育階段“就近免試入學”的原則，我校根據生源、學校的分布情況，確定我校的招生范圍和招生規模，確保轄區內的符合規定的適齡學生都能上學。在招生工作中嚴格執行以下幾點：

1、嚴格按照文件規定招收符合年齡的校區內學生，不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。

2、報名時，不進行任何形式的新生測試。

3、進城務工人員隨遷子女只要報到，馬上接受。

4、我校本著均衡的原則，按年齡的大小、男女生的比例進行編班。沒有出現“占坑班”。

5、本著以學生為本的原則，實行小班制教學，沒有大班額。

6、對不符合就讀條件的兒童，態度不簡單生硬，而是耐心細致地做好家長工作，避免引起不必要的矛盾。

總之在招生工作中，我校的招生工作在王校長的帶領下，克服了沒有地方辦公、家長的詢問、家長的不理解、炎熱的天氣等大量的困難，計劃計劃招生200多人，實際招生400多人，較好地完成了今年學校的第一次的招生工作任務。

學校招生工作自查報告3

我校主動響應上級關于大力發展高中教育和職業教育的號召，按照xx縣教育局關于x中、職中招生工作的文件精神，做了大量細致的工作，目前招生工作仍在進行。現將招生工作情況匯報如下：

一、成立機構，明確職責

學校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化、職責明確。

二、提高認識，做好宣傳

(一)領導重視，認識到位。根據招生工作相關文件精神，學校領導班子召開了班子會，認真分析了x中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個學生，而是通過擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學生到職中來，避免升學無望的學生大面積流向社會，成為低素質的社會勞動者。第二職中招生與x中招生工作同樣重要。為x中輸送學習成績優秀的學生很重要，這是我們普遍關注的任務。為職中輸送學習成績中等，甚至偏低的學生同樣重要，因為這是為學習成績不是很突出的一大批學生找出路，這些學生通過繼續學習對口知識，進一步深造，提高專業技能，或者學好一技之長，畢業后就業。為社會、為xx造就更多的專業技術一線人才，大幅度提高勞動力素質，其意義重大。

(二)思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策20xx年上半年，學校首先召開了教職工動員大會。進一步統一思想，統一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業學生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況，尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次，召開學生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領導小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭，涉及到成百上千名學生的就業和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后，學校硬件設備得到大力改善，教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進，整個校園環境干凈整潔、文明優雅。這些硬件設備，通過廣泛宣傳，得到了學生和父母的認可，為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發展壯大，師資力量不斷得到充實和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發展，職中教育發展形式一片大好，上級部門高度重視職業技術教育，縣委、政府大力扶持職業技術教育，將來職中的發展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學校為學生開辟的就業門路。以身邊的實例，做的范本，廣泛宣傳職中為學生開辟的就業路徑。因為學生和父母最關心的就是就業前景，就業前景好，才可以吸引大批的初中畢業生來職中就讀。

三、布置工作，措施得力

一是及早動手，做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學，防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推薦學生，任何人不得在學校和學生之間散發外校招生簡章，任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領導更要阻止和拒絕。三是向父母發放宣傳材料。給父母發放了《致父母的一封信》，信中細致講述了職中招生政策及其優惠政策，更大程度取得與父母的聯系。四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委托課堂領導、任課教師親自到學生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優等生與x中的簽約工作，防止優等生外流;中考分數等第公布之后，a等第、b上等第學生課堂領導與學生人人見面，人人談話，動員學生到x中就讀。c、d等第學生學校不僅為職教中心提供最新的學生聯系信息，x月初課堂領導還協助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪，效果優良。通過這些辦法，爭取更多學生到職中就讀。

四、制定制度，充分激勵

一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時，明確制定了x中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務，按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學常規工作之一，寫入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優良效果。

在今后的工作中，我們將進一步提高認識，采取更加有效的措施，努力完成x中、職中招生任務，為辦好x中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。

學校招生工作自查報告4

根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《20xx年寶山區小學招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級新生招生工作，現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。

組織機構

1、于20xx年3月成立學校招生工作領導小組

組長：顧金龍

副組長：支喬、朱婷婷

組員：盛學文、胡啟華、李仁嫻、武文紅、嚴敏、何璇、曹瓊燕、沈新忠、李國萍、徐華

具體分工：

組長(顧金龍)：全面負責相關招生入學工作;

朱婷婷：咨詢接待

嚴敏：幼小銜接科研項目

胡啟華：幼小銜接學校教學工作開放活動

徐華：學籍管理，資料積累

其他組員：配合做好相關工作

具體工作和工作措施

1、學習相關文件，明確工作要求。

首先，校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見，同時組織全體中層干部學習相關招生政策，明確要求和操作方法，制定學校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。

其次，顧校長于20xx年4月期間，深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神，明確了學校招生工作相關細節，對廣育小學細致入微的做法表示感謝。

學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究，嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學情況，指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯合教研活動，向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如：學生行為規范一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學一年級學生的學習和生活情況，促進一年級新生盡快適應小學生活與學習。

做好摸底工作，確保招生工作順利開展

我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近，南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學區分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區。

為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學，我校于20xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規定，學校沒有拿到地段內的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學校馬上召開招生領導小組會議，制定應急預案，確保20xx年新生招生工作順利進行。

