第一篇：莆田市2006年初中畢業(yè)、升學考試工作總結報告

莆田市2006年初中畢業(yè)、升學考試工作總結報告

莆田市現(xiàn)轄城廂區(qū)、涵江區(qū)、荔城區(qū)、秀嶼區(qū)和仙游縣等五個區(qū)（縣），其中荔城區(qū)和涵江區(qū)為省級基礎教育課程改革實驗區(qū)，其他區(qū)縣是非課改試驗區(qū)。今年本市初中畢業(yè)、升學考試分課改區(qū)和非課改區(qū)兩套試卷，兩個考區(qū)的畢業(yè)生同時參加相應考區(qū)的中考。

今年的中考工作本著推動基礎教育課程改革深入發(fā)展，逐步建立符合素質教育和新課程改革要求，促進學生全面發(fā)展的原則，根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》和《關于初中畢業(yè)、升學考試改革的指導意見》的精神，以《基礎教育課程改革綱要》為指導，嚴格按照部頒學科《課程標準》、省頒《指導意見》、《考試大綱》和本市《考試說明》的要求，結合本屆畢業(yè)生所受的初中教學的實際情況和當前課程改革的進程，由市教育局統(tǒng)一負責，認真制定了考試改革方案，嚴密有序地組織了今年的初中畢業(yè)、升學考試工作。

一、考試方案

全市統(tǒng)一考試科目，由市教育局統(tǒng)一組織命題管理并提出考試方案，以莆教[2006]中9號文件《關于二○○六年初中畢業(yè)升學考試（中考）及八年級生物、地理結業(yè)考試有關事項的通知》下發(fā)各縣區(qū)教育局和市直有關學校，明確了今年中考的時間、科目及考試形式等有關事項。

（一）初中畢業(yè)考試與升學考試繼續(xù)實行兩考合一。

（二）中考試卷分為課改實驗區(qū)試卷和非課改實驗區(qū)試卷，荔城區(qū)、涵江區(qū)的考生使用課改實驗區(qū)試卷，其它縣（區(qū)）考生使用非課改實驗區(qū)試卷。八年級的考生統(tǒng)一使用課改實驗區(qū)結業(yè)考試試卷。

（三）考試科目及分值

1、中考：（1）課改實驗區(qū)：語文150分（其中聽說測試部分10分），數學150分，英語150分（其中聽力測試部分30分），政治100分，物理100分，化學100分，歷史100分。（2）非課改實驗區(qū)：語文150分（其中聽說測試部分10分），數學150分，英語150分（其中聽力測試部分30分），政治100分，物理90分，化學60分，歷史100分。

2、八年級結業(yè)考試：生物100分，地理100分。

（四）考試形式

1、課改實驗區(qū)的中考語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，歷史、政治實行開卷考試。

2、非課改實驗區(qū)的中考語文、數學、英語、物理、化學、歷史實行閉卷考試，政治實行開卷考試。

3、八年級結業(yè)考試的生物、地理實行閉卷考試。

（五）八年級結業(yè)考試按照中考要求，對試卷進行評卷、登分、造冊。課改實驗區(qū)05年八年級生物、地理考試不合格者，可參加06年八年級生物、地理重考。非課改實驗區(qū)的外地考生回莆參加中考的及社會考生可參加課改實驗區(qū)八年級的生物、地理結業(yè)考試。

（六）非課改實驗區(qū)中考總分為760分，其中歷史及初二參加地理、生物兩個學科結業(yè)考試的分數按考生卷面成績的20%折算計入該生的初中升學考試總分，參加高中階段各類學校的招生錄取；課改實驗區(qū)按《莆田市人民政府關于印發(fā)2005年莆田市基礎教育改革實驗區(qū)初中畢業(yè)（升學）考試與高中招生制度改革方案的通知》（莆政綜[2004]183號）文件及相關規(guī)定執(zhí)行。

（七）初中畢業(yè)體育考試由學校按照有關規(guī)定要求自行組織，成績以合格不合格評定。成績達到合格者方有資格參加高一級學校招生錄取。

二、考試管理

初中畢業(yè)、升學考試工作由市教育局統(tǒng)一組織和管理，命題工作由市教師進修學院具體負責。

（一）中考和中招制度改革的基本原則

１．統(tǒng)一要求與個體差異相結合的原則。以課程改革新理念為指導，充分發(fā)揮考試評價促進發(fā)展的功能，在實現(xiàn)基本要求的基礎上，注重學生的個性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生自主學習、主動發(fā)展，推動中小學課程改革的實施。

