第一篇：晉升工作總結

工 作 總 結

尊敬的領導：

您好！

我于09年4月加入xxx公司，先后由銷售部調任至生產部擔任內勤職務。回顧這三年有余時間里，我虛心請教領導，努力學習相關專業知識，積極配合與各同事之間的工作，以最好的狀態進入工作，使之能快速、準確的做好每天的工作。

為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把個人工作履歷總結如下：

2007年7月至2008年9月在大邑縣理想科技電腦公司擔任出納職務，負責每日現金收付、銀行轉賬、登記現金和銀行日記帳、貨物的盤點、與供應商核對往來賬等。在工作中嚴格審核報銷單據、發票等原始憑證，按照費用報銷的有關規定，辦理現金收支付業務，做到合法準確、手續完善、單證齊全。因出納工作是一個非常重要的崗位，各種單據、報表繁多，其操作規定也更注重細節，不能出半點差錯，我本著“態度決定一切，細節決定成敗”的原則，投入足夠的耐心和細心在工作中。

為更好的做好個人職業規劃，我于2008年10月在邛崍財政局參加會計從業資格培訓，學習財務相關知識，更深入了解“會計原理”、“會計從業資格”、“會計法”?? 這對我以后參加相關工作奠定很好的基礎。在此時間里，我認真學習，以優異的成績考取了《會計從業資格證》，順利完成學科。

2009年4月進入新太豐農業公司。先在銷售部生豬廠任內勤職務，主要負責客戶每日訂貨、下單、開票、核對客戶往來賬等工作。看似比較簡單電話訂貨，但一不小心就會定錯和、下錯單，造成客戶利益的損失，在工作中不僅培養了我細心做事，同時讓我學會了與客戶溝通技巧。同年10月，由于生豬停產，我被調生產部內勤，在任期間主要負責日常生產事務、生產成本核算和各種生產報表統計、員工工資的核算，還負責部分后勤工作，如落實員工保險購買及伙食時間的安排等。自調任生產部內勤工作以來，我認真學習新的業務知識，以適應新的工作崗位且落實各項工作任務。在領導的相關指導與幫助下，逐步理清思路，掌握工作中的方法、技巧，現我已能獨立處理生產部的各種日常內務，能熟練分析各項生產數據及成本核算。在此期間，在領導和各同事的共同努力下，生產部重新建立了《生產部日常工作生產統計表》、完善了《家禽加工成本分析表》、《員工基本信息臺帳》、《能耗統計表》?? 看是簡單的基礎工作，一切都是從零開始，特別在完善家禽加工成本分析表工作中，需收集整理前期未統計的能耗、低耗、包裝等數據。我堅信只要在工作中，不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，各項工作就能夠更快、更好的完成。

勤能補拙，平時工作中我不斷總結完善自己的工作內容，結合實際工作情況，先后制定工作目標，到現場實踐，經過努力完善了前期未完善的各種報表，并取得了良好的效果，也為今后各項工作的順利開展鋪設了堅實的基礎。

在公司工作三年多時間里，特別是從事生產部內勤工作崗位，讓我學會了基層管理工作中的很多業務知識，使我職業生涯取得了很大進步，在此期間積累了豐厚工作經驗。總結起來有以下幾個方面：

1.正確樹立服務意識。

后勤崗本身就是一個服務性工作。處于后勤崗位，就應該為廣大員工提供好的服務，使員工能在公司“干的開心”、“吃的放心”、“住的安心”。在對外銷售一方面，為客戶提供優質的服務，也是相當重要的。客戶是產品質量的最好檢驗員，也是公司形象的最好審評者。

2.多從自身找原因。

當在工作或生活中遇到挫折時，應多在自身找不足之處。只有讓自己來適應社會（公司），沒有讓社會（公司）去適應自我，這是自然淘汰規律的表現。

3.以正確、健康的心態面對工作。

所為心態決定一切，好的心態能將難題易解，不正確的心態能將問題極端化。正如張尚武先生的《積極心態管理》。

4.精益求精，將工作做到更好。

“沒有最好，只有更好”，這句話讓“世界信賴澳柯瑪”。把工作精致分析，細節到每一個環節，即使是簡單的、每日重復的工作，也要分析透徹，這樣才能把工作做到“更好”，讓領導“信賴”我們。

