第一篇：學校招生工作實施方案2015

宣漢縣鳳鳴鄉中心校招生工作實施方案

一、指導思想

2015年義務教育階段學校招生工作，以科學發展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據宣府發[2015]7號《宣漢縣人民政府批轉縣教育科技知識產權局關于宣漢縣2015年中小學招生工作意見的通知》，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優質教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責

1、招生工作小組： 組長：王毓臣

副組長：趙武昌

茍

榮

唐緒德 組員：楊春仕

童小玲

潘首承

2、工作職責：組長全面負責招生工作；副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協調；組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現的問題。

3、工作要求：組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標志，態度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、學校生源問題分析

1.本地學生人數銳減，優質生源流失嚴重

我校是一所農村一貫制學校，近十多年來本地戶籍的學生人數不斷減少，由十年前的兩千人，減少到目前的千人多點。農村義務教育學齡人口減少，最重要的原因是計劃生育政策的落實外遷人口增多，人口出生率大幅下降，義務教育學齡人口也隨之逐年下降。

2.留守學生占半數，心理等問題突出

當前，中國正處于社會轉型期，在此過程中，大量的農村剩余勞動力向城市轉移，由于諸多條件的限制，外出務工者把子女留在戶籍所在地，形成大批“留守兒童”。我校學生家長中父親在外省市打工的大約占半數左右，父母均在外地打工的大約占三分之一。由于長時 間缺乏親情的關愛、父母的有效教育和管理，留守學生在心理、學習、思想道德等方面與非留守兒童相比存在著一定的差異。

首先是心理問題。留守學生一般是由祖父母、外祖父母或其他親戚代為監護管理。由于不在父母身邊，缺乏與父母之間深層次的感情溝通，代理監護人又無暇顧及他們的情緒情感變化，他們得不到應有的父愛和母愛，沒有可以傾訴的對象，他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學溝通；他們內心痛苦，看上去淡漠、自閉。少年時期的學生，自律能力很弱，需要他人的監管和約束。然而在農村，大多數臨時監護人自己的法律意識都很淡薄，對于孩子的行為，只要不犯大錯，他們一般都采取認可態度，缺乏及時有效的約束管教，使部分留守兒童紀律散漫，在家里不聽祖輩教導，在學校對老師的要求熟視無睹。由于得不到應有的教育和重視，他們多數自暴自棄，不遵守規章制度，常有遲到、說謊、打架、欺負同學等行為，有的迷戀網絡游戲，甚至以虛擬的網絡世界逃避現實。

其次是學習成績。根據權威調查，留守兒童中的79．7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，尤其部分留守兒童的爺爺奶奶或外公外婆年老體弱，加上本身的文化水平較低，根本無法顧及到留守兒童的學習教育。大部分留守兒童要承擔一定的家務農活，導致一些兒童體力的透支、精力不集中，他們對學習缺乏熱情，學習的進取性、自覺性不強，作業不能按時完成，對待學習只是應付了事，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學。

四、招生原則及政策要求

（一）招生原則

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育；堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發展；堅持公開招生，加強過程監督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

（二）招生政策

1、凡年滿6周歲和接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、戶籍（住址）規定。義務教育階段學校招收具有我鄉戶口的適齡兒童少年。（1）學生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；（2）學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方（或一方）長期在祖父母（或外祖父母）戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；（3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準；（4）學生戶口與父母雙方（或一方）相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口；

3、有一套以上住房者，依據其經常居住房屋地址劃片入學。

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。

五、特殊情況處理

（一）外鄉人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收外鄉人員子女入學。

（二）借讀或跨學區入學問題。確需在我鄉借讀的，由家長向擬借讀學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續，經縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續的行為。

六、招生辦法及范圍 1．小學一年級招生

（1）小學一年級新生的入學年齡為2009年8月31日前（含2009年8月31日）出生的兒童。

（2）8月19日—8月23日，小學適齡兒童家長攜帶有關證件的原件和復印件（戶口薄、房產證、鄉政府登記的暫住人口證明等）到相應村小或中心校為適齡兒童辦理入學申請手續，學校進行資格審查，同時進行相關信息采集。

（3）8月24日—8月26日，對符合入學條件的小學一年級新生名單進行張榜公示，公示內容包括擬招收新生姓名、性別、出生年月、家長姓名、戶籍地、家庭詳細地址等，公示無異議后，將公示內容同時報縣教科局和鳳鳴鄉人民政府各一份備案。

