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節(jié)目串詞

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簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《節(jié)目串詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《節(jié)目串詞》。

第一篇:節(jié)目串詞

一、我的祖國(guó):

十月的收獲來之不易,十月的勝利值得珍惜;唱吧,用心聲歌唱祖國(guó);跳吧,用舞姿祝福祖國(guó);歌悠揚(yáng),舞翩躚,祝福偉大的祖國(guó)萬年長(zhǎng)青。首先請(qǐng)欣賞由五年二班全體同學(xué)帶來的配樂詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

二、電子琴聯(lián)奏:

接下來請(qǐng)欣賞電子琴聯(lián)奏,首先表演的是4.1班的張?jiān)瑢W(xué)帶來的《新疆游記》,大家掌聲歡迎;接下來是4.3班楊涵同學(xué)的《阿里山的姑娘》;下面為大家演奏的是5.2班的張志東同學(xué),請(qǐng)欣賞《楊柳青》,下面請(qǐng)欣賞5.3班張宇欣同學(xué)的表演;最后請(qǐng)欣賞由6.2班徐文龍和溫華楠同學(xué)為大家?guī)У膹棾吨袊?guó)范》

三、愛我你就抱抱我:

“愛”是什么?“愛”就是這樣簡(jiǎn)單,“愛”就是這樣具體。愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我。下面請(qǐng)欣賞2.3班的金子博和趙文弛小朋友帶來的二重唱《愛我你就抱抱我》

四、給書包減肥:

接下來請(qǐng)欣賞由4.2班同學(xué)為大家?guī)淼膭e樣舞蹈《給書包減肥》,大家掌聲歡迎。

五、單簧管波爾卡:

下面請(qǐng)欣賞3.3班萬佳朋同學(xué)帶來的手風(fēng)琴獨(dú)奏《單簧管波爾卡》

六、感恩的心:

六年中,陪我們度過的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。接下來請(qǐng)欣賞6.1班全體同學(xué)為大家獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。

七、Tik Tok 下面是由2.2班金書夷同學(xué)為大家?guī)У囊欢卫∥璞硌?/p>

八、我相信

相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!相信你我,可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮; 一切在我心中都無比的美好,只因?yàn)槲蚁嘈牛≌?qǐng)欣賞5.1班帶來的小合唱《我相信》

九、喜洋洋與灰太狼

同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》嗎?那你們最喜歡里面的哪個(gè)角色呢? 今天它們也來到了我們的藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng),下面就請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)3.2班同學(xué)為我們帶來舞臺(tái)劇《喜洋洋與灰太狼》

十、如歌的校園:

每天清晨,我們走進(jìn)校園,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,校園的早晨空氣多少清閑,朗朗的讀書聲伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大成人。下面請(qǐng)欣賞2.1班同學(xué)為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《如歌的校園》

十一、神奇

接下來請(qǐng)欣賞由剛?cè)雽W(xué)不久的1.1班的劉小萌小朋友為大家?guī)淼奈璧浮渡衿妗?/p>

十二、我愛祖國(guó)

64年的祖國(guó),用速度和實(shí)力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡;64年的祖國(guó)用堅(jiān)強(qiáng)和勤勞抒寫了燦爛的新篇章。同學(xué)們,請(qǐng)為祖國(guó)的快速崛起,為祖國(guó)的燦爛未來而歌頌。請(qǐng)欣賞1.3班的小合唱《我愛祖國(guó)》

十三、最炫民族風(fēng)

一曲《最炫民族風(fēng)》曾經(jīng)風(fēng)靡了大江南北,接下來就請(qǐng)欣賞6.3班帶來的彈唱《最炫民族風(fēng)》

十四、老師

你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量;老師啊老師,你象我兄長(zhǎng);老師啊老師,象老朋友一樣。請(qǐng)欣賞4.1班的小合唱《老師》

十五、浪漫櫻花

下面請(qǐng)欣賞2.3班帶來的舞蹈《浪漫櫻花》

十六、茉莉花

茉莉花雖沒有嬌艷的色彩和婀娜的風(fēng)姿,但它們樸素自然,以其馨香而著稱。

茉莉的香氣獨(dú)特之處在于雅俗共賞,百聞不厭。下面就請(qǐng)欣賞3.1班全體同學(xué)演奏的豎笛《茉莉花》

十七、國(guó)旗 國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,代表了一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗,每面國(guó)旗都有自己不同的圖案及含義。世界上共有224個(gè)國(guó)家和地區(qū),你同學(xué)們認(rèn)識(shí)多少國(guó)家的國(guó)旗呢,下面這位同學(xué)能準(zhǔn)確地說出世界各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗的首都,掌聲有請(qǐng)1.2班孫麒祥同學(xué)。

十八、火紅的七月

下面請(qǐng)欣賞5.3班的詩(shī)朗誦《火紅的七月》

十九、最炫民族風(fēng)

剛才我們欣賞過了彈唱《最炫民族風(fēng)》,下面再請(qǐng)大家來欣賞2.2班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

