第一篇：節(jié)目串詞

1.人一生最重要的是要懂得如何做人；做人最主要的根本，從孝悌來入門，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開始。一群可愛的孩子用一個(gè)特殊的方式致敬經(jīng)典，請(qǐng)欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家?guī)淼牡茏右?guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。

2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典，有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀，接下來請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》

3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢為人先，開創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河，迸發(fā)“誰說女子不如男”的吶喊，在中國璀璨的歷史長河中，標(biāo)注濃重的一筆！下面，就讓我們一起重溫這個(gè)故事。請(qǐng)欣賞第二小學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》。

4.《誦經(jīng)典 修內(nèi)涵》

5.少年智則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只要心與陽光握手，夢(mèng)就會(huì)從這里起航。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)的的李慧 張智宇 李瑤吟誦的《少年中國說》。

6.有夢(mèng)的少年會(huì)幸福，有夢(mèng)的國家回強(qiáng)盛，要想夢(mèng)想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。請(qǐng)欣賞孫村小學(xué)的王亞軒 王藝可為大家?guī)淼脑娎收b《筑夢(mèng)少年》

7.《誦讀經(jīng)典，規(guī)范行為》

8、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一，請(qǐng)欣賞第二小學(xué)的李暢，李彤為大家?guī)淼脑娎收b《水調(diào)歌頭》

8.千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽到一曲“大珠小珠落玉盤”的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的，他因?yàn)榈米锪顺袡?quán)貴被貶職，這首詩揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、人才埋沒等不合理現(xiàn)象，抒發(fā)了詩人對(duì)自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張?jiān)峦瑢W(xué)為大家朗誦《琵琶行》。

9、古詩言簡意豐，用極為有限的詩句表達(dá)盡可能多的意思，可以用四美來形容：意美、語美，音美、形美。請(qǐng)欣賞第三小學(xué)為大家?guī)淼摹对娫~串燒》

10、從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)張萌 劉方欣 李宇潔為大家?guī)淼摹独卒h叔叔，你在哪里》

11、雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，在抗日戰(zhàn)爭期間，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎？請(qǐng)欣賞渡村小學(xué)為大家?guī)淼摹陡璩。８Ｗ鎳?/p>

12、我們今天的主題是“誦經(jīng)典 知禮儀 傳美德”，誦讀經(jīng)典，然后從中學(xué)習(xí)禮儀，傳播美德，這才是我們的目的，請(qǐng)欣賞第七小學(xué)的王玉嬋同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b經(jīng)典 鑄美德》。

13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛幼，這是現(xiàn)代中國人最基本的素養(yǎng)。請(qǐng)欣賞第四小學(xué)胡夢(mèng)雪同學(xué)為大家?guī)淼摹独^承中華傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)》

14、中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家?guī)淼摹秱鞒兄腥A美德 弘揚(yáng)民族精神》

4.《三字經(jīng)》可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，流傳千年，有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……

女師：“一年滴盡蓮花漏”，又是一年回顧時(shí)，我們?cè)诖藲g聚一堂，正所謂是“群賢畢至，少長賢集”。在這辭舊迎新之際，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一次在經(jīng)典美文中播種理想，放飛希望。

男師：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在《古詩詞吟誦研究》的課題引領(lǐng)下，拓展到經(jīng)典吟誦。泱泱中華，洪篇巨作，蒼蒼大地，文明傳承。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”，與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁銖浡男@里感受經(jīng)典，在經(jīng)典中成人成才。

女師：雅言傳承文明，經(jīng)典奠定人生，開展古詩詞吟誦和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是我們實(shí)施詩書立雅，以雅立校的主要方略，是追求教師儒雅，學(xué)生文雅，學(xué)校高雅的重要措施。

女生：淺吟低唱，百轉(zhuǎn)千回，訴不盡唐詩宋詞的千古風(fēng)韻；誦讀經(jīng)典，對(duì)話圣賢，品不完諸子百家的人生智慧。

男生：最是書香能致遠(yuǎn)，站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔。

女生：腹有詩書氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。

1．《少年中國說》（五年級(jí)組）

女：我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任，弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。【小學(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞】小學(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞。

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只要心與陽光握手，夢(mèng)就會(huì)從這里起航。請(qǐng)欣賞五年級(jí)組吟誦的《少年中國說》。

2．《三字經(jīng)》（一年級(jí)組）

男：這是一部蒙學(xué)著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年，有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請(qǐng)欣賞一年級(jí)組表演的詩舞《三字經(jīng)》。

3．《古詩詞趣談》（四年級(jí)組）

女：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那句句名句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經(jīng)典的精髓！請(qǐng)欣賞四年級(jí)組表演的相聲《古詩詞趣談》。