２．原則性與靈活性相結合的原則。堅持改革、發(fā)展與穩(wěn)定、繼承的統(tǒng)一，從我市的實際出發(fā)，充分發(fā)揮各縣區(qū)與學校的積極性與創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進評價與考試制度改革。

３．評價方法多樣化與評價主體多元化的原則。面向全體學生，兼顧水平性考試和選拔性考試兩種功能，重視知識與技能、過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，改革考試方法，突出過程性評價和情意目標考查，充分發(fā)揮教育行政部門、教研部門、學校、教師、學生及其家長和社會在評價中的作用。

４．科學、客觀、公平、公正的原則。加強對考試和評價過程的管理與監(jiān)督，不斷完善管理辦法，健全管理制度，增強評價與考試改革的實效性。５．有利于普通高中學校均衡發(fā)展的原則。

（二）中考命題的準備工作 １．編寫中考《考試說明》。我們在充分調研的基礎上，以教育部《關于初中畢業(yè)、升學考試改革的指導意見》為指針，依據各科《課程標準》和省頒《考試大綱》的要求，編寫了《莆田市2006年初中畢業(yè)與升學考試說明》，分課改區(qū)和非課改區(qū)兩種版本，對考試內容和考試要求等作了具體說明。

２．組建命題人員隊伍。我們在平時的教學教研工作中發(fā)現(xiàn)人才，根據德才兼?zhèn)涞脑瓌t挑選教師和教研員參加省級或國家級的命題人員業(yè)務培訓，然后由這些受訓并取得命題資格證書的人員組成命題教師人才庫，建立不斷充實、不斷加強的中考命題隊伍。每年從人才庫中選拔所需數量的人員參加當年的命題工作，保正命題人員政治可靠、道德可信、業(yè)務可用，以利于命題工作的順利進行。

（三）中考命題的指導思想和要求

１．嚴格按照部頒學科《課程標準》以及省頒《指導意見》、學科《考試大綱》和市頒《考試說明》的要求，結合本屆初中畢業(yè)班學生所受初中教育的實際情況命題。堅持以素質教育的核心思想為指導，以人為本，面向全體，全面發(fā)展。

２．體現(xiàn)基礎教育新課程改革的方向，體現(xiàn)新課程理念。試題要在全面考查學生基礎知識及基本技能的基礎上，強調能力立意，緊密聯(lián)系社會實際和學生生活經驗，注重考查學生運用所學基礎知識和技能分析問題、解決問題的能力，收集與處理信息的能力，力求知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維目標”的和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，發(fā)揮考試的導向作用與教育功能。

３．降低試題難度，提高基本分的比例。命題注意把握好基本題的分值比例和難易題比例，試題的易、中、難三檔的比例原則上確定為8：1：1（課改區(qū)）和7：2：1（非課改區(qū)）。４．嚴格命題技術上的要求，做到思想性、科學性、技術性的統(tǒng)一。試卷結構應簡約，題量適中，層次要清楚，版面安排合理。卷面設計要規(guī)范，試題的表述要準確，問題要明確，圖文要匹配，符號、圖形要清晰。杜絕人為編造的死記硬背的或似是而非的偏題、怪題。文科類科目要嚴格控制客觀題的題量，理科類科目要加強學生實驗能力的考查。試題答案的評分標準要科學合理，便于掌握。

（四）中考的命題與審題

１．命題程序：各學科按要求確定考試目的和考試內容，擬定命題雙向細目表，草擬考題，討論題目的類型、難度是否科學，擬定評分標準，統(tǒng)計分析試卷是否符合考試目的、要求；審題修改，審批定稿。

２．命題與審題人員由市教師進修學院教研員和基層中學選拔上來符合今年命題人員要求的教師組成，命題、審題人員均具有中學高級或中級以上職稱，而且沒有直系親屬參加今年中考，同時都是接受過教育部或福建省教育廳組織的中考命題人員培訓班培訓取得命題資格的。

３．市教育局派遣紀檢監(jiān)察室有關人員參加命題的全程管理、監(jiān)察工作。４．命題人員、審題人員與市教育局簽訂《保密承諾書》。

５．命題人員于6月6日上午進場，6月27日下午離場，全過程實行封閉式管理。

（五）考試的實施與閱卷

１．考試時間為6月25日至6月27日。

２．中考考務工作由市教育局按照中考管理的辦法組織實施。

３．閱卷工作由各區(qū)縣教育局組織、協(xié)調、管理，各區(qū)縣按全市統(tǒng)一標準進行評閱。４．為了減小閱卷評分過程中產生偏差，由市教育局組織召開各評卷點負責人和命題人員會議，組成閱卷指導組。指導組成員到各個評卷點參與閱卷評分工作，掌握學生答題的第一手材料，并及時解決可能發(fā)生的爭議問題。