在以后的工作中，我要堅持不懈的學習文化知識和專業技能，保持積極的上進心和進取心，配合好上級領導的工作，增強一線員工的勞動紀律意識，對工作中的各種困難要勇于挑戰，相互理解、支持和鼓勵，團結一致。在工作中犯了錯誤，要找出錯誤的原因，并提出整改措施和防范措施。在以后的工作中要不斷的去完善自我，鼓勵自我，向著目標前進。

最后，感謝公司各級領導給予我這次晉升機會。在接下來的工作中，我會更加努力，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司創造更多有利的價值，貢獻自己的一份力量。

第二篇：晉升工作總結

工 作 總 結

尊敬的領導：

您好！

我從2009年8月25日入職至今，先后在公司康師傅項目漯河辦和王老吉項目南海辦從事出納工作。回顧這一年多的工作，我虛心學習新的專業知識，積極配合同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態進入自己的工作當中。為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結如下：

第一階段（2009年8月-2010年1月）

在漯河辦，我的工作崗位是駐外出納。主要負責簽訂運輸合同，臺賬錄入、及時準確登記現金賬、統計貨站回單、及時與工廠對賬，做好運費結算、與總部各部門人員的對接。看似簡單的簽訂合同→臺賬錄入→與工廠對接→現金賬錄入→與總部各部門對接，但是一切都是從零開始。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，在辦事處主管和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，特別是在錄臺賬過程中，對EXCEL專業知識有了更進一步的學習。

第二階段（2010年2月-現在）

2010年2月，我被調往王老吉項目南海辦擔任出納。在南海辦主要從事以下四個方面的工作：（1）、對接專員：準確配合王老吉運輸專員下達的各項運輸指令、及時準確反饋異常信息；（2）、客服專員：下單后及時預約客戶、發貨后司機在途跟蹤、對到站后卸貨、破損賠付等異常情況的處理、及時收集客戶需求，并向客服負責人提出改進意見；（3）、財務結算專員：對王老吉各種統計報表的錄入、及時催收回單、運費結算；

（4）、其他工作事項：公司臺賬、現金賬及時準確錄入、公司運輸合同、文件整理歸檔、日常報銷等。因王老吉項目是公司新業務，各種統計報表繁多，其操作規定也更注重細節，不能出半點差錯，我本著“態度決定一切，細節決定成敗”的原則，投入足夠的耐心和細心，認真研究王老吉合同規定的各項操作細節，每次在做跟蹤表和運費表時我都按照要點逐一檢查，確保無誤后再報送；運輸專員下達運輸指令后，及時核對信息，并與其核對，確保信息的準確；出現配貨、放空、非承運商原因滯留貨物，及時填制配貨申請表、放空表、非承運商原因表，第一時間反饋給運輸專員；下單后及時預約客戶，把客戶各項要求反饋給調車調度，以便調到適合客戶要求的車型；貨物發出后對司機一路監控，確保路途上一切情況都在我的控制下；到站后，客戶不給卸貨，及時跟客戶溝通，如不行，找王老吉運輸專員和當地辦事處負責人協調。若出現破損，及時協調司機現場賠付，并做好破損貨物的后續處理工作，防止司機私自帶走貨物；分時間段催收回

單，保證每月20號之前收齊上月全部回單；及時對賬，辦理運費結算中的各項事宜；每天及時準確錄入現金帳、臺賬。

“勤能補拙”，平時工作中我不斷總結完善自己的工作內容，結合實際工作情況，先后制定各種流程模板：《王老吉業務操作流程》、《南海辦出納工作流程》、《王老吉跟蹤表自檢13條》、《王老吉司機送貨須知》、《王老吉預約、回訪注意事項》、《王老吉現場調度反饋表》，這樣使王老吉業務從接單預約，到現場操作，再到司機送貨，最后到報表的報送，都有一整套流程的保證。在辦事處主管的支持和同事們的配合下各項流程得到了迅速的普及，并取得了良好的效果，也為辦事處各項工作的順利進行奠定了堅實的基礎。