（4）2015年8月31日，新生憑《新生入學告知書》到學校報名注冊； 2015年9月2日—9月5日，學校為每位新生建立電子學籍檔案并上報縣教科局。2．2-9年級招生

（1）根據就近入學的原則，凡鳳鳴鄉中心校服務范圍內小學六年級畢業生在鳳鳴鄉中心校就讀初中。

（2）8月20日—8月21日，學校向擬招收初中新生發《新生入學告知書》。

（3）8月22日—8月23日，對符合入學條件的初中一年級新生名單進行張榜公示，公示內容包括擬招收新生姓名、性別、出生年月、家長姓名、戶籍地、家庭詳細地址等，公示無異議后，將公示內容同時報縣教科局和鳳鳴鄉人民政府各一份備案。

（4）2015年8月31日，新生憑《新生入學告知書》到學校報名注冊。9月2日—9月5日，學校為每位新生建立電子學籍檔案并上報教育局。

3．殘疾適齡兒童少年入學

按照有關政策法規，學校要認真解決好殘疾適齡兒童少年的就讀問題。各村小、中心校不得拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀。聽力殘疾或視力殘疾的適齡兒童少年到特殊教育學校報名就讀。

七、招生報名事宜

1、招生時間：2015年9月1日。

2、招生地點：宣漢縣鳳鳴鄉中心校

3、家長領新生到學校報名時需攜帶：（1）

一、七年級帶上戶口本；（2）暑假作業

4、聯系電話：0818-5825007

宣漢縣鳳鳴鄉中心校

2015年7月12日

第二篇：2017高職招生工作實施方案

2017高職招生工作實施方案

高職招生工作實施方案應該怎么寫?下面是查字典范文網給大家整理的2017高職招生工作實施方案，歡迎參考~

篇一：2017高職招生工作實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神，進一步規范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業教育與普通高中教育協調發展，加快中等職業教育發展步伐，服務我縣經濟社會建設。

二、組織機構

為加強對職業學校招生工作的領導，成立縣中等職業學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設在職成股，負責職業學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業生，高中畢業未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學校必須成立相應的組織機構，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規模。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業教育的扶持，民辦職校、中央農業廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務絕對數和比例數居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。

7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優、評先、晉級的重要內容。各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。各職校要加強內部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。

8、實行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。

9、規范招生秩序，嚴肅招生紀律。除市、縣教育局統一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。凡未經縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權予以抵制，拒絕接洽。嚴禁任何學校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。舉報電話為。學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。

篇二：2017高職招生工作實施方案

根據《安徽省職業院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

一、試點目標 通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業院校考試招生制度，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業教育招生、培養、就業聯動機制和中高職協調發展的現代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。

二、試點內容

(一)分類招生。高等職業院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業生、應歷屆中職(含技工學校、職業高中)畢業生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業單位在職職工、失業人員等。參加試點的高等職業院校可以結合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業院校、市屬高等職業院校、行業企業和民辦高等職業院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20XX年安徽省高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業生可實行以學業水平測試成績為基礎的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名。考生憑考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20XX年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。

(三)聯合培養。實施校企聯合培養，試點院校與企業緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;鼓勵試點院校與企業聯合開設訂單式培養班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯合培養。中職三年級學生畢業后，通過考試(測試)進入高等職業院校學習。加強市級統籌，市屬高等職業院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養方案，共同實施人才培養。

三、試點范圍

(一)試點院校

今年我省高等職業院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業院校均可自愿申請參加高等職業院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規定審核確定。

(二)招生計劃

20XX全省高等職業院校自主招生改革試點招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通高考招生。

試點院校可根據報考人數等適當調劑分專業計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業，經考生同意，可調劑到相近專業。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。

(三)招生專業

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業盡可能覆蓋中等職業教育18個專業大類。(四)申報程序和申報材料

已參加試點的42所高等職業院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養方案。

其他高等職業院校根據辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業院校須有所在市政府意見，行業企業和民辦高等職業院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展訂單式人才培養的試點高等職業院校須有訂單培養協議。

以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20XX年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯系電話：0551-62831868。