５．評卷結束后，及時聽取評卷教師和有關人員對命題和考試工作的意見，由進修學院教研部組織各學科組進行質量分析，按省教研室的要求撰寫考試工作總結報告和學科評價報告。總之，今年中考考試工作組織管理有序，命題規(guī)范科學，試題的靈活度增強，難度較為適當。課改試驗區(qū)的總體及格率達到63.58%，比去年略有下降；非課改試驗區(qū)的總體及格率達到66.50%，比去年提高了2.08個百分點。各校師生對此普遍認為比去年有更強的可信度。

三、今后改進教學和考試工作的建議

１．貫徹執(zhí)行教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神，充分利用中考對初中各學科教學的導向作用，加強教學指導，讓教師準確把握教學基本要求，克服脫離課程標準、教材和學生實際的傾向，確實減輕學生的負擔。

２．堅持面向全體學生，學校教師要牢固樹立“兩全”思想，堅持素質教育的核心理念不動搖。對于相當數量的基礎較差、學習上有困難的學生，一定要關心愛護他們，以人為本，創(chuàng)造適合他們的教學環(huán)境，讓這一部分學生愿意學習、認真學習、學有進步。任何削弱或放棄對學困生教育的做法都是與素質教育相違背的，要下大力氣不斷提高考試及格率。

３．加強校本教研，深入開展課程改革，加大評價考試改革力度。加強考試內容與社會實際和學生生活經驗的聯(lián)系。在強調基礎知識、基本技能考查的同時，加大對情感、態(tài)度、價值觀的考查力度；加大開放性試題的比例，在考查學生實踐能力的同時，考查學生的創(chuàng)新精神。４．加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。從今年各學科考試質量分析反映的問題來看，諸如審題不認真，答題錯別字多，文科表述題表達語意不清，理科不善于借助草圖分析，公式、方程式等書寫不規(guī)范等，造成太多的失分。因此，在平時的教學中，應當切實采取有效的方法，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確學習方法。

４．加強直觀教學和實驗教學，提高實驗能力。從今年考試中反映出學生的實驗能力仍是較為薄弱的，實驗題的得分率普遍偏低。因此，加強實驗教學提高實驗能力是我們今后教學的一項艱巨的任務，絕不能以“讀”代“做”，“煮夾生飯”，要讓學生真實感受實驗過程，從而培養(yǎng)她們的實驗能力和實驗技能，培養(yǎng)他們用實驗解決問題的科學態(tài)度和創(chuàng)新能力。所有學校應該按照“課標”要求配齊配足試驗儀器設備，加強理化生試驗技能的考核。

５．積極開展實踐性活動，通過開展社會實踐、社區(qū)服務等活動，引導學生關注生活、關注社會、關心國家大事、關心家鄉(xiāng)建設、關心他人。在活動中學習，在活動中思考，不斷提高學生思想認識水平和文化道德水平。

６．加強命題研究工作，特別是主觀性試題、開放性試題的研制工作，不斷提高命題水平。加強考試管理工作，特別是命題、閱卷的指導工作。

第二篇：2013年莆田市初中畢業(yè)、升學考試試卷數學試題

2013年莆田市初中畢業(yè)、升學考試試卷數學試題

（滿分：150分；考試時間：120分鐘）

注意：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認真作答，答案寫在答題卡上的相應位置，一、精心選一選：本大題共8小題，每小題4分，共32分每小題給出的四個選項中有且只有一個選項是符合題目要求的．答對的得4分，答錯、不答或答案超過一個的一律得0分．

1．2013的相反數是

1A 2013B．-2013C.D．?

2013201

32．下列運算正確的是

A.(a+b)2=a2+ b28 3a2-2a2=a2C-2(a-1)=-2a-1D.a6÷a3=a

23．對于一組統(tǒng)計數據：2，4，4，5，6，9． 下列說法錯誤的是

A眾數是4B．中位數是5C．極差是7D平均數是

54．如圖，一次函數y=(m-2)x-1的圖象經過二、三、四象限，則m的取值范圍是

A．m>0B．m<0C．m>2D．m<

25．如圖是一個圓柱和一個長方體組成的幾何體，圓柱的下底面緊貼在長方體的上底面上，那么這個幾何體的俯視圖可能是

6如圖，將Rt△ABC(其中∠B= 350，∠C= 900)繞點A按順時針方向旋轉到△AB1C1的位置，使得點C、A、B1在同一條直線上，那么旋轉角等于A 550B.700C 1250D 1450