4．《荷塘月色》（學(xué)校器樂隊(duì)）

男：呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

女：明月如鏡，映照環(huán)宇，映照心靈，與月同歌，與荷同舞。讓我們一起傾聽同一輪圓月下荷塘的故事吧——請(qǐng)欣賞學(xué)校呦呦鹿鳴器樂隊(duì)表演的《荷塘月色》。

5．《弟子規(guī)》（三年級(jí)組）

女：千年積淀，墊高成長之軀；百代經(jīng)典，點(diǎn)亮心靈之燈。

男：儒家思想在中國傳統(tǒng)文化中占有很重要的地位。忠義孝悌，不可不知；仁義禮智，不能不明。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組的唱讀《弟子規(guī)》。

6．《明日歌》（校舞蹈隊(duì)）

男：時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)少給誰一分鐘，就看你怎樣對(duì)待時(shí)間了?！拘W(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞】文章小學(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

女：“水去日日流，花落日日少” “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“成立事業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝”。請(qǐng)欣賞學(xué)校夢(mèng)之雅舞蹈隊(duì)的舞蹈《明日歌》。

7．《六小兒辯日》（二年級(jí)組）

女：古老的文化猶如一杯清茗，透過歷史的塵封散出無盡的幽香；古老的文化猶如一陣清風(fēng)，透過亙古的光陰撲面而來。

男：提起孔圣人，我們無不驚嘆他的博學(xué)多才，在他身上更讓我們佩服的應(yīng)是，他那“知之為知之，不知為不知”的謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是人生態(tài)度。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組表演的情景劇《六小兒辯日》。

8．《蘭亭序》（青年教師讀書沙龍組）

女：俗話說“生死有命”，司馬遷說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家說“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”。

男：王羲之說“死生亦大矣！” 王羲之把內(nèi)心深厚的悲情血液，注入儒家立言不朽的傳統(tǒng)，以深情的詩文溝通人心和歷史，完成了生命在歷史時(shí)間內(nèi)的情感超越——請(qǐng)欣賞青年教師讀書沙龍組吟誦的《蘭亭序》。

9．《游子吟》（六年級(jí)組）

女：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛。這是一個(gè)多么溫暖的詞語；這是一個(gè)多么柔美的詞語，這是一個(gè)多么偉大的詞語！

男：“父書空滿筐，母線尚縈襦。”“向來多少淚，都染手縫衣?！闭?qǐng)欣賞六年級(jí)組表演的情景劇《游子吟》。

10．《詩韻》（學(xué)校舞蹈隊(duì)）

女：盛唐的明月美酒，流淌出流傳千古的錦句華章；

男：宋代的古筆釅墨，書寫出一朝盛世的婉約風(fēng)骨。

詩從盛唐來，鼓我實(shí)小情；新年到，希望來，我要上春晚。我們的節(jié)目《詩韻》沖出大旺，飛向肇慶，正步入《肇慶春晚我要上》的征途，現(xiàn)在我們?cè)俅涡蕾p《詩韻》，再請(qǐng)夢(mèng)之雅舞蹈隊(duì)表演。

11．《實(shí)小之歌》（學(xué)校合唱隊(duì)）

男：北江之濱潮涌潮漲,實(shí)小之帆,乘風(fēng)啟航。高雅的學(xué)校,種下我金色夢(mèng)想，我要破土而出，我要撥節(jié)成長。

女：智慧人生從這里起航，七彩夢(mèng)想從這里高飛。請(qǐng)欣賞學(xué)校詩雅合唱隊(duì)演唱的《實(shí)小之歌》?！拘W(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞】主持詞http://。

謝幕

男師：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。

女師：與圣賢為友，啟迪人生智慧。

男師合：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女師合：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。

女生：總有一種文化源源不斷，這就是優(yōu)秀的中華經(jīng)典；總有一種精神生生不息，這就是寶貴的民族之魂。

男生：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女生合：誦讀經(jīng)典，讓民族文化鍛造我們的脊梁。

男生合：讀經(jīng)典詩文，做少年君子。

女生合：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！讓經(jīng)典美文滋潤我們的童年，浸染我們的校園。

學(xué)合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來！

6．《明日歌》（校舞蹈隊(duì)）

男：時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)少給誰一分鐘，就看你怎樣對(duì)待時(shí)間了?！拘W(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞】文章小學(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

女：“水去日日流，花落日日少” “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“成立事業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝”。請(qǐng)欣賞學(xué)校夢(mèng)之雅舞蹈隊(duì)的舞蹈《明日歌》。