在公司工作一年多時間里，特別是從事王老吉項目，我取得了很大進步，學到了很多知識，也積累了一些工作經驗，尤其是基層出納和營運服務質量的工作經驗，同時也取得了一定的成績，但也存在不足之處。總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（1）、調整好心態，擺正位臵，下功夫熟悉基本業務，找到工作中關鍵點，才能盡快適應新的工作崗位。

（2）、注重細節，面對簡單的事，多問自己還有沒有改進的余地，精益求精，把簡單的事做到極致。

（3）、堅持原則落實制度，認真仔細管賬，才能履行好出納職責。

（4）、樹立服務意識，多從自身找原因，為客戶和客戶的客戶提供優質的服務。對于這次晉升的崗位我有以下幾點淺顯的認識:

（1）、協助辦事處主管明確公司的戰略及各項制度的落實；（2）、協助辦事處主管提高貨物營運過程中的服務；（3）、協助辦事處主管控制營運成本；（4）協助辦事處主管控制營業費用；（5）協助辦事處主管管理辦事處內部事物。

最后，感謝公司各級領導給予我這次晉升機會。在接下來的工作中，我會更加努力，踏踏實實干好自己的本職工作，為公司的壯大發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：晉升教授工作總結

晉升教授工作總結

篇一：大學教授任現職以來專業技術工作總結及自我鑒定(范例)任現職以來專業技術工作總結

本人2003年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，2007年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，2008年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀；在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部（獨著），發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了“馬克思主義人的發展理論與實踐”這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：

一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀；主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。

任現職以來，模范地遵守高校教師職業道德規范，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程 的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脫產攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用于《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高；負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目“馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區精品課程項目。先后發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于“原理”課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上（2008年第4期）。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區思想政治理論課“精彩一課”講課比賽。

二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。

主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項；作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部（獨著），發表有較高質量和一定創見性的學術論文18篇，形成了“馬克思主義人的發展理論與實踐”這一明確和穩定的主要研究方向。

任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成并確立了“馬克思主義人的發展理論與實踐”這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇（含教學論文），其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇；承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西“十一五”規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項；主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項（以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料

（二）》）。2004年獲得廣西醫科大學“十佳青年學術標兵”稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。

1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體 驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，并以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發展的審美自覺、構建和諧社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部（《發展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版），發表了《當代生活審美化與人的發展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。

2、圍繞教育現代化與人的發展關系展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉載（《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2006年第12期）。從教師發展與學生發展的關系出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。

三、積極參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育“十一五”國家級規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。

任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜志》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程“醫學美學”，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》（人民衛生出版社，2006年8月版，普通高等教育“十一五”國家規劃教材）和《美容醫療技術》（科學出版社，2004年3月版），醫學美學論文集1部（《探索醫學之美》，東南大學出版社，2004年5月版）任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，2004年被中華醫學會醫學美學美容分會授予“學科建設貢獻二等獎”。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心秘書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。篇二：臨床醫學晉升副教授工作小結