7如圖，△ABC內接于⊙0，∠A= 500，則∠OBC的度數為A400B500C.800D．1000

8下列四組圖形中，一定相似的是A正方形與矩形B正方形與菱形

C．菱形與菱形D正五邊形與正五邊形

二、細心填一填：本大題共8小題，每小題4分，共32分 9不等式2x-4 <0的解集是____

10．小明同學在“百度”搜索引擎中輸入“中國夢”，搜索到相關的結果個數約為8650000，將這個數用科學記數法表示為___________

11．如圖，點B、E、C、F在一條直線上，AB∥DF，BE= CF，請?zhí)砑右粋€條件_____________________________________，使△ABC≌△DEF(寫出一個即可)

12已知在Rt△ABC中，∠C = 900，sinA=5/13，則tanB的值為______________ 13．如圖是一株美麗的勾股樹，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面積分別為2，5，1，2．則最大的正方形E的面積是____

14．經過某個路口的汽車，它可能繼續(xù)直行或向右轉，若兩種可能性大小相同，則兩輛汽車經過該路口全部繼續(xù)直行的概率為__________．

15如圖，正方形ABCD的邊長為4，點P在DC邊上且DP=1，點Q是 AC上一動點，則DQ +PQ的最小值為_____________

16.統(tǒng)計學規(guī)定：某次測量得到n個結果x1，x2...xn，當函數y=(x-x1)2+(x-x2)2+?+（x –xn）2取最小值時，對應x的值稱為這次測量的“最佳近似值”若某次測量得到5個結果9.8，10.1，10.5，10.3，9.8則這次測量的“最佳近似值”為__________________

三、耐心做一做：本大題共9小題，共86分解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟

17（本小題滿分8分）

計算：4 十|-3|-（π-2013）0

18（本小題滿分8分）

a21a2?2a?

1?先化簡，再求值：（）÷，其中a=3 a?2a?2a?

219（本小題滿分8分）

莆田素有“文獻名邦”之稱，某校就同學們對“莆仙歷史文化”的了解程度進行隨機抽樣調查，將調查結果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖：

根據統(tǒng)計圖的信息，解答下列問題：(1)（2分）本次共凋查____名學生；(2)（3分）條形統(tǒng)計圖中m=____；

(3)（3分）若該校共有學生1000名，則該校約有____名學生不了解“莆仙歷史文化”；

20（本小題滿分8分）

定義：如圖1，點C在線段AB上，若滿足AC2= BC×AB，則稱點C為線段AB的黃金分割點如圖2，△ABC中，AB=AC=l，∠4= 360，BD平分∠ABC交AC于點D(l)（5分）求證：點D是線段AC的黃金分割點；(2)（3分）求出線段AD的長

21（本小題滿分8分）

如圖，□ ABCD中，AB =2，以點A為圓心，AB為半徑的圓交邊BC于點E，連接DE、AC、AE．

(1)（4分）求證：△AED≌△DCA；

(2)（4分）若DE平分∠ADC且與OA相切于點E，求圖中陰影部分（扇形）的面積

22.（本小題滿分10分）

如圖，直線l: y=x+1與x軸、y軸分別交于A、B兩點，點C與原點O關于直線

l 對稱反比例函數y=k

x的圖象經過點C，點P在反比例函數圖象上且位于C點左側過

點P作x軸、y軸的垂線分別交直線l于M、N兩點．(l)（4分）求反比例函數的解析式；(2)（6分）求AN×BM的值．

23（本小題滿分10分）

如圖所示，某學校擬建一個含內接矩形的菱形花壇（花壇為軸對稱圖形）矩形的四個頂點分別在菱形四條邊上，菱形ABCD的邊長AB =4米，LABC= 600.設AE=x米(0

(2)（5分）學校準備在矩形內種植紅色花草，四個三角形內種植黃色花草已知紅色花草的價格為20元／米2，黃色花草的價格為40元／米2．當x為何值時，購買花草所需的總費用最低，并求出最低總費用（結果保留根號）?25．（本小題滿分14分）

在Rt△ABC中，∠C= 90，D為AB邊上一點，點M、N分別在BC、AC邊上，且DM⊥DN，作MF⊥AB于點F，NE⊥AB于點E．

(l)特殊驗證：(4分)如圖1，若AC= BC，且D為AB中點，求證：OM= DN，AE= DF；(2)拓展探究：若AC≠BC．

①（6分）如圖2，若D為AB中點，(1)中的兩個結論有一個仍成立，請指出并加以證明；

②（4分）如圖3，若BD= kAD，條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”，其它條件不變，請?zhí)骄緼E與DF的數量關系并加以證明．