7．《六小兒辯日》（二年級(jí)組）

女：古老的文化猶如一杯清茗，透過歷史的塵封散出無盡的幽香；古老的文化猶如一陣清風(fēng)，透過亙古的光陰撲面而來。

男：提起孔圣人，我們無不驚嘆他的博學(xué)多才，在他身上更讓我們佩服的應(yīng)是，他那“知之為知之，不知為不知”的謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是人生態(tài)度。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組表演的情景劇《六小兒辯日》。

8．《蘭亭序》（青年教師讀書沙龍組）

女：俗話說“生死有命”，司馬遷說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家說“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”。

男：王羲之說“死生亦大矣！” 王羲之把內(nèi)心深厚的悲情血液，注入儒家立言不朽的傳統(tǒng)，以深情的詩文溝通人心和歷史，完成了生命在歷史時(shí)間內(nèi)的情感超越——請(qǐng)欣賞青年教師讀書沙龍組吟誦的《蘭亭序》。

9．《游子吟》（六年級(jí)組）

女：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛。這是一個(gè)多么溫暖的詞語；這是一個(gè)多么柔美的詞語，這是一個(gè)多么偉大的詞語！

男：“父書空滿筐，母線尚縈襦?！薄跋騺矶嗌贉I，都染手縫衣。”請(qǐng)欣賞六年級(jí)組表演的情景劇《游子吟》。

10．《詩韻》（學(xué)校舞蹈隊(duì)）

女：盛唐的明月美酒，流淌出流傳千古的錦句華章；

男：宋代的古筆釅墨，書寫出一朝盛世的婉約風(fēng)骨。

詩從盛唐來，鼓我實(shí)小情；新年到，希望來，我要上春晚。我們的節(jié)目《詩韻》沖出大旺，飛向肇慶，正步入《肇慶春晚我要上》的征途，現(xiàn)在我們?cè)俅涡蕾p《詩韻》，再請(qǐng)夢(mèng)之雅舞蹈隊(duì)表演。

11．《實(shí)小之歌》（學(xué)校合唱隊(duì)）

男：北江之濱潮涌潮漲,實(shí)小之帆,乘風(fēng)啟航。高雅的學(xué)校,種下我金色夢(mèng)想，我要破土而出，我要撥節(jié)成長。

女：智慧人生從這里起航，七彩夢(mèng)想從這里高飛。請(qǐng)欣賞學(xué)校詩雅合唱隊(duì)演唱的《實(shí)小之歌》?！拘W(xué)誦讀經(jīng)典匯報(bào)演出主持詞】主持詞http://。

謝幕

男師：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。

女師：與圣賢為友，啟迪人生智慧。

男師合：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女師合：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。

女生：總有一種文化源源不斷，這就是優(yōu)秀的中華經(jīng)典；總有一種精神生生不息，這就是寶貴的民族之魂。

男生：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女生合：誦讀經(jīng)典，讓民族文化鍛造我們的脊梁。

男生合：讀經(jīng)典詩文，做少年君子。

女生合：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！讓經(jīng)典美文滋潤我們的童年，浸染我們的校園。

學(xué)合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來！

第二篇：節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上，總結(jié)了國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷的摸索適合中國發(fā)展的道路，在我們不斷努力和國際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路，這條追尋之路凝聚了中國共產(chǎn)黨人的智慧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請(qǐng)欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨(dú)奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過街舞過后都還有點(diǎn)沒看過癮呢。接下來呢同樣是跟街舞同一種文化的說唱不僅讓我們看的過癮，還能聽的過癮。他們是海口hiphop團(tuán)體（恐嚇）也是本校學(xué)生將給我們帶來《Like a g6 remix》

當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅轿ｋU(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們首先最容易想到的一個(gè)號(hào)碼是110，110這個(gè)工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無小事，正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個(gè)又一個(gè)永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現(xiàn)出一場絕倫的珠寶視覺盛宴，瞧！他們來了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計(jì)》的故事家喻戶曉，但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計(jì)》它的風(fēng)趣幽默，你一定不曾領(lǐng)略過，請(qǐng)欣賞《新空城計(jì)》

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。美哉我少年中國，與蒼天不老！壯哉我中國少年，與國無疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國少年說》

第三篇：節(jié)目串詞

好學(xué)生和壞學(xué)生是怎么定義的呢？ 這個(gè)問題大家一直都看法不一

下面我們聽聽他們眼里的好學(xué)生與壞學(xué)生是什么樣的。

請(qǐng)欣賞四一班的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

社會(huì)上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種歪門邪道，但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì)，他們的計(jì)謀都沒有得逞，我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊，下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來的小品《碰瓷》

童年是快樂的、童年是幸福的，童年的歌聲是動(dòng)聽的，讓我們一起來欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《童年》