臨床醫學晉升副教授工作小結

A 同志作為血液內科教學團隊的貢獻

A，1997 年碩士研究生畢業后分配至 A 省立醫院血液內科工作，作為內科血液病學科教

學科研團隊的一員，現對 A近5 年的工作業績歸納如下：

一、學科及專業建

設方面

A 常年在臨床一線工作，盡職盡責、精益求精，圓滿完成各項醫療任務，從

無醫療差錯發生，同時注重同團隊成員的團結協助，為學科發展提供了安全保障和寬松環境。

積極追蹤本學科的新技術、新進展，并運用于醫療實踐工作中，提高了本學科的臨床診療水

平。

在繁忙臨床工作之余，注重科學研究，堅持臨床與科研相結合，近5 年先后主

持了 A 省衛生廳和**省教育廳科研課題各 1 項，A 省立醫院三新項目 1 項，以第一作者

在各類刊物發表論文 8 篇，其中 SCI 收錄 2 篇，中華醫學會系列 4 篇，取得了較好的成

績，促進了團隊科研水平的提高。

A 于 2009 年獲得內科學（血液病學）博士學位，進一步優化了團隊的學歷結構。積極參與學科申報 2011 年國家臨床重點專科的工作，作為

首批 A 省臨床醫學重點學科血液內科的一員，為學科順利通過各個周期的評審做出了一定貢

獻。

二、教學工作方面

近5 年承擔 A 醫科大學多個專業本科生《血

液病學》理論大課及臨床實踐的教學工作，年均承擔教學的講授時間達 249 學時。篇三：程教授個人工作總結

高中化學教師工作總結

本學期我擔任高一年級的化學課。按照教學計劃，以及新的課程標準，學生也取得較好的成績。為了總結經驗，尋找不足。現將一學期的工作總結如下：

一、業務學習

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰。課改就出現新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、主要工作

（1）定時進行備課組活動，解決有關問題。高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究。一般每次備課組活動都有一個人負責將下一周的教案草稿提出，然后由備課組集體討論定案。各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

（2）積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，集體備課的教案、課件，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一單元，上課前一星期完成。每專題一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每專題由專人負責出題；每專題一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

（3）積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。

三、工作中不足之處

（1）在分層次教學方面存在不足之處，理科班的學生雖然要與高考接軌，但在高一還是打基礎的階段，不能拔得太高、拓展過深，（2）后進生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導及鼓勵。

（3）課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下，下課后沒有把化學當一回事。

四、今后努力方向

（1）因材施教原則,一定要適合學生的胃口,對不同層次學生有不同要求。分層次布置作業對于優秀的學生教輔每題都要盡量去做；對于中等的學生，有選擇性的做；較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題。

（2）減少后進生面，對這部分同學進行有計劃的輔導。先將后進生進行分類分為三類。第一類是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，可以采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平； 第二類是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三類是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

（3）充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務，例如小測、在規定時間內做練習卷并做簡單的講評。

第四篇：財務晉升工作總結

篇一：財務會計晉升的述職報告 財務會計晉升的述職報告 公司領導：

我從2014年底入職xx公司以來, 首先感謝各級領導的信任和栽培，在公司x總和分公司ｘx經理的領導下，積極配合宣總、林經理做好公司上市前的基礎數據統計匯總工作。

我以前一直從事的就是財務工作，十多年的工作歷練，讓我從浮躁走向了沉穩。金融、財務是企業的命脈，是企業管理的風向標，為領導提供決策準確依據，為企業發展完善后勤保障，是我們財務工作者的職責。

從起初的現金出納會計到總帳會計；從統計證書到初級會計師證的逐步進取，給我的工作積累了厚實的基礎。其間5年混凝土企業總帳磨礪，感受到財務工作的責任重大！

入職近一年來，在兩級領導的指導下，我和同事們先后負責固定資產臺帳、往來臺帳、材料出入庫臺帳、費用審批等方面財務檔案梳理,負責對公司的大數據匯總以及年終的匯算清繳工作，為總公司的上市鋪成作出我們應有的貢獻。

為了確保9月份的審計得以順利完成,目前我又在xx分公司負責總帳工作，積極配合褚經理整理會計檔案、憑證，開戶資料。因為調帳一些資料要重新裝訂，加之交織的業務多, 還有今年1-8月份的原始費用錄用工作需要整理，可以說財務工作是瑣碎而又繁雜，但為了公司的跨越轉型、興旺發展，我們加班加點，毫無怨言！

我們財務部門在于、褚兩位領導的統籌下，方向明確、目標一致，各項工作開展起來有條不紊。我們的工作雖然是緊張和忙碌的，但擁有更多的是充實和快樂的！不可否認，由于時間緊、任務重，我們的財務工作還面臨巨大的壓力，具體表現以下幾方面：

1、因之前由代帳公司處理帳務工作,很多數據及資料不完善，需要再次整理、匯總,理清各公司現在資產及往來帳；

2、因財務軟件到3月底才開始正式使用,網絡又非常不穩定,5月份是匯算清繳的最后一月,為了不影響各項工作順利完成,經常早上7:00來加班,務求盡早完成上半年的各項申報工作；