24（本小題滿分12分）

如圖，拋物線y=a2 +bx +c的開口向下，與x軸交于點A（-3，0）和點B(1，0)，與y軸交于點C，頂點為D．

(1)（2分）求頂點D的坐標（用含a的代數式表示）；(2)若△ACD的面積為3．

①（4分）求拋物線的解析式；

②（6分）將拋物線向右平移，使得平移后的拋物線與原拋物線交于點P，且∠PAB= ∠DAC，求平移后拋物線的解析式

第三篇：2011年莆田市初中畢業(yè)、升學考試英語試卷參考答案 word文檔

2011年莆田市初中畢業(yè)、升學考試試卷

英語參考答案及評分標準

聽力部分（滿分30分）

Ⅰ.（共6分，每小題1分）1-6DFACEB

Ⅱ.（共12分，每小題15分）7-10CBAA11-14BBAC Ⅲ.（共6分，每小題15分）15-18BCBA

Ⅳ.（共6分，每小題15分）19.fishing20.football21.maths/math22.homework 注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第19題寫成fish，可得1分。

筆試部分（滿分120分）

Part One 語言知識運用（共35分）

Ⅰ.（共15分，每小題1分）23-27AABCB28-32BACBB33-37ABACA Ⅱ.（共10分，每小題2分）38-42DCBEA

Ⅲ.（共10分，每小題1分）43-47CDCAB48-52DBADC Part Two 閱讀理解（共40分，每小題2分）

53-57 FTFTF58-62 CDACB63-67 ADBDA68-72 FCDAB Part Three 寫（共45分）Ⅰ.（共5分，每小題1分）

73.Canada74.teacher/Canadian75.June/Jun.76.ballet77.Sally 注：大小寫錯誤不扣分。Ⅱ.（共10分，每小題1分）78.my/a79.best80.for 81.but82.night 83.result84.left85.sure86.give87.looking

注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第83小題用results可得05分； 3.第87小題looking寫成look可得05分。Ⅲ.（共5分，每小題1分）

88.How far89.email/email90.so...that91.more and more92.take off

注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第91小題用many或more可得05分。Ⅳ.（共25分）（A）（共10分，每小題2分）

93.I am going/will go/shall go to Beijing/China next year.注：主語用We，They,He...等，只要主謂一致可得分。

94.Eggs are good for our/your...health./Eating eggs is good for our/your...health.注：eggs用an egg,the egg，the eggs等只要主謂一致可得分。95.The（English）book cost(s)(me...)￥398.注：主語用It，只要主謂一致可得分。

96.A woman/She...is talking to/with a man/him(in a restaurant)now.They/We...are talking(in a restaurant)now.Two people /persons are talking(in a restaurant)now.97.The bridge was built last year.注：主語用It，只要主謂一致可得分。We/They/He...built a bridge last year.注：第93-97小題為開放性題目，上述答案僅供參考。只要考生能正確使用關鍵詞，句子意思完整、語法正確均可得滿分；有拼寫或部分語法錯誤的酌情給分： 1）句意較完整、語法錯誤較少，可得15分；

2）句意不夠完整、語法錯誤較為嚴重的，可得1分或05分。（B）（共15分）參考范文：

Now the lowcarbon lifestyle is becoming popular among people.As a student, I usually ride to school.And I seldom buy soft drinks.Instead, I drink boiled water.Whats more, using fans is a better choice for me than using air conditioners.The three Rs play an important part in my daily life.To reduce waste, I use both sides of paper.I also reuse plastic bags and water.Besides, I sort the waste for recycling.Im proud of what Ive done.What we should always keep in mind is to save more energy and produce less waste.If everyone makes an effort, well live a better life.一、評分原則

1.本題總分為15分，按5個檔次給分。2.評分前，先根據文章內容傳遞出的信息初步確定其檔次，然后按檔次的要求來衡量，調整確定檔次，最后打分。

3.書寫規(guī)范，卷面整潔，可將分數提高一個檔次。

4.語句通順、表達能力較強，符合題意，可將分數提高一個檔次。5.詞數明顯少于90個且沒按題目要求寫，可將分數降低一個檔次。

二、各檔次給分范圍和要求 得分評分標準第五檔

（14-15分）包含所有提供信息，內容完整，語句通順，意思連貫，且能靈活運用相關詞組和復合句。語言精辟，見解獨到，卷面整潔美觀，詞數符合要求。第四檔

（10-13分）包含大部分信息，內容較完整，表達基本清楚，語句較為通順，有少量語法、拼寫錯誤，書寫規(guī)范，詞數基本符合要求。第三檔

（7-9分）語句基本通順，包含文章2個或3個信息，有部分語法、拼寫錯誤。第二檔（4-6分）僅傳遞個別信息，只有個別句子可讀。第一檔

（1-3分）只寫出個別詞匯，沒有一個完整的句子。0分只字未寫或所寫內容與本話題毫無關聯(lián)。注：寫作評滿分的，須經題組長、評卷點英語學科負責人鑒定、許可后方可打分。