第四篇：節(jié)目串詞

《少年少年祖國的春天》 少年，寫不盡的題材；少年，書不盡的情懷！因?yàn)?，少年是祖國的未來，少年是人類的花朵，少年是世界的希望。?qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演的大合唱《少年少年祖國的春天》

《我愛洗澡》 暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來請(qǐng)欣賞幼兒中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>

《牛背上的小姑娘》 廣闊的田野上，走來一位小姑娘，她背著小書包，坐在牛背上，春風(fēng)吹亂牛角辮，瑯瑯書聲會(huì)放羊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)夏梅笑同學(xué)帶來的獨(dú)舞《牛背上的小姑娘》

《彎彎的月亮》 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)李文靜同學(xué)帶來的獨(dú)舞《彎彎的月亮》

首先請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者四（2）班張?zhí)烊?、張笑寒等同學(xué)。祝愿我們的母校東高姚小學(xué)永遠(yuǎn)年輕！魅力無限！《春江花月夜》（男）悠悠古箏曲，濃濃翰墨香（女）暖暖春江水，深深游子情（男）望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷（女）憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃（男）一輪明月慰藉江畔的冷寂（女）霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

（男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)、劉家寶 劉思齊 趙榮進(jìn) 蘇夢(mèng)迪表演的配樂詩朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師。《大坂城的姑娘》

大坂城的姑娘美，大坂城的小伙棒，讓我們一起走進(jìn)心中的大坂城，跳起歡快的舞蹈，唱起甜美的歌，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹牛》

我今天來學(xué)校的路上只用了1分鐘，你吹牛吧，我這也算吹牛，下面讓你見識(shí)一下，什么是真正的吹牛，請(qǐng)聽四年級(jí)趙峰磊 李天陽帶來的相聲《吹牛》

《中國風(fēng)》

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來了喜慶祥和的氣氛，我們都是祖國赤誠的兒女，我們都是龍的傳人。一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開的鮮花，都凝聚著我們對(duì)偉大祖國的祝福。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)帶來的大型舞蹈：《中國風(fēng)》

2、《最炫民族風(fēng)》

快動(dòng)感的樂曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由六年級(jí)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》 〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉

有一個(gè)名字銘記在我們心中——雷鋒；有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn)——；雷鋒精神！

我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們要做新時(shí)代的活雷鋒；請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

〈對(duì)數(shù)歌〉

接下來新欣賞幼兒小班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹磳?duì)數(shù)歌〉 《美人吟》

中國自古出美女，最美女孩在東高姚，看！今天我們東高姚小學(xué)也來了幾個(gè)小美女，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《美人吟》

《種太陽》幼兒大班的小朋友們有一個(gè)美好的愿望，長大后能播種一顆太陽，讓世界變得溫暖明亮。”哇，多么美好的愿望！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》。

春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。西游記

第五篇：節(jié)目串詞

八年級(jí)四班《少女時(shí)代》

甲：一群青春少女，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人； 乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽；她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律；請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代。

三五年級(jí)《我們是鮮花》

我們是新世紀(jì)的鮮花—絢麗芬芳 我們是新世紀(jì)的太陽—蓬勃凈朗

這是花的世界，在藝苑里盡情綻放，這是花的音符，譜寫出萬紫千紅的交響。

無數(shù)個(gè)追夢(mèng)的天使，千百朵燦爛的鮮花，張開花蕊，向著陽光讓激情蕩漾的夢(mèng)想—艷麗—芬芳

八年級(jí)三班《高原紅》

祖國的江山如此多嬌，濃濃的民族風(fēng)情讓我們陶醉，青藏高原的風(fēng)光令人神往。讓我們一起去感受茫茫雪域的萬丈豪情。

二年級(jí)《開門紅》

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽！悠揚(yáng)的鑼鼓聲揚(yáng)起一片歡樂的海洋，我們?cè)谶@片歡樂中自由的翱翔，快看，小朋友們都已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅。

四年級(jí)《春曉》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞簳浴?/p>

幼兒小班舞蹈《數(shù)鴨子》

在這歡快的節(jié)日里，小鳥在歌唱、蝴蝶在飛舞。小昆蟲在演奏，就連活潑可愛的小鴨子都來湊熱鬧了。有請(qǐng)幼兒園小班小朋友表演《數(shù)鴨子》

幼兒大班舞蹈《最炫民族風(fēng)》

新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們拖起太陽，擎起鮮花，讓世界隨著陽光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友帶來舞蹈《最炫民族風(fēng)》

七年級(jí)詩歌朗誦 古國文明熏陶了東方的文化，先輩精神滋養(yǎng)著龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞由七年級(jí)帶來的詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》。