3、由于2014年工作中部分匯款是從私人帳戶付款,不符合審計要求，更不能享受到稅收優惠政策,所以工作中要不斷的協商,力求把帳做到完美。

概而言之，目前現有注冊公司15家,雖有很多是零申報企業,可是季度及年報工商/稅務申報的工作壓力非常大,需要經常加班加點。因公司不僅僅是xx公司及ｘｘ分公司兩個公司業務,還負責ｘｘ公司、ｘｘｘ公司等15家公司,鑒于目前獨立完成做帳及申報的會計僅三人,但實際工作已是超負荷運行。

以上是我近一年來所做工作的簡要概括，基本達到了總帳會計的職位要求！但我深知，要想成為一名優秀的財務管理人員，不僅要愛崗敬業、更要有職業道德和系統的財務知識。學習的過程就是提高的過程，如果有幸能夠成為一名會計主管，我將在不斷努力提高自身素質的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領導的好幫手、好參謀：

一、建立一套完整的財務會計核算體系，形成財務管理大格局。這需要根據公司具體的業態、規模以及核算形式來定詳實的標準。

二、建立一套會計人員崗職描述，定人定崗，明確工作方向。將每個會計崗位的工作人員應該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規范。

三、在財務部門創造一個積極向上、充滿活力的環境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質，大家互幫互助，團結協作，力爭團隊整體升級，因為我深深知道：學無止境！我希望以這次述職為契機，超越過去，挑戰自我，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態，認真鉆研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取實現工作中的理想目標！篇二：辦公室人員非領導職務晉升個人總結 非領導職務晉升個人工作總結

三年來，無論是在縣xx局，還是合并成立的縣xx保障局工作，我都嚴格要求自己認真學習、勤懇工作、踏實做人，努力做到政治堅定、作風優良、業務熟悉、力求上進，不斷加強政治修養，不斷強化道德素質，不斷提高業務水平，在局領導的精心指導下，在各位同事的支持和幫助下，通過深入學習實踐科學發展觀，牢記為領導分憂，為職工解難的宗旨，切實履行作為一名辦公室工作人員的基本職責，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。現將個人工作總結如下：

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質

由于我一直在勞動和社會保障部門工作，并負責辦公室工作，所以對勞動保障法律法規、辦公室各項業務知識知要求很高，這就要求我抓緊一切可利用的時間努力學習，積極進取，才能適應日趨激烈的競爭和勝任本職工作。平時我努力學習勞動保障法律法規，學習上級重要會議精神，積極做好上傳下達、下情上報。在政治上、思想上始終同局黨組保持高度一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合工作實際，認真做好學習筆記，主動向局領導和各位同事請教，真正做到各項業務工作輕車熟路。

二、立足實際，認真做好本職工作

辦公室承擔著文字處理、檔案、印鑒管理、采購保管、財務等多項工作，是局傳遞信息、落實政策、上下內外溝通的窗口，工作瑣碎繁雜不易出成績。這就要求我們辦公室工作人員不但綜合素質要高，能應對得了日常事務性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。在工作中，我始終樹立服務于建設工作的大局意識，堅持按照“干大事，從細節做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強工作的前瞻性和主動性。三年來，我按照工作要求，全力完成局對內管理、對外協調任務,并使本部門的工作水平得到了提高，有力地促進了我局各項工作的順利進行。

1、綜合文字工作得到加強。三年來，起草了各類請示、報告、講話、匯報材料等100余份，下發考勤、學習、財務、考核等制度十余項，形成書面文字材料100余篇。

2、規范了機關內部事務管理。制定了考勤制度、學習制度、值班制度、文書鑒定制度、機關衛生制度、財務管理制度等等機關管理制度，使機關管理更加規范、科學,有章可循。

3、加強對辦公室人員的管理。為了提高辦公室工作人員的思想素質、業務能力和工作作風，搞好辦公室自身建設，我始終堅持做到：一是進行教育和引導，使大家樹立敬業愛崗的精神，樹立榮譽感，使大家感到能在辦公室工作是領導、同志們的信認，是一種榮譽。二是堅持了各項制度的落實，如會議制度，勞動紀律，值班制度、衛生制度等，要求辦公室同志要帶頭執行，率先垂范。