第四篇：崇左市2014初中畢業(yè)升學考試--歷史（推薦）

崇左市2014初中畢業(yè)升學考試

歷

史

試

題

第I卷（選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）1．今年是農歷馬年，右圖中“馬”字作為我國第一個統(tǒng)一的全國規(guī)范文字，它的字體是（）

A．大篆

B．小篆 C．隸書

D．行書 【答案】B

（2014·廣西崇左）2．下列歷史事件中，能體現(xiàn)我國對外友好交往傳統(tǒng)的是（）A．雅克薩之戰(zhàn)

B．戚繼光

C．鄭和下西洋

D．鄭成功收復臺灣 【答案】C

（2014·廣西崇左）3．有學者將1895-1945年的臺灣稱為五十年的“亞細亞孤兒”，與臺灣成為孤兒直接有關的不平等條約是（）A．《南京條約》

B．《北京條約》 C．《馬關條約》

D．《辛丑條約》 【答案】C

（2014·廣西崇左）4．2014年距離第一次國共合作已90周年，近代史上國共曾兩次合作，下列不屬于國共合作的是（）．．．A．北伐戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．新文化運動

D．創(chuàng)建黃埔軍校 【答案】C

（2014·廣西崇左）5．口號是特定時期的歷史產物，“打過長江去，解放全中國”反映的是下列哪次戰(zhàn)役（）

A．渡江戰(zhàn)役

B．遼沈戰(zhàn)役

C．淮海戰(zhàn)役

D．平津戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿軍烈士遺骸抵達沈陽烈士陵園，“戰(zhàn)機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少云等英雄同眠。與此事相關的歷史事件是（）

A．甲午戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭

D．朝鮮戰(zhàn)爭 【答案】D

（2014·廣西崇左）7．總書記參觀《復興之路》展覽時強調，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。回顧所學知識，在十一屆三中全會后，我們找到的正確道路是（）

A．計劃經濟的道路

B．農村包圍城市的道路

C．以階級斗爭為綱的道路

D．建設有中國特色的社會主義道路 【答案】D

（2014·廣西崇左）8．2014年3月20日至26日，美國第一夫人米歇爾應邀對中國進行為期一周的友好訊問，架起了中美民間交流橋梁。我們不禁憶起30多年前尼克松的中國之旅，尼克松訪華意味著（）A．中美正式建交

B．中美關系得到改善

C．中美兩國的分歧從此消失

D．美國開始放棄干涉中國內政 【答案】B

（2014·廣西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣經》傳說，他至今就有2014歲了。他是（）

A．耶穌

B．釋迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·廣西崇左）10．15世紀，追求財富的歐洲人開始探尋前往東方的航路。進行環(huán)球航行的航海家是（）

A．哥倫布

B．迪亞士 C．麥哲倫

D．達·伽馬 【答案】C

（2014·廣西崇左）11．在民主國家里，法律便是國王；在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉變的是（）A．法國

B．英國 C．美國

D．中國 【答案】B

（2014·廣西崇左）12．2014年廣西政府工作報告提出，建設以南寧為中心，2小時通達全區(qū)各市區(qū)的高鐵經濟圈，屆時南寧將步入高鐵時代。你知道鐵路最早誕生于（）A．“蒸汽時代”

B．“電氣時代” C．第三次工業(yè)革命

D．新航路開辟時期 【答案】A

（2014·廣西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟軍經過浴血奮戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，譜寫出驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇。這場戰(zhàn)役是（）A．諾曼底戰(zhàn)役

B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．中途島海戰(zhàn)

D．斯大林格勒戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）14．當今世界許多國家的超市里，標有“Made in Chine（中國制造）”的商品隨處可見，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是（）

A．經濟區(qū)域化的表現(xiàn)

B．政治多極化的表現(xiàn) C．經濟專業(yè)化的表現(xiàn)

D．經濟全球化的表現(xiàn) 【答案】D

（2014·廣西崇左）15．大家一定熟悉右圖這兩只小企鵝，它是QQ標志，它的出現(xiàn)，改變了人們的溝通方式，這主要歸功于（）A．無線電的開通

B．電話的廣泛使用 C．無線電報的應用 D．計算機網絡的應用 【答案】D

第II卷（非選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）16．在歷史發(fā)展的長河中，民族團結和國家統(tǒng)一成為主流，更成為國家繁榮富強的重要基礎。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