二十、小小牽牛花

接下來請(qǐng)欣賞5.1班的豎笛齊奏《小小牽牛花》 二

十一、娃哈哈

我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷。請(qǐng)欣賞1.1班全體同學(xué)給大家?guī)淼母枨锻薰?二

十二、牛仔很忙

我們有愛,我們有夢(mèng)想,我們是快樂的小學(xué)生,請(qǐng)欣賞3.1班宋欣怡和4.3班金秋彤為大家?guī)淼奈璧浮杜W泻苊Α贰6?/p>

十三、我愛祖國(guó)

我們愛爸爸媽媽,我們愛老師同學(xué),我們愛我們美麗祖國(guó)。下面請(qǐng)聽1.3班楊展博同學(xué)的詩(shī)朗誦《我愛祖國(guó)》 二

十四、踏浪

下面請(qǐng)欣賞2.1班的舞蹈《踏浪》 二

十五、毛澤東詩(shī)詞

他是一個(gè)普通的人,他把中國(guó)引向了光明。他又是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。族文化的奇珍異寶,是中華民族一座精神永恒的豐碑。下面就請(qǐng)欣賞6.3班同學(xué)帶來的毛澤東詩(shī)詞朗誦 二

十六、國(guó)家

下面請(qǐng)欣賞1.2班小朋友為大家表演歌曲《國(guó)家》 二

十七、拉丁舞 接下來請(qǐng)欣賞4.2班王越同學(xué)為大家?guī)淼睦∥璞硌荨6?/p>

十八、井岡山下種南瓜

這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目,差一點(diǎn)把6.2班的表演唱《井岡山下種南瓜》,有請(qǐng)6.2班的同學(xué)們。二

十九、單簧管獨(dú)奏

我們的同學(xué)們真是多才多藝呀,下面還有更精彩的呢,請(qǐng)欣賞3.2班同學(xué)為我們帶來的單簧管獨(dú)奏。三

十、美麗的集郵冊(cè)

今天是個(gè)好日子,我們的歌聲伴隨著風(fēng)兒蕩漾,我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上,下面請(qǐng)聽3.3班的詩(shī)朗誦《美麗的集郵冊(cè)》 三

十一、剛?cè)嵯酀?jì)

我們愛學(xué)習(xí),我們愛游戲,我們健康成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞6.1班同學(xué)表演的舞蹈《剛?cè)嵯酀?jì)》 三

十二、讀唐詩(shī)

我們的同學(xué)們能歌善舞,對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀更不含糊,最后請(qǐng)欣賞4.3班全體同學(xué)為我們帶來的表演唱《讀唐詩(shī)》

第二篇:節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國(guó)共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上,總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷的摸索適合中國(guó)發(fā)展的道路,在我們不斷努力和國(guó)際友人的幫助下,最終找出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,這條追尋之路凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉,令人振奮,讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中,在巍峨的崖畔上,生長(zhǎng)著圣潔的雪蓮蓉,在蒼茫的雪域里,流傳著美麗的高原紅,請(qǐng)欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨(dú)奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok,大家在剛才看過街舞過后都還有點(diǎn)沒看過癮呢。接下來呢同樣是跟街舞同一種文化的說唱不僅讓我們看的過癮,還能聽的過癮。他們是海口hiphop團(tuán)體(恐嚇)也是本校學(xué)生將給我們帶來《Like a g6 remix》

當(dāng)我們?cè)谌粘I钪杏龅轿kU(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí),我們首先最容易想到的一個(gè)號(hào)碼是110,110這個(gè)工作是真不容易呀,所謂雞毛蒜皮無小事,正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊,星光璀璨,珠光寶氣等這一串詞都是用來形容五彩珠寶的,珠寶一直都在人們心中詮釋著一個(gè)又一個(gè)永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們,他們即將為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)絕倫的珠寶視覺盛宴,瞧!他們來了

諸葛亮的名字婦孺皆知,《空城計(jì)》的故事家喻戶曉,但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計(jì)》它的風(fēng)趣幽默,你一定不曾領(lǐng)略過,請(qǐng)欣賞《新空城計(jì)》

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。美哉我少年中國(guó),與蒼天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)少年說》

第三篇:節(jié)目串詞

好學(xué)生和壞學(xué)生是怎么定義的呢? 這個(gè)問題大家一直都看法不一

下面我們聽聽他們眼里的好學(xué)生與壞學(xué)生是什么樣的。

請(qǐng)欣賞四一班的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

社會(huì)上有一種人,他們總想不勞而獲,想盡了各種歪門邪道,但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì),他們的計(jì)謀都沒有得逞,我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊,下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來的小品《碰瓷》

童年是快樂的、童年是幸福的,童年的歌聲是動(dòng)聽的,讓我們一起來欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《童年》

第四篇:節(jié)目串詞

《少年少年祖國(guó)的春天》 少年,寫不盡的題材;少年,書不盡的情懷!因?yàn)椋倌晔亲鎳?guó)的未來,少年是人類的花朵,少年是世界的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演的大合唱《少年少年祖國(guó)的春天》

《我愛洗澡》 暖暖的春天走過,迎接我們的是炎炎的夏日,小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈,個(gè)個(gè)愛漂亮,接下來請(qǐng)欣賞幼兒中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>