4、積極穩妥地做好信訪工作。信訪工作是化解社會矛盾，保證局工作正常順利進行，為領導和同志們排憂解難的一項重要工作。三年來的信訪工作當中，我嚴格按照信訪程序，做到了耐心、細致、不推不拖，能辦的事情立即幫助辦，能夠解決的立即幫助上訪人協調解決。由在工作中樹立了較強的全局意識、責任意識和服務意識，經全局同志的努力，做到了讓來訪者滿意而走，來信者得到滿意答復。

我深深地感觸到辦公室綜合性協調部門的重要性，辦公室的工作擔負著參謀，監督，協調，服務的職能，三年來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情。要干好辦公室工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置擺正，把職責搞清，尊敬領導，團結同事，誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，踏踏實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。

三、嚴格要求自己，時刻警醒

要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己是年輕同志，在辦公室工作方面還存在學習不夠，工作經驗不足，業務知識不熟悉，這就要求我平時要虛心向領導和同事學習，汲取他們的長處，反思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。

四、存在問題

三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，如：在學習業務知識上，還學的不夠、不精；在工作方法上還需要主動、大膽。

五、下步打算

一是繼續加強對勞動保障法律法規的學習，深刻領會其主要精神和內涵。

二是強化自己對辦公室各項業務能力的提高。雖然三年多的辦公室工作經歷，使我從思想認識、理論知識上和業務技能上都有了提高，這些進步是全局領導和同事對我工作的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從新同志身上學到了積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。

在未來的工作中，我將腳踏實地、戒驕戒躁、努力工作，為我縣人力資源和社會保障工作盡一份微薄之力！xx縣xx局 xxxx 二〇一二年十月十七日篇三：非領導職務晉升個人工作總結 非領導職務晉升個人工作總結

三年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習實踐科學發展觀刻苦鉆研業務知識，努力提高政治理論知識和業務工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現將具體情況總結如下：

一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質 我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。

一是認真學習全面貫徹黨的十七大會議精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀引領工作，認真學習政治理論知識，始終保持虛心好學的態度對待政治理論知識的學習。二是認真學習工作業務知識，重點學習各類特慢病相關病理知識和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在醫療、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的醫療審核工作能力，為進一步加快城鎮醫療保險事業發展作出自己的努力。三是認真學習醫療保險業務政策及法律知識。結合醫保工作實際，利用閑余時間，選擇性地開展學習，主要學習了《中華人民共和國公務員法》、《普洱市城鎮居民大病補充醫療保險實施辦法》、《普洱市城鎮居民基本醫療保險暫行辦法》、《普洱市城鎮職工基本醫療保險實施細則》等，通過學習，進一步增強對城鎮醫療保險業務相關政策的理解，樹立了較強的法制意識和法制觀念。

二、努力工作，認真完成各項工作任務

三年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我主要承擔的工作是城鎮職工和居民醫藥費用審核、特慢病認定、認證和費用核報、轉診轉院審批及費用核報、定點醫療機構和藥店每月費用審核和日常、年終考核。(一)“兩定”機構的管理

一是采用定期檢查與不定期抽查相結合，明查與暗訪相結合方式，組織醫保中心財務、稽核等相關人員下醫院對參保患者住院對照檢查，主要看是否存在冒名住院、掛床住院、分解住院、假報虛報單病種及醫院對病人結算是否存在違規行為和亂加收費等專項稽核，目的是防止醫患雙方合謀騙取醫療、工傷保險基金情況的發生。