漢藏一家親

（1）根據材料一，結合所學知識，試用唐朝的史實說明材料一提及的漢藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動，分裂勢力活動猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡，讓世人進一步認清了?三股勢力?居心叵測、分裂國家的真正面目。事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的。

（2）材料二中提及新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，結合所學知識，漢朝、唐朝清朝前期時分別設立什么機構加強對新疆進行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，國務院總理溫家寶在訪問美國會見華僑和留學生等各界代表，談到兩岸關系時：?淺淺的海峽，國之大殤，鄉(xiāng)之深愁。?

（3）兩岸的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。根據材料三說明我國推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本國策是什么？（1分）

（4）根據上述材料，結合所學知識，談談你對材料二中“事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的”的觀點的認識。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干部（或唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹）（2分）

（2）漢朝：西域都護、唐朝：安西都護府（或：北庭都護府）、清朝：伊犁將軍（6分）（3）“和平統(tǒng)一，一國兩制”（1分）

（4）西藏、新疆、臺灣等地自古就是中國不可分割的領土。維護民族團結有利于國家的統(tǒng)一和經濟的發(fā)展，我們要堅持民族區(qū)域自治政策，提倡民族平等，加強民族團結。反對分裂國家的行徑，反對恐怖主義，維護祖國統(tǒng)一和安定團結局面，創(chuàng)建社會主義和諧社會。（言之有理即可，1分）

（2014·廣西崇左）17．2013年11月9日召開的十八屆三中全會指出，要把權力關進制度的牢籠里，不斷加強和完善民主與法制建設。讓我們一起回顧共和國65年來民主和法制建設歷程。

【憲法制定

人民民主】

材料一

我們這次會議具有偉大的歷史意義，這次會議是標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑。

——毛澤東在1954年某次會議上的講話

（1）材料一中會議的名稱是什么？（2分）這次會議被稱為“里程碑”主要是因為該會議制定了什么法律文獻？（2分）這部法律文獻的頒布有何重大意義？（1分）【肆意踐踏

民主法制】 材料二

1968年，國家主席劉少奇被誣陷為?叛徒、內奸、工賊?，被開除出黨，撤銷其黨內外的一切職務，一年后，劉少奇在河南開封含冤病逝。

（2）材料二中，國家主席被批斗和迫害致死，說明了什么？（2分）

【發(fā)揚民主

健全法制】

材料三

民主和法制，這兩個方面都應該加強，過去我們都不是。要加強民主就要加強法制，沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的。

——鄧小平

（3）改革開放以來，我國不斷加強民主和法制建設。依據材料三及所學知識，寫出這一時期頒布的兩部法律文件。（2分）

（4）十八屆三中全會指出要建立法制中國，請你結合上述材料談談對民主與法制的認識。（1分）【答案】（1）第一屆全國人民代表大會（2分）第一部《中華人民共和國憲法》（2分）這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（1分）

（2）說明了“文革”中民主與法制受到嚴重踐踏。（2分）（3）1982年頒布的第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》等（任意兩點，2分）

（4）民主與法制建設是社會進步、經濟發(fā)展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障的重要保證，所以我們要加強民主與法制建設。（1分）

（2014·廣西崇左）18．2014年3月16日，克里米亞公投，美國、俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）關系跌入低谷，美俄是當今世界上具有巨大影響圖的兩個大國。結合所學知識，回答問題。

【解讀材料

走進歷史】

美俄關系一直是世界大國關系中最重要的關系之一。曾經他們一度成為同仇敵愾的盟友，當把敵人打敗后，他們卻又變成勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局，美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國。然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄羅斯成為牽制美國的重要力量。

（1）根據材料中“曾經他們一度成為了同仇敵愾的盟友”，用史實說明美俄（蘇）在第二次世界大戰(zhàn)中成為“盟者”的標志。（2分）

（2）根據材料中“他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為“仇者”的標志是什么？（2分）“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局”，請問最終的“結局”是什么？（2分）

【關注現(xiàn)實

展望未來】

?俄羅斯總統(tǒng)普京在莫斯科克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯(lián)邦主體身份加入俄羅斯聯(lián)邦。美國副總統(tǒng)拜登周二指責俄羅斯在克里米亞的行動是‘霸占土地’，并稱美國和歐洲將對莫斯科實施進一步的制裁。?