《牛背上的小姑娘》 廣闊的田野上,走來一位小姑娘,她背著小書包,坐在牛背上,春風(fēng)吹亂牛角辮,瑯瑯書聲會(huì)放羊,請(qǐng)欣賞三年級(jí)夏梅笑同學(xué)帶來的獨(dú)舞《牛背上的小姑娘》

《彎彎的月亮》 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)李文靜同學(xué)帶來的獨(dú)舞《彎彎的月亮》

首先請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無限》,表演者四(2)班張?zhí)烊弧埿韧瑢W(xué)。祝愿我們的母校東高姚小學(xué)永遠(yuǎn)年輕!魅力無限!《春江花月夜》(男)悠悠古箏曲,濃濃翰墨香(女)暖暖春江水,深深游子情(男)望月懷遠(yuǎn),記取亙古不移的情懷(女)憂思難忘,洞穿千年不落的塵埃(男)一輪明月慰藉江畔的冷寂(女)霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

(男)請(qǐng)欣賞四年級(jí)、劉家寶 劉思齊 趙榮進(jìn) 蘇夢(mèng)迪表演的配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師。《大坂城的姑娘》

大坂城的姑娘美,大坂城的小伙棒,讓我們一起走進(jìn)心中的大坂城,跳起歡快的舞蹈,唱起甜美的歌,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹牛》

我今天來學(xué)校的路上只用了1分鐘,你吹牛吧,我這也算吹牛,下面讓你見識(shí)一下,什么是真正的吹牛,請(qǐng)聽四年級(jí)趙峰磊 李天陽帶來的相聲《吹牛》

《中國(guó)風(fēng)》

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來了喜慶祥和的氣氛,我們都是祖國(guó)赤誠(chéng)的兒女,我們都是龍的傳人。一張張燦爛的笑臉,一朵朵盛開的鮮花,都凝聚著我們對(duì)偉大祖國(guó)的祝福。下面,請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)帶來的大型舞蹈:《中國(guó)風(fēng)》

2、《最炫民族風(fēng)》

快動(dòng)感的樂曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式,今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情,下面大家將看到的是由六年級(jí)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》 〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉

有一個(gè)名字銘記在我們心中——雷鋒;有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn)——;雷鋒精神!

我們學(xué)習(xí)雷鋒,我們要做新時(shí)代的活雷鋒;請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

〈對(duì)數(shù)歌〉

接下來新欣賞幼兒小班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹磳?duì)數(shù)歌〉 《美人吟》

中國(guó)自古出美女,最美女孩在東高姚,看!今天我們東高姚小學(xué)也來了幾個(gè)小美女,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《美人吟》

《種太陽》幼兒大班的小朋友們有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后能播種一顆太陽,讓世界變得溫暖明亮。”哇,多么美好的愿望!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》。

春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。西游記

第五篇:節(jié)目串詞

八年級(jí)四班《少女時(shí)代》

甲:一群青春少女,她們奮發(fā)向上,斗志昂揚(yáng),她們笑容燦爛,美麗動(dòng)人; 乙:她們激情飛躍,如一輪朝陽;她們展現(xiàn)自我,舞出動(dòng)人的旋律;請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代。

三五年級(jí)《我們是鮮花》

我們是新世紀(jì)的鮮花—絢麗芬芳 我們是新世紀(jì)的太陽—蓬勃凈朗

這是花的世界,在藝苑里盡情綻放,這是花的音符,譜寫出萬紫千紅的交響。

無數(shù)個(gè)追夢(mèng)的天使,千百朵燦爛的鮮花,張開花蕊,向著陽光讓激情蕩漾的夢(mèng)想—艷麗—芬芳

八年級(jí)三班《高原紅》

祖國(guó)的江山如此多嬌,濃濃的民族風(fēng)情讓我們陶醉,青藏高原的風(fēng)光令人神往。讓我們一起去感受茫茫雪域的萬丈豪情。

二年級(jí)《開門紅》

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽!悠揚(yáng)的鑼鼓聲揚(yáng)起一片歡樂的海洋,我們?cè)谶@片歡樂中自由的翱翔,快看,小朋友們都已經(jīng)等不及了,請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅。

四年級(jí)《春曉》

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞簳浴?/p>

幼兒小班舞蹈《數(shù)鴨子》

在這歡快的節(jié)日里,小鳥在歌唱、蝴蝶在飛舞。小昆蟲在演奏,就連活潑可愛的小鴨子都來湊熱鬧了。有請(qǐng)幼兒園小班小朋友表演《數(shù)鴨子》

幼兒大班舞蹈《最炫民族風(fēng)》

新世紀(jì)的太陽是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們拖起太陽,擎起鮮花,讓世界隨著陽光飛翔!讓民族風(fēng)最炫!請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友帶來舞蹈《最炫民族風(fēng)》

七年級(jí)詩(shī)歌朗誦 古國(guó)文明熏陶了東方的文化,先輩精神滋養(yǎng)著龍的傳人,騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲:我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞由七年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦:《我驕傲,我是中國(guó)人》。

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