二是定時檢查定點零售藥店執行醫療保險協議情況。重點查處以藥換物、以假亂真用醫療保險卡的錢售出化妝品、生活用品、食品、家用電器等非醫療用品的情況。通過聯合檢查對xx縣醫藥公司、百草堂醫藥有限公司、四通醫藥有限公司等30余家定點藥店進行檢查，責令其將不符合規定的非藥品下架，并按照社會保險法為簽訂了勞動合同的員工繳納城鎮職工醫療保險，收到了良好的效果和服務管理。三是為進一步加強和完善定點醫療機構管理，建立健全基本醫療保險定點醫療服務的誠信制度，使參保人員明白看病，放心購藥，全面提高我縣定點醫療機構管理水平，更好地保障了廣大參保人員的合法權益。

（二）“特慢病”的管理 三年來，積極配合縣人力資源和社會保障局，對我縣新申報的7000余名慢性病參保人員進行了申報、審核、發放特慢病門診就醫證。為了進一步方便“特慢病”患者看病、購藥，保障參保人員基本醫療需求，根據我縣慢性病門診醫療費支付實際情況，結合工作實際，及時為7000余名“特慢病”參保人員報銷了門診補助，減輕了“特慢病”患者負擔，并積極做好后續處理工作。

（三）轉診就醫票據的審核

在轉診就醫審核報銷中我始終堅持公正、公平、嚴格按照醫保政策報銷辦理相關業務。為方便患者及時就醫，我以患者的需要為工作時間，還主動放棄休息時間為重癥、急癥患者辦理轉診轉院手續，三年來，共給近萬名轉診就醫人員報銷了醫療費用，辦理轉診轉院近萬例。

三、廉潔自律，自覺維護xx醫保形象

雖然不是中共黨員，但作為一名醫保中心的審核醫生，在各項審核工作中，我始終嚴格按照黨風廉政建設要求來約束自己的一言一行，將自己的言行置于黨和人民群眾的監督之下，堅持做到廉潔自律，始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，正視和正確行使當合人名賦予的權利，勤勤懇懇為人民服務。無論是“兩定”機構檢查，還是“特慢病”申報審核，始終堅持按原則、按規章辦事，不搞人情關系、暗箱操作，不收受有關單位和個人的吃、請、喝、送，自覺遵守廉潔制度，維護xx醫保形象。

回顧近三年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處，如：在理論學習上夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；雖然一直努力工作，但與人民群眾的需求還有差距。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取把工作做的更好。xx縣醫療保險基金管理中心 xx 二○一二年十月十六日

第五篇：晉升高級教師工作總結

工作總結

xxx，男，現年xx歲（xxxx年xx月出生），漢族，中共黨員，xxxx大學xx專業自考本科畢業。xxxx年x月畢業于xx學校，同年x月分配到xx中學任xx教師，先后在xxxx工作。從 xxxx年起擔任xxxxx，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，xxxx年任xxxx業務副校長，負責全校教育教學、教研教改工作，任教中學語文學科，xxxx年xx月取得中學一級教師資格。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質

作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、業務能力

（一）教學能力

1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學 1的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。盡管農村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近幾年積極投身到研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。特別是在學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在課堂教學改革試點，采取“先學后教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。

2、深入鉆研，講求實效，大膽創新。

任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解語文學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職10年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示范課1節；在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦2006級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。

3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。

在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。xxxx年受聘編寫xx省農村科技致富實用技術培訓教材《農村應用文寫作》，任主編，已正式出版，并有多篇論文在縣市各項評比中獲獎。

24、扶持后輩，關心教師，共同進步。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨干教師、優秀教師或優秀班主任。

5、與時俱進，重視科研，質量興教。

在科研興教、質量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鉆業務、研究教學、細致管理；我積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，我特別注重學科教學資源與現代信息技術的整合，并在課堂教學中發揮作用。參加縣第五批骨干教師培訓課程考試，成績合格；在平時工作中，我帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節以上。

（二）教育能力

作為教師，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教25年，有9年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作；對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是

3在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。

三、工作業績

除以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數據，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：xxxx年、xxxx年被評為縣級優秀教師，多次被評為鄉級優秀教師、優秀共產黨員、校級先進個人。任一級教師以來，曾先后六次在考核中被確定為優秀。十年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規章制度，從無遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，按照《吉林省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了xx縣教育事業的飛速發展，我愿作出自己應有的貢獻