公布招生信息，做好家校互動。認真做好一年級新生家長的'接待咨詢工作，學校通過校園網向社會公布招生入學信息，4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區范圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(密山路30號)領取“新生入學告知書”，學校招生領導小組全體成員人人參與，按照預定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處，對于特殊學生提醒家長于規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導家長按照上級要求進行報名。

20xx年5月19、20日兩天，學校堅持“就近免試入學”原則，接收了前來報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當場辦理了入學登記手續。對于拿到告知書未來報名的個別學生，學校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯系等形式進行了溝通，做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對于外來務工人員子女的新生報名，學校也是做到熱情接待，嚴格按照市、區招生政策，結合學校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學生，雖然戶籍不在我校區地段內，但家長工作在廣育小學附近，無人接送學生上學和放學，根據家長的實際困難和入學需要，學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。

8月10日，學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書，做到了學區范圍內沒有一個流失學生。

招生工作體會

1、學校領導高度重視20xx年新生招生工作，嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。

2、招生工作過程中做到作風深入、工作細致。開展每一項工作之前都做好充分的準備，做到事先心中有數，事中有條不紊，事后反思總結，注重改進與提高。

3、遇到問題不回避。本著耐心細致的工作態度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學生正常入學為目標，積極為家長提供幫助，解決困難。

附：學校新學期開學工作自查報告

為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校應到校教職工人數為XX人，實到校323人(含到XX支教2人，)，其中病假4人，事假無;學生到校XXXX人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，XXXX人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，XXX人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，XXXX人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規范養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。

3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。

三、學校安全管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二周，學校全體師生開展了衛生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。

四、存在的困難和問題

1、由于學校學生活動場地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。

2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。

3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;初中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。

4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。

5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。

目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!

第五篇：招生工作心得

招生工作

大家好，我是來自XX財管XX班的XXX，也是XX地區的招生志愿者，今天很榮幸能在這里跟大家分享我的一些招生經歷和感想。

這次我所負責的招生地點是我的家鄉XX市XX縣。我們的招生團隊是由7個核心骨干,然后配搭一部分外圍志愿者。在以往幾年，由于XX的中學數量不是很多，導致招到的學生數量也不是很多。但是今年通過我們整個團隊的努力，招到的學生數量將近有70人,比前幾年將近翻了一倍

但是這些成績不是隨隨便便工作就可以取得的，是因為我們在招生前期做了充分的準備。例如在招生工作開始之前，我們XX地區的指導老師XX老師就為我們做了多次的培訓，教我們一些招生的方式、方法和應該注意的事項。我們XX片區的團隊成員也經常聚集在一起共同討論招生工作應該怎么進行，比如采取哪幾種方式進行宣傳，人員應該怎么分配，還有工作中可能會發生哪些問題，我們應該怎么解決這些問題。由于XX正好有7所中學，所以最后我們決定每個志愿者負責一個學校，但是針對一些重點的招生對象，我們就以團隊的形式進行重點的宣傳。還有就是我們通過一些高中同學、大學朋友等關系收集到了一部分高中生的信息，以便于以后的聯系，再通過聯系他們，從他們那里盡可能多收集其他同學的信息。同時，我們的帶隊老師也幫助我們跟各個中學的老師進行溝通、交流。因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯，和中學的老師合作也能快速取得效果。這樣有利于開展宣傳工作

在招生工作開展時，我們通過多種方式進行了招生工作。如我們根據考生高考、返校還有填報志愿的時間，回到母校對我們學校進行了實地的宣傳。我們在學校里向即將選擇學校的學弟學妹們介紹了我們學校的情況。如我們學校今年來取得的成果，包括我們學校校舍以及校區的建設情況和學校的發展，以及我們學校的來歷等等。在此期間，有很多同學表示對我們學校的情況比較感興趣會在選擇學校時優先考慮我們學校。我們還在暑假期間，對周圍的一些高中生介紹我們學校的情況，并請求他們幫助我對我們學校進行宣傳。總體來說每次的宣傳效果都還不錯。我感到很有成就感，當然，這并不是我一個人努力的成果，是我們整個團隊的一起努力的成果。

但是在工作中我們也遇到了一些困難。比如就在我們要去我以前所讀的高中進行宣傳時，得知學校規定不能在校設點宣傳，后來我聯系了那所學校有關的負責人并和他協商與解釋后，爭取到了設點的機會，還得到了該學校領導的鼓勵與支持。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，還有一次我把宣傳資料發給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，我并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，爭取把宣傳工作做得更好

同時，我在進行招生工作的時候也發現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是猶豫他們對我們學校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的向他們介紹我們學校。經過我的努力，他們表示對我們學校的印象很好。還有就是我在自己身上也發現了一些問題。比如，對其他院校的了解不多，無法很透徹的去分析比較。甚至對我們學校的一些細節情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。在這里我有一個小小的建議就是加強與各中學老師的交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學老師了解學校，并向適合本校分數一定范圍的學生宣傳學校，將會有事半功倍的效果。

這次招生工作給我帶來的收獲很多，讓我感覺更好的融入進了招生這個大團隊中。在下一次的招生工作中，我會更加的努力，希望可以取得更好的成績。也希望我們以后的招生工作開展的越來越順利、越來越成功！我的發言完畢了。謝謝大家。