四、試點工作要求

一是提高認識。高等職業院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協調發展，系統培養技能型人才，提升服務經濟社會發展能力具有重要意義。各地、各高等職業院校要提高認識、統籌安排，先易后難、突出重點，積極穩妥地做好改革試點工作。

二是科學制定方案。各試點高等職業院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環節，精心制定方案。各試點高等職業院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業，合理確定招生計劃數，科學制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業、招生計劃。

三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環境。

四是嚴格考試招生紀律。高等職業院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監察部門要加大監管力度，對招生錄取工作進行全程監督，及時發現和查處違反考試招生紀律的行為。要按照陽光工程的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動接受社會監督，確保改革順利推進。

第三篇：幼兒園招生工作實施方案

幼兒園招生工作實施方案

各縣區教育局(社會事業局)，安師大附幼：

為進一步貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號)以及《蕪湖市關于加快學前教育發展的若干意見》(蕪政〔2011〕38號)等文件精神，現就2011年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執行。

一、招生對象

2008年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為2008年8月31日之前出生的幼兒;中班為2007年8月31日之前出生的幼兒;大班為2006年8月31日之前出生的幼兒。

二、招生時間

幼兒園招生報名時間為2011年6月21日至30日(各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布)。7月1日至7月4日發放新生入園通知單。幼兒園應根據學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯系或走訪，填寫《家園聯系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。

三、班級學額

幼兒園班級學額執行《幼兒園工作規程》標準。即：小班25人;中班30人;大班35人。不得隨意擴大班級學額。

四、報名辦法

由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。

報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。

五、招生要求

1、各縣區教育局要統籌區域內的學前教育資源，指導轄區內的幼兒園按照有關規定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協調工作。

2、各縣區教育行政部門應根據《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法(試行)》的精神，制定本地區普惠性幼兒園實施細則，確定本地區普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。

3、適齡兒童入園前應接受醫療衛生機構的健康檢查，合格后方可入園。

4、根據市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》(蕪價行費〔2009〕65號)等文件規定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間(工作日7∶30～16∶30)內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。

公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準;民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據辦園成本合理確定，報當地物價、教育部門備案，并向社會公示后執行;普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監督。

5、各縣區教育局(社會事業局)要依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》(試行)、《幼兒園工作規程》、《安徽省中小學辦學行為規范》(安徽省教育廳教基〔2009〕11號)等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區教育行政部門頒發的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經許可擅自招生的，由縣區政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯合執法，依法予以取締。

六、具體招生工作日程

1、日-10日各縣區教育行政部門制定本地區普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。

2、1日-20日確定本地區普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。

3、6月21日-7月4日幼兒園招生。

4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯系或走訪。

5、8月25日-28日新生入園適應性訓練。

第四篇：2013幼兒園招生工作實施方案

2013云山鎮幼兒園招生工作實施方案

為依法保障云山鎮幼兒園適齡兒童接受教育的權利，根據青島市《關于進一步規范幼兒園招生工作的通知》（青教通字〔2013〕20號）要求，為進一步規范幼兒園招生工作，按照市教體局《關于2013年平度市幼兒園教育階段招生工作的指導意見》的文件精神，結合本鎮實際，特制定云山鎮招生工作實施方案。

一、指導思想

認真貫徹《平度市幼兒園招生工作實施方案》，堅持依法辦園，依法招生，規范管理，確保轄區內適齡期兒童就近入園，確保轄區內3周歲——6周歲幼兒的入園率達100%。不斷改善辦園條件，努力辦群眾滿意的健康優質的幼兒教育。

二、領導小組

為進一步加強對招生工作的領導，確保招生工作穩妥、有序、規范順利地進行，經研究，決定成立云山鎮幼兒園招生領導小組，名單如下：

組長：劉美娟

副組長：張麗張艷紅

組員： 彭太芝 金紅 姜紅 李建紅 張瑞杰

三、招生計劃

全鎮計劃招收435名

四、招生原則

1、信息公開，操作公正。堅持公開、公正、公平的招生原則，主動向社會公開招生信息。

2、就近入園、免試入園。幼兒園招生工作遵循“相對就近，免試入園”的原則。幼兒園必須優先滿足規定地段內符合條件的適齡兒童的入園需求。

3、規范管理，嚴格監督。幼兒園嚴格根據招生政策及幼兒園辦班規模，實行依據條件依次招生的原則，并接受有關部門監督。

五、招生對象

幼兒園招收身體健康（無慢性傳染病）,可正常參加集體活動的3-6周歲幼兒入園。小班招生對象為當年2009年9月1日至2009年8月31日期間出生，身體健康（無慢性傳染病）、智力正常、可正常參加集體活動的適齡兒童，可到戶口所在的幼兒園報名。