——2014年3月18日，美聯(lián)社華沙電

（3）在克里米亞問題上俄羅斯態(tài)度強硬，美國、歐盟積極干涉，表明當今世界政治格局發(fā)展的特征是什么？（2分）從中我們也可以得知當今威脅世界和平的因素有哪些？（1分）（4）讓歷史告訴未來，請你就美俄關系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》的簽署。（2分）（2）杜魯門主義的出臺（2分）

1991年底蘇聯(lián)解體（2分）

（3）世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展（2分）霸權主義、強權政治、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭等（任意一點，1分）

（4）和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題；和平友好。因為人民反對戰(zhàn)爭，呼吁和平，世界經濟格局呈全球化發(fā)展趨勢，宜解決全球性問題。彼此力量相互制約。相互依存，相互競爭，共同發(fā)展。（言之有理即可，1分）

第五篇：大連市2015年初中畢業(yè)升學考試

大連市2015年初中畢業(yè)升學考試 語

文 注意事項：

1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分。考試時間150分鐘。

一、積累與運用（28分）

1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經典源遠流長

2.給加點的字注音，根據拼音寫漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對聯(lián)是漢語特有的文學形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達更生動。（2分）（2）第③句中有一處標點使用有誤，你認為應該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應，請寫出修改建議。（1分）4.默寫填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）

（4）萬里來游還望遠，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；時局動蕩，杜甫直抒濟世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了

精神。（2分）

（2）有人說：“能否守住尊嚴，決定了一個人的生活姿態(tài)。”請以《駱駝祥子》中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個情節(jié)印證這句話。（4分）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣

，而唐雎語氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導之，務除其災，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝。”武侯曰：“驟戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也。”（節(jié)選自《呂氏春秋》，有改動）

【注釋】①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“疲”，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導之

欲信大義于天下（《隆中對》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）

12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數千里，無處不關情。【注釋】①霽：雨后或雪后轉晴。

13.請描繪詩中畫線句呈現(xiàn)的景象，并說說全詩表達了詩人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個小心謹慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災；晚上睡覺他一定會關掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應該心存畏懼嗎？

③個人應該懂得畏懼。孔子說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爺賜予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論。孔子所說的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會，我覺得人應該“怕”的至少有兩種：一是應該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個人要學會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經歷過苦難和挫折，人民曾經深受其害，國家的文明進程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災荒一直持續(xù)到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設立有大饑荒博物館，里面有關于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學家和文學藝術家更沒有忘記這場大饑荒，關于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規(guī)則和保障體系設計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。

（文/游宇明，有改動）

14.本文的中心論點是

。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點的詞語是如何體現(xiàn)議論文語言嚴密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據，你認為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）【材料】1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛(wèi)武器達到了世界先進水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風習習，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀略長的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內涵。他沉浸在自己的曲調中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進入音樂的氛圍中。側耳細聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠的空中眨著眼睛，和煦的晚風輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風，時斷時續(xù)地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地撫摸著我的心，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風而去。

⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現(xiàn)的場景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??

請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學習的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網絡語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業(yè)升學考試 語文參考答案和評分標準

一、積累與運用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風騷

（2）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見下渝州

（3）三人行

必有我?guī)熝?/p>

（4）白頭吊古風霜里

老木滄波無限悲

（5）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

（6）安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來順受

反抗（意思對即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了自己的尊嚴。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護著它。8.（2分）委婉

堅定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛治國，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達了詩人對江南風土人情的喜愛之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個人，大到國家，都應該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個人應該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強調在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認自己怯懦。

17.（3分）應該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.（7分）略。分項評分標準：

一類 二類 三類 備注 內容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個以上錯別字扣1分。3.無標點或一逗到底扣1分。畫面具體，感悟深刻。畫面較具體，感悟較深刻。畫面不具體，感悟不深刻。表達（3分）3 2 1～0 描寫生動，語言流暢。描寫較生動，語言較流暢。缺少描寫，語言不流暢。

四、作文(70分)23.分項評分標準： 內容（33分）表達（33分）

標點和書寫（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯別字：1分。錯3個字扣1分，重現(xiàn)的不累計。

2.標點：1分。全文一逗到底或文中因缺少標點符號影響意思表達的，扣1分。

3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內容充實具體，有新意；對生活的認識正確，有真情實感。表達方式運用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結構嚴謹。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內容具體；對生活的認識比較正確，有真情實感。表達方式運用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結構完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內容單薄，情感平淡。

表達方式運用基本合理；語言基本通順，偶有語病；結構大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內容單薄。語言不通順，語病較多；結構不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒什么內容。文理不通，不知所云。[說明] 1．內容或表達有突出特點的，加3分，加到滿分為止。2．沒寫題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。