六、招生辦法

1、幼兒園根據招生要求認真組織招生工作。

2、在招生過程中認真核查幼兒出生證、戶籍證、預防接種證、居住證、幼兒健康證等相關證件，仔細登記幼兒實際出生年月、家庭住址、戶籍所在地、父母姓名、聯系電話等，確保幼兒的報名信息真實、完整。

七、招生準備：

l、招生工作的相關表格：新生登記表、編號、入園須知、錄取通知書等

2、填寫張貼招生簡章、宣傳到位。

八、具體分工：

1、組長、副組長：負責審證、咨詢

2、組員：負責登記等

九、招生小組人員工作要求：

1、堅持公開、公平、公正原則、嚴格把關，不徇私情。注意態度，對家長的態度要謙和，耐心細致地做好解說工作，杜絕與家長發生爭執。

2、新生登記表由驗證人員驗審后發放，并由招生小組人員親自填寫。

招生實施方案

云山鎮中心幼兒園

2013-5-6

第五篇：中職招生工作實施方案

花田學校二〇一〇年中職招生工作實施方案 為了貫徹酉陽縣教委“酉教職成【2010】2號”《關于認真做好2010年中等職業學校招生工作的通知》和縣職教工作會議精神，推動我縣職業教育持續、快速協調發展，努力完成今年中職招生輸送任務。特制定以下實施方案。

一、指導思想

以縣職教工作會議精神為指導，全面落實“酉陽縣中職招生工作動員大會” 的會議精神，確保我縣職業高中招生任務順利完成。

二、成立領導小組

組長：冉茂紅

副組長：譚登建

成員：何紹遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂寬饒光銳 聯絡員：何林立（教導主任）

三、實施步驟

1.安排部署階段（20100510）

①召開行政人員會議、制定中職招生輸送方案、獎懲制度，布置有關工作。

②召開九年級班主任會議（20100510）

2.宣傳發動階段（20100511——200514）

①5月10日：召開九年級全體教師會議做好宣傳工作

②5月11日：組織九年級學生學習酉陽縣兩所職業學校的有關宣傳材料

③5月11日：九年級班主任出中職招生宣傳板報。

④5月12日至15日：向學生家長發放宣傳材料。

⑤組織學生填寫意向表。

3.報名方法、招生方式

①實行初中學校與中等職業學校招生“直通車”共同做好初中畢業生合理分流保送工作。

②往屆初中畢業或具有同等學歷的考生，可直接到縣內職高辦理報名入學手續。

③中職招生工作重點放到初中畢業生分流上，專人負責。

四、獎勵措施

1.落實《酉陽縣教委中等職業學校招生獎懲辦法》的文件精神。

2.對當年完成或者超額完成校下達指標的人員，學校將給每位人員適當獎勵。

3.明確責任，實行中職招生一把手負責制，將中職招生指標分解到每一位中層以上干部身上。具體安排如下：

冉景洲負責的學生（5人）：冉燕飛冉長城冉秋月冉 志冉 建 何紹遐負責的學生（4人）：羅瓊冉江紅黃飛何倩 冉委負責的學生（4人）：齊友誼彭 靖何志忠趙 攀 何林立負責的學生（4人）：何泉壩冉愛英周 愛冉艷麗 譚登建負責的學生（5人）：冉菊冉田芳冉巖張浩勝張超 冉茂寬負責的學生（4人）：齊鵬劉遠東齊江東肖秀華 饒光銳負責的學生（4人）：吳顯勝吳波齊麗瓊齊紅

五、采取強有力指施，確保輸送任務的完成。

1.加大宣傳力度，千方百計抓緊好中職招生工作。

2.嚴明中職招生紀律，本校任何教師不得向外推介生源，抵制非法招生。

3.實行“一把手”負責制，做到責任到人，任務到人。

4.大力推行本校中職招生相關獎懲制度。

花田鄉中心校

二〇一〇年五月十一日